【精品】六年級成長作文匯編9篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的六年級成長作文9篇,希望能夠幫助到大家。
六年級成長作文 篇1
我們還小,考慮事情總不那么周到。下面就向大家介紹幾件我的小糗事:記得我五歲的時候,和小朋友們去郊游,遇見了一座古色古香的大廟,大家一看是免費進香,便不管三七二十一,嘻嘻哈哈每個人都拿了幾柱香,跟在游客后面,準備敬香。他們正得意洋洋:“我把香插進去,這下佛祖總該保佑我了吧!”我一聽,大叫:“你們進去拜這個了?這可是送子觀音廟!”“什么?”他們霎時滿臉通紅……
記得讀三年級的時候,我學會了寫信,于是我有了第一次寄信的經歷。寄信前,我問姑姑怎么才能把信寄出去,姑姑說要先寫對信封,再貼上郵票,投進郵筒就可以了!笆裁矗]票?郵票是什么?”我很好奇!笆且粡埿⌒〉,印刷精致的紙片,在郵局里可以買到!”“這么麻煩,自己畫一張不就得了?”我一本正經地說道。我們從中得到快樂.
成長中有快樂,自然也有煩惱。
父母在家中經常”強迫”我們做些自己不想做的事哦。比如,有些自己不想做的事。比如,有些同學喜歡航模,父母偏偏讓他學語數,有些人喜歡數學,分明偏偏讓他學英語,有些同學愛好活動,父母卻把他關在家中``````父母不信任我們,就連我們出個門也要千叮嚀,萬囑咐。這是的我,真想馬上長大!
一天又一天,一年又一年,等待長大的童年。
六年級成長作文 篇2
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟,并不是一帆風順的,其中也經歷著各種風波。對我而言,有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。
我的這艘成長之舟,從我起航那一刻起,就帶給了我不少的快樂與煩惱,讓這身為初中生的我,即渴望快點見識一下天邊的風浪,但又有些厭倦,害怕面對它。
回想起自己小的時候,那時還是個小孩子的我,生活得多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成為一個小學生了,往日那個我已經蕩然無存了。我的個子高了,上學的時間長了,回家的作業增了,學習的科目多了,我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。
成長是會給我帶來不少的煩惱,可又想自己快快地變成大人。小時候一樣,現在也一樣。身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。
就好比現在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經有了自己的主見。在做任何事之前,我也不必要完全地征求父母的意見,我愿到哪兒,就可以到哪兒,自己摔倒了,也可以靠自己的力量來支撐。
我的成長之舟,行駛得雖然不穩,有風平浪靜,也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我意識到了不少,學習到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。
陽光走在風雨后,不經歷風風雨雨,怎會成功?這成長的煩惱,也正是我成長的快樂,我應該從容地面對它。
六年級成長作文 篇3
突然發現,現在已是春暖花開的日子了;突然發現,經過了一個寒假,全班同學都長高了;突然發現,我也長大了。
翻開記憶的相冊,照片中那個梳著羊角小辮的小孩,就是曾經的我,我不禁啞然失笑——我長大了。看著曾經的我,慢慢回憶起了曾經的事:那個曾經的我,好像從不為任何事而發愁,滿腦子想的全是稀奇古怪的事。什么蘋果為什么是紅的、甜的?天為什么會下雨。有時會突然恍然大悟,蘋果是紅的是因為秋姑娘給它披上了外衣;天下雨是因為天哭了。嘻!也不知道我從哪兒來的這些問題。
