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我的拿手好戲六年級作文

時間:2022-02-18 08:31:04 六年級 我要投稿

我的拿手好戲六年級作文 15篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的拿手好戲六年級作文 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的拿手好戲六年級作文 15篇

我的拿手好戲六年級作文 1

  在龐大的中國傳統樂器王國中,嗩吶居在首位,它的聲音高亢嘹亮,婉轉動聽,是器樂合奏時的主角。

  它是一項在懷川大地廣為流傳的非物質文化遺產,既可以發出渾厚低沉的低,也可以發出威震四方的高音,它有八個孔,一個大喇叭似的大腕兒,也有小巧玲瓏的銅芯和哨片和輔助用的氣盤,它的顏色有夜空的黑色,也有土地的,全身散發出淡淡的檀木香氣。

  我最喜歡的的器樂是吹嗩吶,它對我來說如朋友一樣貼心。因為怕打擾到別人,所以我最喜歡到空曠的地方吹嗩吶。

  當我去公園里吹嗩吶時,站在公園里空曠平坦的草地中有一種淡淡的花香,我站在那練習鎖吶,一會兒這邊會被蚊子叮一個鼓鼓的包,一會兒,蒼蠅又會再在我的耳邊“投訴”,但我都能忍受這樣的小痛苦。

  當然,我也會在社團課堂上學習。

  每次我們去上社團課,我都會全神貫注的在聽老師的諄諄教導。因此會有很多的表演機會,因為我的表演機會多,所以我能在大場面前也做到臨危不懼。

  嗩吶給予了我太多太多的快樂和鍛煉機會,我會將這項非物質文化遺產認真的傳承下去,讓更多的人知道嗩吶、了解嗩吶、愛上嗩吶,讓它的光輝照得更高更遠。

我的拿手好戲六年級作文 2

  每個人都有自己的拿手好戲,比如:唱歌、跳舞、滑冰、跑步等等。而我的拿手好戲是跳繩。

  四年前,我還是個二年級的小孩子,一問三不知,但最讓我念念不忘的事就是跳繩。我跳繩一分鐘跳20個,而老師卻讓我跳80個。所以我決定每天放學以后讓爸爸媽媽陪著我去小區樓下練習跳繩。

  爸爸媽媽也鼓勵我說:“是的,我們支持你培養自己的興趣愛好。”

  于是我每天下午都會拿著跳繩去下面跳。爸爸在一旁負責找出我跳繩過程中的缺點,比如不能跳那么高,手腕用力而不是手臂,雙腳離地要3厘米。媽媽負責幫我數一分鐘跳多少個,我只負責認認真真地跳,跳好就行了。

  經過日復一日地訓練,考試時,我一分鐘能跳100個了。

  四年過去了,跳繩已經成了我的一項愛好,從曾經的每分鐘只能跳20個到現在每分鐘跳130個。正是因為這一項愛好,讓我在六年級跳繩大賽中取得了第二名的好成績。我心里美滋滋的。

  興趣愛好不僅對你的人生有用,還可以在你不高興的時候,讓你快樂起來。聽完我的介紹,你發現自己的興趣愛好了嗎?

我的拿手好戲六年級作文 3

  說到我的拿手好戲,那就是畫地圖了。什么?你問我什么是地圖,實話告訴你吧,地圖就是把路化成一條線。如果你問我是如何精通畫地圖的,那就說來話長了。

  記得那時我五歲,我坐著舅舅的車去西林村,舅舅的車上有導航儀,他打開了地圖,我便對地圖產生了濃厚的興趣。

  我七歲時,某一天的凌晨兩點鐘,我醒來后,打開了臺燈,開始了我的“大作”——畫地圖。我拿出紙和紅、黃、綠、黑、藍五種顏色的筆,還拿出了手機打開地圖。我開始畫了,“紅色代表高速,黃色代表大道,綠色代表公園,白黑虛線是鐵路,白色是小路,藍色是河。“我不由自主地念叨著。

  正當我沉浸在美好的地圖世界中時,這時姐姐那邊的門突然開了,隨后就聽見姐姐的腳步聲,我趕忙把紙、手機和筆藏在枕頭底下,然后蓋上被子閉上眼裝睡。只聽見姐姐氣沖沖地走進來,把燈關上,又氣沖沖地走了,但這樣也不能阻擋我畫地圖的腳步,我打開臺燈,繼續我的“大作”。

