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初一的我作文

時(shí)間:2022-02-22 11:59:23 初一 我要投稿

初一的我作文集錦九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的初一的我作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初一的我作文集錦九篇

初一的我作文 篇1

  一提到令我印象最深的文章,我的腦海里立刻浮現(xiàn)朱自清的《背影》。

  《背影》這篇文章是講述他在北京大學(xué)念書期間,知道祖母去世后,從北京趕到徐州與父親一起回?fù)P州老家奔喪。辦完喪事后,他父親到南京找工作,而他卻要回北京念書,父子倆在今南京市浦口區(qū)道別的情景。通過對(duì)父親在車站給兒子送行的情景的描寫,表現(xiàn)了父親對(duì)兒子無微不至的關(guān)懷和兒子對(duì)父親無限的思念。

  “背影”這個(gè)詞在文章中一共用了4次,第一次是文章開頭的“背影”,有一種懷念的感情。第二次是在車站送別的場(chǎng)面,他對(duì)父親的“背影”作了具體的訴說!案赣H胖胖的身軀,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,步履艱難,蹣跚的爬過鐵道為兒子買橘子!边@個(gè)畫面表現(xiàn)了父親愛兒子的深厚感情,使兒子感動(dòng)得熱淚盈眶。第三次是父親和兒子告別后,兒子眼望著父親的“背影”在人群中消逝。第四次是在文章的結(jié)尾,兒子讀著父親的來信,在淚光中又出現(xiàn)了父親的“背影”,表現(xiàn)了兒子對(duì)父親的思念。

  這就是我印象最深的文章——朱自清《背影》。

初一的我作文 篇2

  法餐亮麗,日餐精致美味,南方菜香甜可口,北方菜粗獷爽口。每個(gè)地區(qū)的美食都有所不同,每家每戶也都有屬于自己的專屬味道。

  奶奶是山西人,那里最著名的就是醋,有了醋,面條就慢慢衍生而來。從我第一次吃飯起,我們家中午幾乎頓頓離不開面食。像炸醬面,牛肉面,打鹵面,西紅柿雞蛋面等等,每天都不重樣。但現(xiàn)在,我已經(jīng)吃膩所有的面,卻只對(duì)這道芝麻醬肉丁榨菜面情有獨(dú)鐘。

  跟普通的面條一樣,這種面也需要鹵。榨菜當(dāng)然不能少,總要比肉丁少一點(diǎn)。然后把料酒和醬油倒進(jìn)熱油鍋里,在加蔥姜蒜去腥,接著翻炒肉餡。做這個(gè)動(dòng)作時(shí),奶奶的動(dòng)作絲毫不拖拉,一氣呵成,隨著翻炒,鍋里的肉逐漸由紅變棕,香氣隨之撲面而來。是時(shí)候加榨菜絲了,里面的水分瞬間被榨干,加入開水,一鍋合格的鹵已經(jīng)成功一半了,F(xiàn)在撒淀粉進(jìn)行勾芡,通俗來講,就是讓鹵變得粘稠一點(diǎn),大概到米湯的狀態(tài)就可以了。

  成就我家專屬味道的第一步,是奶奶通過多年的研究經(jīng)驗(yàn)完成的。

  既然是面,面條肯定不能少。奶奶之前經(jīng)常說芝麻醬面的面一定要細(xì),不然醬料的味道不能與面條融合。所以每次都要提前很久手搟面條。但是最近,媽媽在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)壓面機(jī),據(jù)說把一張厚一點(diǎn)的面餅放到壓面機(jī)里,轉(zhuǎn)動(dòng)搖桿,面條就從一個(gè)個(gè)小孔里鉆出來了。奶奶剛開始幾乎完全否定它,但在我的極力勸說下,奶奶動(dòng)心了。第一次實(shí)操,奶奶按照正常的和面程序揉了一張面餅,失敗了。面條從小孔里面傾瀉而出,最后都纏粘成一灘在孔壁或托盤里!翱隙ㄊ撬佣嗔恕钡诙螄L試,減少了清水,增加了面粉。結(jié)果雖然好些了,但等到面條都?jí)和曛螅任覀兿霃耐斜P上下入面鍋里,就發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)牢牢的黏在托盤上。通過這兩次的失敗經(jīng)驗(yàn),奶奶準(zhǔn)備做第三次嘗試。一份面團(tuán)里只放10:1的清水。果然,壓出來的面條流暢的滑落在光滑的托盤上,不僅比外面賣的細(xì),外表還光滑。

