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六年級(jí)期中考試作文

時(shí)間:2022-02-20 08:20:38 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)期中考試作文集合15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)期中考試作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)期中考試作文集合15篇

六年級(jí)期中考試作文1

  走在回家的路上,我的心中充滿了惆悵。這次期中考試肯定和上次月考一樣,又沒考好。

  已經(jīng)是第二次了,為什么……為什么我就不行?我在心中責(zé)問自己。難道我比別人笨嗎?不,并不是這樣的,我不比別人笨!我沒有別人勤奮!別人晚上學(xué)習(xí)到十一二點(diǎn),而我呢?復(fù)習(xí)時(shí)間又是那么短,我怎么能夠趕超他們?我要努力,要勤奮,要認(rèn)真!連班級(jí)前10都進(jìn)不了,更何況是年級(jí)前10?我有一個(gè)健康的大腦,一個(gè)進(jìn)入年級(jí)前10的資本。要領(lǐng)先就要有付出,可我的付出呢?努力呢?勤奮呢?微乎其微。

  想改變這些毛病,我就不能磨蹭,干任何事要迅速。只有雷厲風(fēng)行,才能擠出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。我要快,要快,要快!可我現(xiàn)在卻做什么都慢吞吞的,又怎么可以?而且,那么簡(jiǎn)單的問題還會(huì)錯(cuò),數(shù)學(xué)考試甚至連“用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示40億”都會(huì)錯(cuò),怎么會(huì)“糊涂一時(shí)”?這說明知識(shí)點(diǎn)還沒掌握好,1+1=2就永遠(yuǎn)也錯(cuò)不了,這是因?yàn)槲乙呀?jīng)非常熟練。最關(guān)鍵的原因還是做題少,以后我一定要多練習(xí),提高熟練度。

  都說吃一塹長(zhǎng)一智,而我的英語大寫卻時(shí)常忘記,已經(jīng)錯(cuò)了很多回了,這回還是因?yàn)闆]往心上放,對(duì)問題不在意,這就是我最大的缺點(diǎn)之一,這次又犯了相同的錯(cuò)誤,下次一定不能再犯了。

  謝老師對(duì)我的期望也很大,難道就拿這樣的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師嗎?實(shí)在令我羞愧。

  這次考試成績(jī)不好,但收獲卻有很多,我要改變學(xué)習(xí)方法,為下次考試做準(zhǔn)備。

六年級(jí)期中考試作文2

  我的路,我選擇。

  漫長(zhǎng)的人生之路中,我不希望是一片白色,我要讓它絢爛,讓它發(fā)出個(gè)性的光芒。于是,我選擇用悠揚(yáng)的樂曲,個(gè)性的旋律來裝飾我要走的路。從此,一架笨拙的琴便與我形影不離,又是這架琴為我奏響了前進(jìn)的樂章。

  我選擇,我無悔。

  我選擇,我無悔,心中默念:既然選擇,就要做到最好。 學(xué)琴的漫漫長(zhǎng)路中酸、甜、苦、辣盡任我品嘗。

  兒時(shí),每次練琴,媽媽總是坐在一旁,不知多少次用手中的木條敲打著我;長(zhǎng)大些,媽媽的位置被面無表情的嚴(yán)厲的教師所取代,又不曾記得有多少次下課后被單獨(dú)留下;現(xiàn)在,身邊的人一一離開,不知從何時(shí)起我自己懂得了努力,不知從何時(shí)起,自己愿把游戲的時(shí)間騰出來練琴。

  漸漸的長(zhǎng)大,漸漸的懂得了許多,曾經(jīng)流下的苦澀的淚早已化為心中的那弘清泉,清澈的流淌著,洗去我心中的雜念,留下的只有堅(jiān)定的信念-----無怨無悔的走自己選擇的路,一直走下去。

