高三的作文

時間：2022-02-18 08:40:47 高三我要投稿

高三的作文匯編15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的高三的作文，歡迎閱讀與收藏。

高三的作文匯編15篇

高三的作文1

　　我們沒有星期，沒有假期，甚至沒有屬于自己的日期；我們只有學習，只有書寫，只有油墨印制的試題。這是一個真的黑色世界----黑色為底，黑色書寫。而我們的高三，注定是黑暗歲月。

　　曾經的我，喜歡在夜晚，躲在黑暗的角落里。窺視----這個黑暗的世界；抑或閉上眼睛，讓靜寂在黑夜里洗去我白日的塵埃。曾經的我，只相信：黑色是夜晚的特有顏色，而白天注定是歡聲笑語。

　　教室里滿是腦靈通與金思力的廣告牌位，一塊比一塊大，上面印有紅色的字跡或好好學習，或天天向上，一個比一個光亮。紅色的字跡，它們猶如跳躍的火花，點亮我心中那片黑暗的燈火。

　　黑板上的紅地五星旗靜靜地躺著，躺進我心里。紅色？為什么是紅色呢？因為紅色代表激情！因為紅色代表勝利！高三，這歲月，難道還不是應該讓激情燃燒的時候嗎？即使黑暗我也會讓你變得亮堂！因為勝利就在前方！

　　高三前？較量黑與白

　　“純白的世界純白的雪，純白的你我純白的歲月。”

　　很多年前的我是一個十足的好孩子，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”好好地學習，好好地聽話，最后好好地呆在了重點中學的教室里。

　　其實我骨子里是挺叛逆的那種，所以在高一那年我就在黑道與白道的路口久久徘徊。最后，我選擇了黑----從皮膚一直黑到心里。那時寫了一首叫《頹廢王朝》的歌就是最好的證明。

　　“昏天暗地的夜里，我玩著暴力游戲，先是CS與傳奇，再就是魔獸世界

　　“PK掉了你，我再爭暴頭率，左手是來拂右手是狙擊，看誰還不死拉死拉地

　　“煙來酒去，丟了記憶，忘了學習，深黑無人的夜，媽媽不知我將哪里去

　　“既然選擇了頹廢，我們就要進行到底。”

　　出來混，靠的是實力！在那個英雄輩出的英雄年代，我最終縮回了我那純白世界，那點叛逆被永久的鎖在了骨子里。

　　時間靜靜地流淌，我用青春張開一頁白紙，用紅色寫下：那些年，那些歲月。不管時間將把我推向哪里，我都會把----那些年，那些歲月繪在心底！

高三的作文2

　　收到你的來信，我萬分驚喜；但讀了你的信，我萬分驚訝。

　　我真的不知從何講起，畢竟我們都有三年同窗，希望你能珍惜我們這一段感情，不要隨意地拋棄，否則世間又少了一份真摯的友誼。

　　也許，那件事傷透你的心，但我明白你當時的心情，希望你不要過于執著那件事；也許是一場誤會，她可能是跟你開玩笑而已，請你不要把那件雞毛蒜皮的事放在心里好嗎？你就念在我們曾經擁有的友誼，忘了吧！讓一切都隨風而去，你知道嗎？過后的風也是寧靜的一片。

　　在信中，我覺得你十分悲觀，我敢承認我曾經也悲觀過，但我不會被它折磨、麻木，我更希望你也不會，因為我們都是同道中人。

　　無論時世怎樣變，我們都是要面對現實的，我們又何必用痛苦苦苦折磨自己呢？為何不用快樂來充實自己美好的前程，我與你都是有志向、抱負的人，怎能被痛苦糾纏自己，我希望你能勇敢起來。

　　好像你現在對任何事都具有同一個看法——覺得一切萬物都是死氣沉沉；覺得自己活在這個世上是多余。我希望你明白：天生我必有才用這個道理。上帝讓你投胎于這個世界，是有目的的，你是有任務的，對于你來說是很明智的，只要你保持微笑對待一切萬物，將會覺得世間都是充滿生機勃勃的；只要你保持微笑對待一切萬物，你將會獲得世上最豐厚的禮物。

