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高二期中語文作文

時間:2022-02-17 20:55:40 高二 我要投稿

高二期中語文作文8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的高二期中語文作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高二期中語文作文8篇

高二期中語文作文1

  怒雪威寒,天地肅殺,千里一片銀白,幾無雜色。雪蓋草屋,寒煙飄動,陋室傲然孤立,幾無不安。妻子安詳?shù)淖陂T檻上摘菜,丈夫夾著煙槍,蒼老但不空洞的雙眼凝視山間,嘩然聲獵鷹掠過,老者嘴角微笑。

  只是關(guān)于一則山上百歲老人的新聞畫面。縱觀世間長命老人十有八九沒有對世界的抱怨,他們以一顆平常心笑到最后。

  所謂平常心者,此謂放棄選擇焉,不在財富與面前低頭,不會因無論選擇何種都會有好不壞而糾結(jié)懊惱。憑心尋路,借常做鞍。沒有喜極而泣,難尋苦難不堪。事事皆兩面,何苦任其殘。

  偉大不一定長命但一定有一顆淡看世間樂于生命的偉大的心態(tài)。

  “如果拿橘子來比作人生,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜。一些人拿到大的就會抱怨酸,拿到甜的又抱怨小。”然而漫畫家蔡文中“拿到小橘子會慶幸它是甜的,拿到酸橘子會感謝它是大的”?梢娝臉酚^。

  人生苦短,幾多愁?不盡長樂,也枉然。

  就像貧苦的人不滿自己的生說,富有的人羨慕窮人的無拘無束,結(jié)果卻是窮人依舊抱怨富人長掛苦臉。過于復(fù)雜的心態(tài)對人生抱有不的心態(tài)促進(jìn)人們的加速老化,身心疲憊不堪,以趨而亡。

  如果面對人生如同賽翁失馬的心態(tài),沒有去煩惱令人不愉快的事,因為兒子跌馬而幸運(yùn)不被沖軍。人生中因窮苦感謝佛祖賜予自己最自由的圣心,因富貴慶幸自己不用整天發(fā)愁,那么我相信無論你是那種人生都會笑看一切,這時的你會微笑,而不是緊蹙眉頭,煩擾心態(tài)。

  寵辱不驚,閑看庭前花開花落。

  去留無意,笑望天上云卷云舒。

  人生就是一次歡樂的旅行,欣賞享受為人樂趣的時光,這一切都是為你快樂而精心準(zhǔn)備的,為你不枉次行良心策劃的,既然如此,如果你能明白,人生還有什么不如意的呢?

  心如止水,非寧靜無以致,遠(yuǎn)波瀾不驚,優(yōu)哉游哉……

高二期中語文作文2

  語文告訴我什么是“堅持的力量”,什么是“文如神”,什么是“要想成為強(qiáng)國,首先要自強(qiáng)”。

  語文就像生活中的吃飯睡覺一樣平常,但是不吃飯就會餓,不睡覺就會累。但是如果你不學(xué)習(xí)中文,就像你在黑暗中不點燈,四周一片黑暗,所以中文對我們很重要。

  在中國,漢語是國語。沒有它我們就不能寫、說、聽,所以中國人不會在這門課上投入太多精力。然而,許多學(xué)生在課堂上很容易分心,負(fù)擔(dān)不起任何興趣。總覺得自己國家的語言簡單?记吧晕⒆⒁庖幌戮秃。不知道五千年來中國文化是不是起伏不定。

  但是在我的記憶中,有一個老師用她的舞蹈告訴我什么是中文,在哪里,什么時候用。我永遠(yuǎn)不會忘記她教給我的東西。有時候輕輕閉上眼睛就能想起來。因為生動的東西會在記憶里停留很久。