  我的路,一定要發(fā)光。

  踏上學(xué)琴的路,就意味著我要為此付出淚水,付出青春的年華,但付出總有回報(bào)。當(dāng)我的手指在琴鍵上跳動(dòng)時(shí),當(dāng)我流暢的彈完一曲時(shí),我聽到了那陣陣為我而響起的掌聲,我迎來了一個(gè)個(gè)祝賀的擁抱,淚光再次閃爍在眼角,蒸發(fā)的瞬間卻很耀眼,耀眼的光芒照亮了我前進(jìn)的路。

  我的路沒有分支,沒有雜亂的樂章;我的路絢爛,我的路多彩,跳動(dòng)的音符是我永遠(yuǎn)的引路精靈。無論是途中跋涉水的艱難,還是路邊的美好風(fēng)景,都將是我心中的美好。

六年級(jí)期中考試作文3

  今天語文,數(shù)學(xué)期中考試,同學(xué)們的心就像那弓上的弦,繃得緊緊的。這不,大家都在緊張地復(fù)習(xí)哩!

  "丁丁零"上課了,監(jiān)考老師夾著一沓試卷帶著嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室。頓時(shí),全班鴉雀無聲,連根針掉到地面都能聽得見。試卷發(fā)下來了,我打開試卷,也顧不得看一遍,就立刻動(dòng)手做起來。教室里一片"沙沙沙"的寫字聲。

  有的同學(xué)用手托著下巴,側(cè)著腦袋,緊皺雙眉在思考;有的同學(xué)飛快地寫著,似乎信心十足;也有的先看看監(jiān)考老師,再在監(jiān)考老師冷不防的時(shí)候,機(jī)靈地把脖子一伸,又飛快地縮了回來匆匆地答起試卷來……考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),這話一點(diǎn)也不假,你看,同學(xué)們不都在緊張地戰(zhàn)斗嗎?

  時(shí)間過得真快,收卷的哨聲響了起來。"時(shí)間到了,收卷!"老師用嚴(yán)厲地語氣說。教室里立刻響起了各種聲音,同學(xué)們也表現(xiàn)出各種神情:有的瀟灑地出去,顯得胸有成竹;有的慢吞吞站起來,眼睛還盯著試卷;有的急三火四地加緊"動(dòng)作",趕忙再添幾筆……

  老師把卷子收完后,同學(xué)們忙三五成群地對(duì)著答案。對(duì)了的,興高采烈;錯(cuò)了的,便憂心仲仲。我有氣無力地坐在座位上,心里不停地祈禱:天靈靈,地靈靈,老天保佑我千萬要走運(yùn)!

六年級(jí)期中考試作文4

  同學(xué)們,愛美之心,人皆有之。但是,什么是美不是每個(gè)人都能回答出來的,就算真能答出來,答案也并非一致。有的說外表美就是美,有的說&hllip;

  以前,我對(duì)美的認(rèn)識(shí)很膚淺,認(rèn)為只要一個(gè)人長(zhǎng)得漂亮就是美,可是,生活中的一件小事卻使我改變了對(duì)美的看法。

  有一次,我乘坐公共汽車,車廂內(nèi)人很多,非常擁擠。這是,上來了一位婦女,她長(zhǎng)得很丑,小小的眼睛,扁扁的鼻子,歪歪的嘴巴,大大的耳朵,活像個(gè)“妖怪”。不久后,上來了一位年過六旬的老奶奶,這位婦女看見了,連忙離開座位,小心翼翼地把老奶奶攙扶到了自己的座位上,自己則站在了一旁。下車了,媽媽語重心長(zhǎng)地說:“小宇,你一定覺得她很丑吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽又接著說:“但是并非如此,判斷一個(gè)人丑或美應(yīng)該看的內(nèi)心,而不是外表。”

  我想對(duì)人們說:“一個(gè)懂得塑造內(nèi)心美的人,才擁有真正的美! ”

  俄國(guó)文學(xué)家列夫。托爾斯泰曾經(jīng)說過:“一個(gè)人,他不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)樗蓯鄄琶利悺!笔前。?一個(gè)完美的人不僅要外表美,更要心靈美。只有一個(gè)美的心靈。才是一個(gè)完美的人。

