二年級釣魚作文匯總9篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的二年級釣魚作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級釣魚作文 篇1
暑假剛剛過去,在暑假里有許許多多的事情讓我難以忘記,讓我最難忘的是去尚湖釣魚。
那一天,天氣晴朗,我和媽媽乘爸爸公司里的車來到了尚湖。我開開心心地拿起魚餌和魚鉤,還有一個像紅氣球一樣的浮子來到了尚湖邊。這次爸爸幫我買的魚鉤和魚餌很特別。魚鉤上有一個白色的小筐子,小筐子的不遠處有一個紅色的浮子。小筐子的下面有六七個鋒利無比的小鉤子。爸爸說那是鷹鉤。魚餌是干粉,我從來沒有見過,也不會用。
爸爸說:“我們去打一點點水來。”接著他把魚餌包裝的紙打開,倒一半在盤里加點水拌一拌,搓成圓形,打開魚筐,把魚餌放在魚筐里,蓋好蓋子,把魚鉤放在魚餌里,好像射的機關。
我聞到一股濃濃的香味,我猜想魚兒一定很喜歡。我不敢扔,怕摔到湖里去。爸爸用盡了全身的力氣,幫我把魚餌扔到了湖中。
爸爸說:“釣魚要有耐心,要一心一意看好浮子。”
我聽了爸爸的話,仔仔細細地看好浮子。不一會兒,浮子動了,我正準備去拉線。爸爸連忙說:“不要拉!不要拉!再等一會兒。”
過了幾分鐘,我突然看見浮子猛地下降。我趕緊拉線,真的釣到了一條大約有五六斤的大魚。我大聲地嚷起來:“我終于釣到大魚了!”
二年級釣魚作文 篇2
星期六下午,天氣晴朗,我和爸爸媽媽拿著魚桿、水桶和蚯蚓,來到小李魚塘釣魚。
我們來到小李魚塘,沿著小道,來到塘邊,選好位置,準備釣魚。我先拿起魚桿,在鉤上掛上兩條蚯蚓,向水里一扔,坐在小凳上耐心地等待魚兒上鉤。
過了老半天,但就就是一點動靜也沒有。我坐不住了,找來一個網兜,拿著它去捉水中的跳跳蟲。媽媽看見了說:“你真像小貓釣魚中的小貓三心二意,這樣怎能釣上魚呢?”我慚愧地低下了頭,又坐在位于上專心地釣魚了。不一會兒,魚標有點動靜,我趕緊拉起來一看,就就是一條大魚,我激動地連忙喊起來:“媽媽,媽媽,我釣起了一條大魚!”
我最后釣上來一條大魚,真就就是太高興了。我想:“做什么事情都要專心致志,只要功夫深,鐵棒就能磨成針。學習更就就是這樣。”
二年級釣魚作文 篇3
今天,我沒什么事,就想起了前天剛買的畫筆準備畫前天的釣魚。
我用四個三角形、五個圓形、一個橢圓形和兩條線段畫成了釣魚的情景:那是一個星期天,媽媽帶我去釣魚,我們租了魚竿,就準備開始釣魚了。我一上來就把魚竿往水里一抖,濺起了很大的水花。我坐在草地上,等著魚上鉤。過了30分鐘,還是沒有魚來,我納悶極了,一下子把魚竿提出水面,哦!原來還沒有綁誘餌呀!我趕緊綁上誘餌,又一次放回水里,這回很快就有一條小魚咬住了誘餌,拼命往水里拖。我馬上把魚竿一甩,啊!魚被我提出了水面,我把這條魚放在水桶里,又接著去釣別的魚了。第二次就沒有這么幸運了,拉出的只是一團水草,我打量了一下這團水草,它的樣子像一只蟹,又像一個大棉花糖,我想起那條小魚,把水草放在桶里,給小魚做了一個游樂場。突然,魚竿又動了一下(誘餌還沒丟),我又把魚竿拉起來一看,一條大魚正在擺著尾巴,奮力想逃脫。我為了防止讓這條大魚逃走,我用手把它抓住,三下兩下放到了另一個水桶里。這時,漁場要關門了,我只好拎著兩個水桶,跟著媽媽戀戀不舍地回家了。
每當看著這幅特殊的畫,就勾起我這段美好的回憶。
二年級釣魚作文 篇4
在我家對面的河邊,常常會看到好多人來釣魚,有一位老爺爺有時一坐就是一整天。
早些天,天氣比較熱,我又看到他在樹蔭下釣魚。他坐在小椅子上,左邊還是放著個透明的水瓶,右邊放著一個箱子,岸邊掛一個網袋,一截在水中。他握著釣竿的手一動也不動,目不轉睛的盯著水面,靜靜地等魚兒上鉤。
不一會兒,爺爺看到浮標動了,就急忙把釣竿一拉,再向上揚起,可是,并沒有見到魚上鉤。他不急,把魚鉤拿攏了檢查魚餌,只見爺爺重新捏了一條蚯蚓,穿在魚鉤上做誘餌,又調整了一下魚漂,站起來,舉起魚竿,用力一拋,把魚鉤一下甩到三四米遠的.地方。又耐心等待魚兒上鉤。時間慢慢過去,他始終緊緊的盯著水面上的魚漂,這時,魚漂又有一點動了。爺爺沒理他,等一會兒,見魚漂大動一下時,爺爺忙一提竿,人也跟著站起,一條大概半斤的魚兒在空中劃出一條優美的弧線,飛到岸上,迅速被爺爺的大手抓住。他很熟練的從鉤上取下魚,接著,又用手緊緊抓著魚,彎腰用左手扯開網袋,扔了進去。然后,上好魚餌,甩出鉤去坐下,握著竿繼續等待魚兒上鉤。那聚精會神的樣子好像在說:“魚兒,魚兒,你們誰咬鉤了,就和我有緣啦。”
