【必備】初一的生活作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的初一的生活作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初一的生活作文 篇1
上了初中,代表著自己長大了,代表著自己對事物有看法了,不再是一個(gè)只會(huì)聽從父母的話而沒有主見的人了。雖然在寄宿學(xué)校里不用聽父母的嘮叨了,可生活卻亂得不可收拾,雖然長大了,可有的事光憑一己之力也是無法完成的。
在以前上小學(xué)的時(shí)候,衣服褲子都是回家后父母洗,可到了學(xué)校里,每天吃完飯后都要早早的回到寢室里搓一把衣服,而且臨近期中期末的時(shí)候,洗完了還要在寢室里復(fù)習(xí),當(dāng)然這也是我們自行安排,每天打飯也要排上很長的隊(duì),以前在家的時(shí)候一放學(xué)回家就可以吃到父母做的飯菜。
剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校就組織了一次軍訓(xùn),這是我第一次軍訓(xùn),記得在軍訓(xùn)前,我都還以為軍訓(xùn)是一件多么有趣的事情,但是真的在那過程中了,就打消了這個(gè)念頭,那天我們都懷著滿腔熱血,穿著軍裝,大步邁向操場,結(jié)識(shí)了我們的教官。第一天就教我們站軍姿,在這之前,還以為是一件多么容易的事情,但當(dāng)你真正站的時(shí)候,不禁是內(nèi)心一震。首先要立正站好,抬頭挺胸,兩眼目視前方,兩只手必須緊緊地貼著褲腿,腿一定要直……在軍訓(xùn)完了之后,我們也明白了很多東西,什么叫服從命令,聽從指揮,刻苦訓(xùn)練了!
在之后的學(xué)習(xí)生活中,考試也是必不可少的。像平常的每次周周清或者大考的時(shí)候,一考完試,同學(xué)們就三個(gè)一群,五個(gè)一伙地坐在一起對答案,把自己不會(huì)或者不確定的題目統(tǒng)統(tǒng)說出來,一會(huì)兒不是那邊大吼一聲,一會(huì)兒就是我們這邊幾位同學(xué)哀聲嘆氣。“唉,不對了,明天肯定要被留了!”盡管班長站在講臺(tái)上一直維持著紀(jì)律,但過了一會(huì)兒,又變回了老樣子,直至下節(jié)課鈴聲想起來時(shí),同學(xué)們才回到自己的座位上坐好。晚上回到寢室,興奮的興奮,憂傷的憂傷,興奮的是明天就可以回家了,憂傷的是明天要留下來,晚上連覺都睡不安穩(wěn)了。
對于以前的自己,初中一直戴著神秘的面紗,總想看到它的真面目,現(xiàn)在掀開了,里面是無數(shù)個(gè)快樂、困惑,這樣才會(huì)讓自己更加記得和回味初一生活!
初一的生活作文 篇2
初中,是我們?nèi)松猛局卸紩?huì)到達(dá)的一個(gè)“小站”,在這里,我們會(huì)經(jīng)歷一次小小的“旅行”,這段旅程,記錄了我如何從一個(gè)懵懂稚嫩的小學(xué)生成長為一個(gè)陽光朝氣、積極向上的少年。當(dāng)我回想剛剛度過的初一生活,所有的思緒如泉水般涌來,一切都是那么清晰地出現(xiàn)在眼前……
當(dāng)我滿懷欣喜地走入初中的神圣殿堂,卻被殿堂外一個(gè)巨無霸擋住了去路,他魁梧高大、威武健壯,渾身上下凸起的肌肉像鋼鐵一般堅(jiān)硬,身后還背著一把烏黑锃亮的長劍,他說話的聲音像巨雷一樣從我的頭頂轟過:“我是軍訓(xùn)!你想進(jìn)入這個(gè)神圣的殿堂嗎?可沒那么容易,必須得先通過我這一關(guān)!你,怕了嗎?”說完,“噌”地一聲,他拔出長劍,咆哮著向我劈來,我淡然一笑,舉起了一張名叫“毅力”的弓,搭上一支名叫“勇氣”的箭,“嗖”地一下飛了出去……站軍姿、踢正步、過浮橋……我與這個(gè)巨無霸大戰(zhàn)了七天,終于一聲悶響“嘭……”巨人轟然倒地。我越過了他,懷著戰(zhàn)勝的激動(dòng)和對未來世界的好奇與憧憬,頭也不回,一路小跑跑進(jìn)了初中殿堂,完全忘卻了之前的傷痛和疲累……