六年級(jí)期中考試作文5

  細(xì)細(xì)品嘗,這種愛的感覺,很美,很甜……

  初中了,學(xué)校離家遠(yuǎn)。我就辦理了住校。天,由澄凈的藍(lán)變得黑暗,像一床厚厚的棉被低低地壓在這個(gè)小小城的上空。

  下了自習(xí),匆匆跑回宿舍。打開柜子,驀然間發(fā)現(xiàn)里面多了一個(gè)茶葉盒,一旁,有幾件疊得平平整整的干凈衣服。我一看便知,媽媽來過了。掀開蓋子,里面塞著一團(tuán)用紙包著的東西,我越發(fā)的好奇了。慢慢揭開這層“面紗”,驚奇地發(fā)現(xiàn)里面竟全是一瓣一瓣完整而飽滿的核桃仁。

  慢慢傾下盒子,核桃仁順著坡度滾在我的手心里。我看到的每一顆都是那么圓潤(rùn),顏色是淺淺的棕,看上去那么誘人。一小堆淺棕色的核桃山,在日光燈下似乎閃著柔柔的光。都是媽媽一下一下地用夾子夾出來的嗎?其實(shí)我早知道問題的答案,可仍然一遍遍地問自己。我望著這一顆顆用愛凝成的果實(shí),想吃,卻實(shí)在不舍將它吞下,猶豫再三,最終還是拿起一顆放進(jìn)嘴里。那味道清甜,似一股蜂蜜奶茶從舌尖一直流到心底,心中溫暖之意悸動(dòng)開來。一向怕黑的我,在這個(gè)本來黑暗甚至讓我恐懼的夜晚,卻從一盒核桃仁中品到了香濃的愛。

  細(xì)膩、溫暖、親切、深沉的母愛呵,如水、如風(fēng)、如蓮、如夢(mèng),潤(rùn)澤我的心田;伴著我輕輕漫步。

  于是在以后的日子里,我便慢慢愛上這種感覺,并且與她交換著那種無以言表的感覺。

  細(xì)細(xì)品嘗,這種愛的感覺,很美,很甜……

六年級(jí)期中考試作文6

  期中考試的情景,我仍歷歷在目。現(xiàn)在,我來總結(jié)一下期中考試我的得與失。

  得

  得,就是取得了哪些成績(jī)(學(xué)的比較好的內(nèi)容)嗯......學(xué)的比較好的大概也就是語文了吧!雖然只是九十二點(diǎn)五,但好在是全年級(jí)第一。我知道,跟其他學(xué)校比起來,我這種成績(jī)實(shí)在是拿不出手,但是這真的是本次考試中考的最好的了!如果和其他學(xué)校比起來,我應(yīng)該是倒數(shù)了吧!希望下次能考得更好,嗯,加油!

  失

  失,就是有哪方面欠缺(沒有掌握好的內(nèi)容)自我感覺英語和數(shù)學(xué)都沒有掌握好。均未踏入九十分的行列。對(duì)于這點(diǎn),我還是感覺自己上課走神,沒有認(rèn)真聽造成的。本次考試的試卷還都挺簡(jiǎn)單,沒有超范圍的題目,也沒有偏題、怪題,所以說,自己的原因很大。希望下次兩門都能踏入九十分的行列!加油!

  本次考試,得不償失。經(jīng)回家再三反省后,發(fā)覺是因?yàn)樽约浩綍r(shí)上課不認(rèn)真聽,課后作業(yè)也只是做了自己應(yīng)做的那部分而已,也沒有預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。所以以后要學(xué)會(huì)溫故而知新,上課不走神,作業(yè)要多做!爭(zhēng)取下次考得能更好!

  奮斗吧!少年!

六年級(jí)期中考試作文7

  這次期中考試的題目不是很難,但是由于我的粗心大意,不該錯(cuò)的題錯(cuò)了好幾道,因此沒有達(dá)到預(yù)期的效果———滿分(100+5),只考了90分。

  這次考試的時(shí)間挺長(zhǎng),本可以好好檢查的。但是我卻認(rèn)為這么容易的卷子,自己肯定全對(duì),不需要檢查了。于是剩下的時(shí)間我就東看西看,自己玩自己的,白白浪費(fèi)了大量寶貴的時(shí)間。沒考好的另一個(gè)重大問題是:我太粗心了,解決問題的第三題的長(zhǎng)乘寬乘高的積我算出來是“144”,可我卻寫成了“114”,讓老師扣去了5分。你們說我是不是太粗心了?

