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高三的作文

時間:2022-02-18 08:40:47 高三 我要投稿

高三的作文匯編15篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的高三的作文,歡迎閱讀與收藏。

高三的作文匯編15篇

高三的作文1

  我們沒有星期,沒有假期,甚至沒有屬于自己的日期;我們只有學習,只有書寫,只有油墨印制的試題。這是一個真的黑色世界----黑色為底,黑色書寫。而我們的高三,注定是黑暗歲月。

  曾經的我,喜歡在夜晚,躲在黑暗的角落里。窺視----這個黑暗的世界;抑或閉上眼睛,讓靜寂在黑夜里洗去我白日的塵埃。曾經的我,只相信:黑色是夜晚的特有顏色,而白天注定是歡聲笑語。

  教室里滿是腦靈通與金思力的廣告牌位,一塊比一塊大,上面印有紅色的字跡或好好學習,或天天向上,一個比一個光亮。紅色的字跡,它們猶如跳躍的火花,點亮我心中那片黑暗的燈火。

  黑板上的紅地五星旗靜靜地躺著,躺進我心里。紅色?為什么是紅色呢?因為紅色代表激情!因為紅色代表勝利!高三,這歲月,難道還不是應該讓激情燃燒的時候嗎?即使黑暗我也會讓你變得亮堂!因為勝利就在前方!

  高三前?較量黑與白

  “純白的世界純白的雪,純白的你我純白的歲月。”

  很多年前的我是一個十足的好孩子,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。”好好地學習,好好地聽話,最后好好地呆在了重點中學的教室里。

  其實我骨子里是挺叛逆的那種,所以在高一那年我就在黑道與白道的路口久久徘徊。最后,我選擇了黑----從皮膚一直黑到心里。那時寫了一首叫《頹廢王朝》的歌就是最好的證明。

  “昏天暗地的夜里,我玩著暴力游戲,先是CS與傳奇,再就是魔獸世界

  “PK掉了你,我再爭暴頭率,左手是來拂右手是狙擊,看誰還不死拉死拉地

  “煙來酒去,丟了記憶,忘了學習,深黑無人的夜,媽媽不知我將哪里去

  “既然選擇了頹廢,我們就要進行到底。”

  出來混,靠的是實力!在那個英雄輩出的英雄年代,我最終縮回了我那純白世界,那點叛逆被永久的鎖在了骨子里。

  時間靜靜地流淌,我用青春張開一頁白紙,用紅色寫下:那些年,那些歲月。不管時間將把我推向哪里,我都會把----那些年,那些歲月繪在心底!

高三的作文2

  收到你的來信,我萬分驚喜;但讀了你的信,我萬分驚訝。

  我真的不知從何講起,畢竟我們都有三年同窗,希望你能珍惜我們這一段感情,不要隨意地拋棄,否則世間又少了一份真摯的友誼。

  也許,那件事傷透你的心,但我明白你當時的心情,希望你不要過于執著那件事;也許是一場誤會,她可能是跟你開玩笑而已,請你不要把那件雞毛蒜皮的事放在心里好嗎?你就念在我們曾經擁有的友誼,忘了吧!讓一切都隨風而去,你知道嗎?過后的風也是寧靜的一片。

  在信中,我覺得你十分悲觀,我敢承認我曾經也悲觀過,但我不會被它折磨、麻木,我更希望你也不會,因為我們都是同道中人。

  無論時世怎樣變,我們都是要面對現實的,我們又何必用痛苦苦苦折磨自己呢?為何不用快樂來充實自己美好的前程,我與你都是有志向、抱負的人,怎能被痛苦糾纏自己,我希望你能勇敢起來。

  好像你現在對任何事都具有同一個看法——覺得一切萬物都是死氣沉沉;覺得自己活在這個世上是多余。我希望你明白:天生我必有才用這個道理。上帝讓你投胎于這個世界,是有目的的,你是有任務的,對于你來說是很明智的,只要你保持微笑對待一切萬物,將會覺得世間都是充滿生機勃勃的;只要你保持微笑對待一切萬物,你將會獲得世上最豐厚的禮物。

