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四年級啟示作文300字

時間:2022-02-17 11:19:27 四年級 我要投稿

【精華】四年級啟示作文300字7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的四年級啟示作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】四年級啟示作文300字7篇

四年級啟示作文300字 篇1

  吃葡萄,一件極度普通的事,但是一個吃葡萄的的故事,卻可以有著一個深刻的道理。

  我們必定吃過葡萄吧!而對于葡萄,卻有一個故事、爭論,世上有兩種吃葡萄的人,一種是先吃最大最好的,另一種是先吃最酸最小的。有人說,肯定是先吃最大的,因為大的甜;有人說,當然先吃小的,要把好的留到最后。

  是呀,要把好的留到最后,就是要“先苦后甜”呀!記得我在3年級的時候,合唱團的《水母雞》低聲部的音我總是走調,連姚老師都說再唱不好我就可以“走”了。于是我下課也練、回家途中也練、做作業也練,最后“功夫不負有心人”,我被留了下來,在我練的期間,有不知幾次嗓子啞了,不知多少次被別人嫌棄,但我都忍下來了。所以,只有先苦后甜,才能笑到最后!

  吃葡萄這一件小小的事卻很好地告訴了我們很多:人的一生就像是吃葡萄的過程,若是你在兒時厲經艱苦,經歷過悲傷,那么長大成人后,你必將有所成就!而若你兒時享受榮華富貴,不務正業,成人后只有崗位低的工作,也賺不到大錢。

  “誰笑到最后,誰就笑得最好!只要通過努力,歷經艱辛,才能最后的成功!

四年級啟示作文300字 篇2

  蜘蛛,大家都知道是什么吧,它長得又丑又小,但是你別看它長得小,有些蜘蛛還有劇毒呢,許多人都十分討厭它,我也如此。

  記得有一次,我去買菜,忽然在一座小橋上遇見了一只黑蜘蛛,我當時找來一根木棍想把它打下去。可乍一看,原來蜘蛛在知網,我想看一下它是怎么知網的,所以才沒有忍心把蜘蛛給打下去。

  蜘蛛井條有序地織著網,就快要織完的時候,誰料到,盡吹來了一陣風把蜘蛛千辛萬苦才織好的網給吹破了一大半。我還以為蜘蛛就辭罷休了。誰知,蜘蛛并沒有氣餒,繼續把斷了的線頭重新知網起來。我想:只是失敗了一次,自然可以重來,那要是失敗兩次、三次、、四次,甚至更多次呢,蜘蛛還會再繼續織網嗎?一串串問題在我的腦海中回蕩,好奇心驅使著我,所以,我想做一次實驗。

  就在蜘蛛織了一半的時候,我故意用木棍把蜘蛛織的網給弄破,想看看蜘蛛到底會怎么做。蜘蛛依然重新織了起來,我等了一會兒,又把蜘蛛給弄破了,蜘蛛還是沒有灰心氣餒,一如既往的織啊織。直到把蜘蛛網給織好了。

  雖然這是件小小的蜘蛛織網的事情,但是帶給我極大的啟示:堅持不懈的努力換來了成功和喜悅。

四年級啟示作文300字 篇3

  在多姿多彩的大千世界里,科學家們根據根據蜻蜓的翅膀發明了飛機,根據鳥的飛行發明了滑翔機,根據鯨魚的外形發明了輪船……我想:科學家能夠借助大自然的啟示發明這么多東西,那么我們同樣也可以發明某種東西。于是,我陷入了沉思……

  螢火蟲為什么會發光?主要原因是:螢火蟲的發光器是由發光細胞和熒光素等所組成。當氧氣充足時,熒光素在發光細胞的激發下就可以與氧氣產生化合反應,合成氧化熒光素。這個過程釋放的能量便轉化為熒光。

  我們可以把這種熒光素移植到植物體上,讓植物也象動物一樣吸氧吐氣,這樣,即可以減少空氣污染又可以節約照明用電,還可以美化環境。真是一舉三得!

  壁虎為什么能在墻壁上自如地爬行呢?那是因為壁虎的腳掌上長有細毛,就是像鉤子一樣可以牢牢地抓住墻壁。我想要設計出一種像壁虎的腳掌那樣的鞋,送給工人叔叔們。它的吸附力極強,即使是倒著刷墻、干活也不會摔下來。我還要在鞋上安兩個按鈕,按一下綠色的按鈕,人就可以在墻上上下移動,按一下紅色的按鈕就可以輕松下來了,這樣就確保了人身安全。

  大自然的啟示真多啊!

