【實用】六年級記事作文集合6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的六年級記事作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級記事作文 篇1
看到這個題目也許有人會很奇怪,這隨便作文是什么意思?可是——其實我連自己也不知道…………
咳咳,下面切入正題。今天真是個倒霉的日子,都下午1點鐘了還沒吃上午飯,一直都在寫作業(yè),肚子“米里咕嚕”地唱著空城計,可是休息在家的媽媽根本就沒有要做午飯的意思,只埋頭在一大堆資料里面奮筆疾書。
“老媽!什么時候才吃午飯呀?”
“等到12點鐘吧!我正忙著呢,你稍等會兒!
“什——么?可是現(xiàn)在已經(jīng)13點了!”
“啊,真的嗎?”媽媽直起身來,伸了個懶腰,斜乜了一眼鬧鐘。
我頓時流瀑布汗,只好按住“苦苦哀叫”的肚子,看著媽媽走向廚房去弄午飯。
“對了,中午想吃什么呀?”老媽又回過身來問。
“隨便……”我已經(jīng)餓得說話都軟綿綿的了。
只一會,老媽就把一頓“豐盛的大餐”做好了,真是比快餐還快!我媽太神速了!我趕緊沖向飯桌,拿起一塊三明治就咬了一口?墒俏翌D時又全吐了出來。
“喂,沒那么夸張吧,全吐了?哼,自己那么大了,都不會做午飯,還嫌這嫌那的!搞什么鬼嘛,這真是……”老媽喋喋不休地數(shù)落著我。
我雙手不住地“顫抖著”打開兩片面包,只見到中間、中間、中間夾了一片青菜葉,還有一條惡心的小蟲子在爬著,不仔細(xì)看根本看不出,差點把它吃下去了,它的身上沾滿了甜煉乳,旁邊歪歪斜斜地有一塊火腿腸片。天吶!這是什么玩意兒?我趕緊把那條無辜小蟲捏起來扔到地上,一腳踩個稀巴爛。
“媽,你這弄的是什么午飯呀?青菜是生的耶,連蟲子都有,肯定沒洗過!”
“你不是叫我隨便弄嗎?我就隨便弄了點兒咯。我告訴你,吃什么東西根本不重要,能吃飽就行了,你學(xué)習(xí)上不隨便就行,你懂不懂?”
我真的無語……
老媽又把我數(shù)落了一通,還說了列夫·托爾斯泰、愛因斯坦等偉人就是生活中很隨便的人,那種廢寢忘食的精神值得學(xué)習(xí),還有某某某也是……終于說完了,老媽又給鬧鐘定了時間,就又忙她的去了。
唉,最后我很無奈地給自己泡了一杯方便面吃,邊吃邊嘀咕著“怎么那么倒霉”。(
這還不算……更倒霉的還有呢……昨天晚上睡下了,老媽把鬧鐘送到我枕邊,提醒我明天早上上興趣班不要遲到了,我不停地說著“嗯,好的”不停地點頭。結(jié)果呢?真的沒有遲到。我媽媽太偉大了。她昨天鬧的鬧鐘在2點半,可是這不是下午2點鐘啊,竟然在凌晨2點鐘,這該死的鬧鐘就滴滴答答地叫了起來,把睡得正香的我硬從夢中拉回現(xiàn)實!還好那時候我正在做一個噩夢——考試得了零蛋。如果是在做美夢的時候把我叫起來我一定會抓狂的!天呀!
六年級記事作文 篇2
六年級記事作文:我一定可以
自信,是人走向成功之門的必備品,如果沒有它,你就一定會在中途放棄。是它,帶領(lǐng)我們走向成功。
今年,我報名了一個演講比賽,是在家人的鼓勵下報的,他們是想鍛煉我,是我變得自信。雖然我在家里練了一遍又一遍,但是,進(jìn)考場時,我還是變得緊張起來。我是45號,下一個就到我了。我的心跳個不停,我的大腦也死機了,一片空白,臺詞全忘了。我差點想棄權(quán)。這時,爸爸的聲音如同甘霖,讓我的心平靜下來:“別緊張,結(jié)果并不重要,重要的`是你努力了,加油!”“45號”。〉轿伊,我一步一步邁向講臺,每一步都似有千斤重!按蠹液!我叫楊翼華,下面我要演講的主題是——放飛夢想!”我感到我的雙頰像煮熟的蝦一樣紅,想沸騰的開水一樣燙,眼看就要說不下去了,這時,我看到了爸爸向我投向鼓勵的目光,再想到我努力練習(xí)的一幕幕,我心想:加油!我一定可以!于是,我就做了三個深呼吸,繼續(xù)演講:“生活,給我夢想,讓我追求……我的演講完畢,謝謝大家!迸_下響起了熱烈的掌聲,爸爸向我投向了大拇指,對我說:“孩子,你真棒!”我的心里比吃了蜜還甜。功夫不負(fù)有心人,在老師公布的晉級表上,我看到了我的名字,我暗下決心,一定要克服膽小這個缺點。
自信和努力是兩把鑰匙,只有它們才能打開成功之門。同學(xué)們,當(dāng)你們膽怯的時候,請在心里默念:我一定可以!
