實用的六年級游記作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的六年級游記作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級游記作文 篇1
寒假,我們一家來到了湖北媽媽的家鄉(xiāng),參觀竹林。
首先我們先到竹林的前部分,一株株竹子傲然挺立在藍天下,它們.的竹干呈青綠色,竹葉為尖細葉,這與其他地方的注資不同的是這些竹子特別粗,我們詢問護林員這些竹子為什么這么粗,護林員告訴我們這些竹子生活得自由自在,沒有人砍伐它們,而且這里的人也很愛護這篇竹林,所以它們長得粗壯。聽了護林員的話,我漸漸感悟,竹筒里面裝滿了人們對它們的愛。
我們順著崎嶇的石頭小路來到了最令人贊嘆的部分,這里不僅有傲然挺立的竹子,還有一些在竹子旁的小花小草,它們把竹林裝扮得五顏六色。在這里,微風吹著,小鳥叫著,竹葉飄著,這里充滿了安詳。老爺爺們在樹下喝茶下棋;一些女人們在竹子下織著毛衣,笑談著;孩子們在竹子下快樂地嘻喜,自由自在;這里沒有煩惱,只有快樂。
接下來,向左走到了一座橋‐‐‐竹湖橋。橋上的花紋雕刻巧妙、精美。橋上有許多連心鎖,象征著新人心連心。站在橋上往下看,湖水清澈見底,里面有許多魚兒,魚兒有黃的、白的、黑的……在橋上玩時,無意看到一把鎖,上面是爸爸媽媽的名字,這里還是以前爸爸媽媽約會的地方。
晚上了,蒼翠清幽的竹林里,冷冷的晚風,輕輕地吹,萬千竹枝搖碎了凝露滴翠的前塵,在幽幽的竹影里,連濤疊韻。
竹林,這里雖然不出名,但它把人們的思念、煩惱都化為烏有,我愛竹林,更愛媽媽的家鄉(xiāng)。
六年級游記作文 篇2
春天到了,柳綠花紅,又到了春游的時候了,小伙伴們興奮地坐在車上,半個小時后,我們終于到了春游的地點——龍山。一下車,哇,好一派風景:湖水清澈見底,天空湛藍深遠,山上草兒青青,花兒開的正艷麗,這里的風景真美呀!
我們在這美麗的龍山里做了許多游戲:讓小球進洞,打CS和玩呼啦圈等。我最喜歡玩讓小球進洞的游戲,小球進洞就是有一塊上面有許多小洞,旁邊還有數(shù)字的布,我們要團結合作,讓小球滾進老師說的洞中。我們男生一組,剛開始大家很慌亂,沒聽見規(guī)則,用手把小球從起點往洞中推。雖然,小球很快進入老師指定的洞中,可那是犯規(guī)的。后來,我們安靜下來,聽老師講了規(guī)則,這下小球就沒那么容易進洞了,剛開始,我們只會把布晃來晃去,球總是進不去老師指定的地方。最后,大家小心翼翼,互相配合,屢敗屢戰(zhàn)中,終于讓小球完美進洞了!
小球進入洞中的那一刻,我們?nèi)繗g呼起來,我們感受到了勝利的喜悅。是的,團結合作讓我們每一個人都朝著一個方向努力,只要我們每一份子凝聚成一股力量,無論前方有多困難的任務,都一定能實現(xiàn)!
六年級游記作文 篇3
暑假的一天,這里顯得莊重、肅穆。
一進門,就能清晰地看見一個醒目的數(shù)字——300000.大廳里的陳設,畫面,影像,場景更是令人震驚不已,向人們再次講述了這慘絕人寰的暴行——南京大屠殺。
1937年12月,日軍攻陷南京,進行了長達6周的血腥大屠殺。所到之處,燒殺搶掠,無惡不作,犯下了滔天罪行。他們集體槍殺,刀劈、、火燒等種種滅絕人性的手段,殺害了中國平民和放下武器的軍人達30多萬人。他們還大肆搶劫、放火,全市三分之一以上的房屋被焚毀,昔日繁華的南京城尸體,堆積如山,血流成河,頓時間成了人間的地獄,魔鬼的天堂,那模糊的只有黑白色彩的圖片給我留下了深刻的印象。
“滴……嗒……滴……嗒……”,不知是什么聲音,每隔一段時間就會發(fā)出一點聲響,像水滴的聲音。隨著這聲音的發(fā)源的方向,我漸漸地看見了三個大字“十二秒”,我很好奇,便走了進去。里面比較黑暗,墻上也后很多很小的照片,總是一閃一閃的,還散發(fā)著微弱的亮光,看了注釋后才明白——墻上那小小的模糊得看不清的照片,應該是被殺者的照片吧,而每隔12秒,一個照片就將在墻上消失—落下,并發(fā)出像水滴落下的聲音,這樣就代表這個人從人時間結束了寶貴的生命。因為——如果用日本親羅這殺人總數(shù)數(shù)億殺人用的.總時間,那么,每個十二秒他們就會殺死一個人。我看完后,給我的震撼非常大,這是太殘忍了!它們仿佛像一道閃電從我的心頭劃過,把我的心劃痛,并留下了深深的痕跡。
六年級游記作文 篇4
中午離開了蓬萊,踏入中國的風箏之都濰坊。
風箏有一個別名——紙鳶,它是用紙糊成的。風箏起源于中國,在2300年前的春秋戰(zhàn)國時期,偉大的哲學家墨子就琢磨三年而成,蜚一日而敗,雖然沒有成功,但將技術傳給了弟子魯班,魯班改木為竹,把珠子劈開削光滑,在火上烤彎曲,做成喜鵲的樣子,這只喜鵲在空中飛行達3天之久,這就是我國歷史上的第一只風箏。
偌大的風箏館,有幾款風箏給我留下了特別深刻的印象。
首先,我們看到的是福祿壽三星。它有個特點——人物的衣擺、胡須都可以隨風擺動,栩栩如生,如同三位神仙駕凌人間一般。
往前走,看見了一個江蘇南通六角板風箏,又叫哨口風箏,上面小的是哨,大的是口,會在空中發(fā)出非常響亮的聲音,在空中發(fā)出的聲音九里之外都能聽得見。
咦,那是什么?人頭和身體怎么那么混亂啊?我可以看到三個娃娃的頭部,但仔細觀察可以發(fā)現(xiàn),每個娃娃的頭部都連接了2個身子,看出來了嗎?它是一左一右,一趴一仰,六個娃娃環(huán)連在一起,叫做六子箏頭。
挺逗的風箏吧?仔細看看,是不是有6個娃娃呀?!
大家知道這個人是誰嗎?他就是鄭板橋,在濰縣做了7年縣令的揚州八大怪之一,他能書善畫。這個風箏的名字叫難得糊涂,聰明難,糊涂難,轉成糊涂更難,放一招,退一步,當下心安,非圖而后來福報也。
除了中國風箏之外,還有世界風箏館。韓國的是關于佛教,造型以板式為主;馬來西亞的相對華麗,如月亮風箏,有濃郁的伊斯蘭風味;印尼的大蝴蝶風箏造型逼真,色澤鮮麗
【實用的六年級游記作文4篇】相關文章:
實用的六年級游記作文四篇02-03
實用的六年級游記作文三篇02-19
實用的六年級游記作文3篇02-13
【實用】六年級游記作文十篇01-31
【實用】六年級游記作文300字三篇02-14
【必備】六年級游記作文3篇02-02
有關六年級游記作文3篇02-19
【精華】六年級游記作文三篇02-12
【精華】六年級游記作文合集9篇01-31
六年級游記作文錦集8篇01-31