實用的初一暑假作文集合10篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初一暑假作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一暑假作文 篇1
暑假的一天，舅舅帶著帥氣的表哥從美麗的海濱城市榮成回來了，表哥還帶來了我們早就玩過時的活力板，我不由得驚訝起來，他怎么才開始玩呀!不過，想想也是，表哥上初三了，很少下去玩的。我現在重要的任務是把表哥的腦子里摻入怎么學會活力板的細胞。
一開始，表哥只能在我扶著的情況下滑一段路。而我一放手，兩只腳就不聽使喚了，前板和后板一左一右的搖擺，可就是在原地不動，好像被施了定身法術，接著就一枚“人 炸彈”撞向地球。每一次撞擊地球，都能把我“炸”(笑)死在地上。在表哥沒學會活力板的日子里，我幾乎每天都過著“九死一生”的日子。
我讓他先把左腳踩在前板的中心，右腳一蹬地，左腳隨機往前一帶，右腳立即踩到后板中心，左右兩腳并成一條直線，隨后左右腳上下擺動，身體隨機擺動，保持平衡。就這樣，陪著表哥練了“七七四十九天”，才把表哥教會。
看來，教會一個人一樣本領實在太難了，而老師每天管著我們七十多個同學得多難。如果我們每個人認真一點，細心一點，那我們的老師就會輕松很多。
初一暑假作文 篇2
暑假的時候，我依然需要每天去上數學補習課，我正要過馬路，看到幾只燕子在馬路上嬉戲著，突然一輛車呼嘯而過，我的心一緊，連忙閉上了眼睛。我知道不幸的事情發生了······
當我張開眼睛時，它的身體躺在那馬路上了發出微弱的叫聲，突然它停下了叫聲，我想：它一定是奄奄一息了它的雙眼緊閉著，身上流出了朱紅的鮮血，尾巴緊貼在馬路上。
這時，另一只家燕飛了過來我想：這是它母親吧!它的母親在它的身邊跳來跳去嘴巴不停地“嘰嘰”叫著好像是在對兒子說“孩子你可別嚇我呀。”可是孩子還是躺在地上一動也不動，第二次它的母親張開翅膀用力地拍打著自己的孩子，好像在對自己的孩子說“孩子你可不要死啊，我只有你一個孩子呀，可孩子還是一聲不吭，這時母親才知道孩子已經死了。可是母親想：一定會有奇跡的，可是奇跡沒有出現孩子依然躺在馬路上，又過了很久它的母親離開了，但并沒有一下子飛，而是一步三回頭，最后的母親舍不得的飛走了。
母親的愛是無窮的，天下起了細雨，那是母親在傷心流淚。
初一暑假作文 篇3
清朗月下，潺潺溪前。淡淡暈開的月光、粼粼閃爍的波光緩緩展現在我眼前。我不禁拿下琴弓，在這幽幽黑夜中獨奏。就這樣，一個黑影在一片晶亮之中陶醉奏樂。
我，沉醉在了我另一片天地之中。
記得剛剛學習二胡之時，我一腔熱情。盡管拉出的聲音斷斷續續，也不成調，但我依舊搖頭晃腦地自我陶醉。我由衷地喜愛這剛剛接觸的樂器，用滿滿的新鮮感填補我演奏技術的空白。
但漸漸地，隨著熱情的減淡，加上父母朋友不經意間對我演奏水平的玩笑，我開始自卑于學習二胡，甚至討厭二胡。我認為它不夠高雅、不夠動人，認為它不過是一種原始的器樂。于是我開始心不在焉地練習二胡，開始想法設法縮短練習時間。