那個曾經的我會在春天觀察一棵樹是怎樣發芽的,整天整天的看;那個曾經的我會在夏天一只一只的吃冰激凌,只為貪那一點涼爽,卻在拉肚子時,不停的懺悔;那個曾經的我會在秋天收集許多許多的樹葉,夾在書里,好漂亮的;哪個曾經的我會在冬天小心的數著雪花的瓣數,快樂的在下滿雪的地上奔跑……
現在的我,雖然依舊喜歡動漫,喜歡大布熊,但我畢竟長大了小小的書包早已被大大的輔導書填滿。可我還是快樂的,我快樂因為我終于真正知道天為什么會下雨;我快樂因為我學會了更多以前我所不知道的事;我快樂因為我認識了更多的朋友;我快樂因為我長大了……
或許,我曾經想當永遠長不大的“彼得·潘”,或許,我曾經想找到那個神秘的“無永島”,但現在我長大了!我雖然長大了,但我是快樂的,幸福的。
我的成長,雖然有太多太多的留戀,可更多的是向前看,永遠永遠的向前看。
六年級成長作文 篇4
大地是稿紙,腳印是詩行。人人都在用自己特有的腳印,書寫人生史詩。
——題記
微風從湖面掠過,泛起了美麗的漪瀾;蝴蝶從花間飄過,留下了翩然的舞姿;樹木從四季走過,畫下了一圈圈或寬或窄的年輪。所謂,雁過留聲,人過留名,我在世上走著,留下了一串串雖不璀璨但較深刻、溫馨的腳印。
那是一次語文考試——突擊考試,我沒有復習,結果可想而知,“收獲”了不理想的成績,頭都抬不起了,我也只好硬著頭皮拿著那一張“黑歷史”回家讓媽媽簽名。本以為招待我的會是媽媽發起的“狂風暴雨”,誰知媽媽卻極為平靜,反而鼓勵起我:“沒關系,以后注意,做到時刻復習,這樣就不怕突擊考試了!表暱蹋一謴土诵判模露Q心時時復習,“一雪前恥”。我深知雄心壯志是建立在踏實的基礎上,否則就不叫雄心壯志。而且需要步驟,于是,我擬好復習計劃,最終,功夫不負有心人,我如愿取得好成績!
還記得那天過生日,在我完全不知情況下,媽媽一如既往地煮飯,但當我吃到一半的時候,眼角顯示一個被“咬了一口”的蘋果圖標,我正眼細看,趕緊拿起,哈,真的是蘋果手機盒,我開心瘋了,但是,盒子里面是空的,為什么?為什么要這樣對我?我打開了底下一層,嗯?一沓毛爺爺?!難以置信!這是我收到最實際又滿意的禮物了!也讓我更加滿懷期待地面對新生活,留下更多屬于我的精彩腳印。
當然,成長道路也少不了我討厭的事。那一次,我由于多吃了零食,身子出狀況了,媽媽竟然逼我吃中藥,啊~真是傷透了我的心,當然,我也知道媽媽是為了我能早日康復。捏著鼻子喝了一口,啊,我的面部在瘋狂抽搐,好苦啊~臭氣逼人!我趕緊吃一顆冰糖壓壓驚——舒服。從那以后,我再也不敢亂吃亂喝,有了健康的作息安排,也學會愛惜身體了。看,我又踩下一枚充滿痛苦與溫馨的腳印!
還有那次……
回收凝望,身后的那一串串腳印,或整齊或散亂,或深刻或膚淺,成長中的歲月,如去摘一枝美麗的玫瑰,鮮艷奪目使人忘了那扎手之痛,她又像一杯濃濃的綠茶,微微苦澀后能享甘甜之味。
六年級成長作文 篇5
所謂的家風就是自己家里的風氣,家里的風氣好不好直接影響到子孫后代,孩子只有在優良家風的熏陶下,才能夠成人、成才。
劉備曾說過:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!弊鳛榧议L,從小要教育孩子與人為善、為人誠懇、做事要認真、不能貪圖享樂;要關愛父母、尊敬師長、團結同學;遇到別人需要幫助時,要挺身而出;遇見長輩要有禮貌,應該主動打招呼;做錯事的時候,要敢于承認,不能撒謊……
我家也有家風,比如:每天養成講究衛生的好習慣;吃飯時不挑食,不剩飯;尊老愛幼,不能頂撞父母,從小養成懂禮貌的好孩子;不說謊話、不愛占小便宜,做一個誠實的孩子……
每次上學父母總要叮囑我:“到校后要認真學習,與同學和睦相處,遇到事情向老師反映!备改概挛以趯W校和同學發生矛盾,經常講一些名人小故事,教育我在學校要和老師、同學和睦相處,不要動不動就和其他人發生沖突。在父母的教導之下,我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。
現在,我早已養成了尊老愛幼、認真學習等好習慣。仔細想想,這些都和我們家的家風有著密不可分的關系。
俗話說:“上梁不正下梁歪!蔽蚁耄绻總家庭都能樹立良好的家風,那么我們社會的風氣將會更加純潔,國家的未來將會更加繁榮昌盛!
