收藏的初三作文

時間：2022-02-16 17:46:18 初三我要投稿

收藏的初三作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的收藏的初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

收藏的初三作文

收藏的初三作文1

　　歲月漫長，美麗的事情時常像清脆的鐘聲。敲打我的心頭，像一滴滴水流入我心里的河。總有那么一份美麗值得我去收藏。

　　周末到了，早早完成作業的我與媽媽躺在沙發上。“要不跟我學餃子吧？”媽媽突然問我。“好！”隨著我一聲令下，我倆便開始了屬于我們的親子時光。

　　媽媽拿出餃子皮和做肉餡材料，媽媽麻利地清洗食材，熟練地切起來。“哐哐哐”切菜的聲音從廚房里傳出，吸引了爸爸。“這是準備包餃子的節奏啊！”爸爸風趣地調侃媽媽。“去去去，這兒沒你什么事，你就等著上菜吧。”說罷，媽媽把爸爸推出可廚房。

　　媽媽快速地攪拌好了肉餡。我該上場了。我穿起媽媽的圍裙，兩手背后，站在媽媽身旁，威風極了！“您這是大廚啊！”媽媽笑著對我說。我看著媽媽向她學習，媽媽用手挑起一塊餃子皮，放在手中央，用勺子挖一勺餡，輕輕扣在皮中心。很快，一個餃子成形了。

　　我覺得沒什么難的，于是我開始獨立自己包。可哪有這么容易，我一包一個破。媽媽決定手把手帶我包。媽媽溫柔地握起我的手，一步一步教我。先這樣，再……暖暖的聲音在我耳邊響起，是媽媽在為我耐心地講解，我按照媽媽的教法一步一步包，媽媽不時地夸獎我的餃子，微笑鼓勵我：“對，包得不錯。”一個白元寶成形了，我放在盤子上，端起來向媽媽炫耀。此時，幸福包圍著我倆。我要收藏，此刻美麗，留在心間品味。

　　餃子下鍋了，我在一旁守候，爸爸又被香味所吸引。爸爸坐下來，成為第一個試吃者。爸爸一口塞進了一個，我緊張又激動等待著結果。“不錯，好吃！”爸爸沉著地評價，四個字讓我樂開了花。與媽媽擊掌慶祝。三個人圍著餃子坐下，你說我笑吃。或許，成了此時最好的贊美。喜悅幸福包圍著我們一家子。

　　父母之間的對話是一種美麗，讓人感到溫馨；媽媽耐心的教導是一種美麗，讓人溫暖。四個字的評價是一種美麗，讓人幸福。其實，親情就是美麗。我想去收藏這種平凡的美麗，放在心里，時常想起，便以溫暖我心。

收藏的初三作文2

　　珍藏在心里的東西，才叫收藏。

　　——題記

　　無意中點開手機相冊，又看到了那張照片。在五彩繽紛的旅游照或令人垂涎欲滴的美食中，它孤獨地屹立著。思緒被勾回了十年前，孩提時代的我牽著爺爺的手，走進了照片上的那幢樓——新雅酒樓。

　　記不清是多久之前，在我瀏覽微信時，看到了一篇名叫《記憶中的老常熟》的文章。我點了進去，滿是飽經滄桑的老照片，很多都是爺爺奶奶那輩的，“南門壇上浴春池”“青龍巷里老虎灶”，還有至今猶存的老縣場，滿滿的懷舊氣息。手指劃動間，我看到了一張熟悉而又陌生的照片。一幢五層的水泥樓房，一樓最為軒敞，破敗的廣告牌上，是一個老舊卻醒目的招牌，上面是四個燙金大字——新雅酒樓。

　　我整個人都愣住了，童年的一幕幕像過電影似的，在我腦海里飛速地穿梭。連起來了，連起來了！我想起我的童年里還有這樣一個地方。我瞪大了眼睛，真的，一切都是記憶中的模樣。就連二樓“電腦培訓”四個字，也讓我想起小時候，還疑惑過那是個什么地方呢！這世間，真是有一種不可言傳的奧妙。讓這樣一個即將沉沒在記憶深處的珍貴，再次浮上心頭。

　　那時候，我上幼兒園，春夏秋冬。爺爺總是牽著我的小手，披著朝陽，來到新雅酒樓，在窗口處買上幾個饅頭，爺孫二人“吭哧吭哧”地吃肉餡饅頭。吃完了，爺爺就送我去幼兒園。后來的一天，我和爺爺路過那個曾經每天蹦蹦跳跳進去的報本幼兒園，那里的荒草已有半人高了。還有新雅酒樓對面的郵局，曾經總是屁顛屁顛地跟在外公后面到郵局辦事，門口那封信用的漿糊，對我來說是極大的誘惑。