幾年過去了，因為不停的偷工減料，我的演奏技術幾乎沒有什么進步，但我對二胡的態度慢慢有了一些改變。我在越來越動聽的曲子中漸漸學會聆聽二胡的聲音、享受二胡的聲音。我漸漸愛上了二胡，開始像當初那樣沉醉其中。
我沉醉于《賽馬》中那草原上策馬奔騰的豪邁與自然，那扣人心弦的緊張刺激；我沉醉于《二泉映月》中那清月獨奏，那對世事、對人生不公的無聲吶喊；我沉醉于《空山鳥語》中那清靜山中的幽婉鳥啼。我沉醉于《病中吟》中那悲苦凄清的情緒，那意欲解脫的纏綿。
我開始明白，二胡雖不如鋼琴名貴，但它卻由內而外散發著中華精神，它代表著中華文化！二胡雖簡單，但它透露出中華智慧，它代表中華歷史！一弓一筒一桿加上兩根簡單的弦，卻可以發出上百個音——這是獨一無二的二胡，獨一無二的中華樂器！
淡淡月光，粼粼波光。兩光相映卻仍然投下著一片陰霾。但那一片幽暗卻氤氳馬尾與琴弦折射的清光。夜也被二胡照亮了，黑暗也被我愛琴的熱情驅散了！
初一暑假作文 篇4
一轉眼，暑假就過去了。日子過得有些渾渾噩噩，但也不算乏味。———題記
最后沖刺（作業風波） 老想著玩吧，現在是暑假的最后一天，要開始玩命趕作業了。自己活該罷了，誰叫我那時只想著玩，只想著偷懶？
"親愛的電電啊（指電視和電腦），看來我們又要分開一段時間了，不要難過，我會想你們的，明天見！"是從前的晚上被媽媽趕上床后我說的話，現在卻成了今日做作業前我的話。
開始做作業吧，不久手就開始酸了......嗚嗚.......太就沒寫字了，寫出來的字都歪歪扭扭的，難看死了。可也無奈，還有那么多題沒做呢！
（n分鐘以后）
嗚嗚......怎么可以這樣對我呀。數學的最后那些符號是什么東東？看不懂耶。管他呢，不做了？怎么可以，第一次希望莉姐立刻。馬上出現在我面前。
（又n分鐘）
上天果然不負有心人，暑假作業終于性的趕完了。手酸？嗚嗚....不會是沒知覺了吧？用力一掐，果不其然。嗚嗚......剛想休息來著，又第一次記性很好的想起了作文。倒霉孩子催的，看看表，嗚嗚......看來要熬夜了。
中途旅程（漫游鄉村）
前些日子呢？還行吧。（其實自我感覺什么對我來說基本上都是"還可以"）去了趟外婆家，吃喝玩樂吧？回答基本正確。可憐的我在那幾天中，都沒有吃到可愛的青菜呢！嗚嗚嗚...成天都是雞鴨魚肉，弄的我現在都不太想吃這些東東。
說實話，我也有夠幸運的。長年的鼻塞，一到那里就破天荒般的不塞了，好久了，好久都沒呼吸那么順暢呢！姨娘那兒叫一個方便，電視頻道雖不多，但其中動漫頻道可是有很多的，好好看哦！實在不夠還可以到電腦上去看，那叫一個爽啊！嘿嘿，西瓜，可愛的西瓜是很好吃的喲！而且這大熱天的，吃一個冰鎮西瓜是再好不過了。這地兒，那叫一個棒！
那里的水吧，那叫一個好喝。那可不是一般的清，一般的甜，一般的涼。因為四周都是樹木，受不到太陽光的直接照射，所以這個地方很涼快，水自然也就是冰的了。而且呀，這種冰并不像在冰箱里冰凍的水一樣，這里的水是天然形成的。真的好好喝哦，喝了好多，肚子脹了。呵呵。
