【推薦】初一的我作文集合七篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的初一的我作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一的我作文 篇1
我認(rèn)識一個人,就暫且叫TA小A吧。
小A每天六點起床，慢悠悠地穿上衣服，眼睛好像沒睜開似的，懶散得如同一個僵尸般飄飄忽忽走進廁所洗臉?biāo)⒀溃缓箅p手捧起一把冷水往臉上一悶，整個人才清醒過來。這時候小A的爸爸在門口催TA:“快點，時間不等人。”TA才趕緊把書包一提沖出家門，邊下樓邊整理衣服，嘴上還咬著面包。急急忙忙趕到學(xué)校，找到自己座位坐下，在書包里搜尋昨天的作業(yè),漫不經(jīng)心地交給組長，然后取出書本朗讀單詞，開始TA一天極其平凡的枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活。
小A的數(shù)學(xué)上了初一很爛。數(shù)學(xué)課上不好好聽，聽了也不去理解，自習(xí)上寫作業(yè)看到題就頭大，不想解，有“畏難心理”。做題的時候很少用心去解，連草稿紙都沒拿出來，就想寫出答案。有時還要和周圍同學(xué)交頭接耳，搞些小動作。做題速度很慢，讀題不認(rèn)真、不思考，導(dǎo)致考試時大量丟分。其實TA不是不會，也不是很笨，只是沒有用腦子，而且有懶惰思想在作祟，老是覺得數(shù)學(xué)既難學(xué)又費時間，所以逐漸輕視數(shù)學(xué)這門重要的學(xué)科。小A平時在家里寫作業(yè)的時候，總是抱著一種完成任務(wù)的心態(tài)，遇到難題，不加思考就空著了，這種壞習(xí)慣至今還保存完好。我可知道，TA小學(xué)時候數(shù)學(xué)基礎(chǔ)挺好的，到了初中怎么就輕言放棄自甘落后了？再說，數(shù)學(xué)本來就是需要思考的，只要想通了就會融會貫通。而且平時做題不好好做，考試時肯定就會出現(xiàn)燈下黑。但小A就是渾渾噩噩地上著每一節(jié)數(shù)學(xué)課，似懂非懂，不懂裝懂，做一個神不知鬼不曉的“信天游”人。
小A的最大毛病就是懶。體育課上偷閑耍滑，所以身體素質(zhì)極差。本來站在隊伍最前面，跑過兩圈后就拖拉到最后，以至于走走停停，大口喘息，接著索性坐下來就不跑了。TA是個起床困難戶，睡覺釘子戶。周末賴床嚴(yán)重，誰都喊不起來。上學(xué)的時候，多虧TA自己還有那么一點毅力，時間一到就猛地從床上坐起，然后睡意朦朧地穿好衣服。TA能坐著就不站著，能躺著就不坐著，怎樣舒服就怎么來著。以前TA不喜歡運動，整天宅在家里，一副死豬不怕開水燙的樣子，身體得不到鍛煉，免疫力也自然下降。這樣懶惰的生活只會讓TA感到毫無意義，總認(rèn)為生活索然寡味。TA也想改變著一切，但至今毅力不足，雖有此念頭，終歸是曇花一現(xiàn)。
小A干事情沒有恒心毅力。學(xué)毛筆字時TA學(xué)了幾學(xué)期沒學(xué)了，學(xué)乒乓球一個學(xué)期也放棄了……還有很多事情TA都半途而廢。TA什么都想學(xué)，但每一樣都不精通，學(xué)了沒效果。學(xué)書法TA寫過好看的漂亮字，但那只是有頭無尾，未能善始善終。TA在學(xué)習(xí)的過程中不能持之以恒，總是自暴自棄，不了了之。每每想起此事，我總想扇TA一記耳光，給TA提個醒：技能這種東西，你要么不學(xué)，要么學(xué)精！看看TA吧，一事無成地晃悠著，沒有什么特長是可以拿出來露臉的，那些美好的時光已悄悄流逝，蕩然無存。小A啊!你若繼續(xù)這樣虛度年華，碌碌無為，你對得起自己和你爸媽嗎？
