實用的金魚五年級作文集合9篇
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的金魚五年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
金魚五年級作文 篇1
媽媽給我買了兩條小金魚,一黑一紅,一大一小。它們與普通魚的不同之處在于:顏色五彩繽紛,外形看起來很奇怪。
兩條金魚中,一條比較大,黑黑壯壯的,像個大男人,所以我叫它“大哥”。它除了腹部是白色的,其它地方都是黑色,身長約七八厘米,兩眼突起,好像兩個黑色的發髻。
另外一條比較小,所以我命名為“小妹”。它的腹部也是白色的,而其余地方都是鮮紅鮮紅的紅色,身長約四五厘米,顯得非常嬌小可愛。它的肚子鼓鼓的,像一個紅白相間的小球。尾巴有上下兩部分,每部分各有兩片,游動時,四片薄薄的紅色尾巴一擺一擺,就像一個漂亮的小姑娘跳舞時歡快地轉動著她的裙子。
這兩條小金魚像饞嘴的孩子,非常喜歡吃東西,不管肚子有多飽,只要魚食放進去,它們就張開嘴巴,爭先恐后地搶吃。
不吃東西的時候,它們的嘴巴也常常是不停地一張一合。有一個夜晚,我開始睡覺時,聽到哪兒傳來了一陣一陣“吧嗒吧嗒”奇怪的聲音,我不由害怕起來,急忙喊媽媽來看看是怎么回事。媽媽走了過來,聽了聽、看了看,說:“不用怕,那是小金魚在吃水的聲音。”聽了媽媽的話,我才放心地睡著了。
我非常喜歡這兩條小金魚,把它們放在書桌上。做作業有點疲倦的時候,就抬頭看看它們,心里有說不出的高興,我就有了繼續做作業的動力。
簡評:文章重點寫了兩條金魚的外形,多處運用了比喻的修辭手法,語言活潑,生動形象,字里行間表達了自己對小金魚的喜愛之情。
金魚五年級作文 篇2
我們家有一只既活潑又可愛,他們又是在我們睡覺時跳來跳去,就好像在玩雜耍一樣。
他們的眼睛好似兩個小黑豆,迷你櫻桃般的小嘴總是不停的一張一合,好似在說:“快給我一點食物吧!”它們的尾巴不停的搖擺,好似片復葉狀的葉子。
小金魚不僅美麗,而且他還很調皮呢!在睡覺時,總是會聽見幾聲“啪啪”的聲音,在已近習慣了的我已經不足為奇了,因為這是小金魚正在表演他們的拿手絕活——“跳水呢”!幾乎每天早上,地板上都會有一些小金魚蹦蹦跳跳時濺出來的水。有一次,小金魚“發病”了還是咋地,居然有一條魚躺在了地上,看著它那奄奄一息的樣子,我驚慌失措,七手八腳的把他救活,我想他怎么會跳出那么高的魚缸里呢?我想一定是在半夜三更的'時候從浴缸一跳了出來,被我救活以后,我把它放回魚缸里,它依然那樣活蹦亂跳,絲毫對剛剛的危險毫不知情,要不是我及時發現,挽救了你一條生命,你早就命喪黃泉了呢!我真是又好氣又好笑。
小金魚不僅調皮,食量也很大。有一次我不小心放多了魚食,我想他們不會全部吃掉的,就轉身離開了,沒想到魚兒居然把魚食全部都吃掉了。嘿!我也真是無語了!我只想勸告一下小魚:“吃多了小心撐破肚皮,這樣我可沒法子救你嘍!”
金魚五年級作文 篇3
我有一條可愛的小金魚,那條小金魚是媽媽從市場買給我的。
一回到家,我和哥哥興高采烈的一直看著小金魚,它也一直看著我們,媽媽笑著說,我們怎么每天在跟魚“大眼瞪小眼”?說也奇怪,我們就是百看不厭!
我每天都會喂小金魚食物,它都吃得津津有味。小金魚的名字叫“黑皮”,因為跟英文的“HAPPY”差不多的音,我們希望黑皮每天都很快樂,我一看到它,也覺得很快樂。
小金魚可愛的模樣,總令人看得目瞪口呆。黑皮在魚缸里,嘴巴一直張開又閉起來,好像在唱歌一樣;黑皮的尾巴搖來搖去,好像在跳舞一樣,我在旁邊眉開眼笑的望著黑皮,真開心!媽媽說我再看下去,都要變成美人魚了!