六年級:楊翼華
六年級記事作文 篇3
我的童年就像夜晚的星空一樣,跟天上的星星一樣有著無數(shù)個有趣的事,今天我就跟你來講講我童年的一件非常有趣的事吧。
記得在我六歲的時候,就發(fā)生了這樣的一件事。有一天,爸爸獎勵了我一塊錢,讓我跟媽媽去超市的時候可以用這一塊錢買糖果吃。到了跟媽媽一起逛超市的時候,看到了我最喜愛的糖果時,正想拿出一顆來,可這時我心里就想:種子種進(jìn)泥土里,那它就會生根、發(fā)芽,變成大樹,有很多果實。那么錢種進(jìn)泥土里會不會也種出許多錢。那樣我就有許多錢來買糖果吃。于是我放下了那一顆糖果,媽媽看見了就問我怎么不呢,我笑著對媽媽說:“媽媽,這錢我還有大用處呢,現(xiàn)在我不買了。”媽媽一臉不解的看我。我就跟媽媽說:“這是秘密!钡裙渫瓿谢氐郊視r,我掏出那一塊錢,再拿出一個挖鏟,來到了陽臺上,在一個種了多肉的花盆里埋下了那一塊錢,于是我每天都為它澆水,每天都盼星星盼月亮,一直盼望著它能生根發(fā)芽。但過了五六天時,它還是沒發(fā)芽。我非常的不解,心想:為什么爸爸種桃子,桃子會發(fā)芽潔果。而我種錢,可是怎么就不會發(fā)芽呢?我?guī)е唤饽弥P子挖開了那個種有錢的地方,我挖呀挖呀,終于挖到了錢,可錢卻濕掉了,原來沒有發(fā)芽的跡象我的眼淚忍不住地流了下來,正在客廳里看電視的媽媽看見我哭了,急忙過來問我怎么了?我難過的說:“媽媽,為什么我把那一塊錢種到土里,而它卻不會發(fā)芽呢?你看爸爸種桃子,桃子都會發(fā)芽,而且又會結(jié)非常多的果實,為什么我都不會呢?”媽媽笑著說:“錢那是沒有生命的,所以發(fā)不了芽呀。”我只好悶悶的低下頭說:“哦,好吧!
我童年中還有許多有趣的故事呢,你要聽嗎?
六年級記事作文 篇4
童年是一幅畫,童年是一部歌劇,童年是一扇通往成人的大門。在童年是發(fā)生過許多的趣事,現(xiàn)在我就來寫一寫,最讓我開懷大笑的一件趣事!
記得那是童年時的一件趣事。那一次我在外婆家烤地瓜,地瓜在燒出火的木炭里好像在說:“救命!我不想被火烤!救命!”地瓜烤熟了我便馬上用火夾把木炭弄開,把地瓜拿出來,放在盤子上,把火夾挪開,就把地瓜拿在手上說:“燙!燙!好燙!”地瓜立馬就被我扔回了盤子里,過了一會兒,我又拿起地瓜吃了起來,忽然我發(fā)現(xiàn)我的手變黑了,就把手往臉上抹,等到手不黑時,我又開始吃,又過了一會兒,我又看了一看自己的手,發(fā)現(xiàn)手又黑了,我就知道是地瓜皮干的“好事”,接著,我把地瓜皮往臉上抹,心想:“我這樣一定可以嚇到媽媽”,到了五六點時,我已經(jīng)在那個地方睡著了。忽然我聽到了一陣腳步聲,我立刻醒來把背貼在墻壁上,看到媽媽從墻角邊走過,我立刻喊:“媽媽,你回來了啊!”媽媽嚇了一大跳,對我說:“你這個小屁孩,竟然在這里嚇唬我,而且還把臉弄得黑不溜邱的!”我調(diào)皮的說:“不就是嚇了您嗎,不用發(fā)那么大的火吧,然道我可以嚇你嗎?”媽媽邊帶著我去洗臉邊說:“好了,看你臉黑不溜邱的,快去洗臉吧!”洗完臉以后,媽媽又問了我一大堆的問題……
現(xiàn)在想起來小時候的自己還真是有些調(diào)皮!
六年級記事作文 篇5
這一天下午,東方紅學(xué)校,214班。
說來也怪,下午第一節(jié)課的鈴聲如往常一般響起,可氣氛好像有點不太對。
究竟是什么原因呢?我百思不得其解。
只聽楊宇翔叫道:“迎接我們的十位民族英雄!”“民族英雄?”我從這四個字中悟出了玄機,得到這個答案,我一驚,在心中默默祈禱這不是真的。
這節(jié)課老師要對語文知識進(jìn)行大抽查!