TA還是有良心的，起碼TA是善良的，不是鐵石心腸的冷血動物。TA有同情心，懂得什么樣的人是好的，什么樣的人是邪惡的。該去可憐什么人，該去憎惡什么人，TA心里明白呢。TA的心態(tài)還算淡然，或者有那么一些樂觀，遇到生活中不盡人意的事，TA也要面對，迎接，解決。也許做不到不淡定、坦然，但也不至于憤怒、怨恨。TA會容忍別人的不對，TA不喜歡斤斤計較，除非觸犯TA的尊嚴(yán)利益。TA懂得生活必須要有陽光，而且非常燦爛。所以TA努力地學(xué)著坦然一些，從容一些，豁達一些，大愛一些。
好了，說了半天小A，其實就是我。我對自己的認(rèn)識不夠全面這是肯定的。盡管我以這種人稱來寫自己，看待自己，但還是不夠客觀。站在這個角度來評價自己，就是要TA作為我生活的一面鏡子，時刻提醒我，警示我，讓我時時刻刻知道自己的不足，以此來約束我，激勵我健康成長。我這個人說壞不壞，說好也不好，缺點我會慢慢改正，優(yōu)點我會一直保留。
（老師點評：像作者這樣客觀認(rèn)識自己，細致描述自己，深刻反省自己，真的是促使自己進步的一大絕招，看看她對自己了解得多么清楚，讓人看后不禁點贊她的語言功力。加油，云璐，持之以恒，你終將遇見最好的自己！）
初一的我作文 篇2
書是人類的營養(yǎng)品，這句話一直銘記在我的心中……
每次在訂雜志時，媽媽總是讓我訂《少年文藝》。我不是很喜歡這本書，所以我每次難道這本書時，都是扔在一邊從不翻看幾眼。直到有一次，在我跟我的奧數(shù)老師的一次對話后，我才開始關(guān)注它，發(fā)現(xiàn)它的美，喜歡上了它……
周日的早晨，我照常七點起床準(zhǔn)備上奧數(shù)課。老師講了一會兒課，就讓我休息一會。他看到我桌子上放的《少年文藝》，就隨手拿起來對我說：“你也盯著本書呀？”“哦！《少年文藝》��！我媽媽叫我訂的�！蔽覠o精打采的回答，因為我并不是很喜歡這本書�！斑@本書非常好，我小時候經(jīng)常買的，它可幫了我大忙了呢！”老師興奮地說。“為什么？”我好奇地問�！耙驗檫@本書的文章都很有用，等你上了初中以后，很多閱讀都會從這本書里抽的。”老師耐心的講給我聽。“啊？這本書這么好呀！”我驚訝地回答。
上完了數(shù)學(xué)課，我坐在課桌前隨手拿起《少年文藝》讀了起來。剛看了第一篇文章，我就發(fā)現(xiàn)這里的文章非常有趣，生動幽默。我一口氣讀完了這本書，并把以前訂的《少年文藝》全都拿來讀了，真爽！
第二個星期要音樂監(jiān)測了。同學(xué)們的心里都非常緊張。星期三，監(jiān)測開始了，拿到后卷子后，我掃了一眼，嗯！還不算太難。我三下兩下就把卷子答完了。考試過后，我迫不及待地和同學(xué)們對答案，好多同學(xué)都不知道莫扎特被譽為什么？啊哈！這道題我正好在《少年文藝》的名人介紹中看過，真是太好了！正如老師所說，這本讓人受益無窮呀！
我很欣賞《少年文藝》這本書，他不僅是內(nèi)容精彩，而且還讓我受益不盡……
初一的我作文 篇3
贛江之濱，心遠以內(nèi)各路奇能異士層出不窮。像“唐僧鄧”，“多事吳”，“魔方二兄弟”，諸如此類，比比皆是。而在我內(nèi)心中，要屬最牛的，可以說是“成績好”了。
“期中考試班級前三”，“班級總排名前五”，“身高前三”，“成績好”可以說是有眾多名號，當(dāng)然他也當(dāng)之無愧。而我給他取的名號則是：“成績好”，“陰陽臉”，“指路燈”。