最最好的就是那里的夜空了。那絕對美的叫一個沒法說！臨走前的晚上，嘿嘿......要挾裕陪我去"天臺"看星星。不知怎的，那晚竟無月亮，那星星就一個勁兒朝我眨眼。讓我覺得就是螢火蟲飛到天上去了，呵呵。我看到流星了哦，好棒哦！不過我因為太高興了，大腦戰士短路，無誤...后果呢，就是我，可憐的我忘記了許愿！然后我就對天發誓————從今以后看到流星絕對不會大腦短路，絕對不會忘記許愿。不然，不然我就扁蛋蛋（裕）。嘿嘿，我才沒傻到拿自己開玩笑呢，當然要整別人拉！可憐的弟弟呀，你就原諒你可憐的姐姐吧！暫且不說這些了，這里的星星還真不是一般的多。一般的好看呢！嗚嗚。這么好看的星空，我卻沒有靈感！嗚嗚...我對著星星又叫有跳的，完全忘記了某人的存在。為了避免耳膜受損，他飛奔著下去了。呵呵，鄉村嘛，沒有城市那般燈火通明，只有點點微弱的光，卻造就了這獨特的星空（只有星星哦）！
第一時間（補課生涯）
再往前回顧，哇塞。我們在補課耶！早知道就不上這該死的課了。弄得我覺都睡不好。嗚嗚。可是我又沒有預知能力，怎么知道會這樣呢？世界上為什么沒有后悔藥買呀？嘿嘿，那些其實都是氣話，可不能當真呀。因為還沒有我說的那么夸張。只是超級超級想睡覺罷了。坐在后面的那幾位大哥，老是不安分地吵醒我，打擾我和周公的"約會"。不認識，就算了吧。要是跟你們熟了，我"弄死"你們。要是眼神可以殺死人的話，我發誓他們早就死了不上千百回了！
尾聲
暑假？似乎就這樣結束了。沒有不舍的情素。好久沒去學校了，陪表姑（和我一般大的大姐）去看了看。沒啥太大變化。遇到戴老師和Miss郭了，好高興呀！"看來，我還是很幸運的嘛！"心里笑開了花。嗚嗚......哪個說的呢？他們......他們太可惡了，怎么可以，怎么可以把我們可愛的班牌扔下來呢？還好它不算很脆弱，沒有變成幾塊碎片。撿起那塊可憐兮兮的班牌，把它擦干凈了。就開始記憶四班。（n分鐘以后）嘿嘿，把它帶回家去！
新學期又開始了。看來，瞌睡蟲要搬家嘍！呵呵，大家又開始有活力了呢！加油吧！
初一暑假作文 篇5
不知不覺一個學期就過去了，我們迎來了漫長的暑假。不知同學們準備怎么過這個暑假呢?是上補習班還是去旅游，或者學一樣樂器，或學一種舞蹈。大家都有自己的暑假計劃，我也不例外。以前我的暑假總是玩一玩，寫寫作業就過去了，不過今年的暑假我一定要過一個與眾不同的暑假，要過一個有意義的暑假。
暑假第一天，我覺得就像自己一個氣球，在學校里，老師緊緊地抓住我，到了暑假，老師松開了手中的線，讓我們自由自在地飛向遠方。
“兒子，該寫作業了。”這是我的媽媽在催促我寫作業。當然，作業不能放下，每天都要寫，畢竟學習是我們的天職啊!所以我每天要完成一定的作業。
子曰：“溫故而知新。”，所以我每天除了作業之外也會來學樂上做做題，回顧一下原來的知識，不能忘了，再預習一下六年級該學的知識，等老師講我就學得更快了。
唉，有些同學會說了：“我這個暑假還要上各種各樣的補習班呢，什么書法的，美術的，舞蹈的……”我們應當理解父母這種望子成龍，望女成鳳的心情，畢竟父母是想讓我們多學一點特長，我們應該理解父母的苦心啊!
玩，是孩子的天性，這個暑假我也要痛痛快快的玩，我要駕馭暑假，決不讓暑假踩在我的頭上。
我還有一個想法，在暑假中去好好的`旅游一番，“上海世博會”，“北京故宮”，“長城”……，真希望我能如愿以償。
我的暑假我做主，我一定要過一個充實的有意義的暑假。我的暑假，我來了!