　　我不會再做任何解釋，也許你認為解釋是掩飾，如果是真的，那世上每個人都是這樣，那么我想世上根本就沒有水落石出的事實真相，永遠被“誤會”砌上一堵堅固的墻。無論怎樣這都是我的心里話，希望你能讀懂。

　　朋友，振作起來吧！不要被小小的事毀了自己的一生，又何必拿別人的錯誤來懲罰自己。

　　朋友，請你不要被痛苦所折磨得傷痕累累，應鼓足勇氣，用廣闊的胸襟去面對人生。

　　朋友，請你笑對人生，你將會獲得一座幸福的寶藏。

高三的作文3

　　隨著高考的鄰近，目標逐漸明確化，生活也開始單一化了。幾個“最”字就概括了我們簡單的生活，唱得最多的是《同桌的你》，跑得最快時是食堂開飯，笑得最歡時是聽說《放假了》，精神最差時是星期一（昨天上網通宵達旦，更別提什么基本上沒吃飯）。

　　高三的我們實在是可憐。周圍的同學都是黑眼圈。桌上的書堆得連睡覺都看不見。課外活動充公不說，假期還減半。只有我傻里傻氣戴上耳機“忙里偷閑”去《尋找周杰倫》。法家新代表（班主任）進門我都《睜一只眼閉一只眼》。代表見我這副《古惑仔》相忍不住吼道：“《野蠻游戲》在即，還不練好《功夫》。現在以為《莫斯科沒有眼淚》，明年就知道《十八歲的天空》怎么會飄下《六月的雨》。哼！就看在全班同學都沖我狂笑的面上，我就默哼《算你很》放下耳機繼續做題。

　　高三了，想得多了，想不通的也多了。現在的世界什么都變態。孩子在網吧里長大，家長在四方城里老去。今年超女的TOPthree一女兩男！日美聯合軍演沒人理睬，對面文科班卻傳來：“1860年中日《馬關條約》賠款3500萬！”每個人都說非洲小朋友實在是可憐，可上次向災區捐款我班才湊了十幾元。不知是慷慨中摻雜著虛榮還是自私雜糅著一點同情。都在為伊拉克鳴不平。可沒人提過它當年入侵科威特還引發了海灣戰爭！

　　新聞不知是因為我們被關著。世界變態是因為我們還太膚淺。平常心的背后是回避。十二年寒窗苦讀，別怪我太執著，獨木橋上的人實在太多。大街上沒人認識我，別怪我沒個性，只因革命尚未成功。牢騷發了這么多，別怪我太羅嗦。作業比這多得多。自始至終我就像《火影忍者》中的“小李”一樣貫徹著自己的忍道。也像“名人”一樣——敵強我更強。

　　我不知道明年向高考《亮劍》時就義的是誰，但是我知道我就是騎士唐基柯德。雖然沒什么能耐，但卻有著堅定的信念——我的未來，美女，江山《一個都不能少》。

高三的作文4

　　經歷過后，才知道珍惜，不再擁有，才覺得可貴新城說這些經歷過的都將成為最美好的回憶。曾經和我并肩戰斗，高考的同學一起走過的朋友，過去都是我一生中永遠的財富。我的腦海中不免浮現出我高三同桌的身影，我才……

　　經歷過后，才知道珍惜，不再擁有，才覺得可貴新城說這些經歷過的都將成為最美好的回憶。

　　曾經和我并肩戰斗，高考的同學一起走過的朋友，過去都是我一生中永遠的財富。我的腦海中不免浮現出我高三同桌的身影，我才是我和同桌分別是班里的第一，二名。我們有一種特別的1.1有的關系，雖然每次考試我都能比她高出那么幾分，嗯，我的作文永遠沒他寫得好，非常有才華，不是瓷器手鏈來。盡管我絞盡腦汁狂背，各種名家散文古典詞句，唉，每次在他面前都會敗下陣來。

