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五年級單元作文

時間:2022-02-22 10:46:06 五年級 我要投稿

【精品】五年級單元作文合集5篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的五年級單元作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】五年級單元作文合集5篇

五年級單元作文 篇1

  假如我是語文老師,面對三尺講臺下一雙雙渴望知識的眼睛,我一定會說:“路,是人走出來的,我愿和同學們走一條新路。”我首先要改革課堂教學,決不把學生當聽書的,我要讓每個學生跨上理想的駿馬,在知識的跑道上奔馳。帶著問號去讀書,去分析,去思考。寫作文離不開生活,我要帶孩子們到生活中去尋找寫作素材。

  我要把他們帶到廣闊的天地中去。春天,我和同學們在大自然中一起放風箏,一起踏青;夏天,我帶同學們到荷塘邊觀賞荷花,到河里劃船,游泳;秋天,去收割低垂的谷子,采摘雪白的銀棉;冬天,去欣賞果樹上的“梨花”。

  在冰河上滑冰、堆雪人、打雪仗。我還要在班里成立“小記者站”、“小作家協會”,發動同學們給報社投稿,使同學們練就“出口成章”、“下筆成文”的本領。我要讓同學們和書交朋友,在書的海洋里遨游。

  我一定少給同學們布置作業,保證大家每天有一個小時的時間閱讀。在班里,我要定期舉行“故事會”、“讀書心得演講會”。假如“我”是語文老師,雖然這只是理想,但我相信,經過“我”的努力,數十年后的今天,作者會站在學校教師的講臺上。

五年級單元作文 篇2

  讀《生命流淚的樣貌》有感

  讀完了這本書使我深受感觸。書中的人物盛欣怡當應對媽媽患上不愈之癥,她是如此的堅強,獨自應對生活的壓力和接連不斷的噩耗。她沒有向困難屈服,而是不斷的迎難而上,不管媽媽是多么的苛刻,她依然無微不至地照顧著媽媽,她不僅僅學會了做家務,在學習是也取得了進步。然而上天并沒有因為他的堅強而感動,無情地奪走了她媽媽寶貴的生命。在這人生中的重創后她學會了堅強應對生活,微笑走向未來。

  盛欣怡的故事深深打動了我,這讓我想起了沙漠邊緣的白楊樹,頂著炎炎烈日,忍著沙漠的干渴,面臨著狂風的襲卷,它依然堅強的豎立在沙漠邊;在嚴冬中黯然綻放的梅花,它不畏大雪的制壓,不畏寒冷的氣候,不畏寒風的收刮,但它還是堅強的在風雪里綻放;懸崖峭壁上頑強生長的迎客松,不屈不饒是它的精神,毫不畏懼是它的風格,堅韌挺拔是它的品質,它不畏風雨的挺立在峭壁上;它們像盛欣怡一樣在惡劣的環境中,堅強應對生活,不屈不饒。我們要向它們學習不屈不饒,堅強的精神。

  我們要學會堅強,打破困難這道貼墻。

  我們要學會堅強,跨越困難的荊棘林。

  我們要學會堅強,游過困難這條河流。

五年級單元作文 篇3

  觀雪

  這天是個很個性的一天,隨著立冬,我們迎來了一年里的第一場雪。雪花紛紛揚揚的落下來,輕飄飄的落到屋檐上、大地上。小樹被白花花的雪圍裹著,好似圣誕樹。公路也變白了,就像給它鋪上了白毯,準備迎接新客人的到來。

  我想用手去接過雪花,它飄到了我的手上,又從我的手指縫中滑落。融入到大地中,成了一個群眾。雪仍在下,像鵝毛,尖尖的;像八角海星,又像剪紙,貼在窗戶上,或許是一道獨特的風景線;有的三五成群,千千萬萬只飄舞的蝴蝶,猶如天女散花;有的還像支羽箭,能夠指引我們進入人間天堂。

  這確實是天堂,白色的天堂;又是仙境,桃色的仙境;更是一個歡樂的海洋。孩子們在這個世界中玩耍,嬉戲。置身于幸福的彼岸,享受著幸福的果子,完美,快樂。瞧!那幾個雪狗,肥肥的身體,扁扁的耳朵,耷拉著兩個烏黑的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,彎彎的小嘴,好似倒掛的睫毛。還有一個和紳士差不多的小帽子,就想要去參加婚宴經過梳妝打扮的小狗。讓人一看就覺得很可愛。活脫脫的一個天才之作。