  這就是我的拿手好戲——畫地圖。

我的拿手好戲六年級作文 4

  一天,爸爸媽媽出差,我一個人在家,就在這一天,我學會了炒西紅柿,我當時的心情既興奮又難過。

  我在看電視的時候,肚子“咕咕”地叫了起來,我心想:媽媽不在家,我又不會炒菜,我吃什么呢?我跑到電冰箱旁,發現里面的東西所剩無幾,只有媽媽從菜市場買的西紅柿,我想:就做一盤又香又好吃的西紅柿吧。

  接著,我回憶起媽媽炒西紅柿的樣子。媽媽把電冰箱里的西紅柿放進很大很大的碗里,再倒點鮮開水,過幾分鐘將碗里的西紅柿的皮撕掉。又把西紅柿切成一塊一塊的',然后把鍋架在灶臺上,隨后打開火,再把油倒入鍋里,一會兒再把菜倒入鍋里后來回翻炒。一會兒又將各種調料放到鍋里炒一下,很快,一盤西紅柿就出鍋了。

  然后,我學著媽媽的樣子開始炒菜。我把西紅柿洗了,再把它切成塊,可我切得不均勻,還不小心把自己的手切著了。我心里想放棄了,可是我的肚子又叫了起來。沒辦法,我只能繼續,接著,我又不知道鹽是什么樣,我就把一瓶白色的物體放了進去,最后我的西紅柿炒好了。我迫不及待地吃了一口:“啊——好難吃啊!”

  這次炒菜讓我明白了媽媽每天一日三餐是多么辛苦啊!

我的拿手好戲六年級作文 5

  你有你的獨門特技,我便有我的拿手好戲——滑旱冰。

  我滑旱冰的時候,都會先把滑旱冰的基本動作練習一遍:首先,要站起來,之后,將雙腳調整成“八”字形,緊接著,原地踏步……過了好一會,覺得自己熟練的了,已經可以繼續往后進行了,就開始第二步——滑。我輕松地,非常有把握地向前挪動著雙腳,先將我的左腳輕快地劃出去,緊接著,我的右腳也緊隨其后。就這樣,一步、兩步、三步……

  我像一只輕盈的小鳥,在地面上自由自在的飛來飛去!還記得我第一次學習滑旱冰的時候,我連站都站不穩,只能扶著墻站起來,練了好長時間的基本動作后,我有些厭倦了,自己試著滑了幾下:我小心翼翼的挪動著雙腳,我左腳剛滑過去,正準備著將另一只腳滑過去的時候,已經滑出去的左腳又回來了,還沒等我弄明白這是怎么回事的時候,“啪”的一聲,我重重的摔在了地上,很疼很疼。我的手掌心,被摔的紅彤彤的,還沾滿了灰塵和泥土,膝蓋也被磕的快流血了。

  但是我不放棄,繼續堅持練習,如果摔跤了,就爬起來!就這樣反復練習,摔了好多次,又練習了很多次,我終于學會滑旱冰了!我內心的喜悅,真是無法用言語來表達。這就是我的拿手好戲!你呢?

我的拿手好戲六年級作文 6

  十八般武藝,樣樣是好戲!我的拿手好戲就是——魔方。

  記得在中段考過后,大家壓力瞬間消失,魔方這個小玩意,也成為了流行物品,人人手上幾乎都有,我也抵擋不住誘惑,也買了個魔方,天天都要玩上一兩回。

  我有了魔方之后便到處“拜師”希望能有人叫我轉魔方,玩魔方,果然,功夫不負有心人,經過我“嘴巴鞭炮”的轟炸下,有一個師傅終于答應了我的央求,就這樣,我當上了初學者。

  我先是練習師傅交給我的方法,左弄弄,右弄弄,把魔方搞得吱吱響,也沒琢磨出點什么道理來。我很好奇魔方內部是什么樣的?便把手中的魔方拆散。我再將秘密與方法結合,悟出了魔方的旋轉規律。

  有一次課上,我在與同桌悄悄地玩魔方,比賽看誰更快復原,玩著玩著,我們把全身心都投入了進去,課一點兒都沒有聽,使我慢慢退步。快到期末時,我意識到了自己的不足,便放下玩心,專心致志地復習,期末才考到了理想的成績。

  這就是我的拿手好戲,它能讓我在仙境里陶醉,也能讓我們癡迷于它,忘記自律。現在,我們應該在周末適當玩,其他時間都放在學習。這樣才能達到更好的效果!

