【推薦】六年級成長作文集錦六篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的六年級成長作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級成長作文 篇1
煩惱是你永遠扔不掉的東西――他是你的影子。
世界上能沒有影子嗎?不管光線有多暗,你還是有影子的。
也許你衣食無憂,也許你的成績優(yōu)異,也許你技驚四座……可你還是有煩惱,你還是有你的影子。
成長時,你會被作業(yè)壓彎腰,會被老師訓(xùn)的煩,會被考試愁掉牙……你難道沒有過影子嗎?
你成長,你煩惱,你會為生活而奮斗,為感情而堅守,為知識而學(xué)習(xí)……你因為煩惱才去奮斗,才能成功。
誰曾言?無缺勝有缺,否極泰來,多是有缺勝無缺。我至今仍記得一位女星,她長得很美,唯獨鼻子上有個痣,使其自卑。但當(dāng)她出道有錢后,她并未整容,也因為這顆痣,她別于其他人,終于成功了。
煩惱是成長的養(yǎng)料,老天給予你的特點,莫要把他當(dāng)成你的缺點,正因為你這些小缺點而使你有別于他人。
六年級成長作文 篇2
“嘗試”,對我來說挺陳舊的一個詞,但在這不朽的詞背后,隱埋著的是勵志與果敢。生命不息,奮斗不止。我是相信這句話的。那么,奮斗是指?通俗點說就是嘗試,不是嗎?可能第一次就是指嘗試,那我覺得,第一次給狗洗澡就算是成功的。
“把熱水壺拿來!”我挽起袖口,對小蔣叫著,“哎,狗你別跑啊!”“抓到?jīng)]?”大寶捧著沐浴乳和沐浴球,從衛(wèi)生間探出腦袋來。
“終于抓到你,還好我沒放棄……”剛抓到狗一頭蒙進衛(wèi)生間的我就被這一片狼藉的衛(wèi)生間給怔住了。“怎么回事?”我哭笑不得地質(zhì)問著。“那個,沐浴球掛得太高了,所以……還有,毛巾也夠不著……”“所以,就不能用椅子嗎?”我扶著額頭,無可奈何,“洗澡重要。”
擰開水龍頭,倒下熱水,我試了試水溫:“放狗。”二寶把狗送上來,我輕輕把狗送到水里去,可能是狗膽子有點大或者好奇,我慶幸還沒開始掙扎。“肥皂。”“哦,對對對。”小蔣遞來塊完整的肥皂和水果刀。把肥皂削成薄薄的小片,每個小孩認(rèn)領(lǐng)了幾片,放在水里搓起來。“你說,是不是該先搓肥皂再放狗呢……”果然,狗的小腿開始蹬起來,淺粉色的水濺開來,避之不及。我早就料到會這樣,也懶得躲閃。我不屑地抱狗出來,待二寶把花瓣撒在水里,再送狗回澡堂去。
“現(xiàn)在該我來了!”小蔣準(zhǔn)備大展身手一番。
“別鬧,我來。”我瞥了眼小蔣,“做這種事還是要大的來。”看著小蔣剛要說話,我又插上一句:“就算家里養(yǎng)了狗也不行!”
狗不情愿地進了浴缸,定會惹出不少事。只得硬著頭皮上了,我努力按著狗,在水花泛濫中艱難的洗去狗身上的污垢。“不應(yīng)該把狗的腦袋抬起來嗎,浸在水里怎么行?”我恨不得長出三頭六臂,來扶住狗的腦袋。“來幫我呀,看熱鬧干嘛?”我發(fā)出鬼哭狼嚎般的叫喚。
“那個誰,把沐浴球給我。”無人回應(yīng),我只能自食其力了。讓狗扶著沐浴球,把腦袋抬出水面。我始終相信狗的智商還是挺高的。手忙腳亂拼搏一番,狗終究還是換上了件干凈的衣服,或者說是皮毛。接過毛巾,在狗身上胡亂擦拭一番,就算是完工了。
“狗怎么在抖呀!”“嗯?什么?”看著狗步履蹣跚又玩性不止,我一時呆呆站在原地。摸了摸狗的鼻子:“是干的,那么,著涼了?”
