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六年級記事作文

時間:2022-02-19 20:39:58 六年級 我要投稿

【推薦】六年級記事作文集合9篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的六年級記事作文9篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】六年級記事作文集合9篇

六年級記事作文 篇1

  我和我的朋友們是班里的鐵三角,每當我們其中一個人遇到困難,那么我們一定會互相扶持。我們發生了很多事情,想聽聽嗎?go!

  我們鐵三角的老大叫李博文,他是我們班的班長,他是一個很樂觀的男孩,他戴著一副圓圓的眼鏡,就像哈利波特一樣,當然他的額頭也有一條傷疤,那是他在小時候摔的。所以他常常被我們叫做“哈利波特”。他的“海拔”不高,這就更反映出他是哈利了。

  我還有一個死黨,他的名字叫楊智聰,他很聰明,他是我們鐵三角的“財務主管",他管理著我們鐵三角的財產開支,所以他是我們班的數學課代表。他長得很結實,“海拔”一般,圓圓的臉嵌著一雙像葡萄那樣圓的眼睛。我們總是叫他‘洋蔥"。

  我們鐵三角跟我們班的男孩組成了一支足球隊,我們鐵三角都是前鋒。

  記得有一次,我們鐵三角約定去踢足球,很快,所以人都到了,激烈的足球賽開始了!

  球員把球拋到空中,我迅速用頭頂了一下球,然后把球踢到“洋蔥”那里,對方的前鋒看到這樣,立刻在前面擋住我們,“洋蔥”急中生智,把球傳到“哈利’那里,這時側面飛出個“程咬金”,他把球奪走了,然后我跑到前面,一個鏟球,又把球奪回來了,然后交給“哈利”,他一個“黃金右腿”把球射進了球門。

  到了最后,我們贏得了比賽。

  這就是我們鐵三角的威力,想繼續聽?請聽下回分解。

六年級記事作文 篇2

  我的單車技術已經差不多了,可是我永遠也忘不了那次學騎單車時的經歷。

  第一天,我和媽媽還有弟弟,推著單車,來到文化廣場。媽媽開始叫我騎單車了,媽媽先教我一只腳放到踏板上另一只腳放到地板,然后左腳使勁蹬。我一上車,車便東倒西歪。終于穩了,我也開始試了。可是我蹬了幾步后,個地板來了個“親密接觸”,我心里想:我怎么這么白呢?竟然這么簡單的事情都不會,媽媽好像看出了我的心思,說:“加油!不要泄氣哦!”我的自信又回來了,天上的太陽火辣辣的曬,我的傷口在火辣辣的疼,臉上也已經有豆大的汗珠落了下來,我依然不斷的練著。

  第二天早上,我來到家門口的空地上繼續練。騎著騎著,我上車了!而且可以控制自如!“我成功了!我成功了!”我笑得像一朵花,我的心中也十分甜蜜,媽媽也為我的成功而高興,這兩天籟,我吃過的哭還有我練出來的汗水和傷口都是值得的!

  世上沒有不用學就會的天才,只有肯去吃苦,付出汗水,那才是真正的天才。

六年級記事作文 篇3

  這一天下午,東方紅學校,214班。

  說來也怪,下午第一節課的鈴聲如往常一般響起,可氣氛好像有點不太對。

  究竟是什么原因呢?我百思不得其解。

  只聽楊宇翔叫道:“迎接我們的十位民族英雄!”“民族英雄?”我從這四個字中悟出了玄機,得到這個答案,我一驚,在心中默默祈禱這不是真的。

  這節課老師要對語文知識進行大抽查!