  那是多久,我已經(jīng)忘記了。但我不忘的是同學(xué)們的精彩回答和老師的辛苦準(zhǔn)備。

  上課鈴響的時候。學(xué)生們還在閑著,這可能是最后一節(jié)課的原因。學(xué)生們已經(jīng)累了。但是這時候情況逆轉(zhuǎn)了。語文老師宣布他會在這個班玩游戲。這個消息是“久旱逢雨”的驚喜。學(xué)生們熱情高漲,渴望嘗試。為了保持課堂紀(jì)律,老師讓我們按照輪流答辯的規(guī)律分組來。盡管如此,我們年輕的時候還是很吵。好像停下來的時候都覺得自己老了。于是我們繼續(xù)鬧,老師一起笑。

  當(dāng)初同學(xué)們是平等的,互相嘲笑,但是互相幫助。當(dāng)他們背誦古詩詞的時候,—既然上天賦予了天賦,那就讓它發(fā)揮吧!總會有幾個調(diào)皮的同學(xué)來答《秦時岳明韓石關(guān)》來擾亂答題同學(xué)的思緒。雖然我們“不擇手段”去贏,但我們?nèi)匀槐е坝颜x第一,競爭第二”的想法,所以我們會為別人的成功而高興。比賽順利結(jié)束。

  從這次活動中,我們了解了一個團(tuán)隊的重要性,也了解了一個人的心態(tài),該把哪個位置擺正。最重要的是要注意自己平時語文的積累,到處都是。當(dāng)你迷路時,中文是你的方向標(biāo)志。當(dāng)你餓的時候,中餐就是你的食物。受傷的時候,中文是你的武器。

  酒,封的時間越長,味道越濃。語文也合適,時間證明。慢慢體現(xiàn)出一種只屬于中國人的香味。然后,飄走了,飄走了,卻散不了。

高二期中語文作文3

  書,人之摯友。當(dāng)今社會中,書的種類繁多,看書的形式也多種多樣,各種“小清新”“雞湯”慢慢占據(jù)了我們大多數(shù)時間,而真正那些思想深刻、構(gòu)思巧妙的經(jīng)典著作往往被拒之門外。究其原因,大家都以為經(jīng)典嚴(yán)肅、古板、沉重、深奧,不敢面對。其實,經(jīng)典著作也可以讀得很“有趣兒”。

  要想將經(jīng)典著作讀的有趣味,首先要拋開我們對它的偏見與恐懼。有時候,大多數(shù)人在聽到名著的名字時,就已經(jīng)在心理上給了自己消極的暗示。美國加州一所大學(xué)研究顯示,一個人百分之八十四的恐懼都是由于多慮與消極的自我暗示?梢,我們對名著應(yīng)該抱有積極求知的心態(tài),不要人云亦云,通過自己的實踐感受其中的趣味所在。有志者事竟成,“嚴(yán)肅閱讀” 也可看作是一種挑戰(zhàn),我們應(yīng)勇敢跨過那道阻礙我們的橋梁,享受閱讀帶來的趣味。

  尋找名著中感興趣的部分側(cè)面切入,無疑是一種好辦法。也許你會對《紅樓夢》中幾大家的興衰沒落史倍感厭煩,但你可以從其他角度去品讀著作,“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐” 等優(yōu)美的詞藻可以為你打開一扇新的大門;“香菱” “晴雯” “霍啟”這些名字中蘊(yùn)含了哪些特殊含義,賈寶玉與林黛玉的愛情中究竟出了哪些問題,《紅樓夢》的寫作意圖由到底為何……這一個一個的新視角,會讓你從嚴(yán)肅閱讀中找到獨一無二的樂趣。因此,當(dāng)你翻開一部嚴(yán)肅的名著之前,先尋找自己感興趣的內(nèi)容,會給自己一個順利的開端。