  我不會再做任何解釋,也許你認為解釋是掩飾,如果是真的,那世上每個人都是這樣,那么我想世上根本就沒有水落石出的事實真相,永遠被“誤會”砌上一堵堅固的墻。無論怎樣這都是我的心里話,希望你能讀懂。

  朋友,振作起來吧!不要被小小的事毀了自己的一生,又何必拿別人的錯誤來懲罰自己。

  朋友,請你不要被痛苦所折磨得傷痕累累,應鼓足勇氣,用廣闊的胸襟去面對人生。

  朋友,請你笑對人生,你將會獲得一座幸福的寶藏。

高三的作文3

  隨著高考的鄰近,目標逐漸明確化,生活也開始單一化了。幾個“最”字就概括了我們簡單的生活,唱得最多的是《同桌的你》,跑得最快時是食堂開飯,笑得最歡時是聽說《放假了》,精神最差時是星期一(昨天上網通宵達旦,更別提什么基本上沒吃飯)。

  高三的我們實在是可憐。周圍的同學都是黑眼圈。桌上的書堆得連睡覺都看不見。課外活動充公不說,假期還減半。只有我傻里傻氣戴上耳機“忙里偷閑”去《尋找周杰倫》。法家新代表(班主任)進門我都《睜一只眼閉一只眼》。代表見我這副《古惑仔》相忍不住吼道:“《野蠻游戲》在即,還不練好《功夫》。現在以為《莫斯科沒有眼淚》,明年就知道《十八歲的天空》怎么會飄下《六月的雨》。哼!就看在全班同學都沖我狂笑的面上,我就默哼《算你很》放下耳機繼續做題。

  高三了,想得多了,想不通的也多了。現在的世界什么都變態。孩子在網吧里長大,家長在四方城里老去。今年超女的TOPthree一女兩男!日美聯合軍演沒人理睬,對面文科班卻傳來:“1860年中日《馬關條約》賠款3500萬!”每個人都說非洲小朋友實在是可憐,可上次向災區捐款我班才湊了十幾元。不知是慷慨中摻雜著虛榮還是自私雜糅著一點同情。都在為伊拉克鳴不平。可沒人提過它當年入侵科威特還引發了海灣戰爭!

  新聞不知是因為我們被關著。世界變態是因為我們還太膚淺。平常心的背后是回避。十二年寒窗苦讀,別怪我太執著,獨木橋上的人實在太多。大街上沒人認識我,別怪我沒個性,只因革命尚未成功。牢騷發了這么多,別怪我太羅嗦。作業比這多得多。自始至終我就像《火影忍者》中的“小李”一樣貫徹著自己的忍道。也像“名人”一樣——敵強我更強。

  我不知道明年向高考《亮劍》時就義的是誰,但是我知道我就是騎士唐基柯德。雖然沒什么能耐,但卻有著堅定的信念——我的未來,美女,江山《一個都不能少》。

高三的作文4

  經歷過后,才知道珍惜,不再擁有,才覺得可貴新城說這些經歷過的都將成為最美好的回憶。 曾經和我并肩戰斗,高考的同學一起走過的朋友,過去都是我一生中永遠的財富。我的腦海中不免浮現出我高三同桌的身影,我才……

  經歷過后,才知道珍惜,不再擁有,才覺得可貴新城說這些經歷過的都將成為最美好的回憶。

  曾經和我并肩戰斗,高考的同學一起走過的朋友,過去都是我一生中永遠的財富。我的腦海中不免浮現出我高三同桌的身影,我才是我和同桌分別是班里的第一,二名。我們有一種特別的1.1有的關系,雖然每次考試我都能比她高出那么幾分,嗯,我的作文永遠沒他寫得好,非常有才華,不是瓷器手鏈來。盡管我絞盡腦汁狂背,各種名家散文古典詞句,唉,每次在他面前都會敗下陣來。

