有關六年級的誠信作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的六年級的誠信作文5篇,希望能夠幫助到大家。
六年級的誠信作文 篇1
“叮鈴鈴”下課了,我跑到教室外,呼吸著新鮮的空氣。同時又把目光轉移到了操場,哇!人真多呀!看,一年級的小朋友在玩老鷹捉小雞呢......真是人山人海。這熱鬧的場面,不禁讓我想起了昨天那場激烈的辯論賽...
上課了,同學們趕緊跑進教室,坐端正,然后拿出了自己的材料。有人問什么材料?為什么要拿材料呢?對,你沒有想到吧!今天我們要開一場辯論會——《講誠信與善意的謊言》。
首先,我們先進行小組爭選,選出口才最好,辯論能力強的同學作為小組代表。我們小組爭先恐后地讀著,其實我不想上去,但是我不得不讀。由組長安排,我們先一個一個地試讀。然后再進行小組投票決定。我們都使出最大的實力與別人比。最后通過小組投票,選舉了我,我也無話可說了。大概過了10分鐘,小組爭選結束。
我是正方辯友。正方辯友與反方辯友的人數相同都是5個人。我們幾個就坐在講臺下的第一排。我們的主持人是呂玥影。呂玥影用洪亮、沉穩的聲音振振有詞地說出了開場白“同學們,今天我們在這里要舉行一個辯論會,講《誠信與善良的謊言》。”剛說完,下面熱烈的掌聲響起。“下面由正方與反方做自我介紹。”......“大家好,我叫李夢洋,我來自六三中隊。”我緊張的說完了辯論賽的第一句話。由于這是我平生參加的第一場辯論會,所以我很緊張。“下面開始正方反方陳述自己的觀點,從正方開始。”剛說完,王海有便氣勢勃勃地說“我們都聽說過《論語》《禮記》里的話:民無信不立......我站起來理直氣壯地說“謊言,就是謊言,何必要加上善意兩個字,這些頂多只是一個借口!”這句話是一個感嘆句,還是一個重度強調的句子,所以在我讀的時候,我刻意把句子讀的很重......當我們正方辯論以后。反方隊友似乎也做足了準備。果然不出我所料,對方辯友有力的回擊了我們。“生活中,需要善意的謊言”。接著她舉了一個有力的例子。當然,我也不投降,我抓住了她的破綻問她“現在有許多職業殺手,利用善意的謊言騙了許多人,這個你怎么解釋?”蔡沅霈又反擊了我,這次她還是脫稿,還邊說邊做動作,真是讓我佩服不已。當時我真想為我們隊爭光,可是我又無話可說。最后主持人總結說:“誠信是做人的根本,但是生活中需要善意的謊言......
這場辯論會結束以后,我們雖然沒有贏,但是它讓我有了足夠的膽量,讓我能夠在課堂上踴躍地發言。
六年級的誠信作文 篇2
人的一生總會犯這樣或那樣的錯誤。動物、植物……世上的一切都會犯錯誤。犯了錯并不可怕,可怕的是你犯了錯卻不敢承認。
記得我六歲那年的某一天,爸爸媽媽去上班了,留著我一個人在家看動畫片。正當電視在播放廣告時,我在沙發上跳來跳去,一不小心就把茶幾上爸爸從古玩市場淘來的一個瓷瓶打碎了。頓時嚇得我手足無措:“哎呀,大事不好。這可是老爸的寶貝,花了好幾百元,這可怎么辦?”
整個下午,在看動畫片時,我的心一直都忐忑不安。心里一直在想:“怎么辦?怎么辦?爸爸回來看到會不會揍我一頓狠的?……”這時聽到鑰匙開鎖的聲音,爸爸回來了?嚇得我一下從沙發上跳起來。等了半天,門沒開,原來是我家對面的鄰居回家了。“爸爸會不會拿衣架打我?……不,太疼了,我可不想被打……”想著想著,也不知過了多久,門突然開了,驚得我猛一回頭,發現是奶奶上來叫我下去吃飯。我口里應著,卻遲遲沒起身,心里又接著胡思亂想起來。
晚上,爸爸回來了,我都不敢直視老爸的眼睛。當老爸去看他的寶貝時,卻發現已經變成一堆碎片了。于是老爸很嚴厲地問我“多多(我的小名),瓷瓶怎么碎了?”“老爸,我午睡醒來就發現它碎了,是……是不是它自己掉下來了。”“不可能,瓷瓶又沒長腳,他怎么會自己掉下來。”“那,那是不是我家進了小狗,被小狗撞的?”“不可能,門不是關了?再說,我們這棟樓就沒人養狗。”見謊言被老爸識破,我再也編不下去了,一下就哭了起來:“爸爸,是我打碎的,你別打我好不好?”爸爸一把抱過我,“傻孩子,爸爸怎么會舍得打你,瓷瓶碎了可以再買,但誠信丟了卻買不回,我們要做誠實的'孩子好不好?”“那你原諒我了?”“當然,我們明天再去買一個好嗎?”“好”,我轉眼破涕為笑。
那一次,我不僅得到了爸爸的原諒,還明白了誠信的可貴。
六年級的誠信作文 篇3
誠信在哪里?當你撿到錢而不貪時,誠信就悄悄出現了;當你不小心打碎人家玻璃卻又主動向主人賠禮道歉時,誠信就已經在心中蕩漾了;當你在等人而又不棄之回家,那誠信已經在對你微笑了……
記得又一次,我又因零花錢用完了而愁眉苦臉的行走在上學的路上時,突然一張十元紙幣赫然出現在我無神的雙眼里。“太棒了!”我頓時心花怒放并心虛的東張西望,看路上沒人,趕緊撿起這十元大鈔,把手插進衣兜里并緊緊地攥著錢,心里暗暗盤算著:這可以買多少好吃的呀!薯片、糖果、或者飲料、玩具……不都可以嗎?我興奮的要陶醉了,仿佛這些我渴望的東西都已擺在了我的面前。
“趕緊花掉吧,這樣你不就可以一飽口福了嗎?犒勞一下自己空空如也、饑腸轆轆的小肚皮吧!”一個極具誘惑力的聲音用貪婪的語氣勸道。我感到昏昏欲睡,覺得自己要被私欲“綁架”了。忽然,另一個堅定的聲音沖著我的耳朵喝道:“不行,不行!難道你只想著自己,不想著失主著急的樣子嗎?難道你想當一個愛撒謊的壞孩子嗎?”我被嚇了一跳,像在寒冷的冬天里猛然被人潑了一身冷水,我陡然清醒過來。“不,我不要做一個不誠實、愛撒謊的壞孩子!”我在心里默念著。
我終于忍住誘惑,使勁咽了咽口水,把十元錢交給了班主任。“呦,你可真是一個誠實的孩子!”班主任和藹地摸摸我的頭,笑著說。
頓時,我明白了:做什么事都應該抵制住誘惑,堅守誠信,才能做一位正直的人。
六年級的誠信作文 篇4
有人認為友情最珍貴,有人認為親情最珍貴,而我卻認為:誠信最珍貴!
