暖的六年級作文（通用100篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的暖的六年級作文，希望對大家有所幫助。
暖的六年級作文 篇1
暖暖的橙子，伴著暖暖的心。
——題記
“姐……姐，橙，子。”牙牙學語的的表弟捧著一顆大大的橙子，稚嫩的小手圓嘟嘟的。橙子長得并不好看，表面粗糙，不方不圓。我肚子正疼著，痛感涌上前。我一摸，橙子是冰的。
“煩不煩呀！要吃自己吃！不知道我肚子痛啊！那么冰！”我話音一落，他灰灰地走了。
風徐徐吹來，腹部又一陣巨痛。樹刷刷響，葉子交叉在一起，摩擦出煩躁的聲音。十分鐘左右，表弟又回來了，還是捧著橙子遞給我。我怒了：“好煩呀！都說了！太！冰！了！”我故意把“太冰了”三字說重。
“姐……姐，不，冰……熱。”他弱弱地說。我接過橙子——溫熱的。我才明白——他自己用燙水泡著橙子，讓它溫暖。我立馬對剛剛的魯莽感到慚愧，又有些感動，鼻子不禁酸酸的。
剝開橙子，一股熱流撲面而來。我含了一顆暖氣游遍全身。樹的聲音開始柔和，不再焦躁，表弟見我吃了，眉毛舒展開來。
這時我才發現，這個才幾歲的小表弟，竟有一些小暖男的`天分，黑白分明的眼睛襯著他紅潤的臉蛋，像抹了腮紅，但是，是那種自然腮紅。小嘴巴不厚不薄，牙齒永遠是那么白凈。他的頭發，黑中加著絲絲棕色，茂盛生長。
我又看看手里的橙子，對表弟說：“你吃！”他卻搖搖頭，笑了笑，兩個小酒窩動著，臉更加紅潤了，一陣風掠過，他的頭發晃著，晃著……
橙子，奇形怪狀，各種各樣，有酸有澀，有甜有苦，反正，表弟的最好吃！
暖的六年級作文 篇2
生活或甜或苦，或暖或涼。而暖，無處不在。陽光下，花兒享受著暖，鴨子沐浴著暖。生活中，也處處藏著溫暖。
每當我一個人時，就總會坐在樹下觀景。麻雀兩兩相伴，在樹梢上。好像只有我一個人形單影只……這是什么？好暖，好舒服，是陽光！它向我涌來，喚醒了我的心，喚醒了我的熱情。也許，除了親朋好友，就只有它最懂我，最會安慰我。
那次下雨，雨像山洪咆哮，吞沒著馬路。人群躲在避雨的場所，亂作一團。道路旁，我淋著雨，飛奔去學校。“咚！”撞上了一位志愿者姐姐。我連連向后退，志愿者姐姐手中的文件掉了一地。她打著傘，急忙向我表示歉意，才蹲下來撿起文件，甩了兩甩，又在衣服上擦擦。我也連連道歉，再往學校奔去。
隨著一陣陣踩水聲，姐姐從后面奔來，攔住了我：“小朋友，等一等啊！”我以為撞傷了她，正準備向她“認罪”，她便氣喘吁吁的說：“小朋友……這，這么大的雨，你怎么……不帶傘呢？來……傘給你！”沒等我搖頭，她又打斷我：“知道你肯定會拒絕……我，我跑兩步就到了，沒事的.！”“可，可是你……”姐姐笑著擺擺手，雨水從她的頭發上流下來，留下了一道又一道的痕跡。她硬把傘塞給我，轉身而去。在這陰冷的雨天，她的背影光明而又溫暖，仿佛趕走了烏云。
生活中的暖無處不在，它使我們進步，使我們成長。
暖的六年級作文 篇3
一次微笑，一聲問候，甚至是一把傘，一件大衣，都會成為感動人的事物，在我記憶的長河中，有許許多多感人的事，其中有一件看似平凡卻又不平凡的事讓我難以忘卻。
那是一個夏天，天氣又熱又悶，我整個下午都泡在圖書館里做作業。
天空中頓時烏云密布，蜻蜓也飛得更低了。“轟隆隆——轟隆隆”幾聲雷驚天動地，安靜的圖書館內不再安靜了。
我這才發現要下一場很大的雷雨了，趕快整理好書包，下了樓梯，奔出了門，準備打電話讓爸爸來接我。就在這時，一場大雨傾盆而下，把我逼到了屋檐下。
突然，一位小男孩從我身邊閃過——身穿T恤和短運動褲。他飛奔過馬路。突然，他好像被什么東西絆了一跤，重重地摔在了地上，手上、腿上都蹭破了皮，衣服和褲子上都滲滿了泥水。他忍受不住疼痛，嚎啕大哭起來。
這時，哭聲吸引了一位高中生哥哥，他穿著校服，背著雙肩包，急速來到那位小男孩跟前，俯下身子詢問道：“你沒事吧？哪里痛？”說著，從包里拿出一瓶水和紙巾，擰開瓶蓋，將水澆在了傷口上，又用紙巾輕輕地擦拭著。“忍一忍，很快就好！”那位哥哥微笑地對小男孩說，“回家后要讓爸爸媽媽給你每天消毒。”
小男孩的淚水再一次涌了出來，這次的與剛才的.淚水不一樣，這次應該是感動的淚水，溫暖的淚水吧。他輕聲回了一句：“謝謝你啊！大哥哥！”
暖的六年級作文 篇4
寒風吹過長長的樹枝，發出沙沙的響聲，寒風掠過田野，把光禿禿的土地上的灰吹了起來，像一個漩渦，寒風又掠過老奶奶陳舊的木房，發出了刺耳的響聲，更加增添了幾分寒意。麗麗是個漢族小姑娘，而老奶奶是位家境貧寒的孤寡老人。
小女孩麗麗來到了老奶奶家發現老奶奶正在午休，她環顧四周，看了看堆積如山的臟衣服，決定幫老奶奶洗衣服。
麗麗首先抱起木盆，來到了溪邊，她把木盆往溪水里一放，又往前一推，再彎下身子把木盆提上來，一盆滿滿的水就接好了。麗麗吃力地將木盆抬回了老奶奶家，然后把衣服放入木盆，又拿起肥皂在上邊抹了又抹，此時的麗麗已經汗流浹背，但她并沒有放棄，麗麗心想：洗衣服這么累，老奶奶每天都要洗，那會累壞了嗎？我以后一定要多幫老奶奶。
麗麗又拿起衣服，賣力地搓了起來，她的手已經被刺骨的冷水給凍得通紅了，但她還是在堅持，搓完了，她又拿起一個板子，用力地拍打衣服，把肥皂水打出來，又用力地擰干，再拖著那雙已經凍僵了的'腿，慢慢悠悠地將洗干凈的衣服整齊地掛在了晾衣繩上。
起床的老奶奶剛好看到了這一幕，感動地向麗麗豎起大拇指說：“你可真是一個好孩子啊！”“沒關系，這是我應該做的。”麗麗回應道。
烏云漸漸散了，太陽出來了，一縷縷溫暖的陽光射下來，溫暖極了，雖然這縷陽光溫暖了千萬人，但是卻不及小女孩麗麗對老奶奶的溫暖。
暖的六年級作文 篇5
漢字有著豐富的文化內涵，在這么多的漢字之中，"暖"這個字我見到后，使我腦海中浮現出了一個接著一個的畫面。
我走在通往班級的路上，"叮零零！叮零零！"上課了，我加快腳步，終于在老師來到前，進到了教室里，"呼，幸好趕上了，要不然又該被老師罵了。"我暗暗竊喜，這節語文課，老師在講習作，可好巧不巧，老師讓我上臺讀一下自己寫的'文章，從來沒有上臺經驗的我一下子愣住了，我膽戰心驚地走上講臺，我緊張地說不出話了，就想挖個地縫鉆進去，正當我覺得會被同學們嘲笑時，臺下傳來了一陣陣的掌聲，頓時，我被這個不經意的小舉動深深地打動住了，眼眶變得濕潤，心里莫名覺得有一股暖流涌上心頭。
使我最感動的還要屬那一次了……
朋友帶我來到了一個很遠的地方，那是我第一次來到那么遠的地方玩，可由于天氣太過于炎熱，我們想去買冰激凌解渴，可當我買回來以后，卻怎么也找不到他們，他們走了？那我怎么辦啊？腦海里還不時浮現出人販子騙走小孩的場景，頓時，心里害怕極了。我蹲在地上傷心地哭了起來，正當我絕望之際，一位大叔走了過來說："你是和家人走散了嗎？"對，對"我手足無措地說。"你在這等一下，我去問問工作人員"大叔心疼地說到。我心里好了一些，不知什么時候，我從長椅上起來，見到了那三個熟悉的背影，我激動極了！正想向大叔道謝，可他卻不見了，"謝謝你大叔"我在心中默默的向大叔道謝。
那一刻，我心里暖暖的。
暖的六年級作文 篇6
暖是身體上的感受，更是人們心靈深處的一絲絲溫度。
有一年冬天，巴中城罕見地下起了大雪，鵝毛般大雪成片成片地落下來，我由于要去補課，便獨自一人賞著雪景來到了補習班。下課后，路上全是積雪，于是，我又艱難地把腳往雪地里插，又用力拔出來，再向雪地里插……經過一番艱難跋涉后，原本十幾分鐘的`路程，我卻走了整整一個小時。
回到家時，我的手，腳都被凍得通紅，鼻尖比冰還堅，臉像是被千萬把小刀割開一樣，痛得厲害。當我不停顫抖著進入房間，打開房門的一瞬間，一股暖流向我涌來，房間里股股熱氣，原來是墻角的暖風機正徐徐送風。我全身瞬間“解凍”，凍僵的手恢復了，臉上的“小刀”也消失了，全身上下又靈活了起來。回過頭，媽媽正朝我微笑。
有一次晚上鬧肚子，痛得像千萬把刀在我肚子里不停劃動，在床上不停地翻滾。媽媽連忙送我去醫院。病治好后，還剩了幾包藥，她怕我再鬧肚子，于是，便逼我吃下，可我當時生病時也只是為了少受點痛才迫不得已吃下那些藥，現在病好了，肯定不愿意吃，于是，第N場家庭口水大戰又上演了。“快吃了，不然你又要鬧肚子！”“我才不，這么苦的藥，吃了比死還難受，再說，等痛了再吃！”“祖宗，你吃了嘛！”“不吃，就不吃！”她才不管呢，將藥一下子灌進我嘴里，我正要吐出來時，她又將一顆水果糖塞進我的嘴里，頓時，我感覺好溫暖，這感覺一點，一點地擴散到我的全身。
人世間有無數溫暖，溫暖了身體的同時，也溫暖了我們的心靈。
暖的六年級作文 篇7
“嗚——”又是那胖胖的水壺叫了起來，媽媽在干重要的事情，所以我就自告奮勇的去倒水。
我戰戰兢兢地拎起水壺，這是我第一次灑水，以前媽媽總是怕我燙到，一直沒讓我去做這件事。俗話說的好：“萬事開頭難！”我吃力地拎著水壺，水壺在左右搖擺著，還有水不停地往外蹦，我嚇得差點就想松手。可是假如松手，媽媽一定會說我這點小事都做不好，算了，我去找熱水壺吧。
我先來到內臥的衛生間，左顧右盼伸長脖子尋找水壺。“呀！”我大叫一聲，水壺好像在我的`衛生間里！我馬上跑到我的衛生間，咦!熱水壺怎么不見了，從衛生間蒸發了？我大吃一驚，糟了，一定是媽媽拿到廚房去了，我的水壺姑奶奶呀，你怎么忍心讓我白跑這么多路呀!于是我再次拎起沉重的水壺跑到廚房，天哪，熱水壺果然在那里。我急忙打開瓶塞，開始倒熱水。
“呼——呼——呼——呼…”水慢慢的滿起來了，可畢竟是第一次，我控制不好，水跑出來了，濺了滿地。我不干了，我賭氣地扔了水壺，找瓶塞，找了半天也沒找到，終于找到了，我開心極了，壞心情全沒了。于是我拎起已經輕了很多的水壺，開始找另一個熱水壺的蹤影。
轉遍了半個家，也沒找熱水壺，我放下水壺，揉了揉酸酸的肩膀，嘿，會不會在媽媽房間里？我馬上跑了過去，可是太激動了，水壺居然沒拿。我只好原路返回，拿來了水壺，灑好了水。
當我累得氣喘喘噓噓，把水壺放回煤氣灶的時候，媽媽出好了試卷，轉過來對我說：“鄭歌長大了，能幫媽媽做事了。”
對，我長大了，要學會幫助媽媽做事。
暖的六年級作文 篇8
溫暖，一個美麗的字眼，它伴隨著我們成長，呵護我們的心靈。而那些不變的回憶，一直溫暖著我。 去年的冬天，萬物皆白，涼風嗖嗖，但家里總是最溫暖的。每次睡覺的時候，媽媽總會放一只暖暖的熱水袋在我的被窩里，每次去睡覺，都
是暖暖的'。當時我已經懂事了，每次去睡覺，我總是不會挨冷，而每次，媽媽進被窩的時候，都是一臉的冰冷，每次，我都會天真的詢問： 媽媽，你怎么了？ 沒什么，只是有一點冷而已。媽媽滿不在乎的說。 您那沒有熱水袋嗎？啊，我有，我的給您吧！我說完便從被窩里拿出熱水袋。 啊，不用了，我只是騙你玩而已，其實，我一點都不冷，我這也有一個。 媽媽說完還裝著很暖和的樣子，笑了笑。 就這樣，每天晚上我都抱著溫暖的熱水袋進入甜甜的夢鄉。直到一年后，我才發覺了媽媽的陰謀。 那次，我如約上床睡覺，但是，媽媽并沒有幫我灌熱水袋，大概是忘了吧，我突然想起媽媽的話。對了，媽媽的被子里也有熱水袋呀！我立刻爬到媽媽的被窩里，打算享受暖暖的感覺，但是，等待我的并不是溫暖的感覺，啊，好冷呀！這是，媽媽拿著熱水袋走上來，看見我躺在她的被窩里，一臉驚慌，結結巴巴的說：那個&&我&&其實，不是你想的那樣。 我的眼中早已噙滿了淚水，我沖到媽媽身邊，大聲哭著，媽媽也愛憐地摸摸我的腦袋。 媽媽，我永遠也不會忘記您對我那深深的愛。
暖的六年級作文 篇9
外婆的包子是世界上最好吃的包子。因為我在蘇州上學，一年只能在過年時回去一次。所以外婆總是會在我們一家回去前去集市上買做包子的餡料。
無論是面粉、蘿卜、粉絲等材料，外婆總是要買最好的。媽媽讓她不用這樣子，而外婆卻從未改過。
在我們回到家時，外婆就開始發面。一團輕巧的白云從外婆的手中飄進面盆，加一點植物油。外婆就開始揉按。不一會兒，這團輕巧的，潔白的云朵就變得像一個吃了滿嘴油的小娃娃。
接著，外婆就開始做餡料，先把洗好的蘿卜，切成小丁，然后放上一點粉絲，再這樣，外婆就開始做包子，幾十分鐘后，隨著“叮”的.一聲，一陣芳香飄滿了屋子。
晚上，我們一個大家庭在一起吃包子，我津津有味的吃包子，外婆高興地看著我，自己卻一個也不吃。
我不解地問外婆：“外婆你為什么不吃包子呢？”外婆停止了扇扇子，慈眉善目地笑著說：“孩子，吃了包子，你的未來會更圓滿，我已經老了，包子你吃吧！”
吃著包子，我覺得包子的味道已然不重要，一股暖流將永遠流淌在我的心田之中。
這個包子，我雖然無法再次吃到，但是這清香、這味道我永遠，永遠都不會忘記。
永遠，永遠。
外婆的眼睛已無法看東西，但我以后會更多的回家，多陪陪外婆。
永遠，永遠。
媽媽也想做出這種包子，但是有一種味道是媽媽永遠做不出的味道，那就是外婆的愛。
暖的六年級作文 篇10
感恩是什么？感恩無外乎一顆暖暖的心；感恩是什么？感恩無外乎一杯暖暖的茶；感恩是什么？感恩無外乎一雙暖暖的手套……
一直以來，我都很執著的認為，感恩是一件很神圣的事情，必須要送禮物之類的，那才是算得上是感恩，直到有一天，我改變了這個想法……
那天是媽媽的生日，可我卻偏偏把這個重要日子給忘了。那一天，是周日，我正獨自享受著精彩的動畫片，媽媽回來了。還提著大包小包進來了。我連忙跑上前去，翻翻這個，找找那個。竟都是些生活用品，我這就納悶了：今天是什么日子，媽媽怎么這么反常？竟買這么多東西……唉，愚笨的我還是沒發覺今天的重要性……
僵局持續到了晚上，媽媽的電話總是想個不停，細耳一聽，都是些“生日快樂”“身體健康”之類的.祝福的話。今天是媽媽的生日？我先是一愣，又很快回過神來。我理智的跑去看日歷。天哪！今天真的是媽媽的生日！我真夠笨的！我在心里這樣責怪自己。我一拍腦門，恍然大悟，連忙去倒了一杯熱水，膽怯得來到媽媽的面前：“老媽，那個，生日快樂……”我的眼睛不敢正視看媽媽的眼睛，我羞羞澀澀的講出了世界上那句最平凡不過的那句話。媽媽也先是一愣，繼而眼睛一亮，欣慰的一笑，摸著我的頭，笑著說：“我女兒真的長大了……”我的心頭暖暖的。“對了，老媽，那你今天怎么買這么多東西？”我在甜蜜中回過神來，問媽媽。媽媽刮刮我的鼻子，笑著說：“今天沒人給我過生日，我自己安慰自己呀！”聽著聽著，我不覺得羞愧起來……
以后，我再也不會刻意的去買什么禮物了，因為我堅信：感恩是要一顆暖暖的心。
暖的六年級作文 篇11
有人說真情是冬日的陽光，它溫暖了每個人的心靈；有人說真情是沙漠里的一泓清泉，它使遇到困難的人重新看到生活的希望；還有人說真情是灑在久旱大地上的雨露，它滋潤了人們的心田。可我卻認為真情是蘋果一般的醇香，它會暖暖的流經人們的心胸。
那天，寒風呼嘯，冰冷的世界加上天邊綿延的'黑色，讓人覺得陰冷又恐怖，可我卻覺得是溫暖的一天。在這個深冬的夜晚，媽媽加班不在家，我只好自己一個人睡，但我卻拿著被子去了爺爺家。說實話，害怕唄。因為以前和爺爺很不友好，所以有點提心吊膽的。到了爺爺家，“喲，你怎么來了，肯定凍壞了吧！”爺爺剛看見我來就嚷嚷到，說罷，把一件棉大衣裹在我身上，“不，我不要。”我倔強的跺了跺腳，把棉大衣扔在了地上，原以為爺爺會生氣，可他卻笑著說：“我就知道你不喜歡，現在你媽不在家，那我陪你去家睡覺。”我整個人遲遲的僵住了，心想：我的爺爺可真好啊！過了許久，門吱嘎一聲，仿佛有人進來了，我已經睡著了，但被門響驚醒了，我走出臥室，睜開朦朧的雙眼，看見媽媽回來了，我不經意一瞥，看見爺爺躺在沙發上，大衣已經掉了，他也醒了，見到我，說：“快去睡覺吧，明天還上學呢，我先走了。”說完，顫顫微微的走了出去，大概是沒有穿那件大衣——那件破的不能再破的大衣。看見爺爺一搖一擺的背影，不禁熱淚盈眶，一下子追上爺爺，抱住爺爺，含著淚說：“爺爺！我的好爺爺······”夜已深了，可爺爺的背影卻時刻在我腦海中浮現出來。
在不經意間真情似流水一般流進我的心田，溫暖我心靈，讓我在寒冷的天中，感受到暖暖的真情。
暖的六年級作文 篇12
“暖”是個有溫度的字眼，它是寒冬里燃燒起的一堆火焰，暖是嚴冬已經逝去，春天到來，暖是一劑良藥，可以抹去人們心中的傷痕。暖是心中的一種情感，是媽媽對你的關愛。
許多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事卻歷歷在目，感動不已——那就是一份深深的母愛。
每天六點的鬧鐘準時響起，媽媽總是家里起的最早的那一個。做好早餐六點半我還沒醒，媽媽輕聲叫著我起來。年復一年，日復一日，多少個日日夜夜媽媽從來沒有多睡一小會兒。媽媽的'愛讓我感到“暖”記得我六歲時有一次，我半夜發高燒，媽媽趕緊打車帶我去醫院，因為發燒我昏迷了，到了醫院被安排了急救室。那一夜媽媽沒有合眼，一直坐在我身邊等我醒來。當我醒來時看到媽媽雙眼紅紅的，撫摸著我的頭，媽媽的愛讓我感到“暖”
今年十一月的天氣非常的寒冷。又下了雪，疫情在內蒙古再次發生了，但是有一些舉動讓我感到很暖心。在寒風大雪中醫護人員依然堅守在自己的崗位上，不管有多大的困難他們依然在給隔離人員送物資，做核酸。沖在最前線。前幾天，我曾在手機上看到一段視頻，視頻中一輛出租車因為路滑上不去坡，一位交警叔叔在大雪中幫忙推車。正是有了這些無名英雄的堅持和付出才讓我們的生活處處感到“暖”。
對，這是愛，這是暖，一絲陽光一聲問候都是暖。當冬雪過去，一股暖意涌流在我的心頭，這說明了暖已經來到，已經在我們身邊了，已經閃爍著美麗又刺眼的光芒！
暖的六年級作文 篇13
“回家吃飯嘍！”一群孩子嬉笑著離去。只有一個人留了下來，他呆呆地看著馬路對面的那座公園……
半個月前的一個傍晚，他帶著孩子淘淘來這里玩，沒想到這成了他和淘淘的最后一面——淘淘走丟了。從那以后，他整個人像丟了魂一樣，白天發尋人啟事，傍晚又來這守著，一守就是到十二點。
太陽的殘光照著這個孤獨、落魄的背影，幾片枯葉被風吹下，落在他的身上，更加凄涼。他抖落枯葉，低下頭，懊悔地握緊拳頭，我要是……要是當時多看淘淘一會兒，也許……也許就不會這樣了……想著想著，一股莫名的情緒占據他整個身體，是后悔？是懊惱？是恐懼？他不知道。
他抱住了頭，蹲下來，煩躁地抓著頭發，都說“男兒有淚不輕彈”，但這次，他真的忍不住哭了。天早已黑了下來，路燈照拉長了他孤獨無助的影子。他眼神空洞，看著自己的影子，收起了一絲神志，呆呆地望著那空無一人的公園。
時間轉眼到了八點。
他的身后不知何時聚集了一群人，面對突然出現的人群，他有些不知所措。他不知道，這些日子他每天都來這里，附近的人們多多少少都了解了一些他的情況，大家都同情他，想幫幫他，便自發地提著一些食物來看望。
其中一個年輕人走上前去，輕輕拍了他一下：“大哥，休息一下吧！我幫你看著！”說完，大家就全部擁上來，拿出自己的食物：“是呀，是呀！吃點吧！你的.身體一定要保養好！大哥，你快吃點吧……”聲音此起彼伏，質樸的語言，溫暖著他孤獨無助的心，他露出了久違的笑容，眼角閃爍著淚花，一一接過食物，看見自己的食物被收好，大家也都笑了。
他含淚吃著這些世界上最美味的飯菜，這可能就是溫暖的味道吧！
暖的六年級作文 篇14
溫暖無處不在，只是需要我們用心去發現。
晚上，屋外寒風呼呼地刮著，透過玻璃隱約看到老樹在寒風中瑟瑟發抖，樹上一片葉子也沒了，顯得孤零零的。風吹得越來越猖狂，擠著玻璃的縫隙，發出“嗚——嗚——”的怪聲。我的身體縮在一起，后背感覺陣陣寒意——我感冒很厲害，頭疼加煩躁，我完全沒心思寫作業。
今天的付出，會有回報嗎？一定有的，我拿起筆。這時，一句親切的問候傳了過來：“作業不做了吧！和老師說一下，吃了藥早點睡吧！”我知道是媽媽，可我這時心里正煩，頭也沒抬便吼道：“我還好著呢！能做作業，我身體怎么樣，我自己最清楚不需要您操心。”
媽媽愣住了，勉強擠出的.一絲笑容僵硬在臉上，她嘴唇上下動了動，始終沒有說話，轉過身慢慢帶上門。見媽媽走了，我又突然后悔起來，我這樣吼媽媽，媽媽會多傷心啊！唉，沒時間想那么多啦！我也想早點睡呀！可是，作業怎么辦？
過了一會兒門又“吱咔”開了，我回頭看清媽媽面容時，我的眼眶濕潤了，原本年輕貌美的媽媽，現在眼角布滿魚尾紋，頭發也已花白。她小心翼翼地關上門，慢慢走到我身邊，那沙啞的聲音說：“來喝杯牛奶！還熱乎呢！馬上冷了不好喝了！”
霎時間一股暖流涌上心頭，繼而暖遍全身。看著她手里的牛奶，我接了過來，一時竟不知說什么。“快喝吧，趁熱。”我喝一口，感覺暖暖的，甜甜的。
暖的六年級作文 篇15
自從我有記憶以來，我就在一個溫暖的環境里生活成長，點點滴滴溫暖我的心田。