  回想起來多么高三混在一起的,還是非常快樂的找,都是我們一起飛從今天古文講課,是我不想跟你,我們經常一起討論問題老黑節課討論人生,高三緊張的復習期間能找到一個說心里話的人是多么不容易呀!盡管每次考試我們倆都嚴肅的向競爭對手100。呵呵,較勁想給錢多,其實大家都清楚,正是有了對方自己,才能不斷進步,而不是一個人在還有一位從小到大的摯友這個傻女,同學請你,我們倆打打鬧鬧,似乎總是不能好好的相處。老師喜歡學員講我小時候各種糗事,但是我考的不好,他還不屑的對我說怎么那么差呀,話說的嘴邊,下一秒她又會用其他方式。我走過快一年時光,我們未成年一起準備著激烈殘酷的高考未知的命運時,我可以點點快樂!

  今生,珍惜身邊的人,是他們留給你一生美好的回憶......

高三的作文5

  我已不記得她的名字了,亦忘了相識的那年究竟是三歲還是四歲,只有一起玩耍的記憶還是鮮活的。算起來,她也算我人生中最早結識的朋友了。

  那是一個落著大雨的下午,我趴在窗前,看著樓下幼兒園里的孩子陸陸續續被家長們接走,撐著小花傘回家,最后只剩下她了。她一個人在教室外的屋檐下,呆呆地等著。院子里的積水汩汩地流向下水道,雨水落下,激起水花,這對我已是有足夠吸引力的世界。偷偷跑下樓,再拐到院子里,就看見了她。也許兩個年齡相仿的小女孩就能產生足夠的共鳴,忘了怎么開始,只記得她已經不那么著急地等待她的爸爸媽媽。我們一起用手去接落下的雨滴,看雨滴在手心形成一個小水洼,然后呵呵地笑。我想了一個點子:透明的水不好看,我們來給院子里的水染色吧。這個提議得到了贊成。我們偷偷從教室里拿來好多水彩筆,把中間的棉芯取出來,紅的,藍的,黃的,綠的,紫的,好多顏色啊,把棉芯放在靠邊的水里,棉芯發脹,水很快變成了五顏六色的,我們好有成就感啊。我得意地對她說:“你看,好好看啊。”她也開心地笑著,當然,這樣的玩法很快就被大人發現,接著是一頓訓斥,被訓的時候,我倆都不敢說話,我還看了她幾眼,她大概因為是幼兒園里的孩子,顯得更緊張。幾天后,雨停了,我發現院子的地上還是留下了五顏六色的痕跡,覺得真有趣,還是很有成就感,不曉得她會不會和我一樣?

  其實據說我小時候常常到樓下的幼兒園玩,應該也有過一些小玩伴。

  可是,只有她,我記得最清楚,也只有那個下午雨中的惡作劇留下了鮮活的記憶,讓現在的我還能夠會心地笑起來,而那條五顏六色的水流也永遠流淌在了記憶的河中。

高三的作文6

  在過去的一年里,許多人都變了。人在變,中國在變,世界在變。我相信每個人心里都有變化。我最期待的是在新的一年里有更多的時間學習。

  在人生的道路上,我改變了很多,扔掉了很多東西,但我心中唯一不變的是綠皮書。將手伸進書柜,指尖劃過那本綠色的打字本,只見滿地都是錢山。回首過去,綠皮書就像一根拐杖,培育著茂盛的生命,仰望未來。綠皮書決心挨著我,牽著瘦馬,把劍指向遠方。

  松節油淚成琥珀滿地,海母的追憶造就了珊瑚遍天下,綠皮書如刀刻入我。

  大海的女兒終于放開了手去托住小船,掉進了冰冷黑暗的海洋深處。她的藍眼睛充滿了對天空的渴望。毛茸茸的海草,兩腳伸進海山,深海里生長著黑色的挽歌,唱著奉獻的美麗。傳聞木墻屹立三年,墨深髓深。我驚嘆著奇跡,我微微傾身。十缸洗筆水被灰塵和黑色弄臟了。《禮記》的話警告我,“君子之交淡如水。”

