【實用】六年級記事作文集合6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六年級記事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級記事作文 篇1
看到這個題目也許有人會很奇怪，這隨便作文是什么意思？可是——其實我連自己也不知道…………
咳咳，下面切入正題。今天真是個倒霉的日子，都下午1點鐘了還沒吃上午飯，一直都在寫作業(yè)，肚子“米里咕嚕”地唱著空城計，可是休息在家的媽媽根本就沒有要做午飯的意思，只埋頭在一大堆資料里面奮筆疾書。
“老媽！什么時候才吃午飯呀？”
“等到12點鐘吧！我正忙著呢，你稍等會兒�！�
“什——么？可是現(xiàn)在已經(jīng)13點了��！”
“啊，真的嗎？”媽媽直起身來，伸了個懶腰，斜乜了一眼鬧鐘。
我頓時流瀑布汗，只好按住“苦苦哀叫”的肚子，看著媽媽走向廚房去弄午飯。
“對了，中午想吃什么呀？”老媽又回過身來問。
“隨便……”我已經(jīng)餓得說話都軟綿綿的了。
只一會，老媽就把一頓“豐盛的大餐”做好了，真是比快餐還快！我媽太神速了！我趕緊沖向飯桌，拿起一塊三明治就咬了一口�？墒俏翌D時又全吐了出來。
“喂，沒那么夸張吧，全吐了？哼，自己那么大了，都不會做午飯，還嫌這嫌那的！搞什么鬼嘛，這真是……”老媽喋喋不休地數(shù)落著我。
我雙手不住地“顫抖著”打開兩片面包，只見到中間、中間、中間夾了一片青菜葉，還有一條惡心的小蟲子在爬著，不仔細(xì)看根本看不出，差點把它吃下去了，它的身上沾滿了甜煉乳，旁邊歪歪斜斜地有一塊火腿腸片。天吶！這是什么玩意兒？我趕緊把那條無辜小蟲捏起來扔到地上，一腳踩個稀巴爛。
“媽，你這弄的是什么午飯呀？青菜是生的耶，連蟲子都有，肯定沒洗過！”
“你不是叫我隨便弄嗎？我就隨便弄了點兒咯。我告訴你，吃什么東西根本不重要，能吃飽就行了，你學(xué)習(xí)上不隨便就行，你懂不懂？”
我真的無語……
老媽又把我數(shù)落了一通，還說了列夫·托爾斯泰、愛因斯坦等偉人就是生活中很隨便的人，那種廢寢忘食的精神值得學(xué)習(xí)，還有某某某也是……終于說完了，老媽又給鬧鐘定了時間，就又忙她的去了。
唉，最后我很無奈地給自己泡了一杯方便面吃，邊吃邊嘀咕著“怎么那么倒霉”。(
這還不算……更倒霉的還有呢……昨天晚上睡下了，老媽把鬧鐘送到我枕邊，提醒我明天早上上興趣班不要遲到了，我不停地說著“嗯，好的”不停地點頭。結(jié)果呢？真的沒有遲到。我媽媽太偉大了。她昨天鬧的鬧鐘在2點半，可是這不是下午2點鐘啊，竟然在凌晨2點鐘，這該死的鬧鐘就滴滴答答地叫了起來，把睡得正香的我硬從夢中拉回現(xiàn)實！還好那時候我正在做一個噩夢——考試得了零蛋。如果是在做美夢的時候把我叫起來我一定會抓狂的！天呀!
六年級記事作文 篇2
六年級記事作文：我一定可以
自信，是人走向成功之門的必備品，如果沒有它，你就一定會在中途放棄。是它，帶領(lǐng)我們走向成功。
今年，我報名了一個演講比賽，是在家人的鼓勵下報的，他們是想鍛煉我，是我變得自信。雖然我在家里練了一遍又一遍，但是，進(jìn)考場時，我還是變得緊張起來。我是45號，下一個就到我了。我的心跳個不停，我的大腦也死機了，一片空白，臺詞全忘了。我差點想棄權(quán)。這時，爸爸的聲音如同甘霖，讓我的心平靜下來：“別緊張，結(jié)果并不重要，重要的`是你努力了，加油！”“45號”�。〉轿伊�，我一步一步邁向講臺，每一步都似有千斤重�！按蠹液�！我叫楊翼華，下面我要演講的主題是——放飛夢想！”我感到我的雙頰像煮熟的蝦一樣紅，想沸騰的開水一樣燙，眼看就要說不下去了，這時，我看到了爸爸向我投向鼓勵的目光，再想到我努力練習(xí)的一幕幕，我心想：加油！我一定可以！于是，我就做了三個深呼吸，繼續(xù)演講：“生活，給我夢想，讓我追求……我的演講完畢，謝謝大家�！迸_下響起了熱烈的掌聲，爸爸向我投向了大拇指，對我說：“孩子，你真棒！”我的心里比吃了蜜還甜。功夫不負(fù)有心人，在老師公布的晉級表上，我看到了我的名字，我暗下決心，一定要克服膽小這個缺點。
