有關(guān)六年級(jí)樂趣作文集錦八篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)樂趣作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)樂趣作文 篇1
我的愛好可多了,又畫畫、玩電腦、踢足球、打籃球……,其中我覺得最有趣的就是打籃球了。
在一個(gè)綠樹成蔭的夏天,那是我上五年級(jí)時(shí)暑假里的一天,我正在家里看電視,忽然聽到樓下有人叫我,我連忙跑到陽臺(tái),推開窗戶,只見樓下有一群我們班的男同學(xué),其中一個(gè)人抱著個(gè)籃球,他們讓我和他們一起去打籃球,我匆匆忙忙跑下樓問他們到哪兒去打球,他們說:“去語言學(xué)院的籃球場(chǎng)。”說著我們邊走邊聊來到了語言學(xué)院的籃球場(chǎng),那里全是大學(xué)生在打球,場(chǎng)地都被占滿了。我們好不容易等到一塊場(chǎng)地,剛要過去就被一批剛來的大學(xué)生占了。我們只好另找地方。功夫不負(fù)有心人,我們終于找到了一塊好場(chǎng)地,哪兒人很少,籃球架都是新的。但是把我們樂壞了。
我們分成來年廣播開始打比賽,我以前不會(huì)打籃球,對(duì)投籃沒有信心,就是跟著“瞎”玩兒,籃球到了我手里,我就馬上傳給別人,讓他們?nèi)ネ叮墒呛镁安婚L(zhǎng),這是又一個(gè)球落到我手里,我往周圍掃了一眼:我已經(jīng)被對(duì)方球員包圍了,球傳不出去了,只能我自己投球了。我看著球,看著向我跑過來的對(duì)方球員,心想:憑運(yùn)氣了,投吧!我把手腕向上一推,球飛了出去,我的心也一下子提到了嗓子眼兒,球在籃框上打了幾個(gè)轉(zhuǎn)終于落進(jìn)了籃網(wǎng)。我的心才像球一樣穩(wěn)穩(wěn)地落回肚里,這是我情不自禁的大喊一聲:“進(jìn)了!太棒了!”我方球員也高聲喊道:“進(jìn)了!進(jìn)了!太棒了!”接下來我又陸續(xù)投進(jìn)了好幾個(gè)球,這場(chǎng)球我們贏了。
球賽結(jié)束了,通過這場(chǎng)球賽我學(xué)會(huì)了打籃球,也增強(qiáng)了自信心,這是我在那個(gè)暑假里最有意義的一件事。
我想再還經(jīng)常打籃球,以為我從中可以體會(huì)到無窮的樂趣。
六年級(jí)樂趣作文 篇2
窗外的雨,細(xì)細(xì)密密的,像根根輕捷的手指在大地上敲出一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符。雨細(xì)細(xì)的斜織著,給大地披上一層輕盈的紗衣,顯得神秘又有幾分動(dòng)人。
受不了這仙境的誘惑,推開門投入雨的懷抱。牛毛小雨打在臉上涼涼的,好舒服,濕濕的泥土踩起來軟軟的,好像飛一般,隱約間我仿佛看到了一個(gè)披著輕紗,暗香盈袖的女子彈著古箏,輕唱著。雨中的世界是如此神秘,房屋上不知何時(shí)籠上了一層薄霧。
朦朦朧朧,一片白色中,幾點(diǎn)翠綠顯得格外耀眼,奪人眼球。幾片翠綠的樹葉,載著水珠娃娃搖呀搖呀,那么安逸。忽然一個(gè)激靈,水珠娃娃滑到了地上,調(diào)皮地綻開了笑臉,又跟大地媽媽躲起了貓貓。綠葉在雨中洗了個(gè)澡,容光煥發(fā),向人們炫耀著自己綠色的羽裳。花兒在雨中歡快的擠著、嚷著,都急著冒出來聽春雨的琴聲,好一派“四廂花影怒于潮,千朵萬朵壓枝低。”
“叮咚!叮咚!”這是湖水樂呵呵的笑聲。調(diào)皮的水珠娃娃又再美如冠玉的湖面上跳起了芭蕾,逗得湖水爺爺都合不攏嘴了,連魚兒也想出來觀看,一個(gè)個(gè)急著向上探頭。散步在這般行云流水的境界里,聆聽著:“春雨無情輕似愁,自在飛花輕似夢(mèng)”的琴聲,看著自然地舞步,聽著自然的歌聲。這般水靈、神秘的仙境,讓誰不流連忘返呢?
