高二下學期作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的高二下學期作文，歡迎閱讀與收藏。
高二下學期作文1
雖然歌詞說得很對：“全世界都在學漢語，孔子的話也越來越國際化”，畢竟?jié)h語對于外國人來說還是很難的。因此，英語作為世界通用語言，是聯(lián)合國的工作語言之一，也是事實上的國際交流語言。英語也是與計算機關系最密切的語言。大多數(shù)編程語言都與英語有關，隨著互聯(lián)網(wǎng)的使用，英語的使用更加普及。所以要多學英語，更何況你是中國人，愛國。那只是懶的借口。學英語不愛國。更愛國。那么問題來了。怎么學英語？我來說說我的有效方法。
初讀。我們中國人學習英語有一個大問題，那就是啞巴英語。我們對英語了解很多，但是不會說，不會應用到實踐中，也不會和外國人交流，所以才有時間多看單詞和課文，口語很重要。不僅我們需要看書的知識，很多人可能會選擇看美劇來提高自己的英語，但是我們看中文字幕是不自覺的，但是如果我們看純英文字幕，我們什么也看不懂。所以建議你長時間只看一部英語電影，不要像我一樣上了大學就后悔讀英語，現(xiàn)在沒時間看了。
第二種是純英文字幕。反復看，看不懂就查，這樣兩個月你的英語水平會有很大提高。其實這也是老師給我的方法。我做過實驗，效果很好。
聽三。如果我們聽不懂英語，我們就很難與外國人交流，所以聽力也是一個不可忽視的關鍵點。我高考被聽力嚴重耽誤，現(xiàn)在正在補。聽力一兩天能提高嗎？除了練習聽力題，還要明白聽力不是為了考試，所以聽英語廣播是提高速度的好方法。
第四，寫。俗話說，記性好不如文筆差。看到生詞要多寫，因為就算能記住一段時間，也不能保證以后不去。畢竟英語單詞太多了。還有一種新的語法，最好寫進自己的作文里，這樣印象更深刻，更好的運用在實踐中。
綜上所述，學習英語不能單向進行，要和讀、看、聽、寫適當結合。當然這四點一定要應用到實踐中去。知識是死的，人是活的，只要我們勤奮，就能把知識變成生命。
高二下學期作文2
“學自勤中得，螢窗萬卷書。”這是一首叫《勤學》的詩。我非常喜歡這首詩的涵義，更因為我的心愿是努力學習，取得好成績。
那是去年暑假的某一天，早晨的陽光依舊溫暖地灑在肩頭，我坐在書桌旁，沐浴著陽光，拿起了手機開始刷視頻。刷著刷著，突然有一句話引起了我的注意：“同是寒窗苦讀，怎敢甘拜下風?”
我愣住了。腦子里突然涌現(xiàn)出許多回憶：班里有許多同學都在暗暗努力，課間在座位上看書;有好幾次英語考試別人都超過了我，我卻只是嘆嘆氣，心不在焉地聽老師講題……那時起，心中就有了“好好學習，成為更優(yōu)秀的自己”的愿望。
自那以后，我開始努力，把手機上的游戲刪了;別人玩耍時，我嘗試著復習、看書;每天晚上會預習和課外積累;對于基礎較差的數(shù)學，我也會努力做題;利用空閑時間，我會抓緊背書……白天時，有和煦的陽光陪伴著我，像外婆織的毛衣，溫暖著我;夜幕降臨，我學習困倦時，抬頭望望窗外皎潔的月亮，鼓勵自己：“加油!這是我的愿望、我的目標!”在自己的'努力下，我的學習成績果然有所提高。我的心里樂開了花。但是，這“花”“開”著“開”著，就變成了沾沾自喜，我的成績又開始不穩(wěn)定了。
沒過多久，一張數(shù)學測試卷發(fā)下來了，我的成績竟然是——79分!我的心里仿佛被一道厲雷生生劈出了個大洞，又仿佛裝下了千斤重的石頭，沉重無比。回到家，晶瑩的淚珠開始在眼眶里打轉轉，一滴，兩滴……我攥緊那張試卷，咬著牙齒，手用力捶著桌子，臉上只是懊悔與失落。“難道我的愿望就這樣實現(xiàn)不了了?就這樣放棄愿望了?”我在心中不停反問自己。在內心一番斗爭下，我依舊選擇堅持努力學習，去實現(xiàn)愿望，追逐夢想。在我“拼搏一把”的努力下，我的作業(yè)和測試成績終于又提高了。
“你明知道什么都不做會比較輕松，但依舊選擇堅持下去。”在這條學習的路上我會一直走下去，也會將我的愿望實現(xiàn)得更加圓滿!
