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小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文

時(shí)間:2024-07-26 13:01:28 四年級(jí) 我要投稿

【精華】小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文合集7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文合集7篇

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文 篇1

  從前,在一座小公園里,種著許多美麗的花,供游人游賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無(wú)名花。

  有一天,驕傲的牡丹花得意洋洋地說(shuō):“你們看我,一身高雅的紫色,吸引了不少人的眼球,我才是這里最美麗的花!”

  玫瑰花聽(tīng)了,不服氣地說(shuō):“你那一身黯淡無(wú)光的紫色,有什么值得炫耀的?看我,顏色大氣的紅色,一看就給人帶來(lái)愉快的心情,我才是最美的!”

  水仙花也參與了爭(zhēng)吵:“哼,玫瑰花,就你那代表著戰(zhàn)爭(zhēng)的.紅色也能給人帶來(lái)愉快?瞧瞧我,清淡的藍(lán)色,要知道,藍(lán)色可是代表和平的呢!”

  只有無(wú)名花沒(méi)有發(fā)話(huà),它仍默默地開(kāi)放著,似乎想把自己那微弱的香氣貢獻(xiàn)出來(lái)。

  不久后,一場(chǎng)冷雨突如其來(lái)地下了起來(lái),其他花全部被打落了,只有無(wú)名小花堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)放著。

  雨停后,一位老爺爺和一位老奶奶來(lái)到這里,發(fā)現(xiàn)了無(wú)名花,老爺爺說(shuō):”它可是今年的”最美之花“!“老奶奶說(shuō):”是啊,這么堅(jiān)強(qiáng)的花,可以達(dá)到”最美之花“的標(biāo)準(zhǔn)了!“

  這時(shí)眾花才明白,美麗不在于外表,而在于內(nèi)心,不要以一個(gè)人的外表來(lái)評(píng)論他的美丑!

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文 篇2

  小紅的文具盒里,住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù),日子過(guò)得很舒心。

  有一天,小主人參加書(shū)畫(huà)大賽,鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮幾下,一幅美麗的畫(huà)就畫(huà)好了。小主人還得了第一名呢!比賽結(jié)束后,它們回到文具盒里,鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的'樣子,一股無(wú)名之火油然升起。它輕蔑地說(shuō):“哼,有什么了不起的,你有什么本?”鉛筆一聽(tīng)?wèi)嵟,大聲說(shuō):“誰(shuí)?誰(shuí)在說(shuō)我沒(méi)本事?”“我,橡皮。沒(méi)有我,你寫(xiě)錯(cuò)畫(huà)錯(cuò)了誰(shuí)來(lái)擦?可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表,太不公平了!薄笆裁?不公平?沒(méi)有我,主人能得獎(jiǎng)嗎?還是我的功勞大!”……正當(dāng)它們吵得不可開(kāi)交時(shí),躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說(shuō):“你們別吵了,還是我的功勞最大!沒(méi)有我,鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖,寫(xiě)不出字來(lái),你橡皮也沒(méi)什么可擦的!便U筆和橡皮當(dāng)然不服氣了,它們你一言、我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái),越說(shuō)越氣。最后,鉛筆說(shuō):“以后,沒(méi)有你們,我照樣能替主人做事!”橡皮不甘示弱地說(shuō):“離開(kāi)你們,我能為主人服務(wù)得更好!鞭D(zhuǎn)筆刀也說(shuō):“等著瞧吧,有一天我要讓你們心服口服!”就這樣,它們誰(shuí)也不理睬誰(shuí)了。

  第二天,小主人寫(xiě)作業(yè),鉛筆一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮不肯幫忙,主人只好把錯(cuò)字?jǐn)R在一旁。過(guò)了不久,鉛筆鈍了,轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺(jué),不愿意出來(lái),小主人只好用鈍鉛筆寫(xiě)作。

  第三天,小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里的錯(cuò)字太多,挨了老師的批評(píng),難過(guò)地流下了眼淚,就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上,鉛筆委屈極了。

  文具盒把這一切都看在眼里,它和藹可親地說(shuō):“孩子們,以前你們和睦相處時(shí),小主人總是受表?yè)P(yáng);現(xiàn)在你們鬧別扭,小主人就挨批評(píng)。你們?nèi)币徊豢砂!為了小主人你們還是和好吧!”它們聽(tīng)了,慚愧極了,再也不生氣了。從此,文具盒里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o,小主人又開(kāi)始受到老師的表?yè)P(yáng)了。