“成績好”是真的成績好。在開學(xué)之初的兩次數(shù)學(xué)測驗，“成績好”鋒芒畢露，連獲滿分，讓他自己都有些驚訝，老師也對他贊嘆不已。之后的考試，“成績好”均名列前茅。雖然偶爾會有些小失誤，但是并不影響他在我心中及大家心中的地位。“成績好”更是在期中考試中，“勇冠三軍”，豪取班級第三名的榮譽。
都說這樣的學(xué)霸都有自己的.小個性。而“成績好”的“陰陽臉”便很好地印證了這句話。
在班上，若有人說了什么好笑的話，“成績好”定然是“咯咯”地笑起來，甚至有時候連筆也拿不住了。可是當(dāng)他在解題或做重要事務(wù)時，若有人打擾他，那“成績好”的臉就立馬暗下來，好像在對那個人說：“再打擾我試試？”不只是打擾他，在他面前背不好政治筆記，他也不給你好臉色看哩。記得一次，我要背政治筆記，可是組長吳俊辰不在，只能去“成績好”那背筆記。我心里清楚，背不好筆記可是會有麻煩的——政治老師會知道。但我偏偏昨晚沒多看幾眼。我還是壯起膽子，將本子遞給他，開始背書了。我結(jié)巴地吐出幾個字，緊跟著就是一長串“額——”。當(dāng)我抬頭看“成績好”時，原本清秀的五官，早已失去生機，像一段段被雷劈火烤的樹枝——黑暗，陰沉。我只好拿了本子，悻悻地離開了。
雖然“成績好”有這樣一副陰陽不定的臉色，但是仍改不了他平易近人的性格。這不，周二的體育課，平易近人就在他身上展現(xiàn)出來。
最近的體育課，都是練習(xí)排球，而我目前的技術(shù)，打到二十個都難。只見我在一塊空地上與吳俊辰默默地，刻苦地練習(xí)排球。可是排球像個調(diào)皮的頑童，在我臂上不得穩(wěn)當(dāng)�！俺煽兒谩币姞睿s來輔導(dǎo)我，將我的動作，姿勢調(diào)整好，還告訴我擊球的黃金位置。可我還是像一只笨熊一樣，左躥右跳�！俺煽兒谩敝荒苷驹谂赃�，看著我打兩三個球就掉球，偶爾還調(diào)整下動作。終于，我打10幾個球才會斷一次球�？梢哉f，“成績好”真是我在排球方面的“指路燈”。
班級牛人“成績好”是優(yōu)秀的學(xué)生，負責(zé)的班干部，樂于助人的好同學(xué)！
初一的我作文 篇4
今天下午我玩�；氐搅思�，就偷偷的躲在廁所旁邊防止媽媽找到我，飯已經(jīng)做好了，有一種濃濃的香味從我鼻子里鉆過，我的肚子就開始咕嚕咕嚕的叫著，我不敢面對媽媽，就等著媽媽把飯給爸爸和奶奶端去，我在偷偷地竄到廚房里去把飯一吃，又偷偷地跑回到原位，媽媽走到廚房里去，看飯剩了一點。就問爸爸誰偷吃了，爸爸說我偷吃了，我就一聲不吭，媽媽就開始找我，沒有找到我，就說：快要補課了，我就立馬顯出原形。
我就乘著912到達北康村然后又乘坐209到達圖書館，我走了一點路大約7，8米就到了人行道，走過人行道然后從麥當(dāng)勞的右旁的小門進去，乘著電梯到達12樓，到達補課班了，我于是開開心開心的進去了，可是剛進去看見數(shù)學(xué)老師在那坐著，我問她：是不是課上完了，他說：是的，我問她作業(yè)他給我把作業(yè)一說，我就明白了，于是我在那等上英語課，可是等了半個小時英語老師和我補課同學(xué)都沒有來，我于是想來想去，想不到我就急忙乘著電梯到達一樓又在那等。等來等去把我等不及的時候，我就上了12樓，可是遇見了補課老師他說英語課快要上完了，你先喝點水再回家吧，問我考得咋樣，我說差不多，我于是悶悶不樂地走到了坐車站，我很生氣也很悲傷，為什麼呀！
