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寫景四年級作文

時間:2022-02-17 09:20:29 四年級 我要投稿

【必備】寫景四年級作文合集10篇

  在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的寫景四年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】寫景四年級作文合集10篇

寫景四年級作文 篇1

  風輕輕地,溫和地吹著,那是秋姑娘姍姍而來,她來到我們的校園,給我們的校園穿上了新裝,我們的校園也增添了不少生機。

  秋姑娘邁著輕盈的步子走進校園,校園通道兩旁的樹木,葉子變成了金黃色,有些葉子還是綠的,一陣秋風吹來,有些葉子就會在半空中飛舞,同學們會把漂亮的葉子撿起來做標本。再往前走,一陣清香撲鼻而來,原來是一朵朵菊花在爭芳斗艷:紅的似火,黃的象金,粉的如霞……它們一朵開得比一朵美,就像在舉行選美比賽一樣。來到花園,有些小草已經枯黃,有些還是綠的,遠遠望去,真像一張黃綠相間的地毯。

  秋風還在吹,吹啊吹,吹到了白云里,白云立刻變成了各種各樣的小動物,有機靈調皮的小猴子,有可愛敏捷的小松鼠,有活潑溫柔的小兔子……這些小動物們好像在一起做游戲呢!

  秋天的校園,同學們更加朝氣蓬勃,操場上同學們你追我趕在快樂的游戲,有的在跳繩,有的在丟沙包,還有的在打籃球。歡樂的笑聲和吵鬧聲充滿了整個校園,讓同學們忘記了所有的煩惱。

  我愛我的校園,但我更愛秋天的校園。

寫景四年級作文 篇2

  洞庭湖是我們國家的第二大淡水湖,有“八百里洞庭”的美稱,自然風光那可是美不勝收。

  春天的洞庭湖,萬物復蘇,生機勃勃。湖中有一望無際的蘆葦蕩,新生長的蘆葦,把湖水也映成綠色的了。

  夏天,天氣十分炎熱,推開窗戶,陽光下,湖面橙黃一片。這時候,一陣微風吹來,只覺得無比的涼爽與舒適。

  秋天的洞庭湖是最美麗的,秋風一吹,樹葉都紛紛掉落,給洞庭湖鋪上了金地毯。湖中的蘆葦開出了白色的花。在一年四季中,我最喜歡秋天的洞庭湖。

  冬天來了,在雪花飛舞中,湖邊的樹,靜靜的站立在那里,好像站崗的哨兵,守護著洞庭湖下一年的豐收和希望。

寫景四年級作文 篇3

  我們的學校是向陽小學,這里非常美麗。

  一跨進校園,首先映入眼簾的是幾棵參天大樹。大樹枝繁葉茂,樹枝地垂下來,形成一個巨大的傘狀,每當炎熱的夏天到來,我們最愛到樹下遮陰納涼了。樹的枝干粗壯挺拔,仿佛像一個隨時準備檢閱的士兵。

  再往前走,有一個美麗的花壇,春天花壇里的花開了,有紅色的、白色的還有黃色的,微風拂來,陣陣濃郁的芳香沁人心脾。

  再繼續往里走就是我們的教學樓了,樓的外圍是用白色的瓷磚砌成的,看上去干凈整潔。教學樓中有18個教學班,每個班里都有先進的電子白板教學設施,老師每天用精妙絕倫的課件為我們講課,課文配上美麗的畫面,使我們輕松地學到知識,但是我們知道,這課件的背后凝聚著老師多少的心血呀!我愛我們辛勤的老師。

  穿過屏風,眼前豁然開朗,一個寬闊的運動場展現在你的眼前,這就是我們平時體育鍛煉和玩耍的地方。我們的運動場紅綠相間。每當下課時,同學們會一窩蜂地沖到操場上嬉戲玩耍,有跳繩的、有跑步的,還有的踢毽子的。有的同學玩累了,就會躺在塑膠地上休息。運動場成了同學們的樂園。

  我愛我們美麗的校園。它是我們成長的搖籃。

寫景四年級作文 篇4

  “鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田。”每次讀到這句話時,我就會想我的家鄉。

  家鄉每到早晨時,公雞就不停地打鳴,提醒著我該起床了。一大片炊煙裊裊升起,真如仙境一般。農民伯伯都起床開始干活了,房前的棗樹、石榴樹已經開花了,家里的小院兩旁也開滿了花朵,香味迎風飄來,讓人神清氣爽。

