二年級(jí)西瓜作文錦集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)西瓜作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)西瓜作文 篇1
在所有的水果里，我最?lèi)?ài)吃西瓜了。
西瓜圓圓的，綠綠的，可以當(dāng)球滾來(lái)滾去很好玩。翠綠的瓜皮上還有黑色的彎曲的條紋，讓它的外表更漂亮。
把瓜切開(kāi)，是紅紅的果肉，還有黑色的小瓜子，汁水也很多。看著讓人直流口水。要是在夏天，放學(xué)回家，吃上幾牙兒西瓜，那該多美呀！
西瓜全身都是寶。果肉消暑解渴；種子曬干可當(dāng)瓜子嗑；瓜皮能利尿消腫。
我愛(ài)西瓜，我也愛(ài)吃西瓜。
二年級(jí)西瓜作文 篇2
在一片西瓜地里有兩個(gè)西瓜在聊天，一個(gè)西瓜說(shuō)：“我們的顏色都有是綠色的，上面還有花紋哩，多漂亮！”
突然空中飄來(lái)一只紅汽球，他說(shuō)：“你們多難看啊，還穿著這么深的衣服，你們瞧瞧我，多么漂亮，多么自由自在。”西瓜們都用羨慕的眼光看著紅汽球。紅汽球又說(shuō)：“我看過(guò)故宮、看過(guò)長(zhǎng)城、還看過(guò)北京天安門(mén)的升旗儀式呢！”
西瓜說(shuō)：“哇，你本領(lǐng)真大，你能帶我們?nèi)タ幢本┨彀查T(mén)的.升旗儀式嗎？”紅汽球說(shuō)：“我才不要帶你們這些丑八怪去呢？”他的話(huà)剛說(shuō)完，就被一個(gè)小男孩用彈弓打中了，“啪”的一聲炸成了碎片，西瓜們嚇了一大跳，他們抬頭一看紅汽球不見(jiàn)了，他們想紅汽球一定飛遠(yuǎn)了吧！
他們低頭一看，原來(lái)紅汽球已經(jīng)被炸得粉碎。
后來(lái)，一個(gè)老西瓜說(shuō)：“紅汽球華而不實(shí)，雖然我們外表不顯眼，但還是實(shí)實(shí)在在的。”
二年級(jí)西瓜作文 篇3
今天，媽媽給我買(mǎi)了兩個(gè)大西瓜，我高興的跳了起來(lái)。
我仔細(xì)一看，它的外皮都是綠綠的，還長(zhǎng)著黑綠相間的花紋，圓圓的。
切開(kāi)了一看，一個(gè)瓜瓤是紅色的，一個(gè)瓜瓤是黃色的，我分別都吃了一口，可甜了！
夏天我最喜歡吃西瓜，因?yàn)樗冉饪剩趾贸浴?/p>
二年級(jí)西瓜作文 篇4
朋友，請(qǐng)你想一想，在一個(gè)盛夏的日子里，你和家人圍坐在桌子旁或樹(shù)蔭下，切開(kāi)一個(gè)剛買(mǎi)來(lái)的汴梁大西瓜，吃個(gè)肚子溜圓，唇齒留香，那滋味兒一定很爽吧？我的家鄉(xiāng)開(kāi)封就是一個(gè)盛產(chǎn)西瓜的地方。
提起汴梁西瓜，大家都不陌生，它有著很悠久的歷史，在北宋時(shí)期已普遍種植。北宋著名畫(huà)家張擇端的《清明上河圖》，就繪有在汴水岸邊的幾張桌子上，擺著切開(kāi)的西瓜的畫(huà)面。還有詩(shī)人范成大曾寫(xiě)過(guò)《西瓜園》、文信國(guó)曾寫(xiě)過(guò)《西瓜吟》，都是盛贊汴梁西瓜。
汴梁西瓜以皮薄、瓤沙、汁甜、籽少、個(gè)大而著稱(chēng)，民間素有“肖縣石榴碭山梨，汴梁西瓜紅到皮”之諺語(yǔ)。汴梁西瓜渾身都是寶，瓜瓤好吃，它的糖份很高，還含有大量的維生素和礦物質(zhì)，而且瓜瓤、瓜皮、瓜子還能做藥、做菜呢！
這就是遠(yuǎn)近聞名的汴梁西瓜，這就是我家鄉(xiāng)的汴梁西瓜！說(shuō)到這里，我仿佛又看到了綠油油的瓜田里，一個(gè)個(gè)圓滾滾的大西瓜在沖著人們招手……
二年級(jí)西瓜作文 篇5
一天，小豬正在睡覺(jué)，小猴來(lái)了，小豬連忙招待，把它家的大西瓜拿來(lái)了，一切四塊，大西瓜黑子紅肉小猴連忙舉一塊大西瓜，小豬說(shuō):“一人兩塊，你先吃吧，我再睡會(huì)兒!”小猴連忙點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
小猴很快把自己的兩塊吃完了，它看了一眼小豬的西瓜，再看看小豬睡得正香呢，呼嚕聲大如雷，小猴忍不住把小豬的一塊也吃了，它想:要是小豬知道我把它的一塊也吃了，它會(huì)再也不跟我玩了。想到這兒，它悄悄地跑去拿了一面鏡子，放在桌子上，這樣就看的是兩塊西瓜，然后躲了起來(lái)。
小豬醒了，它正渴呢，它趕緊把西瓜拿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)第二塊沒(méi)了，又把西瓜放下，第二塊又有了，這時(shí)，小猴不好意思地走過(guò)來(lái)，說(shuō):“是我把最后一塊吃了，實(shí)在不好意思!我以后不這樣了!”小豬說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，下不為例。知錯(cuò)改錯(cuò)咱們還是好朋友!”
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