實用的秋天三年級作文合集9篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的秋天三年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
秋天三年級作文 篇1
星期天,我和爸爸媽媽去尋找秋天。
走在環山的公路上,透過車窗我看見田野的小草穿上了金黃色的衣服,路邊的樹戴了一頂頂黃色的帽子。
我們又來到了石榴園里,只見枝頭上的石榴被太陽曬得臉蛋兒通紅,好像被秋姑娘抹了胭脂;有的咧開了嘴巴露出了紅珍珠似的牙齒,再看她們頭上,都戴著金黃色的“王冠”。我想:肯定是她們在水果選美比賽中獲得了第一名,秋姑娘給的獎勵。忽然一陣風吹來,樹葉像金色的蝴蝶一樣在空中翩翩起舞;落在地面上的樹葉,在秋風的吹拂下翻起了筋斗。
果園旁有一棵高大的柿子樹,遠遠看去,樹冠全是紅的,把樹枝都壓彎了。走近一看,柿子像一個個紅燈籠掛在樹上。
沿著小路向前走,我發現玉米像士兵一樣等著農民伯伯的檢閱。遠處不停忙碌的農民伯伯有的在收豆子,有的在挖紅薯……
我找到豐收的秋天啦!
秋天三年級作文 篇2
夏天過去了,秋天帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄地來到人間。
啊,多美的秋色,一片片金黃的樹葉從大樹上陸續地落下來,像一只只美麗的蝴蝶在天空中自由地飛舞。
小河清澈見底,就像一面明亮的大鏡子,靜靜地躺在大地溫暖的懷抱里。小魚在河里快活地玩耍,河面上不時漾起一道道波紋。
田野里熱鬧非凡,黃澄澄的稻子貓著腰在隨風跳舞,火紅火紅的高粱在風中歌唱。果園里,黃澄澄的梨像一個個洋娃娃掛在樹上,紅彤彤的蘋果像一張張紅紅的小臉在風中微笑。
啊,秋天是豐收的季節,我喜愛秋天。
秋天三年級作文 篇3
秋姐姐請我替她寫封信,讓我把第一封信寫給果園:
“黃元帥”蘋果們,你們趕快把小臉蛋涂成黃澄澄的;“紅富士”你們趕快把臉蛋染得紅彤彤的。石榴們你們快點咧開嘴巴,露出你們粉紅色的珍珠。橘子們你們快點把黃衣服披上肩。
秋姐姐請我替她寫封信,讓我把第二封信寫給花園:
桂花姑娘你快把笑臉展示給我們,快把你的芬芳奉獻給大家。菊花姑娘快讓你的花瓣快快長大,變成一株株美麗的花束,用五彩繽紛裝飾大地。
秋姐姐請我替她寫封信,讓我把第三封信寫給田野:
稻谷們你們快快彎下腰,讓你們的谷粒變得白白胖胖;ㄉ鷤兡銈円鸦ㄉ尥夼嘤糜执笥诛枬M。
秋姐姐請我替她寫封信,讓我把第四封信寫給動物們:
大雁你要追上白云,時候不早了,你要到南方去越冬。熊、螞蟻、松鼠你們要趕快儲存糧食,到冬天時就可以享受美食了。
信寫完了,我也要趕快給媽媽準備好冬天用的東西。讓媽媽在冬天里也感到溫暖。
秋天三年級作文 篇4
每當秋天一到,總會掀起淡淡的憂傷,帶起朦朧的回憶,勾起柔美的思念。
落葉飄,霧漫天,秋風,總會讓我釋懷,放開,就會著坦然,從而學著承受。腦海里總會有一個畫面,自己能成為一片秋天里的黃葉,即使快要墜落但甜滋滋的美好依然如舊,什么芳華年月,都在下落的一刻油然而生,唯美的是思緒絮絮飄忽,和同是落葉的伙伴手牽著手,帶著風琴樂聲笑著離開,什么都別想,都別在意,都別留戀。
那樹,還是樹,一排排的,沉醉在黃色境界的樹,因為落葉的韻律,打著深情的節奏,秋天的天空也隨著音調,婉轉地歡快,生命的篇章,也掀開序幕,所有浪漫的寓言,重新的開始,飛舞——秋天的聯想是美的。
也許是寂寞,也許是感慨,也許是憂郁,也許是難舍,也許是生命的一場過云雨,也許是高歌樂譜中的.寥寥幾個音符,痕跡那么的少,那么的淺,或許還想在這微妙的是世界中多呆一下下,或許還想在這熟悉的地方多停留一下下,但你如此的不釋懷,有怎么去看到下一代的幸福呢〉有什么可以為你而留下的呢?是那帶著溫情的秋嗎?還是那寒涼的冬?都不重要了吧,放開你的手,帶著美好的過去,快樂的離去吧!
