等待六年級(jí)作文13篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的等待六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
等待六年級(jí)作文1
在夢(mèng)中，小熊正朝我一蹦一跳地跑來(lái)，我一邊高興地朝它跑去：“小熊！我來(lái)了！”一邊任由風(fēng)吹去我的淚……
小熊，是我外婆家的一條小狗，它是一只憨憨的小狗，毛為奶茶色，也如奶茶般順滑。還記得，第一次見它的時(shí)候，它還十分嬌嫩。跑起來(lái)時(shí)，耳朵一撲一撲的，多么的可愛(ài)啊！
還記得那個(gè)暑假，和它的初次相遇。我坐著舅舅的車來(lái)到了外婆家，我一眼就瞥見了一只大狗正在欺負(fù)一只小狗，另外兩只小狗在一旁嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，我緊緊地盯著那只受欺負(fù)的小狗，只見它臥在地上，兩條小腿拼命地蹬著大狗，看得我心里一陣心疼。一下車，我就沖了過(guò)去，將大狗趕開，我盯著它看，它也十分感激地看著我，我發(fā)覺(jué)它的眼睛呆板無(wú)神，憨憨的。我伸手摸了摸它被咬濕的皮毛，它竟伸過(guò)嘴，舔著我的手，就那么一下子，我便喜歡上了它。這之后，我便天天和它在一起了。早晨一見到它，它便一撲一撲地沖來(lái)，撲進(jìn)我的懷里，我順勢(shì)一摟，便將它摟進(jìn)我的懷抱。它也十分乖巧地將頭靠在我的胳膊上，我輕輕撫摸著它的小腦袋，它更加撒嬌地往我懷里鉆，逗得我“呵呵”直笑。
“吃飯了！”只要外婆一吆喝，我和小熊必定是第一名，這時(shí)外婆總要搖搖頭，笑著說(shuō)：“這倆吃貨！”我笑了，小熊不解地望著我，我笑得更加開心了！
小熊最喜歡的游戲，是捉迷藏！狗怎么會(huì)？嘻嘻，它呀，只會(huì)藏，但總藏一個(gè)位置——沙發(fā)底下或床底下，哎，誰(shuí)讓它小，可以藏呢！每當(dāng)我找到它時(shí)，我就拍拍它，它一動(dòng)，便被我給抱出來(lái)了。
它還喜歡蕩秋千，秋千就是我，我拉著它兩只前爪，把它往前“蕩”，再“蕩”回來(lái)，這樣便成了一個(gè)狗狗的秋千啦！每當(dāng)它在玩秋千時(shí)，它的眼睛就會(huì)閉著，享受風(fēng)的撫摸……它也很喜歡我給它抓癢了，我順著它的肚子從上輕輕地抓，它的眼睛也一睜一閉的，看起來(lái)仿佛就要被我催眠，陷入夢(mèng)境中了。
快樂(lè)的時(shí)光一下子溜走了，我不得不從外婆家離開。小熊見我在整理行李，便沖我叫了兩聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭蹲下來(lái)，對(duì)它說(shuō)：“小熊，我得回家了，寒假我們?cè)僖妴眩 蔽易狭塑嚕D(zhuǎn)過(guò)頭看到它追著車子跑，我伸出頭說(shuō)了聲“再見！”說(shuō)罷，便抹去了眼淚……
小熊，希望再次和你相遇的時(shí)候，是更浪漫的一段時(shí)光……
等待六年級(jí)作文2
“如果時(shí)間忘記了轉(zhuǎn)，忘了帶走什么，你會(huì)不會(huì)至今停在說(shuō)愛(ài)我的那天”，這首《等一分鐘》充分地體現(xiàn)了一個(gè)人渴望時(shí)間能夠停下來(lái)并且能夠和自己相愛(ài)的人在一起。但就算時(shí)間真能停下來(lái)，又或者是倒流，你就能確定你不會(huì)再像上次那樣做毫無(wú)意義的等待嗎？
人都有一種惰性。曾有一位名人這樣說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多。”一天又一天的推遲，等待著該做的事情，時(shí)間卻如無(wú)情的石沙從手縫中偷偷溜走，而等待就會(huì)變成碌碌無(wú)為的“墊腳石”。不過(guò)我們還年輕啊！趁時(shí)間還早，趁陽(yáng)光還在，我們是可以“金盆洗手”的呀！不是說(shuō)人是高級(jí)動(dòng)物嗎！那惰性對(duì)于我們來(lái)說(shuō)豈不是小菜一碟？
既然我們有能力去克服惰性，下一步是不是應(yīng)該計(jì)劃不要空等待呢？
也許你會(huì)覺(jué)得時(shí)間還早，等一等沒(méi)什么大不了的，可你究竟有幾個(gè)年華能讓你等得起。有的人一晃眼父母便白了頭，刺眼的白發(fā)分明在訴說(shuō)著殘酷的現(xiàn)實(shí)。或許有一天當(dāng)你認(rèn)識(shí)到要認(rèn)真地對(duì)待父母時(shí)，他們?cè)缫押蛪m土混合在一起了。有些事情并不是知錯(cuò)能改就可以挽回的，當(dāng)你糊里糊涂地在工地上累死累活時(shí)，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初自己在學(xué)校從未用功過(guò)，可一切都晚了，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)等待任何人。有些人錯(cuò)過(guò)便是一輩子。當(dāng)你和朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，礙于面子，只是一味地等待著對(duì)方來(lái)道歉，但當(dāng)你意識(shí)到錯(cuò)誤時(shí)，你和你的朋友早已成了陌路人。