　　回想起來多么高三混在一起的，還是非常快樂的找，都是我們一起飛從今天古文講課，是我不想跟你，我們經常一起討論問題老黑節課討論人生，高三緊張的復習期間能找到一個說心里話的人是多么不容易呀！盡管每次考試我們倆都嚴肅的向競爭對手100。呵呵，較勁想給錢多，其實大家都清楚，正是有了對方自己，才能不斷進步，而不是一個人在還有一位從小到大的摯友這個傻女，同學請你，我們倆打打鬧鬧，似乎總是不能好好的相處。老師喜歡學員講我小時候各種糗事，但是我考的不好，他還不屑的對我說怎么那么差呀，話說的嘴邊，下一秒她又會用其他方式。我走過快一年時光，我們未成年一起準備著激烈殘酷的高考未知的命運時，我可以點點快樂！

　　今生，珍惜身邊的人，是他們留給你一生美好的回憶......

高三的作文5

　　我已不記得她的名字了，亦忘了相識的那年究竟是三歲還是四歲，只有一起玩耍的記憶還是鮮活的。算起來，她也算我人生中最早結識的朋友了。

　　那是一個落著大雨的下午，我趴在窗前，看著樓下幼兒園里的孩子陸陸續續被家長們接走，撐著小花傘回家，最后只剩下她了。她一個人在教室外的屋檐下，呆呆地等著。院子里的積水汩汩地流向下水道，雨水落下，激起水花，這對我已是有足夠吸引力的世界。偷偷跑下樓，再拐到院子里，就看見了她。也許兩個年齡相仿的小女孩就能產生足夠的共鳴，忘了怎么開始，只記得她已經不那么著急地等待她的爸爸媽媽。我們一起用手去接落下的雨滴，看雨滴在手心形成一個小水洼，然后呵呵地笑。我想了一個點子：透明的水不好看，我們來給院子里的水染色吧。這個提議得到了贊成。我們偷偷從教室里拿來好多水彩筆，把中間的棉芯取出來，紅的，藍的，黃的，綠的，紫的，好多顏色啊，把棉芯放在靠邊的水里，棉芯發脹，水很快變成了五顏六色的，我們好有成就感啊。我得意地對她說：“你看，好好看啊。”她也開心地笑著，當然，這樣的玩法很快就被大人發現，接著是一頓訓斥，被訓的時候，我倆都不敢說話，我還看了她幾眼，她大概因為是幼兒園里的孩子，顯得更緊張。幾天后，雨停了，我發現院子的地上還是留下了五顏六色的痕跡，覺得真有趣，還是很有成就感，不曉得她會不會和我一樣?

　　其實據說我小時候常常到樓下的幼兒園玩，應該也有過一些小玩伴。

　　可是，只有她，我記得最清楚，也只有那個下午雨中的惡作劇留下了鮮活的記憶，讓現在的我還能夠會心地笑起來，而那條五顏六色的水流也永遠流淌在了記憶的河中。

高三的作文6

　　在過去的一年里，許多人都變了。人在變，中國在變，世界在變。我相信每個人心里都有變化。我最期待的是在新的一年里有更多的時間學習。

　　在人生的道路上，我改變了很多，扔掉了很多東西，但我心中唯一不變的是綠皮書。將手伸進書柜，指尖劃過那本綠色的打字本，只見滿地都是錢山。回首過去，綠皮書就像一根拐杖，培育著茂盛的生命，仰望未來。綠皮書決心挨著我，牽著瘦馬，把劍指向遠方。

　　松節油淚成琥珀滿地，海母的追憶造就了珊瑚遍天下，綠皮書如刀刻入我。

　　大海的女兒終于放開了手去托住小船，掉進了冰冷黑暗的海洋深處。她的藍眼睛充滿了對天空的渴望。毛茸茸的海草，兩腳伸進海山，深海里生長著黑色的挽歌，唱著奉獻的美麗。傳聞木墻屹立三年，墨深髓深。我驚嘆著奇跡，我微微傾身。十缸洗筆水被灰塵和黑色弄臟了。《禮記》的話警告我，“君子之交淡如水。”