  以前,我也是這樣對(duì)待這些考試,沒有一次得滿分。就連最后一道挑戰(zhàn)題,我自己通過思考、分析,計(jì)算出正確結(jié)果是“15”。可后來聽到有同學(xué)悄聲說是“30”,就不假思索的改了答案。事后得知自己原來的答案才是對(duì)的,后悔不已。

  今天,老師叫我們寫期中考試的體會(huì),我終于找到了每次考不好的原因。我決心改正所有的壞習(xí)慣,做到考試時(shí)認(rèn)真檢查,相信自己,不隨便聽信別人的考試信息。小小的考試為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。相信我,我會(huì)努力的。一分耕耘,一分收獲!耕耘越多,收獲越多。

六年級(jí)期中考試作文8

  星期三我們年級(jí)考完了試,我一直以為自己能考得很好。

  星期四,第一節(jié)課,語文老師叫組長(zhǎng)發(fā)卷子時(shí),我的心緊張得像十五只水桶打水――七上八下。我坐在座位上等了好長(zhǎng)一段時(shí)間可是卷子還沒發(fā)到我手上,我心急如焚。突然我的卷子被一個(gè)組長(zhǎng)放到桌子,我一看,大吃一驚,才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自己說,不用怕,只是語文沒考好,數(shù)學(xué)和英語一定考得好。

  第二節(jié)課,英語老師也叫組長(zhǎng)發(fā)試卷,我的心里比上節(jié)課更緊張了,我默默的坐在座位上,深吸了一口長(zhǎng)氣,卷子終于到了我手上,我屏息凝視,居然只考了89分啊?我現(xiàn)在越來越?jīng)]自信了。

  星期五數(shù)學(xué)老師同樣叫組長(zhǎng)發(fā)卷子,我第這頭坐在那里。同桌碰碰我說:“低著頭干什么?你卷子掉地上了。"我撿起來一看雖然考了94分,可是沒達(dá)到老師說的分?jǐn)?shù),這次我完全沒了自信,悶悶不樂的。

  媽媽見我無精打采的,一下子猜透了我的心思連忙過來說:“你不要為了考試沒考好失去自信,你只要認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因,知錯(cuò)就改、博覽群書,那么以后就不會(huì)犯這種小錯(cuò)誤了!”聽了媽媽的話我又恢復(fù)了以前的.自信,看了一下錯(cuò)題,我才發(fā)現(xiàn)那些題都是自己會(huì)做的,語文基礎(chǔ)知識(shí)做得很好,只是閱讀做錯(cuò)了。數(shù)學(xué)題都是因?yàn)榇中拇笠猓擞⒄Z有兩個(gè)空不會(huì)做其余的也是粗心大意才錯(cuò)的。

  我反思了一下,在以后的學(xué)習(xí)過程中一定要認(rèn)真審題,仔細(xì)檢查,多看書,多做閱讀題,爭(zhēng)取期末考出好成績(jī)。

六年級(jí)期中考試作文9

  期中考試了。今天,期中考試。早上,我還有其它幾位同學(xué)到校有點(diǎn)晚了,剛一到校就開始打飯了。第一項(xiàng)考得是語文,監(jiān)考得老師不是一(3)的劉老師,是別得班老師。老師說不要相互看,還在黑板上寫了很多字,都是考試要注意的事,要求我們要認(rèn)真聽題,仔細(xì)思考,認(rèn)真答題,仔細(xì)檢查。