  成就我家專屬味道的第二部,是奶奶的包容的心和創(chuàng)新鉆研的態(tài)度

  芝麻將是整碗面的靈魂,做法并不難。先把花椒在水中浸泡,放在一邊。在拿一小根紅辣椒切成段,剁成末。舀幾勺芝麻醬,對(duì)水?dāng)嚢瑁白鲞@一步時(shí),一定要注意他們的比例,而且攪拌必須沖著同一個(gè)方向!蹦棠踢呝u力地握著勺子攪拌著芝麻醬說。最后把辣椒末、泡好的花椒和芝麻醬放在一起,最后一步就完成了。

  成就我家專屬味道的的最后一步,是奶奶的專注和用心。這,就是我家的專屬味道。

初一的我作文 篇3

  她,不是別人,正是我們威風(fēng)凜凜的老班。她的舉動(dòng)時(shí)常感動(dòng)著我。

  老師幫助我們清掃教室的舉動(dòng)深深感動(dòng)了我。她總是親力親為,干活麻利,效率是我們的好幾倍。

  記得那是一個(gè)夜晚。天,黑漆漆的,像一塊幕布?jí)毫讼聛。其它班的燈早已熄滅,只有我們班的燈還亮著,因?yàn)槲覀兊睦蠋熣诓煌5嘏兄腻e(cuò)。等老師好不容易判完了改錯(cuò),卻又見她去檢查衛(wèi)生。“咦?”老師輕叫了一聲。我回頭看,一下子便瞧見了垃圾桶旁邊的垃圾,其它地方也并沒有掃干凈,值日生卻不見了蹤影。

  只見老師挽起袖子,拿起掃帚,麻利地掃起地來。我愣了愣神,就跑過去幫忙。這時(shí),兩個(gè)值日生回來了,他們見老師在掃地,便也要來繼續(xù)值日。老師看了一眼手表,連連擺手說:“不早啦!快點(diǎn)兒回家吧!回去晚了家長(zhǎng)得多擔(dān)心呀!”最后,等地都掃得干干凈凈了,老師這才離開教室。

  老師是經(jīng)常幫助我們值日的。有時(shí)是上晚自習(xí)了,但教室卻沒有打掃完畢,我們已經(jīng)回座位上自習(xí)了,老師便拿著拖布使勁兒地拖著地,直到教室、走廊被拖地干干凈凈,老師這才滿頭大汗地回到了自己的辦公室。

  老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)也讓我感動(dòng)不已。上了初中,檢查衛(wèi)生的人要進(jìn)行衛(wèi)生扣分,若有不合格的地方就會(huì)被扣分。有的值日生沒有認(rèn)真地擦窗臺(tái),只是拿著抹布胡亂一抹,就算是值完了日。這時(shí),老師總是會(huì)用手先摸一下窗臺(tái)上是否有灰塵,若有,老師便會(huì)拿抹布使勁兒地擦干凈窗臺(tái),防止衛(wèi)生不合適而扣分。在檢查衛(wèi)生的人沒來的時(shí)候,老師總是先在教室里轉(zhuǎn)一圈,看看地有沒有掃,有沒有拖,窗臺(tái)是不是擦干凈了。如果有的地方做得不好,老師就會(huì)親自動(dòng)手干活。

  老師的事比我們多得多,但是老師還是會(huì)動(dòng)手幫我們干活,我深深地被老師的舉動(dòng)感動(dòng)了。有幾個(gè)老師愿意心甘情愿地為我們干活、幫助我們呢?我只知道,我們的班主任就是_個(gè)愿意為我們付出一切的一位好老師。

  老師的舉動(dòng)讓我抖擻精神,她為我指點(diǎn)迷津,雖說都很平常,但老師的不辭勞苦,我怎能不為之感動(dòng)?