　　踮起腳尖，手扒在柜臺上，死死地盯著漿糊，卻怎么也夠不到。現在回想起來，那樣子還真是引人發笑啊。我不由得翹起嘴角。然而，“物換星移幾度秋”，縣南街改造了，所有的一切都不復存在。那些景色，都被定格在這張照片里，只有回憶，抖落了一身的灰塵，伴我到永遠。

　　我回過神來，那張照片好像正朝我微笑呢。我也笑了，長按，保存。和那些斑斕的照片一樣，收藏在手機里，珍藏在心里，出現在夢里。

收藏的初三作文3

　　見人所未見，寫我所獨思——用文字記錄初中生活點滴，字里行間都是成長的足跡。

　　“不要啊。”

　　無論我如何拒絕，收拾房間這座“大山”還是爬上了我的肩膀。我只能戴上已變得漆黑的手套，慢慢地走進了那灰蒙蒙的房間。

　　“哎，那是什么？”隨著時間一分一秒地流逝，一個本不起眼的小木箱也漸漸引起了我的注意。打開那個被灰塵覆蓋的木箱，一些并無特別的小石頭映入眼幕，我卻不知未何地開始數了起來。

　　“一、二、三……”

　　那是一個火熱的夏日，就連空氣中都帶著火辣辣的味道。我第一次遇見了他們，他們是一對雙胞胎，他們除了名字，就沒有任何區別。當時的我嘗試許久，意圖找出他們的區別，可這卻是徒勞。直到分開，我也沒有找出他們的不同。漸漸地，我們三個成為了無話不談的摯友，我可以放心地向他們傾訴自己的秘密，道出自己的委屈與傷心，共同討論自己的想法與意見，這便是我們的快樂與回憶。

　　“八、九、十……”

　　秋風送爽，瓜果飄香，秋天的風也將夏日的余溫送入遠方。十歲，不僅是一個年齡，更是一次跨越，從無知的小兒到青春的'少年。本就不想被約束的我更不可能按步就班地舉辦宴會。我和同學相約，去到一個空曠的場地，舉辦了我的十歲生日。那一天，我們如同沒有疲勞般，從艷陽當空的正午，玩到明月當頭的夜晚，好不快活。

　　“十二、十三、十四……”

　　萬物復蘇，鳥語花香，春日的暖陽趕走了冬天的寒冷。我們也迎來了一個新的生命，它一身漆黑，連走路都搖搖晃晃，可卻特別喜歡人，常常擺動自己的小短腿，緊緊地跟在我的身后，它那滿嘴的尖牙，并不像是駭人的武器，反倒像無用的道具，可它卻常常自豪地展示自己的尖牙，就像孩子向母親炫耀自己剛剛更換的新牙般開心。

　　漸漸的，我也想起來了，這些石頭原來是我童年的映照，每一塊都有不同的意義，它不僅僅代表了我的童年，還見識了我的成長。

　　房間也收拾完了，我又將它們放回了它們原本的位置，慢慢地，慢慢地，退了出去。

　　我最好的收藏，是那幾塊不起眼的石頭；我最好的收藏，也并非是那幾塊不起眼的石頭。

收藏的初三作文4

　　在成長的宇宙中，有高不可攀的美麗星球，也有卑微渺小的普通行星。那些龐大的星球有著自己的靠山，就好比溫室里的花朵，永遠得不到成長；而那些小行星經過隕石的摧殘，已在狂風暴雨中修成正果。

　　在“吹面不寒楊柳風”的春天，幼兒園的張老師在給我們分蘋果。每個小朋友的眼里都透露著稚氣。第一個領到蘋果的，手捧著蘋果跳來跳去，在我們身邊得意洋洋地轉悠了好幾圈！我也想得到它！太陽出來了！天空中掛著暗喜的笑。

　　終于到我了，我的眼睛里掛滿金星，“小朋友，對不起，沒有了，老師明天給你好不好？”烏云一下把太陽拽回來，烏云密布，轉眼間便成了狂風暴雨，金星磨滅了！眼淚滴答滴答地往下掉。我滿地打滾，嚎啕大哭。傷心覆蓋了春天的喜悅，承受不住隕石的撞擊。

　　在“水晶簾動微風起”的夏天，我已經是半成熟的少年。因為性格像男孩經常被孤立，我是背影收藏家，她們送我的禮物總是一堆背影：玩耍時的背影，聊天時的背影，回家時的背影……籠罩了夏天的灑脫，隕石更多了。