殿堂內(nèi)外十分華麗,里面的人品格極好、涵養(yǎng)極高,個(gè)個(gè)都身懷絕技……哎!到了這里才知道自己是多么地才疏學(xué)淺、渺若微芒,同時(shí)我也預(yù)感,未來的日子必將遭遇更加嚴(yán)厲的考驗(yàn)……
這里有個(gè)制度——“周周清”,顧名思義就是每周都會(huì)將成績不理想或表現(xiàn)不好的人留下繼續(xù)學(xué)習(xí),而我就是數(shù)學(xué)課被留的常客。每到周六的時(shí)候,老師總是習(xí)慣性地掏出手機(jī)宣布留下人員的名單:“這周留下來的人有……”老師總是這句開場白,“小紅、小白、小明……”每次,我總會(huì)對自己抱有那么一絲絲的希望:“這次沒有我、這次沒有我,這次一定沒有我……這么久還沒聽到我的名字,難道真得出現(xiàn)奇跡了嗎!”“……童某某,就這些!”哎!我高興得太早了,奇跡終究還是沒有出現(xiàn),現(xiàn)實(shí)就這樣無情地?cái)[在我面前,我還是又一次留了下來,跟著老師繼續(xù)學(xué)習(xí)以彌補(bǔ)我這一周的不足。初一走過的這一年,我默默算了算,好像不被留下的機(jī)率少之又少,數(shù)學(xué)呀數(shù)學(xué),是我初一揮之不去的痛,希望自己在初二學(xué)期能有所長進(jìn)。
在這里面,我還結(jié)識(shí)了一群快樂的小伙伴,平常大家打打鬧鬧,嘻嘻哈哈,但我們在學(xué)習(xí)上互幫互助,在生活中互相開導(dǎo)。我的好朋友小林,我倆天天一起玩耍,偶爾一起裝裝瘋子,雖然我們有時(shí)也會(huì)互開玩笑,但她總是在我最需要幫助的時(shí)候第一時(shí)間陪在我身邊,她性格善良,單純、快樂,我倆在一起就是兩個(gè)開心果!
初一生活,充滿了太多的新鮮與挑戰(zhàn),曾經(jīng)有過的'開心與快樂,傷心與迷惘,都化作我成長道路上的一塊塊基石,將我送向遠(yuǎn)方。
你好初中!未來兩年,請多指教!
初一的生活作文 篇3
如花美眷,似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去,好像我的初一生活。
自跨進(jìn)兵團(tuán)一中七年級(jí)七班的那一刻,我就與它緊緊系在了一起,歡笑為斯,悲傷為斯……
老天待我倒也不薄!一到初一,就讓我進(jìn)了七班。從此,以和藹而經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任,一個(gè)溫柔又才情洋溢的副班主任以及一大群陽光但性格各異的同學(xué)就要和我一起度過整整三個(gè)春秋的學(xué)習(xí)生活。
我尚在迷迷糊糊的適應(yīng)階段時(shí),就迎來了第一學(xué)期的期末考試。
得知地理、生物、歷史等一系列“復(fù)課”都要正規(guī)考試后,我的心從里到外涼了個(gè)透徹!
要知道,在我的“生物鐘”還沒有調(diào)節(jié)好的初一上學(xué)期,生物、地理課正好排在我最瞌睡的時(shí)間段。這兩門課的代名詞就是“睡覺課”!絕望之余,我勉強(qiáng)抱起嶄新的書,一頁一頁的翻看著。才翻了幾下我就沒信心了。書上那些紅紅綠綠的地形圖,形狀怪異無比的細(xì)胞,我一個(gè)都看不懂!抱著不成功便成仁的信念,我無比勤奮的復(fù)習(xí),也可以說是預(yù)習(xí)!那時(shí)想:就是拼了這條命,也得考及格啊!