　　讀盡前世，然嘆驚懼。我媽讓我活在人間，而綠皮書讓我在人間長大。只有花更多的時間閱讀綠色書籍，我才能更好地環游世界。

　　紅塵，酒青簡黃。此刻我坐在這里，明天我就要進入大學與社會的殿堂。如何平息撞車時我金色午后的飆音？游覽古今如何維持自己的閑暇生活？怎樣才能找到一個為李、杜甫痛心疾首，為辛棄疾驚嘆的自來文人？綠書一直在，在心里悄悄轉動。慢慢的，孔子腳下的神仙水滲到了街上，讓匆匆的人生變得滑溜而緩慢。莊周的夢里，蝴蝶在高低樓層飛翔，翅膀展開。

　　心里有書，有無限榮耀。心里有一本書，就是塵灰滿袍，能騎著瘦馬，帶著西風奔向遠方。

　　現在我這一代一直在洪川。只有做出改變，牢記綠皮書，花更多的時間學習，才能更好地走向未來！在人生的道路上，雖然洪流奔流，巨山倒落，但我依然能看到讀書的身影。希望大家都能改變！因為：我的心比整個宇宙都略大！

高三的作文7

　　坐在高三的`教室里，看著教室前醒目的高考倒計時牌上的數字在一天天減少，心里卻是那么的迷茫與無奈。

　　自習課上，周圍的環境是那么的安靜，每個人都在為各自的夢想而努力著，唯有自己看著一道道數學題發呆，顯得格格不入。

　　一次又一次的考試，一張又一張的試卷，表面上看似對它們不屑一顧，其實心里卻又是那么的無奈與不甘心。高三了，曾經以為只要努力了，就會獲得應有的回報，可是事實并不像自己想的那樣天真。現在才發現，其實有很多事情都是無法由自己掌控的，但卻又無法回避，或許唯一能做的就是無奈的等待，等待那一次掙脫。

　　面對著家長的嘆息，老師的失望，突然有種想要放棄的想法，可是內心總有一種力量在支撐著我，叫我不要輕易就這樣放棄了，其實我又何嘗想放棄呢，我不想讓我十幾年的努力付諸東流，不想讓日日夜夜的辛勞化為泡影，更不想讓我的父母風雨兼程陪我一路走來最后卻一無所獲，有那么多的不舍要我不要放棄，而我卻在最關鍵的時候徘徊了，猶豫了……

　　想想曾經對自己做出的承諾，現在一個也沒有兌現，我不知道為什么會這樣，現在只是在等待，等待那一次徹底的逃亡，于是不斷的放縱自己，在度過了那些近乎瘋狂的日子以后，才發現那些荒唐的行為只是為了打發時間而已，填補不了內心的空虛，高三的時間短暫而寶貴，而我卻在肆意的大把大把的揮霍著自己的時間。或許有些時候，讓我們放縱與放棄的，并不是所面臨的困難本

　　身，而是我們的心已退縮，因為那時我們曾千萬次的追問自己，為何走了那么久，也累了那么久，最終卻沒有回報呢，換來的卻滿是傷痕。

　　這樣的等待注定是沒有結果的，我也不知道我還會堅持多久，如果可以的話，真的很想明天就是世界末日，來結束這一場漫長而無望的等待……

高三的作文8

　　作家秦文君說過：“人的生命是一個燦爛的過程，每個人都是世上的一個過客，要做怎樣的過客，那是每個人的選擇。”

　　“林中有兩條路，你永遠只能選擇一條，懷念另一條路。”你可以選擇離去，懷念兒女抱膝的時光；你可以選擇狂野，懷念溫順乖巧的童年；你可以選擇承受，懷念肆無忌憚的張揚；你可以選擇孤單，懷念朋友在一起的嬉戲。你永遠選擇一條路，選擇這一條，懷念另一條。

　　張愛玲說過：“每個男人心中都有兩個女人，白玫瑰和紅玫瑰。白玫瑰，要么是襯衣上的飯粒，要么是床前明月光；紅玫瑰，要么是胸口上的一顆朱砂痣，要么是墻上的蚊子血。”不僅之于愛情，任何選擇都帶有遺憾。萬物都有不足之處，于是選此擲彼，總是惦記著未加選擇的那一個，選擇的這一個就如同朱砂痣在心中總有不平。