為什么要等到一切都不可挽回時(shí)才發(fā)現(xiàn)？為什么要等到自己懺悔時(shí)才知道錯(cuò)誤？為什么就不能不做毫無(wú)意義的等待呢？有句話這樣說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光。”不過(guò)，你不“動(dòng)”誰(shuí)會(huì)知道你是金子還是玻璃球呢？等待，就像一個(gè)伸手不見五指的慢慢長(zhǎng)夜，何時(shí)才是個(gè)頭啊！你等的是什么？真的值得？機(jī)會(huì)青睞的是有準(zhǔn)備的人。難不成你也要像守株待兔的人一樣相信會(huì)有兔子再撞上來(lái)？等待是一種懦弱，是缺乏斗志。懦弱、動(dòng)搖者常常用沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)原諒自己。其實(shí)，生活中到處充滿著機(jī)會(huì)！何不上前去牢牢捉住呢？別在原地等待了，沒(méi)有人不愿意進(jìn)步的。
不要等待人生來(lái)主宰你，我們要去改變?nèi)松：翢o(wú)意義的等待，只能讓時(shí)間蒼老，萬(wàn)事成蹉跎。
等待六年級(jí)作文3
“王星韻，下午第二節(jié)課后到校門口等，你要去打疫苗！”老師的這句話如一道閃電，“咔嚓”一聲擊中了我。我一下子慌了起來(lái)。我天不怕地不怕，就怕打針。這可怎么辦呢？
滴答，滴答。以前總覺(jué)得學(xué)習(xí)的時(shí)間過(guò)得特別慢，可是今天這時(shí)間怎么過(guò)得那么快呢？好像才過(guò)了一瞬間，下午第二節(jié)課就要結(jié)束了。“唉——”我重重地嘆了口氣，看著窗外的風(fēng)呼呼地?fù)u動(dòng)著樹，雨嘩嘩地澆濕整個(gè)世界，我的心情似乎也變潮濕了。該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，第二節(jié)課的下課鈴聲如約響起，我不情愿地收拾好書包，慢吞吞地走下了樓。雖然一起去打疫苗的不止我一個(gè)，但我還是忍不住地害怕。腦海里不由自主地浮現(xiàn)出媽媽常開的一個(gè)玩笑：“你小時(shí)候打針就像殺豬一樣！”今天，我這個(gè)女漢子會(huì)不會(huì)也像“殺豬”一樣號(hào)啕大哭呢？打疫苗疼不疼？要是我哭了，同學(xué)笑話我了怎么辦？盡管心里一萬(wàn)個(gè)不情愿，我還是和“打疫苗大軍”一起走到了校門口。
上了車，我不茍言笑，心思隨著車子百轉(zhuǎn)千回。干嘛不多遇到幾個(gè)紅燈呢？等紅燈的時(shí)間為什么不長(zhǎng)一點(diǎn)呢？可是醫(yī)院已經(jīng)在眼前了。我和同學(xué)們一起率先上樓，等家長(zhǎng)前來(lái)匯合。“我不要打針！”我終于繃不住了，一下子喊了出來(lái)。“你很怕打針嗎？”有同學(xué)好奇地問(wèn)。“嗯！”我已經(jīng)緊張得快哭出來(lái)了。偏偏這時(shí)候，媽媽上來(lái)了。“媽媽，廁所在哪？”“哈，你不會(huì)被打針嚇得要尿褲子了吧？”憋了好久的淚水，終于被同學(xué)的這句話給釋放了出來(lái)。
上完廁所，為了緩解緊張，我拿出了隨身帶的作業(yè)。可是，那么簡(jiǎn)單的一道題，我卻怎么也想不出來(lái)。同學(xué)已經(jīng)開始打疫苗了，我忍不住悄悄落淚了。“阿姨，不，姐姐，讓我最后一個(gè)打，行嗎？”我強(qiáng)忍住淚水問(wèn)道。醫(yī)生同意了，但這絲毫沒(méi)有讓我感覺(jué)好受一點(diǎn)。看著那閃著寒光的針頭，我哆嗦了一下。“加油，加油！”不知是誰(shuí)帶的頭，同學(xué)們都為我加油鼓勁。針頭刺破了我的皮膚，一陣刺痛隨之而來(lái)。我害怕得用另一只手捂住了自己的眼睛。
在加油聲中，針終于拔了出來(lái)。我長(zhǎng)吁了一口氣，笑容也重新回到了臉上。
其實(shí)，打疫苗并沒(méi)有那么痛，所有的痛，大概都源自于打疫苗前的等待。等待才是最大的“痛”！
等待六年級(jí)作文4
“你在干什么？”“我在等待戈多。”“他什么時(shí)候回來(lái)？”“我是在等待我的戈多，可我卻真的不知道他什么時(shí)候回來(lái)。”兩位年輕人，依靠在樹下，進(jìn)行著無(wú)聊的對(duì)話，等待著戈多的到來(lái)，可是戈多到底是誰(shuí)呢，我也不知道。
《等待戈多》這是一部由貝克特創(chuàng)作的荒誕劇，它可謂是荒誕劇的傳奇。雖然它的語(yǔ)言平實(shí)，情節(jié)無(wú)聊，但是貝克特卻用這部戲劇淋漓盡致的展現(xiàn)了資本主義社會(huì)中的底層人民對(duì)于幸福生活的渴望，令人感同身受，回味無(wú)窮。