去年夏天,我和媽媽在新房子里進行大掃除,為搬家做好準備。天氣炎熱,我們都累得氣喘吁吁,忙了半天,整理出一大堆紙箱和舊報紙來。我和媽媽望著這“豐碩的成果”不由得犯了愁:怎么處理呢?就在這時,一個收廢品的很合適宜的在樓下吆喝開了“收報紙,酒瓶子嘍……”媽媽急忙將他喊了上來。
在他稱廢品的時候,我仔細打量著他:這是一個中年叔叔,瘦小的身軀,穿著有些臟的褐色上衣,灰色褲子,在我看來,一對賊眉鼠眼,怎么看怎么不像好人。我一邊冷冷地打量他,一邊說:“給我們稱準了啊,不能騙人!”他憨厚地笑了笑,“你放心好了。”稱好了重量,將錢數了數遞給了媽媽,就拎起麻袋走了。
我們兩個又收拾了一會兒,終于全部搞定,此時此刻,我們真是“揮汗如雨”呀!不過看著整潔明亮的房間,想象著馬上就可以搬入新家,“累”這個字也都跑到九霄云外去了……
忙活了一天,我和媽媽終于有時間舒舒服服地躺在沙發上邊看電視邊吃著冰激凌,卻聽到一陣敲門聲把我從精彩的電視節目中拉了回來。
“誰呀?”我邊不滿地說著,邊打開了門。門外站著一個陌生人,我在腦子里飛快地過著電影,咦,這不是上午來收廢品的叔叔嗎?
“你有什么事?”我警惕地后退了一步。
“哦,剛才我整理報紙時在一本舊雜志里發現了50元錢,就給你們送了過來。”說著就把50元錢遞給了我,并關照我一定要交給家里的大人。說完就走了。
我拿著錢,呆了一會兒,等我反應過來,他已經走遠了,我竟來不及對他說一句感謝的話!
望著他遠去的背影,我感到很慚愧。
他以實際行動教會了我:誠信最珍貴!也讓我明白了一個道理:任何時候都不能以貌取人,雖然他長得不美,甚至還有些丑,但是他的心靈卻是閃光的,心靈美才是真的美,不是嗎?
六年級的誠信作文 篇5
誠實守信是為人之本,是中華人的共同體的傳統美好的品德。誠實是指忠誠誠懇,言行一致,內外如一;守信是指措辭、辦事講信用,許可了旁人的事,能認真履行諾言,說到做到。守信是誠實的一種表現。
古往今來,關于誠實守信的可作例子的事不乏其人。古有孫臏一諾千金,宋濂連夜抄書,曾參誠信教子;今有鄧文淑冒雨去約會,列寧按時償還圖書等等。他們用本身的步履向世人明示了1個深刻的哲理,那即是:只有誠實守信的人材能患上到旁人的信任以及尊敬,才能有所作為。
各人必然聽說過《狼來了》的故事吧?故事中的小男孩由于兩次撒謊哄人,失往了旁人對他的信任,終極引起了被狼吃掉的悲劇。聽了這個故事,莫非咱們不應該從其中吸取點兒教訓嗎?1個不具備誠實本質的人,終極只會落患上個害人害己的下場。
由此,我不禁想到本身,想到了本身不誠實的一件事。記患上那是在我上四年級的時候,有一天,我向鄰人要好的姐姐借了一本書,并許可她三天之后償還。但我讀了那本書之后,對那本書喜愛的舍不患上放下,便想占為己有。于是,便把書藏起來,騙姐姐說,書不知曉被我放哪了,咋也沒找到。姐姐聽了以后至關氣憤,從這個時候起再也不以及我做好伴侶了。當前想起來,我真是羞慚萬分,感覺好后悔。對照旁人,想想本身,誠實守信,不弄虛作假,是每本身全部應該做到的。而我呢?我卻做不到。平時還口口聲聲說本身是至關誠實的人,可為了貪小便宜,卻撒謊,欺騙了本身的好伴侶,也失往了好伴侶的友情。
這件事雖然已經過往一年了,我感覺這件事便像發生在昨天,它給我的教訓使我終身難忘,激勵著我此后要做1個誠實守信的好孩子。
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