家人的關心讓我感到溫暖。媽媽每天把家里整理得井井有條、溫馨美好。每天送我上學，接我回家。我不開心時，媽媽安慰我，千方百計哄我高興。當我考試不理想的時候，媽媽耐心地幫助我找出問題癥結所在，分析錯題的原因。幫助我改正錯誤，爭取進步。爸爸常年在外打工，可是他總是隔三差五的打電話、微信和我聊天，鼓勵我好好學習。健康成長；弟弟雖然淘氣，但是有了喜歡的東西，總是毫不吝嗇的送給我。家人的愛，始終溫暖如春，陪伴我成長。
在學校里，老師和同學的幫助、愛護讓我感到溫暖。記得一次上課，我突然感冒發燒，老師趕緊去學校衛生室給我取藥，從辦公端來熱水，叮囑我喝藥，囑咐小心水燙，時時摸我額頭，直到我退燒體溫正常才放心離開。老師讓我感到了媽媽一樣的溫暖；當我做題忘記帶筆，同桌微笑著把她的筆放在我的桌前。當我在學習中遇到攔路虎，發蒙撓頭解答不出的時候，同學像及時雨一般給予我熱心的幫助。幫我分析解題思路，幫我一步步找到解題的'鑰匙，讓我如夢初醒、茅塞頓開，同時心中涌起一股股暖意。
家人、老師、同學給了我太多的幫助和無私的關愛，像一縷縷陽光溫暖著我的心房，讓我在溫暖中幸福、快樂的成長。
暖的六年級作文 篇16
是不是一提到暖你就會想到來的外在的，比如冬日里的暖陽，進屋之后屋里的暖氣，或是天冷身上加厚的棉衣，但是還有一種暖來自心靈，比如你幫助了別人，這是對別人的一種暖，或是受到了關心、幫助，這是來自對你的暖，這種暖雖無形，但是卻能讓你忘卻冬日的寒冷。
那是一天晚上，和爸爸媽媽吃過飯后一起回家，正當我們說說笑笑進入樓道時，我發現了窗臺上的一個錢包，當我打開一看，里面有好多現金，還有各種證件，我當時就和爸爸說著錢買玩具，正當我說完，心里向往著我的玩具時，媽媽卻開口拒絕，爸爸說這錢不是自己的，怎么可以占為己有，丟失的人會有多著急，你想還嗎？我當時心里還嘀咕，這是我撿的，在說上哪找失主去，又聽爸爸說，既然在樓道里就應該是鄰居，里面有身份證，在群里發一下看有沒有人認領或認識的。又對我說萬一人家錢有急用或是需要證件呢？不是自己東西就不應該有那種想法，如果是媽媽錢包丟了，正等急用，你希望撿到的'人怎么做？我羞愧的低下頭，心里反思了自己的錯誤，也認識到自己的不對了。
當晚失主來我們家取走了錢包，正是我們一個樓里的鄰居，看著她掛在臉上暖暖的笑，嘴里說著感謝的話，我當時心里也是暖暖的。正以為這件事過去的時候，第二天就見鄰居拎著水果敲開我家門，來表達感謝，此時我心里有些微愣，在媽媽拒絕無果后，最終收下了鄰居的謝意。
此時吃著的水果都感覺甜甜的。
無論是你給予別人的暖，還是別人給予的你都會感到溫暖，因為這份溫暖而感到快樂。
暖的六年級作文 篇17
暖，是人間最美好的東西。暖，如一束光照耀著我；暖，如一股清泉流入我的心田；暖，如一片天空任我翱翔。今天，我就來講講我生活中的“暖”。
一天，我和哥哥興高采烈地來到游樂園玩過山車。我一蹦一跳地來到等候區等待，只聽見一陣高過一陣的“啊—啊———啊”的尖叫聲此起彼伏，不斷地縈繞在我的耳畔。頓時，我被嚇得手心直冒汗，心里想：“我……我到底上不上去，會不會有危險啊？”正當我忐忑不安時，一只大手拍了拍我的肩膀，關切地問：“怎么啦？是不是有點緊張呀？”
“我……我看我還是不玩了吧！”刺耳的尖叫聲依舊那樣緊緊地揪著我。
“別怕，不是還有我嗎？加油！”哥哥溫柔地說。
看著哥哥堅定的目光，我鼓起了勇氣，點了點頭。
終于輪到我們了，我登上過山車出發了。起初，我感覺還不錯，可是到了下坡時，只聽耳邊風兒呼呼作響，身體輕飄飄的，似乎要飛了起來。我的心像一只受驚的小兔，四處亂竄，都快要竄出嗓子眼了。我緊握扶手，渾身瑟瑟發揮，嘴里不由地發出“啊—啊——啊”的尖叫聲，害怕到極點。這時，哥哥用堅定的.眼神看著我，有力地說：“相信自己，克服恐懼！”哥哥的眼神，哥哥的話語如一股暖流瞬間涌上我的心頭，我慢慢地放松開來，最后順利地坐完了過山車。
噢，原來“暖”可以是一個眼神，可以是一句話。而這充滿暖意的眼神和話語，能讓我克服心中的恐懼，勇敢地面對挑戰，迎接勝利的到來。
我們的生活無時無刻不充滿著這樣的“暖”，它可能是一堆灼熱的篝火，可能是一片火紅的楓林，可能是一句節日的問候，可能是一個由衷的贊許，也可能是一次真誠的幫助……
“暖”，是那樣真實在成長的道路上，陪伴著你，鼓勵著我！
暖的六年級作文 篇18
陽光瑯瑯落滿兒，暖意綿綿
——題記
網課之暖
初三本就是最忙的時期。忙著復習，忙著中考，忙著考上理想的學校，然而一場突如其來的疫情阻礙了我們的腳步，但老師和同學們都把危機變成轉機，從零開始，投入線上的學習和教學。
一切都不怎么順利，政治老師的首播還剛沒講幾句，忽的又是黑屏又是沒聲音，只得中途放棄新課，讓我們先背書。
過了將近二十分鐘，好不容易又能上課，可能是太急了，沒來得及調亮度，電腦屏幕反光的厲害，從那光影中，我看到政治老師一邊上課，一邊還在擦汗，眼睛焦灼地盯著屏幕。老師也不容易，心里頓時蕩漾起一股暖意。
家庭之暖
線上學習的開始顯得時間緊促了不少，我父母都忙著上班，來不及回家煮飯，于是爺爺奶奶就包攬下這副重擔子。
一到下課，奶奶就會帶著滿滿當當的食物到達，塞得冰箱里一點間隙都沒有，生怕我吃不飽似的。之后別人一看到我，總會說：“咦，你的臉怎么又圓了”，這話聽的我心里一陣無奈，又一陣高興。奶奶把溫暖都煮進了飯菜里，我能不圓潤嗎。
社會之暖
疫情當下，隨處可見的志愿者，服務社會，保障我們的安全。小區門口的保安大叔，一輛車一輛車地為車主檢查體溫，無論刮風下雨，他們從不停息。
碧綠蔬菜被放置在門口，菜葉子還殘留著露珠，和泥土的`氣息。媽媽正要問這是誰送的啊。對門的阿姨輕輕推開門，笑語盈盈揮手說：“這些就給你們吧，現在出門不容易，而且我買了太多，來不及吃，放不住………”
疫情無情，人有情。老師的教學，家人的關心，鄰里的互幫互助和那些素不相識的人都在守護著我們的生活，他們像是一縷縷陽光，穿越霧靄，直抵心靈。
陽光暖，人暖，心更暖。
暖的六年級作文 篇19
“人生總有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。”
——題記
深秋的寒風夾抱著漸沉的落暉，將秋日的畫風變得黯淡。走在放學的路上，看著樹梢上最后的幾枚秋葉，肚子里“咕咕”的叫起來。路旁的小攤上擠滿了人，飄出的絲絲白氣像在逗引我過去。禁不住香味的誘惑，我湊近了小攤。
小攤的主人是個中年男子，個子不高而且身材很瘦。他穿著不起眼的圍裙，黝黑的面龐上帶著淳樸的笑容。“孩子，要吃點什么？”親切的'話語在我耳邊響起，我怔了一秒，隨后便開口說道：“要個手抓餅。”“好嘞！你等下，馬上就好……”他熟練地拿起手抓餅，放在爐子上，打個雞蛋，放上生菜，擠上醬汁。“孩子，拿好了，小心燙。路上注意安全！”走在昏黃的燈光下，我咬了一口焦黃的手抓餅。餅溫暖了我的胃，那些簡單親切的話語，卻溫暖了我的心。
最近幾天開始頻繁地下雨，空氣中更是多了幾分寒冷。我加快了走向公交車站的腳步，希望能趕上去輔導班的車。到了車站，我翻了翻書包——糟了，口罩呢？我匆忙地翻找著，可即使把書包翻個底朝天，也沒看見那一抹藍色的蹤影。我開始焦躁起來，沒有口罩，怎么坐公交車？我想問周圍的路人借，但又開不了口。
“孩子，你是不是忘帶口罩了？”一個溫暖的聲音傳入耳畔。“阿姨這兒有一個，雖然折了幾下，但是是干凈的……”我雙手接過口罩，抬頭看見的是一張親切的笑臉。那個口罩似乎變沉了，裝滿了沉甸甸的溫暖。
世界上總有一些人與我們素昧平生，但他們的舉動都讓我們感受到人間溫暖和真情。他們所帶來的溫暖會跨越無數歲月和命運的陰霾，將記憶烘烤得蓬松而馨香。
暖的六年級作文 篇20
生活中有許多溫暖，友誼，親情。我的生活中也同樣擁有溫暖，它讓我的生活多姿多彩。
秋風蕭瑟，樹枝上的葉子，不再是那么的碧綠，逐漸變的枯黃，慢慢的，慢慢的，從樹枝上飄落下來，跟隨著秋風的軌跡飄向了遠方……
那是一次小學的數學考試。數學老師正快步向教室走來。只見老師手里拿著一疊試卷，神色非常嚴肅地來到了講臺上。開始發試卷了，不一會兒就發到我的了。“徐俊祥，81！”老師報到我的名字，抬眼看了我，冷冷的，充滿了警告。什么，只考了81分？我垂頭喪氣地坐在自己的位置上，一只手拿著試卷，頭趴在手上，心里冷冷的。窗外的風依舊在吹，仿佛拼命往我心里鉆。
下課了，我一直沉浸在哀傷之中，沒有力氣站起來。這時我的好朋友走了過來，他在我的課桌旁停下了，一只手放在我的.課桌上，另一只手輕輕地拍了拍我的肩膀。我抬起頭，他低聲說：“這一次考試沒考好也沒什么，還有下次呢。”“我以前數學都沒這么低，現在只考81分，再低一點就七十多分了。” 我傷心地說，心里充滿了無奈。“下一次努力一點不就行了，那我們班上那些比你分還低的怎么活，你又不是次次都考得不好。”他看著我，眼睛清澈得就像一汪清泉。看著他的眼神，我的哀傷變淡了，他的話讓我又有了信心，是呀，只要我下次努力就行。就這樣，慢慢地我從悲傷中走了出來。
在我的生活中，友誼溫暖我可不僅僅只這一次。和同學打籃球摔倒時，朋友們細心地照顧我；朋友的筆掉了，幾個同學認為是我偷的，但朋友還是相信我；那是成功時，朋友對我豎起的大拇指……
在友誼面前，人與人之間，猶如星與星之間，不是彼此妨礙，而是互相照耀，互相溫暖，如果沒有友誼我們的生活將會多么單調，多么暗淡。
暖的六年級作文 篇21
有一種花，樸實無華，無香也無味。
此花，便是與我們肌膚相親、溫暖人心的棉花。古詩云：“五月棉花秀，八月棉花干。花開天下暖，花落天下寒。”棉花自然與別的花不同。
記憶里母親種了一小片棉田，是地溝邊的一片荒地，母親拔掉毛草，揀出石頭，用爪鉤把土地整平，小心翼翼地將棉花種下。由于護理得好，棉花長勢頗旺，花開如蝶翅般，嬌艷地攏在一起，守護著蕊，風過，沙沙作響，多數是那種瓷實的白。密密的枝葉下，飽滿的棉桃兒綴在枝條上，有的不勝重量，枝條彎下來；有的垂在地上，低處的棉桃有的開始裂嘴，露出淡淡乳黃色的棉絮，地頭通風處，有的迫不及待，吐出雪白的棉絮。母親說地頭陽光充足，通風好，棉桃成熟得早。
棉花生長過程中，有時像淘氣的孩子，總愛節外生枝，生出一些小杈杈。為節省養分，母親忙著掐掉杈子，不幾日小杈兒又長出來了，母親為此常累得腰背酸疼。棉花長高了時，要專心結桃，母親還要給它們挨個“打尖”。除此外種棉花還要捉蟲、打藥、摘花等。母親像守護孩子一樣守著棉田，說這樣我們寒冬的棉衣就有了著落。
在慵懶微熏的冬陽下，隨便一展眼，各種花色棉被擺在散著香味的陽光下，這樣棉被會像花開時一樣，蓬松、柔軟，貯滿陽光的溫度，裹在身上特別舒適和溫暖。
棉花，再熟悉不過的鄉間植物，總覺它是母親花。棉花一生花開兩次，花期的棉花圣潔如玉，枝枯葉蔫生命枯槁時，終于迎來了棉花的'綻放，那雪白的棉花，像極了母親的蒼顏白發，亦像綿延不盡的母愛，吐出棉，紡成紗，一針針織成游子身上的衣。
棉花，有著記憶的溫暖，只有散著陽光味道的棉被才能讓我安然入眠，映照著心靈，讓我走近母親，走近故鄉。
暖的六年級作文 篇22
人們的身邊有很多種暖，一種是使你肢體上感覺到暖和，不冷；另一種是是人心里感到暖暖的。我呢？當然是希望第二種暖能越多越好。
有一首歌唱的很好：“細膩的喜歡，毛毯般的厚重感，曬過太陽熟悉的安全感。分享熱湯，我們兩支湯匙一個碗，左心房暖暖的`好飽滿。”暖可以將心房填滿，生活中，也發生過許多暖的故事。
今年的冬天，下了好大好大的幾場雪，路面上又濕又滑，環衛工人在路上鋪了幾塊草墊，防止別人跌倒，我覺得很溫暖。就在這時，我看見一位老奶奶正在擺弄著草墊，我想：這個老奶奶，莫不是在打什么歪主意？我頓時怒火沖天，也不顧腳下的積雪，立刻沖到了老奶奶的邊上，沒好氣的問她：“老奶奶，你在干什么啊？不會是想把這些草墊偷走吧！你若拿走了它們，你要其他人怎么走路，我絕對不會讓你得逞的！”可誰知老奶奶聽后一點也不生氣，還笑著說：“孩子啊！你搞錯了，我不是要偷草墊，是想把草墊之間的距離擺的近一些，你看，這距離這么遠，老年人很難跨過去的。”望著老奶奶慈祥的面孔，我趕緊道歉：“對不起，老奶奶，我誤會你了。”“沒事，孩子，你也是出于好心嘛！”看到老奶奶的行為，我心頭涌起一陣暖流，不禁一起加入了鋪草墊的行列，我對老奶奶說：“您看您，都一大把年紀了，身子骨不行，這種體力活還是交給我來做比較好。”老奶奶答應了，在一旁靜靜的看著我。我真希望，我今天做的事，也可以為他人帶去“暖”。
暖，是相互的，只要付出了“暖”，就一定會得到“暖”，真希望全世界的人都能為他人創造“暖”，這樣的話，我們就可以住在一個“暖”世界里，這該是一件多么幸福的事啊！
暖的六年級作文 篇23
細數門前落葉，傾聽窗外雨聲，涉水而過的聲音此次響起，你被雨淋濕的心，是否依舊？
初見，那是八歲那年。我二年級，你也二年級，我們既是同桌也是同區。不得不感嘆，我們是如此有緣。那時的我們，懵懵懂懂，只知道，有好吃的一起分享，有好玩的贈予對方。那時的我們，真是幼稚，發誓要永遠在一起，可卻不明白，無論是什么人，最終都不能陪你到永遠，歸根結底也不過是一種瞬息即逝的現實，殘酷嗎？不，也許，他們也曾給予你快樂、陪伴，不是嗎？
她是一個，溫柔的女孩，亮亮的眼睛宛如星辰，恨不得把一切都給予她。宇宙的寶貝，你還好嗎？我曾經以為，你會永遠留在我身邊，在一旁支持我鼓勵我，可是，我錯了，你也還要學習，怎么能一直陪著我呢？你喜歡笑，我也喜歡你笑，因為，你的笑，似陽光，似溫茶，給予了我溫暖，我又何以為報。也許，你也曾孤獨過，但誰來安慰過你呢。世上的孤獨者千千萬，我又是如此幸運。
我，是一個孤獨的存在，無論結實多少好友，多少知音，對她的思念卻不曾減少。有時候念起她，那種感覺似乎隔了一面闊大的紗布去包扎無可接近的傷口，傷口是巨大的.，無法填補。
如今的我們，不曾像兒時的樣子，卻越來越形同陌路了，我多次想，為什么會這樣，我從你的眼睛里，看到的，是夢想，是奮斗。你也快要離開了吧，愿你堅持實現你的夢想。加油哦，一中等你！
年少的伙伴，你是否被歲月帶回來了，你是否還記得我們的點點滴滴。讓我們再次擦出那友誼的火花可好？這一次，你的那份純真，依舊會被我完好無損的收進心底。
清晨天空沒有云，很清透，就如我對你的思念般……
暖的六年級作文 篇24
其實我也就是莫名地想到，曾經那些給予過我溫暖的人兒們。
那日乘坐出租車回家，司機很友好，為人和善，實令人喜歡。車內，瞧著車窗外的大好風光，實為一種享受，花美，地方也美，陽光燦爛，楊柳依依，說不盡的旖旎風光，人在其中，頓覺塵世煩惱一掃而光，仿佛是遺世而獨立了。殊不知，人兒也美：車到達目的地，司機喃喃地說了句什么，我沒聽清，反問司機：“什么？”他笑著回過頭來說：“慢走。”我點點頭，關上門的那一刻，伴隨著心間的是一股暖流。
清晨踏入新的一天，面臨即將要開始新一天的學習，我還昏意沉沉，人兒還未清醒，進入耳畔的是清晨第一聲鳥鳴，清脆動聽，使昏沉的我稍稍清醒了些。走出電梯，昨晚的`暴風雨使落葉滿地，淅淅瀝瀝，隱隱約約瞧見一抹橘黃色制服的人兒影，耳畔傳來“沙沙沙”的大掃帚聲，我聞聲走過去，阿姨抬起頭，向我打招呼：“上學對吧？”我“嗯”了一聲，“好好學習！”她傳來期待的目光，讓整個人兒頓時精神抖擻，睡意全無，走在上學路上，心里還在回憶剛才那個情景。
小學時，由我擔任值日生那日，第二節課后由我發糕點，我只當盡好責任地一排一排地發下去，當發到一位女同學時，瞧見她正在做作業，便問道：“放在桌上嗎？”她應聲抬頭，微笑著回答：“給我就好了。”她伸手接住，我正要移動腳步，她連忙說了句：“謝謝。”我怔了怔，很快又恢復過來，又一排一排地發下去。
這樣的事還有很多很多……
那些人，那些事，在我心中，暖暖的。
暖的六年級作文 篇25
萬里無云，陽光正好。在陽臺上整個人都是暖暖的。
如此好的天氣，不買點零食吃怎么對得起自己呢？心里想著，腳就動了，狗從沙發上跳下來，竄到我腳邊，歪頭望著我，好像在撒嬌央求我帶他出去呢。陽光明媚，帶他出去也不錯，于是就走了出去，沒栓遛狗繩。
樓下，提著零食，和狗一起走在小區里，天空中，云妹妹探出了頭，遮住了帶給人溫暖的太陽，在這八月的酷暑里，我竟感受到了絲絲涼意，剎那間，下起了豆大的雨，我想叫嘟嘟和我回家，卻發現它根本不在我身邊，瞬間，心仿佛凍住了，只能感受到蔓延全身的慌亂，沒有遲疑，我跑著，邊喊著嘟嘟。
雨越下越大，已經看不清前方的路了，仿佛它就在前方，狂奔過去卻發現一切都只是幻影，慌亂間伸出手，摸著褲子的口袋，顫顫巍巍的`拿出手機，指尖劃過屏幕，點開通訊錄，打給媽媽，電話接通，聽到媽媽的聲音不由鼻子一酸，我忍住想往下掉的眼淚，和她講清了經過，她說下來幫我一起找。
掛斷電話，方才發現短袖已經濕透，買的零食也不知到哪里去了，頭發上的水和正在落下的雨水融合，我勉強定住心神，轉身往電梯廳跑，發現嘟嘟從小賣部沖我跑來，我抱起它又沖他大吼，眼淚再也忍不住了，沒完的往下掉，小賣部阿姨和我說的話我一句也沒聽到，它向我跑來的一瞬間，一切都有了顏色，身上凝固的血液開始流動，一顆仿佛已經停止了的心開始跳動，暖回到了我身邊。媽媽正好下來了，我的眼淚掉的更兇了，想她傾訴我的感受……
我想，嘟嘟已經成為了帶給我溫暖的一束陽光，直到今天，我都不敢去想沒了它的日子，我們之間感情的紐帶，遠比我想得，更深……
暖的六年級作文 篇26
一句良言，可以滋潤你的心靈；一句良言，可以給你勇氣；一句良言，也可以規勸你、鞭策你；一句良言，也可以把你從寒冬解救出來，讓你春風拂面。
周末，我約上我的幾個好朋友去公園玩。我們一路上嬉戲打鬧，十分開心。突然，我聽到了一聲嚎叫，我向四周看，什么都沒看到。又過了一會兒，叫聲又在我的耳邊響起，我們都聽見了。我們分頭找，最后，我們在一個墻角發現了一只有一條腿在流血的狗，它在那兒趴著，一動也不動，十分可憐的樣子。
我的一個朋友用腳在狗周圍的地面用力地踩了幾下，發出“啪啪”的聲音，但是狗不跑，于是，我的朋友撿起一塊小石頭，向狗扔了過去。
狗被擊中了，發出一聲哀嚎，之后，又有幾個人加入了打狗的行列。我的心中出現一個聲音：你別讓他們打，小狗那么可憐，還斷了一條腿。
我是否該去制止他們呢？他們都在打狗取樂，我去阻止他們，他們會不會把我當成另類，不和我玩呢？就在我猶豫不決的時候，一個朋友站出來：“別打了，它那么可憐。”說著，他把扔石頭的這些人全拉過來，他的臉漲得通紅，握著拳頭。我的腦海中回蕩著他說的那句話，那句話像春風一樣溫暖著我的心。
朋友的這句話，使狗的生命迎來了春天。我的這個朋友湊上前，蹲下身子，摸著小狗的`背，小狗一動不動，似乎非常信任、并且非常感激我的這個朋友。此時正是春天，小草剛發芽，嫩綠嫩綠的，小花還只開了一半，樹葉剛從樹枝間鉆出來，小鳥自由自在地在藍天白云間飛翔。
朋友的那句話是一句良言，像一場春雨，沖洗掉了我心靈的塵埃，滋潤了希望的幼苗，讓百花齊放。生活中，我們應該多聽一些良言，這樣，你心中的花園才能迎來春天，才能萬物茁壯成長，才能到了秋天收獲甜美的果實。
暖的六年級作文 篇27
冬日里，關于“暖”的字眼，一定離不開快樂、幸福、開心這一系列令人心滿意足的感受，有了這些感受，冬日的冷就融化了，化作涓涓細流，流進我們的心田。
冬之暖，在家人的惦念和照顧。早起出不來的被窩，在家人輕輕地一聲呼喚下，你勇敢地掀開被子起床了。還沒洗漱完，你已經看見家人把熱牛奶和三明治準備在餐桌上了，餐廳里也已經開著暖氣，溫暖如春了。要是還要上學的日子，家人會把保暖的小錦囊放進你的書包里，讓你在學校里冷得受不了時看見小錦囊如看見神來相助。
冬之暖，在朋友的關心和問候。本以為冷到受不了的冬天，要是再收一點什么傷，這冬天的難過程度就可想而知了。這時候，你的朋友出現了，他一句簡單的關心和問候，就能讓你感動到落淚，讓你忽然覺得冬天沒有那么難過了。有了這朋友的關心和問候，冬天里像有了一個小太陽的照耀，讓你又有了春天般的心情，讓你又能勇敢地面對冬天了。
冬之暖，在自己的勤奮和愉悅。除了家人朋友給你帶來的`溫暖，冬天里的溫暖也有來自己自己發熱的溫暖，這一溫暖是需要你首先學會認識自己的。在你認識了自己之后，在你知道什么是你所喜歡做的事情之后，你會在一種不斷成長為理想自己的過程中忘記冬天的寒冷。你會在寫完一篇作文之后，看見萬物復蘇的生機，你會在畫完一幅畫之后，看見大地解凍的活力，你會在唱完一首歌之后，聽見百靈鳥在朝你呼喚。你會在看見了美好的自己之后，感到冬日里也有溫暖和愉悅。
無論哪一種冬之暖，你都能幫助自己忽略掉冬日里的寒冷，一步一步走近春天。
暖的六年級作文 篇28
大家都記得今年2月11日的那場雪吧，正是這場雪讓各種車輛難以出門，行人擔心滑倒。同時，也因為這場雪，才有了在雪中掃雪的人。就在我家門口，就有這樣掃雪的人，拿掃把的、拿鐵鍬的，都忙得熱火朝天，我和我爸也加入這支隊伍。