一個(gè)人活在世上，心中總是有一個(gè)盼頭的，這也許就是我們心中的戈多吧。正因?yàn)橛辛烁甓啵覀兊纳畈庞辛藙?dòng)力；正因?yàn)橛辛烁甓辔覀兊纳畈鸥挥屑で椋徽驗(yàn)橛辛烁甓啵覀兊纳畈庞邢Ｍ？墒牵却甓嗟倪^(guò)程卻是很漫長(zhǎng)，索然乏味的。
我想，這也許和我們現(xiàn)在的情形一樣吧，中考快要來(lái)臨，而我們的成績(jī)卻與心中學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)大相徑庭，相差了十萬(wàn)八千里。在初四的下學(xué)期，我們每天都坐在課桌前，在題海中遨游；每天都在辛苦勞累，過(guò)著三點(diǎn)一線的生活；每天我們都在操場(chǎng)上不停奔跑，揮灑著自己的汗水。每天都變得越來(lái)越累，越來(lái)越漫長(zhǎng)，于是，有的人便開始怨天尤人，想要放棄了。可我卻不能放棄，我不能辜負(fù)老師的諄諄教誨，我不能辜負(fù)父母的殷切希望，我不能辜負(fù)自己的汗水，我更不能辜負(fù)我自己的青春！這便是我苦苦堅(jiān)持的動(dòng)力，這也許就是我心中的戈多吧。
“生命本身就是一場(chǎng)等待，可是等待的那個(gè)人永遠(yuǎn)也不會(huì)來(lái)。”每個(gè)人的心中都有一個(gè)戈多，就如同一千個(gè)讀者有一千個(gè)《哈姆雷特》一樣。每個(gè)人都有不同的戈多，每個(gè)人都在等待著戈多的到來(lái)；可是戈多何時(shí)能來(lái)，那無(wú)人關(guān)懷；人們的心中總是有所期待，期待戈多可以告訴他們生命應(yīng)怎樣才能夠精彩，我們應(yīng)如何度過(guò)自己的未來(lái)？人們都在等待著戈多的娓娓道來(lái)。
可我要告訴他們，生活雖然是一場(chǎng)等待，但是我們所要等待的不是依賴，而是屬于我們自己的未來(lái)。我們的未來(lái)，需要我們自己來(lái)度過(guò)，不需要他人的知道，這樣我們的未來(lái)才會(huì)精彩。
等待戈多，生命因?yàn)榈却剩?qǐng)讓我們擼起袖子，用雙手去努力，守候我們心中的戈多，創(chuàng)造我們自己的未來(lái)。
教師點(diǎn)評(píng)：小作者從一部荒誕劇中窺見了未來(lái)，立意深遠(yuǎn)，文中結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，告訴大家：等待戈多，用雙手去努力，守候我們心中的戈多，創(chuàng)造我們自己的未來(lái)。
等待六年級(jí)作文5
鵝卵石的形成要經(jīng)過(guò)一次次河流的洗禮，依靠等待；要把沙子變成珍珠，就要靠等待在貝殼里度過(guò)千年；甚至一個(gè)琥珀也會(huì)從松節(jié)油球變成琥珀，還得等。學(xué)會(huì)等待是這個(gè)琥珀告訴我的。
4000萬(wàn)到6000萬(wàn)年前，有一棵松樹，生出了幾滴——松節(jié)油。每個(gè)人都沒(méi)有愿望，只有以后離開母親的懷抱。但是對(duì)一滴松節(jié)油的渴望是不同的。他下定決心要在幾萬(wàn)年后成為人們心中的——琥珀之寶。但是他的愿望被別人嘲笑了。因?yàn)樗麄兌贾犁瓴皇敲總�(gè)松節(jié)油球都能做出來(lái)的。它需要耐心，而且遙不可及。他們誰(shuí)也不愿意等很多時(shí)間，更不愿意等耐心。但這個(gè)松脂球一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，對(duì)他們的話充耳不聞，慢慢消磨時(shí)間，等待蛻變的那一天。
年復(fù)一年，時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了。以前的伙伴早就消失了，松林成了一望無(wú)際的大海。松節(jié)油球從沉睡中醒來(lái)。她想擁抱大海和太陽(yáng)，而他卻獨(dú)自躺在冰冷的沙灘上。他后悔了嗎？他蜷縮著，輕輕地抽泣著，一陣急促的腳步聲傳來(lái)。他直起身來(lái)，但腳步漸漸遠(yuǎn)去，他的希望一次又一次破滅。他無(wú)奈地?fù)u搖頭。他像一朵枯萎的白玫瑰，回到自己偏僻的角落，蜷縮著，慢慢沉入夢(mèng)境。就在快要睡著的時(shí)候，小女孩“撲通”一聲。
琥珀現(xiàn)在正靜靜地躺在我手里。雖然沒(méi)有玉那么貴，也沒(méi)有dia那么耀眼，但是它自然的氣息讓人有身臨其境的感覺(jué)。如果光線被遮擋，原來(lái)的黃綠色就會(huì)出現(xiàn)在他們面前，大如草莓。濃濃的綠色，像山林中的青苔，經(jīng)過(guò)黑暗的洗禮，變得絢爛無(wú)比。如果我們邀請(qǐng)魔術(shù)師，那將是另一種感覺(jué)。有時(shí)候。有時(shí)它斑駁的外表讓人聯(lián)想到虎皮。有時(shí)候是橙黃色的，像橘皮。但更多的是金黃色，像陽(yáng)光。
仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)隱藏的氣泡和沙粒。背面深紅如酒，縱橫交錯(cuò)的線條像蜂窩。用手摸，正面光滑如dia，背面如干樹皮。
有句老話叫“心急吃不了熱豆腐”。就像這個(gè)松脂球，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有執(zhí)著的等待，琥珀是從哪里來(lái)的，又怎么會(huì)成為今天佛家世界的圣石呢？人們贊美過(guò)什么琥珀？哪怕一點(diǎn)點(diǎn)琥珀都可以，我們也可以。
等待六年級(jí)作文6
時(shí)光可以倒流嗎？總是希望自己能像小河流水那樣“嘩嘩的”回到那段美好時(shí)光。
那是在幼兒園吧？每一次清脆的下課鈴聲，我們都會(huì)一窩蜂地?cái)D到玩具柜前，爭(zhēng)著抱董夢(mèng)馨的小毛毛蟲。那是一個(gè)可愛(ài)的玩具，綠綠的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，做工十分精細(xì)，大家都很喜歡。快樂(lè)的時(shí)光和美好的情誼就這樣在一雙雙你爭(zhēng)我搶的小手間流淌著……
那段午睡時(shí)間，是我最“耿耿于懷”的。生性好動(dòng)的我怎么能睡得著呢？每次躺在小床上，我總是睜著眼睛胡思亂想。負(fù)責(zé)午睡的柳老師很溫柔，她總是不厭其煩地哄我睡覺(jué)。她的手輕輕地拍打著我，每當(dāng)那時(shí)，我的眼睛不知不覺(jué)地閉上了，多舒服啊！我希望一輩子都有人為我重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。可是，也有其它學(xué)生呀，不能光照顧我一個(gè)。柳老師剛起身離開，我的眼睛就又睜開了。我常常低聲嘆一口氣：哎，要是永遠(yuǎn)都被哄著該多好！可當(dāng)柳老師再次向我走來(lái)，我便不由自主地把眼睛閉上了，還不時(shí)睜開悄悄偷看，確認(rèn)一下柳老師是不是朝我來(lái)的。這時(shí)柳老師總是奇怪地嘀咕著：“剛才不是睡著了嗎？怎么現(xiàn)在又醒了呢？”此時(shí)此刻，我偷偷笑著，心里暖暖的、甜甜的。
記憶中，那雙粗糙又溫暖的手，總是輕輕地?fù)崦摇⒋葠?ài)地拍打著我過(guò)了寶貴的三年時(shí)光。離別的那天照畢業(yè)照，當(dāng)小剪刀手雙雙舉起，當(dāng)“茄子”聲響亮地喊出時(shí)，這份美麗便被定格在那瞬間。還記得我穿博士服戴博士帽的樣子，那張充滿童真和書卷氣的照片，永遠(yuǎn)地留在了畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)中，也永遠(yuǎn)地刻在我的腦海里。和同學(xué)們揮手作別的那一幕，和老師們緊緊相擁而不肯離開的那一幕，永遠(yuǎn)銘記心間。每每想起，不禁淚流滿面。
多么想回到過(guò)去啊！深夜，翻翻那本沉甸甸的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，往事浮上心頭。老師的畢業(yè)寄語(yǔ)讓周身注滿了力量。“寶貝們，展翅翱翔在更廣闊的天空吧！親愛(ài)的孩子們！你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲和自豪！老師會(huì)永遠(yuǎn)為你們祝福！愛(ài)你們的張老師、王老師、柳老師。”讀到這里，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，哪怕就是為了這段話，我也要更加努力地去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)！
或許我那親愛(ài)的老師們已有了根根白發(fā)。我多么想重返幼兒園，叫她們一聲“老師好”，我多么想回到教室，和那些相處了三年的同學(xué)，再互相問(wèn)候一聲啊！
風(fēng)兒啊，請(qǐng)把我的思念帶給市一幼的老師和當(dāng)年的同學(xué)們吧！我會(huì)在夢(mèng)中回到過(guò)去，在夢(mèng)中等你！
等待六年級(jí)作文7
我是一名六年級(jí)學(xué)生，在我四年級(jí)的時(shí)候我生了一場(chǎng)大病，家里花了很多錢，但并沒(méi)有除根，為此父母很是鬧心。
直到有一天，我們提前放學(xué)啦，我與同學(xué)走回了家，剛走到家們口，便聽見父母要在吵架，要離婚。我害怕了，真的怕了，我沖進(jìn)屋里，哭著說(shuō)：“媽媽爸爸，你們不要離婚啊，我以后會(huì)努力學(xué)習(xí)的，不會(huì)在不聽話了，我以后不再亂花錢了，你們不要離開我好不好。”媽媽看見我這樣也流下淚水，對(duì)我說(shuō)：“我們不離婚。”但是媽媽和爸爸還是分床睡了，爸爸有事侯整夜不回來(lái)。我真的相信了。我這一年真的很聽話，沒(méi)有在亂花錢，學(xué)習(xí)也很努力，但是我變得不怎么愛(ài)說(shuō)話了，也不活潑了。過(guò)年的時(shí)候，我們一家人到奶奶家過(guò)年，爸爸給我買了很多很多衣服和我喜歡的東西。我一直在奶奶家呆著。
