關于三年級上冊作文9篇
在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級上冊作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級上冊作文 篇1
我有一個屬于自己的小天地—一個精致可愛的房間。
一進門,就可以看到一架大鋼琴,我每天都端坐在琴凳上認真練琴。鋼琴的右邊擺著一張書桌,上面放著錄音機、復讀機和我愛看的書籍。書桌是我學習做作業的天地。
書桌的對面有一張可愛的小床,每天,我抱著漂亮的洋娃娃進入甜甜的夢鄉。緊靠著床是一個書櫥,里面存放著各種寶貝,有我喜歡的書、有漂亮的芭比娃娃、有造型各異的瓷器、還有小巧玲瓏的工藝品……真是琳瑯滿目。
我非常喜歡自己的小天地。
三年級上冊作文 篇2
我的媽媽,是我再也熟悉不過的一個人了.她身材中等,兩條細眉毛,高鼻梁,齊腰的長發烏黑烏黑的,很漂亮。但是媽媽對我很嚴厲。
那是一個星期一的傍晚,那天的作業很多,我做到9點才做完.媽媽象往常一樣給我檢查作業,在看第一頁時臉上還露出了一絲笑容,再往下就變得嚴厲起來,眉頭也皺了起來.原來我粗心把數字寫錯了,淚水從我的眼中不由自主地流了出來.,媽媽安慰我但同時又很嚴肅地告訴我:"沒關系,但希望你下次仔細一點。"
很晚媽媽都在忙著收拾屋子,多辛勞呀!我長大了一定要回報媽媽的!
三年級上冊作文 篇3
在去年,一個冷門的棋類來到了中國。而在今年,它,國際跳棋加入到我校特色教育中。說它冷門,一點也不假,我們一家人中,沒有一個去年就知道有它。
“國跳”十分吸引人。瞧,這棋盤粗看一下,黑白相間,你準會大叫,這不是“國象”盤嗎?但你可要看仔細了,它有100個格子,比“國象”大出兩圈呢!黑白雙方各二十個子,一共四十個子。一開始擺在黑格中,全部為兵,每一次只能向左上角或右上角動一步。如果到了對方底線,就會變成王,威力馬上變大好多。
教我們“國跳”的老師頭發略白,看起來年過半百。他曾經教過國際象棋,經驗十分豐富。我們先從走法開始學習,然后學習吃子。和普通跳棋一樣,跳過去,然后吃掉。我們還學了縱陣與三角陣,這些陣法都是由一個支撐子、一個攻擊子和一個發動子組成的。一旦進攻,可以殺掉五六個子。每到下半節課,我們便開始一對一地展開決斗。有一次,我舍去了一個兵,卻一下子吃了對方四個子,并到了底線,成了王。最終不管是贏是輸,都會有一點收獲。
“國跳”就是這么有趣,它把我牢牢吸引。我一定要學好它,從“菜鳥”成為高手。我相信被“國跳”迷住的,不只是我吧!
三年級上冊作文 篇4
美麗的小武當山
在一個陽光明媚的周末,我們一家去了小武當山游玩。
剛到目的地,我就歡呼雀躍的大叫一聲:“好耶!”就直接朝入口狂奔過去。小武當山遠看像兩塊光滑的、高高的大石壁,上面還刻著“小武當山”幾個大字。我興致勃勃的跑在了最前面,可不過多久,我就腰酸背痛了。我好幾次都想放棄了,可一記起媽媽的囑咐,我又堅持了下去。過了一會兒,我到了一個極為危險的地方:中間一座搖晃不定的橋,兩端都是萬丈深淵,我害怕極了,想打道回府,可爸爸說:“最后過的事發臭的水母。”我一聽,更怕了,只好以每小時10千米的時速奔去,過了要一會兒,我又被撞了個青包突起,原來我一腦子撞上了“鞠躬巖”堅硬的石壁。這個鞠躬巖真是狂妄,任何人都要鞠躬它才放行,否則,你也會像我一樣被撞。到了上面,還有一個更險峻的地方:“一線天”。它兩端突出的石塊間的縫隙窄的幾乎不能過人,想要過去必須側著身子,否則會被卡住。在不知不覺中,我們下了山。
就這樣,我們的龍南之旅就結束了。
三年級上冊作文 篇5
我家的玩具很多,但我最喜歡的要數小地球儀了小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。
