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六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

時(shí)間:2022-02-22 20:58:06 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文四篇

六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1

  迎著明媚的太陽(yáng),吹著清涼的海風(fēng),踩著細(xì)細(xì)的海沙,我們來(lái)到嶗山,面對(duì)寬廣無(wú)邊的大海,開始了今天的戶外課。

  這次的主題是沙灘運(yùn)動(dòng)會(huì),我們玩了五個(gè)項(xiàng)目,有對(duì)戰(zhàn)撞氣球,爬動(dòng)的毛毛蟲,人梯風(fēng)火輪,還有大鞋跑步和球球大作戰(zhàn)。而最讓我難忘的是對(duì)戰(zhàn)撞氣球。

  我們隊(duì)的一個(gè)人一打七,挑下六個(gè)后自己摔倒了。第二個(gè)人是我,套上球套后,我激動(dòng)極了,拉緊手中的把手,對(duì)準(zhǔn)敵人,準(zhǔn)備攻擊。對(duì)方有兩個(gè)人,隊(duì)員們?cè)谙旅鏋槲壹佑汀?duì)方先攻擊我,我見躲不開,只能硬碰硬,我使足勁一口氣沖上去,撞到對(duì)方的保護(hù)球,然后再撞另一個(gè),因?yàn)榍蛑g的沖撞力太大,球上的沙子振到了我的眼里。就在這時(shí),她們對(duì)我發(fā)起進(jìn)攻,我被撞到了邊緣,在這生死難決的時(shí)刻,我想到一個(gè)非常好的脫身辦法:我可以在她們進(jìn)攻時(shí)忽然跑開,她們無(wú)法控制力量,就會(huì)自己沖出邊界線,我就不戰(zhàn)而勝了。

  我努力揉了一下眼睛,等待最好的脫身機(jī)會(huì)。突然,她們一起沖了過(guò)來(lái),想給我最后一擊,我找準(zhǔn)時(shí)機(jī),突然閃開,她們沒有防備,一個(gè)直接沖了出去,而另一個(gè)控制住了力量,停了下來(lái)。我反殺過(guò)來(lái),一下沖過(guò)去,直接撞倒了她。

  這次比賽讓我明白一個(gè)道理:在困境中,不能只用蠻力,若加上智慧就會(huì)戰(zhàn)勝困難,走出困境。

六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2

  蔚藍(lán)蔚藍(lán)的海嬉笑著,跑鬧著奔向沙灘,然后又蹦跳地退了回去,就這樣反復(fù)地?fù)洌磸?fù)地退,不知疲倦。而此刻,我的心被蒙上了一層黑紗,要問(wèn)為什么,那還要從教官的一句話中說(shuō)起。

  “同學(xué)們,我們剛剛玩過(guò)了‘毛毛蟲’比賽,現(xiàn)在我們要去玩一個(gè)更高難度的‘風(fēng)火輪’比賽。這個(gè)比賽要全部人一起,在這個(gè)充氣的大長(zhǎng)方形里,來(lái)回滾動(dòng),走向終點(diǎn)。”看著教官說(shuō)的一臉輕松,我們也放寬了心,以為這個(gè)很簡(jiǎn)單,輕輕松松地就過(guò)去了,事實(shí)卻令我大跌眼鏡。

  剛上去的時(shí)候,我們覺得很簡(jiǎn)單,于是便開始得意起來(lái)。“老師,你看,也沒你說(shuō)的那么難。”孫翔大聲的叫道。其他同學(xué)也隨著附和:“就是,就是。”隨著一聲哨響,比賽開始。同學(xué)們都開始亂了起來(lái),擠成一團(tuán)。于是隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“我喊一二,大家一起走。”于是隊(duì)長(zhǎng)便在前面走,我們?cè)诤竺孢吪e邊推。加油,不就玩?zhèn)“風(fēng)火輪”嗎,有那么難嗎?可是走到一半,我的體力就開始減少,于是我們便換了個(gè)隊(duì)形,小個(gè)在前,大個(gè)在中間,這樣更利于我們的勝利。終于快接近終點(diǎn)了,可是大家的節(jié)奏卻亂了,此刻,我看見大海似乎在嘲笑我們,細(xì)沙也愛莫能助的看著我,云彩也是烏黑烏黑的……隊(duì)長(zhǎng)堅(jiān)定的眼神似乎在說(shuō):“加油,我們一起走向終點(diǎn),團(tuán)結(jié)就是勝利。”一股力量充滿我的心田,于是,我咬咬唇,不就走到終點(diǎn)嗎?哼,我就不信團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝不過(guò)它,于是,我們一起喊:“一二、一二……”終于,我們氣喘吁吁地走到了終點(diǎn),我們一起擁抱,激動(dòng)地大喊大叫。

  團(tuán)結(jié)就是勝利,這一刻,真難忘!