  從嚴(yán)肅的閱讀中得到精神的升華也是一種趣味。《平凡的世界》中那一代代人為擺脫命運(yùn)枷鎖的拼搏,為“抬起頭來”的無懈奮斗,時刻激勵著我們在成長中永不言棄,照耀著我們迷茫的未來。經(jīng)典閱讀能讓我們從中得到對人生更深刻的思考,對生活更美好的感悟,這個過程能讓我們的精神得到滿足,這也是一種高雅趣味的體現(xiàn)!墩撜Z》等經(jīng)典著作能指引我們更好地實現(xiàn)自我的價值,誠信待人,在名著閱讀中成長,能遇見更好的自己,更樂觀幸福!由此可見,嚴(yán)肅的經(jīng)典名著并不是那么乏味,反而對我們的生活提供了莫大的幫助,給心靈提供了一片凈土,讓我們遨游在夢想的海洋里。

  嚴(yán)肅閱讀其實飽含趣味,希望你能去接受它,把它也當(dāng)作自己的摯友,永不止步,一路相伴而行!

高二期中語文作文4

  馬洛伊·山多爾的《反叛者》中曾有這樣一段敘述,講怯懦駝背的少年阿貝爾讀到列夫托爾斯泰時所受到的感觸。他生活在戰(zhàn)爭年代閉塞以圖和平的地界,周遭的人冷漠麻木,但他卻在這本書里讀出了光與熱。他看到幾千公里之外熄滅的燭火,看到尚未成真的理想,看到人類世界的根基。他深深感到那遙遠(yuǎn)的震顫,跨過民族與國界的鴻溝,直接擊中他的胸腔。

  我想那或細(xì)微或深重的震顫,正是閱讀的意義。消遣、艱難抑或愉悅,若是可以有一瞬觸動心弦,就可以稱作一次閱讀。

  這種對閱讀的爭議,或許也與所謂“經(jīng)典”的爭論有關(guān)。多少年來人們對“何為經(jīng)典”爭論不休,不知有多少所謂“書單”出爐,又有多少傳世名作被打為“廢品”。其實爭論本無意義,最終經(jīng)典也好消遣也罷,都取決于讀者自身。

  幾年前英國教育部曾就為何把查爾斯·狄更斯的著作作為必讀書目發(fā)表意見,大旨是,狄更斯作品中描寫的社會情境、人物關(guān)系對今時今日仍有莫大益處。其他的什么“歷史記錄者”、“時代批判者”反而未被提及。這番話說的的確不假;《雙城記》中一句“最好的時代,也是最壞的時代”一經(jīng)寫出,便注定成為往后無數(shù)世代最真實的寫照;《遠(yuǎn)大前程》中一句“他從三千里外歸來,神態(tài)步伐皆輕快如風(fēng)”又蘊(yùn)含了多少對友人最真摯的祝福?當(dāng)我們在今天再讀,仍可感受到那種震顫——不深不淺,恰入人心。我想在那些時候,當(dāng)我的目光流連于那些詞句,或許有那么一刻,我也成了他們中的一員。

  于是我說,這種震顫恰是區(qū)分嚴(yán)肅文學(xué)與浮夸的娛樂文學(xué)的界線。這就好比中國引介外國文學(xué)歷史上一個非常生動的例子:菲茨杰拉德。菲氏的文學(xué)作品在美國歷來被奉為經(jīng)典,在我國卻一波三折,從上世紀(jì)五六十年代的批判諷刺,到二十一世紀(jì)的重新流行。因為時代的不同,人們心境的不同,所受的震顫以及引致的評價,自是不同。

  那么不妨以菲茨杰拉德的一句話作結(jié):一切好的寫作都如在水下,你必須屏息。而一切好的閱讀都不若說成是一場等待,你必須要等,等那種震顫,從遙遠(yuǎn)的不可知的天際傳來。