六年級,我們要進(jìn)行小升初沖刺,為此,老師也是費盡心思。偶然有那么一天,老師下令:“周三下午第一節(jié)寫字課,抽查你們的語文知識!”如果一個回答不出,往往要被罰抄二十遍,弄得全班惶惶不寧。
其實這也不是什么新鮮的事,老師實踐過一次,效果不佳,老師龍顏不悅,宣布周三下午統(tǒng)一抽查。上周都在籌劃復(fù)習(xí)并迎接期中考試并且分析試題,暫時耽擱了一些時間沒有進(jìn)行抽查。但俗話說“人無千日好,花無百日紅”,老師找準(zhǔn)一個空閑時間,重操舊業(yè),又開始抽查起來。
思緒之中,老師如往常一般走進(jìn)教室。也如往常一般,教室由喧嘩漸漸安靜下來。大家似乎又把這節(jié)課當(dāng)作一節(jié)普通的語文課,或許只有極小一部分人知曉老師的意圖。
這也不奇怪,今天星期二,但是數(shù)學(xué)老師有事不能上課,所以危老師又與我們見面了。
師生之間互相行禮。禮畢,老師讓我們拿出《古詩文大集結(jié)》,翻到文言文那一專欄,對一部分文言文進(jìn)行了解析,然后,老師一句話使全班絕望:“12、13頁還有《夸父逐日》、《楚王好細(xì)腰》、《伯牙絕弦》、《揠苗助長》、《掩耳盜鐘》、《濫竽充數(shù)》準(zhǔn)備抽查,還加一個《人有亡鈇者》!
一時間,全班沸騰,叫苦連天。特別是那篇《人有亡鈇者》,大家伙都不熟悉,蜚議聲最大,別的到甭提。我終于理解了老媽在暑假里要我“每天一背文言文”的含義了,還得多謝謝老媽?
還好老師留了時間給我們復(fù)習(xí),這也算是大發(fā)慈悲了。教室中讀書聲一片。你看這些奇葩:王子龍緊張狂記,田雨晟倉皇硬背,龍俊燁游手好閑等等。到底我暑假已將《人有亡鈇者》過了一次關(guān),背與理解起來要比沒記的人輕松的多。
該來的還是來了。喻鴻才、曾怡琳、付鑫龍等幾位“民族英雄”身赴戰(zhàn)場,“無一生還”。付鑫龍出去之前,老師說了聲:“田雨晟做準(zhǔn)備。”嚇得田雨晟冷汗都出來了,只顧拼命記。
龍俊燁也難逃“魔爪”,老師點到他名字時,他作吐血狀,卻也無可奈何……
這次抽查,效果仍不理想,只有龍俊燁一人全部答對。雖然我沒被老師抽到,但下次學(xué)習(xí)積累我便一點也不敢大意了。
六年級記事作文 篇6
我風(fēng)風(fēng)火火的朝學(xué)!帮w去”,只恨媽媽給我少生了兩條腿!巴炅,要遲到了!”我這樣想到。到了教室,發(fā)現(xiàn)一向守時的老師還沒來,我把書包放下,疑惑不解。
過了許久,本來打算裝“乖乖兔”的同學(xué)立刻脫掉“外衣”,露出了頑皮的本性。我見了也不打算裝下去了,可用我充分的經(jīng)驗一想:老師這樣做一定有陰謀,我做老師還沒布置的作業(yè),順便靜觀其變。
只見教室里亂成了一鍋粥,兩個調(diào)皮的學(xué)生沖上講臺,“嚴(yán)肅”的拿起木棒,用力的敲講臺,學(xué)著老師的話說:“起來,起來,都坐起來,看看你們這副熊樣!闭f完哈哈大笑。幾個有著“奉獻(xiàn)精神”的學(xué)生,偷偷的跑到樓梯口放哨。余光看見幾個作業(yè)沒寫的同學(xué)見班上亂成這樣,以為時機到了,趕快拿起筆奮筆疾書。幾個好吃的同學(xué)小心翼翼的地取出自備糧食,快速的向嘴里一擲!皻!”我被這叫聲驚起頭。發(fā)現(xiàn)有兩個人在打架,用紙球當(dāng)子彈,尺子當(dāng)劍,打的不亦樂乎,你用尺子砍我一下,我回敬你一顆子彈。幾個好事的同學(xué)加入了戰(zhàn)斗。班長也情不自禁的講起話來。
突然一陣氣場傳來,教室立刻安靜下來。怎么回事?我快速的掃視一周,發(fā)現(xiàn)老師拿著作文本,使用無聲步走到講臺上,幾個有“奉獻(xiàn)精神”的人,早朝廁所跑去避避難。
老師笑著把作文本發(fā)下來,說:“好了,大家把老師不在場的場景寫在作文上!贝蠹一腥淮笪,有喜有悲。
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