六年級記事作文

時間：2022-02-23 10:48:27 六年級我要投稿

【精選】六年級記事作文集錦9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的六年級記事作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】六年級記事作文集錦9篇

六年級記事作文篇1

　　“叮零零，叮零零”，七點鐘了，爺爺準時來收看新聞聯播，而我卻要看“晶碼戰士”，所以，我和爺爺時常會為看電視“大戰”一場。

　　“瑛瑛，乖孫女，讓爺爺看一會兒，好不好？”哼，我就知道爺爺會來搶電視，我做好了準備。“不行，我的晶碼戰士要開演了，半個小時決不耽誤。”“二樓也有電視嘛，去那看吧。”“不，那太冷了，小孩子經不住哦。”“那你把空調打開就不冷了。”“對了，那您為什么不上二樓呢？”爺爺一看斗不過我，就笑著走出了房間。

　　“喂，找誰呀？小瑛，你等一會兒……瑛瑛，有一個同學找你，叫張什么欽！”我一聽，心里納悶：張棕欽怎么會知道奶奶家里電話。我接過電話剛說了一聲“喂”，就聽見了爺爺的留言“小笨蛋，你上當嘍，電視歸我了，哈哈哈。”

　　哼！跟我玩調虎離山計，我也會。“爺爺，奶奶叫您”、“爺爺，爸爸找您”、“爺爺，媽媽請您過去一下！”爺爺到奶奶、爸爸和媽媽那兒，結果都沒人找他，他猜到肯定是我搞的鬼，走過來輕輕地拍了拍我的頭，又回去看電視了。

　　過了一會兒，奶奶讓我叫爺爺去買鹽，可爺爺這下變聰明了，硬是不去。于是，我便偷偷地到奶奶那兒打小報告。結果可想而知，奶奶怒氣沖沖地把爺爺說了一頓。等到爺爺把鹽買回來的時候，新聞早就完了，而我卻一個人美滋滋地在享受電視“大餐”。爺爺小聲說：“瑛瑛，你把爺爺害慘了！”

　　“爺爺，您肯定是斗不過孫女的！”哎，爺爺無可奈何地搖搖了頭，只好睡覺去了。

　　不用說，這場“戰役”我贏了！

六年級記事作文篇2

　　除夕夜，家家都要吃團圓飯。團圓飯的意思不過是表示來年闔家辛福，團團圓圓。

　　我老家在山東省臨沂市。雖說明令禁止燃放煙花爆竹，但由于哪兒傳統味兒濃得嗆人，人們還是該放就放，管也管不了。所以，政府“高抬貴手”，反正管不住，那本尊（政府）不管了！所以，我們年年都有放炮仗（煙花爆竹）的。

　　那是前一年的除夕夜，我們一家吃完團圓飯后，坐在一起看春晚。當我們看到十點半時，包括我在內的幾個孩子都困了。這時，爺爺端上了幾盤冒著白煙的餃子，我們胃口大開。吃完后，我們在沙發上干坐著。終于耐到了十二點，窗外響起了鞭炮“噼噼啪啪”的聲音，天空中變得姹紫嫣紅，歡快的聲音此起彼伏；除夕的重頭戲在這兒呢——爺爺從房間里拿出早已備好的鞭炮，哇！這一卷鞭炮點起來肯定帶勁——把你手臂圍成圈，它就這么大！我們幾個孩子興奮得跑下樓，一邊叫道：“放鞭炮嘍，放鞭炮嘍！”喜悅寫滿了我們每個人的臉上。爺爺掛上了鞭炮，用火機點燃，說到：“放炮嘍，新年來啦！”爺爺剛說完，就想起了“噼噼啪啪”的聲音。我們捂著耳朵，笑了起來，大笑起來。伴隨著那升騰的白煙，舊的一年與我們告別，新的一年向我們招手。

