精選三年級雷雨作文三篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的三年級雷雨作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級雷雨作文 篇1
太陽熄滅了它那盞明亮的燈，烏云拉開灰色的幕布，籠罩了大地和天空，一切都顯得灰蒙蒙。
馬路邊，樹木搖動著它們的“小手”，好像在說：“暴雨馬上要來了！”地上碧綠的小草互相“鞠躬”，讓大風從它們身上走過，植物園里的含羞草比之前更加“害羞”了，用手輕輕一碰，含羞草葉子閃電般的迅速合攏。
小路邊螞蟻搬家讓人看的目不轉睛；泥地里蚯蚓昂首挺胸地走出家門，仿佛要迎接暴風雨的到來；小蜻蜓如同一架飛機，搖搖晃晃在空中低飛著；小魚們爭先恐后地游到水面上，在一起開會，討論著怎樣迎接暴雨；小狗吐出了鮮紅的舌頭，如同向主人要食物一般著急……
沙沙沙，沙沙沙，這時天空開始緩緩飄下絲絨般的牛毛細雨，淅淅瀝瀝的灑在人們身上，又像一根根細針從天而降。沒過多久，牛毛細雨變成了鞭子般的瓢潑大雨，一根根鞭子似的水柱抽打著窗戶，可憐的窗戶“咯吱咯吱”發(fā)出求救的信號。雨水又像一顆顆斷了線的珠子似的紛紛飛落，給大地鋪上了一層珠子地毯，地面上簡直成了海洋，樹葉們在大雨中都耷拉著“耳朵”，好像嘆息到：“這場傾盆大雨什么時候才能停止呀？”
漸漸的，漸漸的，滂沱大雨悄然無息的離開了我們，從窗外望去，你會突然發(fā)現外面的景物煥然一新。瞧！太陽又舉起了那火把，烏云猶如退潮似的逃的無影無蹤，藍天宛如洗過一樣，刷上了一層更藍的亮漆，新鮮的空氣沁人心脾，可舒暢了。
雨過，春筍悄悄的開起了“發(fā)動機”，一個勁兒地往上長，速度快得讓人吃驚；樹上的葉子們斗志昂揚地齊“望”天空；杜鵑花把“臉兒”笑得鮮紅鮮紅，與別的花兒爭奇斗艷，可不帶勁兒啦……甲殼蟲軍隊成群結隊地出動了，在草坪上跳起了歡樂的“廣場舞”；小魚們也一起玩起了“捉迷藏”，一個個在水里消失的無影無蹤；青蛙又唱起了“呱呱之歌”；杜鵑鳥“咕咕、咕咕、咕咕”的叫著，猶如肚子餓了一樣……
雷雨就這樣結束了它的演出，來的快，去的也快。
三年級雷雨作文 篇2
來得突然——只見天空一下子由晴轉陰，幾片如黑炭的烏云擋住了太陽，天空陰沉沉的，就像一個大大的黑鍋罩了下來。忽然，狂風大作，吹得樹葉搖來晃去，前俯后仰。家家戶戶都急急忙忙地去收曬在陽臺的衣服和褲子，把門窗都關得嚴嚴實實。驚蜇到了，只聽一陣沉悶的雷聲，喚起了所有沉睡的小動物。“唰——”，只聽一道明晃晃的閃電像一把鋒利的匕首，劃破了天。“轟隆隆，轟隆隆……”雷聲似重重的擊鼓聲，又像無數狼的吼叫聲，打破了沉寂的`大自然。過了一會兒，下起了傾盆大雨，“嘩，嘩——”，像一盆瓢潑的水倒向大地，滋潤了鮮花；滋潤了小草；滋潤了大地；滋潤了萬物生靈。在雨中，所有的事物都模糊了，我的視線也模糊了。雨越下越大，澆得人睜不開雙眼，屋頂上的水像小瀑布一樣往下流。“轟隆隆——嘩啦啦！”這不是嘈雜的雷雨聲，也不是令人討厭的噪音。而是“擊鼓手”和“鋼琴手”共同演奏的雷雨交響曲，仿佛我自己也在“雷雨交響曲”的樂隊中吟唱。漸漸地，雨停了，空氣更加新鮮了，天空中出現了一條彩虹，花草們綻開了笑容，一滴滴露珠親吻著鮮花和樹葉，雨后，風景更美麗了。
三年級雷雨作文 篇3
天空黑壓壓的，烏云成群結隊的大搖大擺在天空游蕩——雷雨來了!空氣也悶悶的，人們像是被烏云壓的喘不過氣來，紛紛跑回家，等待雷雨的降臨。
過了一會兒，天上的烏云依然密集，唯一不同的是，空氣似乎變得清新一些了。不過，風越來越大，路邊的小花小草甚至被狂風“拔”了起來，樹木也隨風搖擺。大家關上了門窗，防止東西被大風刮走。風已經非常大了。但，在大家的不經意間，一道白色的閃電劃過天空，緊接著是“轟隆隆”的雷聲。聲音大得讓人下意識地捂住耳朵--雷雨來了!“嘩”的一聲，一顆顆指甲大的雨滴從天而降，落到地上，發(fā)出了很大的響聲……
現在，雨停了。天空隱隱約約露出一座“七色橋”——彩虹。雨后的空氣又十分清新，讓人十分舒適。但又有許多花花草草死于雷雨，它到底是好是壞？
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