好在后來我沒有“成仁”。非但如此,我居然考得還不錯(cuò),各門功課平均在90分!
經(jīng)過這一次的可怕“戰(zhàn)斗”,我再也不敢心不在焉的上課了。這次的成績果然進(jìn)步了一大截。
回想那些“白首為功名”的“光輝歲月”,一時(shí)間感觸良多。
初一的生活作文 篇4
生活中的許多人,都會(huì)隨身帶支筆,可以說,我們的生活少不了它——筆。
一支筆上的幾個(gè)部件各有用處,各有所短,缺一不可。一說到介紹筆的結(jié)構(gòu),我都不知道從何說起了。那就先說說筆桿吧!
筆桿在一支筆中,可以是說比較丑的了。身體高而瘦,構(gòu)造簡單,人家一般都有兩部分組成,它卻只有一部分,但可別小瞧了這一部分,它可是筆中極其重要的一部分啊,如果沒了它,筆,就不好看了,如果沒了它,墨芯拿什么來保護(hù)?如果沒了它,就像五官中少了一員似的,如果沒了它……
接下來,我們就說說常與筆桿接頭的人吧!這個(gè)人啊,就是筆帽。她的工作看似不多,其實(shí),它的工作可多著呢!甚至比筆尖還多。她的工作可重要啦,她的工作事關(guān)筆的質(zhì)量,保護(hù)了筆的一切,整個(gè)筆尖在它的籠罩之下就苗條極了。
筆帽里面包著的是筆尖。筆尖啊,它可神通廣大了,它具有常人沒有的力量,它可以在白紙上寫黑字;吸取墨汁源源不斷的送到墨芯的身體里,筆帽啊,有個(gè)死對頭,那就是筆芯了,很多人都贊揚(yáng)筆帽,但偏偏筆芯就不服氣。筆芯的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,居于整個(gè)筆的中間,上下左右都沒人保護(hù)。還有筆尖,墨芯貼身呢!筆芯的下方就是墨芯了。墨芯體態(tài)秀麗,樣子也非常可愛,但是,能力卻只限于送墨水和接墨水。
筆的全體,同我們?nèi)说娜后w一樣,只要合在一起,就應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工合作,那就處處有力量,處處有用處了,這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),跟本就沒有強(qiáng)弱丑美之分了。
所以說,我的生活少不了筆,我們的生活也少不了筆。
初一的生活作文 篇5
學(xué)政治有什么用?
政治,對于這個(gè)一直提倡背誦的枯燥不討好的文科,大多數(shù)學(xué)生都說不出它的好處。只是覺得因?yàn)椤翱荚囈肌辈湃W(xué)罷了。
但是,在自己不斷的成長中,大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該都意識(shí)到了。自己和以前有了極大的不同:自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何以禮待人,以德服人,以法教人。而自己在這初中三年所產(chǎn)生的變化,與自己這初中幾年所增加的一科主科——政治,是脫不開關(guān)系的。
在學(xué)習(xí)政治的過程中,我們應(yīng)該不難發(fā)現(xiàn),初一的政治是教我們?nèi)绾螕碛辛己玫钠焚|(zhì),做個(gè)文明的中國人;初二的政治是教我們當(dāng)我們遇到不公平現(xiàn)象時(shí)應(yīng)如何用法解決問題;初三的政治則是更加完善我們,提高我們分析事物的能力。
所以,在無形之中,我們就已經(jīng)發(fā)生了改變。只是變化的過程太緩慢,以至于自己根本沒察覺到。既然都沒察覺到,那就更不會(huì)想到是政治教會(huì)的我們,從而就認(rèn)為政治是一門“無用”的科目了。
有些東西,總是是無形中形成的。
