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寫景四年級作文

時間:2022-02-18 08:58:51 四年級 我要投稿

【推薦】寫景四年級作文合集6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的寫景四年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】寫景四年級作文合集6篇

寫景四年級作文 篇1

  我愛我的校園,在這里,我度過了許多歡樂的日子。校園里有一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇……

  當(dāng)下課鈴響起,就會有同學(xué)三三兩兩地漫步在那條用鵝卵石鋪成的小徑上,貫穿整個花園。小徑的兩旁長滿了小草,那碧綠的顏色,仿佛是一陣翠綠的風(fēng),撲面而來,清新的空氣中夾雜了泥土的芳香。

  再往里看,野花被夾在綠草之間,有些已經(jīng)開花,散發(fā)出一陣陣花香,把周圍的小草染香了,有些還未開花,只是羞澀地打著花骨朵兒,顯得特別嬌弱。

  在冬天脫落樹葉的大樹在春天也變了樣,光禿禿的枝丫長出了嬌嫩的樹苗,又給大樹增添了生機,偶爾有陣春風(fēng)吹過、草兒、花兒、葉苗,都像是活了過來似的,草兒點頭向你說聲好、花兒帶著它那翠綠的舞裙向你行禮、葉苗也努力扭動它那嬌小的身體,令花園又多了一份生機……

  春天,平凡的校園被姹紫嫣紅的花朵所點燃,連空氣中都穿梭著絲絲縷縷若有若無的花香。花叢一簇一簇,星星點點,又環(huán)環(huán)相扣,似一條五彩繽紛的長龍!令人眼花繚亂。

  這時候,太陽才剛下山,天邊留著一條燦爛的晚霞,霞光映照著校園的一草一木,好像是給它們披上了一件金燦燦的紗衣,真美!

  那美麗的花園,使人感到像是在仙境里一樣。夕陽的余暉中,有許多閑來無事的同學(xué)去花園里散步,她們也許也是對這里曼妙的風(fēng)景流連忘返吧!

寫景四年級作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在中堂,中堂山清水秀。

  春天到了,我們來到河邊,看見水像一面透明的鏡子。水有時候像一個害羞的小姑娘,平靜又美麗,有時候又像一個淘氣的小男孩,非常好動。有一句話說得好,綠水本無憂,因風(fēng)皺面;青山原不老,為雪白頭。一陣陣微風(fēng)吹過,平靜的河面像老人家那樣皺起了眉頭。春天來了,小草偷偷地探出頭來,看看外面的精彩世界。

  夏天到了,大樹上的葉子,在陽光的照射下像一個個綠寶石,樹葉一片接著一片,一片疊在另一片的上面,一點縫隙也不留,這里是乘涼的好地方,一排排樹穿著他們的花衣服,保衛(wèi)著我們的家鄉(xiāng)。風(fēng)吹過來,樹枝搖擺了,好像在跳舞,樹下的幾位老人正在開心地下象棋。

  秋天到了,家家戶戶把牛送到山上,讓它們與大自然進行親密接觸,讓牛多吃一點青草,長得壯壯的,晚上放牛的牧童坐在牛背上,吹著笛子,聲音悅耳動聽,放完牛回來,他們就把牛放在養(yǎng)牛場。

  冬天到了,小草把頭縮回地下,生怕小孩發(fā)現(xiàn)。下雪了,有人打雪仗,有人堆雪人,可開心了。

  這就是我的家鄉(xiāng)中堂,是一幅美麗的畫卷,是一首醉人的詩歌。

寫景四年級作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在雅安,雅安是個美麗的生態(tài)城市,城市中流淌著一條清澈的青衣江,橫跨青衣江的兩岸有好多的橋梁,連接著城市的此岸和彼岸。這些橋都包括雅安大橋、彩虹橋、廊橋等等,其中最復(fù)古又美麗的當(dāng)數(shù)雅安的廊橋了。

  廊橋的整體風(fēng)格復(fù)古,始建于20xx年,整體為木結(jié)構(gòu)建筑,無論是墻體還是圓柱,用的全是雕花木刻,這些木刻圖案精美,雕工精細。整體遠看,廊橋就是一幅美麗的風(fēng)景畫。清晨,她像一位恬靜的姑娘靜靜的立在那里,看著這個溫柔的城市慢慢打開一天的寧靜;看著橋頭飛來飛去早起的鳥兒;看著橋下泛泛流淌的青衣江水……這樣的早晨一切都是那么的清晰與平靜。

  中午,艷陽高照,廊橋別有一翻精神,整個橋上充滿著濃濃的商業(yè)氣息。橋上有許多的商鋪,有茶葉專賣店、小飾品店、古裝古玩店還有熊貓寶寶玩具賣場,各種各樣、應(yīng)有盡有的好吃的,好玩的。在這里,古典文化與現(xiàn)代文明完美地融合在了一起。在這里,濃縮了我們雅安的特色與特產(chǎn)。來來往往、走走停停也是一種風(fēng)景。

  晚上的時候,夜幕升起,夜空星星點點,廊橋換上了華麗的晚禮服。舒展開一幅詩情畫意的卷面,這里閃爍著五彩的霓虹燈。辛勤一天的人們都喜歡在晚飯后攜家人出來走走、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),廊橋又成了雅安人民常常休閑的地方,橋上設(shè)有二樓茶館,廊橋上品茶,看青衣江水潺潺而流,心里別有一翻風(fēng)味。但這都是大人們的享受了。我們小孩子還是最喜歡與廊橋為伴的休閑走廊,走廊上的圓柱上雕刻著美麗的龍鳳圖案,在夜光籠罩中,顯得栩栩如生……