我跟黑皮相處的時光,大概只有三個月。有一次下課回家,興高采烈的告訴媽媽,我的月考成績很好,正要和黑皮分享這份榮耀時,黑皮卻死亡了。我難過了好久,很舍不得它離開,我就把它埋在后院的花盆里紀念它。
我想黑皮可能是空間不夠,也可能飼料吃膩了在絕食抗議吧!還是太想念它的同伴?它死了,我心中有很多的問號。
黑皮,我希望你在天國里,每天都快樂。在我心中,你是我永遠念念不忘的寵物好朋友。
金魚五年級作文 篇4
在我家的魚缸里,養了許多小金魚兒,瞧,它們在水里自由自在地游來游去,是多么可愛呀!
小金魚們都長著鼓鼓的,大大的眼睛,圓滾滾的肚皮,裙子似的大尾巴,它們有的全身金黃,有的黑白相間,有的紅白交叉,是那么鮮艷美麗。看,那只全身金色的小金魚,正在魚缸里游來游去,大尾巴擺來擺去,好象正在找它的同伴,那雙燈泡似的大眼睛在四處掃視,“小美麗”紅白相間,尾巴和頭都是紅色的,像戴了一頂紅色的皇冠,穿了一條紅色的裙子,搭配起來格外美麗,它碰見了小金魚便一起嬉戲著,玩耍著。
有一只小魚讓我十分喜歡,它的頭部是褐色的,游得特別快,穿梭自如,顯得可精神了,我管它叫“匆匆”,這只小金魚可得意了,銀紗似的長尾游在水里,姿態格外優美,時而倒著游,時而尾巴在水里扇得特別快,時而在魚群里游來游去,眼看就要撞著了,小神速也改變了方向。
最有趣的要數金魚搶魚食的樣子了,小名“小精靈”全身幾乎成黑色,只有頭部一點白,游起來別有一番紳士風度,見到魚食就游去,一張口一粒,動作特別敏捷,它的嘴吃食時活像個“O”,這時最厲害的小霸主也來了,大家齊心協力地對付它,跟它搶食,這時“小霸主”一個魚尾扇,把“小金魚”打成了一可嘴啃泥,又一個高速撞把“小美麗”撞了個四腳朝天,“匆匆”圍著“小霸主”轉來轉去,“小霸主”抓住時機,一個健步沖了上去,來了個大撞擊,真不愧是“小霸主”呀,“小霸主”見大家都甘拜下風,自己也去分享那誘人的魚食去了,它吃得津津有味,一會魚食就被消滅掉了。而“小霸主”,又在一邊休息著那滾圓的肚皮,真滑稽。
活波的小金魚老在一起,追逐打鬧,真是玩皮可愛。
金魚五年級作文 篇5
我的房間里有一個小魚缸,里面有一條美麗的小金魚。
一天晚上,我準備上床睡覺了,正打算和小金魚道晚安時,突然想到魚兒是不是和我們人類一樣也需要睡覺的呢,它們是不是和我們一樣閉眼睡覺的呢,我的腦子里充滿了問號,于是,我決定今天晚上一探究竟。到了深夜,我從被窩里爬出來,奇怪的發現了金魚還張著眼睛。我想:金魚為什么不閉眼睛呢,是不是金魚不像我們一樣要睡覺嗎。
第二天天一亮,我便迫不及待的去問媽媽,媽媽對我說:我說的答案不一定是正確的,你還是自己到網上百度一下吧。于是,我著急的打開電腦,上網尋找我心蹤的謎團,擦了一會,終于知道了原因:原來金魚也要睡覺的,只不過金魚沒有眼睛,所以是不能像我們人類一樣閉眼睡覺的,我們常常看到金魚在水里靜止不動,魚食一閃一閃的活動著,這正是金魚在睡覺,路過你京星了他,他便又會在水里游來游去了。
哦,原來是這樣,我以后在也不會去打擾金魚睡覺休息了,因為他們也要睡覺的。
金魚五年級作文 篇6
春節前,媽媽從市場買回三條金魚,養在一個精致的小魚缸里。三條金魚每天都在這魚缸內快活地游來游去。其中一條全身是花的,頭上鼓了個包,我想:它肯定是太淘氣了,一頭撞上了石頭,才長出這個大包。我就叫它淘氣包。一條渾身烏黑,我叫它黑仔。黑仔是個大懶蟲,總喜歡自個兒一動也不動地停在魚缸底部,我想,它也許是在打瞌睡吧!另外一條是紅色的,它個頭最小,但最靈活,喜歡上竄下沖,動作矯健有力,我最喜歡它了,我叫它小紅。媽媽將魚缸放在客廳靠墻的一張桌上,同時把喂食和換水的任務交給了我。我常常在每天下午給魚兒喂食。