  然后有那么一瞬,閱讀的意義會如同八月的盛夏之門,忽地顯現(xiàn)出來。

高二期中語文作文5

  在一個生命到來時,在人類進(jìn)化的過程里,創(chuàng)新是前進(jìn)的方向,而夢想則是前進(jìn)的動力。有了創(chuàng)新,我們就有了未來,美好的明天。有了夢想我們的生活不會覺得乏味,有了夢想我們就有了前進(jìn)的動力。創(chuàng)新與夢想有著牢不可分的關(guān)系,創(chuàng)新是歌曲的調(diào)子,夢想是歌曲的音符。在創(chuàng)新與夢想構(gòu)成的協(xié)奏曲里,才會發(fā)出美妙的歌聲。

  創(chuàng)新的曲調(diào)

  有了創(chuàng)新的精神,有了夢想,未來就屬于我們,我們須秉持這創(chuàng)新的思想與頑強(qiáng)努力的去實現(xiàn)。們的夢想。這便是創(chuàng)新與夢想的協(xié)奏曲。

  創(chuàng)新,是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新,可以搭載萊特兄弟的飛機(jī)飛上九重天;有了創(chuàng)新,可以與愛迪生在電燈下侃侃而談;有了創(chuàng)新,可以與諾貝爾炸開山頭,炸出通道;有了創(chuàng)新,可以與列文虎克共同觀察微觀世

  創(chuàng)新是一把金色的鑰匙,打開知識的大門;創(chuàng)新是一股清澈的泉水,澆灌枯涸的心靈;

  創(chuàng)新,是一段階梯,它能助我們登上理想的高峰。所創(chuàng)新是我們必須隨時具備的一種精神。

  夢想的音符

  夢想是曲子的音符,他帶領(lǐng)我們走向理想之都,有人說夢想是可望不可及的,而我說夢想就是在田無憂無慮的奔跑。夢想就是我們心中的彼岸花,我們?yōu)榱吮税痘ㄅΦ那斑M(jìn),為了心中的那一片凈土,我們可以付出一生的孤獨,我們可以揮灑汗水,我們可以流血。這就是夢想的真諦。夢想就是不斷地追求。正如一位哲學(xué)家所說:人生最大的快樂不在于占什么,而在于追求什么的過程。人類的進(jìn)步離不開夢想,生活更加需要夢想的存在。創(chuàng)新離不開夢想,夢想也離不開創(chuàng)新。

  夢想是一個人前進(jìn)的動力,是人一生都要追求的,只要我們懷揣著夢想,并為之努力奮斗,將會迎來自己人生中最燦爛的春天。

  當(dāng)我們奏起這首創(chuàng)新與夢想的協(xié)奏曲時,我們的未來之歌也正悄悄奏響。學(xué)會創(chuàng)新不是簡單地說一下,而是付出行動,像袁隆平叔叔一樣敢于創(chuàng)新,敢于接受挑戰(zhàn)。在生活中我們要敢于面對任何挑戰(zhàn),因為我們相信挑戰(zhàn)就是我們成長的過程,創(chuàng)新使我們變得更加聰慧。夢想可以陶冶我們的情操,相信夢想就是相信自己。

  讓我們共同奏響著創(chuàng)新與夢想的協(xié)奏曲,走向我們自己的,也是奏響祖國的偉大復(fù)興夢與科技創(chuàng)新的協(xié)奏曲。

高二期中語文作文6

  “少不勤苦,老必艱辛;少能服老,老比安逸!

  沒有人從出生到生命的終點都是一帆風(fēng)順且甜蜜幸福的,生活中總是充滿了荊棘坎坷,那些不通過自己的努力得到的幸福未必就是真正的幸福,未必就是長久的快樂,F(xiàn)在所擁有的也只是暫時的,如果不去維護(hù),終究會再次失去,不要被一時的表象所迷惑,在該奮斗的年歲里選擇安逸,那么老了所受的苦,將比先下痛苦百倍。