　　伴隨著天上一朵朵綻開的“花”，伴隨著鞭炮“噼噼啪啪”的聲音；以及那升騰的白煙，舊的一年在歡笑聲中離去，新的一年正邁著大步向我們走來……

六年級記事作文篇3

　　從五年級開始，我們進入主題叢書學習。叢書里的文章使我知道了要珍惜時間，從此改掉了做事愛拖拉的壞毛病；使我學會了自強自立，做事不再依靠父母；使我知道了各族的文化，豐富了我的知識……叢書將永遠是我成長之路上的指路明燈。

　　讀了叢書，我收獲甚多：例如《自強自立》上的《九步之暖》讓我學會了“贈人玫瑰，手有余香。”“幫助別人就是快樂自己”；《在地震中重生》讓我明白了任何人的心里都會有善良的一面，哪怕是罪犯；《一碗無法拒絕的炒飯》讓我懂得了有時候善意的拒絕也會傷害人……《赤子之心》中的《最后一個爆破手》讓我懂得了“捐軀赴國難，視死忽如歸”；

　　《黎明前的隕落》讓我明白了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；《歸僑“飛虎隊”抗戰紀實》中幾位空軍將士向我們詮釋了“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。”這句話的真正含義……在生活中，我也因為叢書懂得了珍惜時間，自己的事情自己做的道理：每天早上我都是五點半起床，待整理完畢時才六點半，我把這半個小時的時間用來讀書，這樣一來，我每天早上都比別人多學上半個小時。我以前都是衣來伸手，飯來張口。讀了叢書后，我學會了自己的事情自己做，也學著幫助長輩干些自己力所能及的家務了。總之，叢書帶給我的幫助實在太多太多。

　　我喜歡閱讀叢書，因為它能使我從中受益，叢書將永遠是我心中的一盞明燈。

六年級記事作文篇4

　　軍訓的第三天開始了。

　　是個晴朗的日子，微風習習。在明媚的日光催促下，室員們相繼醒了。醒了的并沒有自顧自的，而是一個個地去叫醒其他人。我在室友的輕聲叫喚下睜開雙眼。她，我甚至叫不出，但，即使是陌生人的她，依舊會因為一種叫做“同學”的情愫而一個個地過來叫醒我們這些“陌生人”。

　　“呀!衣服是濕的!”剛準備穿軍裝的同學大吃一驚。“昨天晚上下了場暴風雨，我把衣服全收進來了，但似乎……”一個同學解釋道，臉上有內疚的表情，說到最后竟低下頭去。但，她是多么的好，又何須內疚呢?突然記起昨天晚上在驚呼后急忙沖向陽臺的人影，一次次的來回于陽臺與寢室之間的，是她吧!我笑笑，一股叫做幸福的感覺在內心滋長。忽地，又想起什么，當時似乎還隱約聽到一聲“糟了，衣服全濕了，怎么睡啊。”是她嗎?我向她看去。我看到的是一個純真的她，為同學盡心盡力的她。那，我又有什么資格來懷疑她呢?我們的'同學是多么可愛。那一張張笑臉是比向日葵還燦爛并讓人內心溫暖的啊!

　　“這衣服是濕的，真的要穿嗎?”我們面面相覷。“穿吧!”“好!”大家套上濕得能擠出水的軍裝，臉上是讓我覺得不真實的笑容——坦然，堅定，成長，唯一沒有的是昔日的嬌氣。

　　身上是未干的衣服，臉上是從容，淡定的笑容，心里是日漸堅定的信念。友情，構成了軍訓生活的主色調。

六年級記事作文篇5

　　這周，每天下午我都會來到古色古香的溫州非遺館去參加“非遺學堂”夏令營，去體驗溫州的文化。夏令營開設剪紙、米塑、甌窯、臉譜彩繪、玉米皮編制等課程，由我市非遺傳承人手把手傳授技藝。比起傳統培訓課，這“非遺學堂”的手工課則妙趣橫生多了，每堂課都有二十幾名同學參加，大家都認真聽老師講解，每個同學都躍躍欲試，很有氣氛。