六年級成長作文 篇6
小時侯,我最愛聽故事,外婆就給我買來《一千零一夜》和帶有圖片的故事書,一邊讓我看圖片,一邊拿著書給我講故事。書就像一跟細絲,在不經意間與我相連,牽住了我的心。后來,我每天與書相伴,如果見不到書,就會覺得像缺了什么似的。
大人每當有煩惱時會借酒消愁,而每當我悶悶不樂的時候,我就會用看書這種形式來消除煩惱。因為書會帶給我快樂,現在我對書真的是情有獨鐘。只要每天一有空我就會拿起愛的教育看起來。從這本書中,我深刻的體會到,父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血,還有那些那與生俱來的自然親情。我還會到師生之情,父子之情,朋友之誼。
書豐富了我的知識。它能帶我上天,了解宇宙的廣闊;它帶我入海,了解海洋的神秘,它帶我回到過去,了解鮮為人知的事情……課外知識豐富了,自身修養提高了,遇事能以理服人?荚嚂r,因為經常看書,所以語句更加生動,成績自然就能上去了。
隨著年齡的增長,我的閱讀范圍越來越廣,唐詩宋詞,文學名著……在細細品位中,我體會到了李白送友時的.惜別之情,杜甫的懷才不遇,曹操的壯心不已……我漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。它是打開知識寶庫的金鑰匙。每本好書都是一位啟蒙老師,指引著我前進的方向。它告訴我做人的原則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標。
唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神”。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中吸取“營養”,從而走上成功之路。書一直伴隨著我成長,因為有書,我的人生旅途才變得更加豐富多彩。
六年級成長作文 篇7
人的生命即短暫又只有一次,所以我們一定要更加珍惜生命,注意安全。
每一次上學路上父母總會在背后千叮嚀萬囑咐:“路上注意安全,不要在馬路中間行走,過馬路時要看看有沒有車輛經過……”每一天打開手機新聞都會有人因交通安全而失去生命,過馬路一定要一看、二行、三通過。放學時,幾個同學并排走,在路上打打鬧鬧,你推我,我推你,就把別人推到馬中上了,萬一一個不小心,車就撞在身上了,眼前就又是血淋淋的場面。有些人可能會覺得一時的分心不可能車會正好開來,那我就給你講一個例子吧!
那天,我從學校到車站的路上的時候看見三個女生在馬路中間邊走邊聊天,三個女生的眼神全神貫注地盯著一個女生手中的東西。這時一輛汽車往他們開去,汽車師傅一邊急剎車,一邊讓那三個女孩趕快走開。三個女孩還自己說著自己的,忽然,一個女孩看見了,急忙叫另外兩個女孩趕快走。
雖然,這只是個汽車,不會使你失去生命,但是如果那是輛汽車,如果不是汽車師傅及時剎車,那三個女孩輕則擦傷,重則昏迷。要知道在馬路上因為一時的分心,使自己失去寶貴的生命,還會讓那些愛你的人因你的不幸而傷心,感到痛心,那可就不值得了。假如你是一位億萬富翁,你因交通事故而發生不幸,那你那些錢也就沒用了,假如你是一位學生,你因交通事故而發生不幸,那讓一手把你撫養長大的父母怎么辦;假如你是一位醫生,你因交通事故而發生不幸,那讓你的病人怎么辦……
所以,叔叔阿姨們,同學們,讓我們在馬路上要注意安全,在上下學中不要推推擠擠……
六年級成長作文 篇8
家,給人以溫暖,它是人們的唯一定所,是人們的避風港灣。在良好家風的影響下,我健康茁壯地成長著。我家的家風一向以尊敬長輩為主,自從那一天后,我從媽媽的身上對我家的家風有了更深刻的體會。