初一的我作文 篇4

  我眼中的媽媽是個(gè)十足的“壞蛋”,她喜歡“撒謊”,愛“斤斤計(jì)較”,還老與我搶東西吃。你說,這樣的媽媽,不就是“壞蛋”嗎?

  我眼中的媽媽——口是心非

  我的媽媽總愛“撒謊”,因?yàn)樗趲熣f一些口是心非的話。記得有一次,天氣轉(zhuǎn)涼了,我因?yàn)闆]聽媽媽的話——多穿幾件衣服,結(jié)果毫無懸念地感冒了。媽媽為此把握教訓(xùn)得“狗血淋頭”,最后拋下一句“我不會(huì)帶你去看病的,你就這樣自生自滅吧!”然后就走近了臥室,只留下我暗自叫苦:“媽,你太狠了吧!我可是你親生的。 睕]過多久,媽媽就拿著杯熱水和外套出來,沒好臉色地對(duì)我說:“快把外套穿上,我?guī)闳メt(yī)院!”我一臉得意,心想:老媽你是個(gè)口是心非的大騙子,剛才還說不帶我去看病。唉!老媽真是個(gè)愛“撒謊”的“壞”媽媽啊!

  我眼中的媽媽——斤斤計(jì)較

  我媽,真的是一個(gè)太“小氣”的人了,特別是在買東西的時(shí)候,她把這一點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致,那次為我買一對(duì)襪子,老板說二十元,媽媽一聽,先是“大驚失色”,隨后氣憤不已,咄咄逼人地說道:“老板,你開玩笑吧?二十元?二十元!你去搶。∫牢艺f頂多五元!”我和老板當(dāng)場(chǎng)給嚇暈了。這雙襪子的質(zhì)量很好,賣二十元不足為奇,可是老媽殺價(jià)的架子和氣勢(shì),讓老板毫無招架之力,討價(jià)還價(jià)幾個(gè)回合后,便只有認(rèn)栽。老媽你真是個(gè)小氣的“壞蛋”!

  我眼中的媽媽——毫不講理

  我的媽媽一點(diǎn)也不通情達(dá)理,每次我吃外面買的垃圾食品,她都會(huì)搶過去嘗一口,然后吐出來說:“咦!這火腿腸太難吃了!”然后把它全扔了。每晚我看雜志到十點(diǎn),她都會(huì)沒收,我就會(huì)很生氣地說:“那是我買的!彼蜁(huì)說:“我是你媽,你什么東西都是我的,趕快睡覺,沒有討價(jià)還價(jià)的余地!卑!老媽,你真是個(gè)毫不講理的“壞”媽媽!

  雖然老媽很“壞”,但是,我喜歡她的“壞”。

初一的我作文 篇5

  嗨,算是“好久不見”。我不知道寫這封信對(duì)你來說是不是一件荒唐可笑的事,也不知道你究竟會(huì)不會(huì)真的收到。我對(duì)未來的自己有著太多太多的未知,也有著太多太多的期盼。我不知道你是貧窮,還是富有;亦是失敗,或是成功。我甚至不知道這封信對(duì)你來講,又是不是童年成千上萬的幼稚往事里,僅僅是那幼稚的“之一”罷了。我希望未來的自己除了能有著悅目的外貌,還能夠成為一名作家。在自己的書房里不緊不慢地寫著稿子,每個(gè)月會(huì)有穩(wěn)定富裕的收入,這對(duì)我來說就足夠了。而這單純美好的期望,與你現(xiàn)在的生活形成了一種怎樣的對(duì)比,我不清楚,也更不敢估量。我對(duì)著未來的自己,不會(huì)寫下任何一段定義句。因?yàn)槲抑,宇宙中唯一不?huì)被時(shí)間擊垮的也只有真理。我也好,你也好,這個(gè)世界本身也好,都是隨著時(shí)間而搖曳動(dòng)蕩的。

  未來的自己:

  “未來的自己又究竟是什么樣的呢!碧焐系叵,有形無形,這個(gè)問題我會(huì)一直問。但我又不會(huì)被此糾纏。因?yàn)槲抑溃拔磥怼比羰悄硞(gè)時(shí)間點(diǎn)的話,它總會(huì)到來的。當(dāng)然,除非又來個(gè)時(shí)間停止什么的……

初一的我作文 篇6

  我是一個(gè)愛幻想的女孩,總喜歡胡思亂想,想象力特別強(qiáng),最愛寫童話了,我寫的童話還得過兩次獎(jiǎng)呢!除了完成學(xué)習(xí)任務(wù),玩耍,其余的你想知道嗎?想知道就跟我來吧!

