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人四年級作文

時間:2022-02-21 08:57:37 四年級 我要投稿

【精品】人四年級作文合集六篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的人四年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】人四年級作文合集六篇

人四年級作文 篇1

  一個人地來到人間,總不能又兩手空空地離去吧?總得給社會留下一點有價值的東西。這就要有理想,理想就是奮斗目標。沒有理想的人,盲目地吃與玩,做什么都漫無目的,活著也沒有什么意義。

  有理想的人,他心中想的是學習、工作、事業,絕不是一些區區小事和個人的得失。理想,能讓人變得高尚起來。理想是人們前進的動力。有一句名言:想成功的人,他已經成功了一半。著名旅行家徐霞客年青時便立下了走遍三山五岳的宏愿。后來,他歷盡艱辛,終于成了旅行家,并寫下了有重大學術價值的《徐霞客游記》。火箭之父齊奧夫斯基說:“地球是人類的搖籃,但人類不能永遠生活在搖籃里。”于是他反復實踐,使飛出地球的美麗幻想變成了現實。

  茫茫的世界,漫漫的人生。有了理想,人生就有了意義。有了理想,我們就能克服種種困難,在挫折中奮起,走向成功的彼岸。有了理想,就能永遠保持運動員沖刺的雄勁,讓心永遠激烈地跳動。有了理想,就能讓縮在窩里的雛鷹最終學會飛翔。輕輕巧巧地空手走完生命的歷程,有何意義?尋覓,尋覓┅┅雙手捧著果實而歸,他所享受的樂趣有誰能比?時間正翻著書頁。

  同學們,趕快豎起理想的旗幟,在擁擠的世界里爭奪一席之地!

人四年級作文 篇2

  看著電視里董卿阿姨主持的樣子,我的心里不禁萌發出一個夢想——當主持人。老爸似乎看出了我的心思,摸著我的頭,笑著說:“喲,我閨女還想跟董卿一樣當主持人,那好吧,我明天就給你報小主持人班。”“太好了!”我跳了起來。就這樣,我的主持之夢踏上了快樂的旅程。

  主 持人的訓練開始了,老師為了考驗我們的毅力和提高我們的站姿,讓我們在戶外用頭頂著書練站姿。在訓練剛剛開始時,我還暗暗竊喜,心想:站姿可是我的強項, 不就是在頭上放本書嘛,小菜一碟!只要不出太陽,那我就能輕松過關!可是我剛站好,太陽公公就露出了大大的笑臉,好像非得考驗考驗我。

  一節課是一小時,可我才站了不到二十分鐘就開始不行了,豆大的汗珠不斷地從臉上滑落,被汗水打濕的衣裳剛剛曬干,又被汗水浸濕。這時,有一顆調皮的汗珠落到了我的眼睛里,我那時真想用手去揉一揉眼睛。但我又怕書掉下來,好不容易聽到 “啹——”的一聲口哨,這節課結束了。我累得腰酸背痛,這是怎樣的痛苦訓練呀,下節課我還能挺過來嗎?我開始有點迷茫了……

  “想 做董卿一樣的`主持人?”“嗯。”我順口答道。“嗯?”我詫異地順著聲音回頭一看,老師正站在我的身后。“在主持人光彩的背后都有艱辛的付出,只是我們看不 到,想一想董卿阿姨當年頂了多少次書,才走到今天這樣,過程當然很痛苦,但是為了實現夢想,你心中的夢想一步一步地接近,又是多么快樂的一件事呀!”練好站姿是做主持人的第一步,這一步做好了,下一步做好了,不就可以實現夢想了嗎?我閉上了眼睛,幻想我站在春晚的舞臺上,和董卿阿姨一起主持節目……

  “啹——”老師吹響了下一節課,我高興地開始了訓練,我不再埋怨,不再迷茫了,因為我要追求自己的夢想,就要快樂地一步一步做好,最終實現我的夢想。我現在就要做一個快樂的追夢人。

  因為我快樂地追求、不懈地努力,我走進了小主持人的試播間,實現著我的夢想……

人四年級作文 篇3

  又到了歡聲笑語的游戲時間,今天的游戲真是讓我們笑得樂不可支。“盲人”雕塑家,一聽就知道一定會像盲人一樣,墜入黑暗。至于游戲玩法嘛,聽了也是不亦樂乎。四個角色輪番上場:“盲人”雕塑家和泥人戴上眼罩,模特擺出一個動作,讓“盲人”通過觸摸來幫助泥人做造型,最后請眼睛雪亮的評委來打分。

  “游戲玩法就這么簡單!”老師滿臉堆笑,“開始玩游戲吧!”

  第一輪,項同學自告奮勇,當起了模特,而小張同學毫不情愿地當了“盲人”雕塑家,曹同學也興致勃勃地當起了泥人。只見項同學雙腿叉開,右手往后一擺,左手撐著自己笨重的頭,真像是一個在思考的人啊!張雕刻家伸出手從頭開始一步一步地觸摸,看摸出了手的動作,漸漸往下摸,腳也確定了,項模特有點不耐煩了,收回了動作,在老師的提醒下,張雕刻家已經為曹泥人刻出了模特的樣子,當眼罩摘下后,大家開始比對,雖然有些瑕疵,但也很棒了。

  第二輪開始了,冰冰成了雕塑家,而我變成了泥人,而陸同學成為了造型浮夸的模特啦!冰冰上前幾步觸摸陸模特的手腿,而我什么也看不見,只能默默等待顧刻家來“雕刻”我了。雕刻家經過一番觸摸,終于開始雕刻起我這個泥人了。

  先右腿膝蓋碰地,腳尖朝地,而另一條腿則90度彎曲,腳踩地,雙手兩個手指朝里,另外三個朝外,我配合著雕刻家,做出了動作。

  雕刻家的動作真是快啊!一下兩下就把我這個泥人刻好了。我心里想著:“如果不像怎么辦啊。唉,反正我和雕刻家都看不見,也不怪我。”眼罩慢慢掀開,哇,真是太像了,不是左腳的動作有一點差異,不過沒有關系,已經很像了,誰讓大家都是盲人呢!