爺爺沒釣到魚不急不躁,釣到魚也不驚不喜,總是那么有耐心,也不顧天熱。
二年級釣魚作文 篇5
上午,初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來,地上印滿了銅錢大小的粼粼的光斑。毛毛和爸爸興高采烈的去小湖釣魚。
到了小湖,毛毛先被美麗的湖面吸引住了。湖水多清啊,湖底的小圓石一顆一顆,清晰可見。一陣風吹過湖面,湖面上立即蕩起了一圈圈的漣漪。毛毛和爸爸拿出小板凳,掛好魚餌。干完了這些,爸爸就喊著號子:“一、二、三!”爸爸和毛毛一起用小時候吃奶的力氣把魚繩扔了出去,然后就聚精會神的盯著魚鉤。毛毛心想:“魚兒魚兒快上鉤,我回家就能飽餐一頓了!終于,魚繩動了一下!毛毛差點叫出聲來,一條大魚!毛毛趕緊收了魚繩,哇!這條大魚它的大肚子很有節奏地一收一鼓,兩邊的鰭使勁地上下擺動,好像在做廣播體操!毛毛瞇著眼睛看了看爸爸,臉上露出了成功的喜悅。
爸爸面露笑容,說:“你真棒!”毛毛很自豪,眼睛笑成了一朵花。可是爸爸又說:“雖然你成功了,可是,你知道魚兒現在怎么想嗎?”毛毛點了點頭,他的心好像在打仗:一邊是想吃魚,一邊是想把魚放了。終于,爸爸的一句話下定了他的決心,爸爸說:“如果你是魚,你愿意被釣上來,然后放進鍋里,最后變成一條水煮魚嗎?”聽了這些話,毛毛就把魚放進了湖里,毛毛仿佛看見小魚和家人在湖里一起快樂的搖著尾巴,唱著歌。藍天上仿佛出現了美麗的彩虹,毛毛和動物們快樂的走在上面。
二年級釣魚作文 篇6
今天,我,爸爸,外婆,外公一起去從化釣魚。
當時,一位妹妹從一輛車里走出來。她好可愛呀,我跟妹妹,外婆一起去撿雞蛋。我們撿完了雞蛋后回到那個房子里了。我們一共撿了13個雞蛋真高興呀。我跟妹妹還抱了小黑羊。要回家了,我們一起回家了。
二年級釣魚作文 篇7
夏天的一個下午,李明來到小河邊釣魚。
他站在小河邊,小河清澈見底,柳樹甩著長長的辮子,知了在柳樹上鳴叫。
李明他一甩魚竿,耐心地等了起來。過了一會兒,魚上鉤了。他把魚放到了魚簍里,他又蹦又跳,開心極了!太陽也對著李明瞇瞇地笑了起來。
過了一會兒,到時間了,他依依不舍地回了家。
二年級釣魚作文 篇8
今天,天氣晴朗,陽光明媚,我們來到一家垂釣中心釣魚。
小河邊綠樹成蔭,小草綠油油的,猶如一塊綠毯子,景色很美。我們找了一個位置坐了下來,爸爸在給魚鉤上穿小蚯蚓,我在旁邊幫忙拿東西。
我和爸爸一人拿一根魚竿,開始釣魚啦。我學著爸爸的樣子把魚線往河里一甩,河面上出現了一道道波紋,波光粼粼,真漂亮。我拿著魚竿,專心致志地盯著水面上的浮標,一聲不吭,怕驚嚇了水中的魚兒。我心里多么希望浮標能夠快點沉下去,可是浮標漂在水面上一動也不動,像是在跟我作對。過了好長時間,我沒耐心了,想放棄了。媽媽說:“你不是學過《小貓釣魚》的故事嗎?我們做事要一心一意,不能三心二意。”于是我繼續拿起魚竿,一會兒我看見浮標往下沉了,我趕緊把魚竿一拉,魚上鉤了,魚兒在魚鉤上活蹦亂跳,好像是跳舞的小精靈。我和爸爸齊心協力把魚弄了上來。當時我心里開心極了,像是喝了蜂蜜一樣,甜滋滋的。
傍晚時分,太陽快要落山了,我拎起水里的網兜一數:哇!一共有七條魚呢!今天我們的收獲可真大啊!
二年級釣魚作文 篇9
暑假里的一天,天氣晴朗,驕陽似火,小軍來到小河邊釣魚。
小河邊,沒有一絲風;柳枝上肥肥的葉片乖乖的一動也不動;知了在柳枝上“知了、知了”地叫個不停,好像在說:“真熱呀、真熱呀!”小河里清澈見底,小魚兒三五成群,自由自在地游來游去。
小軍還沒開始釣魚就已經滿頭大汗了。他先往河里撒了一點魚食,接著在魚鉤上穿了一條蚯蚓,然后把魚竿用力甩到小河里,就目不轉睛地盯著河面,等待魚兒上鉤。
一條小魚游了過來,它非常機靈地用嘴碰了一下魚餌趕緊游開,浮標動了一下,就沒動靜了;又有一條小魚做了同樣的動作,又游走了。小軍心里很是冒火,但他暗暗地給自己打氣:小魚去,大魚來!果然,不過六、七分鐘,一條魚兒咬鉤了,浮標動了。一下、二下、三下,起!小軍提起魚竿,哈哈,一條大魚在魚鉤上掙扎,樂得小軍心花怒放。
就這樣,小軍不顧天熱,非常耐心地與魚兒周旋,終于釣到了滿滿一簍子魚。
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