自信和努力是兩把鑰匙，只有它們才能打開成功之門。同學(xué)們，當(dāng)你們膽怯的時候，請在心里默念：我一定可以！
六年級:楊翼華
六年級記事作文 篇3
我的童年就像夜晚的星空一樣，跟天上的星星一樣有著無數(shù)個有趣的事，今天我就跟你來講講我童年的一件非常有趣的事吧。
記得在我六歲的時候，就發(fā)生了這樣的一件事。有一天，爸爸獎勵了我一塊錢，讓我跟媽媽去超市的時候可以用這一塊錢買糖果吃。到了跟媽媽一起逛超市的時候，看到了我最喜愛的糖果時，正想拿出一顆來，可這時我心里就想：種子種進(jìn)泥土里，那它就會生根、發(fā)芽，變成大樹，有很多果實。那么錢種進(jìn)泥土里會不會也種出許多錢。那樣我就有許多錢來買糖果吃。于是我放下了那一顆糖果，媽媽看見了就問我怎么不呢，我笑著對媽媽說：“媽媽，這錢我還有大用處呢，現(xiàn)在我不買了。”媽媽一臉不解的看我。我就跟媽媽說：“這是秘密�！钡裙渫瓿谢氐郊視r，我掏出那一塊錢，再拿出一個挖鏟，來到了陽臺上，在一個種了多肉的花盆里埋下了那一塊錢，于是我每天都為它澆水，每天都盼星星盼月亮，一直盼望著它能生根發(fā)芽。但過了五六天時，它還是沒發(fā)芽。我非常的不解，心想：為什么爸爸種桃子，桃子會發(fā)芽潔果。而我種錢，可是怎么就不會發(fā)芽呢？我?guī)е唤饽弥P子挖開了那個種有錢的地方，我挖呀挖呀，終于挖到了錢，可錢卻濕掉了，原來沒有發(fā)芽的跡象我的眼淚忍不住地流了下來，正在客廳里看電視的媽媽看見我哭了，急忙過來問我怎么了？我難過的說：“媽媽，為什么我把那一塊錢種到土里，而它卻不會發(fā)芽呢？你看爸爸種桃子，桃子都會發(fā)芽，而且又會結(jié)非常多的果實，為什么我都不會呢？”媽媽笑著說：“錢那是沒有生命的，所以發(fā)不了芽呀。”我只好悶悶的低下頭說：“哦，好吧�！�
我童年中還有許多有趣的故事呢，你要聽嗎？
六年級記事作文 篇4
童年是一幅畫，童年是一部歌劇，童年是一扇通往成人的大門。在童年是發(fā)生過許多的趣事，現(xiàn)在我就來寫一寫，最讓我開懷大笑的一件趣事！
記得那是童年時的一件趣事。那一次我在外婆家烤地瓜，地瓜在燒出火的木炭里好像在說：“救命��！我不想被火烤！救命！”地瓜烤熟了我便馬上用火夾把木炭弄開，把地瓜拿出來，放在盤子上，把火夾挪開，就把地瓜拿在手上說：“燙！燙！好燙��！”地瓜立馬就被我扔回了盤子里，過了一會兒，我又拿起地瓜吃了起來，忽然我發(fā)現(xiàn)我的手變黑了，就把手往臉上抹，等到手不黑時，我又開始吃，又過了一會兒，我又看了一看自己的手，發(fā)現(xiàn)手又黑了，我就知道是地瓜皮干的“好事”，接著，我把地瓜皮往臉上抹，心想：“我這樣一定可以嚇到媽媽”，到了五六點時，我已經(jīng)在那個地方睡著了。忽然我聽到了一陣腳步聲，我立刻醒來把背貼在墻壁上，看到媽媽從墻角邊走過，我立刻喊：“媽媽，你回來了啊！”媽媽嚇了一大跳，對我說：“你這個小屁孩，竟然在這里嚇唬我，而且還把臉弄得黑不溜邱的！”我調(diào)皮的說：“不就是嚇了您嗎，不用發(fā)那么大的火吧，然道我可以嚇你嗎？”媽媽邊帶著我去洗臉邊說：“好了，看你臉黑不溜邱的，快去洗臉吧！”洗完臉以后，媽媽又問了我一大堆的問題……
現(xiàn)在想起來小時候的自己還真是有些調(diào)皮！
六年級記事作文 篇5
這一天下午，東方紅學(xué)校，214班。
說來也怪，下午第一節(jié)課的鈴聲如往常一般響起，可氣氛好像有點不太對。
究竟是什么原因呢？我百思不得其解。
只聽楊宇翔叫道：“迎接我們的十位民族英雄！”“民族英雄？”我從這四個字中悟出了玄機，得到這個答案，我一驚，在心中默默祈禱這不是真的。
這節(jié)課老師要對語文知識進(jìn)行大抽查！