初一暑假作文 篇6
那漆黑而又明亮的眸子里，仿佛可以穿透世間的萬物，仿佛可以影射時間的悲歡離合。丑陋、美好、悲痛，又有誰能看見呢？
但在生活中，我們看見的，很真實，很觸動。
發動機的聲音越來越近，一陣刺耳的剎車聲后，我抬起頭，一輛公交車停在我面前。看著公交車上的人很擁擠，熙熙攘攘的透過窗戶，能看見提著大包小包的人奮力地從人群中闖過，想要達到后排座位。這時，我看見一個婦女，傾斜著身子，歪歪扭扭地從車上下來。她左手提著一個很大的麻袋，有一角因為拉鏈沒有拉上，露出了厚厚的棉絮。右手和肩上又有幾個包。那些包的表面已經磨光，甚至褪色，掉皮，但那個婦女好像還是舍不得換。她的皮膚被曬得很黑，皺著眉頭，頭上裹著一個毛巾。我想，她應該是從鄉下來的。婦女弓著背，一步一晃，很著急的走著。突然，有一個布袋從她的手中掉落，桃子撒了一地。她很是不高興的看了一眼那一地的狼藉，輕輕抱怨了一聲，連忙蹲下來開始拾桃子。有一個青年，吹著口哨騎著車向這邊來，看了一眼地上的桃子，繼續抬起頭，從旁邊繞著路走了。旁邊也有許多行人，僅僅用余光掃了一眼這一幕，便匆匆走開了。這時，“道路管理員”和我，看不下去了，一齊走光去幫婦女拾桃子。漸漸地，人越來越多，許多在婦女后面下車的人，也跟上來幫忙。在這些人中，有拿著文件的上班族，有牽著小孩的母親，有散步回家的爺爺奶奶，也少不了我這個穿著校服的學生。婦女連聲道謝，大家說：“是應該的！”桃子很大，很紅，我們接二連三的往婦女手里送桃子，她如獲珍寶的接過。我發現，婦女的手上有許多疤痕，也有歲月留下的痕跡。也許是因為經常下地干活，所以手上也寫滿了滄桑。桃子拾完了，婦女用手撐著膝蓋，慢慢地站起來，向我們抱以感激的微笑，便離開了。我們看著她的身影，也笑了。
就在這街頭的，不起眼的小事里，我看見了對生活的樂觀、希望，看見了對他人的友好、善良以及漠不關心。我看見了這座城市里，最閃耀的——并非摩天大樓的霓虹燈——人性的光芒。
那眼神永遠明亮清澈，自然幽靜。我看見了，那真實的瞬間。
初一暑假作文 篇7
期末考終于考完了。當我交卷的那一刻，心中有一種釋放的感覺，無比的舒暢。初中一年級終于就這樣的過去了，不知是喜還是悲。
回到宿舍，所有的東西都已經收拾好了，足足有兩了大包，一個袋子，還有一個書包。當我提起這些東西時，才發現原來我這一年是這么的沉重，多了太多太多的東西。
搬這么多東西是很辛苦的，雖然學校為我們這些較遠的學生叫來了公交車，但操場離宿舍還是有點距離的。幸好有朋友的幫忙，才使我不至于那么辛苦。說是下午，但陽光還是很烈的，我們兩個人的額頭都濕了，但這都已不重要了。
放好東西，人還沒到齊，我還想在學校再轉一轉。老爸說，下學期要我轉學，讓我回去讀。所以，這是我最后一次再認真地看著這個學校。畢竟生活了一年，心中有點不舍，在這留下了千絲萬縷。
車上很是悶熱的，空氣也不是很通暢，但這些在我們回家的興奮中已變的無所謂。人很快都到齊了，車也很快就發動了，帶著我們我們的期望發動了。懷里的書包里的書也跟著愉快的躍動。望著漸漸遠離的學校，我將這一年的回憶都統統都鎖在那里。
回到家，看到了父母的笑，心里也不再感覺的那么累了，一切都已經放松下來了。但這放松是維持不了多久的，過兩天又要投人緊張的學習中，雖然這是暑假，畢竟已是中學了啊。