六年級(jí)樂趣作文 篇3
昨天夜里下了一場(chǎng)好大的雪,今天中午,終于放晴了。出門一看,屋頂,大樹,地上,都被一層厚厚的白雪籠罩著,仿佛帶上了一頂厚重的白色帽子,天地之間也變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界,很是壯觀。
看到這樣的景象,我想堆雪人的玩感油然而生。于是拉上本不情愿的姐姐,連忙準(zhǔn)備了一些鐵鍬,小桶,和一些堆雪人的工具。
來到院子里,我們才開始真正地忙乎了起來。我和姐姐先用鐵鍬把許多的雪鏟到一堆,又戴上手套,想把雪堆排成一個(gè)橢圓形,來當(dāng)雪人的身子。可是,拍雪堆可沒有我們想象的那么簡(jiǎn)單。只見,一會(huì)我們把雪堆拍的太扁了,一會(huì)又把雪堆拍的.太棒了,忙忙乎乎好一陣,才終于拍好了雪人的身子。我走遠(yuǎn)了看,就像一座巍然屹立的小山。
這時(shí)我感覺到越來越冷了,寒風(fēng)刺骨。于是我萌生了放棄的念頭。我心里想:“拍一個(gè)雪人的身子就已經(jīng)這么不容易了,還要把雪人全部完成,那得多難啊!我還是回屋舒舒服服的呆著吧。想到這,我轉(zhuǎn)身就要回到屋里,姐姐看出了我心中的想法,用譏諷的口氣對(duì)我說:“王妍,如果你現(xiàn)在走的話,你可就是個(gè)不折不扣的逃兵啦!”姐姐說的兩個(gè)字“逃兵”深深地刺痛了我,是啊!姐姐說得對(duì),做事情如果沒有毅力的話,哪有怎么會(huì)成功呢?如果我現(xiàn)在走了,可真就是逃兵了。我迅速地蹲下身捏了一個(gè)雪球向姐姐扔了過去,雪球立刻在姐姐的身上散開了花:“誰要當(dāng)逃兵了,我可沒有!”姐姐笑著也捏起一個(gè)雪球向我打來。就這樣嬉玩打鬧了好一會(huì)兒,才開始回到正題。
接下來我們考慮怎末做雪人的腦袋,想了幾種辦法都不行,最后終于商量出了一個(gè)可行的辦法:先捏起一個(gè)小雪球,在雪地上來回的滾,滾到比身子小一點(diǎn)的時(shí)候,就可以做雪人的頭了。可是萬事都是想起來容易,做起來難。我們先看哪兒的雪比較粘,然后捏起了一個(gè)小雪球,準(zhǔn)備在粘的雪地上滾,可是剛開始問題就接踵而來了,在雪地上滾的小雪球總是滾著滾著就滾碎了,重復(fù)了幾次都是這樣,最后我們終于得到了解決的辦法,開始捏小雪球的時(shí)候就捏的緊實(shí)點(diǎn),滾的時(shí)候就不容易碎了。我們開始滾著的時(shí)候,只能蹲著身體,后來快滾好的時(shí)候就可以微微起來了。終于,雪人的腦袋滾好了,我和姐姐其心協(xié)力來把雪人的腦袋搬上了雪人的身體,又用直尺把雪人的腦袋修成了圓形。這樣,一個(gè)雪人的輪廓就出來了。
最后,我們準(zhǔn)備給胖乎乎的小雪人填上鼻子眼睛和嘴巴。我們先用紙杯當(dāng)嘴巴,可是看了看,搖搖頭,覺得不滿意,后來找到了一根彎曲的鮮紅色辣椒作為雪人的嘴巴,又用兩顆亮晶晶的小黑石作為雪人的眼睛,使雪人的眼睛看以來炯炯有神,接著找來了兩枝黃色的樹杈插在雪人的身上,當(dāng)做雪人的手,最后又把我自己的帽子給小雪人戴上了。小雪人看我們把它自己裝飾得這么漂亮,對(duì)我們咧開嘴,笑了。
我看著這么漂亮的小雪人想著:“這小雪人給我?guī)淼臒o窮的快樂,同時(shí),它也教會(huì)了我一個(gè)人生道理,做事情,不要輕言放棄。