中午，我和爸爸剛吃完午飯，便匆匆地跑下樓，加入到掃雪的隊伍，我手持竹掃帚，一步一步地向前推進著。雖然前進著，但是由于沒有鐵鍬的緣故，“隊伍”進展緩慢。我們掃著掃著，汗流了下來，可抬頭往前一看，傻眼了，還有好長的一段呢。于是，又埋下了頭來，一點一點地掃起來了。就在這時，另一樓梯口的高大爺扛著鐵鍬過來了。爸爸一把接過高大爺的鐵鍬，和我還有高大爺作了分工。爸爸打前陣，用鐵鍬把雪和冰鏟掉，我和高大爺則掃尾，把漏網之雪，一一清除。經過這一合理的安排，外加上有了鐵鍬的助陣，我們的掃雪進程加快了不少。不一會，就在茫茫的雪地上又開出了一條人行道，讓鄰居出行方便了很多，我們看著進出的.行人，都笑了。
這一次掃雪體驗，使我又想到了馬路上依然忙碌著的環衛工人，以及參加掃雪的各路大軍，他們為人們掃出了一條又一條道路。同時，我又想到了春節期間還有一場雪，雪雖然有，但是也有我們這些自愿的“掃雪人”。想到這，我那凍得紅紅的手和臉，頓時覺得熱乎乎的，心中一片溫暖，好像這雪天不再那么冰冷了。
這一場雪后，雖然路面上還是白茫茫的，但是在我們這些“掃雪人”的襯托下，讓人覺得在這種冰雪的天氣中，有了一種“陽光真暖”的感受。
暖的六年級作文 篇29
突如其來的甲流為我們年段帶來了史無前例的長假，歡呼雀躍后無所事事地宅在家里，才發現平日里所追求的閑暇原來是種奢侈的空虛。
這天下午，我照例是裹著毛毯，縮在客廳的一角，凍僵的手緊握著鼠標，面對著閃著幽幽藍光的熒光屏，乏味地查看一個又一個或絢爛或空白的網頁。最終在一個網友的qq簽名上停了下來。
她寫道：“冬天的感覺，很暖。”
很暖？我不禁啞然失笑。在這寒風呼嘯，久不見日的十一月，何來溫暖可言？莫非這位網友身處熱帶地區？可她的資料里明明顯示她與我同城。于是就點擊了“評論”，用被凍得關節都不靈活的手指在鍵盤上敲著：“不暖啊，都快凍死我了”，發了出去。
這天夜里，我蜷縮在厚厚的棉被里躲過了嚴寒。
隔天是自然醒的，醒來時已是日上三竿。是的，太陽，許久不見的太陽正在窗外奮力拋灑光輝。雖然昨夜窗外寒風呼嘯，但我遵照老師的吩咐，把窗戶大敞著，陽光自然鋪了我靠窗的床一床。陽光燦爛得讓我一時睜不開眼，似乎處于夢幻中的現實。
裹著睡袍起了床，打開衛生間的全部燈暖，牙刷揮舞著，細小的泡沫在空氣中飛揚，心中突然漾起一種無可名狀的感覺。切下一塊面包讓它在微波爐里旋轉，為自己泡一杯香濃的麥片，享用著美味的早餐，為何我從前從未發現，可以把平凡的早餐吃的如此津津有味？也許，只是簡單地因為，太陽出來了，冬日里的`暖陽是難得的。
于是馬上打開電腦，找到那位好友的qq簽名，在自己昨天愚蠢的評論后面加上一句“我錯了，冬天真的很暖”，然后對著窗外的暖陽笑了。
原來，冬日里也并不是缺少溫暖，而是缺少發現溫暖的心靈。
而那暖陽，就輕易地，讓我的心思出乎意料地細膩起來，才發現自己周圍，遍地溫暖。
暖的六年級作文 篇30
每個人，都有屬于自己的一片天空，它或許是冬雷震震，或許是大雨滂沱。但無論如何，總會有云開日出的時候，太陽的光芒也總會照在我們身上。此時，思緒的翅膀又將我帶到去年的暑假中去。
那天，雖說烏云時刻籠罩著天空，但卻無法抑制住我內心的興奮與激動。我們一家驅車前往濟南，參加一場英語演講比賽。為了這場比賽，我付出了太多的汗水，并在老師與父母的鼓勵下，披荊斬棘，闖入決賽現場。
我們來的比較早，現場的選手還寥寥無幾，我邁上舞臺，看著臺下數百把空椅子，不由得心頭一顫，忐忑與不安逐漸涌上心頭，雖我一再告誡自己這不過是杞人憂天，但緊張的心情仍使我忐忑不安。
時間在不知不覺中流逝，比賽在一片掌聲中開始了。首先是高中同學的演講，看著他們精彩的演講以及無可挑剔的動作，都不禁使人拍手叫好。
隨著臺上最后一名選手的下臺，我們初中部同學的演講開始了。隨著時間一分一秒的消逝，我從座位上站了起來，走向后臺，不安的等待著。
隨著報幕員的報幕，我邁開僵硬的腿，向舞臺中央走去，聚光燈照在我身上，我看了看臺下的數以百計的觀眾和評委老師，深深的鞠了一躬后，便開始了我的演講。
已不知過了多長時間，我走下臺去，尋找著父親的身影。突然，一雙大手緊緊的按在我的`肩膀上，用我再熟悉不過的聲音說：“演講的不錯，其實你只要把握住機會，盡力而為，就定會收獲成功。”我點點頭，走出大廳，來到室外，此時外面已不在是早上的烏云密布，太陽的光芒已透過云層，照向大地，照在我身上。此時此刻，我突然覺得，陽光，真的好暖。
事情已過去很長時間，雖有許多細節都已忘卻，但那天的陽光卻永遠記在我的心里，那天，陽光好暖。
暖的六年級作文 篇31
夜雨過后，清晨天空澄澈。鳥兒仿佛在傾吐浴后的歡悅，葉子上的雨露滴答滾落，空氣濕潤、涼爽，一切本該是美好的。但我們車上卻處處壓抑，可能是因為雨后路泥濘難走的緣故吧。
開車的是我爸爸。在我的記憶中，他大多時候是個古板、固執、不近人情的人。我和爸爸有時會吵架，他在我印象中總是認死理，整天橫個臉。
“爸，我今天不帶水杯了。”我忍不住說了一句話。
“不行！必須喝水，不喝水上火，別整天嗓子疼來找我！”從后視鏡中，我又看到了父親擰成麻花的眉毛。
少喝一天不行嗎？哼！離學校越近，我心里越生氣，為什么都要聽你的？車停了，我轉身下了車，沒有拿水杯。
“燕子去了，有再來的時候……”我已經在座位上讀書了。這時，我的好朋友拿著一個眼熟的東西——我的水杯來了。“你爸爸讓你把水喝完。”我愣住了，竟一時沒了反應。望著裝滿溫水的水杯，我仿佛看見了一個讓女兒喝水心切的父親。我的'淚水涌了出來。再想想早上的自己，竟與父親頂嘴。他每天早上不顧風吹日曬送我上學，然后還要趕緊去上班，是他用自己的肩膀撐起我們的家。我的心頭酸酸的，一股暖流涌遍全身……
我拿起水杯，一口一口喝著杯中的水。陽光透過窗戶照進教室，照在身上，金燦燦的；照在心里，暖融融的。
父親，他給予我的愛，絲毫不少于母親。他只是不那么善于表達，卻用行動讓我生活的每個角落都充滿愛。世間最愛我們的，莫過于父母，他們做的每一件小事，都是在為我們編織愛的大網。
暖的六年級作文 篇32
又是一個陽光明媚的日子，和煦的太陽照著大地。
我坐在窗前，看著陽光透過窗外古老婆娑的大樹，灑下斑駁的影子，便想起了那天的陽光和那個像陽光一般的阿姨……
那是周六上午，天氣晴好。我從英語班上課回來，手上的東西沉沉的，不過我一點兒都不感到重，收獲的喜悅把我的心都塞滿了。我一路哼著小曲兒來到公交車站，才等了一會兒，車就來了，我想，今天運氣可真好呢。可是公交車上的人特別多，一個貼著一個，連半點縫隙都沒有。司機大叔特別“慷慨”，盡管車上的人已經非常多了，他還是一個勁兒的說：“上！上！往后走！”
我擠了上去，車門蹭著我的后背關上了。我想看看有沒有一個立足之地，結果卻令人失望。我不由得暗暗叫苦，東西真沉！我的手開始發抖，剛剛那種收獲的喜悅一下子消失了。正當我感到無助的時候，一個溫柔的`聲音從我身后響起：“小帥哥，來這里坐吧。”我回過頭，飛快的掃了一眼那個阿姨，看著她親切的笑容，我感激地說了一聲謝謝，就坐了下來，把手中沉重的東西往地上一放，如釋重負。
車繼續向前行駛著，過了一會兒就到站了。正當我準備下車，想再次感謝那個阿姨時，我忽然發現，那位阿姨竟然是個孕婦！我的心里一震，阿姨看到我驚愕的表情，就點點頭，仍然朝我微微地笑著。
那個微笑使我感到格外的熟悉和親切。那個微笑，如同冬日的陽光，如同黑暗中的燈塔。阿姨是陌生人，在茫茫人海中，我與她擦肩而過，她卻給了親人一般的溫暖。
我下了車，陽光照在我的身上，真的好暖。
暖的六年級作文 篇33
我深深地記得，那天，陽光好暖。燦爛的陽光透過云層，照在我的額頭，更照在我的心頭。
那天中午，天氣很惡劣，烏云壓頂，肆虐的冷風直往褲腿里鉆。淅淅瀝瀝的小雨也下了起來，慢慢席卷大地。我正走在回家的路上……
“阿嚏！”我打了個響亮的噴嚏，隨后又緊緊地縮了一下脖子，又把手往衣袖里鉆了鉆，加快了腳下的步伐。哎，這鬼天氣！我的心情也隨之郁悶起來。
突然，意想不到的事發生了。我的腳下一滑，一下子摔倒在地，書包的拉鏈這時也不爭氣地“罷工”了，我的書也散落了一地。瞧瞧我慘不忍睹的模樣：一身泥濘，估計像只從泥潭里爬出來的小花貓。哎，為什么倒霉的.總是我！我不禁心生抱怨，壞心情占據了我的內心。我狼狽不堪的站起來，開始收拾我的書本。黑漆漆的烏云直往下壓，壓得我喘不過氣來，冷風也在耳邊呼嘯，仿佛在盡情的嘲笑我……
這時，一個身材矮小、其貌不揚的老爺爺向我走來，二話不說便蹲下幫我收拾書本，全然不顧臟，不怕泥。他一邊撿，還一邊安慰我：“沒事吧？下回可要小心點！雨天路滑，怎么在這個時候出門呢？嘖嘖嘖……”聽了這一席話，我的內心頓時涌上一股熱流，心中不愉快的陰霾頃刻消散。
或許是這位老爺爺感動了老天，小雨不知什么時候停了，風也變得柔和了。頭頂的烏云被撕開了一道口子，陽光從云層中探出頭來，照在身上，暖暖的。
我抬起頭，對這位爺爺道謝，他只是咧開嘴笑了一下，便朝遠處走去。剎那間，我發現他在陽光的照耀下，那么高大、偉岸。
我走在回家的路上，覺得陽光好暖……
暖的六年級作文 篇34
我一直不知粗心的父親，也會有細心的一面。
雪后初晴的早上，永遠是最冷的。寒風拂面，地上的雪還沒有化。初升太陽，將陽光鍍在萬物上，金黃一片。匆匆的，我在書法比賽的那個早晨沒吃早飯，比賽結束后拖著饑餓的身子回家。
視野中，總是茫茫一片。偶爾的行人也是恨不得插上翅膀飛回家。“小凡”聽見有人喊我，回頭一看，原來是父親。我正疑惑為什么父親會來，他笑著解釋道怕我沒吃早飯餓，就買了餃子，怕冷了，就藏在懷里。他十分吃力的.解開棉衣，這時的我才注意到早已經凍僵了，像紅蘿卜一樣。看到這里，我不禁心頭一緊，一束陽光照向我的心頭，暖暖的。
“來，快吃吧，還熱著呢。”他終于解開了，抬頭看著我，見我望著他，不好意思的咳了一聲。凍得有些發白的臉龐和發紫的嘴，讓此刻的他要比往常蒼老了許多。他挺了挺脊梁，樸實的笑笑說這樣可以給我擋點寒風。
我和他步入小區的園子，坐在花壇邊，打開包裝，餃子的香味在那一瞬間氤氳開。路人聞到了也放慢匆匆的步子，怕打擾了這溫馨的時刻。陽光散落在園中，真暖和。
“好吃嗎？”“好吃！”我回味著餃子的味道，溫暖而美味。他笑了，像得到了糖的孩子一樣開心，眼角的皺紋慢慢展開。心中的感動在蔓延，我小心翼翼地拿起一個餃子放到父親嘴前，他一愣慢慢張開嘴。可是我分明見到他微微濕潤的眼角。我沒有想到，他會如此細心，他在我心中永遠是個粗心的爸爸，也沒有想到他竟如此容易滿足，只因為我的一句話便可以讓他展開笑顏。
那天的太陽好暖和，是我那個冬天最溫暖的一天，也是最溫暖的一天，那種包含著父愛的餃子讓我久久不能忘懷。
父親您用寬廣的后背為我擋住寒冬，明天的我會用雙肩為您撐起一片暖春。
暖的六年級作文 篇35
那天陽光明媚，普照著大地，不僅照射著萬物生靈，也照的我的心中暖暖的。
每天早晨上學都能在校門口看見一個高大的背影，他永遠身著一身警衛的服裝，站姿端正，當每天踏進校門時，他都會對同學們，露出微微泛黃的牙齒，和同學親切的打著招呼。每次微笑時眼睛都瞇成了一條縫，額頭上的皺紋顯得更加突出。而在我的眼中，他卻成了一個“怪老頭”。
記得有一次，我匆匆忙忙的'到了學校已是汗流浹背。可是班長的話，猶如晴天霹靂砸在我的心上。我想這下可糟了，突然我腦袋中瞬間蹦出一個想法，回家拿！說干就干，等我跑到校園警務室時，他毅然決然的否定了。我看著他眼中閃爍著的堅定的光芒，不禁打了一個寒戰。雖然那天陽光溫暖，可是我還是渾身其毛孔張開。不管我軟磨還是硬泡，他就是不答應，最后簡直連他那小八字胡，都要急掉了。我實在沒有法子只好灰溜溜地回到了教室
以后每次上學。看著他那燦爛的笑容就覺得是笑里藏刀，黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。但是那天我看到一則新聞，說小一個小女孩兒，擅自出校門被拐了，心中不禁愣了一下，想到那天“怪老頭”怎么說都不給我出去我倏地明白了。現在再次看見他他的雙鬢已經依稀可看出幾根白絲，仿佛是幾根白線纏繞著他的頭，眼角的皺紋更深了，眼睛中還布滿紅血絲，那天，我仔細的注視著他，在陽光的照耀下，他的背影顯得無比高大，仿佛將我的心也照的快要融化似的。
從那以后，每次看見他，都想到他那高大的背影，想到那天暖暖的陽光，不僅將他照的更加高大，也將我的心照的溫暖，明亮。
暖的六年級作文 篇36
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上與熟人相遇時的微笑；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。
我經常看到我有一些同學不注意衛生，隨地亂扔垃圾。下課到處亂跑，大聲喧嘩。這些并不是文明禮儀，并且還影響到了他人，孟子曾說過“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”只有我們互相尊重對方才能取得他人的尊重。
前幾天我去桂林游玩，有一件事情卻讓我記憶深刻，那是來桂林的第2天晚上，勞累了一天的.我們想去吃頓飯，但是卻又因為這周圍沒有吃的，所以我們只好去外面尋找。
桂林的特色小吃就是米粉。這不，馬路對面有就有一家米粉店。這一家米粉店需要過馬路，我們走到十字路口，但是發現十字路口的紅綠燈全壞了，我萬般的擔心，萬一我們過馬路時川流不息的汽車不停下可怎么辦呀？
我和爸爸媽媽站在路口的斑馬線邊等待，準備等待車少些的時候在通過。在這時一輛小轎車停下了，對面的一輛公交車也停下了，他們都停在斑馬線的另一端等待著我們走過去。爸爸牽著弟弟，媽媽牽著我的手迅速從斑馬線上通過。在我們穿過斑馬線的路上，沒有一輛汽車搶先行走。這時身在外地的我心里暖暖的。這里馬路周圍的紅綠燈都壞了，但卻沒有人車搶行的。你們看，這就是一種文明禮儀。
如果你不懂得文明禮儀，其實有一肚子的知識，也不會成為一個高尚的人。只有懂得文明和禮儀，才能受到別人的尊重。
暖的六年級作文 篇37
常言道：禮到人心暖，無禮討人嫌。禮是中華民族的傳統美德，生活中的我們也要時時刻刻講禮貌，有禮貌的人，處處能得到別人的尊重，態度粗暴，出言不遜的人只會受到大家的厭惡。
記得那是放假的第三天，一大早起來，媽媽說要帶我去碧沙崗公園玩。呆在家里為學習奮斗了一學期的`我，聽到這個消息，非常高興，我們來到公交車站牌前等了好久，車終于來了，人好多呀！我和媽媽好不容易才擠上了車，整個車廂連一個空座也沒有，媽媽和我只好抓住扶手，站在一旁，上車的人越來越多。這時，我看見一位非常漂亮的小姐姐走過來，站在我身旁。她身穿藍色加白條校服，扎著一對馬尾辮，腳穿一雙白色球鞋，那精神頭，咋一看就像一位神氣十足的小海軍，非常養眼悅目。
車繼續開起來，搖搖晃晃向下一站行駛，正在前行中，忽然前面的紅燈亮了，司機師傅來了個急剎車，還沒來得及抓緊扶手的我，向前一傾，又向后退了一步，不小心踩住了小姐姐的白色球鞋，我馬上抬腳，看見她一塵不染的白色球鞋多了一塊黑色的痕跡。我連忙陪著笑臉說：“對不起”姐姐，我把您漂亮的鞋子弄臟了。我慚愧極了，等待那位姐姐接下來會怎么說我。誰知，她竟然微微一笑說：“沒關系擦擦就好了，你的鞋底還挺干凈呢”！讓我聽了深受感動。
生活中類似這樣的事情很多，但是像小姐姐這樣寬容大度的人不多。所以，我們要時刻記住，用寬容和氣的語言和對方交流，溝通心靈。不僅提現了一個人的文化修養，還體現了一個人的博大胸懷。真是好言一句暖三冬啊！
暖的六年級作文 篇38
生活中的一些事，總會讓我們有心酸、幸福、快樂、難過等感覺。有一件事一想起，我的心里就有點暖。
在上五年級上學期，第七單元的數學試卷分發后，那紅色的分數刺紅了我的眼睛，更刺痛了我的心——九十一分，原來擅長數學，對數學極有信心的我，霎時間像只落湯雞般狼狽。突然，有人喊我：“萱瑤，英語老師叫你去辦公室”。也許是“英語朗誦競賽”的成績出來了，我的心中多了幾分安慰，認定自己一定會得獎的。
到了辦公室，大家都緊張地看著英語老師，老師不緊不慢地念著，獲得一等獎的名字。不是我！我的心開始劇烈地跳動，接著二等獎、三等獎都沒有我的'名字。“會不會搞錯了？”我神思不定地想著。老師讓所有得獎的人去會議室領獎拍照，這時，我快速度地沖出辦公室，外面的風刮來，狠狠地刮在我的心上，我越想越心酸：“為什么我那么認真，那么努力，卻還是考不好呢？”我站在教室后的走廊上，眼淚不爭氣地滑下……
“你沒事吧？”一個熟悉的聲音傳來，是獲得一等獎的慧妍。我不理睬她，盡管她是我最要好的朋友，我還是把她的好心當壞意。她還像平時一樣，開始了沒頭沒腦地嘮叨：“我們都以為你在賭氣，哦，其實你也有獎的——優秀獎”呆會也要去拍照的！哎，別哭了，有什么好哭的呢？有點小心眼吶！”我瞪了她一眼，嘴角卻不經意地揚起：“才沒有，我以為沒我的事，所以我才離開的。”她好像沒聽到我的話，自顧自地說：“笑了，笑了，你笑了，這不就好了嘛！”她一邊說一邊推著我去會議室。我們頓時又鬧成一團，我的眼里依然有淚，但這已經是感動的淚水了。
冰冷的寒風不時刮過，我的心去卻有了一點暖意。
暖的六年級作文 篇39
白駒過隙，歲月的末班車載著我們駛入下一個輪回，離別的傷感阻止不了時光車輪前進的腳步，我們也將駕駛著老師用希望編織的“諾亞方舟”溫暖人心，溫暖世界。
回憶這六年的時光如同零散的碎片，任意放在我記憶的長河中，模模糊糊，零零碎碎，有些事情也只記得大概，就像在我睡夢中出現一個人。我想睜開眼努力的看清他的樣子，可他卻頓時，煙消云散。
還記得那本是一個晴朗的天氣，教室里傳來了朗朗的讀書聲，“轟隆隆”這一聲震耳欲聾的雷聲打斷了我們的'讀書聲，我們看向窗外只見到天空如墨一般。空氣中凝結著寂靜，周圍一片死寂，風刮得厲害，把小樹壓彎了腰。我和同桌竊竊私語道：“這下完了可千萬不要下雨呀，我沒帶傘。”“可妥，我也沒帶。”我倆話音剛落，又一道閃電劃破天空，大雨傾盆而來，絲毫沒有停下來的意思。班里膽小的女生叫了起來，老師維持著秩序，班里的議論聲漸漸小了。老師說：“同學們不要驚慌，下這么大雨學校不會讓學生自己走的。家長會來學校接你們。”聽到老師這么一通知，同學們都又把心放在肚子里了。
過了一會兒，家長陸陸續續都到了，我站在門口左看看右看看，都看不到媽媽的影子，我頭上不禁沁上了細密的汗水，咬著手指張望著，表面上我裝作什么事情都沒有發生，其實我還在擔心媽媽不來接我，我該怎么回家？但是我發現我的擔心是多余的，那些帶傘的同學爭著說：“走嗎？走吧，一起走吧，你好像沒有帶傘，別淋著了，快一起走啊！”我連忙答應，心里流淌一股暖流，在那雨中，一個傘下有兩三個孩子說著笑著，并排著的身影是那樣溫暖，那一把把傘好像不是傘，是雨中綻放的我們的友誼之花。
雨還在下，天氣還是那么冷，但我的心卻在這寒冷的冬天，如沐春風。
暖的六年級作文 篇40
陽光，是明媚溫暖的，還帶著一股香香的味道。當陽光照射到我身上時，身體便從內而外有一種幸福而甜蜜的感覺，很是踏實。而不久前，我就體會到了這種感覺。
那天，天空上漂浮著幾朵云彩，偶爾有飛鳥的身影劃過。我剛從補習班里放學回家，走在道路上，我一路看著路人急匆匆地走過，天空時不時幾只飛鳥掠過，心中不由而生幾分滿足感。我上了天橋，在天橋上看到了這樣一幕：一對已經白發蒼蒼的老夫妻，互相攙扶著緩緩向我走來。我看到，他們的臉上帶著滿足的微笑，身上散發出一種寧靜的氣息。雖然皺紋已經悄悄地爬上了他們的臉頰，雖然他們的背重重地低駝著，雖然他們的雙眸早已沒有了年輕時的活力，但我卻感覺就算如此，他們依然會很幸福。我看著他們緩緩走過，直至與我擦肩而過。漸漸地，我只能望著他們的背影，看著他們越走越遠，直到變成一個黑色的小點，消失在我的視線。
他們走后很久，我還是望著他們的背影消失的`方向，久久佇立，一動不動。我想，他們應該也曾擁有過無慮而快樂的少年時光吧？也曾不諳世事吧？直到遇見對方，彼此之間產生了感情，才會明白許多，知道許多吧！這件讓我溫暖的小事，也許并不起眼，但卻給我留下深刻的印象。那一天，本就溫暖的陽光似乎更溫暖了。我感到一股柔和的力量直穿胸膛、那個下午，我體會到了這世間最美好的情感。我甚至在想象我年老時的模樣：我和我的老伴牽手走在灑滿陽光的大道上，感受著塵埃的氣息，夾雜著陣陣清風，身心全然浸染在幸福中，慢慢地，我們牽著手，走向遠方……
那一天，陽光好溫暖。我的記憶，停留在那個布滿陽光、布滿樹木清香、布滿兩位老人背影與幸福的午后。
暖的六年級作文 篇41
夏天的天氣就像娃娃的臉——說變就變，剛剛還有熱辣辣的太陽，一霎時便烏云密布，下起了大雨。明明還是白天，房間里卻暗得很。