六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3

  在這個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的星期五,我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),精神抖擻的我們迎著朝陽(yáng),來(lái)到了大操場(chǎng)。

  首先開始的是十男十女接力比賽。我們班的人員個(gè)個(gè)蓄意待發(fā)。這時(shí),裁判老師拿起了發(fā)令槍,喊道:“各就各位,預(yù)備,跑!”“砰!”選手們立刻像離了弦的箭一樣,飛快地沖了出去。途中,我們班不小心把接力棒弄掉了,同學(xué)們都焦急萬(wàn)分。而一直遙遙領(lǐng)先的四年4班卻從沒有出現(xiàn)過(guò)這樣的失誤。我仔細(xì)地觀察他們跑步的姿勢(shì)后發(fā)現(xiàn):他們接到接力棒后,會(huì)立刻盡全身的'力量向前跑,要交給隊(duì)友前,會(huì)先放慢速度。這樣可以讓失誤降到最小。不過(guò)也不錯(cuò),我們班榮獲年段第二名。

  最后是拔河比賽,我和另外的14名同學(xué)一起走向賽場(chǎng),準(zhǔn)備對(duì)陣四年2班。第一輪,我們還不懂拔河的技巧,結(jié)果被對(duì)手打敗。這時(shí),盧老師走了過(guò)來(lái),跟我們講了一些技巧,聽后,大家立刻興高采烈的準(zhǔn)備再次比賽。第二輪,同學(xué)們把多余的繩子綁到我的腰上。我們個(gè)個(gè)抓緊繩子,拼命地向后仰著身子。這樣的方法非常有效。后仰可以讓重心偏向后面,這樣在拔河時(shí),相當(dāng)于是有一股額外的力量在幫助自己。最后,我們闖進(jìn)了終級(jí)決賽。前兩輪我們和四年5班打平,最后一輪決勝負(fù)時(shí),看著雙方僵持不下,我的心里不免有些著急。忽然,我靈機(jī)一動(dòng)——繩子系在我的腰上,不如……我立刻向后一倒,一屁股坐在地上。但繩子卻向我們這里移了一大截,最終反敗為勝,成為四年段8個(gè)班級(jí)中的年度總冠軍。

  在不知不覺中,一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。期待明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)更加精彩!

六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4

  校級(jí)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始啦。今年參賽選手果然還是一如既往的多,比賽場(chǎng)地充滿了歡聲笑語(yǔ),充滿了運(yùn)動(dòng)的氣息!

  我們班的同學(xué)都下來(lái)給運(yùn)動(dòng)健兒加油了,我也不例外。我們的比賽在后面,所以開始都在觀看他人的比賽,幫運(yùn)動(dòng)員們提點(diǎn)意見。可誰(shuí)知,在九點(diǎn)左右下起了大雨,大家都垂頭喪氣地回到了教室,只能默默地祈禱下午能天晴。蒼天似乎聽到了我的祈禱,天晴了,下午比賽繼續(xù)!

  我們班最關(guān)注的是跑步,因?yàn)橛型瑢W(xué)參加。隨著裁判員的口令發(fā)出,大家大聲吶喊著:“加油!加油……”個(gè)個(gè)面紅耳赤,簡(jiǎn)直比運(yùn)動(dòng)員還興奮。遠(yuǎn)動(dòng)健兒也沒有辜負(fù)大家的期望,“槍聲”響后,他們猶如離弦的箭一般飛了出去……我們班的吳舒婷贏啦!全班都?xì)g呼了起來(lái)!可突然,她感到了一陣不適,有同學(xué)遞給她水,老師也拿出一顆巧克力讓她吃下。吳舒婷接下來(lái)還有一場(chǎng)比賽,此刻的不適讓大家很擔(dān)心,勸她放棄,可她不僅不愿退賽,還要盡全力去跑。為了不讓她的不適加重,我們?cè)谂赃吔o她扇風(fēng)、按摩……輪到吳舒婷上場(chǎng)了,大家比她都緊張,生怕她出事!但她努力地跑,竟然獲得了第一名,果然做一件事只有堅(jiān)持不懈才能成功。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)展示了運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神,為他們加油的同時(shí),也讓我們深受鼓舞。

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