　　但是，選擇是無悔的。

　　早在選擇之前，你對選擇做了一番評估，之所以選擇他，是因為你以為他更好，它更適合你，畢竟我想沒有人會選最壞的那個吧。因為此選擇是個人意志優劣好惡的判斷，它代表了自身意愿的方向，既然這樣，心甘情愿的選擇又有什么好后悔的呢？

　　居里夫人放棄了一個女人應有的美好年華，潛心于科研，誰能說做一個普通女子比物理學家更幸福呢？

　　有舍必有得，選擇并非是一種遺憾，當人沒有選擇的時候才是真正的遺憾。其實，人的一生有許多路可以走。無路時崎嶇不平的山間小路，還是平坦開闊的康莊大道，都源于我們的選擇。選擇盡管充滿無奈，舉棋不定，但是總得有一條，堅定地走下去。

　　子罕沒有因為自己喜歡玉就接受別人的饋贈，而是選擇守護自己最重要的東西——品質。

　　選擇永遠是你生命中最重要的一次，用心選擇最美好的生活。選擇中的我們，生命只重于泰山。

高三的作文9

　　時間真的過的很快，在家的日子比在學校過的舒服多了，也空洞多了，雖然只過去一個多月，但真的很懷念那些和追夢青年們一道奮戰的日日夜夜。

　　早上五六點被鬧鐘嚇醒，然后帶著可能遲到的恐懼賴上一兩分鐘，從不會忘記起床后的第一件事就是來杯咖啡，咖啡能提神，對我來說起作用的不僅僅是它的生理反應，它的味道甚至它的形態都能警醒我要認真把握分分秒秒。朝讀后才是早餐時間，我記得我早上用餐的最短時間記錄是八分鐘，吃完早餐后兩分鐘，高二年級才放學。早餐后總想睡覺，趴在桌上保持半睡不睡的狀態，害怕被老師發現會很尷尬。一天中最愛走神的可能是上午第四節課，趁老師背對我們在黑板上磨粉筆的時候會環顧一番，看到墻上高掛的高考倒計時牌時，自己就會批評自己，那時會想很多。中午有時會很有精神，計算的忘了午休，下午則會受到瞌睡的懲罰。更多的時候中午會趴在桌子上迷糊20來分鐘。下午當高一高二很嘈雜時，太陽刺眼的紅光會照到我的桌前來挑釁，不過不怕，書堆會替我擋住。晚自習精神會很好，教室比較寧靜，懵懂的飛蛾或調皮的小狗偶爾會在教室里引起一段騷動，但很快就會平靜下來。自習之后回到宿舍，人有些疲倦，但還要強迫自己清醒的學上一個鐘頭。晚上有時會夢見自己考上了清華，呵呵!遙遠的夢啊!這就是一個平凡的黃梅一中高三學生的生活!不管做了什么，自己的追求始終如一!

　　現在在家自己會很松散，早上陽光爬過窗臺射到眼睛表達不滿，此刻才九點多，還沒刷牙洗臉就會打開電腦，看到自己的炫舞舞友在線，就會pk幾回合，qq好友有時要求開視頻，我會托辭去刷洗后再來，炫舞上有好友時總舍不得離開，偶爾看看恐怖電影嚇嚇自己，晚上在網上瞎逛到半夜……

　　永遠懷念高三的日子。高三，讓我長大的一年，無盡感慨……

高三的作文10

　　黑格爾的那句“存在即合理，合理即現實”讓無數人陷入沉思；魯迅說：“總是這樣，對不對？”這也給那些陷入沉思的人一個震動。兩位大思想家的話不禁引起我們思考：現實與理性，孰對孰錯？

　　首先要想好什么是合理。所謂合理，第一，事出于情，第二，事出于理。比如改朝換代，對于前朝的人來說，另一個朝代的侵略不符合道德理性，是“不合理的”；但從歷史的角度看，朝代更替是歷史的趨勢，有其發生的充分條件，符合規律，是“合理”的。所以，是否合理，其實是一個辯證的命題。