這一天我的運氣很差，什么事情都做不好，連上學(xué)的機會沒有好好珍惜，今天我為什么有許多到?jīng)]事呀！我于是悶悶不樂的回到了家。
初一的我作文 篇5
穿過縱橫交錯的小巷，薄薄的，散亂了的陽光，就那么一米，灑在那座小屋，心頭忽然一震，然后有個聲音悄悄地說道，進去吧，進去。那里，是偶然的一瞬記憶；那里，曾經(jīng)有一只叫鴨子的貓；那里，是木箱堆積成的天堂。
我自小喜歡動物，細數(shù)來，似乎不止養(yǎng)過狗鳥兔鼠，還養(yǎng)了蛐蛐螞蟻，毛蟲蜘蛛之類的，還有幾次差點把蚯蚓帶回家，父母疼我，不加阻止，我便尋思著帶只貓回家——家里從未養(yǎng)過貓。
我是第一次看到那座小屋，矮矮的墻，灰蒙蒙的一片，窗子上的玻璃已缺了一大片，似乎只要一下雨就會漏似的。門也很矮，老舊得發(fā)了黃，脫了漆，還有一道道被石子劃過的痕跡。門前堆了一大堆的竹條，不整齊，胡亂的，和著泥，發(fā)出一股惡臭。但我卻往那湊去，因為，那有貓。
很多的貓，大大小小，花的黃的，全部都有，長的油光可鑒，一天到晚趴在竹條上睡覺，一條尾巴悠閑的耷拉著。而我看中的，是其中那只長著虎皮紋的貓，它的毛，散發(fā)出一種健康的黃色，把白毛襯得更加亮蹭，一條斑尾，總是高高翹起，同別的貓不同。
“乖乖，別跑，姐姐請你吃魚干！”我躡手躡腳向它挪去，口中念念有詞，臉上，是特有的名叫忐忑的表情�！肮�！”一陣爽朗的笑聲響起，貓兒一驚，一聲大叫“喵！”下一秒，統(tǒng)統(tǒng)逃跑�！鞍ィ 蔽疫�未發(fā)話，一聲長嘆響起，把我的心也給勾起，隨后也嘆了起來。
“小娃，嘆什么嘆？被老師罵了？”尖尖的聲音響起，讓我雞皮疙瘩驚起，猛的一回頭，卻見一老人站在那破舊的窗口。發(fā)很密，卻以花白，剪至齊肩。額頭上，是老人固有的皺紋，因為正在笑，讓她的皺紋更是明顯，細細的，密密的。她穿的是灰布長衫，很不整潔，不加修飾�！鞍�，因為貓呀，貓呀！”我嘆著，不禁腹誹，還不是因為你嚇了貓？她敲了敲窗，隨后緩緩步出來，我看著，她走得十分費勁，盡管走的很慢，但還是可以看到，她的腳一跛一跛的，姿勢很不美觀，每一步，她似乎都要調(diào)動自己的各個關(guān)節(jié)，像木偶一樣，有些僵硬。
我不禁脫口而出：“跛子！”但我很快意識到，這是不禮貌的，父母常這么說。她的身子突然一僵，然后停在了那里，半晌后，才又大笑道：“小娃，這樣很不禮貌�！蔽乙尚乃悄膩淼钠蜇ぃ谶@落戶，便不打算理睬，她卻樂呵呵笑道：“怎么不說話？”她忽而又想到了什么似的：“哦，你是要找鴨子吧？”“不是！是貓，那是虎皮貓！”“那只花貓，黃的是吧，叫鴨子�！薄盀槭裁唇续喿�，多奇怪。”……
回回的話語，一來二去，已是熱絡(luò)了許多，我答應(yīng)說，明天再來。
用奶奶的話來說，她是愛生活的，在她那個年紀(jì)能聽到如此一番話，實在是驚天地泣鬼神了，但卻是如此，她愛貓，愛養(yǎng)花草，房中堆放的，是一只只木箱，我每每都能從中找到新奇玩意。
四月的那天，我欣喜的告訴她，我要把她寫進我的作文，連同鴨子一起。
她不動，坐在木箱堆成的天地上，摟著鴨子，時鐘聲快走著，仿佛永不停止一般，事實上，它確實未停，半晌，她緩緩開口，我聽到，她如此爽朗的聲音中，竟有了一分沙�。骸澳埽粚懨謫幔俊�
后來的事，我已忘了，停在那個春季，停在那口鐘中。她愛她的生活，她愛她的鴨子，她愛她的尊嚴(yán)，我忘了，她，渴望常人一般的生活……
初一的我作文 篇6