  人生的享樂其實是一個苦中取樂的過程。越努力越幸運(yùn),越努力越幸福。學(xué)會把吃苦變成習(xí)慣,就像吃飯喝水一樣,像呼吸一樣,那么苦就不再是苦,苦極必樂,終究我們會聞到快樂的香醇。這快樂是充實的,是永久的,是任何物質(zhì)都無法衡量的。唐三藏師徒四人西行取經(jīng),縱使前路妖魔鬼怪、魑魅魍魎,他們亦是跨越千難萬險,不畏艱難險阻,最終到達(dá)佛法圣地,并取得真經(jīng),最終成佛。他們的故事家喻戶曉,他們的精神流傳千古。

  人生是一趟沒有返程的單趟旅途?傆袌猿植涣顺踔缘娜,面對窗外的誘惑駐足,然放棄了所有的努力與堅持,放棄了最初的夢想,在片刻的安樂之后,獨自面對這巨大的彷徨又是怎樣一番心情呢?只有淡然接受吃苦的人,能夠坦然面對各種挑戰(zhàn)和挫折,才能在人來人往的旅途中享受到夢想實現(xiàn)的震撼和快樂。這是永恒的幸福。學(xué)會堅持,學(xué)會吃苦,并愛上吃苦,這并非易事。須有磐石般堅定的信念和鋼鐵般的意志,才能經(jīng)得起生活巨浪的淘洗,沉淀浮躁,最終綻放。

  人生而苦,苦痛是人生的底色。只有通過自己的吃苦奮斗得來的幸福才是最真實的,才會倍加珍惜,陽光總在風(fēng)雨后,面對這縱橫浮華的大千世界,誘惑隨處可見。苦是常態(tài),心中永記,沒有不用付出得到的回報,天上也不會無故掉餡餅。撫平心中對誘惑的渴望,莫要因一時的貪圖享受讓之前的努力付諸東流。拓寬眼界,看清這享受背后的甜蜜陷阱,多點努力,不要做懶惰的'天才,堅持到最后才是最寶貴的。沒有得不到的幸福,沒有到不了的終點,張開我們勤勞的雙手,創(chuàng)造自己的天堂。

  努力的做個愛吃苦的人。吃虧是福,吃苦是樂。不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。年輕是最厚重的資本,莫要辜負(fù)了這最美年華的期盼。讓我們的夢想在苦中翱翔,綻放最美的風(fēng)采。

高二期中語文作文7

  沉重的責(zé)任 造就人生的壯觀

  ——也談“責(zé)任”

  沒有大山的脊梁,就沒有大山的巍峨;沒有責(zé)任的沉重,就沒有人生的壯觀。

  ——題記

  窗外是冷冷的月光,窗內(nèi)是淡淡的悵惘。

  站在窗前,捧一杯清茶,希望它能沖淡自己的悵惘,任思緒在廣遠(yuǎn)的時空張開翅膀。

  蒼天問我,我問蒼天:什么是責(zé)任?

  媽媽告訴我,責(zé)任也許是這樣的:院中大榕樹的鳥巢里有新銜來的春泥,有最綿軟的飛絮、羽毛,有嗷嗷待哺的嬌嫩雛鳥,有關(guān)愛與呵護(hù)的極致,甚至?xí)续B媽媽驅(qū)逐強(qiáng)敵的振羽搏擊,翅血淋漓。

  這是媽媽眼里的責(zé)任:責(zé)任是全身心的付出,責(zé)任是沉甸甸的使命,造就人生的壯觀。

  歷史告訴我,責(zé)任也許是這樣的:“大夢誰先覺,平生我自知”,這是躬耕南陽的孔明在吟哦。當(dāng)時空落定生命的塵埃,斜陽親吻著蒼苔的時候,蕭蕭的馬嘶打破了村野的寧靜,諸葛孔明懷揣著滿腹經(jīng)綸,跟隨劉皇叔上路了。孔明的心中裝著一份知遇之恩,更裝著一份責(zé)任,一份匡復(fù)漢室、拯救天下蒼生的責(zé)任。因而,他一去數(shù)十年,嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,直至殞命于茫茫五丈原。