  讀盡前世,然嘆驚懼。我媽讓我活在人間,而綠皮書讓我在人間長大。只有花更多的時間閱讀綠色書籍,我才能更好地環游世界。

  紅塵,酒青簡黃。此刻我坐在這里,明天我就要進入大學與社會的殿堂。如何平息撞車時我金色午后的飆音?游覽古今如何維持自己的閑暇生活?怎樣才能找到一個為李、杜甫痛心疾首,為辛棄疾驚嘆的自來文人?綠書一直在,在心里悄悄轉動。慢慢的,孔子腳下的神仙水滲到了街上,讓匆匆的人生變得滑溜而緩慢。莊周的夢里,蝴蝶在高低樓層飛翔,翅膀展開。

  心里有書,有無限榮耀。心里有一本書,就是塵灰滿袍,能騎著瘦馬,帶著西風奔向遠方。

  現在我這一代一直在洪川。只有做出改變,牢記綠皮書,花更多的時間學習,才能更好地走向未來!在人生的道路上,雖然洪流奔流,巨山倒落,但我依然能看到讀書的身影。希望大家都能改變!因為:我的心比整個宇宙都略大!

高三的作文7

  坐在高三的`教室里,看著教室前醒目的高考倒計時牌上的數字在一天天減少,心里卻是那么的迷茫與無奈。

  自習課上,周圍的環境是那么的安靜,每個人都在為各自的夢想而努力著,唯有自己看著一道道數學題發呆,顯得格格不入。

  一次又一次的考試,一張又一張的試卷,表面上看似對它們不屑一顧,其實心里卻又是那么的無奈與不甘心。高三了,曾經以為只要努力了,就會獲得應有的回報,可是事實并不像自己想的那樣天真。現在才發現,其實有很多事情都是無法由自己掌控的,但卻又無法回避,或許唯一能做的就是無奈的等待,等待那一次掙脫。

  面對著家長的嘆息,老師的失望,突然有種想要放棄的想法,可是內心總有一種力量在支撐著我,叫我不要輕易就這樣放棄了,其實我又何嘗想放棄呢,我不想讓我十幾年的努力付諸東流,不想讓日日夜夜的辛勞化為泡影,更不想讓我的父母風雨兼程陪我一路走來最后卻一無所獲,有那么多的不舍要我不要放棄,而我卻在最關鍵的時候徘徊了,猶豫了……

  想想曾經對自己做出的承諾,現在一個也沒有兌現,我不知道為什么會這樣,現在只是在等待,等待那一次徹底的逃亡,于是不斷的放縱自己,在度過了那些近乎瘋狂的日子以后,才發現那些荒唐的行為只是為了打發時間而已,填補不了內心的空虛,高三的時間短暫而寶貴,而我卻在肆意的大把大把的揮霍著自己的時間。或許有些時候,讓我們放縱與放棄的,并不是所面臨的困難本

  身,而是我們的心已退縮,因為那時我們曾千萬次的追問自己,為何走了那么久,也累了那么久,最終卻沒有回報呢,換來的卻滿是傷痕。

  這樣的等待注定是沒有結果的,我也不知道我還會堅持多久,如果可以的話,真的很想明天就是世界末日,來結束這一場漫長而無望的等待……

高三的作文8

  作家秦文君說過:“人的生命是一個燦爛的過程,每個人都是世上的一個過客,要做怎樣的過客,那是每個人的選擇。”

  “林中有兩條路,你永遠只能選擇一條,懷念另一條路。”你可以選擇離去,懷念兒女抱膝的時光;你可以選擇狂野,懷念溫順乖巧的童年;你可以選擇承受,懷念肆無忌憚的張揚;你可以選擇孤單,懷念朋友在一起的嬉戲。你永遠選擇一條路,選擇這一條,懷念另一條。

  張愛玲說過:“每個男人心中都有兩個女人,白玫瑰和紅玫瑰。白玫瑰,要么是襯衣上的飯粒,要么是床前明月光;紅玫瑰,要么是胸口上的一顆朱砂痣,要么是墻上的蚊子血。”不僅之于愛情,任何選擇都帶有遺憾。萬物都有不足之處,于是選此擲彼,總是惦記著未加選擇的那一個,選擇的這一個就如同朱砂痣在心中總有不平。

  但是,選擇是無悔的。

  早在選擇之前,你對選擇做了一番評估,之所以選擇他,是因為你以為他更好,它更適合你,畢竟我想沒有人會選最壞的那個吧。因為此選擇是個人意志優劣好惡的判斷,它代表了自身意愿的方向,既然這樣,心甘情愿的選擇又有什么好后悔的呢?