　　但是，如果存在充分條件，就不一定符合道德理性；符合道德理性的不一定有溫床能讓它發生。所以，現實中存在的不一定合理，合理的不一定現實中存在。這樣，魯迅是無法反駁的，而黑格爾似乎完全錯了。

　　但事實并非如此。黑格爾不想讓我們概括現實和理性。相反，他提醒我們，當我們看到社會上看似不合理的現象時，不要急于做“憤青”，而要先思考這樣的現象是否有其因果必然性；當善行失敗時，不要灰心，要反思是否符合時代。這就是魯迅說的“總是這樣，對嗎？”背后的精神是一致的——深刻思考為什么有些東西可以存在，為什么有些東西不能成為現實，為改變現狀點亮了燈。從這個角度看，黑格爾和魯迅的立場是統一的。而這正是兩位思想家想要傳達的真諦。

　　然而，在現實生活中，很多人完全誤解了這兩位思想家的意思。有人以“存在即合理”為標準，對丑惡現象視而不見，任其發展；有人把“理性即現實”作為人生信條，把不成功的事情歸咎于“非理性”，不再愿意努力；還有人走向偏見的極端，懷疑一切，否定一切。他們都只片面理解了“現實”和“理性”的含義。在“現實”與“理性”的辯證關系下，我們要做的不是一味的肯定和安于現狀，也不是陷入懷疑的漩渦，全盤否定一切。我們要做的是保持對現實的理性思考，保持對改善現實的熱情和信心。

高三的作文11

　　在成長的路上經歷的挫折，有時就像鉛筆經常忍受著刀削般的疼痛。但這些痛苦無法避免，我們接受并且蛻變……

　　我們是不斷成長著的，那些成長經歷過的東西就如同是一支鉛筆在白紙上留下的痕跡，不可磨滅。似乎我們就是用生命的畫筆在屬于自己的青春上涂下五顏六色。而“挫折”一詞在我們的花樣年華里早已不是新鮮的，幾乎每一個人都知道它，見過它。它像一把刀，經過必須經受刀削般的痛苦;走過它，卻又像是蛻繭一般，清新自在。

　　從兒時的懵懂無知到今天的多才多藝，我在一點點成熟。當我倚在欄桿上，回眸眺望，看見成長的足跡彎彎曲曲地延伸向這里。不是五彩斑斕卻是如鉛筆劃過般的銀灰色，在陽光的照耀下，煞是好看。風吹過殘余的視線，忽的揚起一層層筆屑，那怎是多彩的?原來是走過挫折的蛻皮。我伸出手在空中妄圖抓住那似蝴蝶的絢麗，卻在指尖成了塵埃。

　　刀讓一支鉛筆繼續存活，削去層層外皮，露出鉛芯，烏黑、淺灰的。而挫折讓我們可以繼續選擇，讓我們丟下不必要的東西，懂得不明了的道理。雖然使我們的成長蓋住一層許許灰色，但誰又看清在那薄灰下是怎樣一種燦爛?那么耀眼。挫折使我們可以繼續在青春的畫紙上涂抹顏色，直至生命消耗盡的那一刻。

　　在成長的路上，有哪些疼痛是我們必須經歷的?有哪些挫折是我們必須感知的?誰都不知道。我們只知道疼痛必須經歷，感知挫折才能使我們變得更加成熟。

　　我們成長著、經歷著、疼痛著、感知著。不管心中有多少迷迷漫漫的憂傷，不斷接受、不斷學會……

高三的作文12

　　我們都不會忘記，黑壓壓的天氣。仿佛失去了最寶貴的心臟。同樣也是失去了我們心中的淚水，迎面撲來的雪花打亂了我心中的記憶，想起我們一起美好的回憶，我們一起開心，痛苦，惆悵，可是你總是帶著無限的笑容，讓我們看到心中的希望。

　　匆匆忙忙的趕上車，到了你家心里總是有些話要對你說，可是見了你怎么都說不出來，一身綠軍裝，表示從今天起你就是一個軍人了，但是我們的心還是連在一起的，雖說我很失望，但是我看見你身上的花朵我很開心，因為我看到了我們的希望，小小的庭院里擠滿了人，真的我很高興，心中的矛盾也越來越大，壓抑的天空與歡快的鞭炮聲形成了鮮明的對比。