我坐在書桌前，聽著雨點打在窗玻璃上的聲音，不禁有些緊張不安，心情郁悶，昨天因為沒寫完作業被老師批了一頓……其實作業是沒多少的，只是我有點兒懶。這時有人敲了敲門。
“進來吧。”我的話語一落，門就被輕輕的推開了。是姥姥。她端著一杯冒著熱氣的牛奶，走過來放在我的書桌上。“別太累了，休息會兒吧。”我沒言語。隨后她又幫我把臺燈的插座插上，扭亮臺燈，亮光瞬間照在我的'作業本上。“太暗了，對眼睛不好。”她說道。
她四處看了看，又向我的床頭柜走去。我喜歡看書，所以每天晚上都會拿一本書津津有味地看會兒，看完之后，我卻并未將它們放回書架，而是隨手丟在床頭柜上。久而久之，我的床頭柜便變得雜亂了。姥姥便一本一本地放在書架上，用抹布在床頭柜上擦了又擦。此時看著姥姥的背影，我不禁說道，“一會兒我收拾吧。”“沒事兒，沒事兒，你快寫作業吧。”她收拾好后又對我說：“這杯牛奶太燙了，你涼一會兒再喝。”“嗯。”我應答道。
隨著房門輕輕地關上，我又拿起筆來寫起作業。此時那猛烈的大雨似乎停了，只有“滴答、滴答”的雨滴聲。
過了一會兒，我寫完了作業，便端起牛奶喝了起來。它并未變涼還是溫的。喝進去，就像一股暖流從我心田流過。終于，天撥開烏云，隨之而來的是暖洋洋的陽光，透過窗玻璃照在了我的身上。
那天，陽光真的很暖，很暖……
暖的六年級作文 篇42
金澄澄的、透明的陽光，跳躍著穿過樹葉的縫隙，灑落一地碎金。
——題記
走在淺金與葉綠鋪織的路上，陽光流轉著，斑駁了地上的陰影。整個世界，披裹著秋的寂寥，抬頭望天，那輪日，好遠的.樣子，和我的心相隔天涯，所以它的溫暖抵達不了。這天地之間，似乎只剩下了我，獨自前行著，走在這寂寞與孤獨邊緣。
垠垠陌上，花開無聲，誰把這芳華遺落在這陽光照耀不到的地方，讓它的青春浸滿了黑夜的冰冷與苦澀，直到悄悄凋零，只余空枝還有淡淡殘香……
正是秋日，日光似也挾裹了涼意，一片葉兒瑟瑟飄零，打著旋兒落下。我伸手，卻未能接住，看它落在地上，單薄無依。或許，這是它的命……
輕握空落落的掌心，收回手，繼續走。數著自己的腳步，像是寂寞在唱歌。無意間抬頭，目光觸及不遠處那一個小小身影。小家伙也看見了我，向我展顏一笑。我一怔，那抹笑容，那么純粹溫暖，像天使，更像是……陽光，我一直苦苦尋求卻求而不得的那種溫暖的陽光。
她神神秘秘背著手跑來，仰頭看我，眼睛似日光一樣干凈明亮，“姐姐，”她喚，伸出手，“送給你！”
那白凈的小手心，捧著一朵快要枯萎的花，那么虔誠而又珍之重之地捧著。我愣住：“會凋敗的。”她卻固執：“不會的，它開在陽光里，怎么會敗？”孩子那樣天真地回答，可笑又稚嫩，卻讓我的心一顫。原來，是我自己拒絕陽光。
接過花，拉起她的手，向太陽的方向走：“我們回家吧……”影子在身后長長地拉著……
時至現在，我坐在考場，女孩的笑顏浮現在腦海，忽然想起，那天，陽光好暖……
暖的六年級作文 篇43
剛下車，一縷金黃的陽光就打在了我的身上，感覺火辣辣的。我的臉還是很燙，像剛從開水里撈出來似的，還沸騰著呢。”別站在太陽下曬，你還在發燒，趕快到陰涼的地方站著！“說完，媽媽脫下身上的外套，擋在我頭上，幫我頂著那狠毒的陽光。而她，卻因沒有了外套的遮擋，背被曬得快要著火了一樣。
又是這個熟悉的地方，空氣中彌漫著藥水的味道，讓我覺得有點兒反胃。這幾天，我的`燒一直未退，每天都得往這跑，藥水味很快把我熏死了，這個地方的每個角落，似乎都布滿了病人家屬的哀傷或惆悵。我開始懼怕這個地方，莫名的恐懼感讓我不知所措。
我這次要驗血。媽媽拿著單子走上樓梯，我緊緊地跟在身后。我望見樓梯上的窗戶外，陽光正照在一片鮮嫩的葉子上，葉子微微搖晃著，仿佛在和陽光嬉戲。又是這該死的陽光，幸災樂禍，我扎手指，你怎么這么高興，沒良心！三樓到了，媽媽迅速走到驗血窗口，把單子遞進去。剛好這個時候沒有病人驗血，我便成了第一個。我拖著沉重的腳步，晃晃悠悠地朝著窗口那邊走去。即使心里有一千一萬個不愿意，但誰叫我要生病呢？我坐在椅子上，腿竟然莫名其妙地有些顫抖，這使我感到不安。”小姑娘，你的血很稠，擠不出來，站起來試試吧！你要多喝水啊！“我站起身來，感覺腦海中一片空白。接著，眼前出現了許多小小的黑點，比米粒還小，卻多得覆蓋了我的視線，”我好……暈……“話還沒說完，眼前便漆黑一片……
在朦朧之中，我感覺到媽媽和護士把我扶到了一張長椅上，緩緩將我放下。媽媽一直在用力地按著我的人中，還不停地和我說話。潛意識中，我想要去回答她，但我的大腦已不受控制了，我的靈魂似乎離開了肉身。
暖的六年級作文 篇44
冬日里的清晨永遠是最寒冷的，但冬日清晨的陽光卻是最溫暖的。
那一年的冬天，異常寒冷，街上自然冷清了很多，我急促的走回了家，棉手套緊緊地抱著一張放在塑料袋中的畫，這是我要交給美術補習班的畫，可能要展覽。因為這張畫是我畫的最用心的最長的一張畫。很多人都贊賞我的畫。回到家我拿出叫給爸爸看看，爸爸的表情沒我想象的好，說：“不好，這張畫畫的很虛假，你可以明早到大街上看一看。”
大清早，六點多我武裝自己后在大街上偵查起來。往日忙碌的馬路上安靜了不少，除了個別在馬路上賣菜的人，并沒有什么人。大家大多在家中睡覺呢。正當我要走時，從小區里走出幾位穿著肥厚的老人，還有一位中年婦女，大呼著熱氣，帶著已被塵土染黑的手套，嫻熟的拿著掃把，掃著金黃的落葉。不遠處一位老年人正揮舞著大掃把把周圍的落葉聚成一堆，時而向前推，時而時而橫掃，時而斜著掃，等垃圾堆到一定量時，他會用簸箕掃，掃入簸箕中，分批放入垃圾桶內。冬天落葉真多，好不容易掃完一片，大風又來給你加工了。
在大街上的環衛工人有很多，有的戴著厚厚的手套，有的.戴著白白的口罩，正見一位中年婦女用橘黃的手帕擦汗，那豆大的汗珠正被陽光逮了個正著，散發出五彩的光芒，我頓時明白了很多。我畫中的環衛工人與此不同的是他們穿著金黃色的衣服，白白的手套握著一個用紅繩系好的掃把，在干凈的道路上清掃。一輪紅日在東方冉冉升起，金色的陽光散在那白凈的臉上一片吉祥安和，而現實布滿血絲的環衛工，在刮著北風的道路上艱難地維護著我們城市的衛生。
雖然冬日的早晨很寒冷，但每個早晨都有一片溫暖的陽光。
暖的六年級作文 篇45
生活，是五彩繽紛的，其中最不乏陽光。仔細品味就會發現，溫暖的陽光往往就在不經意間，映入眼簾，溫暖心田……
那天早上，天氣陰沉沉的，仿佛要把一切吞沒。我起床晚了，匆匆拿了把淺綠色的傘，到樓下餛飩店吃早飯。
餛飩店不大，設備簡陋，只有一位老婆婆經營著。她又高又瘦，年近七旬，銀絲不經意間藏入她的黑發，臉上的皺紋是歲月贈予她的禮物。我點了一碗餛飩，她熱情招呼我，捧了一碗熱氣騰騰的餛飩，淺綠的蔥花隨意撒在上面，卻富有美感。我狼吞虎咽地吃完，匆匆趕去上學。卻隱約聽見老婆婆在身后喊道：“喂，你的……”她的聲音隨即淹沒在呼嘯的風中。
整個上午，我的心里都洋溢著那餛飩的溫暖，天氣也逐漸轉晴。
我回到家，又經過了老婆婆的餛飩店，見她在門口張望，眼里似乎充滿了期盼與焦急。看見我，她揮揮手，緊鎖的眉頭綻放開來。我正不解時，老婆婆卻遞上那把傘，還責備我：“不要匆匆忙忙的，東西都落下了。以后可要注意，要不是天氣轉好，你現在可就成了落湯雞嘍！”
天氣驟然放晴！陽光灑滿人間，送來了溫暖，我心底的那朵陽光，也綻放開來。“謝謝！”老婆婆是在等我，我不確定她等了多長時間，但我可以確定的是，她的心里一定也有一朵陽光，那朵陽光既照亮了她，也照亮了她周圍的人。所以，老婆婆才能做出那碗帶有暖意的餛飩！那把傘，也不僅是傘，而是老婆婆那顆暖意融融的淺綠色的心吶！我又點了一碗餛飩，一勺一勺晶瑩的餛飩帶著溫香的'湯汁，滑入我的口腹，一股一股細細的暖流也涌入我的心底。
生活中的陽光，總會在不經意間溫暖我們的心田；心底的那朵陽光，也總在不經意間綻放。那天，陽光好暖！
暖的六年級作文 篇46
漫天飛舞的雪花，緩緩從空中飄落，投入大地的懷抱，這時陽光撥開厚厚的烏云，灑向大地的懷抱。雪花卻哭了。
——題記
寒風瑟瑟，大雪飄落，早上天空仍是陰沉沉的，雖有一束陽光從窗上晶瑩的冰花上照射進教室，但卻多了一絲寒意。
晶瑩的雪花打在窗戶上“叮，叮，叮”聲音輕柔，我們已無心上課，都癡癡的望著窗外，老師便帶我們到后山去玩雪。
此時的后山一片雪白，大地上灑滿了梨花，身上雖然裹了厚厚的棉衣，但還是被凍得縮頭縮腦，嘴里哈出的氣瞬間變成了白霧，挺立的松樹似乎也凍的瑟瑟發抖。
同學們“哇”的一下散開了，都已經迫不及待的要和雪來次親密接觸了。我插著手，緩緩的走到角落，縮縮身子站在一旁。突然一個有力的雪球砸在了我的`身上，我一愣連忙抓起把雪，使勁兒攥了攥，接著使出九牛二虎之力向他砸去。“砰”雪球散開在她的臉上“哈哈哈，知道我的厲害了吧，哈~”在我高興之余，我感覺一陣冰涼，一個雪球在我脖子上蔓延到了衣服里，我一邊叫一邊將雪兜了出來。就這樣原本怕冷的我，也像個傻子一樣笑得開心，盡管手凍的通紅，鞋早已濕透。
老師打著傘，雪花飄落，好似天仙，一個雪球打破了這美景，老師身上全是雪，但老師臉上滿是慈祥的笑容。看著同學們你追我趕，老師臉上慈祥的笑容，這冰天雪地顯得并不寒冷，反而十分溫暖。
突然，一縷陽光從云層中穿透出來，陽光極亮，照的雪地一片通明，白雪在陽光下閃閃發光。大家都向天空望去，陽光透過一條小縫照射出來，大家臉上露出了笑容，此時我的心里好暖。
原本寒冷的冬天，因為有陽光和陽光的你們而溫暖，看著雪地上一個個腳印，我的心里好暖，那是我們曾經來過的印跡。
那天，陽光好暖……
暖的六年級作文 篇47
那天，陽光很暖，那個和我們年紀相仿的少年，讓我一直不能忘記。
冬天的陽光總是很暖，我和朋友相約乘公交車去玩，或許陽光真的很吸引人，公交車上的人很多。
我們好不容易才坐了下來，但是，一位個子比較高，很瘦的少年，跳入了我的視線里，他長的很帥，著裝也很時髦，所以我對他的總體印象不錯。
他站到了我的旁邊，我不小心踩了他一腳，他向我喊：“你沒長眼睛是吧？”我急忙向他道歉，沒想到他還是得理不饒人，繼續向我吼：“對不起有用嗎？”大家都往我們這邊看來，我臉火辣辣的`，只對他說了一聲對不起，然后拉著朋友站到后面去了，因為我不想再把事情鬧大。
站在后面，我還是忘不了那一幕，不就是踩了他一腳嗎？至于那樣吼我嗎？那一刻，我突然覺得他好丑，好土。
到站了，我們下車，我回頭一看，那個少年竟然和我們同站下車，看到我，他疾步向我走過來，我瞪了他一眼，也要扭頭走開，忽然聽到背后有一個很低沉的聲音傳過來“同學請等一等”我站住，然后扭頭，沒好氣的對他說“干什么？又想讓我道歉是吧？”這時，我發現他的眼神里，已經全然沒有了剛才那個怒意翻滾的樣子，而現在有的只是一絲溫柔與無奈。他嘆了一聲氣，對我說“同學請看看你的背包吧。”我摘下書包，才發現拉鏈已經開了，里面裝的可是手機和錢啊。“剛上車，我看見一個人打開了你的書包，所以才對你吼，讓大家都注意你，那個小偷就不會得逞了。”說完，他轉身離開。
我怔了怔，看著他的背影，發現他又變帥了，還是一樣的時髦，而且他還是那么聰慧。
那天，陽光暖和的灑下來，溫暖了人間，同時也溫暖了我的心。一個素不相識的男孩，卻有一顆善良的心，讓我久久不能忘懷。
暖的六年級作文 篇48
古代詩人孟郊曾經說過：“誰言寸草心，報得三春暉。”我爸爸就是這樣的人。
爸爸是湖南人，讀書離家后在蕭山工作，湖南老家只留下爺爺、奶奶，但是爸爸雖然身在異鄉，而心卻牽掛著湖南老家，每天打電話給爺爺奶奶報平安，這已經了成了他的一種習慣。
中秋要放假了，爸爸打算回老家，便每天在下班回家后，打開電腦查找火車票。一直到晚上十點，爸爸突然叫起來：“你們快過來，我找到了！”哎，爸爸這樣都好幾天了，我揉了揉眼圈，走了過去。爸爸興奮得說到：“我和你媽坐硬座，楚越睡硬臥。”我抗議說：“不行！硬座太累了，老爸你吃的消嗎？再說了我也不要一個人睡著，你們兩個坐著，那味道多不好呀！”媽媽也反對，爸爸急得眼睛都紅了，但也無際于事，只能無可奈何地說：“好吧，我再努力努力。”
第二天早上，爸爸終于購買到了火車票，他連忙打電話把這個好消息告訴年邁的爺爺、奶奶，并興奮的告訴了我們。
出發了，只見爸爸一手提著月餅，一手提著給爺爺奶奶買的衣服、保健品，我奇怪的問：“你怎么拿這么多東西，給爺爺奶奶錢，讓他們在老家自己買不行嗎？”爸爸說：“給爺爺奶奶錢，他們舍不得用，不會去買的。”爸爸真是體貼入微，他在我心中的形象顯得格外高大。
日子過的真快，返回蕭山的`日子都快到了，爸爸顯得格外不安起來，整天圍在爺爺奶奶身邊囑咐這、囑咐那，甚至忽略了我的存在。爸爸經常對我說，樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在，一定要多回老家看看。
爸爸的行為溫暖著身邊的人，也深深地感染著我，在我心中激蕩著一股暖流，我暗暗下決心，一定要向爸爸學習做個孝順的人，做個品德高尚的人，溫暖身邊每個人。
暖的六年級作文 篇49
你發來的信息雖然只有只言記片語，但是卻深深地暖到我的心里，猶如打翻了的茶杯，洇濕了一片，濃的化不開……
——題記
夜，很靜。我坐在教室里喝著提神的咖啡，右手快速地在紙上寫下一個又一個英語單詞。雖然手很酸，但是我還是固執地沒有停下來。
下課鈴響起，伴著學生們的歡呼聲，把寂靜的夜打破。我緩緩地收拾好東西，慢慢地離開教室。
也很黑，但我看見宿舍門口那盞熾亮的燈，一閃一閃地等待我們的歸來，我想亦如我一樣，它也是一個固執的孩子。
我按著右鍵等待手機的開機，熟悉的開機音樂響起，心里卻是十分平靜。我想除了父母外，或許別人已經將我淡忘在記憶的角落。
但是，出乎意料地看見一條短消息，一瞬間有一種驚訝的感覺，我呆呆地站在原地很久，才緩過神來。
“天氣冷了，多穿衣服。今晚有一場流星雨，要記得去看啊！”
我看看來信的'人，是我以前的一個好朋友。
那是一條短信，平凡的短信，卻裝載著滿滿的真誠滿滿的關心。
原來我不是被人遺忘的塵埃，原來世界上還會有很多很多人在關心我，我的心微微一顫，嘴角緩緩上揚。我捧著手機站了很久，寒冽的風不能冰凍我那溫暖的心，我望向天邊那片殷虹的天，天上有一兩顆星星在一眨一眨的。
流星雨固然是百年難得一見，但友誼的珍貴卻不是一場流星雨所能比擬的；天氣固然寒冷，但是友誼的溫暖卻讓我的心四季長春，不再有冬天的寒冷。
只言片語的短信，滿載著千言萬語都說不盡的溫暖，我仰望天空，等待流星雨如期而至，我知道這個世界的某個角落，會有一個人也像我一樣仰望天空，一樣等待流星雨的降臨，一樣被真摯的友誼所打動……
暖的六年級作文 篇50
“暖”字，表面意思指溫暖，或許指春天和秋天暖洋洋的太陽，但我覺得，溫暖無處不在。
開學第一次考試，數學試卷發下來了，考了88分，心里很不是滋味，看著同學們一個個開學的樣子，感覺就我一人沒考好，就連窗外的太陽也沒有鼓勵的樣子。突然一只手撫摸著我的頭，對我說：“一次沒考好，不用那樣哭喪著臉，失敗乃成功之母，如果試卷里有什么不懂的題，可以跟老師說，我幫你講講。”
暖，如春天的撫摸。
夏天的夜晚，靜的.可怕，但總有一些蒼蠅蚊子總喜歡參合進來，打破了這般死一樣的寂寞。“庫嗞”的一個扭門聲，我知道是奶奶來了，立馬把眼睛閉得緊緊的，像木樁一樣躺在床上，奶奶小心翼翼的把門關上，摸了摸，確認這是床下面，把蚊香放在下面，然后靜悄悄地走了。
暖，如夏天的蚊香。
臨近期中考試，為了加強自已的閱讀能力，夜晚，我總是練習到九點至十點，一個夜里，爸爸又叮囑：“早一點睡，不要那么辛苦，我相信你一定能考出好成績的。”說完，還給我一瓶熱牛奶，日復一日，一直到了期中考試的前一天晚上，爸爸也不忘給我一瓶熱牛奶。
暖，如秋天的熱牛奶。
冬天里，能洗上熱水澡是多么享受的事，可是，媽媽總是第一個洗澡，好像是跟我搶似的。一次偶然的機會，我發現床頭柜有一張紙條，我拿出來，上面寫著：“第一個洗澡能給第二個人帶來多一點攝氏度的溫暖，”原來如此，怪不得，我洗澡時沒開暖氣也很暖和。我的眼淚不知為何流下來！
暖，如冬天的愛。
溫暖無處不在！親人們一句話語，都是一個個溫暖，我們要珍惜這些溫暖，不要肆意浪費，溫暖是人成長過程的“物資”。
暖的六年級作文 篇51
他人給予我的東西，我會珍藏；而他人給予我的溫暖，猶如一輪太陽，溫暖了我的心，我更是永生不忘啊！
老師像暖陽照耀我們成長，也將溫暖酒向我們。這個學期我們新換了一個班主任。大課間魚貫跳時，我不幸崴到了腳，哎喲！疼死了！我禁不住流下眼淚。班主任老師知道后，忙扶我回班坐下，她一邊拔開褲子幫我揉腿，一邊問我：“沒事吧？不哭。”我淚汪汪地看著這位彼此不熟而又待我溫柔的老師，心里像灌滿一碗熱乎乎的湯，暖暖的。我流的淚也似乎變暖了許多……
來自陌生人的關心，同樣溫暖。寒風呼嘯，夜幕降臨，掃完地的我從學校出來沒見家長，便心急如焚。半小時過去了，門口只有星星點點幾個行人。我害怕極了，心想：怎么辦呢？怎么辦呢？這時一位阿姨好像發現了我，一問情況，得知后馬上就把手機借我撥電話。我的眼睛濕潤了，我在心里不住地想：這個阿姨真好！我整個身體都不冷了，取而代之的是暖，從頭頂蔓延到腳底……
母親無私偉大的愛，更加溫暖。一天夜里，我沒穿鞋，在地板上跑來跑去，最后坐到椅子上，媽媽氣憤的`訓斥到：“又不穿鞋，地板不臟嗎？”我嘟了嘟嘴，看到滑動桌歪了，用力一拉，扭動的部件夾住了我的手指。我直喊疼，媽媽說：“夾斷才好呢！”我們冷冷的睡了。起初很正常，后來媽媽起身開燈說有蚊子，這才發現我也被咬了。她心疼極了，問我：“女兒，癢嗎？對不起，剛才媽媽罵你了。”她幫我擦了藥。我瞇上了眼，只見一個中年婦女在拍打蚊子……我的心像披上了棉襖，暖烘烘的，暖流布滿全身，從我的眼角溢了出來……
生活中，溫暖無處不在。它可以來自熟人，可以來自生人，甚至來自動植物。但他們都給予了你溫暖，你也該回報他們一份溫暖。
暖的六年級作文 篇52
人的一生，不甚如意，必經風風雨雨的摧殘。但讓人們有信心抵御這些的，只有溫暖的“暖”字。此字光從正面看，就會發現一個明顯的“日”字旁，一看就讓人感受到陽光普照大地的溫暖。
“暖”字介于冷熱之間，像一位性格隨和的老者。你在冬天的北風中，喝一碗熱湯，立刻就能趕跑堆積在身體里的寒氣，使人感到一陣舒適與溫暖；你在春天伊始時出去轉轉，會發現趕跑北風的春風暖和地一吹，立刻就會有一個小芽醒了過來。過幾天再去看，已在泥土中婷婷起來。在暖雨的滋潤中，幾天就可以長成一大片。連一些比不上人類的貓狗雞鴨，都知道要趁暖陽，曬太陽；連不會動的植物，也知道感知暖意，向陽而生。
暖，不僅能舒其筋骨，也能美其心智。人們在經歷低潮時，有人如果送來一束光，人們就會堅定自己前進的步伐。有一次，我發高燒多天，等退燒重新上學后，我找了老師補習，但看著臨近的考試，不免還是會發怵。考試的.前一天，我正在緊鑼密鼓地復習時，一位同學發現了正在練習寫作的我，好奇地看了看我的作文，本以為他會一言不發地離開，怎想一句“寫的不錯啊”點燃了繼續在我心中很久的小火苗，最后發揮出了正常水準。只要讓人感受到暖，無論是星星之火還是太陽，都可以使人感到振奮。
在平時生活中，同學們也渾身帶著“暖”。打籃球時，有同學會幫我們抬球筐；早上到校，課代表盡職盡責地為我們的作業忙前忙后；下雨時，有你們熱心地為我們撐雨傘；運動會時，有你們賣力的吶喊，讓我們奮勇向前，永不言敗。
暖，支撐起了一片天空。
暖，讓生活更美好。
暖的六年級作文 篇53
世間有千變萬化的暖，有你不開心時讓你開心的暖，也有你遇到困難別人幫你解決的暖……每個人，每件事的暖都不一樣。
記得我剛讀完三年級，由于父母工作的調動，我不得不離開原來的學校，開始了寄讀生涯。如果想要回去，只有期末考試時才能回去一天。
在我第一次回去時，我的好朋友找到我，拿出了五十元錢，跟我說這是他的零用錢，聽說我回來特地拿出來用的.。吃完午飯后時他對我說：“我去辦個事情，你等我一下。”說完就跑開了。不一會兒，他回來了，手里還拿著一根雪糕，隨即遞給我。我問：“這是用你的零用錢買的吧。不行，我不能收。”他似乎沒料到我會不收下，忙說：“沒事，我攢零用錢就是為了請你呀!這個你必須收。”“我不能收，我也有零……”他好像有些急了，沒等我把話說完，就撕開了包裝紙，硬是把雪糕往我嘴里塞，邊塞邊說：“我吃不了這么多，快吃，再不吃就化了。”我沒辦法，只能收下了。可奇怪的是，這根雪糕好像比平時的更甜，讓我因寄讀而沉悶了近半年的心情，有了一絲溫暖。
下午又考完一科時，他神神秘秘地一直在我這里晃來晃去，趁我不注意，他好像把什么東西塞進了我的書包里，我當時也沒多問，可當我收拾書包時，發現他又給了我一包卡牌!可是，又有點奇怪，這個普通卡牌亮晶晶的，特別好看。
這一天，考試很難，天氣很冷，可是我感覺暖乎乎，喜洋洋的。
暖，是人間不可缺少，也是無法替代的調味劑!有了它，人與人之間將不再冷漠，整個世界也將不再寒冷!