一天我起來(lái)，發(fā)現(xiàn)身旁的媽媽不見了，我怕了，我便光著腳跑向爸爸那屋，發(fā)現(xiàn)爸爸也不見了。我便問(wèn)奶奶：“奶奶，我媽媽爸爸去哪了？”奶奶的眼神躲躲閃閃的說(shuō)：“孫女，他們?nèi)ベI東西了，明天就回來(lái)，還會(huì)給你帶禮物。”我知道父母去離婚了，但我仍然自己騙自己，爸爸媽媽真的去買禮物了。過(guò)一會(huì)，奶奶突然說(shuō)：“孫女，你說(shuō)爸爸好還是媽媽好。” 我一聽激動(dòng)說(shuō)了句：“他們都好，我們一家永遠(yuǎn)在一起。”跑向了那屋，自己默默流著淚水，我想找到手機(jī)給朋友打電話說(shuō)說(shuō)自己的事，也許會(huì)好些。我翻找著。忽然，我在柜子后面看到了一張紙，我打開他一看，“離婚協(xié)議書”幾個(gè)字深深的刺痛了我的眼，我這次沒(méi)有在哭，而是將心中的痛埋藏了起來(lái)，就那張紙放回了原地。
果然，第二天，爸爸媽媽回來(lái)了，給我買了個(gè)很大的熊，對(duì)我說(shuō)，你以后就在奶奶家上學(xué)，這的環(huán)境比較好，我一聽便明白了。等到開學(xué)之后，父母走了，媽媽經(jīng)常給我打電話，但爸爸卻不是經(jīng)常打電話，就算打，也就幾分鐘。我也沒(méi)有哭。只是變了，變得自己都嫌的 難看，自己很虛偽很虛偽，但也變的很堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)。
直到，我上初三的時(shí)候，爸爸打電話給我，說(shuō)他和媽媽離婚了，我沒(méi)說(shuō)話，過(guò)一會(huì)，說(shuō)我知道，爸爸想問(wèn)問(wèn)候幾句就掛啦，這次我真的沒(méi)忍住，自己在房間里哭，哭了一天，自己保證過(guò)，不再讓自己流淚了，從那以后，我便了。知道我長(zhǎng)大的時(shí)候，爸爸把我接走了，對(duì)我很是疼愛(ài)，而我卻一點(diǎn)的欣喜都不見了。
那段等待已久的愛(ài)，等待已久的心都已沒(méi)有了希望，都破碎了……
等待六年級(jí)作文8
雨刷刷地下著，好似一個(gè)魔鬼，瘋狂、放肆。一棵棵大樹都耷拉著腦袋，我佇立窗前，不禁又想起了那件往事……
“媽媽，待會(huì)兒我和妹妹上完課你來(lái)接我們嗎？”還沒(méi)等媽媽回答，姥姥就搶先說(shuō)：“不用不用，我在那兒等你們下課。帶你們坐公交回來(lái)好了，天都黑了，媽媽還生病要在家好好休養(yǎng)。”“好。”我和妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上八點(diǎn)鐘下課了，一開門就看見姥姥站在門口，見我出來(lái)，連忙說(shuō)：“趁還沒(méi)下雨，我們趕緊走吧。”說(shuō)完，往公交車站走去。
不料，到了公交車站，竟開始下起了小雨。我們沒(méi)帶雨傘，這該怎么辦呢？我有點(diǎn)著急，姥姥安慰我們，沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)雨，不怕。可突然，天空劃過(guò)一道閃電，緊接著打起了雷，雨像得了指令，猛地下大了。怎么辦？怎么辦？真希望媽媽能來(lái)啊！這公交車怎么不來(lái)呢？
雨越下越大，像潑、像倒。狂風(fēng)卷著豆大的雨珠，像無(wú)數(shù)條鞭子狠命地撞擊著地面，雨打了過(guò)來(lái)，滴在了衣服上，涼颼颼的。剎那間，雨簾變成了瀑布，傾瀉而下。媽媽和公交車怎么一點(diǎn)影子都不見？眼睜睜地看著別人有傘的都打起了傘，沒(méi)傘的也都被家人接走了。我越發(fā)著急，是媽媽睡覺(jué)沒(méi)注意到雨嗎？那我們?cè)趺崔k？
“轟隆隆！”又是一道道閃電像火蛇在天空飛舞；一聲聲震耳欲聾的驚雷，震得站牌“啪啪”作響。我和妹妹急得像熱鍋上的螞蟻，姥姥不停地放松語(yǔ)氣說(shuō)沒(méi)關(guān)系，沒(méi)事的，卻也皺緊了眉頭。這時(shí)，一輛黑車向我們駛來(lái)，帶起成片的水浪，“那是媽媽嗎？”姥姥興奮地說(shuō)。我心中燃起了希望的火花，定神看了看，又失望了，火花破滅了，“那不是。”不一會(huì)兒，又是一輛黑車駛來(lái)，姥姥再一次說(shuō)：“那輛是吧！”我懷疑說(shuō)：“不會(huì)吧。”但妹妹也叫了起來(lái)，“是的！是的！”我轉(zhuǎn)頭一看，果真是！呼—懸著的心終于放了下來(lái)，高興地上了車。
妹妹見了媽媽滿肚子委屈：“媽媽，你可算來(lái)了，我們等呀等呀，你看我的衣服全濕了！”媽媽一邊開車一邊滿是歉意又擔(dān)心，說(shuō)：“對(duì)不起，是不是等急了呀？八點(diǎn)時(shí)好像還沒(méi)下，怎么突然就下大了呢！給我急得，拿了傘就跑下樓，又不知道去哪兒接你們，會(huì)不會(huì)已經(jīng)坐上了公交？就先到下站口找了一下，可沒(méi)有，又想著會(huì)不會(huì)是正在公交車上過(guò)來(lái)呢？就等了一下，可是等不住了，想著萬(wàn)一還沒(méi)趕上車呢？還是趕緊趕過(guò)來(lái)看看，幸好你們還在……”