　　還好我及時到達，和你留下了最深的一刻。說實在的我很想在照相的時候擁抱一下，可是我想這么隆重的事情應該是在離別的最后一刻做的。于是我麻木不知如何去照？

　　圍觀的群眾還有各位兄弟姐妹，作為最小我只能說一句“濤哥，再見”或許上天也被感動了，打的也被震撼了，當你一次次向周圍人群邊走邊擺手時，我們的車緊緊跟著你，你總是怎么風光，走也要帶著一群人，連全片的人都帶著，真不愧是我們的幫主啊3。3我們的回憶——冰封

　　一首歌又讓我想起了你，就像是歌詞中寫的一樣，{那些花兒}看看笑笑哭哭好像都沒有用了，或許世間的真情就是這樣，朗朗天涯真兄弟一曲高歌送歡情，不知何年何月歸故鄉知，我們是兄弟。

　　加油吧，我們等你等你的信，等你的歸來！

　　走在歸家的路上我能做什么呢？不能我說過我不后悔做的任何事，但是我后悔的時離別時沒有擁抱你，可惡，不過不要緊，濤你回來的時候我們抱個夠。到那時候我就會變的成熟了，你可別再說我單純了啊！

高三的作文13

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，珍惜所有的感動……”正如這首歌所唱的那樣每一個人都有屬于自己的一片天空，你珍藏了許多的美好回憶，但是如果你不去珍惜它失去了你才知道它的美好。

　　幸福是什么?是糖果，是蜜桃，還是蜂蜜……對于我來說，它是親人及其父母無私的愛。但是現在我們卻不珍惜，曾有一篇文章上寫到：

　　一踏進家門，在第一時間甩掉書包，脫掉鞋子坐在電腦或電視前喊餓的是兒女;下了班后，連鞋子都來不及脫便忙去做飯搞衛生的是父母。坐在飯桌前說這說那的是兒女;為了兒女，力爭每一片菜葉都做得美味無窮的人是父母。逼著父母給錢，不給就生氣頂嘴的人是兒女;辛苦在外風雨無阻拼命掙錢給孩子讀書的人是父母……

　　是啊!父母辛苦掙錢風雨無阻，奮力拼搏為的是什么呀?是我們能有衣服穿，有飯吃，有鞋穿有房住，有錢讀書。兒女努力讀書長大了有個好工作能自力更生就是父母最大的心愿。他們不求我們的回報，也不求我們有多孝敬他們，只要我們平平安安、不缺錢、不愁吃就夠了。他們認為自己的義務已經到了盡頭，也就心滿意足了。

　　但是現在的孩子一點兒也不珍惜這份幸福，他們耍脾氣，鬧性子，和父母反著干，不知不覺中，父母的雙鬢出現了不少銀絲。我認為我們現在應該好好珍惜這份幸福，父母不能跟隨我們一輩子，等到了一定歲數，人老蒼黃，乘鶴西去，就只剩下自己了，你受委屈了沒有哭訴的人，你受傷害了，沒有時刻魂牽夢縈關心著你的人。那時，你就會感到生活的空虛，才想到父母的好，但以經后悔莫及了。

　　時光易逝，美好幸福的時光更易逝，我們一定要珍惜現在幸福的瞬間，留下永恒的回憶，不然等它消逝時就再也回不來了。

高三的作文14

　　凜冽的寒風呼嘯著掠過大地，昔日的綠草如茵，繁花似錦早已消失了蹤跡。然而，寒冷的隆冬卻并未因此而沉寂。雖沒有早春的朝氣，仲夏的激情，金秋的成熟，但卻擁有著冰清玉潔的美，純潔無瑕的靈魂。誰說嚴冬死氣沉沉，毫無活力。潔白的天使————雪便是冬天的常客。