  除了美麗,廊橋更顯示出她的獨具的功能,承載著交通、商業(yè)、休閑為一體的獨特廊橋,希望你永遠是那么的美麗。廊橋,你是我們雅安人的驕傲與自豪。我愛我的家鄉(xiāng),我喜歡美麗的雅安,喜歡美麗的廊橋。

寫景四年級作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在蕪湖,一座半城山半城水的城市。那里有一座美麗的雕塑公園,它位于城東核心區(qū)神山公園內(nèi),與中央公園東側(cè)相連,綠化面積大約有8.2萬平方米。首先我們進入雕塑公園的正大門,映入眼簾的是“蕪湖雕塑公園”這塊巨大的石雕。我們能看到輕山綠水間,隨處可見的雕塑,如:“年年有余”、“闖”、“故鄉(xiāng)的云”、“會唱歌的石頭”、“母愛”、“奔小康”、“腳踏實地”、“藏族一家”……所有的雕塑都非常貼切,表達了作者想要表達的思想感情,讓人一目了然、過目不忘。最讓我印象深刻的是“腳踏實地”這座雕塑。一只巨大的腳趾踩在大地上,非常的平穩(wěn)。這象征著困難塑造著我們的身軀,經(jīng)過蛻變后,出現(xiàn)的是嶄新的面貌。

  這讓我想到了做人也是這樣,要腳踏實地,要扎扎實實的做好每一件事。公園的東邊,有許多空曠的草坪,每到放風(fēng)箏的季節(jié),那里人山人海,到處都是孩子們的笑聲。五顏六色的風(fēng)箏在天空中飛舞,有的尾巴尖尖像剪刀似的燕子形;有的尾巴長、翅膀大、身體顏色鮮艷的鳳凰形;有的'身體彎曲、多腳的蜈蚣形等等……它們把天空裝扮得十分美麗。江城風(fēng)光無限美,神山腳下更增艷。是的,雕塑公園很特別,我身在其中,流連忘返。如此美麗的公園,難道你不心動嗎?

寫景四年級作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)-—東營是一個美麗的地方。

  原來,東營到處都是臟臟的,狹窄的街道,到處都是垃圾堆,臭哄哄的,工人辛辛苦苦建設(shè)的人工湖,人們也總是往人工湖里扔垃圾,好好的人工湖就被人們禍害成了臭水溝,垃圾池,好好的街道旁也都被人們堆滿了垃圾,臭氣滿天,住在平房的人家也過不上安寧的日子。以前的河邊上都是一些賣燒烤的小販,弄的滿地是臟臟的油,滿地是廢紙和塑料袋。從這里經(jīng)過的人都捂著鼻子!

  不過現(xiàn)在東營好了。路邊的花壇里都種上了清香芬芳的花,草坪里也種上了綠綠的青草,從遠處看,美麗極了。街道也變得寬闊。這樣,駕駛車輛的人們都感到非常便利了。現(xiàn)在雖然路邊還有一些垃圾堆,但是人們定期就把骯臟臭哄哄的垃圾除走,處理掉,并且把以前垃圾堆的地方清理得干干凈凈。現(xiàn)在,人們的環(huán)保意識增強了,現(xiàn)在的東營美麗極了,人們?yōu)榱吮Wo環(huán)境,不再往人工湖中扔臟臟的垃圾了!像公園的小湖里,長滿了惡心的綠水藻,人們也為了保護環(huán)境,就把惡心的綠水藻給除掉,不讓綠水藻破壞人工湖的美麗。現(xiàn)在到處是林蔭小道,寬闊的馬路,漂亮的叫不出名的小花,還有很多健身器材。到處看到嬉戲玩耍的孩子,散步的老人,還有放風(fēng)箏的人們。到了晚上,整個城市就亮了起來,就成了一個繁華富麗的大城市,燈火輝煌,閃亮的霓虹燈……把東營妝扮得像天堂一樣。等我長大之后,我們一定要把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好!更加美麗,漂亮!

寫景四年級作文 篇6

  我的校園非常美麗,春夏秋冬,都有著不同的韻味。

  春天,萬物復(fù)蘇,春暖花開,我的學(xué)校也不例外,樹木都長出了新枝,那或濃或綠的新綠很誘人。小草好奇的伸出頭來,小花吐出嫩芽,操場上的六棵松樹也變綠了,一切生物都在向我們說春天來了,春天來了。同學(xué)們在紅綠相間的塑料操場上,運動起來十分舒適,如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪上,看著藍色的天空,眺望著高大粗壯的樹木,心曠神怡。

  夏天,操場有許多同學(xué)們玩耍的身影,驕陽似火的太陽照著大地,花草樹木都更加生機勃勃,每到下課時,操場就是同學(xué)們的樂園,有跳皮筋的,有打?qū)毑氐模分疰覒虻摹?鞓返臅r光總是過的飛快,上課時間到了,個別同學(xué)還沒有來得及抓回放松的心情,就匆匆在上課的鈴聲中跑回屬于自己的班級。

  秋天,鮮花凋謝,落葉飄零,一片片樹葉被秋風(fēng)吹到空中,就像一只只輕盈的蝴蝶,在相互訴說著校園美麗的秋色。有幾片葉子,還留在樹枝上,一陣風(fēng)吹過,把它們無情地從樹上趕了下來。

  冬天,一場大雪過后,校園的地上,覆蓋了一層層白色的棉被,樹上、房頂上都是白色,放佛我們整個世界都披上了銀裝。下課了,同學(xué)們都來到操場上,堆雪人、打雪仗,操場上回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。

  啊!這是多么美麗的校園啊!我們有道理不認真學(xué)習(xí)嗎?我愛我們美麗的校園!

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