那次等待，更多的讓我想到了母親，姥姥對(duì)媽媽的愛(ài)，媽媽對(duì)我們的愛(ài)。母愛(ài)，是多么偉大！
等待六年級(jí)作文9
從教室出來(lái)，我和往日一樣在校門口等待著媽媽的到來(lái)。我遙望天空，灰蒙蒙的，云煙繚繞，飄動(dòng)的云似幾個(gè)孩子在追逐打鬧……
我跺跺腳，喃喃自語(yǔ)道：“這天氣可真是糟糕透了！但愿媽媽能早點(diǎn)來(lái)接我回家。”
起風(fēng)了，風(fēng)哥哥可真淘氣！他像是一個(gè)理發(fā)師，為路上的行人定制了一個(gè)又一個(gè)發(fā)型，又像是一個(gè)音樂(lè)指揮家，指揮著樹葉樂(lè)隊(duì)，“沙，沙，沙……”一道閃光突然滑過(guò)，接著發(fā)出巨響，那種閃光不同于太陽(yáng)的光芒，也不同于星星的閃爍，而是一種來(lái)時(shí)悄無(wú)聲息，去時(shí)不知不覺(jué)的一種閃，亮而迅速，我的心緊了一下。
一滴，兩滴，雨珠兒掙脫了云媽媽的懷抱，闖入了一個(gè)新的世界。聽，我仿佛聽到了雨珠兒歡快的歌聲，而媽媽的遲遲不來(lái)，讓我少了幾許聽歌的心情，我不禁嘆了口氣。
雨越下越大，我不得不掙開了傘，尋著雨珠落在傘上的聲音，我感覺(jué)傘上有好幾個(gè)“淘氣包”在打滾兒，我的目光再一次轉(zhuǎn)向了馬路，咦，那輛車好像是我家的！我一陣狂喜，跑過(guò)去，一腳踩到了水洼里，水花濺進(jìn)了我的鞋子里，但我顧不了那么多了，繼續(xù)往前跑，仔細(xì)一看，竟不是我家的車，我的心一下子跌入了谷底，折回來(lái)的腳步也變得沉重起來(lái)，焦急與凄涼交織在一起，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我心中默默的念叨，媽媽，你為何還不來(lái)接我？
我眼睜睜地看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)與我揮手告別，拉著父母的手，與父母共撐一把傘，走向自己的家，而我還是一個(gè)人孤零零的`等在校門口，期待著媽媽的到來(lái)，雨越下越大，天越來(lái)越暗，我越來(lái)越焦急難耐，我開始有些埋怨媽媽為什么還不來(lái)？
又一道閃電劃過(guò)，雨下得更歡了，仿佛是一大盆水從天上倒了下來(lái)，調(diào)皮的雨珠兒更鬧騰了，有的像一個(gè)畫家，在我的褲腿上畫起來(lái)水墨畫，有的像一個(gè)美容家，在我的頭發(fā)上放了一顆又一顆的珍珠，有的像一個(gè)孩子，在我的鞋子里玩起了捉迷藏，我的鞋子濕透了，每徘徊一步就能聽見清翠的聲響。
天漸漸地暗了下來(lái)，由原來(lái)的灰藍(lán)色變成了灰黑色，我似乎有點(diǎn)絕望，風(fēng)咆哮著，吹得我頭發(fā)凌亂，吹得我衣衫飛舞，吹得我傷心滿懷……
“嘀，嘀，嘀”耳畔傳來(lái)了熟悉的喇叭聲，媽媽的叫喚聲透過(guò)了密密的雨滴聲，飄進(jìn)了我的耳朵，之前的種種焦慮迅速瓦解了，化成了無(wú)窮的前進(jìn)動(dòng)力，我激動(dòng)地狂奔過(guò)去……
等待六年級(jí)作文10
等待是很普遍的事，很多人都經(jīng)歷過(guò)。有的為了工作；有的為了購(gòu)物；有的為了就餐……而我的這次等待只是為了游玩，一次只有三十多分鐘的游玩。
學(xué)完了第一單元的《記金華的雙龍洞》，我一直盼望著能來(lái)雙龍洞一觀。這次來(lái)金華，到了雙龍洞景區(qū)內(nèi)，我一下車就直奔雙龍洞的售票處。可是到了售票處，才知道今天的游金華雙龍洞可不順利呀！只見售票處人山人海，更別說(shuō)游玩的時(shí)候了。更令人吃驚的可不止這些。
好不容易排到“大廣場(chǎng)”，可大煞風(fēng)景的是：在一瞬間，一個(gè)婦女從欄桿下鉆進(jìn)來(lái)，正好把我們和丁浩宸一家隔開了，她還大聲叫外面的家人進(jìn)來(lái)。這時(shí)媽媽對(duì)這位婦女說(shuō)：“不要亂插隊(duì)，別人都排了這么久了。”其它人也紛紛響應(yīng)，這位婦女只好灰溜溜地出去了。
排著長(zhǎng)長(zhǎng)地隊(duì)伍，我腰酸背痛，全身發(fā)軟，腳還差點(diǎn)抽筋。我忍不住發(fā)起牢騷：“等這么久了，怎么還沒(méi)到，我要回賓館了……”但后來(lái)又想畢竟是風(fēng)景名勝，來(lái)一次很難得。就在這時(shí)，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣叫起來(lái)：“那邊有一張空的石桌椅！”經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)們同意，我和楊卓棋、丁浩宸幾個(gè)同學(xué)一起沖向那里，可令人意想不到的是一個(gè)婦女走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這里坐是要付錢的，如果你們買東西可以免掉。”面對(duì)買和不買，我的選擇你懂得！真是“坑人”呀！僅一包小薯片要10元。