  小院的后面是一個池塘,里面開滿了荷花,白嫩嫩的花骨朵十分可愛,像一個個白衣仙子亭亭玉立,漂亮極了。荷葉大的像一個大玉盤,小的像一枚銅錢,小河邊有幾個孩子還在那兒捉小魚玩、那兒的小河清澈見底,小魚在哪里,都能看見,小鴨子在水上自在地游來游去,十分悠閑。

  出了小村就看見了田野。小路的兩旁滿是野花、各式各樣黃色的野菊,紫色的馬蓮花,還有藍色的牽牛花,真是五彩繽紛。

  走進田野里面,金黃的油菜花像金色的海浪一樣翻滾著,站在田野間,放眼望去,如同置身在海洋里。用耳朵去聽,能聽見花的笑聲,用鼻子去聞,能聞見花的芬芳。向日葵也沖著我們露出了笑臉,旁邊的大樹一有風吹過,樹葉嘩嘩地響,清風拂來,讓人心曠神怡。

  走在回家的小路上,不由自主地往回看,家鄉的風景多么美。我愛家鄉的美景。

寫景四年級作文 篇5

  家鄉使我自豪,是那蔥蘢茂密的樹林,那清澈的池塘和那新鮮的空氣。春天,野花遍地,,燕子斜飛,蝴蝶翩翩,此時你心曠神怡了。但你又被他“勾”到身邊,讓你不由自主地走向他,接近他。他是,竟讓人著迷?是池塘,碧綠的池塘。家鄉的池塘計數,家鄉的美更是訴說。微微的春風禍祟扶著水面,陽光的照射更顯波光粼粼。遠處看,你定會是金子,使你的跑向他,卻發覺。心情更為激動,的池塘,的水。白云朵朵,藍天無際,小鳥時時飛過;岸邊野草花,柳絲低垂,白鴨戲水,盡如詩如畫的水中。清澈見底,偶見小魚游,便見漣漪圈圈。綠油油的.小草高低不平,無一絲空隙,遠遠望去,猶如綠絨毯。令人離這池塘太近了,用手觸摸,多看一眼,生怕弄壞了這副美景。

  家鄉的意識保護環境的性。的環保意識了,天藍了,樹綠了,水清了,家鄉更美了!

寫景四年級作文 篇6

  校園里有很多美景,但我最喜歡的是校園里的一棵老榆樹,在我眼里它就是最美的。

  一進校門,正前方就是我校的國旗臺,國旗桿上隨風飄揚著五星紅旗。再往右看就是一棵老榆樹。

  在校園里這是最高大最老的一顆樹了。春天,老樹抽出來嫩芽。沒幾天,這嫩芽就變成了嫩葉。這嫩枝和著春風的旋律在翩翩起舞呢!夏天,同學們都喜歡在老樹底下乘涼,嬉戲!有的同學還在老樹的根部捉蚯蚓呢!秋天,老樹的葉子漸漸變黃了,一片片葉子落在樹下,遠看就像是一塊金黃的地毯。冬天,雪花姑娘給老樹帶來了新年的禮物——一頂雪白的帽子。

  轉眼間,老樹已經不知不覺陪伴了我們四年啦!真舍不得離開老樹,離開我們美麗的校園啊!

寫景四年級作文 篇7

  “寒花開已盡,菊蕊獨迎枝”,颯颯起舞的秋風,只有這時菊花才展露芳顏,秋天正是有了菊花的裝扮,卻格外的豐富迷人。

  菊花五顏六色的,黃的、白的、紫的、淡綠的……它們白的如雪,黃的似金、紅的似火、粉的如霞、綠得如玉……它們在寒風之中,發出了清幽淡雅的香味,伴隨秋日里的陽光,又是絢麗多彩,美不勝收的。

  菊花可是秋日里的主角,它千姿百態,嫵媚動人,它們都相互交織在一起怒放。有的花瓣圓圓的,一片挨著一片,一層一層的,緊緊地包裹在一起,像一個個滾動的兵乓球,有的花瓣一條一條的,中間的花瓣向里面卷著,就像捕捉的鷹爪一樣,有的四周的花瓣兒向外延伸舒展開來,還略微有點彎曲,又有些下垂,好似金色的瀑布,飛流直下,一瀉千里。你再看那朵,墨綠色的葉子,層層疊疊地包裹起來,如眾星捧月,托著潔白如玉的花。這些菊花在寒風中優雅地開放,更顯的那么的寧靜高遠,神圣脫俗。