　　在“霜葉紅于二月花”的秋天，風刮過我的臉，一陣陣的刺痛。已經是青少年的我，太在意父母給我的愛，對于他們的勸說，我也是拒之千里之外。玩到大半夜的我又不敢走夜路了。月亮為我點著微弱的燈光，照亮墨黑色的天空。我看到一個身影，嚇得立即蹲下，雙手抱頭，身子發顫！你撫摸著我的頭：“別怕，是我。”是媽媽！我一把抱住她，之前的抱怨都化成了灰，月亮在沖我笑，星星在沖我笑，天空也在沖我笑！沒有一絲秋意該有的本色，是你讓我與隕石勇敢斗爭。

　　在“千山鳥飛絕”的冬天，冬婆婆發了狠地對路上的行人發起攻擊。寒風打得我站不起來，積雪厚得直不起身子。我扶著腿，試著慢慢直起來走，保持平穩，一步一個腳印，堅定而決絕。這次我沒有依靠，迎接著每一個隕石的到來。我不再懼怕，我已經成長為堅強的行星。

　　在成長的宇宙，我收藏了許多的行星，經受了許多隕石，一步一步在宇宙中前行，迎接每一個明天。我也終于修成了正果，把小行星湊在一起，變成了美麗的成長的銀河。

收藏的初三作文5

　　每一朵花兒都會枯萎，每一片葉兒都會凋零。唯有那永印心靈的真善美之花會綻放得更美。

　　——題記

　　在這個五彩繽紛的大千世界，有許多東西值得收藏，也有許多畫面值得回味。

　　收藏是我的愛好。我愛收藏那些真誠發自內心的美，在我眼中，它們才是青少年需要的精神。

　　乘著秋風，我像往日般在街上閑逛，幾天不見，街上仍然沒有什么新鮮的東西。逛著逛著，看見了那間去年新開的超市，于是，懷著好奇的心進去挑起東西來。讓我吃驚的是，明亮而響起音樂的超市竟然如此空蕩，這里物品的價錢也挺便宜。于是，又懷著一顆貪小便宜的心來購物。來到食品柜邊，看到一個身穿工作服但那臉上卻有著許多疤痕的阿姨，她的樣貌恐怖地讓我不禁打了個哆嗦。心想：這什么超市啊，居然請個樣貌那么嚇人的員工，我還是隨便買幾包即食面就算了。我不敢多看她幾眼，因為她那嚇人的樣貌足以讓我打寒顫。

　　買完東西后，她便來到銀臺那準備收錢。這是，她看見我買了那么多的面，便對我說：“小妹妹，吃太多面不好的。”我沒有說什么，只是敷衍地對她笑了一下。她又拿起我的面看日期，隨即便說：“這包面過期了，那包過完今天也到期了。”我不太相信她的話，便親自查看，果然，她說得一點也沒錯。我嘀咕道：“怎么會這樣？幸好我沒吃。”

　　我跟她說了句謝謝后，她又跟我說：“其實這間超市開了也等于不開，地理位置不好，顧客又少，所以很多東西就這樣浪費了，以后你們買東西要小心點兒。”這時，我的心被這樸實而真誠的話震撼了，提醒我買東西要小心的不是別人，而是這位素不相識，樣貌丑陋的阿姨。我誠心地跟她說了句謝謝。霎時，我看到了她那發自內心的美，我終于看清她了，她是以為擁有內在美的阿姨。

　　出了超市門口，秋風迎面吹來，秋姑娘仿佛吹散了我那以貌取人的心態，她也在我腦海中留下了：美，不一定靠樣貌；美，不一定靠家境；真正的美，就應該發自內心。

　　經過這件事的啟發，我懂得了青少年需要的精神正是我們生活中的點點滴滴。

　　我想，少年向上，真善美伴我行！我相信，那心中的真善美之花會在秋姑娘的培育下，成為一顆會開花的樹。

收藏的初三作文6

　　在我的床頭桌上，有一個小鏡框，里面夾著一張小紙條，上面那幾行字一直激勵著、鼓舞著我。

　　事情發生在剛開學的有一個星期二，那天，我哼著歡快的小曲向學校走去。晴空萬里，陽光明媚，真是個好日子。我在心里默默地念叨著，這次考試的成績一定不會差的。

　　前幾天班里舉行了一次小測試。我沒有立刻對媽媽說，想等成績出來給她一個大驚喜。然后乘機討點油水……一轉眼，就到了發試卷的今天，我能不高興嗎？

　　我大步流星地走進教室，端端正正地坐好，等待著這份穩操勝券的驚喜。等到老師快念我的名字時，我的心里激動得像揣著一只兔子一樣怦怦地跳個不停。可是，結果并不像我預料的那樣如意——我只得了“79”分。當我聽到老師公布的數字時，我瞠目結舌，張大的嘴巴可以塞下一個蘋果，我瞬間低下了高傲的頭，臉紅的像雞冠花。

