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六年級寫景的作文

時間:2022-02-20 11:37:07 六年級 我要投稿

精選六年級寫景的作文4篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級寫景的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選六年級寫景的作文4篇

六年級寫景的作文 篇1

  一輪皓月高懸在夜幕之中,天空是那樣的深邃。遙望夜空,不禁使人們心曠神怡、浮想聯翩。 就如同李商隱寫道:“滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。 青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟。”月光,留給了多少人思念和幻想啊。

  黑,一點一點地侵蝕著天空,夜,飄然而至。整個世界陷入了一片寂靜和昏暗。那是一種令人膽顫,束手無策的昏暗。我望著窗外孤潔的月光,內心卻平添了幾分寧靜。我閉上了眼睛,靜靜地,我感到雙臂輕如羽翼,身體飄浮了起來,四肢輕巧得就如同飛鳥一般。在一個寧靜的夜晚,我變成了莊子筆下的飛鳥,去尋覓了無蹤影的月光。

  無數五彩的燈光化作一條條流線,從我身邊流過。我抬起頭,此時,月亮離我那么近,我仿佛看到了嫦娥翩翩起舞的身影,聽到她凄美孤獨的歌聲。不知飛了多久,我眼前出現了連綿起伏的山峰,山峰上,一條巨龍正沉睡著――長城到了。如水的月光下,長城失去了白日里的喧鬧,它裹著銀白的月光,周身閃爍的霓虹燈將它襯托得如同一條堅硬的鐵鏈,緊緊鎖著中華的土地與驕傲。崇山峻嶺之上,它融化在無邊的黑夜中,沉默著,等待著天明。月光,是那樣莊重威嚴。

  我扇動翅膀,揮別長城,赴往下一個站點,我想在黎明之前趕到那兒。空氣中的濕度越來越高,廈門到了。月光照在廈門的海上,海面平靜下來。月亮淡雅的影子映在輕輕浮動的海平面上,月光由遠而近,由遠而近,如同一條銀白的絲帶。海浪撫摸著沙灘,月光浮在海上,飄過來,飄過來,親吻著晶瑩的沙粒。我落在一棵樹上,月光從雜亂的樹葉縫隙間透過來,一遍又一遍地與我告別,黎明,要來了。月光,是那樣的溫柔優雅。

  遠處的天空露出魚肚白,月亮漸漸地淡出了我的視線。一切都恢復了平靜,我又坐在窗前。陽光浸透了窗紗,我拉開窗紗,淡藍的天空純凈的沒有一絲雜質,淡淡的顏色一直延伸,蔓延了整片天空。

六年級寫景的作文 篇2

  春天

  我喜歡秋高氣爽的秋天,喜歡鵝毛大雪的冬天,喜歡酷暑炎熱的夏天,但我更喜歡美麗的春天!

  深深的天空,像大海一樣湛藍,朵朵白云無悠無慮地漂浮著,或淡或濃,還不時變換形態,好像在向你顯示它的一切化身似的。一群大雁在空中排成了“一字”,它們領略到了祖國的風光,了解到了人們的生活習性,它們就像一個懂禮貌的好孩子,不約而同地對我說:“你好!你們這南方真漂亮!我非常喜歡!”沒錯,它們的嘴真甜,哈哈......

  在樹園里,柳樹姑娘的頭發染成了綠色,在春風中翩翩起舞,好像在炫耀著自己的美!哈,別忘了小草哦,它可是像一個調皮的小孩子,探出了小頭,伸出了懶腰,好像跟大家捉迷藏似的。人們也都忙著植樹,這是植樹的好季節呀,看來,樹木們得多多感謝下春姑娘,是她給予你們寶貴的生命啊!但是春姑娘她非常善良,不圖回報的,默默奉獻!

  在花園里,如果要評“花中之王”,那必定就是——櫻花!因為她是最引人注意的,是最獨特的!你看,連春風也對她一見鐘情啦,春風想盡辦法地挨近它,聞聞它身上的相味,看看它那優美的舞姿,這可讓人流連往返哦!每當春風和它容為一體時,它總會得意揚揚扭扭屁股,擺擺身子,那姿態可真是美不勝收啊!它好像在跟游客打招呼呢!粉紅色的花兒也好像在擔心別人不知道它們有多棒,于是就大顯身手,把自己的才藝都展示了出來。你看,它就像雪花一樣,翩翩起舞!又像公主那樣,溫和可愛,婀娜多姿,還會有誰看了不會迷住呢?那粉紅色的花兒,它喜歡在躺在地上,喜歡撫摸人們的鞋子,所以它成了一層軟綿綿的花地毯,人們踩上去可舒服了,而它被人們踩了,又覺得那么的舒服,那不是各有各利嗎?哈哈!哦,別忽略了那絢麗多彩的花啦!其實它們也不失風采,盛群的蜜蜂在花叢中忙碌著,吮吸著花蕊,辛勤地飛來飛去!撲鼻的清香引來了幾只美麗的蝴蝶,活潑的村童追捕著它們,它們卻在村童的頭上盤旋,好象在與村童嬉戲。歌手——鳥兒們也不甘示弱,它們的歌聲就如樂譜上跳動的音符,它們感情細膩,表達得直真直純啊!這還不給美麗的春天增添了不少的色彩......