  在老師,同學(xué),長(zhǎng)輩的眼中,我是一個(gè)“乖乖女”。覺得我很文靜,對(duì)我抱有很大的希望而我呢,當(dāng)然也在很努力的學(xué)習(xí),不想辜負(fù)他們對(duì)我的希望,可總是因?yàn)橐粫r(shí)的粗心而一次一次的辜負(fù)他們,唉!我多想改掉粗心這個(gè)習(xí)慣啊!瞧,這是粗心的我。

  在朋友的眼中,我是一個(gè)“母老虎”。記得有一次,我和朋友玩游戲,正玩得開心的時(shí)候,她居然說不玩了,我頓時(shí)火冒三丈,對(duì)她來了個(gè)50分貝的“獅子吼”:“你……你太掃興了,玩到一半你竟然不玩了,你沒聽說過既然游戲開始了就要玩下去嗎?”,“我…”沒等她說完,我就罵得她狗血淋頭了。她服了,說;“行了,行了,大小姐(母老虎)我怕了你了”。我得意的哈哈大笑起來。無奈,這是潑辣型的我。

  除了這些,本小姐的興趣更是五花八門,我寫完作業(yè)后,不能玩,我就隨便拿起一本書津津有味地看起來,看完后,就呆呆地坐在沙發(fā)上,別看我傻呆呆的,其實(shí)我再想剛剛那本書的續(xù)寫呢!你們可能會(huì)覺得無聊,可我覺得這是非常有趣的事情。我很奇怪,想好后,又“撲通”地忘記了,就如是失去記憶。

  接著,我便做起一件在別人眼中非常幼稚的,而我又不覺得的事情,那就是和布娃娃講話,我家有很多布娃娃,姐姐床上有一只站起來能到我下巴的熊,我們把它叫做“大頭”,我看書的時(shí)候,總是靠在它身上,還對(duì)它說:“大頭乖,借姐姐靠靠!蔽疫經(jīng)常抱起七仔,給它蓋被子;坐在迪仔身上,當(dāng)做騎馬;把喜羊羊和美羊羊靠在一起,當(dāng)做照全家福;拿起小狐,跟它一起玩,別人可能一看,就大吃一驚——哪有十一歲的女孩那么幼稚的?但我并不覺得很幼稚,我覺得沒一樣事物都有生命,我還經(jīng)常跟花兒草兒和大樹爺爺說話,傾訴我內(nèi)心的煩惱;我還把紙卷起來,放在耳朵邊,聽著“呼呼呼”的聲音,把這些聲音當(dāng)做是風(fēng)對(duì)我說的悄悄話;摔了一下東西,我會(huì)馬上撿起來,跟它說對(duì)不起,笑一笑。你們可能根本不會(huì)做這些事情,可是我認(rèn)為這些事情是我童年里最最不能少的事情。

  我喜歡看書,但是我不喜歡看老師推薦的那些書,我比較喜歡看一些關(guān)于鬼的,八卦的,嘻嘻,雖然這樣,有時(shí)候呢,我也會(huì)看一些童話書和書 ,我的朋友都笑我,這么大了還看童話書 ,幼稚。我不是這樣想的,我覺得看童話書可以豐富我的想象力,所以我懶得理他們,我走自己的路,讓別人說去吧。

初一的我作文 篇7

  站在初三,回憶初一、二的我——-題記

  語文,不斷提高的弱項(xiàng)

  也許是因?yàn)槲沂莻(gè)男孩子吧。語文,從來都是我最咬牙切齒的學(xué)科。在初一的年未考試中,語文更是不堪重負(fù)————96分。這是一個(gè)我恨不得吃了試卷的分?jǐn)?shù)。這種只有差生才能考出的成績(jī),不應(yīng)該與我這個(gè)優(yōu)等生拉上任何關(guān)系,但事實(shí)就是如此。