　　“叮鈴鈴”放學鈴終于響了，我慢吞吞地收拾著書包，在同學的催促下，極不情愿地離開了教室。

　　回家的路上，我不停地踢著路上的小石子，小鳥的叫聲好像也成了“嘰嘰喳喳”的噪音。終于走到了家，我拿出鑰匙機械地打開門，不顧三七二十一沖進我的房間，蒙住被子大哭起來。

　　不知過了多長時間，一陣“咚咚咚”的敲門聲響起，我有氣無力地坐起來，向門邊望去，一張小紙條從門縫里輕輕地塞了進來。我下床撿起紙條，熟悉的字跡映入眼簾：“孩子，媽媽已經打電話詢問你老師了，我理解你現在的心情，不就是一次考試嘛！如果你這次跌倒浪費了太多時間，你會失去更多的！

　　記住，失敗是成功之母，只要你學會深刻反思，找到失分原因，從哪里跌倒從哪里爬起來，堅持不懈，我相信你在下一次的考試中會更優秀的！”讀完媽媽的話，我的心立刻豁然開朗。我打開房門與媽媽一起坐下來細細分析，查找失分的原因，并且從那個時候開始，學習比以前更刻苦勤奮。果然，功夫不負有心人，在以后的考試中，我如愿以償取得了優異的成績。

　　這件事已經過去幾年了，雖然那張紙條已經有些泛黃，但是，那束陽光永遠在我的心田里燦爛照耀。

收藏的初三作文7

　　輕輕拾起一片嫩葉，將春天，收藏進書里；睜大眼睛欣賞美景，將春天，收藏進眼睛里；細細感受春的脈搏，將春天，收藏進心靈里。

　　漫步在河邊，河流“嘩嘩”地唱著歡歌，春風輕輕地拂過柳樹的發梢，蝴蝶，也繞著鮮花翩翩起舞。我彎下腰，小心地拾起一片嫩綠的柳葉，放進手心，端詳著：細長的葉身上鑲嵌著，清晰的葉脈，讓人不禁想到“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的千古名句。清晨的露水，還停留在上面，像一顆鉆石，在陽光下閃耀著。用手擦去水滴，拿出隨身攜帶的書，將這片嫩葉，夾進書頁里保存。

　　從此，我常常會翻開書頁，去尋找收藏的樹葉。看著它變黃、變枯，最終靜靜地躺在書頁中，但我知道，青春是怎樣的一種生機勃勃，而它又是多么容易轉瞬即逝，值得我們珍惜。

　　走進花園，將各式各樣的花盡收眼底。花兒們像是蘇醒了，迎著春風，綻放出美麗的笑容。桃花小巧玲瓏，略帶一點粉色，像個害羞的小姑娘，紅著臉，低著頭；荷花豪情奔放，粉里透紅像個婀娜多姿的少女，盡情地在春風中舞蹈。殷紅的梅花，雪白的梨花，金黃的野花……各種各樣的花，正是“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來”。風兒輕輕地吹過，將花香，送進我的鼻腔，讓我陶醉在這美景中。

　　從此，我常常會走進花園，去尋找五彩的花朵。看著它結果、凋謝，最終隨風逝去，但我明白，青春是怎樣的一種多姿多彩，而它又是那么容易改變，值得我們珍惜現在。

　　回到家，輕輕地撫摸著那片嫩葉，閉上眼睛，回味著這春天的的美景：“春來江水綠如藍”的江水宛若藍色飄帶飄向遠方，“一行白鷺上青天”開始了快樂之旅，“雜英滿芳甸”的青青草中一片片蒲公英鮮黃無比。“惆悵東欄一株雪”的梨花給人生帶來幾許清明，“肌細分紅脈，香濃破紫苞”的粉白杏花給我們帶來了生活的溫馨……

　　從此，我常常會細細冥想，人生就像四季，花季是最美好的，而有時如此的短暫，值得我們珍惜每一天。

　　莫說“林花謝了春紅，太匆匆”，莫道“春光一去不復返”，翻開書中的綠葉，將春天永遠收藏；回看花園中的色彩，將青春永遠保留。

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