  六年級,我們要進行小升初沖刺,為此,老師也是費盡心思。偶然有那么一天,老師下令:“周三下午第一節寫字課,抽查你們的語文知識!”如果一個回答不出,往往要被罰抄二十遍,弄得全班惶惶不寧。

  其實這也不是什么新鮮的事,老師實踐過一次,效果不佳,老師龍顏不悅,宣布周三下午統一抽查。上周都在籌劃復習并迎接期中考試并且分析試題,暫時耽擱了一些時間沒有進行抽查。但俗話說“人無千日好,花無百日紅”,老師找準一個空閑時間,重操舊業,又開始抽查起來。

  思緒之中,老師如往常一般走進教室。也如往常一般,教室由喧嘩漸漸安靜下來。大家似乎又把這節課當作一節普通的語文課,或許只有極小一部分人知曉老師的意圖。

  這也不奇怪,今天星期二,但是數學老師有事不能上課,所以危老師又與我們見面了。

  師生之間互相行禮。禮畢,老師讓我們拿出《古詩文大集結》,翻到文言文那一專欄,對一部分文言文進行了解析,然后,老師一句話使全班絕望:“12、13頁還有《夸父逐日》、《楚王好細腰》、《伯牙絕弦》、《揠苗助長》、《掩耳盜鐘》、《濫竽充數》準備抽查,還加一個《人有亡鈇者》。”

  一時間,全班沸騰,叫苦連天。特別是那篇《人有亡鈇者》,大家伙都不熟悉,蜚議聲最大,別的到甭提。我終于理解了老媽在暑假里要我“每天一背文言文”的含義了,還得多謝謝老媽?

  還好老師留了時間給我們復習,這也算是大發慈悲了。教室中讀書聲一片。你看這些奇葩:王子龍緊張狂記,田雨晟倉皇硬背,龍俊燁游手好閑等等。到底我暑假已將《人有亡鈇者》過了一次關,背與理解起來要比沒記的人輕松的多。

  該來的還是來了。喻鴻才、曾怡琳、付鑫龍等幾位“民族英雄”身赴戰場,“無一生還”。付鑫龍出去之前,老師說了聲:“田雨晟做準備!眹樀锰镉觋衫浜苟汲鰜砹耍活櫰疵。

  龍俊燁也難逃“魔爪”,老師點到他名字時,他作吐血狀,卻也無可奈何……

  這次抽查,效果仍不理想,只有龍俊燁一人全部答對。雖然我沒被老師抽到,但下次學習積累我便一點也不敢大意了。

六年級記事作文 篇4

  記憶深處,童年的趣事就像一顆顆璀璨的明珠,它們都代表著我和小伙伴們之間的真摯友誼,今天回想起來,仍覺得那么溫馨、那么快樂。

  在小學時,我與班上的三個小朋友最為要好:張方偉樂于奉獻,劉周幽默冷面,任明遠老實厚道,我們經常在一起做作業、玩耍。記得有一年中秋節,我們四人一起放學回家的途中,被路邊商店的月餅香味所吸引,一個個饞得像小花貓,可大家帶錢都不多,我便提議湊錢買一塊月餅。月餅圓,月餅香,看著買來的月餅,我們的口水都流了下來,你看我,我看你,誰都想吃第一口,卻都不好意思說。最后,還是張方偉提議,我們通過猜拳來決定吃月餅的順序。

  “一二三,石頭、剪刀、布”,第一局竟然是平局,真是欲速則不達呀,誰也沒吃到第一口,“哈哈,我贏了”,第二局中張方偉獲得了勝利,他小心的咬了一口月餅,看著他那幸福的表情,我們的口水流的更歡了。為了盡快吃到月餅,我們剩下的三人繼續猜拳,“一二三,石頭、石頭、剪刀”,任明遠敗下,我和劉周猜拳爭吃第二口,我緊張得一直在心里默念“我要贏、我要贏……”但結果卻是劉周贏了,我安慰自己下次一定吃到月餅。我和任明遠決定勝負的時刻到了,前三局我們都打成了平手,在第四局時,任明遠說不猜了,你先吃吧,因為我們是最好的朋友,誰先吃都一樣,我不好意思起來,很為他的大方而感動,說:“我們同時吃吧”,我把剩下月餅一分為二,遞一塊到他的手上,我們都開心的笑了。

  時光如水,轉眼間我們都升上了初中,彼此也不在同一所學校,我們不知何時再與他們相見,但我想我們的友情永遠存在。這就是我的友誼童年,快樂童年,溫馨童年。

六年級記事作文 篇5

  糖葫蘆,在我童年里有著獨特的地位,唯一的理由---甜,還有那個只有一面之緣的小姐姐

  和你相遇,似乎是在暖春的某個黃昏,在一個不知名的地點,在一個不知時間的黃昏,我們,相遇了。-在一輛賣糖葫蘆的小車前。我手里拿著錢,你手上拿著一串糖葫蘆,我笑笑,拿著一串糖葫蘆拉著你向一個有秋千的地方走去。你似乎愣住了,也許是沒有見過我這樣的自來熟?我不知道,只不過單純地想讓你和我一起坐秋千