初一的時(shí)候,我們還只是十一十二歲的年紀(jì),剛剛脫離小學(xué)生稱號(hào)。心智并不成熟,甚至可以說是相當(dāng)?shù)挠字伞T谶@個(gè)階段,我們對事物的好壞并沒有準(zhǔn)確的辨別能力。簡單的說,就是我們知道這是壞事,但是并不了解做了這件壞事之后的后果。那么,就需要政治來教會(huì)我們。什么是好,什么是壞。一個(gè)受歡迎的學(xué)生應(yīng)該擁有什么樣的品質(zhì)。比如自信,自強(qiáng)。書上還有一些名人的事件給我們做例子。(雖然畫的不好==)讓我們知道,什么是好人,怎么成為好人。
初二的時(shí)候,我們已經(jīng)知道了怎么成為好人。那么,現(xiàn)在就是奧特曼打小怪獸的時(shí)候了!我們開始學(xué)習(xí)怎么懲治壞人。怎么打官司,官司分幾種,刑法有幾種。我們知道了糾紛可以有兩種解決方法——訴訟和非訴訟。我們還知道了如果一個(gè)壞人做錯(cuò)了事大概會(huì)受到什么樣的懲罰,同時(shí)也給了自己警醒。我們學(xué)會(huì)了如何維護(hù)自己的利益和權(quán)利。
初三的時(shí)候,我們的心智已經(jīng)漸漸成熟,是半個(gè)大人了。這時(shí)候,我們就開始參與“國家大事”。了解自己的國家,明白自己的國家。明白了中國當(dāng)前的大致體系以及將來的規(guī)劃。我們開始分析現(xiàn)在出現(xiàn)的問題并制定解決方案。我們開始了解這個(gè)國家,開始學(xué)會(huì)關(guān)心這個(gè)國家,開始明白要“教育”這個(gè)國家。我們已經(jīng)漸漸的擁有了分析事物的能力。
政治,有同學(xué)說這就是抄!背!當(dāng)然這種現(xiàn)象是很普遍的。但是我們不能否認(rèn)它給我們帶來的好處,不能否認(rèn)政治這個(gè)學(xué)科教會(huì)我們的東西。
我們可以不愛政治,但是我們得感謝政治。是它讓我們學(xué)會(huì)怎么成為一個(gè)國家的一份子,一個(gè)合格的公民,一個(gè)優(yōu)秀的人。
初一的生活作文 篇6
有人說初中的學(xué)習(xí)生涯像一杯咖啡,先苦后甜。可惜要“苦”三年才能“甜”,而“甜”的前提是還要考上比較理想的高中。苦得太久,甜得太短暫。初一生活也是如此,我們只能樂在苦中。
在這個(gè)學(xué)期,我們一次又一次地被考試“烤”熟,老師們也因成績跟我們“大動(dòng)干戈”,一兩次沒考好就“請”家長、罰抄N遍,搞得滿城風(fēng)雨。現(xiàn)在,玉樹臨風(fēng)者,非英雄也;腰纏萬貫者,非英雄也;英雄謂誰?考試第一者也。
這個(gè)學(xué)期末的“疲勞戰(zhàn)”已經(jīng)打響。自從班主任下了“十點(diǎn)半之前不準(zhǔn)睡覺”的最后通諜,她恨不得把十點(diǎn)半之前睡覺的人關(guān)進(jìn)奧斯威辛。于是大家都成了夜貓子,迎來、送走了一個(gè)又一個(gè)不眠之夜。
歷史老師的“重拳出擊”,班主任的“考試風(fēng)暴”,數(shù)學(xué)老師那令人發(fā)悚的“題海戰(zhàn)術(shù)”,讓我們天天生活在水深火熱之中。但同學(xué)們始終保持著樂觀精神。苦中作樂:上課時(shí)因老師的筆誤或口誤紛紛開懷大笑;下課玩剪刀、石頭、布等幼稚的游戲,就差沒玩老鷹捉小雞了,再哼幾首流行歌曲,盡管五音不全,但還是自娛自樂。
想想即將過去的初一上半學(xué)期,我沒有留下什么遺憾,真是充滿了苦與樂的一個(gè)學(xué)期。盼望著期末考試快快到來,寒假快快到來,那時(shí)候我便能暫時(shí)推翻壓在我身上的“三座大山”,過一個(gè)好年了!