  居里夫人放棄了一個女人應有的美好年華,潛心于科研,誰能說做一個普通女子比物理學家更幸福呢?

  有舍必有得,選擇并非是一種遺憾,當人沒有選擇的時候才是真正的遺憾。其實,人的一生有許多路可以走。無路時崎嶇不平的山間小路,還是平坦開闊的康莊大道,都源于我們的選擇。選擇盡管充滿無奈,舉棋不定,但是總得有一條,堅定地走下去。

  子罕沒有因為自己喜歡玉就接受別人的饋贈,而是選擇守護自己最重要的東西——品質。

  選擇永遠是你生命中最重要的一次,用心選擇最美好的生活。選擇中的我們,生命只重于泰山。

高三的作文9

  時間真的過的很快,在家的日子比在學校過的舒服多了,也空洞多了,雖然只過去一個多月,但真的很懷念那些和追夢青年們一道奮戰的日日夜夜。

  早上五六點被鬧鐘嚇醒,然后帶著可能遲到的恐懼賴上一兩分鐘,從不會忘記起床后的第一件事就是來杯咖啡,咖啡能提神,對我來說起作用的不僅僅是它的生理反應,它的味道甚至它的形態都能警醒我要認真把握分分秒秒。朝讀后才是早餐時間,我記得我早上用餐的最短時間記錄是八分鐘,吃完早餐后兩分鐘,高二年級才放學。早餐后總想睡覺,趴在桌上保持半睡不睡的狀態,害怕被老師發現會很尷尬。一天中最愛走神的可能是上午第四節課,趁老師背對我們在黑板上磨粉筆的時候會環顧一番,看到墻上高掛的高考倒計時牌時,自己就會批評自己,那時會想很多。中午有時會很有精神,計算的忘了午休,下午則會受到瞌睡的懲罰。更多的時候中午會趴在桌子上迷糊20來分鐘。下午當高一高二很嘈雜時,太陽刺眼的紅光會照到我的桌前來挑釁,不過不怕,書堆會替我擋住。晚自習精神會很好,教室比較寧靜,懵懂的飛蛾或調皮的小狗偶爾會在教室里引起一段騷動,但很快就會平靜下來。自習之后回到宿舍,人有些疲倦,但還要強迫自己清醒的學上一個鐘頭。晚上有時會夢見自己考上了清華,呵呵!遙遠的夢啊!這就是一個平凡的黃梅一中高三學生的生活!不管做了什么,自己的追求始終如一!

  現在在家自己會很松散,早上陽光爬過窗臺射到眼睛表達不滿,此刻才九點多,還沒刷牙洗臉就會打開電腦,看到自己的炫舞舞友在線,就會pk幾回合,qq好友有時要求開視頻,我會托辭去刷洗后再來,炫舞上有好友時總舍不得離開,偶爾看看恐怖電影嚇嚇自己,晚上在網上瞎逛到半夜……

  永遠懷念高三的日子。高三,讓我長大的一年,無盡感慨……

高三的作文10

  黑格爾的那句“存在即合理,合理即現實”讓無數人陷入沉思;魯迅說:“總是這樣,對不對?”這也給那些陷入沉思的人一個震動。兩位大思想家的話不禁引起我們思考:現實與理性,孰對孰錯?

