四年級看圖作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級看圖作文，希望對大家有所幫助。
四年級看圖作文1
一天放學時，天很陰，突然下起了大雨，不一會兒地上就有了積水。
放學了，小明從書包里拿出雨傘，左手握住傘把，右手向上一推，“啪”得一聲雨傘就撐開了。這是小力也出來了，沒有帶雨傘，被雨淋著，他只好把衣服脫下來擋在頭頂上。他連忙撐著傘走到小力身邊說：“進來，我們共用一把傘吧。”小力說：“好吧，謝謝你。”于是小明把小力送回家。下力到家后說：“太謝謝你了，小明，要不是借用你的傘，也許我早就被凍感冒了!”小明說：“不客氣，我們都是同學，互相幫助。”
后來，小明高高興興地回家了。
四年級看圖作文2
大年初一，是我盼望以久的春節，外面到處是張燈結彩，喜氣洋洋的一片。
我和爸爸到爺爺家去拜年。開門迎接我們的是爺爺，我便對爺爺說：“祝您猴年大吉，萬事如意，恭喜發財，紅包拿來。”說完，爺爺哈哈大笑得拿出紅包給了我，然后便對我說：“我也祝你學習進步，天天開心!”這時，我心里樂開了花。
隨后我看見了穿著盛裝的小妹，我便對她說：“祝小妹越來越可愛，越來越漂亮!”小妹聽后高興的給了我一個大大的擁抱。
吃飯了，親朋好友們歡聚一堂，津津有味地吃著美味佳肴。互相說著新年的祝福，真是其樂融融!
拜年真快樂，過年真好!
四年級看圖作文3
今天上午,我吃過早餐,去外面玩,忽然看見路邊的花叢中有一只蝴蝶,我下定決心要抓住它,于是,我用我平時的零花錢,去買了一個捉蝴蝶的網子,瞧,那只蝴蝶就像一只快樂的小精靈,蝴蝶的身上左邊是藍色的,右邊是綠色的,身上還有些粉色的花紋。開始抓蝴蝶了，我先把網子舉起來，眼睛緊緊盯著蝴蝶，我猛的一撲，一看，沒抓著，還摔了一絞，我站了起來，正要再試一下，那只蝴蝶在微風中得意洋洋地搖著頭對我說：“你這個大笨蛋，想抓我，沒門！”我沉住氣，又向它撲過去，我的心一直砰砰地直跳，頭上已經冒出許多的汗水來，這時，我一用力，終于抓到了蝴蝶，我興奮得又唱又跳，我高興地說：“呵呵，這下你跑不了了，你才大笨蛋呢！”我一蹦一跳地把蝴蝶放進了膠袋了，然后像風一樣跑回了家。
四年級看圖作文4
我喜歡美麗的校園，我更喜歡校園里的噴泉。
校園里的噴泉形狀特殊。有一個小假山，上面有一個美麗的紅色亭子。往下看，有一個小水車，也是刺眼的紅色。地面凹凸不平，跟真的一樣，還有一座漂亮的小橋。
我常常想，如果我是一個小個子，站在上面，會是多么輕松快樂啊！而每一次，我似乎都站在上面。
假山旁邊，有一只丹頂鶴，黃足。你看，好像是“只有我一個人”。它一只腳站在地上，另一只腳高高在上，好像怕弄臟一樣。
夏天四川池噴水，噴水的地方是圓形的，很奇怪，但也很美。
噴出的水順著假山流下來，慢慢地積在池里。摸著池壁，能抓到幾個類似海螺的東西，看來，有生命，不是假的。他們緊貼著墻，不使勁就拉不下來。
這是我最喜歡的游泳池。有一些古典噴泉。我想你會和我一樣喜歡它。
四年級看圖作文5
下課鈴聲剛響，調皮的小猴跳跳象箭一般，“嗖”的一聲沖出了教室。
它來到教室后面的小樹林里開開心心地玩起來了，小猴一會兒在樹上竄來竄去，一會兒抓住樹枝蕩秋千，玩的`可開心了。突然，“咔嚓”一聲，樹枝被小猴子折斷了，小猴嚇了一跳，慌忙逃走了。走著走著，小猴想：校長找我的時候，我就說不是我干的。可轉念一想：學校里有監控怎么辦？校長查出是我怎么辦？還是去承認錯誤吧。
到了校長辦公室，小猴對校長說：“校長，對不起，我把學校里的樹干弄斷了。”校長說：“沒關系，你是個知錯就改的好孩子，下次注意就好了。”
四年級看圖作文6
今天是星期天，紅兒一大早就來到李奶奶家。李奶奶還沒有起床，她走進堂屋，看到地上有好多臟衣服，心想：“今天就幫李奶奶洗衣服吧！”說干就干，她找來一條圍裙系在腰間，拿出木盆，倒上水，坐在凳子上洗起來。水真冷呀！紅兒感到針刺般的疼痛，馬上把手縮了回來，但想到李奶奶的衣服不能不洗，就咬牙繼續洗起來。等洗完了衣服，手指頭已經凍得像“胡蘿卜”一樣。