我的拿手好戲六年級作文 7

  說到我的拿手好戲,那就屬跳繩了。

  跳繩,那可是我專長,講出你可能不信,我一分鐘能跳二百多下,嘻嘻,被嚇到了嗎?

  小學四年級時,我發現,只須一跳繩,我就跳的飛快,而且根本停不下來。我是如此跳的:后腳掌離地,手腕以上不動,光手腕掄著繩子,體育老師也教同學們如此跳,如此不只不費力,而且又快又輕松。

  如此一來,我便成了同學老師公認的“跳繩大王”了,只須有比賽,非要讓我參加不可,而且每次回來,我都會攜帶一個大喜報——又是第一名。在一次比賽中,我正在跳繩,繩子忽然壞了,我不考慮所有第三拿起繩子繼續跳,當時只跳了一百八十多下。回班后,我哭喪著臉,其他人問我,我也不搭理他(她)們,沒想到成績下來了,我依然是第一名,我頓時轉悲為喜,開心地跳了起來,我還是第一名,哦耶!

  上小學五年級時,換了體育老師,他問同學哪個跳繩跳的好,我還沒癔怔過來,同學們六十多根手指頭紛紛指向了我。

  雖然我已經一暑假沒訓練跳繩了,但跳起來依然輕車熟路,依然那樣快。

我的拿手好戲六年級作文 8

  昨天,爸爸媽媽帶我去萬象城玩耍,我們一到,先吃了中飯,就去四樓滑冰了。

  爸爸和我先去休息區換鞋,然后戴上護手、護膝、手套等等護身用品,便全副武裝地進入了冰場。

  我一進場地,馬上摔了個“嘴啃冰”,好不容易站起來,又摔了個四腳朝天。我小心翼翼地站了起來,手扶著冰場邊上的欄桿,慢慢地在冰上面滑動。

  過了一會兒,我找到了在冰上面滑動的技巧——兩只腳要擺成一個向外的“八”字形,身體要微微地向前傾斜,雙手要像跑步時那樣擺動。慢慢的我便可以不用扶著欄桿,自己在冰面上行走了。又過了一會兒,我又可以在冰面上滑行了。

  爸爸對我說:“珂珂,你可以試試到中間滑一滑”

  我說:“我有點不敢,不過,嗯~我試試吧!”

  我便試著滑到冰場中間的地方,我又在中間練習了一會兒,便可以在冰面上自由自在地滑行了,活像一只快樂的小鳥兒。

  這次滑冰真開心呀!讓我懂得了要敢于嘗試,如果當時我不敢到中間去滑的話,現在我都不會滑冰。

我的拿手好戲六年級作文 9

  每個人都有自己的特長,如唱歌、跳舞、剪紙、玩魔方等。我的拿手好戲是烤面包。

  我烤面包的秘訣是:一捏,一擠,一烤。就這么簡單。做面包是可以做各種花樣的,還有烤的時間要定好,不要已經熟了你還繼續烤下去。糊了的黑面包可不好吃哦。也不要還沒有熟就拿出來,還有另外一點,注意安全。從烤箱里拿出來時一定要戴好手套。

  有一次,爸爸媽媽不在家,我肚子快餓扁了,向廚房望了望,哎,我瞬間有了靈感,可以烤些面包啊。以前我做出來的面包噴香噴香的,不會不好吃。于是,我洗了洗手,開始了烤面包。先將面和好,我揉呀揉,如果想做五顏六色的面包,可以用奶花嘴,這是擠奶油的“神器”,我在上面畫了個小兔子,多做幾個這樣的放在烤盤中,依次擺開,不要隔太近,不然會粘在一起。不一會兒,面包烤好了,我戴上手套,迫不及待地從烤箱中取出烤盤。哇!好香啊!我情不自禁地贊嘆道。我吃了幾個,真帶勁兒。忍不住還想吃。不一會兒,烤盤中就空空如也了。我的肚子也吃得飽飽的。

  這就是我的拿手好戲——烤面包。那你們的呢?你們的拿手好戲一定也會有有趣的故事吧!

