關于初一狀物作文三篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初一狀物作文3篇，歡迎大家分享。
初一狀物作文 篇1
一塵不染的玻璃罩中的瓷瓶被燈光照的閃閃發亮，明亮寬廣的走廊上人們來來往往走的非常有緒，走廊兩旁擺著大小不一的瓷瓶顯示出了大城市中特有的華麗。
隨著人流的走動我的目光停留在了一只做工精致，瓶面上帶有一株蘭花的瓷瓶上。
我看了看它的簡介，知道了他叫做蘭花瓷，只見這只瓷瓶的頸細而長，口圓而大，讓人一見就喜歡上它。
瓷瓶面上帶的蘭花是用淡淡的青色與紫色渲染出來的，遠處乍一看，仿佛這株蘭花正藏在層層云霧，近處一看，仿佛這株蘭花正在微風中左右舞動。這種奇特的現象是在別的瓷瓶上沒有的。
你離近這只蘭花瓷瓶用鼻子聞一聞，仿佛散發出陣陣清香，里遠后后再輕輕一嗅，還是能聞到它身上散發出的那種獨特的清香。
這只瓷瓶上還帶有一只小巧玲瓏的小鳥。你瞧，它那對烏黑發亮的小眼睛，五彩繽紛的羽毛，還有高傲倔強的樣子更加突出了它的高雅。
雖然我在他面前只停留了短短的幾分鐘但他卻給我留下了不可磨滅的印象。
初一狀物作文 篇2
一陣莫名的芳香撲鼻而來，匯合了春的溫暖，泥土的芬芳，綠葉的清新，如此親切，如此歡騰！
誰在呼喚我？誰在我的心間舞蹈？她們，一群紫色的天使，披著淡紫色的衣裳，戴著淺紫色的光環，把人間裝扮得如此美妙，如此溫馨，如此和諧！
她們，美得無法用華麗的辭藻來描述，靚得無法用優美的音樂來形容。含蓄如春之陽光，熱烈如夏之活躍，豪放如秋之飛揚，冷傲如冬之清涼。輕蝶飄揚，是騰飛的想象；群蜂歡舞，是不變的信念。
新綠映襯出跳動的繁花，繁花點綴著靜默的新綠。
晶瑩的暖風摘下了縷縷藤蘿花的花瓣，也填平了我心中的坑洼，帶走了我心中的一絲牽絆。哲人說過：“幸福既不是過去，也不是將來，它只是現在。”是呀，何必“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”呢？何必追訴自己不幸的過去，無論成功與失敗，只求現在！——幸福愛光顧快樂者的茅廬。
花即使落了，但她已決定了下一朵花的綻放；風即使停了，但她已暗示了下一場風的來臨。
幸福無須詮釋，只求用心體會。告訴自己：今天的你是最幸福的。因為——今天是你一生中最年輕的一天。還因為……因為今天的藤蘿花開得很盛，很香，很迷人。
她們，如此的肆無忌憚，傾瀉的長發隨風作幻，可她們卻手挽著手，堅定不移。因為，她們已牢牢地把握了幸福的另一端。
徘徊其間，仿佛自己也成了萬花中的'一朵，芳香中的一縷，“沉醉不知歸路”……
初一狀物作文 篇3
今日，秋風習習，天好藍、好高、好遠，偶爾有幾片落葉從頭頂飛舞而過，蔥綠的草叢散發著泥土的清香。在這個美好的天氣里，我來到了草地里，觀察螞蟻的生活。
沐浴著秋天的光和色，草叢的陰影下，我看見了螞蟻的課堂，它們的身體個個如谷粒般飽滿。一位螞蟻老師站在一塊石頭上，來回地踱步著，觸角微微擺動著，它正在給小螞蟻們講課呢。臺下的每一只小螞蟻都聚精會神地看著老師。不一會兒，小螞蟻們向四周散開，難道它們下課了？這時，螞蟻老師輕輕擺動了一下觸角，小螞蟻們立刻向中間聚攏起來，原來老師是在給它們“軍訓”啊。
聽媽媽說，無論是陽光明媚的春天，烈日炎炎的夏天，還是天高云淡的秋天，它們都在儲備著過冬的糧食，它們從不會天真地認為，秋天會永遠持續下去。于是，我想觀察一下螞蟻是怎樣來搬運食物的。我拿出一塊草莓口味的奶糖，把它嚼成顆粒，然后放到一只小螞蟻旁邊，那只小螞蟻在糖粒旁爬了爬、嗅了嗅，就飛似地跑回了螞蟻窩。就幾秒鐘的時間，一支由螞蟻組成的搬運隊伍趕來了，它們的隊伍分兩隊，一隊從左邊進，一隊從右邊出，整齊有序。接著，小點的螞蟻搬起了小小的糖粒，大點的螞蟻兩蟻一組，一起扛起了大點的糖粒，出發了。前進的途中總會一不小被前面的小石塊或小縫隙阻擋了去路，糖粒掉在地上，它們趕緊搬起糖粒，調整一下方向繼續前行。如此幾番，不知到洞口時掉了多少次，糖粒最終在它們齊心協力的合作中搬回了洞里。我替它們舒了一口氣，就好像自己完成一項艱巨的任務，由衷地高興，并打心底里為它們的團結一致和從未放棄喝彩。
螞蟻體積雖小，卻如此地團結和堅持，如果我們也像螞蟻一樣，不畏艱難，團結一致，還有什么困難不能克服呢?
【關于初一狀物作文三篇】相關文章：
關于初一狀物作文合集五篇02-09
關于初一狀物作文合集7篇02-01
關于初一狀物作文錦集7篇02-20
關于初一狀物作文錦集5篇02-19
關于初一狀物作文匯總八篇02-15
關于初一狀物作文匯總6篇02-14
關于初一狀物作文匯總8篇02-12
關于初一狀物作文錦集五篇02-11
關于初一狀物作文匯總六篇02-10
關于初一狀物作文錦集八篇02-10