　　這里有立體剪紙，這個夏天，讓掌心開出朵鮮艷的花；這里有玉米皮編制，潔凈的玉米皮，在手心合攏、交叉、折疊，編織，個玉米皮娃娃就呈現了，它像不像童年的你，這是不是生命的美妙之處；這里有米塑，捏捏搓搓，條栩栩如生的小青龍安靜地出現了，對橙色的犄角，雙圓圓的小眼睛，紅色的小鼻子，還有對白白的小牙呢，它像個可愛的吉祥物。

　　但我最有興趣的是臉譜彩繪和甌窯技藝。臉譜課上，老師耐心地講解彩繪的要領：“畫臉譜時要從左到右，左右對稱，先定點，用鉛筆點點勾勒出臉譜輪廓，勾勒對稱后再上色，哪種顏色占的面積多先畫哪種顏色，畫好點顏色，清洗筆再畫另種顏色......”你瞧，經過老師的講解下同學們紛紛動手操作，不會兒，素白的胚胎上，五彩的畫筆時濃或淡，細細勾勒出傳統人物的臉譜，有紅臉的關公、黑臉的張飛，黃臉的典韋、金臉的孫悟空個個眼睛炯炯有神，氣勢威風凜凜。老師說臉譜彩繪不定按照圖片畫，可以自己想象，看誰更有創意？我畫了個黃臉的，半按圖片，半自己想象，筆畫慢慢畫出來的，雖然畫得不是很好，但很有成就感，媽媽也稱贊我做得不錯，她不由地拿出手機對準我的作品拍照，說要發到微信上給大家瞧瞧。

　　我最喜歡做甌窯，每人分發到塊陶泥，這陶泥還是溫州本地特有的陶泥呢。大家要好好利用這塊陶泥做出稱心如意的陶器，也是不容易的事哦。老師告訴我們先用點清水，將手上的泥塊捏開，揉軟，揉到個手指頭能輕輕地按進去為止，這樣做的目的是后期更容易塑形，不易斷裂。可是這泥太硬了，就不聽我的話，我怎么揉，怎么砸，加了水，花了不少時間還是有些硬，可能我的力氣太小了。媽媽幫助我揉了會兒，有點軟度，再給我講講揉的技巧，就讓我繼續揉。我耐心地揉了又揉，終于達到老師的要求。接著排隊來到老師的轉盤前，準備塑形了。老師讓我將陶泥砸在轉盤中央，再手掌往下按，轉盤開始快速轉動，老師握住我的手，將大拇指往下按，同時用另只手捏塑外形，只見眨眼間，堆軟乎乎的泥竟像變魔術樣出現個帶花邊的小花瓶！“哇——”真是太奇妙了！接著我用剩余的陶泥做了兩片葉子和朵小花裝飾在花瓶上，在花瓶上還刻上了“YYT”的拼音縮寫，就大功告成了。老師說，現在只要放在陰涼的地方風干就行了。

　　經過這周短暫的學習和體驗，用雙手深深地感受到了溫州的傳統文化，還興致勃勃地參觀了非遺展館，體會到了非遺的魅力。我希望這樣的夏令營越辦越多，甚至走進校園，讓我們都傳承非物質文化遺產吧！這也是我的夢想！

六年級記事作文篇6

　　星期五早晨，我剛推開教室門，就感到嚴肅的氣氛，平時熱鬧的班級頓時安靜極了，只見同學們“普通”一聲躲到桌子底下，把我給嚇了一跳，心想：“美國怎么這么快就打到宜昌來了？是不是隱蔽起來，不讓美國兵發現？”當我把這句話講給我同桌聽時，同桌哈哈大笑，對我說：“你怎么這么‘傻’呀，這是防地震演習，下午教育局要來檢查呢！”我這才恍然大悟。