六年級(jí)樂趣作文 篇4
樂趣這個(gè)詞,在生活中無處不在,只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣就在你的身邊。做一頓飯、洗一次碗、做一次清潔以及其它數(shù)不勝數(shù)的事情中你都能從中體會(huì)到樂趣。而今天我所要講的是養(yǎng)貓的樂趣。
我們家養(yǎng)了一只波斯貓,它太可愛了,每個(gè)人見了它都會(huì)情不自禁地夸贊它幾句。你瞧!它可是眾多貓中為數(shù)不多長(zhǎng)著一副“陰陽臉”的貓,它的臉一半黑色、一半白色,像極了一幅陰陽圖。它的肚皮雪白,讓人忍不住去撓一撓;它的小腳肉嘟嘟的,讓人會(huì)情不自禁地去和它“握握手”;它的鼻子粉嘟嘟的,讓人不得不聯(lián)想到軟軟的水蜜桃。聽了我的描述,你是不是已經(jīng)迫不及待地想見一見它了吧!嗯,瞧見沒?這就是觀察的樂趣!別著急,更多的樂趣還在后面呢!
這只小貓才到我家的時(shí)候,因?yàn)椴皇煜ば颅h(huán)境,所以干什么都小心翼翼的。記得每一次我們走到它身邊,它都撒腿就跑,速度如箭離弦一般快,只有給它喂食時(shí)它才躡手躡腳地走過來,先試探性地把嘴巴伸過去舔一舔,從它的眼神中我仿佛覺得它心里在想:額,雖然我和他們還不熟,可美食的誘惑實(shí)在讓我無法抗拒,看他們也不像是壞人,開動(dòng)吧!隨即便絲毫不顧及淑女形象地想用起它的“饕餮大餐”了!
過了一段時(shí)間后,貓咪逐漸與我們產(chǎn)生了感情,也不再那么懼怕我們了。每當(dāng)我坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候,貓咪便“咚”的一聲蹦到我懷里端坐著,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視看。一旦我把電視調(diào)到有貓咪的節(jié)目時(shí),它便興高采烈地跳到電視機(jī)前”手舞足蹈“起來,估計(jì)是在和電視里的貓咪“打招呼”吧!
又過了一段時(shí)間,它已經(jīng)完全融入到我們家庭中了。有一次,我在屋里上微博,看貓咪正把媽媽織衣的毛線弄來弄去的,一臉“好奇寶寶”的樣子,我心中突然冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。我拉著毛線頭往前跑著,毛線頭在地上滾個(gè)不停。貓咪一看,可來勁了,在后面直追,一副不甘示弱的樣子。就這樣在房間里跑了一圈又一圈地跑著,十幾圈后,我累的直喘粗氣,可貓咪卻毫不畏懼,我敗下陣來,做到地上說:“唉,貓咪!我敗給你嘍!”看著它露出勝利者的神態(tài),我無可奈何地?fù)u了搖頭。當(dāng)貓咪正玩得起勁的時(shí)候,只聽一聲尖叫,糟糕!媽媽進(jìn)來了,看見房間一片狼藉的,可氣壞了。貓咪一見媽媽氣勢(shì)洶洶的樣子,知道事情不妙,趕緊躥到我背后,耷拉著腦袋,做好了受我媽媽批評(píng)教育的準(zhǔn)備,那副樣子真讓人憐愛。媽媽看了也忍不住笑了起來。
嘻嘻,這就是養(yǎng)貓的樂趣!對(duì)呀,生活樂趣的大小是隨我們關(guān)心程度而定的,只要你處處留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多樂趣!