暖的六年級作文 篇54
凜冬已至，雪花飛舞。
快要過年了，雪花也同樣喜慶。
小時候的冬天很冷，但是我卻非常高興，因為臨近過年，母親便開始為年夜飯做些準備，同時也為年前的桌上加點兒好菜。
我最喜歡母親做的魚湯，那么大的一條魚，到了母親手里，竟然特別乖巧，任母親將它放進鍋中，也絕不活蹦亂跳。燉好了，母親便將它盛在大白瓷碗里，用大勺將湯盛到兩個小碗中去。
我和小表弟在一旁早就按捺不住了，當小碗一放到桌上，我們便又快速地將它們端起，“咕嚕咕嚕”地喝下去。
在那時，窗外的雪花仍在舞動，風兒一陣比一陣猛烈。屋中即使有爐火，卻也是寒冷的。然而喝下了這碗香濃、形似白玉的魚湯，我們的心里頓時熱乎乎的，暖意涌上心頭，心情舒暢。母親也笑盈盈地看著我們，那一刻我們無比幸福。
三九嚴寒，大地裝上了潔白的“棉襖”，北風凜凜，風兒呼嘯著，好似奔馳的快馬穿過房屋。
待風力漸弱的時候，我與表弟商量著出去堆雪人。母親聽到了我們的對話，便從衣櫥里拿出了兩條新織的圍巾，并將它們圍在我和表弟的脖子上。在這樣寒冷的天氣中，能擁有母親親自編織的圍巾，這是多么幸福的.事兒啊！
上了初中，上學的路上都是很冷的，可讓我印象最深刻的，是母親為我縫制的手套，因為每年冬天我的手都會長凍瘡，所以疼愛我的母親為我縫制了手套，我十分感動。
忘不了，冬日的一碗香濃的魚湯；忘不了，冬日的一條溫暖的圍巾；忘不了，冬日的一副用心的手套。它們驅走冬日的寒冷，留下了幸福與溫暖……回憶到這兒，一股暖意又涌上心頭。
暖的六年級作文 篇55
那次，我就像一朵枯萎而又慢慢恢復的花。
那時我在教室上課，忽然下起了傾盆大雨。由于我不知道今天下大雨，就忘記了帶傘，媽媽和爸爸卻又正好說他們今天有事讓我自己走回家，這我該怎么辦呀？現在正在上課，可是我的心思卻早已收不住，不在課堂上，而放在想怎么回去呢。快下課了，我本以為下了課雨就會小了。可是這雨怎么也不聽我的話，而且還越下越大。我開始問同學有沒有多余的`傘，可是一無所獲！我成了一只沒有希望的鳥，我該怎么辦呢？忽然雨小了，我生怕又會下大，拿起書包沖向雨幕！
跑了兩三米的時候，我就看到一個身影熟悉的老奶奶，我想她會不會是我的奶奶呢？不，不可能，我奶奶體弱多病，又怎么會來接我呢？況且我爺爺這幾天老跌跤，現在臥病在床，我的奶奶應該在家好好休息才對啊。我跑過去一看，竟然真的是奶奶，奶奶居然忍著自己的病痛出來接我。我平時不喜歡和她在一塊兒，因為我嫌她胖，但是在我的心里還是有這個奶奶呢。因為奶奶對我很好，但她接我我嫌丟人。可是現在我什么也不在乎了，我只在乎奶奶的身體。奶奶走近了我，說了一句讓我心里感到溫暖和感動的話語：“乖孫女兒，我們走吧！”我一把摟住了奶奶，哭了：“奶奶你身體不好，下次不要再冒雨來接我了。我以前那樣對您是我不對！”奶奶的身體抖了一下，我看奶奶就要撐不住傘了，就對奶奶說：“奶奶，我來撐著傘，我扶您，我們快點回家！”奶奶和我就這樣慢慢地走回了家！
奶奶，謝謝您那一刻帶給我的暖！
暖的六年級作文 篇56
幼年，草地上，剛脫離學步車的嬰兒正準備迎來人生中的初次試煉，身后站著的是他的父親。他在地上爬著，努力想像父親一般用雙足站立，卻失敗了一次又一次。沒有悉心的指導，沒有父親的攙扶，沒有鼓勵的目光，有的僅是磨破的褲子和沾滿綠色草汁的手。
那個嬰兒用求助的目光向他的父親望去，父親卻將頭扭向另側，瞳眸透出的是冷寞和孤僻。他凝望著遠方，邁開腳步，身后有個爬著追趕的嬰兒；尖銳的哭叫劃破天空，再次望向父親，又更加努力地爬去，心中只存在一個念頭：趕上他，更不能丟了他。
一位剛滿十歲的少年，第一次站在偌大的舞臺，臺下，父親在黑暗中藏匿著自己。結束，在激動歡呼的人群中，少年被包圍著，舞臺上躍動的燈光更襯托出他的落寞。在攢動的人群中，少年焦急地尋找著那熟悉的身影，但唯獨不見他，再一瞥，少年終于發現了那冷寞的眸，孤僻的瞳。瞬間，這對父子似乎在進行著沉默的對話。頓時，少年熱淚迎眶，仿佛進入了他的`內心世界，摘下了那冷寞的面具。少年趕緊拭干了淚，怕他看見。這短短幾秒，父親又消失在了一片漆黑，但這次，他沒有告訴兒子是去擦淚。
半年前。
機場，流動的人群中，一位青年與父親送別，青年噙著淚花，目送著飛去亞利桑那的航班。沒有握手，沒有拍照，更沒有深情的道別，僅是一句簡簡單單的“再見”。父子凝視著，用眼神之間的交流。不同的是，父親的目光變了，那么溫柔，那么隨和，變得那么使人溫暖。融化了那么多的冷寞。父親轉身，背包向前走。此情此景，兒子的淚又來了，本能地握住父親的手，從后撲去，背對背擁抱、不放手——因為他知道，放手意味著失去。
今天，有個孩子在記敘著父親這份獨特的愛，獨特的溫暖。
暖的六年級作文 篇57
陽光明媚，藍天上飄著幾絲云。遠處的群山，籠罩在初升太陽的光芒下，云霧消散，顯得生機盎然。
這是來到承德的第二天，我們來到了一座陡峭的山峰，山的最高處像一個棒錘，百年不倒，得名棒錘山。
我們坐滑道上來山，迎著初升的太陽，照得刺眼，不過一會就習慣了。
滑道時而向上，時而向下。我很膽小，緊張得抓住護欄，手心不斷冒出冷汗。媽媽說：“你松開手就行，沒事，都快把門票弄壞了。”我搖搖頭，更用力地抓住護欄，就像抓住了救命的最后一根稻草，怎么也不松手。
慢慢的，我感到厭煩，開始向下看，秀麗的山谷，草木茂盛， 生機勃勃，隱約有白帶似的'溪流。我逐漸忘記了恐懼， 松開了手。
到山頂的檢票處，我們下了滑道。我拿直在手中握住的票，猛然發現，票上的模糊不清了 媽媽看了看說：“不要緊，給他說一下回事就行。”“萬一他不讓進怎么辦。”我焦急的問。“不行就再天一張啊，你著什么急啊媽媽眉頭緊皺在一起，不耐煩的說。
到了檢票處，我忐忑不安得等待檢票，看者前面的人一個個走進去，我越加不安。輪到我了，檢票員是一個年過半百的大爺，對每個人都是和藹可親，微笑著檢票。可此時，我卻覺得他滿臉的陰森恐飾。他看了一下我的票，和藹的說：“下次注意著點，要是碰到嚴格的工作人員，你就過去了。他拿過化的工作證，在掃碼處掃了一下， 讓我過去了，還對我笑笑。
我們走上幾級臺1階，我往回看，看見他在那認真負責的工作看，我心中的石頭終于落地了，他的笑掃除了我內心的不安。我心想：我剛才怎么會認為他可怕呢？他，是多么好的一大爺啊！
陽光消散著整座棒錘山的云霧，也驅除著我心中的陰霾。
那天，陽光好暖！
暖的六年級作文 篇58
忘不了有時的烏云密布，陰云密布；忘不了心中的陽光被遮蔽。彩虹消失的時候，直到那一天，讓我感到很暖。
月考的成績出來了，語文只考了90分，也沒考進班里的前10明。那個刺眼的數字直刺入我的眼簾，似乎連堅硬的鏡片都刺穿了，當我知道后，只有刻骨銘心的'痛，整個
人都呆了，“我怎么會考出這樣的成績”“這不是我的真實水平。”
再看看其他的同學的卷子“133“”129”“140”分……還有他們那取得好成績和進步后在臉上的滿意笑容，雖然他們笑得是那么美，卻像一把尖刀直插入我的心房，流出了一滴滴的鮮血。那幾天，我做事沒有精神，上課精力也無法集中，作業的質量也有所下降。
我不敢面對老師，更不敢面對父母。那天，老師找了我問我：“你最近怎么回事？”“我認為自己學的不好，所以不想學了。”我答道。老師又說：“不要因為一次的失敗，就放棄你原來決心要到達的目標。”
老師的這句話提醒了我，在此之前我下定決心要成為爸爸媽媽的驕傲，沒想到就因為一次小小的失敗，就將我打敗了。心里想道“我這幾天都在干什么”“我為什么要自甘墮落。”這一次小小的考試不能打敗我，我要迎難而上，我要自信起來。
我向老師道謝后，走在回家的路上，陽光照射在我的身上，心里，那感覺很暖。
努力！一定要做最好的自己，做一個不被困難打敗的強者！我永遠不會忘記自己的目標。而且我知道了每一秒鐘都是新的開始，每個小時都是一個承諾，每個夢都會帶來希望。
每一天都有溫暖的陽光……
暖的六年級作文 篇59
又是一場傾盆大雨。這又讓我想起了幾年前令我難忘且感動的事。
記得那是一個風雨交加的下午，我在大門口等家長來接。不一會，豆大般的雨點從天而降，一下子便是傾盆大雨。
我十分著急，要如何回家呢？突然，一位阿姨從那里經過。他見我如此焦急，便問道：“小朋友，你為什么這樣著急呢？”我抬頭一瞅，只見這位阿姨身穿藍色帽衫，但是面帶微笑的他顯得十分慈祥！
“我……我……我沒有帶傘。”我支吾地說。
“那我們一起走吧！”那位阿姨笑著說。
在回家的路上，我十分擔憂。現在，社會上有些壞人專干拐騙兒童的事。我情不自禁的害怕起來。“你叫什么名字？”阿姨問我。我并沒有回答。那位叔叔好像看穿了我的.心思，然后便微微一笑。雨越下越大，我淋得快成“落湯雞”了！我也冷了起來。“啊欠！”我打了一個噴嚏。阿姨好心的問我：“冷嗎？”我點了點頭，又搖了搖頭！阿姨什么也沒說，我發現漸漸的雨小了！我抬頭一看，原來傘全部遮住了我，而阿姨卻被雨淋透了！可阿姨絲毫沒有察覺到，只是微笑著看著我。我終于忍不住了說：“阿姨，您都被淋濕了，我來幫您遮雨吧！”阿姨假裝不知道的看了幾眼，然后裝作從來沒有發生過似的說：“哎呀！還真是！”當我要為他遮雨的時候，發現已經到我家門口了！
我不好意思地說：“阿姨再見，我到家了！”“哦！再見。”我站在那里看著阿姨走過去的背影，我既想表達感恩之情，又想對他表示歉意，不該對他如此無禮。直到他消失在我的視線時，我才進了家門。
這幾年，我仍希望看見那位阿姨，可是我卻找不到，如果我能找到她，我一定在下雨的時候為他打一次傘……
暖的六年級作文 篇60
每一個有擔當的父親，都是兒女心中的靠山。幾年前那個風雨之夜，父親的包容、關愛和激勵，還一直溫暖著我。
那個下午我在外面玩得太過癮，沒顧上注意天上已經烏云密布。等到開始下雨了，才連忙跑回家，還是被雨水澆了個透心涼。快到家時，遇見爸爸舉著傘四處找我，到家后他沒吵我，只是讓我趕緊用布擦干身子換上干衣服。到了晚上，我還是感冒了，吃東西沒味道，光咳嗽，不停地流鼻涕。爸爸見狀，連忙給我披上雨衣，抱起我放到電車上，帶我到村里的小診所去。寒夜里的雨下得挺緊，風冷颼颼的，又密又細打在我披的雨衣上和父親沒來得及穿雨衣的身上。我想都是自己太貪玩，這么又黑又冷的.，害的父親挨淋，后悔的淚水流出來，不停抽噎。爸爸不但沒埋怨我一句，還邊騎車邊說：“爸爸沒上學，沒本事沒讓你做上小汽車。”父親指了指路旁的小汽車接著說：“以后你認真上學才有本事，才能讓我們享福。”他的歉意更讓我不安，我答應著：“嗯。”心里想：“您放心，我一定努力，讓您過上幸福的晚年。”我知道這風越大雨越急，父親承受的越多。
不一會兒到了診所，父親下車看到我臉上的淚水，以為是打在我臉上的雨水。他說：“唉，怪我緊著出門，沒給你披好，你也是怎么不把帽子拉拉。”這一刻，父親在我心中的形象山一樣高大，火爐般溫暖。
量了體溫，說了病情，買了藥，已是11點多了。回家后，爸爸煮了兩個雞蛋，邊煮邊囑咐：“先吃雞蛋再吃藥，空腹吃藥怕傷胃。”生怕我忘記，又說了一遍。
因治得及時，我的感冒很快好了。那夜的風雨和溫暖永遠留在了心中，父親的話在我耳邊久久回蕩。
父親，您是大樹，為我遮風擋雨，包容我，呵護我，無怨無悔，為我撐起整個世界。
爸爸，謝謝您。
暖的六年級作文 篇61
永遠不要忘記，陽光永在……
——題記
枯黃的樹葉落下，那大樹沒有了昔日陽光的照射，十分昏暗，只到春天，直到春天，才會喚出那句，那天，陽光好暖。
那年寒假，期末考試發揮失常，家中的氣氛下降到零下，誰知連最喜愛的美術也給了重重一擊。靈感如同樹上的落葉，一夜之間全部落下，不見蹤影……
教室外那一抹燦爛的陽光不再如昔日燦爛，一朵不知名的'野花，我最愛的那朵也不再盛開。此時有一個比賽，我十分想去，以我的水平，定是不會拿獎。抱著試試的心態，我報名了，我的導師好像看出了什么……
這天，導師將我叫出教室，望著遠處一排早已掉光葉子的樹，我不禁想那不見的靈感，它就如那一排大樹，沒有之前的美麗的葉子，也沒有那陽光的照射……“你想到什么？”我的思緒被導師的一句話打斷“一些挫折反會把事情變好，落葉會變成化肥，下次樹長出的葉子會更加美麗，更加扎實，永遠不要忘記，陽光永在！”
導師轉身去了教室，而我獨自站在那一動不動“永遠不要忘記，陽光永在！”這句話好似有魔力我突然有了動力，我微笑對著慢慢重新回到我身邊的陽光微笑。陽光，好暖！
從那起，我每次堅持不下去就會想起那句話，比賽那天，我釋然了，我不再膽小。靈感回來了！我不覺得新奇，因為我早找回了那陽光，我心中的陽光。我在紙上慢慢繪出，涂出我心中的陽光，結果已經不再重要……
如同老套的劇情，后來我確實拿了獎，獲得了第一名，獎品是參加巡回展示，我輕輕地望著教室外的陽光，那陽光打在那野花上不同的是，那野花盛開了，陽光也更加燦爛，那幅畫，在我心中早已不再是一幅畫……
望著陽光出神，一抹微笑。那天，陽光好暖！
暖的六年級作文 篇62
“娃子，好好考，不要怕！奶奶和媽媽就在考場外邊等你！”早上，我走進考場時，奶奶拉著我的手叮囑了好幾遍。
我無奈地搖搖頭，家離考場很近我自己完全可以溜達回去，可是奶奶和媽媽就是不放心，非要守在考場外面。奶奶頭發花白，但還留著長長的辮子，體型很瘦，干裂的手非常粗糙。她平時住在村里，這次是專門來陪伴我參加考試的。我是奶奶一手帶大的，我的童年記憶里盛滿了奶奶的身影。
春天，乍暖還寒，奶奶一會兒怕我熱著，一會兒怕我凍著，小馬甲一天要給我穿上脫下好幾次，看著奶奶追著我穿脫馬甲的樣子，我總是淘氣地笑。夏天，奶奶的菜苗都長得很苗壯了。奶奶一邊叮囑我不要摸剛長出的細溜溜的小黃瓜——摸了，小黃瓜就長不大了；一邊在墻根那片草莓地里尋覓，然后把幾粒紅艷艷的草莓洗洗，塞到我的手里。秋天，奶奶坐在用鐵絲網圍成的圍子邊剝玉米的.外衣我有興趣了也幫她剝幾個，但更多時候是抱著一個葵花盤，津津有味地吃里面的瓜子。奶奶笑瞇瞇地看著我，院子里灑滿了陽光。冬天，院子里片荒蕪，奶奶便帶著我回到縣城的樓里住。“樓里好吧?不用燒煤，又干凈，又暖和，還不怕被煤煙嗆著。”奶奶總是這樣說。“還是村里的院子好，寬敞！”我說。“天暖和了，我們就回村里。”奶奶說著，又沖我笑……
我長大了，回到城里上學。奶奶不能天天陪著我了，但時常要給我打電話。她講不出什么大道理，只反反復復地叮囑我“好好吃飯，好好學習”。每當蔬菜收獲的時候，奶奶總會把她的勞動果實塞滿好幾個巨大的編織袋帶來給我吃……我想，奶奶現在一定坐在學校門口，為她的大孫子——我，虔誠地祈禱，希望我能考個好成績吧！
謝謝您，親愛的奶奶！您的陪伴，很溫暖!