回來后，老爸就要我去剪頭發，他說：一個大小伙子，留那么長的頭發，像流氓似的。手里還戴著個什么手鏈，沒個男孩子的陽剛之氣，像什么樣子!我把手鏈收起來，雖然很舍不得，這是我的同學送給我的，以后都不知道能不能再看到他們。
又忽然想起了原來的同學，想約出來相聚，但他們都忙于學習，想想自己，開始害怕了，不知道自己學習退步了多少。所以我也開始重整戰裝，迎接這個并不輕松的暑假。
初一暑假作文 篇8
暑假到了，羊羊們也穿梭在各種課外班中。原因是，森林大賽再次開辦了，由包包大人親自主持，比賽的第一名將獲得神秘大獎，獎品任意挑選。
剛開始，村長還持反對意見：“你們怎么能跟別人學呢，咱們都不報班！”“好啊好啊。”因此，眾小羊都同意村長的說法。可村長過了一段時間，卻又反悔了。為什么啊，原來什么小鹿啊、小象啊、小狗啊……它們都報了課外班，有的跳舞有的唱歌有的彈琴有的拳擊，真是五花八門樣樣俱全。還有不少動物來向村長炫耀，這下村長可受不了了，他一皺眉，心想：“我們綿羊族一向都是青青草原上最聰明的，這次怎么能夠拉后呢？看起來，不報課外班也不行了。”
慢羊羊村長把大伙召集起來，宣布道：“我們也得報課外班，彌補自己的短處，到時候可以拿到大獎。”小羊們一聽，有些不情愿，但沒辦法，只好遵從村長的指令。美羊羊想：“我的身材好，但是力氣不行，我要報跆拳道。”沸羊羊暗道：“我的力氣大，但不靈活，我要報舞蹈班。”……這下可亂了套了，青青草原的所有動物都找自己的短處來報班。只有懶羊羊和喜羊羊沒有報班，懶羊羊是因為上次的獎品掃地一周，還在郁悶之中。喜羊羊則是覺得不用報班就可以。
你看它們倆，因為沒有輔導班，天天上自己喜歡的校訊通。不知不覺作文水平有了很大的提高。再瞧這天下午，喜羊羊正坐在電腦前。它聚精會神地看著電腦，上面有不少博友們的文章。喜羊羊一看贊不絕口：“好棒的文章，我真應該學習！”“是嗎是嗎，我也看看。”懶羊羊也開始看文章。就這樣，這兩個小伙伴開始比賽著寫文章、點評，看誰寫的好。這一個下午，都充滿了歡聲笑語。
這時候，灰太狼可沒有閑著，它也在不停的報班。什么游泳班、短跑班、閱讀班……簡直應有盡有。灰太狼一邊訓練，一邊想：“神秘大獎，哈哈，我肯定要鮮美肥嫩的小羊了。假如拿到了小羊，我老婆得多高興啊。”但是，由于它的課外班太多了，因此雖然都懂一點，但卻都不精通。其它動物也是這樣，都找自己的短處，訓練起來進度也是很緩慢。你看沸羊羊，腿都要抽筋了，就是跳不好舞；美羊羊累的渾身是汗，力氣也沒有絲毫進展。
時間過得真快，一眨眼的功夫，大賽就要開始了。動物們因為都報了課外班，一個個摩拳擦掌，信心滿滿。哪知，雖然它們什么都懂，但卻都不精通，沒有一個能夠打動幾位權威評委，弄得全場觀眾都想睡覺了。尤其是灰太狼的表現更是讓人大跌眼鏡，由于報班太多，每天難得睡個好覺，在考場上睡著了，弄得評委面面相覷。
這時候，懶羊羊和喜羊羊上臺了，它們雖然沒有報課外班，但卻都在校訊通上認真地學習，這次要帶給大家精彩的古詩吟誦。“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”這首《風》被他們吟誦得婉轉悠揚，特符合詩的意境。他們的吟誦讓所有動物都聽入迷了，得到了滿分！“哇哇哇！”場外尖叫不斷，都為喜羊羊和懶羊羊喝彩。