彌漫著學(xué)習(xí)氣氛的上半學(xué)期,充滿著強(qiáng)烈的競爭,還真有點(diǎn)留戀啊!唉!玩亦我所欲也,學(xué)習(xí)亦我所欲也,兩者不可得兼。
在父母老師的逼迫之下——舍玩而取學(xué)習(xí)也!
Bye——我的初一上學(xué)期!
初一的生活作文 篇7
步入初中,是我們?nèi)松械谝淮瘟硇麻_始的階段。有人說:“新學(xué)期,新面孔,新氣象請展翅飛翔,放飛新夢想。”一個(gè)很不錯(cuò)的想法。
初中,一切是嶄新的,更是美好的。
初中,是一個(gè)新的起跑線。有人說:“新的起跑線,應(yīng)更加思索該如何努力。”初中就如同這一次短跑,雖三年之長,卻又如幾秒之短,時(shí)時(shí)刻刻沖刺著,會(huì)有許多人為你加油,為你驕傲。
初中,是嫩葉的你成長為樹苗。有人說:“嫩葉的你已成長為樹苗,努力生長吧,老師教授的知識(shí),是灌溉你的源泉,其他的樹苗是伴你成長的朋友,你與他時(shí)刻競爭著,又與他時(shí)刻友好相處著。相伴成長。”
初中,會(huì)是一場強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨。有人說:“陽光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨過后總會(huì)是彩虹。”請相信,努力就是希望,有希望就會(huì)見到陽光。即使是再大的風(fēng)雨,也不要退縮。盡情的享受暴風(fēng)雨過后帶來的陽光與彩虹吧,它們將永遠(yuǎn)是美好的。
初中,請學(xué)習(xí)鳥兒展翅高飛吧!湛藍(lán)的天空,是鳥兒的家,初中,是我們走向成功的道路,只要有努力和付出,路途在艱辛也不會(huì)覺得幸苦。鳥兒它展翅高飛時(shí),就請讓它們帶飛我們的夢想吧!
初中,如同天空中的太陽,它東升西落。“海日生殘夜,江春入舊年。”清晨,他很溫暖,照亮新的一天的開始;中午,他很火辣,到給我們激情,讓我們更勇于擁抱它;黃昏時(shí)的它,又變得溫柔起來,很美很美。“夕陽無限好,只是近黃昏。”雖是一天的落日,卻象征著明天的開始。
初中,是一個(gè)嶄新的開始,我們可以放飛夢想,可以展翅飛翔,可以奮力奔跑,也可以盡情的享受太陽的溫表。
一個(gè)嶄新的開始,嶄新的生活;一個(gè)個(gè)新的面孔,我們伸出了友愛之手,成為了朋友;一個(gè)新的環(huán)境,我們熱情的擁抱了你,你是我們的家園,讓我們攜手成長,共創(chuàng)輝煌。
步入初中,是我們?nèi)松械谝淮瘟硇麻_始的階段。有人說:“新學(xué)期,新面孔,新氣象請展翅飛翔,放飛新夢想。”一個(gè)很不錯(cuò)的想法。
初中,一切是嶄新的,更是美好的。
初中,是一個(gè)新的起跑線。有人說:“新的起跑線,應(yīng)更加思索該如何努力。”初中就如同這一次短跑,雖三年之長,卻又如幾秒之短,時(shí)時(shí)刻刻沖刺著,會(huì)有許多人為你加油,為你驕傲。
初中,是嫩葉的你成長為樹苗。有人說:“嫩葉的你已成長為樹苗,努力生長吧,老師教授的知識(shí),是灌溉你的源泉,其他的樹苗是伴你成長的朋友,你與他時(shí)刻競爭著,又與他時(shí)刻友好相處著。相伴成長。”
初中,會(huì)是一場強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨。有人說:“陽光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨過后總會(huì)是彩虹。”請相信,努力就是希望,有希望就會(huì)見到陽光。即使是再大的風(fēng)雨,也不要退縮。盡情的享受暴風(fēng)雨過后帶來的陽光與彩虹吧,它們將永遠(yuǎn)是美好的。
初中,請學(xué)習(xí)鳥兒展翅高飛吧!湛藍(lán)的天空,是鳥兒的家,初中,是我們走向成功的道路,只要有努力和付出,路途在艱辛也不會(huì)覺得幸苦。鳥兒它展翅高飛時(shí),就請讓它們帶飛我們的夢想吧!