暖的六年級作文 篇63
夜幕降臨，夜的美，夜的魅，讓我有點盼，雖然，我不是一個戀夜的人。其實怕冷，也就怕冬的來臨，有霧的日子，特別的冷，呵氣成霧，眼前也是霧，霧讓腳下的步子怠慢了很多，感覺沒了方向。白天媽媽說攀枝花很暖和，要不回來過冬吧，好啊，回來你就繼續養我吧。媽媽樂了，我更樂了，沒心沒肺吧，居然對老媽撒嬌。女兒有個習慣，天黑她就想睡覺，這個時候的她特別安靜，靜靜的趴在一旁看我上網，感覺很可憐也可愛，喜歡看女兒淡淡的笑容，兩個小小的酒窩若隱若現的，但我每晚總是定時的讓她去睡，睡早了有時候就會撒尿在床上，冬天也怕她感冒，每一次都要打針才能好。終于清靜了，夜靜了，少了白天的喧囂，就連狗吠聲都沒有，偶爾疾馳而過的轟鳴聲，我想或許會驚了早睡的人。
冬天真的來了，被窩里也是冷冷的，還是自己溫暖自己吧。看到床頭有香煙，索性為自己燃上一支，要是傻女兒看到，定會搶去給老黑，她也知道，香煙不屬于我吧。不知道為什么？竟然喜歡淡淡的煙草味，看指尖的`香煙，慢慢的慢慢的燃燒，眼前的煙霧淡淡的散開，散開，輕輕的吸一口，驚喜的是指尖有了一絲絲的溫暖。誰說冬的漫長跟寒冷？一支香煙就暖了指尖。暖了指尖，暖了文字，生活中的自己，其實，是一個開朗略顯幽默的人，不知道為什么？下筆卻是傷感，寫的盡是憂傷？屋子里還有淡淡的煙草味，睡意也來了。被窩里還是冷冷的，還是喜歡的姿勢蜷縮著，左手握右手，左腳挨右腳，彼此取暖吧。迷迷糊糊中，聽到上樓的聲音，蓋被子的聲響，口里的嘟噥聲，一把年紀了，還是改不了像小狗一樣的蜷縮著睡覺，接著是關燈的聲音，輕輕的關門聲。今夜，好夢，今夜，不在寒冷，今夜，暖了指尖。
陳瑞的歌，愿歲月靜好，廝守錦繡年華，
暖的六年級作文 篇64
尋著腦海里故鄉的那一程山水，夢著小時候童年的那一份回憶，我想起了外婆蒼老但溫暖的笑容。她的臉是一張詩意的畫卷，沒有城市的喧囂，只飽含著鄉下人質樸善良的鄉村水墨。
孩提時代，我與外婆住在同一屋檐下。潺潺的小溪流，大片大片的金黃色的麥田，甜到心坎的桑葚和酸到牙根的酸棗，還有那田埂上散發著青草味的牛糞，這些就是農村的全部。
外婆是鄉里公認的大善人，記得每逢夏日，坐在外婆家前的歪脖子樹上的.我，向遠處眺望，喜歡看別人家屋頂上的那一層薄薄的炊煙，看著它向著天空慢慢飄去，聞著那柴火的味道，清新舒怡。外婆家也不例外，每當炊煙到最濃處時，外婆便會出來解下圍裙，搓搓有灰的手，站在臺階上，呼喊著我的名字。“霏霏，吃飯啦，快來！快來！”外婆急匆匆的拿出并不干凈的洗臉盆，把我的小手摁在盆里面。而后就開始念叨：先洗手，再洗臉……外婆的嘮叨成了我童年中的一支最動聽的歌。
時光匆匆，我已長大，外婆安土重遷，而我們也搬進了城里，偶爾在假期才能回去看他。年又復一年，花開又花謝，那顆歪脖子樹綠了又黃，黃了又綠，一季又一季。我就在那縷縷炊煙的鄉下慢慢的長大，就在外婆的嘮叨聲中長大，可是最終還是換來了外婆的老去。
元旦節，我再次回到我的故鄉，那條小路，那只黃狗，那顆歪脖子樹，一切都是那么熟悉，但是當我看見外婆老去時，終于明白時間終究不能永遠的停留在這里。我終于明白了，外婆的嘮叨，就像一股清泉，溫暖的流淌在我的心里。
落日時分，走在寧靜的小路上，望著被金黃麥田包圍的老舊小屋，房頂上還留著一縷縷吹不散的炊煙……“霏霏，吃飯啦，快來，快來！”
暖的六年級作文 篇65
落葉翩翩起舞，黃昏收盡了它最后的光線，夜幕即將降臨了，小巷口的身影隨著車的發動聲音變成了一個黑點。
我緊緊地握著手中的蘋果，上面暖暖的，握著的感覺很幸福，因為那是母親的體溫。閉上眼，又想起了從小到大那暖暖的感覺。
小時候，媽媽總是緊緊地握著我的手，生怕我走丟了，特別是在過馬路的時候，緊的手中都出汗了，抬頭看著媽媽，他的眼中充滿著疼愛。
上學了，媽媽由于不放心我，便每天都接送我。所以，拿書包的活也是母親的“工作”，一拿就是幾年，久而久之，母親的手上有了一條印痕，我知道那是愛的痕跡，我總是心疼地捧在手中，不解的問母親：“媽，這些事由我做就行了啊！您不用這么辛苦的.。”媽媽只是微笑著用溫暖的手掌撫摸我的頭，沒有說什么。那一次我讀懂了她的愛。
如今，我將要離開家，過著寄宿的生活了，行李中的東西，是母親用心將他們收拾的，望著母親憔悴的臉龐，以及不舍的目光，兩行熱淚禁不住從眼眶中留下來，我哭了，是那么地不舍啊！母親用她溫暖的手輕輕擦拭我的眼淚，輕輕的對我說：“乖，要努力讀書啊！”我堅定地點了點頭。
準備上車了，匆忙間，她塞給我一個大蘋果，說：“路上吃，別餓著。”拿著被母親的手緊緊包裹過的大蘋果，心里很暖很暖，很幸福很幸福，因為它上面是母親對我深深的愛。我緊緊地握著，不再松手。
春去秋來，多少個日日夜夜，一切都在變化，不變的只有母親對我的愛。手中的溫暖，我將緊緊握著，不會讓它流失，永遠不會！
不知何時，我的眼淚又流下來了，但，感覺很幸福。
暖的六年級作文 篇66
手心里的暖是本身自帶的，而我所感受到的暖不是這種自帶的，而是需要用心去體會，去發現。
夏日，太陽打算休息，但有些依依不舍時，一家小院中發出了在傍晚與眾不同的聲響。來，開始。第一個字山第二個字大第三個。我走近一看，是一位頭發微白的奶奶在教她那年幼小孫子寫字。漸漸的我覺得這一幕似曾相識，原來我也有過這樣的美好。
記得以前經常去奶奶家，早上去了沒事，奶奶就教我寫字。那時奶奶會用她的手握住我的手告訴我寫字力度的大小、手心中的暖順手傳來，很暖，似夏日中站在陽光下的`感覺。就這樣藏在手心里的暖輕而易舉地被我捕捉到了。那一種暖恐怕再也找不到了。
夏日炎炎，蚊子耐不住寂寞，這正是我最討厭。奶奶家的小院，蚊子比較多，我總是會在不經意間身上的包又多了幾個。
夜里，半夜一兩點奶奶就起來打蚊子。因為蚊子總咬我，所以身上特別癢，經常用手撓，只要撓破了好的就會更慢。她總會用手掌給我摸一摸。奶奶的手就像魔法一樣。每次只要摸一摸我腿上被蚊子咬的疙瘩也就不癢了。神奇吧。因為奶奶的手非常粗糙。經歷了歲月和水的磨礪后從一只細嫩無比的手變成了無比粗糙的手。這只手的顏色像樹皮一樣，血管也突起來，而且奶奶的手好像永遠也直不起來。就這樣的一雙手，擁有獨特的暖。手心里的暖不僅僅只是幫我去癢，也有著那濃厚的深情，和那微微的溺愛。這一種暖似乎也不會再有了。
時光總是過得急急忙忙，奶奶總是那么溫暖。而我卻早已不是那個呀呀學語的小孩了。總是在長大后才知道以前的美好，而以前的美好卻不懂得該如何珍惜。
藏在手心里的暖，恐怕以后再也體會不到了。但是這種暖真的無法忘懷。
暖的六年級作文 篇67
暖是一種人與人之間互相幫助的幸福感；暖是親人之間的相互關心；在我心中，暖是陌生人的一句及時的提醒。
暑假期間，我去小姨家玩了好多天，準備回家。小姨為了鍛煉我的獨立能力，就讓我獨自一人乘公交車回家。雖然路程并不遠，但那是我第一次獨自坐公交車啊！
我雖然嘴上爽快地答應了，但是心里卻有些忐忑：“路上會不會有人販子，要是把我騙去，那可怎么辦啊？……”
小姨送我來到了車站，看著一輛又一輛公交車駛來，我心里又緊張起來：“怎么辦啊？車馬上就來了！”
滴滴，我要乘坐的公交車還是來了。小姨千叮嚀萬囑咐：“一定不要在車上睡著了，以免過了站。”我說道：“小姨，我都上六年級了，您就放心吧！”
一路上，我抱著東西，生怕它掉了。過了好幾站，座位便都滿了。這時一個老爺爺上來坐到了我的旁邊。這個老爺爺身穿黑色衣裳，提著一袋子東西，臉上被太陽曬成了黑紅色。老爺爺問我：“小朋友，你一個人坐車呀！”我只點點頭，沒有說話。我悄悄地打量著眼前的'這個人，心想：“這個老爺爺看著慈眉善目的，應該不是壞人吧！可是防人之心不可無，我還是小心點吧！”后來老爺爺問我去哪里，我含糊不清地應付了幾句。
終于到了站了，我便提著包離開了座位準備下車。突然，這個老爺爺叫了我一聲：“小朋友，按鈴了嗎？”我說道：“嗯，按了。謝謝爺爺！”老爺爺笑著點點頭。下車的時候，我走到老爺爺身邊小聲地說道：“爺爺，我到站了，再見！”
在那個夏天，我第一次坐公交車，一位陌生的老爺爺的幾句關心的話讓我感到了溫暖。
暖的六年級作文 篇68
秋天，總能引起人們的感慨。就在那個秋天，我與她第一次見面，成為了“朋友”，使這個秋天永遠地難忘。
那是一個下著雨的傍晚時分，我沒有帶雨傘，只好躲在船兒島的建筑物下面。刮起了風，雨點在風中不分方向的亂竄著，還是有不少雨點落到了我的身上。雨水透進衣服，我感到涼颼颼的。
雨不停地下著。雨水順著樹葉的葉面，滴落到小水坑里，濺起一串串的小水花，發出“嗒吧”、“嗒吧”的單調的響聲。低洼的地方，雨水匯集，開始漫漶。
雨愈下愈大，船兒島上已經沒有了人。媽媽在工作，她可能以為我帶了傘，已經回家了。唉，怎么這么倒霉啊！我在心里嘀咕到。我祈求著雨早點停下來。
忽然，我看到了一個與我一般大的女孩，打著一把傘向我走來。在她的腋下，還夾著一把天藍色的小雨傘。
“你在這里站了很久了，是沒有雨傘吧！”她笑瞇瞇地問我。
“嗯”，我微微點了點點頭。我打量著她，一雙明亮的眼睛，白皙而水潤潤的'皮膚顯得那么有彈性，一笑起來嘴巴便彎成了月牙狀，漂亮而又可愛。
“這個給你。”她從腋下取出雨傘來，遞給我。我不敢相信自己的耳朵，遲疑地接過雨傘。撐開一看，這雨傘可真大。
“給我的？”我驚喜地問道。
“是啊！我從窗戶那看到你一直站在這兒，猜到你沒雨傘，就給你送過來了。”我感激地望著她，一時激動，竟不知說什么好。
“謝謝……謝謝！”我回過神來，忙不迭地說。“不用客氣！天快黑了，回家去吧，下過雨的路比較滑，黑夜里不好走，你快回去吧。”她輕輕地擺擺手，溫柔地說。
從那時起，她就成了我最好的朋友。
至于那把雨傘，我再也沒看見過。直到現在，我常常想起那把雨傘，那張笑臉。一想起這些，我就感到溫暖，充滿感動。
暖的六年級作文 篇69
那個秋天，我與你匆匆告別，還沒來得及接受最后永別時的擁抱，就早已分隔兩地，永世不見。---題記
秋風還在颯颯作響，不知它這一生吹散了多少情人，又傾聽了多少人感慨命運不顧己的哭泣，它就像一個殺手，不停地湮滅別人之間的愛情，來填滿自己孤獨的心。是的，它只是，太孤獨了。
秋它只有一個人。一個人走過這個世界，一個人默默承受著別人的喜怒哀樂，一個人硬抗起九十天的孤零蕭索。
我們在那個秋天分手，你早已入他人之懷。我沒有挽留，也沒有心殤。本不是同路人，何必牽強？我的世界本不應出現你，出現這些苦情劇般的回憶，但遇見你，我從未后悔，你是我這輩子，唯一的真愛。
次年秋天，再次回到那我們曾經分開的岔路口，楓葉鋪了一地，隨著秋風發出咆哮，飽含著對枝頭的留戀。那年的情景，浮現在眼前，如今，舊景猶在，那個我愛的少年，你在哪里呢？
仔細想了想，恍然大悟，原來，我心中最牽掛的.人，還是你啊！可惜，那個秋天，一切重新來過，我們，從此以后，只是那熟悉的陌生人。
紅塵靜染歲月，誰的琴音擾亂誰的思緒？我還在秋天的末端靜靜等候，等候冬天的到來，等待我生命中的第二個人，等待我那破碎的一輩子。
分手后的離別，只因那個秋天，只因那個季節。失去你，是我一生最大的痛。請你把我遺忘，若你再次進入秋天的夢境，或許在某個角落，還有著一個女孩兒靜靜彈著琴，訴盡千古恨，只愿你能輕輕地告訴她：我，曾經愛過你。
下個秋天，你若依，我便不棄。
暖的六年級作文 篇70
世界有風才清爽；有雨才生長；有光才明亮；有愛才溫暖......
看著窗外布滿烏云的天空中，我不由得皺了皺眉心想;這種天氣，真讓人心情不好哎,好不容易想出去散散心。我拿著傘準備出去母親卻叫住了我叮囑道“出門小心點最近啊---”“好啦我知道了親愛的母親大人”我急忙出了門。
我腦海里還回蕩著母親說的話。這個社會并不溫暖，我不相信可無數的事實殘酷的證實了這句話。我自嘲的.搖了搖頭邁著大步飛快地走到了公交車站，等著車。突然一個單薄的身影向我移來，我揉了揉眼睛，那居然是人！究竟是有多瘦呀像一張紙片隨時來的一陣風都可能會吹走。
一輛藍色的公交車在她之前停在我面前，我攔下公交。看著走來的她正在猶豫要不要跟司機說，可說了司機會等嗎?我在心里猶豫著，我上了車本以為司機會馬上開走。因為印象中有好幾次都這樣，眼前的司機卻令我吃驚。他耐心的等待，不僅如此連車上的乘客也是沒有絲毫不耐煩。
時間一分一秒的過去，我心里抱怨著怎么還沒來不就走個路嗎！女孩終于來了，一張蒼白無色的臉額頭上沾滿了細密的汗珠，一絲黑發也粘在上面。一雙晣白的手緊緊的抓住欄桿隱約還能看到青筋，一只腳小心翼翼的踏上了車。完成了這一動作全身都在顫抖，拼命的大喘氣。臉頰上終于有了兩朵不自然的紅暈，可她努力的想要抬上另一只腳卻一次次放棄，神情極其痛苦。所有人的目光聚集在她身上似乎每個人心都提到嗓子眼了。她終于上來了，她的神色就像完成了巨大的工程一樣。這時我才發現她的腳有問題！她對司機歉意的笑了笑，對車上的人鞠躬“抱歉讓你們久等了”車上的人擺擺手說：“沒關系”說著大家搶著讓座。
一縷陽光灑在車座上，照亮了車廂，照亮了人們。
暖的六年級作文 篇71
溫暖，是陽光無私地普照；溫暖，是己所不欲勿施于人的寬容；溫暖，更是一種默默無言地陪伴！
寒假來臨了，大家都很高興，雖然我也不例外，但這對我來說，卻是一個孤獨的寒假。我媽媽是人事干事，假期也要經常去學校里加班工作，而我爸又在別處住，家里沒有人，我便只好天天跟著我媽去學校。
寒假里的作業能有多少，怎夠消磨這漫長的寒假。而家長又這么忙，無人陪伴的我只好每天寫完作業像幽靈一樣在學校里四處游蕩。這日子真是難熬，我甚至變得有些憂郁。直到我發現了學校小花園的一角竟還頑強生存了幾朵蒲公英。
有了它們的陪伴，我不再憂郁，生活變得鮮活起來。蒲公英是我所見過的最奇特的花朵，它并不是多么奔放，也不是特別清秀，甚至吹散了只是惹人打噴嚏的毛茸茸的東西，可是在空中輕盈舞動的蒲公英，就是能觸動人心中最柔軟的地方。它的種子靠風來傳播，只是借助那么小小的力量就得以繁衍生息，它大概也是唯一能夠飛翔的花了吧。安靜的等待，灑脫的`飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂道的生活，蒲公英就象冰山下的火種，外表清冷孤傲，內在熱血奔騰。我時常坐在它們旁邊，有時是相對無言的默默欣賞，有時是向它們吐露我的心聲，傾訴我的煩惱。就這樣，在默默地陪伴中，我們成了好朋友。甚至還給它們起了名字。但是，不久下了一場雨，第二天只剩兩朵蒲公英完好無損。其它的要么損這少那，要么只剩下一個光禿禿的桿了。那些花的種子應該都落到泥土里了吧。我相信，他們肯定找到了自己的歸宿，希望他們能開始新的生活。
有你在身邊————很暖。
暖的六年級作文 篇72
那是一個寒冷的夜晚，我喘著粗氣奔跑在買藥的路上，手里緊緊地握著一張字條，上面寫著一種止痛藥的藥名，我忍耐著大腿上傳來的陣陣隱痛，不禁流下了感動的淚水……
三天前，媽媽打著噴嚏回家時，我還沒有意識到媽媽的不適；兩天前，媽媽的.嗓子又沙啞了，我依然沒有意識到什么；但昨天，媽媽說她頭有點暈，可能感冒時，我和爸爸都意識到事態的嚴重。原來，媽媽很少生病，幾乎一年才一次，但一旦生病，那就會比常人更加痛苦。這不，那天夜里，媽媽突然頭痛難耐，直到吃上了止痛藥，才略好了一點。于是我便自責起來，在床上久久不能入睡。
第二天，是一場決定生死存亡的足球賽。一早，媽媽又忙著幫我整理裝備和隊服，但仍然能看得出她掩蓋不住的虛弱。我試探性地問媽媽：“媽媽，今天的球賽你會去嗎？要是你不舒服，就不要堅持去了。”我本想試探一下媽媽的病情，但誰知媽媽態度堅決地回答道：“今天可是生死存亡的一戰，我必須要去，實在不行，我讓同事扶著我去。”我的眼睛又濕潤了，心里升起了一股暖意，這一絲溫暖，照亮了我前進的道路。“下午一定要贏”，我給自己打了打氣。
轉眼間，下午的球賽開始了。吹哨之際，我望了望觀眾席，只見媽媽正看著我，又一股溫暖涌上心頭，這溫暖點燃了我的運動激情，我開始了與對方的艱苦拼搏。
時間一分一秒地流逝著。上半場，中場休息，只剩五分鐘了，我又一次看向場邊，媽媽竟已虛弱地坐在場邊，皺著眉頭，強忍不適。我哭了，在別人看來，我這好似是勝利的喜悅，但我明白，這是我忍耐不住的心底之暖和我的自責，媽媽，對不起！
暖的六年級作文 篇73
溫暖是什么？是滋潤著我們的絲絲春雨，是讓人燃起希望之火的太陽，也是默默奉獻的精神……而我的媽媽，則用她那藏在心底的那份暖，讓我從低谷中站起來，一步一步地走上去……
記得在那一段時間，我下圍棋的競技狀態陷入了低谷，各種各樣的比賽，我都比得很不好，有一次我竟然比了個倒數第五！記得那一次我走出賽場，看到媽媽那張寫滿期望的臉，我真的太對不起她了。
我將成績告訴了她，她皺了皺眉頭，眼神卻更加堅定了，說：“回去加強練習。”
這平平淡淡的幾個字，雖然不那么震撼，但卻使我從狀態的低谷走向了頂峰。
從這一天起，每天我一回家，都能看見棋盤上整整齊齊的擺著一道死活題。于是，每天我都要做一道題了。
每天晚上，當媽媽下班到家時，都要仔仔細細的.檢查我的做題質量，并給我布置打譜的任務。
時間就這樣一天天過去，隨著每天的訓練，我的圍棋狀態也就越來越好。于是，我懷著激動的心情又去參加了一次全省的比賽。
功夫不負有心人。在那次比賽中，我全力拼搏，每一步棋都精雕細琢，戰勝了許多高手，最終以七盤棋全勝的戰績毫無懸念地奪得了冠軍。
我走出賽場，看見媽媽依舊在門口焦急地等待著比賽結果，我走過去，笑了，她看到了我，也笑了，而且笑得那么燦爛。
我回想起了媽媽給我練習的那段時光。一個不會下圍棋的人，卻用自己的力量讓我從低谷走向了巔峰！
我不禁撲向了媽媽的懷抱。我注意到，媽媽那張因忙碌而略顯粗糙的臉上，流下了一道閃亮的淚光……
暖的六年級作文 篇74
溫暖是可以給予我力量的。
那是一個深秋，我才上小班，下午要上舞蹈課。一放學，我便早早地來到了舞蹈教室，很快，大家都到了。老師說：“今天我們要教一個新動作——搬腿。”話音剛落，只見其他小朋友都眉開眼笑，而我卻定定地站在那里，遲遲不肯動。看著大家都很輕松的自己成功地搬起了腿，我的心里卻十分忐忑，畢竟今天是我第一次來上舞蹈課，又沒有太扎實的基本功，新的環境對我來講很是陌生，于是我選擇了靜靜地站在角落里。
看著大家一個個在老師面前都過了關，坐在旁邊開心地玩，我的'心里更加忐忑了，我默默地在心里祈禱：希望老師沒有看見我。但該來的總會來，令我驚訝的是老師非但沒有批評我，她的一番話讓我全身都涌動著一股股的暖流，充滿了力量。老師優雅地走到我身旁，輕輕地拍了拍我的肩膀，和藹地對我說：“雪兒，你怎么站在角落里，是害怕嗎？讓老師來幫幫你吧！”我遲疑了一會兒，點點頭，隨之，在這個寒冷的深秋，我卻感覺十分的暖，也許就是老師的這一句問候吧，讓我感覺秋天立刻變成了春天。在老師的幫助下，我鼓起勇氣，用力地抬起了腿，用手一搬，竟然成功了，自己都覺得不可思議，老師也欣慰地笑了，使勁地朝我點頭，旁邊玩耍的同學都鼓起了掌。此時，我溫暖到心里的世界春暖花開。
從那以后，每每身邊的小朋友遇到一些困難或挫折時，我也會去鼓勵他們，尤其是那些不自信的同學。我深知，鼓勵他們，使他人溫暖，從而使得他們充滿力量。
我把這句問候和這份溫暖悄悄藏在心底，想對老師說一聲：“謝謝！”
暖的六年級作文 篇75
清晨，太陽的光輝灑遍大地，薄霧漸漸散去，幾聲清脆而婉轉的鳥鳴打破了田間的寂靜。我和您一起牽著牛兒漫步在青草叢中。露珠似一顆顆水晶綴掛在青草間，走遠一點就打濕了褲腳。
您怕露水沾濕我的衣裳，就把我輕輕抱起，將我輕輕一托，讓我坐在您的肩頭。那雙粗糙的大手拉著我那稚嫩的小手，生怕我會摔下來。走累了，我便趴伏在您寬厚的背上，瞇著雙眼，看乖巧的牛兒吃草，愜意地享受清風拂面。田間，爺爺那渾厚的聲音伴隨著我兒時清脆的`話語在風中回響，風中不時傳出爺孫倆歡快的笑聲。
牛奶香濃
“慢點吃，吃太快會對腸胃不好。”爸爸對著狼吞虎咽的我說。“沒事，我急著寫作業呢，寫完以后還要復習呢。”說完我便匆匆吃完飯，一頭鉆進我的小屋去了。
母親輕輕地推開門，端過來一杯牛奶。鼻尖飄過香濃的味道，那樣溫暖。母親輕聲說：“快喝了，一會就涼了。喝完再學習。”在母親的注視下，我一口喝下香濃的牛奶，流進心扉的是那濃濃的愛。
摯友暖暖
九月，當我第一次跨進初中大門，看到那么多陌生的面孔，我心里變得不安起來。我該如何度過這三年的初中生活？老師怎么樣，同學好相處嗎？一切都是未知。我茫然地前行。“同學，你是到哪個班級？”一個清脆的聲音在身邊響起。我看過去，一個甜美的笑容展現在我面前。“我是七年級六班。”“真好，我也是。我們一起去吧。”一只胖乎乎的小手拉起了我的手，我和她手拉手走進教室，開始了我的初中生活。