  初一下學(xué)期,我又對(duì)語文“咬牙切齒”起來,這次,并不是不共戴天的恨,而是咬緊牙關(guān),與“語文”學(xué)科一起共度難關(guān),我拼了命的學(xué)。

  知識(shí)點(diǎn)?當(dāng)然要背會(huì)。課后題?這么重要的東西怎么能不背?閱讀和作文不行?當(dāng)然要花費(fèi)我星期日的休息時(shí)間上補(bǔ)習(xí)班!功夫不負(fù)有心人,我的語文成績(jī)從中游一躍位居全班第二,僅次于班里語文最優(yōu)秀的女生:語文課代表。現(xiàn)在想來,那時(shí)的我學(xué)語文的勁頭真是如瘋了一般,什么都顧不上了,只要能提高語文成績(jī),什么我都能犧牲,什么苦我都能吃,什么方法我都用盡。后來,我在苦學(xué)中竟然喜歡上了語文。

  語文成績(jī),在不斷提高中……

  數(shù)學(xué),勇攀高峰的強(qiáng)項(xiàng)

  也大概是因?yàn)槲沂莻(gè)男生吧,數(shù)學(xué),永遠(yuǎn)都被我掌控在手心里。什么奧數(shù)!什么數(shù)學(xué)最難之最后一題!在我面前都是浮云。當(dāng)然了,作為數(shù)學(xué)老師最得意門生的我,也不會(huì)忘記什么叫謙虛,什么叫樂于助人。但是,初一期末的一次考試成績(jī)卻使我大吃一驚,為什么?我現(xiàn)在還能真真切切地體會(huì)到什么叫粗心,什么叫后悔,什么叫絕望!那個(gè)在平常人甚至是好學(xué)生眼中都不錯(cuò)的111分,在我眼中卻好像只考了1分一樣。我,辜負(fù)了數(shù)學(xué)老師對(duì)我的期望……。

  假期中,我收到了來自數(shù)學(xué)老師的易錯(cuò)題大全,那些平時(shí)明明信手拈來的小菜,卻需要我一道道做,一道道檢查,一道道對(duì)改……,那使我永遠(yuǎn)銘記粗心的惡果!

  再次信心滿滿地走進(jìn)初一下冊(cè)期末試,嚴(yán)陣以待,即將與其拼殺,數(shù)學(xué)最后一道題,我好不容易凝結(jié)起來的自信心再次破碎,我不是沒學(xué)過這種題的解法,而且很久以前就學(xué)過,并且已經(jīng)融會(huì)貫通了,只是久遠(yuǎn)到小學(xué)五年級(jí)。我盡力尋找那個(gè)失傳已久的做題方法,但還是不敢確定,雖然我寫了一種近乎情理的答案,但結(jié)果依然是——錯(cuò)的……,那使我認(rèn)識(shí)到知識(shí)記得再牢固,也需要及時(shí)的回顧!

  期末考試再次臨近,我站在未來,反思自己已經(jīng)犯過的錯(cuò),尋找著迷補(bǔ)錯(cuò)誤的方式。

  相信一切都會(huì)光彩都會(huì)如期到來。

初一的我作文 篇8

  我認(rèn)識(shí)一個(gè)人,就暫且叫TA小A吧。

  小A每天六點(diǎn)起床,慢悠悠地穿上衣服,眼睛好像沒睜開似的,懶散得如同一個(gè)僵尸般飄飄忽忽走進(jìn)廁所洗臉?biāo)⒀,然后雙手捧起一把冷水往臉上一悶,整個(gè)人才清醒過來。這時(shí)候小A的爸爸在門口催TA:“快點(diǎn),時(shí)間不等人!盩A才趕緊把書包一提沖出家門,邊下樓邊整理衣服,嘴上還咬著面包。急急忙忙趕到學(xué)校,找到自己座位坐下,在書包里搜尋昨天的作業(yè),漫不經(jīng)心地交給組長(zhǎng),然后取出書本朗讀單詞,開始TA一天極其平凡的枯燥乏味的`學(xué)習(xí)生活。