　　白雪紛紛，如輕柔的柳絮因風而起飄落大地，又似天女散花般漫天飛舞。帶著春的祝福，攜著夏的祈禱，捎著秋的祝愿，純美的它姍姍來遲，娓娓講述著記憶中輕眠的故事。無疑是天女下凡，將素雅拋向人間，將恬靜甩向大地，蕩滌著污濁的心靈。

　　皚皚的白雪給大地穿上了厚厚的白棉襖，溫暖正孕育著的嬌嫩的生命，為他們驅走病痛，撫平受傷的心。傲梅在肅殺的寒冬中怒放，歡迎著雪的到來。她用淡淡的粉紅反襯著天使的潔白，沁人的芬芳在雪中自由飄蕩。青翠欲滴的綠葉在松柏的愛撫中快樂生長，以獨特的濃綠賦予白雪的純真。石縫中勁竹拔節的脆響將天使陶醉，散發出濃郁的青春活力感動著天使。感動之余，仙子用晶瑩剔透的花瓣點綴著堅挺的竹。

　　獨自佇立在雪中，仰面感受著白雪的撫摸，如此的沁涼，如此的爽朗。你看，張岱也在湖心亭看著雪呢，幾人對坐，煮酒暢談，雅趣多么盎然。而楊時卻孤零零的在紛飛的白雪中苦苦等待著，生怕驚醒酣睡著的老師，真是尊師重教的典范。

　　飄飛的白雪中還不時傳來“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的低吟。扭頭一看，光禿禿的樹干上果然綻開了朵朵白花，如出水芙蓉，閉月羞花，又似亭亭雪蓮，沉魚落雁。她那傾國傾城的美真令人難忘。儒雅的詩人們在陽春白雪中詩興大發，你一句“白雪去嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”我一句“山回路轉不見君，雪上空留馬行處。”他一句“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”美麗的白雪竟也害了羞，臉上露出了點點緋紅，抹抹紅暈。

　　雪的恬淡將心靈凈化，靈魂得以升華。再沒有什么比雪更純真的了。偶爾在心田中下點小雪，多么有趣呀。

　　于是，燦爛的雪花在心中始終盛開著。

高三的作文15

　　還記得那些手寫書信的日子嗎？一字一句的情義深深的印在信紙上，貼上郵票寄往千山萬水的地方，那份期待和情義儼然和信息的傳遞有著不一樣的情懷。無意間瀏覽到一則信息，有家熊貓慢遞的郵局，你可以寫信給未來的……

　　還記得那些手寫書信的日子嗎？一字一句的情義深深的印在信紙上，貼上郵票寄往千山萬水的地方，那份期待和情義儼然和信息的傳遞有著不一樣的情懷。

　　無意間瀏覽到一則信息，有家熊貓慢遞的郵局，你可以寫信給未來的自己，幾年后的自己，幾十年后的自己，時間一到郵局便會將你的信件寄出。寫給未來自己的一封信，有時候會覺得太過遙遠，但誰都不知道今后的幾年里會發生些什么事。如果太過遙遠那就試著一年寫一封信給自己吧，風景可以看，但心態卻會改變，試著用筆記下你的感受，化成一封信在往后的年月里讀起來便會有另一番滋味，苦也好，甜也罷。

　　也許在歲月的長河里，那些祈求永恒不變的東西恰恰最容易變，例如年限，面容。在期待未來的時候，最容易幻想，在空白的信箋里描繪藍圖，寫下一個個場景，還有詩意的生活。空白信箋里藏著的情懷和期待，不過是恰恰我們想得到的，我們都希望能過的更好，不辜負此生，不留下遺憾，那就告別過去吧，在信箋里留下哪怕一句話也好，給未來的自己及。

　　我想告訴你，在未來某一天你會在偶像的演唱會上歡呼雀躍，如同你年少一樣狂熱的去愛一個人，奮不顧身。

　　我想告訴你，在未來的某一天你會考上心儀大大學，會遇見很多人，會做自己喜歡的事情，沒有遺憾。

　　我想告訴你，在未來的某一天你會結婚生子，會有自己的家庭，你需要操持柴米油鹽。

　　當你看到那封來自從前的信箋，希望你除了回憶還會有收獲。

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