我的拿手好戲六年級作文 10

  昨天下午,我和媽媽下樓去買菜。我對媽媽說:“今天我炒菜吧!”媽媽說:“還是我做吧,你不會。”我說:“我不會,可以學啊!我長大了。”

  買完菜回到家后,媽媽說:“今天我們做芹菜炒肉吧。”媽媽教我先把芹菜摘好,然后用水把芹菜洗干凈,稍微晾一會,就把芹菜切成一小段一小段的放在盤子里。由于我是第一次做手都累酸了,只好放下刀休息一會兒再切肉。一會兒我拿起肉來切,只知道肉吃起來味道很香,卻不知道切起來這么難切,他不像芹菜那么脆脆的,而是油油滑滑的,切起來一點也不聽使喚。于是我就左手按住肉,右手用力的一片一片的往下切,終于把這一小塊肉切完了。

  一切都準備好了,我就把火打開,鍋里放了點油,等油開了我就把肉先放進去,“唰唰”的一聲,鍋里直冒煙。我趕緊往后退,緊接著用鏟子來回翻炒,我放了點調料,過了一會兒,等肉差不多熟了,我又把芹菜倒進鍋里,翻炒一會兒,繼續炒到芹菜都變了顏色就差不多炒熟了。這一道菜就出鍋了。

  晚上爸爸下班回家,直夸我長大了,學會了做菜。聽了爸爸的一番夸獎,我心里美滋滋的。

我的拿手好戲六年級作文 11

  他是一位籃球小將,在球隊重要時候能挺身而出,他防守出色,進攻一直以他帶球。

  在東臺市第29屆萌芽杯比賽中他帶領頭灶隊參加此屆比賽,在第一場與實小打第一節時,他搶到籃板慢慢地帶球過半場,當他走到離三分線一米處時,他收起了球出手三分,球還在空中飛的時候,他就轉身畫去,對栽判做了個三指爆頭的動作,果然不出所料,球“唰”地一聲空心入網,當第三輪到他們的球權時,他使用隊伍幫他的掩護,第三站上右邊45°角,他果斷地出手三分,球“呼”地一聲打在了板上,最后球“唰”地一聲進了網

  第二場與唐洋的比賽中,他死纏著對手,對手連球都接不到,當比賽還剩最后兩分半時,球權在他手上,他迎著對手做了一個假動作,一個變向晃暈了對手,在罰球線上出手兩分,球進了!球進了!教練叫了一個中止,教大家怎么樣去防守,比賽繼續,對手帶球還沒到三分線上,夏藝軒已上去逼他了,夏藝軒死纏著對手,并成功把球斷掉,夏藝軒見身后沒人,自己沖了去上籃,可惜!球打偏了,他緊跟身后,并將球補進,最后比分定在18:11。大家贏了!

  沒錯,那就人就是我,賽后隊友一一和我擁抱,夸贊我,大家喜迎二連勝。

我的拿手好戲六年級作文 12

  要說我的拿手好戲,那可是三天三夜也講不完:畫畫、乒乓球、網球、跳舞……其中,我最擅長的就是打網球了。

  還記得我上幼兒園大班時,爸爸給我報了體校的網球專業訓練班。剛來到訓練場,我對眼前的一切都充滿了好奇,覺得打網球很好玩。可是,才練了不到一個星期,反復枯燥的訓練把我壓得喘不過氣來。揮拍、側滑步、仰臥起坐……一切都是那么殘酷。但教練的話語一直在我耳邊回響:“堅持就是勝利!”我不氣餒,從挫折中爬起來,繼續練習著。在這個過程中,我不知道流了多少汗水。每次打完球,我的衣服都濕淋淋的,就像剛從水里撈出來一樣。

  讓我印象很深的是夏天的跑步訓練,必須繞網球場跑十大圈。跑到第五圈時,我感覺骨頭都已經散架了,剩下的幾圈對我們來說簡直是雪上加霜,但大家還是咬著牙,堅持了下來。我們高興地叫著,仿佛已經忘記了訓練的艱苦和流過的汗水。

  如今,我已經是網球高手了。發球、接球、扣殺……我樣樣都行。這就是我的拿手好戲。朋友們,你們有什么拿手好戲呢?快告訴我吧!