  首先要想好什么是合理。所謂合理,第一,事出于情,第二,事出于理。比如改朝換代,對于前朝的人來說,另一個朝代的侵略不符合道德理性,是“不合理的”;但從歷史的角度看,朝代更替是歷史的趨勢,有其發生的充分條件,符合規律,是“合理”的。所以,是否合理,其實是一個辯證的命題。

  但是,如果存在充分條件,就不一定符合道德理性;符合道德理性的不一定有溫床能讓它發生。所以,現實中存在的不一定合理,合理的不一定現實中存在。這樣,魯迅是無法反駁的,而黑格爾似乎完全錯了。

  但事實并非如此。黑格爾不想讓我們概括現實和理性。相反,他提醒我們,當我們看到社會上看似不合理的現象時,不要急于做“憤青”,而要先思考這樣的現象是否有其因果必然性;當善行失敗時,不要灰心,要反思是否符合時代。這就是魯迅說的“總是這樣,對嗎?”背后的精神是一致的——深刻思考為什么有些東西可以存在,為什么有些東西不能成為現實,為改變現狀點亮了燈。從這個角度看,黑格爾和魯迅的立場是統一的。而這正是兩位思想家想要傳達的真諦。

  然而,在現實生活中,很多人完全誤解了這兩位思想家的意思。有人以“存在即合理”為標準,對丑惡現象視而不見,任其發展;有人把“理性即現實”作為人生信條,把不成功的事情歸咎于“非理性”,不再愿意努力;還有人走向偏見的極端,懷疑一切,否定一切。他們都只片面理解了“現實”和“理性”的含義。在“現實”與“理性”的辯證關系下,我們要做的不是一味的肯定和安于現狀,也不是陷入懷疑的漩渦,全盤否定一切。我們要做的是保持對現實的理性思考,保持對改善現實的熱情和信心。

高三的作文11

  在成長的路上經歷的挫折,有時就像鉛筆經常忍受著刀削般的疼痛。但這些痛苦無法避免,我們接受并且蛻變……

  我們是不斷成長著的,那些成長經歷過的東西就如同是一支鉛筆在白紙上留下的痕跡,不可磨滅。似乎我們就是用生命的畫筆在屬于自己的青春上涂下五顏六色。而“挫折”一詞在我們的花樣年華里早已不是新鮮的,幾乎每一個人都知道它,見過它。它像一把刀,經過必須經受刀削般的痛苦;走過它,卻又像是蛻繭一般,清新自在。

  從兒時的懵懂無知到今天的多才多藝,我在一點點成熟。當我倚在欄桿上,回眸眺望,看見成長的足跡彎彎曲曲地延伸向這里。不是五彩斑斕卻是如鉛筆劃過般的銀灰色,在陽光的照耀下,煞是好看。風吹過殘余的視線,忽的揚起一層層筆屑,那怎是多彩的?原來是走過挫折的蛻皮。我伸出手在空中妄圖抓住那似蝴蝶的絢麗,卻在指尖成了塵埃。

  刀讓一支鉛筆繼續存活,削去層層外皮,露出鉛芯,烏黑、淺灰的。而挫折讓我們可以繼續選擇,讓我們丟下不必要的東西,懂得不明了的道理。雖然使我們的成長蓋住一層許許灰色,但誰又看清在那薄灰下是怎樣一種燦爛?那么耀眼。挫折使我們可以繼續在青春的畫紙上涂抹顏色,直至生命消耗盡的那一刻。

  在成長的路上,有哪些疼痛是我們必須經歷的?有哪些挫折是我們必須感知的?誰都不知道。我們只知道疼痛必須經歷,感知挫折才能使我們變得更加成熟。

  我們成長著、經歷著、疼痛著、感知著。不管心中有多少迷迷漫漫的憂傷,不斷接受、不斷學會……

高三的作文12

  我們都不會忘記,黑壓壓的天氣。仿佛失去了最寶貴的心臟。同樣也是失去了我們心中的淚水,迎面撲來的雪花打亂了我心中的記憶,想起我們一起美好的回憶,我們一起開心,痛苦,惆悵,可是你總是帶著無限的笑容,讓我們看到心中的希望。

  匆匆忙忙的趕上車,到了你家心里總是有些話要對你說,可是見了你怎么都說不出來,一身綠軍裝,表示從今天起你就是一個軍人了,但是我們的心還是連在一起的,雖說我很失望,但是我看見你身上的花朵我很開心,因為我看到了我們的希望,小小的庭院里擠滿了人,真的我很高興,心中的矛盾也越來越大,壓抑的天空與歡快的鞭炮聲形成了鮮明的對比。

  還好我及時到達,和你留下了最深的一刻。說實在的我很想在照相的時候擁抱一下,可是我想這么隆重的事情應該是在離別的最后一刻做的。于是我麻木不知如何去照?