但靜靜地等待也別有一番滋味，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹枝、樹葉紛紛擺動(dòng)，仿佛向我們招手。也就如葉圣陶先生寫的“溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換著調(diào)子”。望著周圍的一切，你會(huì)覺(jué)得山水變得美麗了；鳥鳴變得清脆了；整個(gè)人仿佛融入山水中。
等待，等待，再等待！經(jīng)過(guò)了約三個(gè)小時(shí)的排隊(duì)，眼看雙龍洞近在咫尺，突然一個(gè)手舉紅旗的女導(dǎo)游鉆了進(jìn)來(lái)，后面緊跟著幾十號(hào)人，也齊刷刷進(jìn)來(lái)了。我說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床暹M(jìn)來(lái)？我們都排了幾個(gè)小時(shí)了，你們?cè)趺茨懿粍诙@？”這個(gè)女人卻理直氣壯地說(shuō)：“我是買團(tuán)體票，關(guān)你什么事。”“團(tuán)體票？我們也買團(tuán)體票，也不照樣排隊(duì)。”爸爸說(shuō)。但這女人裝作沒(méi)聽見……
等待有時(shí)會(huì)使人傷心，有時(shí)會(huì)給人帶來(lái)歡樂(lè)，但有時(shí)會(huì)使人煩惱，更會(huì)使人生氣，只是要你身在何處，與誰(shuí)在一起，最重要的是心態(tài)。當(dāng)然主要是靠你自己！雖然今天的等待有點(diǎn)讓我生氣，但也正是今天的等待讓我細(xì)細(xì)觀賞了這里的美麗。
等待六年級(jí)作文11
“嘀嘀——”遠(yuǎn)處又傳來(lái)了汽車的鳴笛，馬路欣喜若狂，心想：太好了，又來(lái)車陪我說(shuō)話。離著老遠(yuǎn)，馬路就揮舞雙手，請(qǐng)車子停下。剛巧，前面車子的主人要等朋友，車主就將車子停在了馬路邊，下了車，徘徊在路邊。
“喂，朋友，你好呀！”馬路上前主動(dòng)向汽車打招呼。見這車挺氣派的，又追問(wèn)一句：“你是什么牌的呀？”
“你好，我是‘精英格調(diào)新典范’的k5。”汽車很高興，因?yàn)樗懦鍪溃松夭皇斓模徒Y(jié)交了這么熱情的朋友，所以對(duì)馬路很快就交談了起來(lái)。
馬路對(duì)汽車不無(wú)贊嘆地說(shuō)：“你真漂亮！看著尾燈，看這反光鏡，看這車型，多棒！”“其實(shí)這都是人類的功勞啦”，汽車被夸得很不好意思，“是他們把我造出來(lái)的。”
“嗯，不過(guò)也是因?yàn)槟銈儯也庞煽涌油萃莸哪嗤谅返狡教箤拸V水泥路的。”
“這都是高科技的好處嘛！”另一個(gè)聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，馬路回頭一看，一位中年男子走來(lái)。哦！是這輛k5的主人。車主走近接著說(shuō)：“我聽到你們的談話了，知道嗎？在我小時(shí)候，科技還沒(méi)這么快的發(fā)展，去哪都只能騎自行車；到我二十歲時(shí)，我們家才有老式摩托車；最后你汽車也橫空出世了。”
“哇！真了不起！”馬路豎起了大拇指。車主卻嘆了一口氣：“其實(shí)你不知道啊，我們過(guò)去的天是多藍(lán)，水是多清哇!現(xiàn)在呢？空氣質(zhì)量一天不如一天了，人們出門就要戴口罩。你聽說(shuō)過(guò)霧霾了嗎？這就是汽車尾氣過(guò)多排放的結(jié)果啊！。”
馬路聽了，吐了吐舌頭：“怪不得每天都有這么多灰塵積壓在我身上，灑水車大叔忙碌了一整天，第二天就又有灰塵了。”
“這也不全怪我們呀！”溫文爾雅的k5汽車也急了，差點(diǎn)跳了起來(lái)，“是你們?nèi)祟悇?chuàng)造了我們，再說(shuō)，我還幫你們?cè)谏钌咸峁┝艘恍┓奖隳兀 ?/p>
車主趕緊賠笑：“這也是我們的錯(cuò)誤所在，現(xiàn)在，也只能希望科學(xué)家們制造出無(wú)毒的能源可供你們汽車作為動(dòng)力了。可在這之前，我們都要受苦了！”馬路不再說(shuō)話，汽車也沉默了。
“老楊——”車主回首一望，“哈哈，你終于來(lái)了。”中年男子快步上前，和朋友上了k5，開著車走了。
馬路遙望車子里去的背影，靜靜地等待著。同時(shí)，汽車在等待，我們也在等待，等待哪天科學(xué)家們制造出無(wú)毒的汽車動(dòng)力能源，天就能和以前一樣藍(lán)，水也能和以前就清了。
等待六年級(jí)作文12
像往常一樣，站在站臺(tái)上，等待著那久久不肯露面，卻能把我載向?qū)W校的公交。此刻，正是太陽(yáng)最毒的時(shí)候，手表毫不停滯，太陽(yáng)卻好像忘記了旋轉(zhuǎn)。
