五年級包餃子作文

時間：2022-02-20 14:19:09 五年級我要投稿

【精華】五年級包餃子作文六篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級包餃子作文6篇，希望對大家有所幫助。

【精華】五年級包餃子作文六篇

五年級包餃子作文篇1

　　“懶豬，幫我包餃子。”媽媽120分貝的聲音從廚房傳來。

　　我極不情愿的關上電視，來到廚房，理直氣壯得對媽媽說：“媽，我不會包餃子。”“不會就過來和我學。”媽媽說：“左手拿著餃子皮，右手拿筷子把餡兒夾到皮里，記住，放得不要太多，然后在皮兒中間捏緊，左右兩邊向中間聚攏，我警告你可別大意。”媽媽給我示范了一個。

　　媽媽讓我全部包完，這可為難我了，我左手拿著餃子皮，右手拿筷子夾了一點餡，就捏上了皮，可我覺得太少，想重包，可怎么弄都弄不開，沒辦法，這個餃子報廢了。吸取了上次的教訓，我把餡弄得不多也不少，我使出吃奶的勁兒才保證餃子不露餡。第二個餃子真是天衣無縫，不過，和媽媽包的一比，實在太丑了。可有句俗話說的好‘人不可貌相’，更何況是餃子呢？

　　就這樣，我包了第三個、第四個…包完準備洗手時，偶然間一看鏡子，自己倒成了一只小花貓。

　　“懶豬，沒想到你這么棒。”媽媽豎著兩個大拇指對我說。

五年級包餃子作文篇2

　　餃子，一提到它我就會想到過年時大家一起吃餃子的樣子。可口的，熱氣騰騰的，總是讓人在美味的世界里流連忘返。這種情景不一定在家，不一定是過年，也可以在充滿歡聲笑語地方。而我就有一次這樣的經歷，使我快樂到心。

　　這一天學校，看似風平浪靜，可我們五年級要舉行一次包餃子的活動。雖然是第二次舉行但我們參與其中的人心里是獨一無二的。下午，當我們肚子餓的咕咕響時，教室里來了一群“不速之客”它們就是餃子的原料。老師還沒來時，有個人嘗試著用他那臟兮兮的手碰那些餃子餡。很多人看見了便極力阻止，這讓我想起了保護王國的侍衛。誒！我們千盼萬盼老師終于來了。宣布完，開始我們便一蜂窩的涌上去拿原料。開始包了，我便認真的包了起來。先把肉餡發到餃子皮上，再……我環顧四周，我們小組大多數的的人都是包餃子的“高手”，包的有模有樣的，各式各樣。好像白天鵝在盤中高貴的散步。可是沒有真正的完美。就像我們組就有一個人是小污點，包的餃子千奇百怪，要么認不出是餃子，要么撐破了皮。就像白天鵝群里的丑小鴨。餃子伴隨著歡笑下了鍋。

　　這次我們在老師食堂吃，第一次在那吃可能都有那么一些緊張。這不，在我身上就發生了一件囧事。在我剛裝完餃子，正準備找座位，眼前一個人跑過。害我緊張的把一大半餃子弄到了地上。啊，這下完了。我急的像熱鍋上的螞蟻。也開始了“病急亂投醫”，過了好久才弄干凈。消滅了我“犯罪”的證據。開始吃了，我們歡笑的議論著這些千奇百怪的餃子出自誰手。

　　餃子到肚了，香味還在口間纏繞。我覺得這次活動像一次聚會，在快期末這段緊張的時間里讓我們放輕松。不過美食真的能讓人放下緊張，放下很多。也能讓快樂和其他美好的心情在身邊圍繞。

五年級包餃子作文篇3

　　我們的生活中，有許許多多的“第一次”：第一次動手做飯，第一次登臺表演，第一次獲獎，第一次野營……而我印象最深刻的就是第一次包餃子。

　　我第一次包餃子是在一年級的元宵節里。那天下午，我洗完手就興高采烈地來到廚房，看媽媽包餃子。我目不轉睛地看著媽媽的動作，不知不覺就學會了。拿起一張餃子皮放在手上，我覺得陷多才香，于是就盛了一大勺肉放在餃子里，然后學著媽媽捏扁，一捏，肉陷把餃子擠破了，油濺的我滿身都是，手上油膩膩的。我十分不甘心，換了件衣服后，又拿起一張皮，這回，我可小心翼翼地用勺子盛了一小勺肉，心想：這回不會濺出來了吧！但是，當我把餃子皮捏緊后，發現我的餃子跟戰敗的殘兵似的，東倒西歪，站也站不穩。再看看媽媽包的，個個精神抖擻，可神氣了。我生氣了，嘟著嘴說：“包餃子太難了，我不學了！”媽媽說：“別灰心，只要你掌握了訣竅，包出來的餃子就會又美味又美觀。”

　　我走過去，媽媽開始教：“用食指、中指和無名指捧著餃子皮，放餡時，用筷子壓實餃子餡，然后左手再輕輕扶攏著餃子，右手再捏餃子皮，這樣就成了！”我認真聆聽媽媽講述技巧，重振旗鼓，又開始包，一個、兩個……我驚奇地發現，我跟媽媽包的很像了，個個都飽滿極了。然后，媽媽就把我們共同努力包出來的餃子拿去蒸。餃子出鍋了！香氣撲鼻而來。吃著自己親手做的餃子，別提有多香了！

　　第一次包餃子，我不僅嘗到了勞動收獲的喜悅，還明白了任何事情都要講究方法，要想把一件事做好，訣竅是必不可少的。一個個“第一次”就像一個個腳印，印在我們成長的道路上，我們從中汲取經驗，為自己的人生領航！