我的拿手好戲六年級作文 13

  有些拿手戲是跳舞。有些是挑西瓜。有些是剪紙。還有些是玩魔方。而我拿手戲是捏泥人。對于我來講,捏泥人十分容易,第一把土和水按肯定比率和起來。這一步非常重要,泥不可以太軟,不然泥人立不起來。也不可以太硬,不然泥就粘不在一塊。泥和好后就可以捏了。

  你可以捏小兔捏小貓,捏公主,捏王子,捏樹捏花……用上各種各樣的工具就可以把它們捏的栩栩如生。最后你可以等待他們被風干后涂上五彩繽紛的顏色。

  有一次我和朋友比賽捏泥人。我打算捏一個好看的小公主。說干就干,我非常快就和好了泥,捏出小臉給她披上頭發,又刻出一個王冠給她戴上,又刻上一雙明亮的大雙眼。小巧玲瓏的鼻子,櫻桃般的小嘴放在一邊風干。然后捏裙子,我捏了蛋糕裙的造型,裝飾上一些漂亮的寶石,又捏了一雙胳膊和小手按了上去,最后又用一點泥捏了一個脖子,把裙子和頭連在一塊用吹風機吹干。涂上顏色。這個時候朋友的小老虎也做好了。忽然朋友對我哈哈大笑,如何啦?我照了照鏡子。哈哈,原來我不小心把我抹成了大花貓。

  捏泥人給我增添了很多樂趣。我喜歡捏泥人。

我的拿手好戲六年級作文 14

  談起拿手好戲,我就想到那一次——煮面。

  我把一個燒水的水壺放到燒水器上,目不轉睛地盯著,嗬!真神奇呀!冰涼無比的水轉瞬變成了滾燙的開水,仿佛從一個寒風刺骨的冬天瞬間變成了烈日炎炎的夏天!我小心翼翼地拿起水壺,又把水一點點的倒入鍋中,面條在水里翻滾,手舞足蹈般地跳著舞蹈。我嬉皮笑臉望著水中快要“死”掉的面條!

  面條從原來硬朗的身體銳變成“娜娜多姿”的身軀,柔軟極了,仿佛一不小心就會斷!瞬間,我的心仿佛融化。我拿起碗和筷子,把面條一點一點地夾入碗中,呵呵!你們逃不出我的手掌心啦!我要通通把你吃掉!哈哈哈!我可是個張牙舞爪的“怪物”喲!我對著面條獰笑著,哈喇子也從我的嘴中跑出來看熱鬧,讓我無法控制。

  碗里放一些醋和辣椒油,再加一點鹽,然后加點芝麻醬,最后我又去拿了點蔬菜。嗯!不夠味;再來點,好了。面條仿佛為白己穿上了新衣裳一般,顯得格外嫩!顯得格外誘人!真是“口水飛流三千尺,疑是面條落口中。”我忍不住嘗了一口,嗯!好吃,酸甜苦辣咸。彈指一揮間的功夫,我把一碗面條一掃而光!滑嫩又柔軟的感覺在口中回蕩,真是沁人心脾!

  煮面——我的拿手好戲!

我的拿手好戲六年級作文 15

  每個人都有自己的特長,比如畫畫、彈鋼琴、唱歌跳舞等等。我最拿手的是玩電腦。

  我會用電腦打字。我不用看鍵盤都也記得26個字母的位置,因此我每分鐘能打70個字左右。我常利用休息時間把自己的作文記在QQ空間的個人日志里,這樣即鍛煉了我的打字速度,又保存了的作文不會丟失。打字還對我練鋼琴有極大的幫助。因為我打字很熟練,所以我的十指能在琴鍵上靈活自如地流動。

  我會用電腦畫畫。畫畫過程中要用到:線條、圖形、顏色、復制、粘貼、旋轉等,這些對于我來說都是小菜一碟。我的一幅電腦畫《歡慶六一》還被老師選為參賽作品呢。

  我會用電腦上網。電腦是一位知識最淵博的老師,它能讓我們不出門而知天下。我可以運用英特網查到中外名勝、古今名人、動物植物、海底世界等知識。我可以運用E—mail給我的朋友們發電子郵件,寄電子賀卡。

  當然,我玩電腦游戲的水平也是一級棒的。我在彩虹島游戲里的網名叫百花仙女,已經34級了。她美麗可愛,身手敏捷,如果你有興趣不妨跟我PK一下,我的本領絕對不是“王婆賣瓜,自賣自夸”的哦!

  玩電腦是我的拿手好戲,但是玩電腦一定要適可而止,不能沉溺于網絡,否則就會影響學習。

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