有一次,太奶因意外受傷,住進了醫院。我和媽媽得到消息后,草草地吃完早飯,就急匆匆地趕往醫院。來到病房,我看到太奶的時候吃了一驚!太奶頭上裹著厚厚的紗布,右手上打著石膏,已經不能動了,左眼周圍發青,全都腫了起來,樣子十分可怕!看到太奶這個樣子,我心里也很難過,媽媽急忙問太奶:“奶奶,您現在感覺怎么樣?”太奶虛弱地說:“好多了,沒事!薄澳燥埩嗣?”媽媽又忙問!斑沒呢,我現在不餓……”“怎么能不吃飯呢,這樣身體好得慢!眿寢尯逯獭N規椭Ш貌妥溃瑥谋睾欣锶〕鲲埐。太奶正要用左手吃飯,媽媽趕忙拿過勺子,端起飯盒給太奶喂飯吃。太奶牙不好,媽媽就耐心地等她慢慢地嚼,生怕喂得太快嗆著太奶,眼神還充滿了關切。
太奶吃完飯后,媽媽交代我好好陪著太奶,然后拿著飯盒朝著洗碗池走去。就在媽媽走后,一位鄰床的婆婆對太奶說:“老太太,你真有福氣,孫媳婦對你真的太好了。”太奶聽了,露出了幸福的笑容。
媽媽洗完飯盒又給太奶倒了一杯開水,并把太奶的藥拿了出來。只見媽媽一手拿著水杯,一手將藥送到太奶的嘴里,然后趕忙讓太奶喝水,怕太奶嘴里苦。太奶吃完藥后,準備睡一覺。媽媽輕輕地為她蓋好了被子,太奶臉上十分欣慰。
多么溫暖的畫面呀!看著悉心照顧太奶的媽媽,我的心頭熱乎乎的!把蛴泄蛉橹,鴉有反哺之義!弊鲎优亩紤摱眯㈨樃改浮寢屝⒕刺痰难孕猩钌罱逃宋遥乙惨谄匠5纳钪卸嚓P心和孝敬長輩。
六年級成長作文 篇9
大人們常說,人的一生將會遇到許多困難和問題,只有一個個地克服和解決,才會擁有美好的人生。我們少年學生現在的問題是,掌握知識和學會如何做一個真善美的人。
行走在求真的路上
有一段時間,我有一個壞習慣,總是絞盡腦汁地想出各種理由,從媽媽那要錢,然后拿著錢到學校周邊的小商店買各種小零食和小玩意。把買來的這些分給幾個同學,吃著小零食,擺弄著小玩意,很得意;丶液螅瑡寢寙栁遥X花了嗎?我就用事先編好的謊話敷衍她。
可是有一天,媽媽在和同學媽媽談話時得知,老師根本沒要錢,發現了我騙錢買小零食的秘密。她打了我,還狠狠地訓了我一頓。媽媽給我講道理,人不能撒謊亂花錢,學校周邊的小零食都是垃圾食品,是用低廉的原料做成,質量根本沒有保證。她還特意讓我看了電視臺對這個事的曝光報道。從這以后,每天下午放學,媽媽都要聞聞我的嘴。我非常難過,自尊心也受到了很大的傷害,暗暗下決心再也不買小零食了,再也不撒謊了,做一個誠實的孩子。
向善打開心靈的窗子
無論在學校還是在家里,大人們都是教育我,要心懷感激,多做善事,有一顆向善的心。
在我去英語學校的公交車上,我經常會把座位讓給有需要的人,看著他們贊許的目光,我的心里美美的。操場上有人摔倒了,我會伸出手扶她起來,問她怎么樣,攙回教室。她的一聲“謝謝”使我感到甜甜的。當聽到張育溪同學身患骨癌沒錢治療時,我心里很難過,捐出我的零用錢,獻出一份愛心,默默祝福他早日康復。
盡管我做的事很小很小,但如果大家都能向善、從善,這個世界將會更加美好。
放飛美的夢想
崇尚美,追求美,是指引人類前行的朝霞,在我們世界里,有壯美的山河,高雅的藝術和金子一般的心。從電視、網絡上經?吹剑幸恍┤藶樯鐣I出了自己的青春、熱血和生命。他們也許長得并不漂亮,但他們的心是最美的。
前段時間,因撲救大火而犧牲的消防戰士,他們幾次撲入火海救人,全然不顧自己的安危,他們的事跡感動了所有的人。
我們是祖國的花朵和未來,今后的路會很長,讓真善美伴隨著我們成長,做一個具有真善美人格的人,去建設我們偉大的祖國。
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