高二下學期作文3
我們滿懷激情與期待，本學期要好好努力，積極進取，爭取做個更出色的自己。本學期，我們首先要學會習慣新老師，適應她的教學模式，要用最好的心態(tài)去學習。
另外，我也要改進自己的學習方法。首先，要學會提前預習，不會不懂的要作上記號，上課著重聽聽。還要多接觸文言文，要做到字、詞、句、段，篇通通過關，同時，對于記憶的部分，我們應該理解記憶，這樣，背誦的篇目才會長久，另外，老師告訴我們：學會正確發(fā)音，做到咬字，吐字清晰，多練習朗誦，為高中打下堅實的基礎。
還有，在作文方面，應學會積累，多看些名著，充實自己的大腦，學以致用，讓自己的文章更生動，洋溢濃濃的哲理之味。讓自己的談吐文雅，舉手投足間有著非凡氣質。
加油吧！
新學期的腳步已然來臨。回首來時路，才發(fā)現(xiàn)上學期的帷幕早已落下，來時那風雨侵蝕的泥濘小路也早已蒙上了一層濃厚的面紗。再多的悔恨亦不能回到過去，那就放下悔恨吧！重新站在起跑線上，迎接挑戰(zhàn)，永不言棄。因為失敗只能用成功來洗刷恥辱。
新的學期，新的開始，我正努力編織著夢的藍圖，朝希望的彼岸乘風破浪。但來時的旅途，我走得那樣艱辛，一次又一次的跌倒使我身心俱疲，但這并不足以讓我退縮。只會讓我看清自己的弱點，貝多芬說：“卓越人的一大優(yōu)點我相信“世上無難事，只怕有心人。”“精誠所致，金石為開。”只要不懈努力，我一定會攻克那些障礙，我是在不利與艱辛的遭遇里百折不撓。”我并不是一個卓越的人，但我會努力使自己成為一個卓越的人。
堅信成功是屬于有夢想的人。放飛我的夢想，我相信它正展翅遨翔沖向去霄……
寄回家的成績單，我認真地看了幾遍評語。才知道，從以前到現(xiàn)在，最了解自己的一直是教導我的老師。學不好，只因我不肯付出。
高二下學期作文4
如果你想學習語文知識，不僅可以在課堂上學習，也可以在生活中學習！
今天下午，我媽帶我去逛街，走路。我媽突然停了下來，指著一家手機店的牌子，笑著對我說：“瑤瑤，你看——”我朝我媽手指的方向看去，卻看到牌子上寫著“綠小靈通”。我看到的時候愣了一下，然后好奇地問我媽：“媽，媽，你怎么在上面寫綠色小靈通啊？”這家店賣綠色小靈通嗎？”媽媽看著我疑惑的樣子，笑著對我說，“傻孩子，你誤解了它的意思。想想，生活中有哪些東西是綠色的？它們有什么用？”我趕緊回答：“公園里的草坪和樹林里的大樹都是綠色的。他們可以凈化空氣，使空氣清新。綠色的地方是干凈和環(huán)保的地方。”我媽摸著我的頭說，“對，這里的綠色不代表綠色，但是這里的小靈通很環(huán)保，沒有輻射。你現(xiàn)在明白了嗎？”突然意識到忍不住說了一句“原來如此！這掌柜還真會用腦子！"
然后，我媽又問我：“瑤瑤，移動公司難道沒有一個發(fā)自內心溝通的口號嗎？”“可以！”“你知道怎么寫‘發(fā)自內心’嗎？”“當然，我知道‘從’是‘重’的，‘心’是新舊的。”我媽說我說的不對。我就像第二個和尚張一樣，心想：難道不是嗎？老師說過這句話！見我答不上來，我媽做了個手勢。指著我的胸口。“難道是‘發(fā)自內心’，這怎么可能？”我更好奇。母親說：“真是‘發(fā)自內心’。其實這句話的意思是移動公司真的是為大眾服務的，所以用‘發(fā)自內心’這個詞。”我高興地說：“原來是利用近音詞，讓這句話有意義，吸引人。看來移動公司也動了腦筋！”媽媽拍著我的肩膀說：“類似的標語還有很多！這全靠你在生活中仔細觀察，仔細觀察，這樣你會獲得更多的知識。”聽了媽媽的話，我好像明白了一些事情：這些都是語文知識！如果你想更扎實地學習漢語，更靈活地使用漢語，你必須依靠你從生活中學到的漢語知識。