在現(xiàn)代社會，網(wǎng)絡(luò)社交已經(jīng)成為我們必不可少的日常工具，如YY語音，QQ，微博等網(wǎng)絡(luò)社交工具。慢慢的，老爸老媽也學(xué)會了使用這些工具，可他們會使用這些工具可不是什么好事，他們會偷偷裝作你的好友或粉絲，去監(jiān)聽你的心聲，連你發(fā)表的每一個空間說說也不放過，搞得跟特務(wù)局似的，如果美國中情局招聘特務(wù)，我爸我媽絕對行。
當(dāng)我聽見老爸用不經(jīng)意的口吻問我：“兒子，你的QQ名字是什么意思？”之后，我才知道原來那個一直贊我的人是老爸，原來在贊我的同時還暗藏殺機，我完全可以想象他在開口問我之前是如何把這個名字復(fù)制在搜索引擎上百度一下，然后再把搜索出來的結(jié)果逐一排查的情景。
然而這個問題不止困擾著我一個人，像我這么大的孩子基本上都在玩QQ，而家長這種“非法入侵”我們私人空間的行為讓我們也不得不各施奇招，真可謂“兵來將擋，水來土掩”。
家長那種疑心是讓我最受不了的地方，在空間里曬幾句流行語就說我這了那了，讓我受不了。對于中學(xué)生而言，在網(wǎng)上的的抱怨甚至發(fā)泄，只是我們在學(xué)習(xí)之余發(fā)的牢騷，同時也證實了自我的存在感，而爸爸媽媽卻把這些“小題大做”，去嘮叨我們，批評我們，雖然我知道這是爸媽對我好，但我更希望的是爸爸媽媽不要過多的去干涉我的私人空間，給我也留下一片自己的天地。
在社交網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，我們怎么也擺脫不了爸爸媽媽設(shè)下的陷阱，不知為何，平�？此茖﹄娔X一竅不通的家長在監(jiān)視我們的時候電腦卻玩的比我們還好，肯定在私下里下了不少功夫。我深深地理解家長的良苦用心，在我們成長的過程中，唯恐出現(xiàn)差錯和閃失，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
在這里，我想由衷的說一句：“爸爸媽媽請你們不要再贊我們的QQ了，也為我們留下一片廣闊的藍天。”
初一的我作文 篇7
在中華民族走過的歷代光輝中，春節(jié)，這個很重要的節(jié)日陪伴我們?nèi)A夏子孫度過了一年又一年。而這一年又一年代表著什么？是對這個中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵與人文內(nèi)涵的加深，還是一次次沖擊年俗這座固化的山？春節(jié)這個代表中華民族傳統(tǒng)文化底蘊的偉大節(jié)日，是否被人們牢記在心？現(xiàn)代的社會發(fā)展趨勢所向是否會影響中華傳統(tǒng)文化河流的淵源流淌？一年又一年啊，一次又一次讓我浸透在為“年”意義的感慨氣息中，久久不能自拔。
聽老人們說，“年”在他們的印象中，是一種希冀幸福物質(zhì)的時刻。那時，不知是多少年前，人們只有在過年時才能品嘗一次肉的香膩，只有在過年時才能穿一次在將來一年中久掛于身的新衣。“年”意義的貼近像一場場的及時雨，造福多少人，團園多少家，綻放多少笑臉。
那是一種多么美好的境界，我近幾年來一直在尋找這“年”的意義，這春節(jié)的真諦，企圖享受這種崇高的境界。時代的變遷是一種局限。對于現(xiàn)代人來說，找到那種如釋重負的感覺不容易了，我們沒有理由拋棄與無視更現(xiàn)實的“精神基礎(chǔ)”。春節(jié)里人們的活動被很多人看為越來越趨于簡單，會帶來傳統(tǒng)的民俗文化的流失。我也何嘗不這么想過，似乎春節(jié)里那紅紅火火的氣氛不多見了，年的味道也留之不多了，年俗這塊古老化石上留下的可探索資源越來越少，能品味道的年味也漸漸稀薄。