我把魚食投進魚缸時,三條金魚就紛紛浮到上層,張大嘴巴,把食物搶個精光,有時它們還因為搶食而互相追逐。小紅吃飽后還常常沖著我吐幾個水泡,似乎在向我道謝呢。給魚缸換水就要麻煩些了,要先把魚撈起來,再換進新水。媽媽要我經常觀察魚缸,水一有點渾濁,就要換,一般三天換一次。因為怕麻煩,我時常偷工減料,有時四、五天才換一次水。日子一天天地過去,魚兒也一天天地長大。就在正月十五那天,我像往常一樣走到魚缸前,但令我意外的是,小紅卻失蹤了。
后來爸爸在桌子與墻壁之間的夾縫中找到了小紅的尸體,它已經成魚干了。爸爸說,準是我好幾天沒換水,小紅因為缺少氧氣才跳出了魚缸的。我的小紅就這樣悄悄地離開了我們,離開了它喜愛的世界。望著它的尸體,我心里不知有多難過,一股酸淚頓時涌上了心頭。我把它埋在了樓下的花圃里,告別了它。從此,我牢記這次的教訓,再也不敢不及時給淘氣包和黑仔換水了。我更明白了一點,不僅人類的生命需要關愛,自然界的所有生命都需要關愛。
金魚五年級作文 篇7
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福與快樂;童年是一個夢,夢里有我們的天真與幼稚。——題記
我的童年就如同一座美麗的花園,而童年趣事就好比花園里繽紛的花朵。下面我為您采摘一朵快樂的小花。
在一個初夏的早晨,太陽光照得人睜不開眼睛。魚缸里的水波光粼粼,魚兒躲避著陽光,在水里不安地游來游去。看著被弄渾的水,我突然萌生了一個念頭:給小魚洗一洗澡吧!
我悄悄地走進浴室,拿著洗發水和肥皂來到魚缸前,我使勁地往魚缸里擠洗發水,還用手不停地在水里劃來劃去,弄出了許多五彩的泡泡。一切準備就緒,開始抓魚啦!我的手首先伸向左邊,沒想到小魚成群結隊、心慌失措地游向右邊;當我向右邊抓去時,它們又像頑皮的小孩,一溜煙地溜走了。我左抓抓,右抓抓,怎么也抓不到,不一會兒我就急得滿頭大汗。我把眼睛瞪得圓圓的,瞅準一條小紅魚,猛地一抓,哈,終于被我逮到了!我手中的小魚嘴巴一張一合,尾巴不停地搖擺,好像在說:“求求你,放了我吧!”我溫柔地對小魚說:“小魚,別害怕,我不會傷害你的。等一會兒洗干凈,我就把你放回去。”我把肥皂沫抹在它身上,學著媽媽給我洗澡的樣子,輕輕地、柔柔地為它搓澡。“左搓搓,右搓搓,腦袋洗洗,尾巴洗洗......”這就樣,我一邊哼著歌,一邊陸陸續續地洗了十多條小魚。
洗完后,我心滿意足地坐到床上。看著剛剛洗完澡的小魚肚皮朝上悠閑地躺著,我開心極了!心想:小魚,洗干凈了,你們也舒服了吧。過了一會兒,又有幾條小魚躺下了,它們似乎進入了甜甜的夢鄉。
“你在干什么?”姥爺看到“睡著”的小魚頓時大驚失色。他趕忙換水,可是小魚還是死了一大半。
姥爺對我說:“魚兒天天在水里游是不用洗澡的。沐浴液里有化學物質,小金魚吃了會死掉的。你要好好學習知識,不要再做類似的傻事啊!”哦,原來是這樣啊,我羞愧地低下了頭。
這朵花一直在我記憶的匣子里保存著,花香久久不能散去......
老師評語: 給小魚洗澡,選材新穎,充滿童趣。題記語言優美,排比句句式工整。條理清楚,內容具體。溫馨提示:怎樣給小魚洗澡應是重點,也是“趣點”。抓住動作、神態、語言來寫,會更生動!