  在語文考試中,我們隔著書包,開始答題。每一題先由老師讀題,其中有一道題,老師問我們圖都能看清楚嗎?一位同學(xué)說,第三題看不清,大家告訴他,哪個(gè)圖是蜜蜂,而我寫了馬蜂,語文考試結(jié)束后,是數(shù)學(xué)考試。數(shù)學(xué)考試之前,周老師告訴我們一些做題的方式,還給我們提醒要注意的事項(xiàng)。鈴聲響起,數(shù)學(xué)考試開始了,我拿起筆認(rèn)真聽老師讀題,一道一道的答,這些題我感覺都見過,做完試卷,交卷鈴聲響起,組長(zhǎng)收卷。中午吃飯洗碗時(shí),一位同學(xué)問題是周老師,考了多少分,周老師說還不知道呢,卷子是校長(zhǎng)批改的。我又問,量哪個(gè)校長(zhǎng),周老師說去問李博陽,他交給哪個(gè)校長(zhǎng),就是哪個(gè)校長(zhǎng)批改。

  李博陽說是董校長(zhǎng)。我們都很驚訝,因?yàn)檫@是我們?cè)嚲淼谝淮伪恍iL(zhǎng)批改。下午起床后,當(dāng)我把這事告訴同桌時(shí),他說沒有董校長(zhǎng),只有董組長(zhǎng),董組長(zhǎng)就是我們班級(jí)的語文組長(zhǎng),我們?cè)谝黄鹩懻撈饋恚@時(shí)老師來了,叫我們安靜。過了一會(huì),美術(shù)老師走進(jìn)了教室,帶著我們考英語,答完題后,我把每個(gè)空都檢查了一遍。考試結(jié)束了,我心里想,今天三門考試,說不定我可能有一張卷子會(huì)是100分呢。

六年級(jí)期中考試作文10

  期中考試過了,我的分?jǐn)?shù)出來了,我知道數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)73后,心里便涼了半節(jié),哦不整整一大節(jié),我的數(shù)學(xué)一向都是105分以上的,這次怎么……

  我坐上媽媽的摩托車上,媽媽對(duì)我說:“怎么,考試分?jǐn)?shù)出來了吧,說來聽聽。”我聽到后,心里想“完了完了,這次肯定要涼涼了,唉!誰讓我考這么差。”我說:“恩……語文……沒出,英語……也沒有出……科學(xué)也沒有……”媽媽說:“那你的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)呢?”我聽到后心里已經(jīng)有了無數(shù)種被罵的想法比如……“聽到?jīng)]有!快點(diǎn)告訴我。”媽媽催我了,我回答:“7……7……7……3”媽媽立刻說:“錒,什么?_?我沒聽錯(cuò)吧!73,你是想干什么啊你。”我……我就是東錯(cuò)西錯(cuò),分就沒了。

  第二天其他分出來了,我一打聽——語文94.5還行,英語——98,哇,我以前英語都是80多的今天就還差兩分了,耶!科學(xué)——43,不要以為43是一個(gè)很低的分?jǐn)?shù),是因?yàn)榭偡质?0呀!

  我把這幾樣分?jǐn)?shù)都告訴了媽媽,媽媽說:“哎呀,英語考的不錯(cuò)啊,很好很好,果然送了補(bǔ)習(xí)班效果就是好,下次繼續(xù)去。”

六年級(jí)期中考試作文11

  今天是數(shù)學(xué)的期中考試,我很急,因?yàn)橐坏婪匠痰尿?yàn)算還沒弄明白,但在課間操的時(shí)候,我違反了紀(jì)律,叫同學(xué)告訴我,雖然沒有被老師發(fā)現(xiàn),但是自己還是有些愧疚。上課了,我深知已經(jīng)是期中考試的時(shí)候,監(jiān)考老師是謝老師,領(lǐng)了卷子,我一看,啊!好難!我驚訝地動(dòng)筆了。。

  10分鐘、30分鐘、60分鐘、90分鐘!我汗如雨下,心煩氣躁,有很多道題都解不出來,只好在草稿本上一遍一遍地驗(yàn)算,一遍一遍地否定自己的決定,再三檢查,感覺沒什么錯(cuò),但知道自己及格是很難的了,因?yàn)閺?fù)習(xí)也沒效果,我總是數(shù)學(xué)語文偏科,語文呢好,數(shù)學(xué)呢一塌糊涂,哎。

  沒想到,今天下午老師就改完了卷子,老師不緊不慢地說“今天我提早看完了卷子,但不過還不能發(fā),先報(bào)分?jǐn)?shù),‘考得好’的有……”

  聽完老師的話,我覺得簡(jiǎn)直是晴天霹靂!!我是“考得好”的!60.5分,老師說,沒有上80.5的都是沒有過關(guān)的,1—3單元干什么去了!

