【實用】三年級伙伴作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級伙伴作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級伙伴作文 篇1
在學校里，我有許多的好伙伴，他們陪我一起學習，一起玩耍，我們之間充滿了快樂。可是，今天我要介紹的是我家的小可愛，灰狼。
它很調皮，很可愛，偶爾也有自己的小脾氣。你們看到它的名字，就可以知道它有點兇了吧！爸爸告訴我，它是藏獒。它剛來我家的時候，走路還走不穩呢。沒多久，它便長大了許多，只要我放學到家，它就會沖到我身邊，這聞聞，那舔舔，好像在迎接我回家呢。它跟著我走到這，走到那，陪我一起玩耍，成了我的好伙伴。
可是，有一天，我在學校跟同學鬧別扭了，回到家，對它[來源]的熱情迎接，也沒有做出反應。它氣急了，咬著我手里的書不放，我便跟它“打”起來，直到書的最后兩頁被它咬撕下來，它才松開。這時，它似乎也認識到自己的錯了，蹲在我腳邊“汪，汪”地叫，好像在向我賠禮呢！
呵呵，你們覺得我的這個“伙伴”可愛嗎？
三年級伙伴作文 篇2
書，給我帶來了無窮的樂趣，它能讓我和主人公一起感受歡樂和悲傷；書，給了我一生也受用不盡的智慧和力量；書，給了我很多很多。
有一次，我借了一本《女孩故事》的'書。吃飯了，我坐在那兒紋絲不動，一心一意的讀著其中的故事。媽媽一遍又一遍的在催我，我卻一點都沒有聽見。當我看到《貪心的農夫》時，不禁責怪起農夫來“你怎么這么自私啊！”媽媽聽見了，頓時火冒三丈“我一遍又一遍的叫你吃飯，你都聽不見，倒怪我自私，你這孩子太不懂事了！”我告訴媽媽我是在跟書中的人物對話呢。媽媽立刻轉怒為喜，拉起我來到了飯桌旁。
書就是我的伙伴，書就是我的朋友。它給了我樂趣、智慧和力量，我要感謝它。
三年級伙伴作文 篇3
今天上午，我們去太平河游玩，很幸運地撈到了一只巴西龜，我給它取名為龜田君。我興奮極了，因為我的龜美子又有伙伴了。
龜田君和龜美子長得差不多，都屬于巴西龜，只是龜美子的龜甲偏黑，龜田君偏綠。龜田君活潑、好動，膽子很大。如果你把它放在手上，它那四條腿會張牙舞爪地扭它的“巴西舞”；如果你把它放在地上，它會毫不猶豫地爬行，企圖逃跑……
傍晚，我把龜田君帶回了家，并把它和龜美子放在一起。為了討好他們，我喂它們紅蟲，龜田君不買我的帳，一條也不吃，似乎在和我賭氣；龜美子這下子可逮著大飽口福的機會了，它幾乎吃掉了所有的紅蟲！
淘氣的龜田君用盡了渾身解數，在龜缸里折騰，毀掉了我為它們建造的“宮殿”，攪得我們雞犬不寧。無奈，我只好把那些被它拆毀了的“建造材料”搬出來，大家才得以休息。
龜田君雖然壞壞的，我還是很喜歡它。
三年級伙伴作文 篇4
我有一個小伙伴，她叫魏鈺，是一位漂亮的女同學。她長著水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，和一個櫻桃小嘴。不過唯一不足的是她還有黑黑的皮膚。
她的學習成績可好啦！從二年級到現在從沒被批評過一次，厲害吧？她還是語文課代表呢，我是數學課代表，我倆不愧是同位。不過她的脾氣很大，又一次，我不小心得罪了她，她便大發雷霆，非要把我告到老師那兒去，可老師一聽，說：“就這件小事，值得么？”從此她改掉了告狀的壞習慣。
對了，她家是魏鈺家族，她叫魏鈺，她姐姐叫魏鈺媛，她弟弟叫魏鈺哲。都帶魏鈺。她整天“嘰嘰喳喳”，活像一只小喜鵲，可一到上課，她的嘴巴就像封了鎖一樣，一句話也不說。聽說她還有一本自己創造的作文集呢，我都想看看。
這就是我的小伙伴—魏鈺。
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