再次低頭看表，又過(guò)去了十分鐘，我已經(jīng)不耐煩了，便拔腳向?qū)W校走去，剛想邁開步伐，卻感覺(jué)腳下踩著什么，抬腳一看，原來(lái)是一個(gè)香煙盒，我豪不猶豫地將它撿起，拿在手上，剛直起身子，就看到迎面駛來(lái)熟悉的綠色身影 — 終于把你給盼來(lái)了！
車在我面前穩(wěn)穩(wěn)的停下，還是那個(gè)面帶微笑的老司機(jī)，不只是因?yàn)榻?jīng)常見到我還是他對(duì)每個(gè)人都這樣。我也回以真誠(chéng)的微笑，投幣，找座位，坐下，一系列的動(dòng)作可謂流利順暢。剛坐下，就聽到后面?zhèn)鱽?lái)輕微的議論聲：“你說(shuō)說(shuō)這個(gè)小丫頭，看起來(lái)倒是蠻文靜的，怎么還抽煙呢！”另一個(gè)人應(yīng)道：“就是，小小年紀(jì)就成為社會(huì)的蛀蟲，怪不得說(shuō)現(xiàn)在的孩子都不得了了！”聽到這兩人的對(duì)話，我才意識(shí)到自己的手里有一包空煙盒，連忙收起，生怕別人再誤會(huì)。誰(shuí)知這反倒使后面兩人議論的更厲害了，他們又說(shuō)了些什么我都沒(méi)聽，只是匆匆忙忙地下了車，好像我真的是他們口中的壞孩子似的。
邁著沉重的步伐，我回到了教室，一聲不吭地只拿出書包里的筆盒和一條困擾著我好久的幾何題，想著怎么證明，卻只能想起今天在公交車上我的作為。
“這題這么簡(jiǎn)單，小學(xué)生也會(huì)做的啊！你竟然不會(huì)做，哈哈！”背后傳來(lái)熟悉的“死對(duì)頭”的聲音，果真一秒不嘲笑我，他就會(huì)難受。“只要連這條線就好了！喏！”語(yǔ)氣中還是滿滿的嘲笑，但我總覺(jué)得我原來(lái)的思路是正確的，于是并沒(méi)有理睬他，而是“化悲憤為力量”，鉆研題目去了。
花了半個(gè)小時(shí)，我終于戰(zhàn)勝了這道題，雖然過(guò)程復(fù)雜些，但也是正確的，當(dāng)時(shí)我就想捧著試卷在班上跳舞，但怕影響到別人，只好按捺著，在心里暗自高興了好一會(huì)。
不知不覺(jué)竟下起了雨，本來(lái)掛在頭頂?shù)奶?yáng)現(xiàn)在已經(jīng)被烏云遮住，卻不甘心地散發(fā)出最后一絲金光，告訴人們即使是陰霾密布，黑云壓城，也總會(huì)是有太陽(yáng)的，只要你有足夠的耐心等待它出現(xiàn)。
等待六年級(jí)作文13
等待，是一種期盼；等待，如心中盛開了一朵雪蓮花，在美好中靜靜地開放······
——題記
凡卡太累了，他懷著甜蜜的希望睡了。可是瘦弱的凡卡卻忘記了收拾他偷用的筆和墨水。
入夜時(shí)分，老板回來(lái)了。他發(fā)現(xiàn)凡卡并沒(méi)有在看店，還在睡覺(jué)，并且還偷用了他們家的墨水，很是生氣，揪起小凡卡的耳朵就把他從睡夢(mèng)中拖到了院子里，輪著楦頭使勁打著他的胳膊，嘴里罵說(shuō)著要打斷凡卡的胳膊。雖然凡卡被揍得呲牙咧嘴，但這次他自己的心里還是美滋滋的，他想：那封信或許已經(jīng)被那位醉醺醺的郵差帶走了吧；這或許是我最后一次挨打了吧；親愛(ài)的爺爺或許已經(jīng)在路上了吧；苦日子就要熬到頭了！凡卡這樣想著，向天空望了望，爺爺?shù)男δ樉透‖F(xiàn)在眼前，好像正坐著馬車緩緩地往莫斯科趕來(lái)······
小凡卡開始每天努力地工作，想讓爺爺看看自己學(xué)到的成績(jī)。他每天在心里祈禱；祈禱爺爺能早日收到他的信，祈禱爺爺能在來(lái)接他的路上平平安安！他開始每天幻想，只要一聽到馬蹄聲就向店門的玻璃窗外張望，是郵差給他帶來(lái)了一封爺爺?shù)幕匦牛蚴菭敔斪屶]差捎來(lái)了吃的和穿的，還是爺爺親自來(lái)了······凡卡每次都看，可每次都沒(méi)有，但他總會(huì)告訴自己：可能是路途太遠(yuǎn)，爺爺還沒(méi)收到信呢，等過(guò)一陣子收到了，就來(lái)了。他依舊每天看，每天想······
有一次因?yàn)橄氲锰肷瘢帐皷|西時(shí)不小心打碎了一套茶具，老板和老板娘生氣得不得了，把小凡卡拖到院子里棍棒相加。直打得他頭昏腦脹，身上青一塊紫一塊，躺在那奄奄一息，幾天之后他才將就著能站起來(lái)。
小凡卡再也等不及啦，心里開始抱怨?fàn)敔敚谑浅弥习逦缧莸臅r(shí)候跑到郵筒那等著郵差的到來(lái)。郵差來(lái)后他向郵差大致地說(shuō)了來(lái)意，卻遭到了郵差的退信。他寫的信地址不明確，不能送到目的地。小凡卡傷心極啦，他沮喪地拿著信走了回去。坐在鞋匠家的過(guò)道里，他絞盡腦汁，忽然想到了什么，于是從柜子里拿出那支筆和那瓶墨水，蘸蘸筆尖，把信封改成了：“鄉(xiāng)下日發(fā)略維夫老爺家的守夜人康斯坦丁·瑪卡里奇收”“凡卡”。他伸著小舌頭滿意的收起東西，便又把信投回了郵筒。
凡卡坐在過(guò)道里，想著爺爺‘真正’收到他寫的信時(shí)的景象;想著爺爺什么時(shí)候把他帶回鄉(xiāng)下一起生活的景象，他，又甜甜地睡著了······
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