這次的結局倒是完美的，喜羊羊得到了很多書，懶洋洋也得到了自己夢寐以求的零食。其它動物們看到他倆的成功也都陷入了反思中……
初一暑假作文 篇9
07月01日 星期日 天氣：晴
漂流是一項勇敢者的游戲，就在這個暑假我喝爸爸就體驗了一次。
漂流前
我們換好了衣服，就乘車前往起點。路途中我們一直沿著河道而上。這是一條半人工的河道，既有大自然鬼斧神工的天壤光滑的鵝卵石，也有人工鋪設的大理石河道。不一會兒便來到了山頂。原來山頂上有一個小水庫和一個蓄水池。離開閘放水還有兩個小時，我們就提前下水開始玩水了。在這里不管是認識還是不認識的都盡情的你潑我，我潑你。
漂流中
終于到了開始的時候，閘門已經打開了，由于其他人都是第一次，所以都不敢第一個下去。我們便自告奮勇第一個下去。按照先輕就重的順序，我背對著出口嗖的一下就連續地滑了幾十米遠。眼中的景色飛快地向后倒退著。一下去我們就裝在了一塊大石頭上。就在一個溝前我們有跌跌撞撞了幾回，結果我們就橫著飛了下去，結果就是—翻船了。還好我和爸爸都抓住了橡皮艇，沒有被水沖走。再次坐上了橡皮艇，我們已經淋成了落湯雞了。在工作人員的幫助下我們又開始了我們的征程。一路上大家翻船不斷，尖叫不斷。有好多關卡令我難忘，其中最驚險的要數一個兩米多高的高臺了。我和爸爸將近半個船身都浸到了水里，不過還好重心穩，沒有再次翻船，但是其他人就不想我們這么幸運了。有的人則來了個“門泊東吳大翻船”—幾條船一起翻了個頂朝天，從遠處望去就像是幾條大鯨魚露出了水面。
漂流后
到了岸，我們都累的夠嗆，全身到處都是汗與水的混合物。
初一暑假作文 篇10
《水滸傳》在我的記憶中似乎只有電視劇中那幾個面容猙獰、虎背熊腰的壯漢形象。但接觸了原著，讓我對它的認識大有改觀。
這一周，我閱讀了《水滸傳》的前六回。在前六回中，除了第一回是全書的引子外，出現了水滸好漢中的兩位——九紋龍史進和花和尚魯智深。這兩位好漢雖出身大相徑庭，但遭遇卻十分地相似。
史進是史太公的兒子，在當地十分有聲望，加上一身好武藝，使他無人敢敵。但他因為與山上的匪寇交往密切，遭人舉報，無奈燒家遠走。魯智深是武功高強的提轄，性格直爽但又十分粗魯。路見不平卻失手打死了鎮關西。因趙員外的安置免逃一死，卻因為在文殊寺屢屢犯戒無奈離開。他們都有一副俠膽義腸、一身高強武藝，又都因拔刀相助身陷囫圇。
這兩位英雄令我難忘，但在這幾回中，讓我難忘的還有那奸詐小人的一副副丑惡嘴臉。在一、二兩回中，史進與山上匪寇不打不相識，成為知己，卻因為莊客的一時疏忽讓王吉知道了中秋賞月的事，于是有了月夜的對峙。史進不得已放火燒家，與匪寇沖出包圍，才逃過一劫。在這月夜對峙中，縣尉和都頭是因為平民舉報才來到史進家的。這看似是重視民意、為民著想、為民除害，但事實上，他們是為了那幾千賞金。到了史家莊門口時，他們因為懼怕史進而遲遲不敢進入，讓史進有了脫身的方法。當史進沖出的時候，他們趕緊撤退，讓民兵做擋箭牌。見史進來勢兇猛，他們干脆調轉馬頭，不知去向。
初識水滸，我感嘆好漢的豪邁、唾棄奸佞小人的丑惡。在我這個初識者的眼里，水滸是一部濃墨重彩的小說，它正負對比懸殊但又十分協調，耐人尋味。
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