  小A的數(shù)學(xué)上了初一很爛。數(shù)學(xué)課上不好好聽,聽了也不去理解,自習(xí)上寫作業(yè)看到題就頭大,不想解,有“畏難心理”。做題的時(shí)候很少用心去解,連草稿紙都沒拿出來,就想寫出答案。有時(shí)還要和周圍同學(xué)交頭接耳,搞些小動(dòng)作。做題速度很慢,讀題不認(rèn)真、不思考,導(dǎo)致考試時(shí)大量丟分。其實(shí)TA不是不會(huì),也不是很笨,只是沒有用腦子,而且有懶惰思想在作祟,老是覺得數(shù)學(xué)既難學(xué)又費(fèi)時(shí)間,所以逐漸輕視數(shù)學(xué)這門重要的學(xué)科。小A平時(shí)在家里寫作業(yè)的時(shí)候,總是抱著一種完成任務(wù)的心態(tài),遇到難題,不加思考就空著了,這種壞習(xí)慣至今還保存完好。我可知道,TA小學(xué)時(shí)候數(shù)學(xué)基礎(chǔ)挺好的,到了初中怎么就輕言放棄自甘落后了?再說,數(shù)學(xué)本來就是需要思考的,只要想通了就會(huì)融會(huì)貫通。而且平時(shí)做題不好好做,考試時(shí)肯定就會(huì)出現(xiàn)燈下黑。但小A就是渾渾噩噩地上著每一節(jié)數(shù)學(xué)課,似懂非懂,不懂裝懂,做一個(gè)神不知鬼不曉的“信天游”人。

  小A的最大毛病就是懶。體育課上偷閑耍滑,所以身體素質(zhì)極差。本來站在隊(duì)伍最前面,跑過兩圈后就拖拉到最后,以至于走走停停,大口喘息,接著索性坐下來就不跑了。TA是個(gè)起床困難戶,睡覺釘子戶。周末賴床嚴(yán)重,誰都喊不起來。上學(xué)的時(shí)候,多虧TA自己還有那么一點(diǎn)毅力,時(shí)間一到就猛地從床上坐起,然后睡意朦朧地穿好衣服。TA能坐著就不站著,能躺著就不坐著,怎樣舒服就怎么來著。以前TA不喜歡運(yùn)動(dòng),整天宅在家里,一副死豬不怕開水燙的樣子,身體得不到鍛煉,免疫力也自然下降。這樣懶惰的生活只會(huì)讓TA感到毫無意義,總認(rèn)為生活索然寡味。TA也想改變著一切,但至今毅力不足,雖有此念頭,終歸是曇花一現(xiàn)。

  小A干事情沒有恒心毅力。學(xué)毛筆字時(shí)TA學(xué)了幾學(xué)期沒學(xué)了,學(xué)乒乓球一個(gè)學(xué)期也放棄了……還有很多事情TA都半途而廢。TA什么都想學(xué),但每一樣都不精通,學(xué)了沒效果。學(xué)書法TA寫過好看的漂亮字,但那只是有頭無尾,未能善始善終。TA在學(xué)習(xí)的過程中不能持之以恒,總是自暴自棄,不了了之。每每想起此事,我總想扇TA一記耳光,給TA提個(gè)醒:技能這種東西,你要么不學(xué),要么學(xué)精!看看TA吧,一事無成地晃悠著,沒有什么特長(zhǎng)是可以拿出來露臉的,那些美好的時(shí)光已悄悄流逝,蕩然無存。小A啊!你若繼續(xù)這樣虛度年華,碌碌無為,你對(duì)得起自己和你爸媽嗎?

  TA還是有良心的,起碼TA是善良的,不是鐵石心腸的冷血?jiǎng)游铩A有同情心,懂得什么樣的人是好的,什么樣的人是邪惡的。該去可憐什么人,該去憎惡什么人,TA心里明白呢。TA的心態(tài)還算淡然,或者有那么一些樂觀,遇到生活中不盡人意的事,TA也要面對(duì),迎接,解決。也許做不到不淡定、坦然,但也不至于憤怒、怨恨。TA會(huì)容忍別人的不對(duì),TA不喜歡斤斤計(jì)較,除非觸犯TA的尊嚴(yán)利益。TA懂得生活必須要有陽光,而且非常燦爛。所以TA努力地學(xué)著坦然一些,從容一些,豁達(dá)一些,大愛一些。