它的球體像一個小足球那么大,球面上的圖形標志著世界各國在地球上的位置,以及海洋、河流、高原、山脈、沙漠的分布情況。地軸的上端連接著北半球頂端的北極,下端連接著南半球底部的南極,使球體固定在軸上,安置在底座上。安上底座是為了使小地球儀穩穩地放在桌子上面,不會滾動。小地球儀的色彩也挺漂亮的:成片的綠色表示平原;窄長的表示谷底;淡黃色的是高原,深黃色的是山脈;海洋的顏色是藍的,藍色越濃說明海洋越深。國與國之間有國界線,鄰近的國家版圖又以不同的顏色加以區別,多色彩的球體安置在乳白色的底座上,顯得十分和諧悅目。看著,看著,我忽而成了地質學家,去勘測祖國的深山老林,沙漠盆地;忽而又成了全球旅行家,周游了世界各地。
我愛我的地球儀,不僅因為它色彩絢麗,造型別致;更重要的是它使我懂得了許多地理知識,還使我的目光放的更遠,更遠……
【評析】
一、觀察有順序,敘述有條理。作者是從地球的外形、色彩兩方面進行描寫的,同時將地球儀的作用、特點寫得十分具體,如每一種色彩代表什么樣的地理特征。
二、想象力豐富,突出中心。小作者聯想到自己,周游了世界各地,形象地寫出了地球儀輔助學習,使人增長知識的作用。
三、首尾呼應,內容緊湊,結尾含義深刻。開頭寫“我”最喜歡地球儀,結尾講“我”不僅因為它漂亮而喜歡,更重要的是它使“我”懂得了許多地理知識,還使“我”的目光放到更遠,更遠,有深化中心的作用。
三年級上冊作文 篇6
我學會了“刮球”
咦?刮球?有這樣的運動嗎?別急先,“刮球”只是我打乒乓球的絕招。
下面來看看我的靈感吧
地點:乒乓球桌。
時間: 日下午。
對戰者:尖老師、范老師。
那天,我放學就去車站等車。我在籃球場無所事事地來回溜達著,我突然被一陣聲音吸引了,過走一看,兩位“長老”在進行乒乓球PK大賽。場面激動得無法形容!兩位“長老”使出渾身解數,讓我們大開眼界。戰爭過了一會兒,我感覺四周狼煙四起,“長老”們顯得有些喘不過氣兒了。正當尖“長老”正準備打敗范“長老”時,范“長老”卻殺了個“回馬槍”,把尖“長老”打了個措手不及。范“長老”他是看準球用快、準、狠三個字給合在拍上才打過去。最后范“長老”比9比10獲勝。后來我練了七七四十九天(七七四十九分鐘)才練會了一下。
三年級上冊作文 篇7
小狗和小鴨的故事
有一天,小鴨在河里游戲,小狗在河邊散步。小狗對小鴨說:“鴨弟弟,我們比賽游戲好嗎?”小鴨說:“那好吧,比就比。”他們找來小雞做裁判。小雞說:“預備,開始!”不一會兒,小鴨游到了對岸。可小狗不太會游泳,就在水里大叫:“小鴨兄弟,救命呀!救命呀!”小鴨站在對岸,還蹦來跳去地說:“別怕呀,快游呀,快游呀!”過了一會兒,小鴨趕緊下水去教小狗游泳。小狗連忙說:“還是你的本領大,別看我那么靈活,可我游泳還是你教的,謝謝你!”
又有一天,小狗在河邊遇到小鴨。小鴨說:“狗哥哥,我們比賽跑步好嗎?”小狗說:“比就比,誰怕誰呀?”它們請小白免來當裁判。小白兔說:“預備,開始!”小狗立刻跑到了河邊,看到小鴨還在嘎嘎地叫著,同時,還用翅膀在飛。它飛著飛著,忽然掉進了水溝里,它在那里大聲喊:“我的媽呀!救命呀!救命呀!”小狗聽了,馬上跑過去,把小鴨扶起來。小狗說:“鴨弟弟,你沒傷著吧?”小鴨說:“我沒傷著,謝謝你!”小鴨說:“我們還是繼續比賽好嗎?”小狗說:“好!”小狗立刻向前跑去。跑到了對岸,小狗看見小鴨還在河里游過來,就站在那里哈哈大笑。小狗跑到一棵樹下,他想:反正小鴨說那么慢,他是追不上我的,我先睡一覺好了!想著想著,小狗忽然睡著了。它還做了一個夢,夢見自己得了冠軍,自己還得到主人獎給他的一塊大骨頭。忽然,小狗睡醒了,聽到小鴨在山頂嘎嘎大叫。原來,自己睡過頭了,小鴨才是真正的冠軍。
冬天到了,小狗和小鴨在比賽堆雪人。小狗堆了一個大大的雪人。小鴨怎么也不會堆,小狗只好來幫忙。接著,它們比賽畫畫。小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,它倆這次都被小白免評了100分
小狗和小鴨比著比著,最后都成了好朋友。
三年級上冊作文 篇8
水是我們的生命之源,是萬物不可缺少的東西。花、草、樹、以及各種植物、動物和我們人類每天都需要喝水。但是大多數的人又都在浪費水,現在我們應該仔細的想一想,沒有了水以后,我們會怎么樣,地球又會怎么樣呢?