其實，“年”的意義在向著現(xiàn)代人對待節(jié)日的思想變化。隨著人們生活水平的提高，人們對傳統(tǒng)意義上的年俗加以改變，將古老的舊文化習(xí)俗，添加了新時代的要求，為年俗做了現(xiàn)代化的改革。隨著信息時代的到來，人們改變了舊時到處洋溢的一種拜親謁友的濃濃氛圍，取而代之的是更方便的通過網(wǎng)絡(luò)、短信、微薄等途徑的祝�；顒印６铝餍械姆N種現(xiàn)代理念活動，不僅難以營造出一種舊時過年的文化氛圍，更難以承受傳統(tǒng)年文化的傳承重任�？墒菑臅r代的角度來說，利用信息時代的優(yōu)勢來對待傳統(tǒng)的年俗，這是一種新穎的方式，未必不可�？墒沁@信息時代同時帶來的是人們對待春節(jié)時人與人相互祝�；顒拥牟萋�。一個短信轉(zhuǎn)發(fā)就企圖寄托對朋友、親人的濃濃祝福？這實際是不可行的。這些不是出自于祝福人的真心所向，也是信息時代的便利對人們精神的麻木。我想聰明的我們漸會認(rèn)真對待這一切。
春節(jié)里人們的活動，也是日益更新，今年給我的印象很深。比如年年除夕夜央視都會上映的春節(jié)聯(lián)歡晚會，許多人們把它視為除夕夜守歲中的的重要活動，伴著鐘聲的想起，另一個春天正向我們走來……不得不說，今年的春晚比起往年大有進步。在我眼里，我覺得今年春晚舞臺的設(shè)計及其華麗，這也直接導(dǎo)致春晚的舞美效果大大提高，吸引了觀眾們眼球；廣告的封殺也大大滿足了人們的愿望，過年就要過個純粹年，難道令人厭惡的廣告還敢登上這神圣的春晚熒屏？家家戶戶放鞭炮，這個習(xí)俗是過年期間最“響亮”的。漫天的煙花，陣陣的炮仗聲，讓這個年繁華了起來。家家戶戶拜年也是個重要的活動，從初一開始，大大小小的隊伍都開始了自己走親訪友的活動：寄托著一縷縷真心的祝愿，向著親友們表達最真摯的祝愿，這是春節(jié)最難能可貴的一種活動，令人溫暖。最貴的無異于孩子們領(lǐng)壓歲錢了，這是最令孩子們愜意的了。每當(dāng)看到那一張張的壓歲錢，就能想起親人們、鄰居們慈祥的面容，那多么美好啊。
春節(jié)改變的不少，但它留下的太多太多。這一個有跨年意義的節(jié)日，怎能不帶起人們的陣陣興奮？我想，我們的年不管怎么變，春節(jié)不論如何更新，它漸漸走向的是一個新的領(lǐng)域，一個令更多人團圓，歡慶的領(lǐng)域，春節(jié)里那祥和、美滿、幸福、安康的味道，永恒不褪，永不消散。作為春節(jié)人文內(nèi)涵的年味，像座固化的山，不為滄桑之改而移；作為春節(jié)裝點的年俗，像條流淌的河，隨斗轉(zhuǎn)星移吐故納新；它們的內(nèi)在關(guān)系則是，河繞山流。年俗會伴著年味傳承下去，春節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日的意義也會再嶄新下去。春節(jié)能令人感受到中化傳統(tǒng)文化的博大精深，能深化人們的愛國之情。對待春節(jié)，我們理應(yīng)輕松，那是段快樂的時光；我們也應(yīng)不忘“年”代表的意義，這是一個國家的驕傲，無論如何，抹不去它代表的一個國家的輝煌，一個民族的繁榮。
偉大的“年”，偉大的春節(jié)，為我們帶來的太多太多，珍惜著一切吧，好好過年，好好尋找年味，只要你肯，那最濃的情意與最真的年味都將撲面而來！
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