  菊花不僅飄逸清雅,華潤多姿,幽幽襲人的清香,而且菊之高潔,在于它傲霜獨立。名又為“花之魂”。自古以來人文雅士都喜歡用以菊花賦予形象,起了一些貼切意韻超凡的名字。“白浪卷沙”,“飛黃騰達”,“金碧輝煌”……也許每個菊花名后都有一段精彩動人的故事吧。

  我更喜歡菊花的頑強、傲霜耐寒的精神。這些花瓣兒緊緊地團聚在一起,它們共同抵御秋天的寒意,依然不畏秋風秋雨迎著寒風盛情怒放。

寫景四年級作文 篇8

  我愛夏天的紅,因為它彰顯出無限的熱情;我愛秋天的金黃,因為它意味著滿載的豐收;我愛冬天的白,因為它獨有的,就是那份圣潔。但是,我最愛的,是春天的綠。

  她,攜著一陣清風,吹綠了大地;她,攜著一輪暖陽,溫暖了人間。彈指一揮間,春姑娘,已悄然而至。

  春姑娘好像有一把精致的豎琴,奏出一首首美妙的樂曲。你看,那冰山上的雪水融化了,順流而下,形成了一條條涓涓細流;你看,那滿山的枯枝敗葉,此時又呈現出那一抹抹濃濃的綠。清脆優雅的琴聲,把還在冬眠的動物們喚醒,成群結隊地趕來享受無與倫比的日光浴。

  春天里,最引人注目的是什么?花。看,粉紅的桃花,雪白的禮花,嬌艷的海棠花,競相開放。那千百朵笑臉迎人的鮮花,仿佛在用清脆的聲音微笑低語:春天來了!春天來了!“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”。草地上,山坡上,五彩斑斕的鮮花,一陣陣沁人心脾的的清香,引得蝴蝶和鳥兒們贊嘆不已,仿佛在歡快地說著:“瞧!多美的花呀!”

  “一犁足春雨,一絲搖晴風”綿綿的春雨,攜著一陣微風而至。它是那樣的溫柔、細膩,不像夏天那樣,伴隨著雷電的巨響,磅礴而盛氣凌人。它淅淅瀝瀝地下著,默默無聞地滋潤著萬物。牛毛般細長的雨絲,滴在了屋檐上,綻出一朵晶瑩剔透的水花;滴在了湖面上,頓時微微泛起了一陣陣迷人的漣漪。在春雨的滋潤下,山青了,水綠了,大地愈發生機。

  春天的風,像棉絮一樣輕軟,溫柔,令人心曠神怡。風里帶著一陣陣花香,拂過你的臉頰,卻又不如冬風般凜冽,那樣的含蓄。在微風的拂動下,柳樹盡量甩動著自己靚麗的秀發,讓來來往往的路人們位置在上。它吹紅了花,吹綠了草,吹醒了大地,吹進了人們的心間。

  “一年之計在于春”春天是美麗的,它也意味著一個嶄新的開始。人的一生就好比春夏秋冬,涵蓋了多少陰晴圓缺與悲歡離合。人生是坎坷的,但你的心中,如果有一個永不褪色的春天,那明媚的春光,將會指引你執著向前。

寫景四年級作文 篇9

  我們的學校座落在皖西路中段,是一個美麗的學校。瞧,秋姑娘也邁著輕盈的腳步來到了我們的學校。

  我們的學校有兩座教學樓,教學樓的墻壁上爬滿了爬山虎,它們已經由綠色變成了紅色。教學樓上有大隊活動室、多媒體教室、舞蹈室——當然也有我們的教室,它又大又明亮,是我們學習的好地方。