漫步在落葉滿地的小徑上,數著地上的落葉:一片,兩片,三片,四片……我念道:
落葉悠悠寄心愁,來年何月幾時秋?
琴聲徜徉幾回醉,不及下落情味濃。
真的很喜歡現在的感覺,勾起多少的情,多少的魂,多少的美,多少的詩,篇篇響起,靈動的味道時時伴隨著,呼喚著,感應著什么,總是覺得很幸福,很滿足。過去的春、夏,和接下來的冬,全是回憶與希望,把所有的,好與不好都收起來,制成一份精美的裝飾,點綴在你人生的道路上,飛翔。
夢,就此醒了,但心里還在斟酌著,那美麗的秋,她的腳步,心里的印記。
尋找秋天,還沒有結束。
秋天三年級作文 篇5
秋天是一個詩意的季節,處處都可以看見如詩如畫的景致。
今天,天氣格外得好。我們要去參加“校村結對,雙堂雙進”德育共建活動。只見同學們胸帶紅領巾,排著整整齊齊的隊伍,懷著即興奮又好奇的心情出發了。
大概步行了十五分鐘左右,我們來到了位于婺城區白龍橋鎮葉店村的祠堂。抬頭看著宏偉大氣的建筑,我頓時對里面的一切感到好奇!隨著老師走進祠堂,眼前的畫面更是讓我大開眼界。墻上展示的一幅幅作品是那么惟妙惟肖,應該傾注了藝術家們不少心血。我記得欣賞到的有陳素月老師的精美的剪紙作品,有呂永明老師創作的栩栩如生的陶泥作品,還有倪健新所長傳奇魅力的漆畫,古色古香的旗袍……典雅和時尚的完美結合,別有一番韻味。
“我參加,我參加‥‥‥”一陣陣歡快雀躍的聲音傳來,原來大家在爭先恐后地舉手參加盧華英老師的板畫活動。只見盧華英老師面帶微笑,輕聲細語地手把手教同學們如何制作板畫。幸運的我也趁機體驗了一把,在盧老師的帶領下,我們首先把刻有圖片的板放在桌上,上面放張白紙,然后在紙上擠點墨,再輕輕按壓,幾分鐘的時間一幅作品就誕生了。我手里拿著自己的作品,心里就像吃了糖一樣甜。當然,最吸引我的還數陳素月老師的剪紙作品,一張紙和一把剪刀在她手中就像變魔術一樣,眨眼的功夫就能變出一幅絕美的畫像。真是讓我大飽眼福。
美好的時光總像陽光,讓人難以長時間地留住。雖然學習的時間很短,但大家都收獲了滿滿的知識。通過這次“雙堂雙進”的實踐活動,我們了解了婺城文化,感受了它的博大精深,也開闊了視野。作為祖國的下一帶,今后我一定要把這份傳統文化傳承下去,發揚光大。
秋天三年級作文 篇6
不知不覺南京的秋天來了!