  在秋千旁,你好!你好!兩個同時笑了起來,我第一次聽見了你的聲音,內斂,有幾分害羞,卻又很清脆在不知名字的情況下,在秋千的搖擺下,在黃昏的陽光下,我們聊了許多,好似新出殼的鳥兒,沐浴陽光,卻想把自己緊緊知道一點點的世界,告訴別人。

  在陽光的照耀下,地上兩個人影子被拉得很長很長,好似兩個孩子無盡的天真。兩個人竟生出一種相見恨晚的感覺.

  第二天,同樣地黃昏,同樣的地點,卻只有一個人,她失約了。沒有前提,昨日眼眉彎彎的笑容,兩只幼小的手牽在一起的誓言。嘩的一聲,像一面支離破碎的鏡面,碎了,留下的只有點點滴滴似乎煙花,一瞬間的光耀與璀璨,卻留下快要消逝的星火。

  蹲下身子,熟練的打開包裝,一口,是那熟悉又陌生的味道;二口,是甜味,卻又苦澀.

  撫過濕潤的眼角,一口咬下最后一顆糖葫蘆,放下,沉默的坐在秋千上,心中還有一絲希望,也許她會來;也許她只是慢了;也許.沉默只是沉默,自己好似站在黑與白的交接處,無助與孤獨,可卻無能為力.身體微微顫抖,本想嚎啕大哭,卻咬緊下唇,只是讓淚水大滴大滴的落下。一點又一點,開始用堅強的外殼偽裝,把一個孤獨、弱小的自己藏起來,那時之后,家里的嬌嬌女變成了一個假小子不大聲哭泣,不懼怕痛苦,無論什么事,自己忍,自己受,似乎沒有了什么

  有時候的欺騙,太過血淋淋自己無法承受.

  天色變得太匆忙,落日的霞光太長,打開封塵以久的芬芳,絕望,掩埋了希望..

六年級記事作文 篇6

  夜晚……

  無邊的夜晚。,

  “爸爸媽媽!你們在哪里?!”一聲小女孩的抽泣聲打破了夜晚的寂靜,

  “誰!大晚上的吵什么!”

  “就是啊!”

  人們紛紛出門觀望……

  “啊。是這個女孩子啊?”

  “真是的,還是不要理她吧。怪物……”

  “就是,怪物。”人們不再竊竊私語,丟下小女孩一人在黑漆漆的夜晚中。

  “嗚嗚。爸爸。媽媽!

  無論女孩怎么哭泣,也沒有人理睬她,就好像她。真的是個怪物。

  一個被人們厭惡的怪物。。

  道路旁的小葉女貞草上的露珠一點點的滴落。。

  “黎明了啊!

  女孩嘆了一聲氣,抬起已經哭腫的眼眶

  緩緩離開了人們的視線……

六年級記事作文 篇7

  人生的第一次是很多的,多到你數都數不清。這些第一次像一塊塊零散的拼圖,慢慢的把你的人生全部拼起來,拼圖有大有小,每一個人大概都有一塊最大的吧。

  我也有一塊。

  在我二年級的時候,我第一次改作業。當時我正趴在桌子上靜息,老師在講桌上改著同學們的試卷,可能老師有點忙不過來,就叫了幾個學習好的學生去改卷。我也想改,但我不敢說,當時趴在桌子上,就等著老師喊我過去改卷,但是始終沒有聽到。