  這個(gè)故事告訴我們:要做好一件事,只有大家齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能把事情做好。

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文 篇3

  星期六,四只小猴在玩皮球,他們?cè)谕娴臅r(shí)候,他們沒(méi)注意那邊一條小河,皮球撲通的掉進(jìn)了小河,一只小猴爬到一棵大樹(shù)上面看自己的手長(zhǎng)不長(zhǎng),三只小猴在下面想辦法,在大樹(shù)上的小猴說(shuō):“我想到辦法了”。大樹(shù)上的小猴跳了下來(lái)小猴說(shuō):“你們看一下你們的后面就知道了”。三只小猴轉(zhuǎn)過(guò)去一看就知道了,大樹(shù)上跳下去的.小猴的話(huà),他們拿著垃圾鏟和把去石頭然后去拿地板的樹(shù)枝。

  小猴拿著石頭往河中心拋去,水波往岸邊一瓢,皮球就靠近了,小猴馬上拿起垃圾鏟往河里一鏟用樹(shù)枝挑回皮球就撿起皮球。大家愉快地又玩皮球。

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文 篇4

  一天早上,小白兔和小烏龜、小松鼠在森林里認(rèn)真的看書(shū)。

  小刺猬高高興興地也來(lái)了,它看到小兔子旁邊有一個(gè)空座位,就坐了下來(lái)?蛇沒(méi)坐穩(wěn),就聽(tīng)到小白兔大叫一聲:“哎喲,真扎人!”小刺猬一看自己身上的刺扎到了小白兔嫩嫩的.皮膚,連忙道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的,你坐吧,我再打個(gè)地方坐。”小兔子心想:它就這么走了,我不是發(fā)趕它走呀,怎么辦?這時(shí)小烏龜跑過(guò)來(lái)對(duì)小刺猬說(shuō):“小刺猬,我們坐在一起吧!毙〈题吲d的說(shuō):“好啊,好啊!笨伤D(zhuǎn)眼一想,說(shuō):“不行,不行,我的刺會(huì)扎到你的。”小烏龜說(shuō):“我不怕,我有堅(jiān)硬的外殼,你的刺扎不到我的!毙〈题B忙說(shuō):“謝謝你,謝謝你小烏龜。”最后,小白兔和小松鼠坐在一起,小烏龜和小刺猬坐在了一起,它們又認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。

  從此,它們四個(gè)成了最好的朋友。

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文 篇5

  “沙沙”小雨從天上飛快地落下來(lái),落到土地上跳舞,原本紅通通的天空變得灰蒙蒙的,小草被雨點(diǎn)打彎了腦袋,花兒彎下了腰。

  小雨下了很長(zhǎng)時(shí)間,現(xiàn)在終于停了。一條長(zhǎng)有黑色圓點(diǎn)的小蛇要出門(mén)散步了。雨后的.天空陽(yáng)光普照,花兒直起了腰站在草地上微笑?蓯(ài)的小蛇彎著尾巴向前爬去,可是爬著爬著路中間出了一個(gè)大水坑。小蛇朝著水坑瞪大了眼睛,嘴變成了“O”字型,突然它靈機(jī)一動(dòng),驕傲地說(shuō):“這點(diǎn)小事難不到我,只要這樣……”小蛇交身體抬起來(lái),慢慢地移向?qū)Π,小蛇的頭一不小心敲到了地上,“哎喲,哎喲!”小蛇在水坑上搭了一座蛇橋,小蛇不緊不慢縮著尾巴,“請(qǐng)等一下哦!”小蛇聽(tīng)了這句話(huà)后把尾巴放回了原處,小螞蟻友好地說(shuō):“我能從你背上爬過(guò)去嗎?”小蛇微笑著說(shuō):“可以,可以!”螞蟻?zhàn)吡酥,其它螞蟻、蝸牛、老鼠都?lái)過(guò)“橋”了,小蛇都答應(yīng)了,動(dòng)物們一個(gè)接一個(gè)地過(guò)“橋”,過(guò)完“橋”后小動(dòng)物們轉(zhuǎn)身和小蛇說(shuō)了一聲謝謝,小蛇高傲地回了一句:“小事一樁,有什么困難就找我吧。”小動(dòng)物們聽(tīng)后都離開(kāi)了。小蛇說(shuō):“那么,還有沒(méi)有人想過(guò)去呢?”大象、獅子、狼齊心說(shuō):“那就讓我們也過(guò)去吧!”小蛇看看它們就說(shuō):“可以,可以!”狼從小蛇上面走了過(guò)去,走的時(shí)候發(fā)出了“嗒嗒嗒”的聲音,小蛇痛的把舌頭都伸了出來(lái)。獅子從上面走過(guò)時(shí)發(fā)出了“咣咣咣”的聲音,小蛇變得面沒(méi)表情,大象走過(guò)時(shí)發(fā)出了“咚咚咚”的聲音,小蛇的腰都被壓了下去。大象走后,小蛇發(fā)出“呼”的聲音,它說(shuō)“好,努力一下!”小蛇彎直了腰,它給自己鼓勵(lì)“了不起,了不起!”說(shuō)完它想:沒(méi)有人要過(guò)去了吧,那就走吧。小蛇邊說(shuō)邊縮回自己的尾巴。