六年級，我們要進(jìn)行小升初沖刺，為此，老師也是費盡心思。偶然有那么一天，老師下令：“周三下午第一節(jié)寫字課，抽查你們的語文知識！”如果一個回答不出，往往要被罰抄二十遍，弄得全班惶惶不寧。
其實這也不是什么新鮮的事，老師實踐過一次，效果不佳，老師龍顏不悅，宣布周三下午統(tǒng)一抽查。上周都在籌劃復(fù)習(xí)并迎接期中考試并且分析試題，暫時耽擱了一些時間沒有進(jìn)行抽查。但俗話說“人無千日好，花無百日紅”，老師找準(zhǔn)一個空閑時間，重操舊業(yè)，又開始抽查起來。
思緒之中，老師如往常一般走進(jìn)教室。也如往常一般，教室由喧嘩漸漸安靜下來。大家似乎又把這節(jié)課當(dāng)作一節(jié)普通的語文課，或許只有極小一部分人知曉老師的意圖。
這也不奇怪，今天星期二，但是數(shù)學(xué)老師有事不能上課，所以危老師又與我們見面了。
師生之間互相行禮。禮畢，老師讓我們拿出《古詩文大集結(jié)》，翻到文言文那一專欄，對一部分文言文進(jìn)行了解析，然后，老師一句話使全班絕望：“12、13頁還有《夸父逐日》、《楚王好細(xì)腰》、《伯牙絕弦》、《揠苗助長》、《掩耳盜鐘》、《濫竽充數(shù)》準(zhǔn)備抽查，還加一個《人有亡鈇者》�！�
一時間，全班沸騰，叫苦連天。特別是那篇《人有亡鈇者》，大家伙都不熟悉，蜚議聲最大，別的到甭提。我終于理解了老媽在暑假里要我“每天一背文言文”的含義了，還得多謝謝老媽��？
還好老師留了時間給我們復(fù)習(xí)，這也算是大發(fā)慈悲了。教室中讀書聲一片。你看這些奇葩：王子龍緊張狂記，田雨晟倉皇硬背，龍俊燁游手好閑等等。到底我暑假已將《人有亡鈇者》過了一次關(guān)，背與理解起來要比沒記的人輕松的多。
該來的還是來了。喻鴻才、曾怡琳、付鑫龍等幾位“民族英雄”身赴戰(zhàn)場，“無一生還”。付鑫龍出去之前，老師說了聲：“田雨晟做準(zhǔn)備。”嚇得田雨晟冷汗都出來了，只顧拼命記。
龍俊燁也難逃“魔爪”，老師點到他名字時，他作吐血狀，卻也無可奈何……
這次抽查，效果仍不理想，只有龍俊燁一人全部答對。雖然我沒被老師抽到，但下次學(xué)習(xí)積累我便一點也不敢大意了。
六年級記事作文 篇6
我風(fēng)風(fēng)火火的朝學(xué)�！帮w去”，只恨媽媽給我少生了兩條腿�！巴炅�，要遲到了！”我這樣想到。到了教室，發(fā)現(xiàn)一向守時的老師還沒來，我把書包放下，疑惑不解。
過了許久，本來打算裝“乖乖兔”的同學(xué)立刻脫掉“外衣”，露出了頑皮的本性。我見了也不打算裝下去了，可用我充分的經(jīng)驗一想：老師這樣做一定有陰謀，我做老師還沒布置的作業(yè)，順便靜觀其變。
只見教室里亂成了一鍋粥，兩個調(diào)皮的學(xué)生沖上講臺，“嚴(yán)肅”的拿起木棒，用力的敲講臺，學(xué)著老師的話說：“起來，起來，都坐起來，看看你們這副熊樣�！闭f完哈哈大笑。幾個有著“奉獻(xiàn)精神”的學(xué)生，偷偷的跑到樓梯口放哨。余光看見幾個作業(yè)沒寫的同學(xué)見班上亂成這樣，以為時機到了，趕快拿起筆奮筆疾書。幾個好吃的同學(xué)小心翼翼的地取出自備糧食，快速的向嘴里一擲�！皻�！”我被這叫聲驚起頭。發(fā)現(xiàn)有兩個人在打架，用紙球當(dāng)子彈，尺子當(dāng)劍，打的不亦樂乎，你用尺子砍我一下，我回敬你一顆子彈。幾個好事的同學(xué)加入了戰(zhàn)斗。班長也情不自禁的講起話來。
突然一陣氣場傳來，教室立刻安靜下來。怎么回事？我快速的掃視一周，發(fā)現(xiàn)老師拿著作文本，使用無聲步走到講臺上，幾個有“奉獻(xiàn)精神”的人，早朝廁所跑去避避難。
老師笑著把作文本發(fā)下來，說：“好了，大家把老師不在場的場景寫在作文上�！贝蠹一腥淮笪�，有喜有悲。
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