  輕輕的走過去,摸一摸潔白的雪。好松,就像一堆零散的葉子,怎樣弄都不會摻和到一齊。拿起來,有好柔,絲帶一般,如果雪還在下,必須是飛舞的彩帶。雪,的.確很個性軟軟的。第一次見到雪的人必須會以為這是一堆棉花。說實話,,我真想去踩一踩,就像在沙灘上踏青,只可惜,它很涼。不能供人睬。

  有的時候覺得雪真的挺好玩。捏成個圓的,像上海廣播電視塔上耀眼的明珠。捏成個正方的,又像是那香甜可口的桂花糕,真想去咬一口。如果雪足夠,捏成一個大圓,再刻上點圖案,或許能當足球踢;捏成一個長方的,說不定能裝點東西呢……

  啊!慢慢大雪!是你,給人類美麗世界。是你,給了孩子歡樂的海洋。也是你,帶來了祖國另一面,嶄新的一面,給人以美的召喚……銀裝素裹的天堂。

五年級單元作文 篇4

  我覺得獨特的外貌和氣質會給人留下很深的印象,接下來就是語言了,再往后就是行為了。不過通常在初次見面的7秒種就會給人留下第一印象,你永遠不會有第二個給別人留下第一印象的機會。所以在跟陌生人見面時一定要把握好。祝你成功!在生活中,我們經常遇到新面孔,并在后來的相處中不段的加深了解。我的數學老師--范老師,她給我流下的印象很深。

  那是在我剛剛升入二年級的第一天,一張陌生的面孔映入了我的眼簾:一雙大眼睛,一頭濃密的黑發,五十來歲的年齡,給我的第一感,她是多么親切,和

  藹,一看她的外貌我就知道,她一定是個好老師。

五年級單元作文 篇5

  我的妹妹,才上二年級,但是因為從小就被她的爸爸媽媽寵著,所以脾氣在三歲就不好,我想即使最有名望的教育專家,都會因為她的壞脾氣而無奈。那個時候,我媽媽工作忙,爸爸常年出差,我經常去妹妹家,每次去她家,她先是一副興高采烈的樣子,然后拉著我去玩具屋,抱出幾只玩具,再吱吱呀呀地對我說:“姐,玩……玩嘍……!”每次都是玩“過家家”,經常玩我都煩死了,不過妹妹倒是情有獨鐘。但是如果不陪她玩,她就大喊大叫,還扯我頭發。但大人一來,她立馬不扯了,不喊了,還眼淚汪汪地說:“誰,誰讓菲菲姐不陪我呢,哼!”接著開始掉“金豆子”,結果明明是她錯了,大人還要反過來安慰她。

  現在,雖然妹妹不再像以前又哭又鬧,但也是升級版的。記得上一次,妹妹來我家玩,她嚷著要玩電腦游戲,我問她:“看看書行嗎?”沒想到,她馬上抱著我的熊寶寶,瞪著大眼睛,像個憤怒的小獅子,坐在那兒不說話了,我一下子心軟了,連連說行,結果妹妹立馬眉開眼笑,變幻得比翻書還快。說了句:“奧比島”,我也松了口氣,電腦游戲是我們小朋友都喜歡的娛樂,房間里不是傳出歡聲笑語,可好景不長,問題又來了,正當我沉醉在游戲當中,猛然聽到,“媽媽,我要回家。”,地板走得“咚咚”響,然后聽到重重地摔門聲。我立即停止游戲,跑了出來,又怎么了,心里直納悶,(估計是玩游戲跟不上我的節奏,)這時的妹妹倚在她媽媽的懷里溫順得像只小貓,還很委屈地掉眼淚呢。我趕忙拿了她最喜歡的香水擦皮,一邊對她說:“小臻臻,別哭啦,姐姐給你玩做蛋糕游戲,好不好?乖,來……”好不容易把她哄過來,免得又發脾氣。

  瞧瞧,這就是我的倔小妹兒,其它這屬于典型的以自我為中心,好像自己是公主,王子。誰也惹不起自己。小朋友們可不要學啊!不過等她長大一點,情況應該會有所好轉呢!

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