生活中，總有一些人溫暖著你。陽光正暖，冬日綿長。我將流淌在歲月里的暖，埋在心底，永藏！
暖的六年級作文 篇76
這是個陽光明媚的冬天/多年前的我已不是存在/我改掉了任性留起了長發/曾經的一切都隨風而去。
——題記
聊天中，朋友偶然提到以前的事、以前的人，說我對比以前來說變了。是變好了？還是變壞了？朋友說變得更加適應生活了。
說是變得適應了，倒不如說是變成熟了。初二是我人生的低谷，家庭的不和諧在我肩上壓著；成績的不理想在我肩上抗著；性格上的懦弱在我心底深埋著。
在那一年的冬天，我每天都過著作繭自縛的生活，我會用藏在帽子后面的兩只眼睛偷窺者到處亂飛的麻雀。有時我會把自己幻想成一個麻雀，但卻飛不起來，同伴唧唧喳喳地嘲笑我說那是因為我負擔太重。
那年冬天，我沉默了很久，想了很多。覺得一個人活著就好，不要想太多，也不能想太多。對了，活著就好。那年冬天，終究是懵懵懂懂地過去了。
初三，我決定“斬”去三千煩惱絲，把頭發剪得很短，這讓我感到輕松，為了慶祝，我選擇的方式是叛逆。游手好閑、不務正業，甚至與某些男孩子一樣，抽煙、喝酒、打架，無惡不作，徹徹底底的成了老師口中的問題女孩。表面上看上去瀟灑的我在夜深人靜的時候會感到不安。那晚我做了個夢，夢的內容忘了。但我醒來的時候嚇出了一身冷汗，也許我自那晚意識到我不該虛度自己的`青春，留下的只是一個別人看的笑話。
現在，又是一個冬天，一樣的那么暖和。我試著讓那“三千煩惱絲”成長著，不過煩惱的并不是問題，而是理想。
時光留給我的是更深的迷茫，它老去的過程被忽略，最后只剩下它大致的輪廓。我輕輕地剝開它，凝視著。它告訴我，該努力了，因為這是高二。
暖的六年級作文 篇77
如今，每當我向鄰居問好時，心底總會有幾股暖流，一直流到指間，心中的暖意肯定是感動的味道吧。
那是酷暑難耐的三伏盛夏，乘朋友的車回到家中，口腔中冰棒清涼可口的滋味彌漫開來，扔冰棒袋子時，發現里面有幾塊散發著薄霧的冰塊，年幼的我伸手去抓，先是尖釘鉆入皮膚般的刺骨寒冷，接著便是撕心裂肺的疼痛。
當時幼兒園放暑假，父母去工作，照看我的奶奶回鄉下探親，家中只有我獨自一人，哇哇大哭的我不顧一切，拉開防盜門沖出法，坐在電梯口哭叫著。
鄰居家的女主人聽見了吵鬧的聲音，透過貓眼一看，見到了我。
抱上車子，開車疾馳、聯系家長……我的眼睛又紅又腫，在鄰居阿姨的安撫下睡看了。醒來時身處醫院，我不懂什么是“干冰”、“固體二氧化碳”，只是痛苦流涕，鄰居叔叔與醫生交談起來，鄰居阿姨細心地幫我擦去了汗水，眼淚和鼻涕。我大聲叫要媽媽，好一頓安撫才讓我冷靜下來。
“阿姨，我痛！”我叫道。
“孩子，我懂，睡一覺吧，要乖！”阿姨輕輕撫摸我的額頭。
朦朧之中，我見到父母和爺爺奶奶都來了，他們叫著我的小名，在父母不斷的'感謝聲中，我進入了夢鄉。睡著后，醫生小心地對傷口進行處理和包扎，幸而凍傷不嚴重，送醫及時，連疤痕都沒有，只是忍受了些皮肉之苦。那時我還小，不懂得感謝，只會傻傻的笑，今天想起，實在有些慚愧。
雖然那是塵封多年的往事，但如今憶及那時的點點商滴，仍記憶猶新，歲月不饒人，但歲月改變不了的，是藏在心底里的那份暖……
暖的六年級作文 篇78
太陽行色匆匆地趕回家吃晚飯了。余暉照著黃昏后的大地，正慢慢地消失。我坐在車上，肚子早已餓得“咕咕”叫。望著窗外飛逝而過的景物，我頓時興奮了，就快到家了！
我下了車，一股涼意襲遍全身。走在那座古老的橋上，再轉一個彎，就看見了那家門口那熟悉的身影。我迅速奔向那兒，看見外婆坐在椅子上，懷中抱著小弟弟，在寒風中等我。
“外婆！”我興奮地叫道。外婆看見我回來了，站起身，慈祥地說：“雨琦，快進來吃飯吧！”我拿著椅子，走進了屋子。
外婆把已經熟睡的小弟弟輕輕放在沙發上，并蓋上被子。她快速走到鍋前，端出熱騰騰的飯菜，擺到桌子上，我一看，立刻垂涎三尺。哇！全都是我喜愛的菜。外婆知道我喜歡吃木耳，下午特地買來的。還把瘦肉一塊塊切好和木耳放在一起煮。我馬上狼吞虎咽地吃了起來。外婆讓我慢點吃，還不停往我碗里夾菜。她慈祥的眼神望著我，詢問我的學習情況，并露出了會心的'微笑。
吃完飯，我開始寫作業。外婆又像變魔術似的端來了一盆菱角。我驚奇地問：“外婆，我們家又沒有菱角。這些是怎么來的？”“這個是別人送的，因為你今天要來，我才拿出來燒的，快吃吧！”外婆用慈祥的眼神平靜地望著我。我趕緊說：“外婆真好！”我們一起笑了。
夜幕降臨了，月亮爬上了樹梢，四周群星閃爍，深邃的天空又成了它們的舞臺。外婆晚上都會去做禱告。我主動提出幫外婆帶孩子。因為我在湯米城學過嬰兒護理，外婆還夸我帶得好。于是，她就放心地去禮拜堂了。
小弟弟在我的懷抱里很快入睡了。我撫摸著他可愛的臉蛋，他還露出了淺淺地一笑。
月光灑進了房間，我把小弟弟放在床上，蓋好被子，也進入了甜蜜的夢鄉……
暖的六年級作文 篇79
你的愛是冰雪，我握在手中，卻亮得發燙。——題記
我幾欲隱沒在眼前這片不辯草木的雨幕之中，好讓那惡毒的目光失去投射的目標。耳畔縈繞的，是惡魔般的聲音：“誰讓她目中無人，現在摔慘了吧”“看她哪比得過人家呀”，我堵住耳朵，可那聒噪的巨網卻依然緊錮得我不能動彈。
我回頭望向教室，看著那被簇擁在人群中的她，捏著試卷的手越越緊，骨節發白。腦海中浮現的，是老師語重心長的話：“你們倆本來是站在同一起點上的，可現在她勁頭比你足，要更努力啊。”努力？夜夜的挑燈夜戰難道只是細雨落入久旱之地嗎？天天的埋頭苦練難道只是落葉飄進海中驚不起一絲波瀾嗎？那她呢，真的比我努力嗎？
“我和你，注定是敵人。”我默念。指尖像要扎穿手心，疼痛欲裂。
“丁零零”，終于上完最后一節課，我迫不及待地沖下樓梯，以逃離這壓抑的境地。可擁擠的人群一次又一次奔涌而下，我咬緊牙關，實在，堅持不住了。
“呯”，我的膝蓋猝不及防地與堅硬的瓷磚親密接粗，一股疼痛的狂流直涌我心底，堅硬的外表已被撕破，內心的'懦弱即將奔騰而出。忽然，一只手閃入我的眼底，我驚詫地抬頭一看，是她。我的瞳孔驟然緊縮——她居心何在？可她像是看透了我的心思，只一把將我拉起，然后大步向前去。
電光石火之間，一股暖流如同電一般，直涌入我心最堅硬的地方，它開始消融。我從未發現，外表冷若冰霜的你的手竟是故此溫暖。我猛地想起多年前的那些日子，兩個瘦小的身影在親密的竊竊私語。
我們是最親密的友敵。如今，我們十指相扣的，再不是彼時的浮華與驕傲；彼此交握的，再不是錯付的荒蕪與天真。我手握那塊所謂怨恨的冰雪，可它卻迸發出友愛的溫暖光芒。
暖的六年級作文 篇80
中國漢字博大精深，在這么多的漢字中，我最喜歡的則是最常見的“暖”字。
看到“暖”這個字，大家都會想到什么呢？可能是舒服、溫暖的陽光，也可能是“春暖花開”這個詞。我也一樣，因為“暖”字左邊有一個“日”，太陽有光，而右邊的“愛”就是喜歡，于是在我的腦海中，“暖”就是喜歡陽光的意思。所以每當在一篇文章中讀到“暖”字，我就覺得有一絲陽光照在我身上，感覺暖暖的，很舒服。在那一刻，感覺所有的壞心情都不見了，取而代之的則是快樂和幸福。
古詩中，也有不少寫“暖”的句子，比如白居易的`《錢塘湖春行》中寫到“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，還有蘇軾《惠崇春江晚景》中的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。這兩句詩中都描寫了“暖”，都是描寫洋溢著生機的春天，都有著一股沁人心脾的清香，所以在我心里，“暖”還透著一股奇妙的香味。
因為“暖”字，我也喜歡上了春天。你可以想象在油菜花田里跑著、跳著。花開得正旺，穿過花田，油菜花花瓣弄得滿身都是。溫暖的陽光下，在開滿桃花的樹下畫畫，靜靜地聽著小溪的流水聲，是不是特別愜意，富有詩意？你也可以去公園里面轉轉，收集一些樹葉、花瓣，約上小伙伴一起放風箏，跟著風，迎著陽光，做自己平時做不了的事情，心里也有著一種奇特的溫暖，這種暖讓人快樂得無法形容。
“暖”不僅僅來自大自然，它還來自親人的關心，朋友的陪伴，很多人，很多時候，會讓我們感到內心的溫暖。
我喜歡“暖”，愿世間充滿溫暖！
暖的六年級作文 篇81
感動是沁人心脾的甘泉，暢引甘泉，我們的內心變得澄澈既明亮。感動，如熏人欲醉的海風，感受海風，我們的內心變地純凈而寬敞。感動，如純潔無瑕的白雪，感受白雪，我們的內心變的靜謐而和平。
那是一個下著瓢潑大雨的傍晚，補習班剛下課，同學們魚貫而出，各自結隊成群地回家了，我卻因為粗心大意而忘帶了雨傘，焦急地等待著。風呼嘯著，雨更大了，好像在嘲笑我的狼狽。“叮鈴鈴……”一陣清脆的.車鈴聲在我耳畔響起。盡管知道不是媽媽，但還抱著一絲希望，探出了頭向四處張望，原來是人力車，車夫是位年邁的大伯。我垂頭喪氣的嘆了口氣。車飛馳著駛過，但沒多久卻又退了回來。他對我大喊：“小姑娘，天黑了，俺帶你回家吧！”出于對陌生人的提防，我拒絕了。“不，俺不是壞人，是好心幫你的。”她似乎喊出了我的心思，真誠地說。“可…可我沒有錢…”我疙疙瘩瘩地說。“不收了，不收你錢。”“不，這怎么行呢，您這么大年紀了，掙點錢也不容易，怎么能讓您白跑一趟呢。”“這樣吧，等我把你送回了家，你再付錢吧。”“這…好吧。”雖然還是有些猶豫，但我還是勉強上了車。九月的寒氣在空氣中蔓延著……
“到了，是這兒吧。”大伯那蒼老的聲音又響起了。我迷迷糊糊地下了車，對大伯說：“謝謝您！您等會兒，我去去就來！”“好嘞！慢慢來，不急，雨天路滑！”
當我撐著雨傘從家里走出來時，四周空蕩蕩的，那輛車呢？我徘徊在十字路口。許久，默許了這一切。記憶中只有那張被雨水沖得模糊到不能再模糊的臉。天空中，淅淅瀝瀝的小雨還在下，我的心中卻留著一股暖流。天好冷，心好暖……
暖的六年級作文 篇82
這兒沒有麥田，沒有陽光，沒有快樂的流浪漢，我們正走在雨濕的季節里。——題記
天空似往常那般風輕云淡地藍著，陽光微醺，往窗里投下迷惘的細碎陰影。一切似乎不曾改變，一直在時空的另一頭，清淺微笑。一切卻是那么真實地改變了，一種錯覺繚繞著思緒，使我迷惘，不知所措。
初三，仿佛一個鏡頭的切換，我就已端坐在屬于畢業生的教室里，曾經嚷嚷著要上初三，渴望畢業的我，仿佛小小的愿望快要實現，可是并非如此，壓力與驚喜一樣，十分沉靜。
很幸運，在教室里我擁有一個靠窗的'座位，這個班的同學，似乎頭上都籠罩著或明或暗的光環。每每抬頭，看到的都是黑壓壓的一片，有些喘不氣來。偶爾會沒理由地相念一件事一個人，會計劃著將來一定一定要去哪里旅行，最好一直走下去，然后才發現，現在最要緊的事情是好好背單詞，記古文，攻數學題，學公式定律。這時，我的目光便會逃往窗外——天空是藍色的，很干凈，風送來陽光的味道。天邊的流云以不同的姿勢蔓延，藍色的背景下上演著流年。所有迷惘在近乎透明的藍天下，被風一吹就散。
日子總會過去吧，即使再難熬，大地會再度絢麗光彩起來，經歷了無盡的雨水之后，總有一日，我會在一個陽光和煦的早晨醒來，那時，我要躺在柔軟的大床上，靜靜地聽聽窗外熱鬧的鳥鳴，穿色彩清新的衣服，讀最愛的書，看青春里大大小小的不快樂，被陽光溫柔撫平。
天空總是有著最波瀾不驚的明凈的藍，仿佛所有的心事與不安，透過那層層重疊的湛藍，都會被過濾成釋懷和淡然。
暖的六年級作文 篇83
當記憶的大門慢慢打開，是深深埋藏在我心里的你，頻頻向我招手，把我帶入深深的回憶。
在所有的科目中，數學是我最頭疼的。看來我生來不是學數學的。當別人在數學的海洋里自由遨游的時候，我早已被滾滾波濤埋在水底，淹沒在數學的海洋里。
悶熱的下午，又是一節數學課。老師整理好試卷，去開會了。臨行前，他反復強調這門課一定要上完。這讓我很擔心，牙齒發白嘴唇發白，手里攥著筆，卻來不及開始。最后我硬著頭皮寫了出來，只有選擇題困住了我。無奈之下，只好問同桌，問一個寫一個，問一個寫一個，連一向脾氣好的同桌都沖我咆哮：“你完了，別打擾我學習！”
我臉紅了，尷尬地低下了頭。而這張紙好像是一張丑陋猙獰的臉，對我的無能獰笑。我不想輕易放棄，然后繼續奮斗。然而，意想不到的事情發生了，我擔心的事情發生了：鈴聲刺耳地響起，該吃飯了。心情跌入谷底，淚水決堤。
人群像煙一樣散去，教室里只有我和她——我的好朋友。
她什么也沒說，慢慢向我走來。我沒有催促，而是輕輕擦去眼角冰冷的淚水，輕輕俯下身，拿起卷子，輕聲和我說話。我看到她長長的睫毛下溫柔的`眼神，她纖細的手指劃過話題，我聽到她溫柔但略帶堅定的聲音。這一刻，仿佛時間在凝聚，讓天上的太陽依舊炙熱，讓窗外的人群喧囂，這一刻，世界上只有我和她。
與她獨處的每一刻生活都充滿新奇。
記憶一頁一頁的翻著，似乎她在宿舍里拿著兩尺的衛生紙跳著所謂的甩袖舞，說“親愛的親愛的朋友們，你們接吻了嗎？”等待那些前所未有的文字，還有那些鮮活的人物和眼神。
即使時光一去不復返，她也永遠是我心中不可磨滅的溫柔和纏綿的溫暖。
暖的六年級作文 篇84
一提到“暖”這個字，就讓人想到“溫暖”、“暖和”，讓人覺得快樂、舒心，而我也遇到過這樣“暖”的事情。
有一年暑假，我和小伙伴們在小區里騎自行車，結果我一個不小心在下坡時摔倒了，膝蓋磕到了堅硬的石頭上鮮血直流，我疼的坐在地上抱著膝蓋大哭起來。
就在這時，小區的一位阿姨跑了過來把我扶了起來，讓我坐到了路邊的椅子上，然后又把我的自行車也扶了起來，停靠到了路邊。我當時疼的都說不出來話了，一直坐在椅子上啜泣著，阿姨仔細檢查了我的膝蓋說：“沒事兒，只是皮外傷，你先坐在這兒休息一下，我回家取碘伏給你擦一下，一會兒就不疼了”，說完她就取碘伏去了，不一會兒阿姨就返回來了，她小心翼翼地給我消著毒，我頓時感到有一股暖流流到了我的心里，從頭到腳都變得溫暖了起來，膝蓋也不那么疼了，這是陌生阿姨給我的溫暖。
“暖”這個字代表著溫暖，代表著溫和，也代表著幫助，。但是它的原字并不是這樣寫的，而是“煖”，火代表火爐，愛代表援助，總的意思就是幫助別人，讓別人感到暖和，暖洋洋的。
還有一次，我考試考砸了，垂頭喪氣的回到家，心里忐忑不安，害怕媽媽會責罵我。但是當我回到家將試卷遞給了媽媽，低下了頭，等待著暴風雨的.來臨，但是媽媽卻并沒有責罵我，而是拍了拍我的肩膀，沒有絲毫責怪的意思，笑了笑對我說：“沒事兒，媽媽知道你已經盡力了，不要再自責了，下次更努力一點就好了，不要灰心，加油，媽媽看好你！”我既驚訝又感動，撲進媽媽的懷里哭了起來。
“暖”這個字讓我感到了溫暖、快樂、幸福，你們也是這樣認為的嗎？
暖的六年級作文 篇85
生活之中，處處都是溫暖。
冬日的一天，我值完日，獨自騎著自行車回家，天非常冷，恰巧又忘帶手套。凍得我鼻涕都快流嘴上了，我一只手從兜里拿出衛生紙擤鼻涕，一只手騎著車子。結果，啪！的一聲，自行車滑倒了！把我壓住了。我掙扎著想起來，沒起得來。這時，我看見身邊一輛輛車都飛馳而過，正在我無助之時，一輛裝著廢品三輪車在我身邊停下來，收廢品的人從車上下來，走到我身邊，趕緊將我攙了起來。這時，我感到腳踝有一些疼痛，原來是被地上的玻璃渣子劃破了，鮮紅的`血液滴在了地上。他看到我的腳踝受傷了，趕緊問我：“你感覺疼不疼啊？”我咬著牙說：“沒事，不要緊。”他說：“你在這等我一下啊，我去一下診所，給你買個創口貼，馬上就回來！”然后便轉身就走了。
這個人有五十歲的樣子，臉看起來不大，鼻子卻不小，一張臉上好像只有個鼻子的，眉毛黑黑的，眼睛瞇縫著，看著很兇，我在猶豫是不是要趕緊離開這？走了兩步，卻走不動。
過了一會兒，那個人又回來了，給我貼上了創口貼，貼上之后，他跟我要了我媽媽的電話，讓我媽媽來接我。然后，他笑著對我說：“我還得去收點廢品，你在這等著你媽媽吧，一會就接你來了，買創可貼的錢我已經付清了！”說完，他沖我笑了笑，然后便要轉身離去。這時，他的帽子被一陣風吹掉了，我才發現，原來他是一個光頭。他撿起帽子，戴上，又回頭沖我笑了笑，我這時才發現，他笑起來真好看！
看著他離去的背影，我心頭涌起一陣陣暖意，驅趕了冬日的嚴寒。是啊，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成溫暖、美好的人間。”
暖的六年級作文 篇86
“書是人類進步的階梯”，這句名言總是激勵著我前進，也總是溫暖著我。
在這五彩繽紛的生活中，我讀過的書并不多，有三十多本吧！不過在許多人的印象中，書是干巴巴的，沒有“味道”，也沒有“感情”，但現實并非如此，是書，讓我的生活更加豐富、多彩。
我的眼中，“暖”不光是一個平平無奇的漢字，它也是串起我平凡生活的一個重要元素。在很多時候，我除了上學，去興趣班，其他大部分時間，我都在家學習。而這個時候，我便可以做我想做的.：閱讀。在看到書中某一個情節時，我會很激動，因為這個情節就是“暖心”時刻，這些人物與環境也感染了我。
漸漸的，我覺得，我已成為書的一部分，而書也成為了我精神上不可缺少的一部分。它讓我的生活也都充滿了詩意，情意如“暖”。無時無刻，只要書在，我就不會感到寂寞，孤獨，我的內心是溫暖與熱情的，就像太陽溫暖著大地，大地才能生機勃勃，月亮照耀著夜晚，星星也不會孤獨。這都是自然中的“暖”，我們看得見的“暖”。
冬天來臨時，街頭飄著鵝毛大雪，我們，則在溫暖的小屋里與家人一起過年，即使窗外寒風呼嘯，但家，一直都是溫暖的，沒有寒風，只有一家人！無論你在什么地方，只要有家人在，我們心中永遠都有溫暖的“火焰”，照亮每一個人的心。
暖，不光只有生活中有啊，在書中，在大自然中，處處都有。而我們心里的“暖”，早已生了根，發了芽。有了“暖”，世界才不會變冷，有了“暖”，我們的心也不會變冷，所以我們要向每個人心里傳遞“暖”！
暖的六年級作文 篇87
我的姐姐雖然只比我大兩歲，但她給我的關愛，一直暖暖地伴隨著我的成長。
夏夜的暖風輕拂過幽藍色的夜空，密集的星星就像一顆顆璀璨的鉆石。那輪快要圓滿的月亮灑下絲綢般的月光。
姐姐滑著滑板，我騎著自行車，我們兩人在小區里痛快地玩耍。愛冒險探索的我們偷偷來到一條狹窄的石子路上。四周比較黑，周圍只有三四盞光線黯淡的小路燈。我騎車騎得太快，沒把穩，重重地摔倒在地。我疼得還沒來得反看傷口就哭了出來。
姐姐聞聲，連忙跑到我跟前，使勁搬開壓在我腿上的自行車。我左腿膝蓋摔破了—大塊皮，鮮血直流。我感覺我的.左膝蓋仿佛被火燒一般疼痛，右腿被自行車壓得十分麻木。姐姐連忙把我背起，借著微弱的燈光，快速從石子路往外走去。
因為當時我們家剛搬來不久，姐姐也是第一次來我們新家，我倆都不太認路。姐姐只能摸索著前進。她背著我，拐了幾個彎，終于走出了小路。可是看看眼前這幾幢高樓，不對呀，這不是我們家。姐姐急忙背著我朝另一個方向走去。
這時的姐姐，已經累得直喘粗氣。她后背的衣服已經被汗水濕透，但她還是小跑前行著。我拍拍姐姐，讓她放我下來休息一下再走。可姐姐搖搖頭說：“沒關系，我不累！”此刻的我，感覺到一股暖流從心間流過。
姐姐咬緊牙關，背著我繼續往前走。終于她找到了我家附近的亭子，我們都喜出望外。到家后，她立刻拿出碘酒，給我的傷口進行了清理并消了毒，自己顧不上喝一口水，就又跑出去幫我推自行車。
我看到，窗外月光下，姐姐的背影是那么清晰。姐姐就是這樣給了我無盡的關愛，讓我感到了心頭的溫暖。
暖的六年級作文 篇88
暖是一件禮物，在不經意間就送了出去，暖是一把鑰匙，它打開了人們的心房。“暖”真神奇，沒有價格卻比所有的禮物都珍貴，“暖”真神奇，多緊的心鎖都能被它融化。以前我覺得只有自己能帶給別人溫暖，直到那天，有人把溫暖送給了我。
剛一放學，我便急匆匆地拉著姥爺來到一家干果店門口，遠遠地就看見一條長龍般的隊伍矗在那邊，我無奈地排到隊尾，天漸漸地黑了下來，我知道姥爺還有的別的事情要做，我焦急地左顧右盼期待著快點買好回家。“什么？賣完了！”我終于憋不住了氣急敗壞地大喊道。姥爺皺了皺眉安慰道：“沒事，明天姥爺開快點，我們再來買。”“那是我給媽媽買的，她上次很愛吃這個，我就想再給她買回去一些。”說著眼淚便不由自主地跑了出來。姥爺用他溫暖的臂膀用力地摟住了我，抹去了我的眼淚，對我說：“多大了，還哭鼻子。”這時有個大姐姐走到我面前溫柔地說：“你是不是也來買這個呀？”我猛地點點頭，她毫不猶豫地分給了我一大半，還沒等我道謝她便騎車離開了，大姐姐的背影在路燈的照射下是那么的'溫暖。回家的路上，空氣雖然很濕冷，但我卻覺得心里暖烘烘的。