四年級啟示作文300字 篇4

  我對含羞草有著濃厚的興趣。

  一天,我在我家的天臺玩耍。突然,我發現一株含羞草,強烈的好奇心驅使我摸了它一下,那一株含羞草便迅速收攏起來。過了好久才“放松”下來。快要下雨的時候,它也是把葉子攏合起來。下完雨后,又把葉子散開了。我百思不解:為什么碰到它的時候,快下雨的時候,它會把葉子攏合起來呢?

  為了找到答案,我翻閱了很多資料,終于在《十萬個為什么》里找到了答案。原來,含羞草這種葉片閉合的現象,并不是“含羞”,而是植物受到刺激和震動后的一種反應。這種反應在生物學上稱為感性運動。含羞草受到外界的刺激后,細胞緊張改變的結果。

  通過這次的發現,我知道了含羞草把葉子攏合的奧秘。含羞草真是我們的好老師!原來含羞草的生長現象,讓我揭開了含羞草秘密。我明白了只要我們平時留心觀察,多開動腦筋,就會發現更多的大自然中的秘密。

四年級啟示作文300字 篇5

  春光明媚的周末,我帶著親手繪制的風箏和爸爸媽媽來到了慈城的“花海稻香”游玩。這里金燦燦的油菜花鋪滿大地,陽光下顯得格外繁茂,不時散發著陣陣幽香,正是放風箏的理想圣地。

  今天的風很給力,風箏一放手就發出“騰騰”的響聲,穩穩當當地向上飛去,我用左手套住風箏線,右手小心翼翼的放線,手掌間感受到一股股強大的動力在鼓動著風箏不斷向上飄舞,風箏一邊舞動一邊仿佛在說:“我要飛翔,還要再高一點。”看著風箏越飛越高、越飛越遠,好像飛到了白云邊,我不僅驕傲起來,哈,看來我的技術不賴啊。

  哎呀!不好,線用完了,等我反應過來急忙跳起來去抓的時候,頑皮的風箏線一瞬間從我的指間快速滑過升向高空,漸漸的,風箏在天際間消失得無影無蹤,我呆呆望著寂靜的天空欲哭無淚。

  哎,看來做事要學會未雨綢繆,要是剛才在風箏線快要用完時,能提前預留一部分的話,風箏就不至于飛走了。其實不只是放風箏,做任何事都一樣,應該在糟糕的情況出現之前,提前做好準備,只有這樣,才能將人生的風箏飛得更高,放得更遠,抓得更牢!

四年級啟示作文300字 篇6

  這天,張老師走向教室,“昨天晚上的作業誰有不會的?”張老師洪亮的聲音響透整個教室。

  我有兩道題不會,我正想舉手,可是看了看四周,沒有人舉手,看來昨晚的`作業同學們都會,我要是舉手了同學們肯定會嘲笑我的,所以我沒舉手。

  第二節課的時候,張老師給我們發了一張試卷,拿到試卷后,我一看,呆了,最后兩道題正式昨晚我不會的那兩道題,老師說:“這是我們近段學習內容的小測試,同學們要認真做題。”

  我左思右想,連會做的題都沒來得及檢查。叮鈴鈴,下課了,我只好交了試卷。

  第二天,張老師發了試卷,我一看!別提了,76分,太差了。不知啥時候,張老師來到了我身旁,對我說:“試卷上的后兩題我們寫過家庭作業,你不會怎么不問問?”“我……我……”“這做人呀,不能不懂裝懂,要不然會吃大虧的!”

  雖然這次考試沒考好,但是我記住了張老師對我說的話:做人,不能不懂裝懂,不然會吃大虧的。是張老師讓我學會了做人要誠實。

四年級啟示作文300字 篇7

  在那個天氣晴朗的早晨,我騎著自行車,在花園的小徑上穿梭。我把車停在了樓下的廣場上,我正準備去玩耍,但是,還沒轉眼,我就看見不遠處正有一群東西,黑壓壓地向這邊爬來。

  因為我還不明白那是什么,所以我就向那片黑壓壓的東西走去。走近一看,才明白,原先那是由一只只小得不起眼的螞蟻組成的“螞蟻軍團”。

  “那些螞蟻們要干什么?它們又要到哪里去呢?”我心里產生了疑問。在仔細觀察一陣子后,我發現了:一只螞蟻的力量是搬不起比較大的食物的,而多數螞蟻結合起來,卻能夠搬起很大的食物。這樣,疑問就解開了:螞蟻在搬食物,它們要找一個巢穴,把找到的食物放進巢穴里。

  螞蟻的團結,啟發了人類,讓人類發明了一種游戲,那就是拔河。這個游戲讓同一方的人團結起來,配合起來,把繩子拉過去。

  螞蟻的團結,讓人類佩服,也啟發了人類。它們就像軍隊,所向披靡;像小草,堅持不懈;像盔甲,堅不可摧!螞蟻團結的精神值得我們學習。

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