  小蛇沒(méi)走多久,嗓子就干得冒煙了,小蛇回頭去喝小水坑里的水,“咕咚、咕咚、咕咚……”小蛇喝光了水坑里的小,一滴都不剩。

  小蛇的肚子像裝了五六個(gè)大湯圓似的,圓滾滾的,小蛇的鼻子還在噴水,像噴泉一樣,小蛇搖搖擺擺地回家了。

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文 篇6

  天還沒(méi)亮,小蝸牛就上路,今天是它第一天上幼兒園?墒撬呐赖接變簣@的時(shí)候,動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說(shuō)再見(jiàn)。

  第二天,小蝸牛早早地就出發(fā),他爬很長(zhǎng)的時(shí)間,才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的.路全走完。小蝸牛傷心地哭。

  小兔子轉(zhuǎn)過(guò)身子等小蝸牛說(shuō):“別哭,別哭,你走得太慢,我來(lái)帶你走吧!”小兔說(shuō)著就把小蝸牛放在它的耳朵里,然后撒腿就跑。

  到幼兒園,大象老師笑瞇瞇的說(shuō):“很好,今天小兔子第一!薄斑有我呢!”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。

  后來(lái),大象老師在動(dòng)物娃娃們都來(lái)的時(shí)候,表?yè)P(yáng)小兔子和小蝸牛。

  第三天,小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校,大象老師說(shuō):“很好今天小馬第一,看來(lái)小蝸牛不是第一!薄安,我還是第一!毙∥伵男●R的尾巴里鉆出來(lái)。大象老師又表?yè)P(yáng)小馬和小蝸牛。

  第三天,大象老師在大門(mén)口等著說(shuō):“今天誰(shuí)是第一呢?”“是我!碧炜丈享懫鹦∥伵5穆曇。大象老師抬頭一看,小蝸牛正在小鳥(niǎo)身上唱歌呢!

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文 篇7

  夏天到,火辣辣的太陽(yáng)照著大地,樹(shù)葉無(wú)精打采地低下頭;喜歡唱歌的知也叫著,好像在說(shuō):“熱死,熱死。”小狗趴在樹(shù)下伸著舌頭喘著粗氣。

  這時(shí),一頭小驢子背著重重的鹽,汗流浹背地走著路,艱難地邁著它發(fā)軟的`腿,一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來(lái),它多想找個(gè)陰涼的地方休息呀。

  走著走著,一條小河擋住它的去路。小河清澈見(jiàn)底,像一條藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。它小心翼翼地趟水過(guò)河,一不小心,被石頭絆倒。河水沖洗著它的身體,涼絲絲的,舒服極。

  小驢子慢慢地站起來(lái)。突然,他驚奇地發(fā)現(xiàn),身上的袋子變輕。情不自禁地對(duì)著藍(lán)天亮開(kāi)嗓子。

  不久,驢子又背著兩大捆海綿,邁著輕盈的腳步,哼著小曲,興沖沖地跑向小河,故意摔倒在河里。它又是喝水,又是洗臉,還在河里歡快的拍打著水花。得意地想:上次,我在河里呆一會(huì)鹽就變輕。這次我在水里多呆一會(huì)兒,海綿不就比鹽更輕嗎?

  小驢子慢騰騰的站起來(lái)。意想不到的事發(fā)生。海綿變得越來(lái)也重,驢子的身體慢慢地往下沉,它害怕極,大聲喊道:“救命啊,救命啊……”

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