  “哎?老師叫你過去改卷子呢!還趴在這里干什么!”一位同學略帶失望地對我說。聽到這句話,我也沒有顧及到那位同學的感受,二話不說就興沖沖的去找老師領卷子。

  走到了講桌前,領了幾張代表我學習程度的.五,六張卷子,我興高采烈地拿著那幾張薄薄的卷子回到了位子上。

  我拿著紅筆,對著老師給的答案,一題一題地批改著,改完之后,我還一遍一遍地檢查我批改的試卷。眼看別的同學已經改完了,我卻還剩一張試卷。

  為了不落后其他人,我就匆匆的改了一遍,也沒有檢查。改完之后,就很滿意的交給了老師。

  老師把每一張試卷都拍照傳到了班班通里。我們看著照片,看著一個個鮮紅的對勾和一個個鮮紅的叉號。

  哪知一個同學的卷子被改錯了好幾處,同學們都在爭先恐后地說那張試卷上所出現的問題,簡直是漏洞百出,該對的打錯了,該錯的打對了,真是“慘不忍睹”啊!

  誰能想到,這竟然是我改的,老師也沒有點我的名字,而我已經羞愧的抬不起頭來了。看來真是心急吃不了熱豆腐。

  馬虎是一個多么令人煩的的壞習慣,失之毫厘,差之千里!相信還有一大部分同學被馬虎圍繞著,不過看了我這件事,可能會有一小半兒的同學都會改掉這個壞習慣吧。

六年級記事作文 篇8

  今年,我家又多了一位新成員,你們猜猜他是誰?不!不不!他可不是需要我們照顧的弟弟或妹妹,而是載著我們飛馳的大眾牌轎車。這是一輛二手車,上一位車主是三伯父。我早就認識他了,可沒想到他會成為我們家的一位成員。為此我再次打量了一下他。

  汽車是個不折不扣的“矮胖子”,所以我們很多人鉆進它的“肚子”里都不覺得擁擠。他很臭美,身披銀灰色斗篷,因為爸爸對他關愛有加,時常為他“洗衣服”,所以他的那件斗篷一年四季總是油亮油亮的。外表介紹完了,我們鉆進他的“肚子”里一探究竟吧。精致的儀表盤旁是受我們全家歡迎的音樂播放器。每次我們要外出上車時,先啟動車,然后開音樂,最后才離開車位。

  它也擁有一副“好脾氣”,記得一次在雙元路上坡時,新手媽媽亂了手腳,等了好幾個紅綠燈,怎么也上不去。不過好在在爸爸的指導下,在第四個紅綠燈時,車終于爬上去了。爸爸說這樣是最傷車的,配置越高的車,智能性破壞得越厲害。我不得不佩服他,要是換成別的車,遇到媽媽這個菜鳥,也許早就罷工了,可是它卻一直發動著,沒有熄火。

  其實最重要的是逢年過節爸爸媽媽可以開車帶著親戚走著走那,方便極了,還有上學放學再不怕風吹雨淋太陽曬了,我也不用背負著“非洲小矮人”的稱號了。

  我愛我家的車!c

六年級記事作文 篇9

  我望著天空不由得嘆了一口氣,心里想:天氣剛才還好好的,早不下雨,晚不下雨,一到我要出去了就開始下雨了。當我正在發愁的時候,媽媽叫我去喝枸杞子茶,我一看見枸杞子茶的時候,馬上就對它感興趣了。因為我看到茶杯上面浮著很多枸杞子,茶杯底也有幾粒枸杞子,我覺得特別奇怪。為什么有些枸杞子會浮在水上,有些枸杞子會沉到茶杯底下去呢?我仔細地想了一想:可能是枸杞子像皮球一樣,里面有空氣才能浮在水上。

  我就開始做小實驗了。首先,我從浮在水上的枸杞子里拿出兩粒,把其中一粒枸杞子放在水中,用一雙筷子壓平,不出我所料,枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了。然后我把筷子拿掉,觀察枸杞子會不會沉下去,只見那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接著我把另一粒枸杞子用筷子把它頂到茶杯底后,把筷子拿掉,這粒枸杞子慢慢地浮了上來,最后浮到水面上來了。唉,我終于把事情弄明白了。原來我的推測是對的。因為第一粒枸杞子里面的空氣冒出來了,所以就沉下去了。而第二粒枸杞子里面還有空氣,所以就浮上來了。

  通過這一次小實驗,我懂得了一個道理,枸杞子就像皮球一樣,里面有空氣就能浮在水上,沒有空氣就會沉下去。作文

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