　　這天下午，陽光明媚，太陽高興地向我們招手，花園一片金色，紅綠相間的操場在太陽的映照下顯得更加靚麗，天空是那樣藍，小鳥在樹之間飛來飛去，好像一切都在歡迎教育局檢查人員的到來。

　　下午2：20，演習正式開始。學校的警報聲一響，我們就把凳子往桌上一搬，迅速地躲進桌子底下，用手抱著頭。這時，電視臺的記者來了，我們更加認真了，兩秒鐘就把事情做完了。接著，就是組織隊伍撤離，老師一聲令下，我們一個接一個按著隊形迅速向操場跑。仿佛像正在逃亡的野兔一樣。剛到操場，李局長就發表講話，告訴我們要是真的遇上地震，要沉著冷靜，不要慌張，更不能我行我素，要急中生智保護自己。話音剛落，操場上就響起了熱烈的掌聲。

　　通過這次演習，我明白一個道理：“平時要善于觀察，練習各種求生本領，才能防患于未然。在災難到來時，要沉著應變，才能在險中求生存。”

六年級記事作文篇7

　　小時候我很喜歡吃雞蛋，常常向媽媽要雞蛋吃。一天，我又向媽媽要雞蛋，媽媽不給，我就大哭大鬧起來。媽媽見哄不住我，只好給了我一個咸雞蛋。我一見雞蛋，馬上不哭了，抓起它就往外跑。

　　跑到院子里，我看著雞蛋舍不得吃，正在糾結時，我的腦子里冒出一個想法：玉米，麥子可以種，那我不如把雞蛋種下，以后就會結出許多的雞蛋，我就不用向媽媽要了。說干就干，我跑進屋里拿來鏟子，在院子墻邊的地上挖了個坑，把雞蛋放了進去，用土填平，然后高興地回家了。

　　過了幾天，我去看種下的雞蛋怎么樣了，發現埋雞蛋的地方長出了一棵半寸來高的小苗，葉子上有幾個小小的豆豆，像是小雞蛋。我高興極了，趕緊把這件事情告訴了媽媽，媽媽聽了，一下子笑了。媽媽來到了我種雞蛋的地方，看了一會兒，對我說：“佳麗，這不是雞蛋樹，而是野桃樹！再說了，雞蛋是母雞下的，怎么可能種出來呢？”

　　我聽了不信，以為媽媽在騙我呢。

　　如今，我已經明白雞蛋種不出來的道理，可那次種雞蛋的有趣經歷始終讓我難忘。

六年級記事作文篇8

　　今年暑假，我因為生病，所以媽媽沒帶我去較遠的地方玩。于是，媽媽帶我去離家較近的西安名勝古跡大雁塔。大雁塔位于西安大慈恩寺內，通高64。5米現存塔身七層。公元652年，取經歸來的玄奘法師為保存天竺經絲綢之路帶回長安的經卷佛像而修建。大雁塔是現存最早，規模最大的磚塔。

　　我們驅車來到了大雁塔，遠遠望去，它的外觀雄偉巨大使我震撼。尤其是音樂噴泉深深吸引了我。它是亞洲規模最大的音樂噴泉，噴泉占地2萬平方米。最高能噴到6米。噴泉共有1360臺水泵，1124臺變頻器，彩燈3300余盞，噴頭達20xx多個。當交響樂響起時，華燈齊放，噴泉變化著各種造型。這絢麗多彩的景象，讓市民們看得如癡如醉。雖然那天下雨，但我卻其樂無窮，我玩著自己心愛的泡泡槍。吹出了一大一小的泡泡。這一大一小的泡泡就像一個媽媽拉著孩子的手在天空中走來走去。音樂噴泉前面有一尊小佛像，人們似乎怕它受涼感冒，還為它身上披了一層青草呢！

　　大雁塔周圍聚集了西安的各種小吃。如：羊肉泡饃、肉夾饃、柿子餅……等各種小吃，你只要咬一口，就會回味無窮。

　　該回家了，但我卻依依不舍。希望各國小朋友來大雁塔游玩。