六年級(jí)樂趣作文 篇5
嘿!你們會(huì)炒蛋嗎?估計(jì)大多數(shù)人都會(huì)吧,可是這些人當(dāng)中學(xué)過做菜的,一定知道炒蛋的樂趣。接下來我就跟你們分享分享我學(xué)會(huì)炒蛋的過程吧!
記得第一次炒蛋的時(shí)候,那畫面,慘不忍睹...媽媽教我先把蛋敲開,然后放在一個(gè)小碗里,然后再用筷子攪拌均勻。我照著媽媽說的去做,首先先打蛋,我把蛋殼敲開,然后把蛋倒到碗里,然后就看見了特別惡心的一幕。些許蛋殼在我不知情的情況下,竟然溜進(jìn)了蛋液里,我沒辦法,只好用筷子一個(gè)一個(gè)夾起來。
終于把蛋殼夾完了,我攪拌均勻,然后加入鹽和味精,我接下來再照著媽媽說的去做,拿來平底鍋。我打開電磁爐,把鍋熱了之后,倒入了一點(diǎn)油。哎呀,不小心倒太多了,算了算了,隨便吧!我等啊,等等到油發(fā)出滋滋的聲音,我舉起剛才打蛋的碗,把里面的蛋液全部倒進(jìn)鍋。
我拿著鏟子在鍋里一直倒騰,可是終究沒倒騰出什么好結(jié)果,啊嘞。蛋的一面焦了。我又反一面,我把蛋放在鍋中,用鏟子切開,這樣就好炒了許多。我覺得,炒菜都得炒久一點(diǎn),于是,我就在廚房里炒啊炒,炒了好久,等到蛋面有點(diǎn)焦黃焦黃,我才把它用鏟子鏟起來。
我拿著筷子,期待的看著我的蛋。我夾了一口,放入口中。三秒過后,我是這個(gè)表情。天哪,我的蛋怎么這么難吃。
經(jīng)過那件事過后,我再也不敢滿懷期待我的菜了。不過雖然第一次我失敗了,不過我從中體會(huì)到了炒蛋的樂趣。
這件事過后,我再也不敢期待我做的菜的味道了。。希望越大,失望就越大。。
六年級(jí)樂趣作文 篇6
我有一枝筆,給它灌輸靈動(dòng)的生氣,就勾勒出山川萬木;給它賦予人的感情,就表達(dá)出人間的喜怒哀樂;給它融入跳動(dòng)的音符中,就譜寫出世間的五彩旋律。
一一題 記
說起樂趣,有人會(huì)想起繪畫,有人會(huì)想起彈琴,有人也會(huì)想起跳舞,而寫作何嘗不是一種樂趣呢?但有人聽到寫作這兩個(gè)字,那張眉飛色舞的臉便馬上垮了起來,也有人情不自禁的拿起了筆,這何嘗不是一種巨大的反差?