我把狗安置在被窩里,情況卻沒有好轉(zhuǎn)。我破天荒來一句:“狗才兩個月大吧,那是不是現(xiàn)在給它洗澡還太早了?”“曬曬太陽不就行了嗎?”小蔣啃著棒棒糖,提出一個簡單到令人無法相信的辦法。
“試試。”現(xiàn)在我只能相信一位養(yǎng)狗幾年的專業(yè)人士的話。
“我剛剛好像看見狗跑出來了,嗯,貌似在哪里蹭了蹭……”大寶的話戛然而止,我尷尬的一笑置之:“算了吧,不洗了,隨它去吧。”
現(xiàn)在想想,給狗洗澡倒是不容易,但這嘗試也挺好的,至少沒發(fā)生什么另類的事。這次經(jīng)歷倒告訴我,伙伴的力量和建議加上臨危不亂的陣腳,才能真正解決事情。學(xué)到點東西就算是成長對吧。那,我相信這次嘗試就是成功的。
六年級成長作文 篇3
NBA球員常說過一句話:“好好享受籃球帶給你的快樂吧!”這句話我深信不疑。因為,球場是奇跡發(fā)生的地方,又是揮灑快樂的地方。
上小學(xué)一年級的時候,我雖不懂得籃球的專業(yè)知識,但看著爸爸在球場上飛奔的身影,心中不免有些激動。于是,爺爺在自家的后院里,在一根鐵桿子上做了一個簡易球筐,大概有1.6米高左右。我拿一個不大的小皮球,嘻嘻哈哈的抱著,在院子里面跑來跑去的,然后使出吃奶的勁兒拿著球,大叫一聲,把球向籃筐扔去。笑聲伴著球一起向上飛去,我好不快樂!
后來,小皮球變成了小籃球;幼兒的我變成了兒童的我;6歲的我變成了8歲的我。然而,不變的是籃球帶給我的快樂與幸福。這時的我,在爸爸的指導(dǎo)下已經(jīng)有了很大進步,但投籃仍不好,但也已經(jīng)算是年級老大了。
“三(3)班的,敢跟我們來一局嗎?”“好啊,誰怕誰啊!”我大聲答道。于是,我立刻組織人馬,準(zhǔn)備開始一場“對決”。我們擺出一付“不成功,便成仁”的樣子,拿著球滿場跑。那時有15人左右參加,不管是防守還是進攻,如果能跑到籃下,就算是“殺出重圍”了。比賽過程中,有抱成一團“親嘴”的,有打成一片“唱歌”的。打了快一節(jié)課,沒進一個球。最后一刻,我在籃下拿著球,奮力一投,球進了!隨即,響亮的下課鈴敲響了,一場千奇百怪的籃球比賽就此結(jié)束。
再后來,小籃球變成了正規(guī)籃球,8歲的我長成了現(xiàn)在的我——變化太大了。我有了專業(yè)的籃球教練,籃球水平又有了更大提高,一切都來的那樣快,每個星期的訓(xùn)練課,更是快樂的源泉。
在教練組織的比賽中,我們打的都是很專業(yè),也很專注的,但有一次實在讓我哭笑不得。
一次,我的隊友小牛正在運球,大牛大手一伸把球給弄一旁去了。這兩人一看,都像獅子一樣,同時向球撲去,結(jié)果一個人在上,一個人在下,兩人都在用兩手抱著球。忽然,大牛一發(fā)力,直接抱著球飛了起來,小牛可也是一樣死死的抱住球啊!最后,兩個人和球一同橫著飛了起來,然后……
籃球最快樂的還不是這些,而是那一次次高難度投籃后的空心進球,而是那掌控全場的快感,而是那一次次激烈碰撞的激情!更是一次次對對手的藐視,一次次對對手的怒吼,一次次給對手的證明,一次次黑曼巴的致命一擊!
籃球如同一場戰(zhàn)爭,又如同一場舞局;暴力與美學(xué);但都被快樂融為一體。
我在成長中享受著籃球,體會著快樂,得到的是無數(shù)美好,無數(shù)的回憶。同時,籃球教會我的永不服輸?shù)臎Q心和信心,也給我的學(xué)習(xí)帶來了長足的進步。
快來吧!一起打球!