  現(xiàn)在再說有什么用,考都已經(jīng)考了,也沒有可以后悔、重做的余地,誰叫我們這些數(shù)學(xué)差生不好好努力呢?

  哎,同學(xué)們,你們可不要學(xué)我!從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,努力積累,不要像我臨時(shí)抱佛腳啊~!

六年級(jí)期中考試作文12

  一晃初中生活的三分之二過去了,但我這次的期末考試沒有考出理想的成績(jī),所以寫這篇反思。考試不理想的原因有很多,是上課沒有認(rèn)真聽講,是寫作業(yè)不認(rèn)真,寫字不認(rèn)真潦草,太浮躁等等很多原因。

  但重點(diǎn)不在反思以前的錯(cuò)誤,而在如何改正以前的錯(cuò)誤,補(bǔ)全原來的漏洞、我決定從以下內(nèi)容做起:

  把七年級(jí)的英語單詞全部不漏一個(gè)的背一遍,并每天朗讀單詞與課文、把七年級(jí)所遺留的題都做完、再買一些題去作,(暑假作業(yè))

  我還要學(xué)習(xí)八年級(jí)的內(nèi)容,這樣,到八年級(jí)學(xué)習(xí)就容易多了,不至于輸在起點(diǎn)上,所以我也要每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)八年級(jí)的東西,我要每天按下面內(nèi)容去做:

  每天20個(gè)八年級(jí)的單詞,爭(zhēng)取這個(gè)暑假背完、從而在開學(xué)后騰出的時(shí)間做題、每天背一篇八年級(jí)的古詩(shī)文、開學(xué)后也能騰出時(shí)間做題、還要預(yù)習(xí)八年級(jí)新添的科目《物理》、開學(xué)后也會(huì)容易多了。

  我相信在我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時(shí)候,我的同學(xué)也是對(duì)手也在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),所以我一定要抓緊時(shí)間,也要不放過每一個(gè)問題,不放過每一個(gè)單詞,不放過每一個(gè)步驟、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)!在這短短的兩個(gè)月中,追平我的對(duì)手,超過我的對(duì)手!在新一輪的較量中勝過他們!

六年級(jí)期中考試作文13

  時(shí)光飛逝,又是一輪考試過,在這期間有了不少收獲。在不堪上次220名的重壓下,終于有所突破,前進(jìn)了116名成為了年級(jí)104名。但是,雖然進(jìn)步了,在考試中暴露出來的問題依舊有很多,不足的地方仍然要改進(jìn)。

  數(shù)學(xué):主要問題暴露在基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,不能熟練應(yīng)用上,選擇題和填空題失分過多,失誤也很多。所以以后要認(rèn)真聽講,抓牢基礎(chǔ),不該丟的分一定不能丟。

  語文:同樣的原因,基礎(chǔ)知識(shí)丟了10分,對(duì)閱讀的答題技巧和理解不到位,對(duì)題目的分析不夠準(zhǔn)確。以后要多注意字音,字形的積累,加強(qiáng)對(duì)句子和閱讀的聯(lián)系。

  英語:只有多聽、多看、多記、多練,英語是一個(gè)積少成多的學(xué)科,不能急于求成,只有日常多積累、多練習(xí)。

  物理、化學(xué):發(fā)揮正常,以后在上課中多注意聽課的效率,多做題。

  歷史、政治:就是背誦的科目,要牢記知識(shí)點(diǎn),并注意靈活應(yīng)用,注意題目中的隱含條件,充分分析題意后再答題。

  地理:這是我本次考試中發(fā)揮最不佳的科目,嚴(yán)重影響了總成績(jī),總結(jié)來說就是基礎(chǔ)不牢,沒有認(rèn)真看書,知識(shí)點(diǎn)模糊不清,所以以后更要多背多記,以爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