紅兒把手放在嘴邊呵了一口熱氣，端起洗好的衣服，回到院子里，把一件件干凈的衣服晾在竹竿上。李奶奶醒來了，她來到院子里，一看到紅兒晾衣服的身影，眼睛頓時濕潤了。她看見紅兒的手凍得通紅，心疼極了，含著淚走了過去摟住紅兒，用她那滿是皺紋的臉貼在紅兒的臉上，粗糙的手不停地撫摸紅兒凍得通紅的小臉蛋，心疼地說：“謝謝你，紅兒！”紅兒有點不好意思了，低下頭，雙手在圍裙上擦了又擦，害羞地說：“沒關系，這是我應該做的。”
她倆不是親人卻勝似親人。
四年級看圖作文7
一天，一只小羊在綠色的草地上吃著嫩嫩的青草。突然，草叢里跳出來一只狡猾的大灰狼，它張開血盆大口，說：“小家伙，本大王已經好久沒吃過你這樣嫩的美食啦！”說著，大灰狼就把小羊撲倒在地。小羊并不慌張，說：“狼叔叔，您讓我臨死之前再吃點兒草吧。”大灰狼想了想，說：“好吧，那就讓你在死之前再吃點兒草吧。”然后，小羊就吃起了青草。突然，小羊捂著肚子躺倒在地上，裝做是吃了有毒的草中了毒。大灰狼吃驚地問：“你怎么啦？”小羊說：“我……我吃了有毒的草，肚子好痛，快要死了，現在請您趕緊吃了我吧！”大灰狼想了想：如果我吃了你，那么我也會中毒的，看來，有毒的羊萬萬不能吃的。它回頭看了看小羊，流著口水一步三回頭地走了。
小羊看見大灰狼走得遠遠的了，爬起來很開心的繼續吃起了青草。
四年級看圖作文8
今天天氣晴朗，小兔子想到河對岸去看望奶奶，小刺猬想到河對岸去采果子。它們來到河邊，呀，怎么沒有橋呀！這時，從小兔子的身后走了一頭大象，從小刺猬的身后走來一頭長頸鹿。
它們看到小兔和小刺猬正為過橋發愁呢，就過去幫忙。大象說：“長頸鹿，你把你的頭吸在我的鼻子上，搭成橋讓小兔子和小刺猬過河吧。”
長頸鹿說：“這個主意很好，就這樣辦吧。”就這樣，一座又高又大的動物橋誕生了，小兔和小刺猬輕松地過了橋。小兔子和小刺猬說：“謝謝你們”，大象和長頸鹿說：“不用謝”！
四年級看圖作文9
教師節就快到了，小云想送些禮物給老師，來表達她對老師的感謝，送什么呢？賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物似乎太沒新意了。于是，小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。
鮮花*能表達對老師的贊美了，就送鮮花給老師吧！記得那一次，成績一向很好的小云，因為粗心在一次測驗考砸了。老師居然沒有批評她，而是耐心給她補課，使小云成績有了很大的提高。小云打心底里感激老師。
想著想著，不知不覺就來到了學校。現在時間尚早，同學們還沒到校。小云就悄悄溜進教學樓，來到辦公室前。菊花插在哪里好呢？小云再一次掃視老師的桌面，啊！有了！就插在筆筒上吧！小云想：菊花代表頑強、無私的精神，老師看見了一定喜歡！
陽光照了進來，照得菊花發亮，窗外的牽牛花好像正在歌頌這個莊嚴的節日，正在贊美全世界老師的辛勤勞動呢！
老師，祝您節日快樂！
四年級看圖作文10
今天我們一家三口去中山路六號亭吃飯。吃完飯，我一付賬，就有91元錢了。我爸拿出100塊錢給服務員。我媽拿出1塊錢給她。我奇怪地問：“100塊錢夠了，為什么還拿出1塊錢？”爸爸說：“你想想。”我說：“你能給我一個提示嗎？”爸爸說“好的，100-91=？”我說“100-91=9”，我爸說“101-91=？”我說，“101-91=10。”爸爸說：“你想想，你為什么要從1塊錢多拿錢？”我想了想說：“因為一個10塊錢很方便，如果是9塊錢就很麻煩了。”爸爸說：“9塊錢最少需要幾張鈔票？”我說：“5 2 2=9，至少需要3張鈔票。”
爸爸說：“現在你知道了！”我說：“哦，生活中隱藏著很多小知識！”
四年級看圖作文11
春天來了，桃花開了，露出一張張粉紅色的笑臉。小草綠了，小朋友們在植樹，春天是個播種的季節!
夏天到了，太陽火辣辣地照著大地，人們來到游泳池里游泳，不僅鍛煉身體，還能防暑降溫呢!夏天是個炎熱的季節!