晚上，我和媽媽一起品嘗了這份溫暖的小零食，她對我說：“聽說你跟姥爺今天為了買這個還哭了啊？”我不好意思地說：“昨天您不是說想吃嘛，看您最近有點累獎勵你一下。”媽媽笑了笑，繼續大口地品嘗著這份特殊的“甜品”，那晚我和媽媽特別的開心。
其實有很多人都送給過我溫暖：每一天放學姥爺早早地等在校門口，每一次受委屈他也第一個來安慰我，每一天回家香噴噴的飯菜就擺在眼前，每一次的緊張都有爸爸媽媽愛的鼓勵，這些事都默默地化成一股暖流流淌在我的心里。我也要和他們一樣成為送溫暖的小使者。
暖的六年級作文 篇89
暖，不僅是冬天厚實棉衣的暖，吃熱騰騰飯菜的暖，還有親情、友情的暖，讓我們一起感受生活中的“暖”吧！
媽媽的擔心是暖的。那天，原本萬里無云的天空，突然烏云密布，像一條黑色的毛毯壓著天空。眼看天就要下雨了，我卻還沒有到家，我開始著急地跑起來。過了一會兒，天空似乎要貼到地面了，伸手就能碰到。我逐漸焦急起來，加快了腳步。突然，我的手表打來了一通電話，我接通電話，只聽媽媽說：“你肯定沒帶傘吧，你在哪？我馬上來接你！”“我在廣場東門……”還沒等我說完，媽媽就掛掉了電話。過了幾分鐘，天下起了傾盆大雨，瞬間把我的衣服都淋濕了。突然一輛紅色小車疾馳而過，“咻”的一聲停在路邊。只見媽媽沖出小車，打著傘，把我接到車子里。媽媽一邊讓我換上干凈的衣，一邊說：“唉，要是我再快一點就好了，你就不會挨淋雨了。”媽媽的話語里充滿自責。她用紙巾輕輕地擦著我臉上的雨水，讓我喝下一杯熱氣繚繞的感冒藥，我的'身體頓時溫暖起來。媽媽，謝謝您，有您真好！
同學的關心是暖的。記得在一次語文課上，我的身體特別不舒服，感覺胃里在翻江倒海，肚子咕嚕咕嚕地叫著。我的手緊緊地捂著肚子，身體趴在桌面上，豆大的汗珠從額頭一直流到臉頰。同桌小鐘發現了我的不適，輕聲地詢問我的情況：“樂，你是肚子痛嗎？”我無力地點了點頭。只見小鐘脫下她厚實的外套，披在我的身上，從她的抽屜里拿出杯子，打開杯蓋，說：“喝點熱水吧，實在不行我幫你叫老師。”我喝了一口那溫熱的水，一股暖流盈滿全身，肚子舒服多了。我倆相視一笑，我對她說：“小鐘，謝謝你，有你真好！”
雖然生活有時很冰冷，但總有一絲暖流，會溫暖你的內心，讓原本昏暗的天空變得陽光燦爛！
暖的六年級作文 篇90
或許你的一句話就能融化別人的心靈，或許你的笑容就會像冬日暖陽，或許你的一個舉動就能讓人印象深刻。
還記得那是一個明媚的早晨，我和媽媽一起去面館吃面，沒過一會兒，便迎面走來了一對夫婦，男人的一只眼瞎了，另一只眼看東西也不是很清楚了，那女人的兩只眼已經完全看不見了，男人攙扶著女人，走進了面館，男人對女人說：“我先去點菜，你在這里等著我。”只見男人對服務員說：“來一碗大的和一碗小的，馬上別告訴那個女人，就說兩碗大的行嗎？”男人央求著。沒過一會兒，兩碗熱騰騰的面便端上來了，男人把自己碗里的牛肉都夾到了那個大碗里，夾完便把那個大碗推到了女人面前，說道：“快吃吧我和你一樣都是大碗的。”女人聽了，心滿意足的吃起了面，而男人則慢慢的吃起了面。我對媽媽說：“他們也太可憐了吧！那個男人還帶了一把二胡，應該是賣藝的，如果冬天大冷天的，他們可怎么受呢？你看，男人和女人的手都是繭，而且還青一塊紫一塊的，一看就是冬天的風刮下來的傷痕吧。”很快，男人就已經吃了一大半了，可是，一個小男孩突然跑了過來，對男人說：“叔叔，你這不是大碗，你那個是小碗的。”男人沒有理小男孩。小男孩可不甘心，繼續說：“叔叔，你這不是大碗的.，是小碗的，你為什么不理我呢？”女人聞聲聽去，感覺小男孩就在說男人。便問：“小孩你在說我旁邊這位叔叔嗎？”“是啊！”小男孩回答道。
女人聽后，淚花忍不住布滿眼眶，對男人說道：“你騙我！你的明明是小碗的。”男人不知道該怎么辦，便安慰說：“你別哭啊！你哭讓我怎么辦啊？”在一陣安慰后，女人恢復了平靜，兩人又攙扶著走了。
望著他們遠去的背影，讓我感到心里暖暖的，一道道溫暖的陽光射進了面館……
暖的六年級作文 篇91
那是發生在幾天前的一件事……
放學了，我哼著小曲和爸爸走在去上課外班的路上。這會兒全是放學回家的同學，他們有的結伴走，有的自己走，還有的則是像我一樣和家長一起走的`。這一路上熱鬧極了。
“到了。”爸爸說，“你自己乘601公交去上課吧，我還有事，諾，給你1塊錢，別忘了在牡丹園站下車哦！”說著，他遞給我了一元錢，囑咐了我幾句，就騎車走了。
風吹起了地上的落葉，吹起了地上的塵土，吹起我的頭發，不停的吹到我耳旁，好像在提醒我什么，可我并沒有意識到在提醒我什么，也不知道我忘記了什么，我只是靜靜地等著，等著。
公交車到了，我上了車，付了錢，正想找個位置坐，公交車的售票員問我：“小朋友，你有口罩嗎？”我一下子愣住了。完了，爸爸沒有給我口罩，包里好像也沒有，但我還是滿懷希望地翻了翻我的背包，果然沒有！我急得團團轉。售票員不耐煩地問我：“你到底有沒有口罩啊！”“沒……沒……沒有。”我支支吾吾地說。“沒有？”售票員略顯詫異地說，“要知道，公交車上不戴口罩是不能上車的，你要是沒有，就請下車吧！”我身上直冒汗，怎么辦？怎么辦？課必須上呀！我看了看手表，沒電了，也打不了電話了，可是我總不能當著其他人的面去求售票員吧！
“同學，我這里有，你用我的吧！”循著聲音看去，是一位阿姨。我仿佛看到了光，顧不上思考，徑直向她走了過去，接過了口罩。“謝謝您！謝謝您！”我連忙道謝。阿姨笑了笑，說：“這是舉手之勞的，不用道謝。”雖然這位阿姨和我素不相識，但這簡簡單單的話卻讓我感到無限的溫暖和親切。
事情過去幾天了，這份陌生的溫暖一直留在了我心里。我想：以后的日子里，我也會做一個給別人帶去溫暖的人的。
暖的六年級作文 篇92
在人的一生之中，人們會多次遇到溫暖。記憶中，那件事情一直在閃現，給我溫情，給我力量。
那是在星期一，我哼著歌，走在上學路上，我一蹦一跳，心里十分高興，激動。這時，同學小許在我的身后問道：“小林，你今天為什么沒有穿校服啊？”我一聽，低頭一看，果真發現我穿著的是我新買的衣服，而不是校服。我心頭一震，身體一僵，全身的溫度如同坐滑滑梯一般直線下降，一股寒意涌上了我的心窩。怎么辦？怎么辦？想象我一到學校老師批評我的樣子，我便雙腿發軟，背上聚集了所有的.雞皮疙瘩。我怎么這么不小心，到了學校老師一定會臭罵我一通！我又自責又害怕。
我低頭看了一下手表，發現時間已經不早了，我十分著急，如同熱鍋上的螞蟻一般在原地慌張地走來走去。我心想：媽媽大早去趕飛機準備出差了，爸爸又去辦事了，怎么辦啊？無奈之中，我正準備到學校接受“審問受刑”時，從遠處開來一輛車子，“啪——啪！”它發出的喇叭聲如同猛虎在吼叫一般十分刺耳，但于我來說卻如同救星，因為這時，車窗搖下來了，我看到了媽媽。
我奇怪地問：“媽媽，你今早不是要趕飛機嗎？”“因為你在我的心中是最重要的！”媽媽沖我笑著，說完一件衣服拋了過來。我呆住了，待在原地久久的不能離開。
我換上校服，心靈與身體已經被家人之間的親情包圍住了，全身如同被甜甜的蜜糖包裹一般，久久的有揮散不去的溫暖，我的臉紅了起來。“傻孩子，快上車，我送你去學校！”媽媽說。
這便是親人給我的暖，它如同陽光一般，給我明亮和力量！
暖的六年級作文 篇93
冬日的陽光雖不及春、秋那么明媚，燦爛，但，在我心中冬日的陽光卻顯得格外溫暖。——題記
這是一個冬日。正好輪到我在校門口值勤站崗，便早早地就到達學校。那時的我也許并沒有意識到天氣的寒冷，所以并沒有帶手套。當我正準備去迎接全校師生早晨的歡笑時，沈老師叫住了我，問我冷不冷。這么說起來，我也禁不住打了個冷戰。還沒等我回答，老師就把她那副手套塞在了我的手中。再去站崗時，表面平靜，心里可是波瀾起伏，很是惆悵。看到老師來，敬禮，問好。看到同學來，微笑，問說“你好”。就這樣連續不斷的干一件事。
許多老師從校門口進來時，都免不了問一句：你站在這兒冷不冷呀。可你們的暖讓我感受到冬日的這點寒風又算什么呢？
這仍然是一個冬日的.早晨。有一天，起得早，剛從睡意朦朧中醒了的我聽了一個聲音，不知是什么東西敲打著陽臺的窗戶呢？好奇心驅使著我。打開陽臺的門，從窗戶里看外面，原來是一個環衛工人正在托著垃圾箱。我不禁有些佩服她，這么冷的天，這么早，這個我環衛工人還要出來干活。過了一會兒，吃完早飯，就出發去上學了。北風呼喊、起刺骨的寒風吹打著我的臉，我冷得上牙
與下牙交錯地直打架。后來，我看到一個婦女，從一家小店里走出來，端了一碗飯和一碗菜給了一位無家可歸的流浪漢。這時，剛才的那一陣風又隨之飄來，卻似乎又不那么冷了，但卻又帶著辛酸與無可奈何。
這冬日的故事或許還有很多很多，這些不為人知的故事背后也藏了許多不為人知的東西，這暖一直印刻在了我的心里好久，好久……
暖的六年級作文 篇94
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，小姑娘起床關掉鬧鐘。她穿好衣服，望瞭望窗外的廣場，地上濕淋淋的，因為昨晚下了一夜的雨。
小姑娘拿起窗邊的日歷，對，沒錯，今天是5月29日。這個日子小姑娘已經盼了好久了呢!大概在一個月以前吧，她就將這個特殊的日子，用紅色水彩筆圈了起來以示提醒。小姑娘伸了個懶腰，打了個哈欠，探出頭又看了看窗外，雖然天公不作美，并沒有出現美麗的彩虹，但是這并不影響她美麗的心情。
原來，今天是她的生日呢，一想到會收到各種禮物她就興奮不已。你看，她在屋子里跳起了歡快的舞步，高興得就像飛上天的鳥兒。
小姑娘心里暖洋洋的，她抑制不住內心的激動跑到媽媽身邊：“媽媽媽媽，您知道今天是什么日子嗎?”“去去去，我忙著呢!”媽媽這時正忙著做早飯呢。小姑娘掃興地離開了廚房。
客廳里，姐姐正在寫作業。小姑娘來到姐姐跟前：“姐姐，你知道今天是什么日子嗎?”姐姐滿臉疑問：“什么日子哦，兒童節嗎?”小姑娘有點生氣了：“兒童節是6月1日，還有幾天呢!”“那是什么日子呢?”姐姐只顧做作業，根本不理她。小姑娘生氣地跑開了。
下午，她在小區里玩的時候，碰到了跟她玩得最親的三個小伙伴。她又問三個小伙伴：“你們知道今天是什么日子嗎?”可是三個小伙伴誰也不知道今天是什么日子。
該回家吃晚飯了，可小姑娘還在生氣呢。她打開房門，屋里黑漆漆的'，伸手不見五指。突然，客廳里有一束火苗在跳動。“生日快樂!”多么熟悉的聲音，媽媽，姐姐，朋友們都在呢。“寶貝，媽媽給你織了條圍巾。”“要不是你過生日，我才不會動用我的零花錢呢!”“這個娃娃花了我60塊大洋呢。”……
此時，小姑娘的心里暖暖的。
暖的六年級作文 篇95
家是人們最溫馨的港灣，永遠都是。——題記
時間悄悄溜走了，閩鐘滴滴答答，指向十點整。皎潔的月光下，樹木黑壓壓的一片，一動不動，連上夜班的路燈都略顯疲倦。奮筆疾書的我，敲打著鍵盤的爸爸，洗衣服的媽媽，一切顯得那么寧靜。
臺燈下，我的筆尖“沙沙”地動著，手越發覺得酸，腦袋越發覺得昏。可能是寫得累了，我輕輕“咳”了一聲，打破了這沉寂。過了一兩分鐘，爸爸走進了我的房間，手里拿著一杯溫開水，放在我桌上。原來，幾米之外忙碌的爸爸聽了咳嗽聲，連忙放下手中的活，倒了一杯開水給我。他對著冒著熱氣的開水，低下頭輕輕吹了吹。“小心燙！”爸爸看著我，“聽見你咳嗽，怕是受涼了，要多喝點水，天氣變冷了別著涼。”“這么遠，你怎么聽見我咳嗽的'？”我納悶道，爸爸慈愛的笑了“父子心靈感應啊。快寫吧，辛苦了！”“好的，謝謝！”我微笑著拿起杯子，抿了一小口水。這杯水暖了我全身。
作業做完了，洗漱之后，我準備上床睡覺。家里人都已經養成了一個習慣，就是睡覺前互相道晚安。“晚安，早點睡！”“好，晚安！快睡吧，明天還要上課呢！”“晚安，別太勞累了！”……這一句句關心，聽在耳邊，暖在心頭。
帶著這一片溫暖，我進入了夢鄉。不知過了多久，我迷迷糊糊地醒來，卻發現燈開著。媽媽正一邊打著哈欠，一邊給我換衣服。原來是我發燒了，身上冒冷汗，汗水把衣服浸濕了，媽媽用紙巾幫我擦了擦背，又幫我換了衣服，讓我重新躺在床上后，她揉了揉眼睛，幫我蓋上了被子。微笑地望著我，笑容里滿是皺紋。她輕輕關上門，才回自己房間去睡。我模糊的意識到，被窩好暖。
家人們對我無微不至的關懷，成了我在生活中前進的動力，它暖遍我的全身，很暖很暖。
暖的六年級作文 篇96
前幾天，一陣急促的電話鈴聲把我驚醒。我半睜著朦朧的睡眼，電話那頭傳來了媽媽熟悉的聲音。“想我們了嗎？”這一句話當時就讓我呆住了，說想吧，還真有點說不出口。說不想吧，又怕媽媽傷心。看一下四周，沒有人，于是我說了聲“想”。電話那頭，我分明聽到了媽媽激動的聲音：她說：“寶貝，我們也想你，過幾天，我會回去的。”由此，我明白報一個道理。一句話，也可以溫暖人心。
其實，對于上班勞累的爸爸，對于辛苦工作的老師，對于久逢不見的朋友，我又何嘗不想說一聲：“我想你。”不過有的礙于面子，或者諸多原因，總會說不出口，由此缺乏與別人間的情感交流。
記得剛上中學時，想念小學的老師。于是趁假日，回母校去看了看老師們。一見到老師“我想你。”這句話一下子就脫口而出，根本沒用大腦考慮。那時，我分明看到教師眼框中淚水。老師緊緊把我摟在懷里，久久才說出來一句話“老師也想你們。”這一句簡單的`話溫暖了我們師生二人的心。今天，讓我在這里，傾訴一下自己的心聲吧！
我想你，遠在天國的姥爺，你那慈祥的面容，至今還歷歷在目。即使您聽不見，但這是我最真實的想法，如果您在，一定會感到溫暖的。
我想你，多年不見的朋友，雖然我們人不在一起，但我相信我們的心是牽在一起的，那根線一直牽著我們，溫暖著我們。
一句話語，是可以溫暖人心的。它就像一縷陽光溫暖了我們的心田；它就像冬日的暖爐一段，溫暖了我們的血液；它也像冬日里的一杯熱水，使我們全身上下都暖了起來。
讓我們克服一切束縛，把自己內心的想法正確的表達出來吧！它會溫暖好多人的心；試一試，一股暖流會流進每個人的心田，一句話，真的可以溫暖人心。
暖的六年級作文 篇97
喜歡暖這種感覺。
天氣溫暖的時候，我就喜歡對著窗戶曬太陽，金色的陽光灑在我的身上就覺得溫暖不過了。心想：世界上最幸福的事莫過于曬太陽了，我像貓咪一樣蜷縮著身子，好想暖洋洋地睡個午覺，那時，我覺得暖只是一種環境的暖，天氣的暖，自然的暖，不過現在，我懂得了一種暖——人情的暖。
有一次，學校組織我們學習游泳，我連續兩節課沒上，在上第四節課的時候，我有許多動作不會，雖然教練也教了我，但我總是不協調，我想：這次肯定完了，也沒有一個人陪我游，下周就要考試了。這時，一個女同學熱情地幫助了我，她說：“我來幫你找感覺吧！”，她先抓起我的.雙手只讓我動腳，我們來來回回游了幾圈，幾圈之后，她放開我的手，讓我自己做動作，我往前游一點，她就往后退一步，在水下，我看見她朝我不停地招手，還不停地鼓勵我說“好，好，繼續，很好！”，盡管游泳池的水是冷的，但我不由得從內心涌出溫暖的感覺，就像陽光一樣直射進我的心里，這種暖是我無法忘卻的暖，烙在心里的那種暖。
第二天早上，我倆上學的時候都覺得渾身腰酸背痛，但我們不約而同得相視一笑，暖就在我們心中，別人是感受不到的。正是這種暖使我在最后的游泳考試中成功過關，這種暖給了我勇氣，鼓勵著我前進，也成為信心的源頭，因為我抱有成功的希望。
所以，多給別人一點暖吧，因為在你不經意之間，一絲陽光已經照入別人的心田，讓暖意繼續流淌，暖的力量是強大的，她能讓恐懼低頭，勝利就在前方等待！
暖的六年級作文 篇98
打翻了一瓶四月的香水。
一路春光，一路明媚。
太陽再也不因為吝嗇而躲在云層的后面了，藍色的天空閑倦地拖曳著幾縷呆滯不動的浮云，類似某個定格的電影畫面，安靜得有點不真實。從左側的窗戶往外看，視野被分割成一塊一塊的。偷懶的貓咪躺在院子里睡著愜意的午覺，不時地因為地面的熱度而翻轉幾下臃腫的身子。家里很安靜，吊掛在門上的風鈴發出清脆的響聲，傳了好遠。隔了幾家的小賣部，門口擺放著一箱一箱整齊的空酒瓶。因為沒有生意的緣故，女主人就坐在門前的石凳上同鄰居拉著家常，說到高興的地方，便會豪邁地笑出聲來，驚走了停在小賣部門口的瘦狗。偶爾有小孩跑進小賣部買一把花花綠綠的糖果，笑聲就撒滿了整個季節。
頭頂的樹木，早早地褪去了冬日腐朽的外衣。參差向上伸展的枝椏，已經繁衍出枝繁葉茂的綠，沾上塵埃的樹枝摻雜著抽出嫩芽的.新葉，沉重的灰色配上淡淡的綠色，新生命總是弱小而稀疏。
和暖的風一直吹，沒有停，樹下來回晃動的斑駁光影，不時撥動著我的心弦。若徒步走上十幾米，會看到并不算寬的河流在陽光下細碎地折射著粼粼波光。緊連河岸的是坡度一路爬升的堤岸，坡上剛冒出來的小草綠得恰到好處，不時在風中輕微搖動，有輕巧的飛蟲撲閃著翅膀從眼前飛過，螞蟻也成群結隊地出來覓食。
田地里，每一個坎坷都被陽光映照得燦爛，綠油油的麥子和著放風箏孩子歡快的笑聲，柔軟而沉寂地朝著一個方向倒垂過去，眼看著就要伏貼在地上，卻又沒有，僅只掠起一群聒噪的雀鳥。于是，空氣中泛起透明的漣漪，被風吹散，像是朝著麥田柔軟的稻草，一層層地撥開時間，抵達那個最溫柔的終點。
看著感動著的我的風景竟可以如此嫵媚，原本輕捷的腳步因此再也跨不過去。
暖的六年級作文 篇99
這是下著蒙蒙細雨的正午，城市被大霧給籠罩著，顯得有些模糊不清。
大街上躲雨的躲雨，回家的回家，等車的等車，人們穿梭在大街上，我頭頂著帽子，走在天橋，準備回家。
這時，一個乞丐出現在了我的眼前，他正在給別人道謝。他雙手合十不停地點頭：“謝謝！謝謝！好人一生平安，一生平安……”
我覺得他好可憐，于是也走了過去，他望著我說：“給點錢吧！給點錢吧！”
只見他穿著臟亂，只有一件單薄的外套披在身上，頭發亂得像雞窩一般，臉也是久久沒有洗過一樣，皺紋一條一條地爬在蒼老的臉上，身體瘦弱，好像很久都沒有吃過一頓飽飯了，可以看出他的生活是苦不堪言！
我把全身上下的口袋翻了個遍，總算找到了五個硬幣，四個都投進了，可最后一個卻滾到了很遠的地方去了。
乞丐見狀，拿起一旁的木頭，沒有雙腿的他艱難地用木頭撐著過去撿硬幣，好不容易才挪回來，我的心酸了，我十分后悔我的做法，我為什么不能彎下腰，輕輕地放下去呢？而是扔掉后讓他自己撿呢？
正當我懊悔地轉過身來時，一名提著大包小包購物袋的女子經過乞丐面前，我以為這名女子會對乞丐視而不見時，女子停下了腳步，她嘗試著蹲下，示意乞丐在口袋里自己拿錢，乞丐不好意思，所以擺擺手說：“算了算了，我的.手臟！不行”可是這女子堅持讓乞丐拿，乞丐只好把手在身上不停的地擦，生怕拿錢把女子的衣服弄臟了，而后便伸出了手去拿，可乞丐也看不見錢是多少呀？隨便拿了一張，原以為是一張一元的，可拿出來一看，竟是一張一百元的大鈔，于是想放回去，可女子卻點點頭，臉上露出了微笑，好似再在說：“就是這張。”
女子的身影漸漸地遠去了。雨還在淅淅瀝瀝下著，雨本是冷的，可我卻以為這雨是暖的。
暖的六年級作文 篇100
有很多事，都在我的記憶中慢慢滑過，被我漸漸淡忘，但那件事，卻讓我久久不能忘懷。它就像一縷陽光，拂過我的心田。
記得那是一個炎熱的夏天，我發了高燒，每天都是爸爸媽媽輪流來照顧我。
可是有一天，我實在病得難受，頭一陣一真得疼，喉嚨里好像有火蹦出來一樣。眼前一切景象模糊起來，腿情不自禁地的軟了。媽媽只好帶我去醫院，可是正當我們準備出門時，媽媽的單位來電話了，說是有急事要媽媽去一趟，而爸爸也有急事抽不開身，無奈之下，只好打電話給外公，讓外公來陪我去醫院。
過了一會兒，外公來了，看見我虛弱無力的樣子，他心里很不是滋味，他說：“要不我背你去吧？”
說完，便動身把我背起來，我連忙說：“你不是有腰病嗎？背我的時候又發作了怎么辦？“你放心吧！快上來。”就這樣，我爬上了外公的背。
下樓梯時，外公用發抖的手扶著樓梯一步一步地下樓，不經意間，汗水浸濕了外公的襯衫，我知道外公的腰病犯了。我連忙對外公那全是汗的頭說：“外公你放我下來吧”。可是外公卻一點也沒有把我放下來的意思，從我家去醫院要坐兩趟公交車，外公在這兩趟公交車的路上都沒有把我放下來，我難以想象外公是怎樣承受住巨大的痛苦，一直把我背在背上不吭一聲的呢？到了醫院，外公并沒有歇，而是把我安頓好后，東跑西跑的為我掛號、取藥。過了不久，外公陪我打了點滴。望著外公那山一樣的.身軀，我睡著了……
我難以忘記外公對我的愛，他用愛與身軀為我撐起了一片天，他用自己的行動為我架起了一座山，外公的愛與行動，一直在溫暖著我的心窩。
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