  游戲也慢慢過去了,我回到了自己的座位上,不禁感嘆:“當盲人真是不容易啊!重見光明真的是太好了。”我旁邊的“雕刻家”也很贊同我的這一番話。

  游戲結束了,但笑聲永遠不會結束,讓笑聲戴滿我們的歡樂與笑臉,飛向我們心中美麗而又充滿神秘的“童話世界”。

人四年級作文 篇4

  功夫不負有心人,這句話常常掛在大人的嘴邊。在歷史上還真有一群這樣的“有心人”呢!

  曾國藩“笨鳥先飛”。

  在清朝,曾國藩號稱“第一名臣”,可在曾國藩小時候他十分笨,但是他肯下功夫。

  一天晚上,曾國藩閱讀了一篇有趣的文章他想把這篇文章背下來,可怎么也不行,不是背了前半句忘了后半句,就是背了后半句忘了前半句。這時一位小偷早早的等在了門口,他想等到大廳的燈熄滅后入室行竊。他等了許久,黑色的幕布已經將皎潔的月光給遮住了,風呼呼的吹著樹上的葉子。燈并沒有熄滅。他十分疑惑,是不是這個主人忘記熄燈了。他正準備翻過窗戶進行偷竊。“……”一大串書聲鉆進了他的耳朵里。“喔喔喔~”雄雞站在草垛上喊人起床勞作。這會兒曾國藩把那篇文章背得滾瓜爛熟了,于是他倒頭便睡。竊賊在回來的路上,喃喃自語道:“這小子以后一定會有出息的,他的神情是多么的專注呀。”果然數十年之后,曾國藩創建了湘軍,從太平天國的手中奪回了祖國的江山,成為了中國的又一大功臣。

  “電燈”后的愛迪生

  在科技高度發達的今天,電燈早已融入人們的生活之中。可電燈后面還有許多的感人的事情,當時愛迪生為了讓電燈的壽命更長,價格更便宜,人民更喜歡,質量更好,他先后試用了1600多種材料,到了1906年正是采用鎢絲作為燈絲并一直沿用至今。為人類科技發展史又作出了一份巨大的貢獻。

  “只要功夫深,鐵杵磨成針”讓我們一起為人類科技的發展努力吧!

人四年級作文 篇5

  茂密的森林,有許多可愛的小動物,有花草樹木,美麗富饒。可是總有一些人想要破壞這美好的環境,那些人就是砍樹人。

  有一則漫畫:在茂密的森林里有許多大樹,一只啄木鳥從巢里飛出來,忽然聽見有“咔,咔······”聲音,是前方傳來的,啄木鳥飛了過去。一看,原來是可惡的砍樹人正在砍樹,啄木鳥可憤怒了。落在砍樹人頭上,狠狠地啄了啄砍樹人的榆木腦子。啄木鳥說:“這段木頭里一定有蟲子,不是別的蟲子,而是貪婪蟲,為了錢財和利益不惜一切代價的砍樹,變錢。破壞大自然,這個榆木腦子怎么不開竅呀!一定是還有貪婪蟲,我在加把勁。”這個為錢財和利益的砍樹人,卻一點也不知正在專心致志的砍樹。

  這只啄木鳥說的很對,我們不能因自己的錢財和利益,破壞自然資源。森林資源對我們很重要,可以抵擋風沙,保護我們的家園,還可以降低噪音,噪音對我們的身體非常有害,有了樹林可以幫我們降低噪音。不光這些,還可以制造氧氣,凈化空氣保持水土。如果毀壞森林資源,就等于毀壞人類自己。

  樹木對我們如此重要,我們要愛護它,不能亂砍,為自己的一時利益,毀掉我們美好的家園。有了樹木,我們的生活才美好,不是風沙,就是海嘯,讓我們的水土流失。我們不要在亂砍樹了,多造一些樹林吧!

  我希望還在砍樹的人,放下你們手中的電鋸吧,多植樹,多造林,讓樹木保衛我們的家園。珍惜自然資源,保護生態環境吧!

人四年級作文 篇6

  早晨起來,我睜開雙眼,看見前方有一個機器人在我的電腦桌前看我的書。

  “啊!這一定是幻覺。我使勁咬了我的手指頭,啊,疼死了。”我連忙穿好衣服,走在機器人面前,高興地說:“很高興認識你。你叫什么?愿意做我的朋友嗎?”機器人說:“很高興認識你。今天你是我的主人。我叫大白,主人,你好。” “我們做朋友吧,你不用管我叫主人。”我說道。“我從快樂星球來,來體驗你們人類的生活,只打擾一天,可以嗎?”“可以”。“今天,你要做些什么呢?”大白問道。

  首先我要把自己的房間收拾干凈,然后和你一起去吃早飯。大白吃的是300塊5號電池。大白是個發明家,它還給我講解了我一直發明不出來的東西。發明完東西以后,我們倆看了許多書,如《三國演義》和《昆蟲記》等書,都是快樂星球沒有的書,下午我和大白玩了飛行棋、象棋、圍棋等。傍晚,大白要和我告別了,我多想和它一直在一起啊!可這是不可能的。

  我們只好依依惜別,它給了我一個勛章,說:“這是我的發明勛章,現在留給你做紀念,再見!”

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