秋姑娘輕輕地吹了一口氣,棲霞山的楓葉紅了,北京西路的銀杏黃了。夏日果園的紫葡萄已化為深秋的露水,公園里的蒼松愈加蔥翠挺拔,桔紅的柿子像一個個小燈籠掛在枝頭……每一處美景都讓人陶醉,這其中我最愛的是那一點金黃。
炎炎夏日還給我們帶來陰涼的梧桐樹葉,圓滿地完成了他們的任務,紛紛換上了秋衣,爭相離開大樹的懷抱。秋風吹過,一片片葉子好像變成了一只只蝴蝶在藍天白云下隨風飛舞。不一會兒就安靜的躺在了地上,大地很快就鋪上了一層金黃色的地毯,用腳踩上去還會發出“沙沙”的響聲。
風越大,落葉越多,可是望著我們每天上學都要經過的馬路上如此整潔,我不禁想:那些樹葉去哪里了?媽媽說其實每天凌晨,馬路上都會響起樹葉和掃帚的交響曲,那是穿著黃馬夾的環衛工人在辛勤的勞動,是他們的不辭辛勞換來了南京的整潔干凈!包S馬夾”和梧桐葉,交相輝映,繪畫出了最美麗的南京。
我愛南京的秋天!我要為美麗的南京喝彩,更要向辛勤的“黃馬夾”致敬!
點評:小作者通過寫秋天的事物:楓葉、銀杏葉、葡萄、蒼松、桔子,表達了對秋天的喜愛,并且賦予落葉以生命,語言形象,生動,更可貴的是借秋天表達了對“黃馬夾”的敬意,字里行間充滿了生活氣息。
秋天三年級作文 篇7
秋天到了,果樹上都是沉甸甸的果實……整個果園充滿了香味!
來來往往的人都是來摘果兒的。蘋果紅通通的,桃子紅粉粉的,梨黃澄澄的。我覺得味道一定很好!
第一個人是來摘桃子的。粉紅粉紅的桃子掛在樹枝上,像一盞盞小燈籠。蘋果和梨也都掛在樹上,蘋果像紅
的燈籠。梨像一輪金黃的太陽。第二個人來摘梨,第三個人來摘蘋果,他們都很高興。
有一天的夜里,水果們去旅游,它們走向商場和水果店。水果們鬧了很久才回到各自的樹上。天亮了,它們的主人們一點也不知道晚上發生的事,因為它們在睡覺。
秋天到了,到處都充滿了歡聲笑語!
秋天三年級作文 篇8
在我鄉下爺爺家的房屋邊矗立著一棵高大而又挺拔的銀杏樹。
銀杏樹的樹皮是灰褐色的,上面有許多小疙瘩,用手摸上去非常粗糙,也很硬,像冬天裂開來的皮膚。銀杏樹長的枝繁葉茂,它的樹枝是從中間長出來的,無數的樹枝像巨人的手臂向四面八方伸展開來。
當秋天來臨的時候,銀杏樹上結滿了一顆顆黃澄澄、圓溜溜的果實。這種果實叫銀杏果又稱為白果。白果有一層硬殼,不太厚,但它可以保護里面的果肉。這時候銀杏樹的葉子已由綠色轉為黃色,形狀似一把小扇子。一陣微風拂過,成千上萬片葉子不斷地落下來。有的樹葉連蹦帶跳地落下來,有的打著旋兒飄落下來,有的如同一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
樹葉撲到大地媽媽的懷抱,最終化作滋潤大地的肥料。我愛秋天的銀杏樹。
秋天三年級作文 篇9
“找啊…。找啊……找秋天……“我們唱著歡快的歌兒一起找秋天來了。
我們來到花園里,秋姑娘已經給菊花兒穿上了五顏六色的新衣。白的如雪,紅的像火,粉的似霞…。爭奇斗艷,好不熱鬧!
我們來到田野里,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰,玉米爺爺也露出了金黃的胸膛,大豆弟弟長大了,離開了豆莢媽媽的懷抱,歡快地奔向遠方。
我們來到果園里,你瞧!那柿子紅通通的,好像一盞盞紅燈籠,那掛在樹梢的蘋果,好似一張張可愛的笑臉,真惹人喜愛!
秋姑娘也和我們一起上山來了。遠遠望去,一片片的楓葉林似火的海洋,一片片的銀杏林讓人陶醉。駐足遠望,我們仿佛置身于時光隧道,感受著大自然的美妙。地上的落葉交織在一起,黃的,紅的,仿佛給大地鋪上了彩色的地毯。
我和小朋友們在地毯上,蹦啊跳啊,玩得多開心啊!
哦!原來秋天在這里。≡谵r民伯伯的笑臉里,在小朋友的歌聲里,在大自然的每個角落里,更在每個人的心里。
我們終于找到秋天了!
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