  好了,說了半天小A,其實(shí)就是我。我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不夠全面這是肯定的。盡管我以這種人稱來寫自己,看待自己,但還是不夠客觀。站在這個(gè)角度來評(píng)價(jià)自己,就是要TA作為我生活的一面鏡子,時(shí)刻提醒我,警示我,讓我時(shí)時(shí)刻刻知道自己的不足,以此來約束我,激勵(lì)我健康成長(zhǎng)。我這個(gè)人說壞不壞,說好也不好,缺點(diǎn)我會(huì)慢慢改正,優(yōu)點(diǎn)我會(huì)一直保留。

 。ɡ蠋燑c(diǎn)評(píng):像作者這樣客觀認(rèn)識(shí)自己,細(xì)致描述自己,深刻反省自己,真的是促使自己進(jìn)步的一大絕招,看看她對(duì)自己了解得多么清楚,讓人看后不禁點(diǎn)贊她的語言功力。加油,云璐,持之以恒,你終將遇見最好的自己。

初一的我作文 篇9

  時(shí)光悄然流逝,憶那晨起的絲絲寒意,憶那午間的食堂一角,憶那黃昏的美麗霞云。憶我們共度的初一時(shí)光!}記

  窗外歡聲笑語,小鳥嘰喳的唱起歌兒。小天使的臉上洋溢著純真的笑容,他們并肩在操場(chǎng)上奔跑,成了校園中最美的一角,時(shí)光追溯至初一中旬……

  寒風(fēng)無情的敲打著柔弱的玻璃,發(fā)出“呼呼”的聲音,伴隨著急促的起床鈴與同學(xué)們的哀嚎,開始如噩夢(mèng)一般的跑操!耙欢摹笔煜さ囊魳仿曧懫,換來的是如往常一樣的刺骨寒風(fēng)和冷熱交替的肉體。我雖不喜歡,卻也開始注意那位散盡的飛機(jī)弧線與還在陪伴著我們的“白月光”,這何嘗又不是一種幸運(yùn)呢?而那并不是十分“高大上”的操場(chǎng),卻見證了我們的汗水與打鬧。我們稱他為“最美好的操場(chǎng)”。

  午間,時(shí)針與分針即將重合在一起。只等待老師的一聲號(hào)令,同學(xué)們便可如弦上的箭一般疾速?zèng)_向食堂,然后被值日老師抓住。站在食堂的一角,見證清風(fēng)的涼爽與飯菜的美味。雖說只能捉到部分“熱血少年”,但那挺拔的身姿卻能成一道美麗的風(fēng)景線。“春去秋又來”,每天都會(huì)“更新”不同的小天使。但正是那不起眼的一角,見證了我們?cè)撚械臎_勁。

  忙碌的課程已過,同學(xué)們也總有很多事情要做的?赡銊偺こ鼋淌遥銜(huì)聽見“跳繩”的噩耗。1200秒的跳繩,雖說不需耗費(fèi)許多體力,卻也得憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志與努力堅(jiān)持。不得不說,生活處處充滿驚喜,偶爾碰上浪漫的粉霞,也能讓我們大飽眼福。滿天的淡粉色籠罩著你,那沉靜又柔和的美足以充斥你整個(gè)心靈。那變化莫測(cè)的粉霞實(shí)則也調(diào)皮得很,一會(huì)兒變成亭亭玉立的女子,一會(huì)兒兒變成靈活俏皮的靈獸,一會(huì)兒變成……這一切的一切都仿佛在書寫一場(chǎng)浪漫的旅行,令人向往。可那變幻多端的云朵,又仿佛想為世界畫上一個(gè)感嘆號(hào),說句:“加油!”

  我想,我們的初一生涯并不只有作業(yè),那些新奇美麗又有趣的景象,更像是為學(xué)習(xí)添上裝飾,讓他變得討人歡喜。令人喜愛。

  微風(fēng)吹過了校園的每一個(gè)角落。吹走了我們的煩惱;吹去了我們的青澀;催過了我們的稚嫩。也帶走了我們的初一時(shí)光!

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