金魚五年級作文 篇8
我喜歡可愛的小動物,我曾經養過的動物有小貓、小金魚、小蝌蚪等。其中,我最喜歡的要數小金魚了。記得在我生日那天,爸爸買了兩條小金魚,裝在一個精致的魚缸里,帶到學校送給我,我手捧爸爸送的禮物,心里非常興奮。
這兩條金魚,一條白色中帶些小紅點,同學們給它取了個名字叫“小紅點”。另一條全身漆黑,大家就叫它“黑珍珠”。“小紅點”和“黑珍珠”非常活潑,總是不停地游來游去,那長長的尾巴游動時一搖一擺的,就像少女身上的長裙子,美麗極了。同學們都很喜歡這兩條小金魚,老師知道了,就對我們說:“既然這么喜歡它們,就把小金魚放在教室里養起來吧。”我們都說:“好!”我問老師:“金魚吃什么呢?”老師告訴我們:“金魚愛吃蚊子。”從此,我們又多了一項任務——打蚊子。
每天晚上,當打到一只蚊子時,我們就像找到了珍寶一樣,趕緊用紙把它包起來。第二天一早,就拿過來,給小金魚當食物。我們把蚊子放進魚缸里,剛開始小金魚好像沒看見似的,還是悠閑地游來游去。過了一會兒,它們發現了浮在水面上的東西,就慢慢地游近蚊子,看了看,用頭碰一碰,試探一下,發現沒有危險,就張開大嘴,一口吞下了蚊子,然后又悠閑地游開了。圍觀的同學們看到這一幕情景,都不禁開心得大叫起來。
魚兒們常在一起追著玩,不停地游動,不知疲倦。我想:它們又沒有玩具,為什么會玩得這么開心呢?它們會想念自己的爸爸媽媽嗎?我多想變成一條小金魚啊!
“五一”勞動節那天,外婆帶我到復興公園去玩。那兒的娛樂項目可多啦!有轉椅、海盜船,還有碰碰車,讓人眼花繚亂。其中有一個“釣金魚”的項目把我深深地吸引住了。一個清澈的魚塘里,聚滿五顏六色的小金魚。只要在規定的時間內把它們釣上來,小金魚就歸釣魚者了。我拉著外婆的手擠進人群,玩起了“釣金魚”。不知是因為我技術高明,還是因為小金魚太經不起誘惑,它們一條一條地上鉤了。沒多大一會兒,我就釣到了十多條。我小心翼翼地把它們裝在塑料袋里,心滿意足地回家了。
今天一早,我剛一睜開眼睛,爸爸就告訴我:“雯琦,你釣的小金魚全死光了。”我一聽,簡直不敢相信自己的耳朵。我一骨碌爬起來,連滾帶爬地跑去看小金魚。啊,可憐的小金魚一條條翻著白肚皮浮在了水面上。我哭著問爸爸這是怎么回事。爸爸遺憾地說:“可能是你釣魚時把小金魚的嘴弄傷了,它們不能吃東西,所以就活不了了。”小金魚真可憐啊!
早知如此,何必當初?如果不是因為我貪玩,它們現在還在小河里自由自在地游泳呢。大自然是小動物最好的家園,我們應該讓它們舒舒服服地待在那里,而不應該去打擾它們。
金魚五年級作文 篇9
前幾天,我闖禍了——把家里的五條金魚喂死了。這是怎么一回事呢?
這五條金魚十分的可愛。頭上長著又大又圓的眼睛,穿著紅紅的裙子,在大魚缸里歡快地游來游去。我十分地喜歡它們,每天早上喂喂它們,放學回家也喂喂它們。每一次,金魚都爭先恐后地搶著魚食,好像喂不飽似的。
一天,我突發奇想:“我多喂它們一點,它們應該不會餓了吧?”于是,我把一袋子魚食都放進了魚缸里,魚兒們吃得多歡呀!我放心地上學去了。到了傍晚,我高興地去看它們,只見金魚都浮在了水面上。我嚇了一跳,急忙跑過去問媽媽:“媽媽,金魚全都死光了,怎么回事?”媽媽走到魚缸前一看,笑著說:“你是不是喂了許多魚食呀?”我低下頭說:“是的。我想喂飽它們。”媽媽說:“你想知道原因是吧,建議你去查查資料。”
我從《天天小問號》這本書里找到了答案。原來魚是沒有飽食神經中樞,你喂得越多,它就吃得越多,直到自已撐死為止。金魚吃飽了,代謝水平提高了,耗氧量增加了,容易引起缺氧窒息而死。
我恍然大悟。這讓我明白:平時一定要細心觀察,用心地去發現,能找出許多的秘密。
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