  在兩座教學樓的中間是我們的操場,操場西邊是一個小樹林,一陣涼涼的秋風吹過,黃葉從樹上落了下來,踩上去軟綿綿的,像鋪了一層金色的地毯。而那幾棵松樹仍然穿著一身綠衣,顯得更加蒼翠了。操場南邊是一個花壇。花壇里的月季、玫瑰花已經枯萎了,只有菊花挺立在那里。菊花有紅色、白色、黃色等。它們有的含苞怒放,有的已經露出了鮮艷的花蕊,菊花散發出一陣陣淡淡的芬芳,把蜜蜂、蝴蝶都引來了。菊花,它不與百花爭春,獨占秋色。操場的東邊是一塊運動場所,有乒乓球臺、籃球架——每到下課時同學們就會在這里嬉戲、玩耍。

  秋姑娘把校園裝扮得更加美麗,我愛秋天的校園。

寫景四年級作文 篇10

  我的校園美如畫。校園里花草樹木姿態不一,種類齊全:有高大挺拔的小葉杜英玉樹臨風,有造型獨特的昆士蘭傘木帥氣逼人,還有枝丫曲折的雞蛋花樹別具一格......誰走進校園,都會豎起大拇指夸贊道:校園真美呀,美得就像一幅作家筆下的風景畫;校園真大呀,大得像座小城市 ;校園的環境真凈呀,凈得看不到一點紙屑果皮;校園真文明啊,所有的學生都是那么的有禮,所有的老師都是那么的紳士淑女。

  先看看我們學校的植物區吧。植物區在三幢教學樓中間。三幢的教學樓圍成了兩個天井,天井里栽種著各種花草樹木。其中最引人注目是那里的昆士蘭傘木。昆士蘭傘木就像一把大綠傘,一把大自然送給人們的傘。昆士蘭傘木的葉子造型很美,很像雨滴,沿著中間的葉脈對折后就像一把小刀。它的葉子更有意思了,它們不是單個兒長,而是三個一群,五個一伙地簇挨在一起,7個或8個組合在一起就像把小傘,而7或9把小傘又組成一把大傘。它們手拉手肩并肩不是要告訴我們要團結嗎?難怪每到下課時間,有那么多的同學會手拉著手一起在這兒做游戲呢,會有那么和諧的笑聲呢。植物區里還有一棵很受同學們歡迎,很美麗的樹——小葉杜英。小葉杜英,就連它的名字都那么地好聽。從遠處看,小葉杜英就像一棵高大無比的綠色的圣誕樹,更像一層一層的綠蛋糕樹。多美啊,一層一層的綠葉,是那么的有序。小葉杜英中間的桿是銀白色的,從綠油油的草地上長出三四米左右就開始向四周伸出第一層的枝桿。這枝桿是那樣的勻稱地分配長出,誰也不多占一點空間,但又緊緊地挨在一起。它們的樹葉長得也是那樣的有特點,三五片的葉子的葉柄湊在一起,一寸左右就托出個圓形的葉片,幾個葉片又挨挨擠擠的,這就形成了一層密密麻麻的一層傘。樹桿再長二三尺后又長出一層,比第一層大一點,也是密密麻麻的。就這樣,整棵樹長七八層,但愈到上面就愈小,葉子也愈發的嫩綠。

  操場的西北角邊上有一個魚的樂園——魚池。魚池的旁邊有一座奇形怪狀的假山,假山造型獨特,從不同的角度都可以看出不同的動物形狀。更奇的是假山上面源源不斷流下一股清澈的泉水,形成一道美麗的瀑布。至于水從哪里來,我和同伴們研究了很久還是沒有得出結論。魚池里面有各色的金魚,黑色的、白色的、花色的、紅色的、金色的......五顏六色的魚混合在一起在水中自由地穿來穿去,五彩繽紛,色彩明麗,給水平如靜的魚池增添了無限生機。

  水池旁的學校的操場又大又寬又潔凈。我們二校區一共有兩個操場。操場上被清潔工叔叔(或阿姨)打掃得干干凈凈、一塵不染,讓大家看著心里很舒服。我真想對他們說:叔叔(或阿姨),謝謝你們呀! 當我們去教室上課時,整個操場就安靜下來,只剩下籃球架與操場在說悄悄話了。一到下課,整個操場頓時沸騰起來,歡笑聲回蕩在學校的上空。

  我的校園美麗得像一幅畫,誰走進我們的校園不豎起大拇指夸贊呢。我愛我的校園,更愛把校園裝扮得漂漂亮亮的老師、校長、清潔工和同學們!

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