初中,如同天空中的太陽,它東升西落。“海日生殘夜,江春入舊年。”清晨,他很溫暖,照亮新的一天的開始;中午,他很火辣,到給我們激情,讓我們更勇于擁抱它;黃昏時(shí)的它,又變得溫柔起來,很美很美。“夕陽無限好,只是近黃昏。”雖是一天的落日,卻象征著明天的開始。
初中,是一個(gè)嶄新的開始,我們可以放飛夢想,可以展翅飛翔,可以奮力奔跑,也可以盡情的享受太陽的溫表。
一個(gè)嶄新的開始,嶄新的生活;一個(gè)個(gè)新的面孔,我們伸出了友愛之手,成為了朋友;一個(gè)新的環(huán)境,我們熱情的擁抱了你,你是我們的家園,讓我們攜手成長,共創(chuàng)輝煌。
初一的生活作文 篇8
微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀,人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力。
賞析:微笑著彈奏從容的弦樂,去面對挫折,去接受幸福,去品味孤獨(dú),去戰(zhàn)勝憂傷。
承受幸福。幸福需要享受,但有時(shí)候,幸福也會(huì)輕而易舉的擊敗一個(gè)人。當(dāng)幸福突然來臨的時(shí)候,人們往往會(huì)被幸福的旋渦淹沒,從幸福的顛峰上跌落下來。承受幸福,就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中,如同面對一壇陳年老酒,一飲而盡往往會(huì)爛醉如泥不省人事,只有細(xì)品慢咂,才會(huì)品出真正的香醇甜美。
賞析:人生是一種承受,需要學(xué)會(huì)支撐。支撐事業(yè),支撐家庭,甚至支撐起整個(gè)社會(huì),有支撐就一定會(huì)有承受,支撐起多少重量,就要承受多大壓力。
不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語稱起來不重,但稍有不慎,便會(huì)重重地壓到別人心上;當(dāng)然,也要訓(xùn)練自己,不要輕易被別人的話扎傷。不能決定生命的長度,但你可以擴(kuò)展它的寬度;不能改變天生的容貌,但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容;不能企望控制他人,但你可以好好把握自己;不能全然預(yù)知明天,但你可以充分利用今天;不能要求事事順利,但你可以做到事事盡心。
賞析:一個(gè)人的快樂,不是因?yàn)樗麚碛械亩啵且驗(yàn)樗?jì)較的少。多是負(fù)擔(dān),是另一種失去;少非不足,是另一種有余;舍棄也不一定是失去,而是另一種更寬闊的擁有。
人生如夢。生命從無到有,又從有走向無,生生死死,構(gòu)成社會(huì)和世界。從人生無常這一點(diǎn)來說,人生有如夢幻。因此,一個(gè) 人只有活得有聲有色、有滋有味,才不枉到這世界上走一回。 “浮生若夢”, “人生幾何”,從生命的短暫性來說,人生的確是一場夢。因此如何提高生活的質(zhì)量,怎樣活得有意義,便成了人們的一個(gè)永久的話題;“青山依舊在,幾度夕陽紅”,與永恒的自然相比,人生不過是一場夢。
賞析:從這個(gè)意義上來說,在這大自然的包容中,在這歷史的長河中, “人過留跡,雁過留聲”,人來到這世界
對于心靈來說,人奮斗一輩子,如果最終能掙得個(gè)終日快樂,就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命最大的價(jià)值。 有的人本來很幸福,看起來卻很煩惱;有的人本來該煩惱,看起來卻很幸福。 活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易煩惱。這是因?yàn)椋逍训娜丝吹锰媲校惠^真兒,生活中便煩惱遍地;而糊涂的人,計(jì)較得少,雖然活得簡單粗糙,卻因此覓得了人生的大境界。
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