秋天來了，蘋果的臉漲得通紅，石榴笑得裂開了嘴，農民伯伯收了好幾筐子還沒收完呢!秋天真是個豐收的季節!
冬天到了，小朋友們穿上厚厚的外衣，戴上毛茸茸的手套出門去打雪仗，堆雪人。地里的害蟲都被凍死了，小麥拿雪當被子，睡得可香了!冬天真是個快樂的季節!
我喜歡這多變的四季，你呢?
四年級看圖作文12
一天早上，小貓起床看見床前有一面鏡子，它看到了一只和它長得一模一樣的小貓，小貓驚訝極了！于是它對鏡子里的小貓說：“你是誰呀？”鏡子里的小貓也動了動嘴，好像也在說你是誰呀。小貓抓耳撓腮感到很莫名其妙，它為什么總和我學呢？
小貓生氣了，只見它把眼睛瞪得大大的，氣得尾巴都豎了起來，疵牙咧嘴的向鏡子里的小貓嚎叫：“你不許學我！”鏡子里的小貓仍不甘示弱的和它做著一樣的動作。小貓嚇了一跳，急急忙忙地跑掉了。
小貓驚慌失措去找媽媽，把事情的經過告訴了媽媽，媽媽哈哈大笑地說：“傻孩子，那鏡子里的小貓就是你自己呀！你對它微笑，它也對你微笑，因為你是在照鏡。”
最后，小貓來到鏡子面前，沖鏡子里的小貓笑瞇瞇的，鏡子里的小貓也沖它笑瞇瞇。這個故事告訴我們一個道理：你對別人好，別人也會對你好，你對別人兇巴巴，別人也會對你兇巴巴。
四年級看圖作文13
雨后，兔子媽媽告訴小兔子去山上采蘑菇。小兔子非常高興，她跑出了門。
兔子來到山上，不禁嘆了口氣：“哇！雨后的蘑菇真新鮮！而且這些細菌真的不一樣，太棒了！”于是，小兔子開始采蘑菇，天快黑了，小兔子該回家了。突然，它看到一條蛇在盯著自己看！小兔子嚇了一跳，趕緊四處張望。小兔子的視線突然停在一頭吃草的牛身上。小兔子趕緊跑過去說：“牛叔叔！牛叔叔！我看見一條蛇。我個子小，跑得慢。我為什么不跳到你背上背著你跑？”牛叔叔聽說找到了蛇，不禁嚇了一跳。他急忙說：“好吧，小兔子，跳到我背上！”就這樣，牛帶著兔子跑了。蛇在哪里？因為牛的步伐太大，趕不上，它落在后面，無奈之下只好離開。小兔子被牛抱回家，小兔子的媽媽開心的笑了。
這篇文章告訴我們一個真理：只要我們團結一致，我們就能贏得最后的勝利！
四年級看圖作文14
星期六的早上，小明的爸爸帶小明去池塘釣魚。這時，飛來一只五顏六色的蝴蝶，小明放下魚桿去捉蝴蝶，蝴蝶飛走了，小明回來繼續釣魚，他看見爸爸已經釣了一條大魚了。過了一會兒，那只蝴蝶又飛回來了，小明又去捉蝴蝶了，他還是沒有捉到，回來一看，爸爸都釣了一桶魚了。
小明問爸爸有什么秘決，爸爸說：“你不要三心二意就行了。”小明按照爸爸說的去做。一會兒，蝴蝶又飛來了，可小明這次沒有去捉，而是一心一意的釣魚，果然不久就釣到一條大魚。
點評：小作者用生動的語言再現了畫面的內容，還發揮了自己的想象，進行了擴寫，揭示了故事所包含的道理。“蝴蝶飛走了，小明回來繼續釣魚”、“那只蝴蝶又飛回來了，小明又去捉蝴蝶了，他還是沒有捉到，回來一看，爸爸都釣了一桶魚了”，小作者對畫面的內容描寫得很細致，展現出了小明三心兩意的樣子。文章思路順暢，語言生動，如果能劃分一下段落就更好了。（特聘教師：XXX老師）
四年級看圖作文15
戰火中的兒童：
大家好！
我的年齡和你差不多，但是你被戰爭的惡魔困住了，而我卻享受著充滿愛的幸福生活。你是不幸中的不幸。你這么小的時候就被抓去流放軍隊打仗，沒開的美花都枯萎了。我無法想象你的惡魔生活。不知道你是害怕還是難過還是…
我同情你，我可憐你。和你比起來，我就很不一樣了，好像一個生活在天堂，一個生活在地獄。我想為你插上一雙翅膀，讓你逃離戰爭，飛上藍天，和我們一起享受被陽光、幸福、愛情包裹的幸福。讓凋零的花朵重新綻放美麗與光彩。
最后，希望戰爭中的孩子堅強起來，不要被戰爭的惡魔嚇倒。——-打敗戰爭惡魔，打敗戰爭惡魔！
愿望：
你開心！
富有同情心：盧xx
20xx年4月29日
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