六年級成長作文 篇4
成長,當(dāng)中一定會有一些不順心的事!但往往是這些不順心的事!讓我們在從中得到體會和領(lǐng)悟!也是那些曲曲折折的瑣事!讓我們明白,其實成長也有好壞兩面!當(dāng)你真正體會到其中道理的時候,你!才真正長大了!
我們這個年代,成績是重中之重,所以總會有家長要幫孩子報這個、那個各類的補習(xí)班!而孩子們是最痛苦的了;一個禮拜,周一到周五去學(xué)校學(xué)習(xí),周六周日家長還不讓我們好好休息,我們知道家長是為了我們好!但是,學(xué)習(xí)總得有個量吧!不能一天到晚都是學(xué)習(xí)吧?記得有一次:
媽媽叫我去上數(shù)學(xué)補習(xí)班,我說:“上什么上,天天上課,人都要上傻了,再說,我數(shù)學(xué)又不差,干嘛要補課?對了!我們馬上月考測試!考完了看我的吧!考試前一天的晚上,我一個勁地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),很快就復(fù)習(xí)完了!我覺得一點兒也不難!基本上出啥題我都會,我對媽媽說道。”當(dāng)然我心里有一點兒“小打鼓”,怕萬一來個多分難題,我不就玩完了?就要上補習(xí)班了!第二天,我信心滿滿地走進考場,可是……,灰心喪氣地走出考場,我有兩題五分的題不會做,還錯了一大堆!天啊!我真為我昨天跟媽媽吹得大牛感到后悔。過了兩天,發(fā)了試卷,鮮紅的七十八分映入我的眼簾!拿回家后,媽媽一臉憤怒,又一臉壞笑,又笑我吹大牛,又笑我考出這樣的成績,因為我從來沒有考過這樣差的成績。現(xiàn)在該上補習(xí)班了吧?現(xiàn)在總承認(rèn)了吧?哼!好好學(xué)吧!讀書人!我一臉沮喪!我超級不服氣!所以周六早上十點到十二點上課,我偏一直睡到十點半,起的媽媽都買完菜了,洗完衣服了,看完電視了,見我還沒起來,一把抓起被子,說:“還不起?像個讀書人嗎?”這時,我眼睛就像開了的水龍頭,一直流下黃豆粒大小般的淚水……,沉靜了一會兒,我和媽媽坐下來心平氣和地談了談,當(dāng)然那天我沒有去上課,我跟媽媽保證以后一定把數(shù)學(xué)學(xué)好!……那時,我才真正明白了:
學(xué)習(xí),除了有煩惱,其實還有快樂,從中體會到做出一道題的喜悅,獲得新知識的樂趣,其實才是成長中最最珍貴的——獲得!
希望能找到一個真正的知己!但我也希望大家要更加熱愛學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)其實也是快樂和收獲!
成長中的煩惱……
六年級成長作文 篇5
每一個人一生都會成長,成長中會有許許多多的體驗。正如一幅精美的圖畫,在它的背后,每一個畫家都會經(jīng)過深思熟慮后,再把最為合適的色彩潑畫到畫布上,才會沉現(xiàn)出它的精美。
體驗成長要在競爭中體驗。
當(dāng)我們真正邁入中學(xué)的大門,從那一刻起,意味著我們將告別小學(xué)生活,也意味著一段新的生活——中學(xué)生活開始了。我們再也不是一名小學(xué)生了,現(xiàn)在,我們是一名中學(xué)生。這不僅僅是身體上的一次成長,更是心靈上的一次成長。上了中學(xué)后,我們的學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快,學(xué)習(xí)壓力的變大,使我們不能再像小學(xué)生一樣無所事事了。中國有句話說的好:逆水行舟,不進則退。我們不但要在這強烈的'競爭意識下讓自己名列前茅,更要讓自己學(xué)會發(fā)奮、自主的去學(xué)習(xí)。
體驗成長要在快樂中體驗。