沒有了水,大地會因為干旱而干裂;沒有了水,植物就會枯萎;沒有了水,魚兒會因為缺水而死亡;而人類沒有了水,就會刷不了牙,洗不了澡,洗不了衣服,沒有水沖廁所,要是那樣的話該多臟啊!不光如此,田野里顆粒無收,煮飯燒菜都離不開水。況且,人可以一星期不吃飯,但是不可以一星期不喝水啊!
所以,水資源對我們真的非常重要,而且現在全球有很多個國家都缺少水資源,其中就包含我們中國。所以,我們要珍惜水資源,節約水資源!
首先,我們先從最簡單的做起。比如:洗臉洗手時水龍頭擰小一點,用完后立刻關掉;又比如大人們在做飯時可以用淘米的水洗菜,洗完后還可以沖廁所等等!
總之,水是我們生命中最重要的東西,請大家攜起手來共同節約水資源吧!
三年級上冊作文 篇9
觀察日記(一)
瞧!我們家又多了一處美麗的風景線。
一個可愛又漂亮的生態瓶呈現在我眼前,在我眼中他不是一個生態瓶,而是一個縮小版的`海底世界,也像一個晶瑩剔透的水晶宮。
我跑到生態瓶前,細細地觀賞起來。生態瓶里有兩條小金魚、一些石頭、幾根水草和一只小青蛙……水草在水中好像是一位德高望重的老爺爺,穿著深綠色的上衣,笑呵呵的站在沙灘上。這幾條小魚眼睛鼓鼓的、黑亮亮的,金黃色的身體上夾雜著棕色的條紋。它長的很結實,肚子圓滾滾的,嘴巴不停的一張一合,還不時地吐出一串串的水泡泡。活蹦亂跳的小魚們佛是一個個真爛漫的小姑娘,在沙灘上蹦蹦跳跳,一會兒又是像水草爺爺撒嬌似的。
小魚們上游過來,圍著石頭團團轉,陌生的盯著石頭,投以好奇的目光。而且,時不時還用尾巴去拍,當尾巴碰著石頭時,它們好像受了條件反射的影響似的,嗖的一下又收了回來。看到小魚們小心翼翼的樣子,我哈哈大笑起來。但是,聰明的小魚們漸漸的,發現沒有什么危險,就又放開膽子蹭著石頭玩耍起來。
精神十足的它們擺著尾巴,有時還猛地躍出水面,漏出雪白的肚皮,落下來又濺起了朵朵晶瑩剔透的水花。
看到這,我又陷入了沉思。
觀察日記(二)
隨著時間在不斷地流失,再看生態瓶跟以前比就覺得豐富了許多。
今天生態瓶的變化出乎我的意料,水草長大了。前幾天還是小水草今天就長到了7厘米高,好神奇。但是小魚和小青蛙還沒長大。
放學回到家后,我立馬跑到生態瓶前去觀察小魚,只見調皮的小魚把兩三顆沙子含在嘴里,一下子又吐出來。然后又連續重復做了幾次這個舉動。過了一會兒,它開始往上游,把嘴靠到瓶子邊上,圍著瓶子邊轉了一圈,然后又往下游。
放學回家后,我又像往常一樣,蹲在生態瓶前觀察小魚。只見小魚不是那么生龍活虎了,它們一邊悠閑的吐著泡泡,一邊慢騰騰的游著,在水草上面吸來吸去,好像在吃水草,它把水草表面上的一些微小的,白色的微生物吸進嘴里,然后吐了幾個泡泡,圍著水草轉了幾圈,把一些細沙含在嘴里,又吐出來。我用手指輕輕的點了一下生態瓶,小魚們像接到警報一樣,馬上快速地繞著瓶子游動了兩三秒,然后又漸漸慢了下來。
小魚累了,那只小青蛙卻來了勁,那只黃色的小青蛙大模大樣的在“散步”,一會兒浮上了水面,一會潛入了水底,它蹬著腿,好像要跳出去似的。這時的它,又好像一位好勝的跳水姑娘,兩腿一蹬,躍向空中。
啊!生態瓶,好一個多彩的世界。
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