五年級包餃子作文篇4

　　“前面來了一群鵝，撲通撲通跳下河，等到潮水漲三次，一古腦兒趕上坡。”小朋友們，你猜這是什么？對了，那當然是我們愛吃的——餃子。

　　星期六早上8：00整，我和其他邢周報小記者準時來到邵屯老六羊湯館，我們要在這里親手包餃子。我們要把包的餃子獻給敬愛的老師，還要獻上鮮花表達我們對老師的`敬意，另外我們還可以吃上自己包的美味大餐。首先我們小記者按照一定的次序被老師分成5組，每組由10人組成，接著我們跟隨老師上了飯館的二樓，來到這里，我們并沒有直接進入包餃子環節，而是進行了才藝展示，有變魔術的、唱歌的、拉琴的、吹葫蘆絲的……好不熱鬧。

　　經過幾十分鐘的節目表演，我們終于可以包餃了了，一切準備就緒后，老師首先拿起餃子劑，用小搟面杖把它搟成又薄又圓的餃子皮，接著用勺子取適量的肉餡，放在餃子皮里，對折起來在周圍捏幾下，一個像樣的餃子就做成了，好似一輪彎月。我們也開始一起動手，我拿出餃子劑，學著老師的動作搟了起來，結果餃子皮成了“四不像”，看來，挺簡單的事件不下一番功夫也不行呀！我并沒有灰心，繼續學著老師的動作舀出肉餡，放到餃子皮里，在周圍捏幾下，結果“露餡”了！

　　其他小記者笑了起來：“你包的這個真可謂是‘丑小鴨’”，我不服輸地說：“哼，早晚‘丑小鴨’會變成‘白天鵝’的！”我拿起餃子皮，按照剛才的步驟又包了起來，經過一番努力后，丑小鴨成了名副其實的“白天鵝”。

　　幾十分鐘后，我們吃上了親自制作的、新鮮出爐的餃子，別提多開心了！

五年級包餃子作文篇5

　　大年三十那天，中午，我們一大家齊坐在桌旁吃午飯，耳邊不時響過爆竹聲，真是爆竹聲聲一歲除。

　　吃飯間，奶奶慈祥地說：下午我們一起包餃子！好嗎？好！大家齊聲說。

　　下午，太陽露出了半個腦袋，大家一起興致勃勃地包起餃子來。我一邊包，一邊回憶實踐課上，老師教我們的步驟。嘴巴里不停地念叨著：先將餃餡放餃皮上，然后、、、、、完成，OK！我手捧著我的杰作，看著看著總覺得有些問題，但又挑不出來哪兒不對勁。這時，哥說：妹妹呀，你的餃子很懶喔！哥哥臉上帶著壞笑。我很聰明，一下就識破了哥哥話中的意思。哥，你就直說我的餃子站不起來算了，還拐彎抹角的！我恨恨地說。接著我留心觀察一下媽媽是怎樣包餃子的，媽媽怎么做，我就跟著怎樣做。OK！餃子又誕生了喔！怎么樣，哥！我開心地說，我又把作品展示給大家看，我自豪地問。后來我又包了各種形狀的，有三角形、圓形、、、、、

　　晚上我們大家吃著餃子，歡聲笑語地告別了20xx年，又迎來了嶄新的20xx年！我以快樂的心情來迎接它！

五年級包餃子作文篇6

　　暑假里我一直央求媽媽教我包餃子。經不住我的糾纏，媽媽終于萬分無奈地答應了。

　　首先我們先從外面買原材料回來。分別是：蘿卜、青菜、茄子和肉餡，當然還有必不可少的餃子皮。

　　材料買回來以后，我們開始先把蘿卜、青菜和茄子用水洗干凈。洗完以后，削皮再用絞肉機把它們絞成細丁，然后加入調料，充分地攪拌在一起。這樣餃子餡這個大項目就完成了。

　　最后一項任務，也就是最重要的一項，那就是包餃子了。我們買了兩種餃子皮，分別是混沌皮（薄一些，正方形的，適合蒸著吃）、餃子皮（厚一些，圓形的，適合煮著吃）。媽媽負責包餛飩、我就負責包餃子。原本想跟我們一起包餃子的妹妹嫌麻煩，就說：“我還是負責觀看吧！”聽到這話，我和媽媽都開始“鄙視”她：怎么能一點耐心都沒有呢？

　　開始包餃子了，媽媽先把一碗水放在旁邊，又灑了一些面粉在案板上面。這樣防止餃子粘到案板上面。一開始，我把餃子皮放到手心里，又用手指沾了些水涂抹在餃子皮的邊緣。然后用筷子挑一些肉餡在餃子皮的正中央，再將餃子皮用手一夾。這樣一只可愛的小餃子就包好了。我包完一個又一個，餃子皮漸漸變少了，經過40分鐘的奮戰，終于包完餃子了。餃子像是一個個將軍一樣，鼓著大肚子，昂著頭，在等待著媽媽的檢閱。

　　包完餃子之后，媽媽煮了一些餃子給我吃，還是自己包的更好吃呢！媽媽還夸我有耐心，堅持到了最后的收尾。

　　今年暑假，我學會做了許多菜：炒土豆、炒茄子、油燜大蝦。蒸米飯、煮粥。還有我最擅長的飲品:蜂蜜檸檬茶呢！我感受到了做家務的辛苦和快樂。學習也是這樣：痛并快樂著。學習本身是辛苦的事情，當我們攻克學習難關后，那種愉悅同時伴隨而來。

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