  這就是歷史眼中的責(zé)任:責(zé)任是報效國家、濟(jì)世懷人的赤誠肝膽,責(zé)任是沉甸甸的使命,造就人生的壯觀。

  什么是責(zé)任?什么是責(zé)任最深刻的內(nèi)涵?我問上蒼,蒼天回答:“四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路?煽盎厥,佛貍祠下,一片神鴉社鼓!憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?”辛棄疾甘赴疆場,掃平敵寇,恢復(fù)中原,那就是一種責(zé)任;當(dāng)?shù)卣饋砼R時,唐山十三位農(nóng)民兄弟救援隊千里迢迢,跋山涉水,開赴四川災(zāi)區(qū),全然置個人生死于不顧,那種淳樸的大愛真情,就是一種責(zé)任;而莘莘學(xué)子“三更燈火五更雞”,為中華之崛起,為中華科技之崛起,而不辭勞苦,學(xué)海行舟的執(zhí)著拼搏,就是一種責(zé)任。

  收回思維翱翔的翅膀,眺望窗外,月光如水,廣場朗朗;回首窗內(nèi),悵惘之人,心扉洞開:鐵肩擔(dān)道義,大材鑄華章。

  責(zé)任——沉甸甸的責(zé)任,造就人生的壯觀!

高二期中語文作文8

  關(guān)于閱讀的動機(jī),之所以會存在爭議,我想是社會對人特定的需求與人的心靈渴望的“矛盾”所引起的。事實上,內(nèi)心的訴求影響著閱讀的過程。當(dāng)我們循序漸進(jìn),走“心”去閱讀,使心靈積淀深厚,包容萬物,那么閱讀艱澀的作品,便恰似旅途中的一處風(fēng)景、一次際遇或一次邂逅了。

  曾幾何時,我也幻想自己像王勃一樣六歲著文章,九歲注《漢書》,是個天資聰穎的少年英才。然而當(dāng)我自信地翻開《傳習(xí)錄》,研讀《東周列國志》,批注《資治通鑒》而未果時,我意識到我的心靈并不接受這些東西---它還太年輕,太不成熟。是的,有時候我們?yōu)榱俗x書而讀書,書中的脈絡(luò)與精髓,作者艱辛的思考與覺悟早已被攪得支離破碎,不成氣候。致用之時,不由得混淆綱目,全然不見閱讀的作用。

  我認(rèn)為閱讀是獲取知識最快的方法,并且能帶給你知識以外的東西。但這么好的方法,也要伴以循序漸進(jìn)的過程,急功近利則一事無成。因此當(dāng)你意識到自己不愿接納一本書,那就放開它,去尋另外一本能使心靈振奮,切實得到積淀的作品。王陽明說:“外吾心而求物理,則無物理。”閱讀便是如此。拿我舉例,在經(jīng)歷了上文所說的打擊后,我開始了探索。從埃德蒙·唐戴斯的人生信條中感受人對命運(yùn)的不屈;在地壇中尋找那個與生活和解的搖輪椅的人;去瓦爾登湖畔享受大自然的原始和野性;到“未來”的1984年惶恐、孤獨、消失。這一切,仿佛令我的心靈洗盡鉛華的一泓水,我切實感受到了心靈在閱讀中增長的力量。很多作品對我筑起的“柏林墻”不攻自破。

  當(dāng)然,心靈的訴求不是漫無目的的。若是你的心靈一直叫你追求“娛樂”閱讀,摒棄名著佳作,那一定是你誤解了它。需知有生之年,皆學(xué)之日,不學(xué)無術(shù)的閱讀動機(jī)是對一顆高尚心靈的辜負(fù)和玷污。

  說了這么多,似乎走“心”去閱讀這件事有多么的復(fù)雜。其實,閱讀與作詩一樣,是人類感情的自然流露,是生命中最高尚的旅程。所謂的功利化,娛樂性都只是對不良動機(jī)最勉為其難的解釋。因此,去讀就好了,心靈會指引著你,去你所向往的地方。

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