  圍觀的群眾還有各位兄弟姐妹,作為最小我只能說一句“濤哥,再見”或許上天也被感動了,打的也被震撼了,當你一次次向周圍人群邊走邊擺手時,我們的車緊緊跟著你,你總是怎么風光,走也要帶著一群人,連全片的人都帶著,真不愧是我們的幫主啊3。3我們的回憶——冰封

  一首歌又讓我想起了你,就像是歌詞中寫的一樣,{那些花兒}看看笑笑哭哭好像都沒有用了,或許世間的真情就是這樣,朗朗天涯真兄弟一曲高歌送歡情,不知何年何月歸故鄉知,我們是兄弟。

  加油吧,我們等你等你的信,等你的歸來!

  走在歸家的路上我能做什么呢?不能我說過我不后悔做的任何事,但是我后悔的時離別時沒有擁抱你,可惡,不過不要緊,濤你回來的時候我們抱個夠。到那時候我就會變的成熟了,你可別再說我單純了啊!

高三的作文13

  “陽光總在風雨后,請相信有彩虹,珍惜所有的感動……”正如這首歌所唱的那樣每一個人都有屬于自己的一片天空,你珍藏了許多的美好回憶,但是如果你不去珍惜它失去了你才知道它的美好。

  幸福是什么?是糖果,是蜜桃,還是蜂蜜……對于我來說,它是親人及其父母無私的愛。但是現在我們卻不珍惜,曾有一篇文章上寫到:

  一踏進家門,在第一時間甩掉書包,脫掉鞋子坐在電腦或電視前喊餓的是兒女;下了班后,連鞋子都來不及脫便忙去做飯搞衛生的是父母。坐在飯桌前說這說那的是兒女;為了兒女,力爭每一片菜葉都做得美味無窮的人是父母。逼著父母給錢,不給就生氣頂嘴的人是兒女;辛苦在外風雨無阻拼命掙錢給孩子讀書的人是父母……

  是啊!父母辛苦掙錢風雨無阻,奮力拼搏為的是什么呀?是我們能有衣服穿,有飯吃,有鞋穿有房住,有錢讀書。兒女努力讀書長大了有個好工作能自力更生就是父母最大的心愿。他們不求我們的回報,也不求我們有多孝敬他們,只要我們平平安安、不缺錢、不愁吃就夠了。他們認為自己的義務已經到了盡頭,也就心滿意足了。

  但是現在的孩子一點兒也不珍惜這份幸福,他們耍脾氣,鬧性子,和父母反著干,不知不覺中,父母的雙鬢出現了不少銀絲。我認為我們現在應該好好珍惜這份幸福,父母不能跟隨我們一輩子,等到了一定歲數,人老蒼黃,乘鶴西去,就只剩下自己了,你受委屈了沒有哭訴的人,你受傷害了,沒有時刻魂牽夢縈關心著你的人。那時,你就會感到生活的空虛,才想到父母的好,但以經后悔莫及了。

  時光易逝,美好幸福的時光更易逝,我們一定要珍惜現在幸福的瞬間,留下永恒的回憶,不然等它消逝時就再也回不來了。

高三的作文14

  凜冽的寒風呼嘯著掠過大地,昔日的綠草如茵,繁花似錦早已消失了蹤跡。然而,寒冷的隆冬卻并未因此而沉寂。雖沒有早春的朝氣,仲夏的激情,金秋的成熟,但卻擁有著冰清玉潔的美,純潔無瑕的靈魂。誰說嚴冬死氣沉沉,毫無活力。潔白的天使————雪便是冬天的常客。