  在田野里,麥苗返青,菜花金黃!春風吹來,麥田此起彼伏,發出“沙沙”的響聲,好像海浪在翻滾不息,又像樂隊在演奏浪漫的小曲......

  在小河里,水是這特別的清,特別的綠!魚兒們快活極了,它們過上了“皇帝生活”,時時刻刻都摸著清涼的水,多幸福啊!它們天天在水中嬉戲玩耍,這也是肯定的!鴨子們也不例外,它們得意地拍拍翅膀,一群圍在一起游東拐西的,好像在炫耀自己和伙伴們多團結呀!也像在游泳比賽呢,它們個個都不比孩子們懦弱,可能是因為它們認為春姑娘會保護它們吧......

  這可真是滿園春色關不住啊!多美的春天啊!

六年級寫景的作文 篇3

  這里是一個神圣而美麗的地方,這個地方可以讓我受到更多教育,可以讓我學到更加豐富的知識,可以讓我不斷地成長,這個地方就是我的學校——育才小學。

  走進銀色的大門,你的左手邊是一條方便的綠色通道。每天清晨,同學們的臉上都掛著一絲絲微笑,開開心心地大步通過綠色通道,你向前走一點兒,再然后向右看,只見一排文化長廊,文化長廊有一副副精致的藝術品。

  看完長廊,在你眼前最顯眼的,當然是同學們的'運動天堂——大操場。它是那么寬闊,大約全校師生都能站在里面。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”原來下課鈴打響了!坐在教室里的同學像從籠子里飛出來的小鳥,蜂擁而上,一下子跑了個光。睛空萬里,一束束陽光調皮地跳在同學們紅撲撲的臉上,讓他(她)們的笑容顯得格外燦爛。他(她)們你追我趕,有的跳繩,有的跑步,還有的玩耍……特別是我們男孩,他們在踢足球,直到滿身大汗,氣喘吁吁為止才算過癮。大操場四周,有許多樹木,高大的樟樹們像一位位勇敢堅強的士兵,守衛著大操場。樟樹們的對面,有三四根銀杏樹,它們活像三四個小姑娘,拿著許許多多枯黃色的小扇子,微風吹來,她們就悠閑地扇著扇子,十分優雅。

  走過大操場,你只看見兩座大樓,一座是科技樓,另一座是教學樓,就讓我先來看一看科技樓吧!走進去一看,是引人注意的就是那一排排金光閃閃、琳瑯滿目的獎杯。還有一個新年心愿的板塊,上面幾乎粘滿了同學親手制作的新年心愿卡,有心形的、有星星形的、有云朵形的,有花形的,還有蝴蝶結形的……這些奇形怪狀的心愿卡就像孩子們播下的種子,渴望著它長大。在這個板塊后面有八個金色的大字:博學、樂學、志強,智達。

  走出科技樓,向左邊望,就是我們的老朋友——教學樓。它共有四層,如果你仔細聽的話,會聽見學生們朗朗的讀書聲,瞧教學樓的每一層樓梯上都有名人名言以及文明用語,我本來上教學樓非常寂寞,可是自從有了名人來陪伴我,我就再也不寂寞了。樓梯間貼滿了畫兒;藍色的衣裙飛舞;紅旗高高的飄揚;綠色的小草如蔭;紫色的花兒開放……

  我休閑地走出教學樓,我眼前正是那個優美的小亭子——成蹊亭。成蹊亭的亭頂被無數條藤蔓纏繞住形成了一個讓人愜意的涼棚。成蹊亭被好幾根棕紅色的木柱撐起,每根木柱上都有和對面的木柱相對應的對聯,語句美極了!成蹊亭旁邊還有一個小池子,小池子里的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;小池子里的水真清啊,清得可以看見水底的小金魚,小蛤蟆;小池子里的水真綠啊,綠得那像是一塊無睱的綠祖母。柳樹姐姐們正把小池當做自己的鏡子,專心地梳理頭發呢!從遠處看成蹊亭;它可真是古香古色!

  我有一個這樣美麗的校園,我怎么不能為它而自豪呢!

六年級寫景的作文 篇4

  今年清明節,我回到了我的老家——一個美麗的鄉村。

  一到那里,我就被眼前的景色陶醉了,金燦燦的油菜花給大地鋪上了金黃的地毯,春風一吹,田野里掀起了金色的波浪。道路兩邊是綠茵茵的樹木,布谷鳥站在枝頭唱著它的布谷之歌。小河里,鴨子們自由自在地游來游去。我一路歡快地跑到家,哇!好大的房子啊!這是一座三層的小樓,房子的墻壁是用堅固的混凝土和磚塊砌成的,墻面是用亮亮的油漆粉刷的,可漂亮了!進到家里,家里一塵不染,電視機、洗衣機、空調、抽水馬桶一應俱全,和我南京的家沒什么兩樣。

  我感到很驚訝,連忙問爸爸媽媽,你們不是說農村很窮、很臟嗎?怎么老家跟你們說的不一樣啊?爸爸媽媽聽了我的話都笑了起來,媽媽說,那是過去的農村,很窮、很臟,如今建國已經六十年了,特別是最近這二十來年,農村的發展很快,大多數農民都已經過上了幸福富裕的生活。爸爸媽媽還對我說,再過二十年,等你長大了,學好了知識,要把我們的祖國建設得更美好。

  我的鄉村之旅雖然結束了,但美麗的鄉村景色永遠留在了我的記憶里,當然,還有媽媽的話。

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