當(dāng)我們面對繁重的學(xué)習(xí)壓力時,我們不能讓它去壓垮我們,所以在休息的時候,我們可以勞逸結(jié)合,可以聽聽音樂,運動運動,也或者看看書,畫一下畫。總之就是做自己喜歡的事情。讓自己在快樂的大海里暢游,緩解學(xué)習(xí)壓力,放松緊張的自我,在輕松中發(fā)掘自己作文的潛能,努力讓自己變得完美,成為一個全能學(xué)生。
體驗成長要在壓力中體驗。
適當(dāng)?shù)膲毫梢宰屛覀冇袑W(xué)習(xí)的動力。每當(dāng)自己的一張張考卷發(fā)下后,看看自己的分?jǐn)?shù),再看著別人的分?jǐn)?shù),頓時感覺自己不如別人,心里總會萌發(fā)一種壓力和失落感。有時候我會問自己,為什么自己會比別人差?為什么自己就是考不高分呢?每當(dāng)聽到老師的訓(xùn)斥,父母的嘮叨,頓時會感覺很自責(zé)。為什么相同的錯誤重復(fù)地犯。這時,心里萌生的壓力變成了學(xué)習(xí)的動力,讓自己努力得學(xué)習(xí)。
體驗成長要在付出中體驗。
沒有付出怎么會有收獲呢?要想學(xué)習(xí)好,就必須要有付出,只有付出就會有收獲。我曾經(jīng)看到過一句話:含淚播種的人一定會含笑收獲。從那一刻起,這一句話便刻在我的腦海里,因為這句話讓我知道懂得付出,就會有相應(yīng)的回報。反之,如果你沒有任何付出,就別想有好的回報。
成長中許許多多的體驗,它是人生中的酸甜苦辣,只有真真正正地去體驗了,你才會走向完美。正如那精美的畫,只有經(jīng)過畫家深思熟慮涂上的顏色,才能為它迎來更多人的贊許。
六年級成長作文 篇6
說起成長,大家首先會想到什么呢?是長大后去干什么事?或者是自己規(guī)劃的藍圖?但我想,成長,肯定不止這么簡單。
那時我正好是散步結(jié)束正往家里趕,因為才停一會的小雨又“淅淅瀝瀝”地下了起來。而且在歸途中我還特別被雨滴“照顧”。在那個“清涼”而又靜謐的夜,雨滴打在臉上,十分舒服,遠處的路燈在雨中隱隱出現(xiàn),我突然覺得這是一個似曾相識的畫面,這讓我想起了一件塵封的往事,在這時,我才明白成長為何物。
那件事發(fā)生在夏夜,寧靜的月光如水似的灑在大地上,那么純潔,無暇。像牛奶灑在了大地上似的。那時我正和母親在山中散步。我不知為何與母親打賭——也許是一時逞強吧。——我與她賭我是否能一個人走過這條黑暗的路。
第二天晚上,我滿臉不在乎地走進了那黑魆魆的山路,雖然我看起來一點也不在乎,但我的內(nèi)心卻十分緊張,連腳步都放輕了許多,生怕驚動到什么東西。雖然這條路上有路燈,但我依舊感到了那漸漸壓迫而來的如瀝青般粘稠的黑,我像被壓在水底似的,簡直無法呼吸,但賭約卻促使我麻木地向前。夏蟲們的叫聲隱約而凄厲,燈光在霧中若隱若現(xiàn)——這就是我想起來的那幕。在這里,一切都被黑暗所籠罩;在這里,不變的只有黑暗。恐懼使我停下了腳步,我抬頭望了望天——在這黑色的穹蒼下,有無數(shù)繁星,這一壯麗的情景使我呆住了,猛然我心頭一怔“沒錯呀,不論這世界有多黑暗,但在這同一片穹蒼下,不論何時何地,這必將會有永遠守護我們的人呀!”我僵住了,口里喃喃地低語道。良久,我低下頭去,又抬起頭來對星海行了一個注目禮,這代表的是我最崇高的敬意。在這份永恒的守護下,我緩緩的走下了山。
那時的事,那時的人,那時的物。一切都是那么熟悉與陌生。我不斷地問自己:“在黑暗中,我得到了什么?”冥冥中有聲音回答了我:“你,收獲了成長。”我猛然怔住,任由雨滴打在我臉上,是啊,那種感覺叫做成長!
在以后的時光里我總會想起那位守護我們的人,“感謝你和星海,是你們讓我學(xué)會了成長。”我默默地在心底里說道。
在黑暗中的升華,為了光明而誕生的,這塵封的記憶,這份守護的力量,這份讓我前行的動力,終于在重見天日。這時緣分還是注定?我不知道,也沒有人會知道。
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