當(dāng)一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從你的手中迸出,你是否感到歡愉?當(dāng)充滿墨香的文字映入你的眼簾時(shí),你是否感到欣悅?當(dāng)聆聽那一篇篇精彩的文章時(shí),你是否感到那是一種享受?如果是,那么我想寫作也是你的樂趣吧。而寫作,寫出了我的真實(shí)情感,它便是我的樂趣。
記得那次去西峽游玩時(shí),那里的奇景使我深受震撼。那石縫間的奇峰茁壯生長(zhǎng),仿佛闡述著生命的頑強(qiáng);那盤踞山頂?shù)您検鹑缫恢徽嬲纳n鷹闡述著強(qiáng)者的信念;那飛流直下的瀑布,流露出的磅礴氣勢(shì),撞擊著人們的心靈。回家后,我便把那里的奇景以及對(duì)大自然的敬畏用文字保留了下來。
寫作,在喜時(shí),文中透漏出一絲歡樂;在怒時(shí),文中透漏出一絲煩躁;在哀時(shí),文中透漏出一絲憂慮;在樂時(shí),文中透漏出一絲欣喜。
寫作,寫出了我的喜怒哀樂,寫出了我的真實(shí)情感。寫作也是一種樂趣。
六年級(jí)樂趣作文 篇7
在作文班上,突然傳來孩子們的笑聲。可是今天是陰天呀!太不符合氣氛了。是什么能讓他們笑出聲來,原來,是紙條給了他們樂趣。
講臺(tái)上,只見申老師拿出許多紙條,一張一張地發(fā)到同學(xué)們的手中,說道:“今天我們來玩一個(gè)游戲,現(xiàn)在。大家把我發(fā)的紙條上寫上人物,地點(diǎn),事件,時(shí)間,然后各自放在一起,讓一位同學(xué)上來抽,再念出來,怎么樣?”同學(xué)們異口同聲地說:“好!”于是游戲開始了,空氣中漸漸彌漫著嬉笑版火藥味。
同學(xué)們把各自寫好的紙條放在指定的桌子上,申老師叫了各個(gè)同學(xué)上來念,嬉笑就快速感染了同學(xué)們,重磅定時(shí)“炸彈”炸了!“公元前30000年前,申老師在公園里洗澡。”一位同學(xué)剛念完這段文字,同學(xué)們就笑了,可這才是剛剛開始,好戲還在后頭。我念了一段抽中的文字,念著念著,我就笑起來,之后,全班就大笑起來,笑得比之前更歡了,有的哭笑不得,有的哈哈張嘴大笑,還有的捧腹大笑,就連老師都笑了,是什么文字呢?哦,是“申老師在火山腳下的高速公路上策馬奔騰。”哈哈,不好笑才怪。
什么“一個(gè)明媚的早晨,美麗動(dòng)人的張又文在車庫里自由飛翔”呀,“在天上跳舞”呀,每一段文字都讓我們哈哈大笑,真好玩呀!
這一次的紙條風(fēng)波,讓我們都十分開心,也懂得了一個(gè)道理:在生活中不要亂說話,雖然好玩,可也要想想別人的感受。
六年級(jí)樂趣作文 篇8
每一個(gè)季節(jié)都有不同的樂趣,但我最喜歡夏天。
每年初夏,我們把從超市買來的“果珍”泡成果汁,讓它涼上一會(huì)兒,放進(jìn)洗好的容器中,我每?jī)膳欧挪煌墓缓蠓胚M(jìn)冰箱。大概一小時(shí)后,我把它拿出來,我迫不及待地想吃一口試試。我先吃橘子味的,我先舔了一口,啊!真是消暑又愜意,讓我越吃越想吃。我飛快地吃起來,因?yàn)槲页缘奶欤裁次冻鰶]嘗到,之后我細(xì)細(xì)地吃,啊,比上一塊甜多了。過了一會(huì),它變成果汁,我才一口喝完。 比做棒冰更好玩的,非抓魚莫屬了。下午三點(diǎn)左右,我便提著藍(lán)子,帶上瓶子,在小溪的一團(tuán)水草旁撈了起來。
這些小魚小蝦可真機(jī)靈,做一個(gè)假動(dòng)作,讓我以為是那兒,要它卻向相反的方向游過去。但它又故伎重演,用“調(diào)虎離山之計(jì)”,可這回我不會(huì)上當(dāng)了,一把拉過去,把它網(wǎng)住。我見好就收,心滿意足的回家去。 夏日期除了抓魚和做棒冰,我偶爾也會(huì)打打水槍,我各弟弟玩新買的水槍,充好水,比賽開始了,我就瘋狂地掃射,使弟弟毫無還手之力,可是不一會(huì)兒,我的“子彈”沒了,我只能棄槍逃跑,弟弟緊追不舍。不一會(huì)兒,他的“子彈”也沒了,哈哈,水槍大戰(zhàn)太好玩了! 你說,夏天的樂趣多不多?
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