  白雪紛紛,如輕柔的柳絮因風而起飄落大地,又似天女散花般漫天飛舞。帶著春的祝福,攜著夏的祈禱,捎著秋的祝愿,純美的它姍姍來遲,娓娓講述著記憶中輕眠的故事。無疑是天女下凡,將素雅拋向人間,將恬靜甩向大地,蕩滌著污濁的心靈。

  皚皚的白雪給大地穿上了厚厚的白棉襖,溫暖正孕育著的嬌嫩的生命,為他們驅走病痛,撫平受傷的心。傲梅在肅殺的寒冬中怒放,歡迎著雪的到來。她用淡淡的粉紅反襯著天使的潔白,沁人的芬芳在雪中自由飄蕩。青翠欲滴的綠葉在松柏的愛撫中快樂生長,以獨特的濃綠賦予白雪的純真。石縫中勁竹拔節的脆響將天使陶醉,散發出濃郁的青春活力感動著天使。感動之余,仙子用晶瑩剔透的花瓣點綴著堅挺的竹。

  獨自佇立在雪中,仰面感受著白雪的撫摸,如此的沁涼,如此的爽朗。你看,張岱也在湖心亭看著雪呢,幾人對坐,煮酒暢談,雅趣多么盎然。而楊時卻孤零零的在紛飛的白雪中苦苦等待著,生怕驚醒酣睡著的老師,真是尊師重教的典范。

  飄飛的白雪中還不時傳來“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的低吟。扭頭一看,光禿禿的樹干上果然綻開了朵朵白花,如出水芙蓉,閉月羞花,又似亭亭雪蓮,沉魚落雁。她那傾國傾城的美真令人難忘。儒雅的詩人們在陽春白雪中詩興大發,你一句“白雪去嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。”我一句“山回路轉不見君,雪上空留馬行處。”他一句“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。”美麗的白雪竟也害了羞,臉上露出了點點緋紅,抹抹紅暈。

  雪的恬淡將心靈凈化,靈魂得以升華。再沒有什么比雪更純真的了。偶爾在心田中下點小雪,多么有趣呀。

  于是,燦爛的雪花在心中始終盛開著。

高三的作文15

  還記得那些手寫書信的日子嗎?一字一句的情義深深的印在信紙上,貼上郵票寄往千山萬水的地方,那份期待和情義儼然和信息的傳遞有著不一樣的情懷。 無意間瀏覽到一則信息,有家熊貓慢遞的郵局,你可以寫信給未來的……

  還記得那些手寫書信的日子嗎?一字一句的情義深深的印在信紙上,貼上郵票寄往千山萬水的地方,那份期待和情義儼然和信息的傳遞有著不一樣的情懷。

  無意間瀏覽到一則信息,有家熊貓慢遞的郵局,你可以寫信給未來的自己,幾年后的自己,幾十年后的自己,時間一到郵局便會將你的信件寄出。寫給未來自己的一封信,有時候會覺得太過遙遠,但誰都不知道今后的幾年里會發生些什么事。如果太過遙遠那就試著一年寫一封信給自己吧,風景可以看,但心態卻會改變,試著用筆記下你的感受,化成一封信在往后的年月里讀起來便會有另一番滋味,苦也好,甜也罷。

  也許在歲月的長河里,那些祈求永恒不變的東西恰恰最容易變,例如年限,面容。在期待未來的時候,最容易幻想,在空白的信箋里描繪藍圖,寫下一個個場景,還有詩意的生活。空白信箋里藏著的情懷和期待,不過是恰恰我們想得到的,我們都希望能過的更好,不辜負此生,不留下遺憾,那就告別過去吧,在信箋里留下哪怕一句話也好,給未來的自己及。

  我想告訴你,在未來某一天你會在偶像的演唱會上歡呼雀躍,如同你年少一樣狂熱的去愛一個人,奮不顧身。

  我想告訴你,在未來的某一天你會考上心儀大大學,會遇見很多人,會做自己喜歡的事情,沒有遺憾。

  我想告訴你,在未來的某一天你會結婚生子,會有自己的家庭,你需要操持柴米油鹽。

  當你看到那封來自從前的信箋,希望你除了回憶還會有收獲。

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