耶！事實上，我們的生活中到處都有中國人。讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的那些中國人。
高二下學期作文5
春雨如針，點破重重大地，信步漫游，如置身花錦，雨打嬌嬌搖，搖搖玉蘭高高掛，串串野花匆匆舞，望而屏息，恐驚仙子怒。向陽處還好，牽手枝間繞，綠蔭處更妙，杜鵑淺吟笑。走近有“當庭際，玉人浴出新妝洗”之感，且遠視尤有“商略黃昏雨”的朦朧之意。
一切的生靈盡顯生命最純美之感，即使那身處沙漠，滿身紫銅色的虬枝，盤知錯節(jié)，盡寫著歲月的滄桑的老杏樹也依舊枝頭一簇簇花香搖曳，吟唱著生命的不息。只聞見空氣中飄散著一股濃烈的花香，吸一口就醉了。還有那一江春水綠如藍，一地的清輝柔如水，怎能不讓人心動，為之動容。
常常為自己感慨，認為上帝并非寓言中的那般偉大。都說有有一短必有一長，但為什么時間不斷的流淌，所短漸漸敞亮，而所長為何總愛萬躲貓游戲令人身心疲憊，無影無蹤，或許我唯一的長處便是種花的天賦吧！可悲的寬慰自身。
尤其是與他人相較時，更是有一種拉來芭蕉葉，藏在秋季桂，隱在四月榮，躲進常春藤中的感覺。多說90后市頹廢的氣息濃郁的一代，但我覺得有足夠的資本來放松自我好好頹廢一下何嘗不是一件幸福的事。那一層褪之不去的憂慮彷徨的外衣熏染著周圍的空氣，于是整個世界都染上了病態(tài)的色彩。
醒來在丁香吐蕊傾訴的那個時刻，邀月季共賞黎明時光的第一道曙光，坐在擱置已久的老秋千上，放著七八十年代的老唱片，手捧一杯香茗，與柳兒喃喃細說，那一刻我忘卻了一切的煩惱，只覺是剛膽怯出巢看世界的雛兒，帶著無以言比的驚奇之感打量著這個世界。每一朵花都有他存在的理由，那么每一個人也應有他存在的理由。“天生我材必有用’那長時間的迷惘正是一個錘煉的過程。越是經(jīng)歷過一些事的人越有味道，正如那蓄備越久的花越香。
高二下學期作文6
我是一個水瓶，身體里面裝滿了水。我總是無憂無慮的走著，從來不知憂愁為何物。一天，我碰到了金魚先生，他躺在地上，就快要脫水而亡了。我把他放進我的身體里，我想我是愛上他了。可是金魚的記憶只有幾秒，很快他忘記了我。他說他想回到大海去，我想，是時候放棄了。再堅持下去還有什么意義呢?
在從大海回來的路上，我遇到了他——海綿先生。他說他愛上了我。可是，他總是很干燥，總要汲取我身體里的水。現(xiàn)在，我只剩下半瓶水了，我想，這不是愛。所以，我離開了他。
我與仙人掌先生相愛了。他不會忘記我，不會一味地向我索取。可是，這讓我感到害怕—他不依賴我。通常只要給他一點點水，他就能活好幾天。我跟他回到他的家鄉(xiāng)，那是一個黃色的世界。四周沒有一點綠色。太陽強烈得很，我感覺身體里的水少了一些，很累，很虛弱，可他依然屹立在漫天的黃沙之中。我會死，我必須離開他!
從沙漠回來后，我再也不相信愛情了。一個人漫無目的地走在林間小路上。我覺得自己活得很失敗，我向往的愛情是：永遠在一起，我承受不起分離的痛苦。既然不能一起走到最后，那就提前分開吧。
那一天，陰，小雨。我一不小心被一塊石頭絆倒了。就在我要跌倒在地時，一個圓潤的黃紙包抱住了我。我道了謝就繼續(xù)向前走，卻發(fā)現(xiàn)他老是跟著我。我問他干嘛，他只說叫我走路小心點，真是個莫名其妙的家伙。
我說要你管!他說他喜歡我很久了。我硬了心腸對他說：我要能一輩子陪伴我的人!你能嗎?說完我扭頭就走，卻發(fā)現(xiàn)從天而降一團白色的東西，從我頭頂進去就不見了。身體涌出一種很奇怪的情緒—甜甜的，暖暖的。這回你跑不了了吧!他是剛剛那個小黃包!他說他是白糖，請多多指教。
原來他是白糖，已經(jīng)與我融為一體了，我再也不用擔心分開了，真好!
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