六年級(jí)期中考試作文14

  時(shí)間不知不覺間從我的指縫間流逝了,六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)過去了四分之一。

  昨天剛剛考了試,在三門功課都考過以后,數(shù)學(xué)老師捧著一疊試卷走進(jìn)了教室。老師首先總結(jié)了一下考試情況,然后又從各個(gè)方面來找我們的不足。之后老師把試卷一一發(fā)了下來,我一接到試卷就驚呆了,居然才110分。我看了一下試卷,主要問題出在應(yīng)用題方面,一共扣了8分,但并不是因?yàn)槲也粫?huì),而是粗心,數(shù)字抄進(jìn)算式里都抄錯(cuò)了。

  試想:如果這8分沒有扣,分?jǐn)?shù)不就提高了嗎?說明自己在考試時(shí)太馬虎,太粗心,才導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高。以后我一定要認(rèn)真、仔細(xì)地答題,不能大意。沒過多久,英語老師也進(jìn)了教室。英語我考了一百分,沒有任何錯(cuò)誤。我以后一定要再接再厲,不驕傲自大,繼續(xù)保持。

  今天,語文考卷也批好了。奚老師用了整整一節(jié)課的時(shí)間給我們分析試卷。前面的基礎(chǔ)題我都沒有扣分。主要的問題出現(xiàn)在閱讀短文和作文方面。閱讀短文其中一題是我沒有仔細(xì)地閱讀短文,去體會(huì)其中的含義,只是草草地添了一個(gè)答案,所以扣了兩分。還有一題,我沒有看清題目要求,雖然洋洋灑灑地寫了兩點(diǎn),但是基本內(nèi)容是一致的,沒有符合題目要求,所以也扣了兩分。然后就是作文,我只是寫了在“家長(zhǎng)不在的時(shí)候”我是如何的,沒有提及我是如何處理一些家長(zhǎng)不在時(shí)的問題,所以作文扣了3分。

六年級(jí)期中考試作文15

  我心里一直有一個(gè)目標(biāo),那就是爭(zhēng)回我的第一。

  上一二年級(jí)的時(shí)候,班上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不多,每一次考試我都能考全班第一、全級(jí)前三;而上了三四年級(jí),我轉(zhuǎn)學(xué)了,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多了,我的排名降到了20以上;上了五年級(jí),我因?yàn)閴毫婉R虎,成績(jī)一直沒上去。期末考試時(shí)我竟然名落孫山——沒得學(xué)習(xí)標(biāo)兵!

  這次六年級(jí)的期中考試,我雖然得到了學(xué)習(xí)標(biāo)兵,但依然不滿意,因?yàn)闆]有打進(jìn)前15名。拿到了卷子看完題后,我不禁生起自己的氣來——一半以上的分都丟在馬虎上。

  這次考試讓那個(gè)爭(zhēng)回第一的信念在我心里植的更深了。我準(zhǔn)備先從數(shù)學(xué)下手。這次的數(shù)學(xué)本來應(yīng)該考滿分的,卻因?yàn)椴蛔x題和計(jì)算失誤讓我丟失了四分,從而導(dǎo)致與第一擦肩而過。我一定要把數(shù)學(xué)考到第一!

  英語是我要努力的第二個(gè)目標(biāo)。英語本是我的強(qiáng)項(xiàng),這次卻是三門中成績(jī)最低的一項(xiàng)。失分也是不認(rèn)真造成的。我要把失去的英語100分給找回來。

  語文是我最差的一項(xiàng),這次卻考得比較滿意的。只有作文扣了5分,其余的只失一分。我要努力,以后要把閱讀題做好,只有這樣,我才有可能考90分以上,也只有這樣,我才有可能爭(zhēng)回第一。

  我要從現(xiàn)在努力、奮斗,把第一爭(zhēng)回來!

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