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初三中考作文

時間:2022-02-16 17:18:35 中考 我要投稿

初三中考作文【推薦】

  在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的初三中考作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初三中考作文【推薦】

初三中考作文1

  每一個人都有自己的個性,都有許許多多的閃光點,這些是值得自豪的,也值得為自己喝彩。正當有了這些喝彩,我們就有了向前努力、奮斗的決心,也會讓自己的閃光點發(fā)揮得更加出色。

  小時候,我的數(shù)學成績一直都很差,這一點兒令我非常的自卑。在某一件事中,令我改變了自己的想法,原來我的數(shù)學成績也是很棒的!

  那是一次數(shù)學考試,我萬分沒有想到——我居然考了93分,這是多么一個值得我高興的分數(shù)啊!我開心極了,回到家中,爸爸媽媽知道了我的這次數(shù)學成績后也十分的高興。這是我有史以來,數(shù)學成績考得最棒的一次了。在這時,我也看到了爸爸媽媽最燦爛的笑容。爸爸媽媽為我這次的數(shù)學成績?yōu)槲液炔剩诖藭r此刻,我感受到了獲得成功的喜悅和快樂,有了爸媽的喝彩,我心中也有自信和向前努力和奮斗的巨大力量。我下定決心,以后每一次數(shù)學考試都要取得高分。我現(xiàn)在感到了自豪,自己為這次的成績喝彩,我也相信自己數(shù)學可以學好,取得高分,讓同學和朋友對我刮目相看。

  心動不如行動。現(xiàn)在,每一堂數(shù)學課我都開始認真聽講了,做好每一堂課該做的筆記。我每天都這樣堅持著,當我想放棄的時候,就會想起那次爸媽對我的喝彩,我也絕不能辜負爸爸媽媽的期望,于是忍著累堅持下去。就這樣,一個月過去了,在又一次的數(shù)學考試中,我取得了好成績,98分。雖然不是滿分,但我已經(jīng)很滿足了,這個成績是我付出了努力的,也有著爸媽的喝彩和自己的喝彩帶來的信心。要不是那次的喝彩就沒有我今天的成就,那次的喝彩激發(fā)了我努力奮斗的潛能。以后,我漸漸的對數(shù)學感了興趣,慢慢地,我的數(shù)學成績更上一層樓,步步高升。

  喝彩其實就是對人的一種鼓勵、表揚和肯定,那我們就應(yīng)該為這些需要喝彩的人喝彩,希望他更上一層樓。

初三中考作文2

  自古以來,“快“似是都與“草率行事“掛鉤。寓言曾“輕吟“:“急急忙忙,惹人笑斷暢“。急功近利,迅速行事,不知將多少王侯將相的千秋大業(yè)毀于一旦。這匆匆一念,似是很可怕。可現(xiàn)如今,快節(jié)奏的生活像一條無形的皮鞭,抽打著還處于安樂椅上的人們。“快“,又成了當今生活的信條。快則通,通則遍,遍則成。“快“,促成了鱗次櫛比的高樓,促成了新時代的繁榮。

  可就像寓言中所說,揭開“快“亮麗的面紗,藏在幕后的是多少手忙腳亂與沉雜。“慢“也就不得不登場。“慢“雖不及“快“高效,卻也精細。滴水穿石,靠的就是慢功,若想快速穿破堅石,不是不可,只是少了歲月積累的潤澤與包漿,也就破壞了自然本真的美。日出日落,緣何為美?只因一個“等“,在慢節(jié)奏中才能全程體味悸動與欣喜。有時“慢“中,更能知其本質(zhì)。

  千百年來,眾說紛紜,可日子就在這一快一慢的交織中和諧地進行。“快““慢“實無界。鐘表擺動的頻率是一定的,可是多少人將其人生演繹成不同節(jié)奏的協(xié)奏曲。在這個問題上,“快““慢“的中庸則是最好的詮釋。“快慢“與“高低“在本質(zhì)上是并齊的,就好似在一水平面流淌的清泉過不了多久將淪為死水。俗言道:“剛?cè)岵疤子眠@個模型,就換成了“快慢并施“。“快“更有力道,更果斷,而“慢“則在她無盡的綿延中彰顯出一派柔情。

  秉承這個道理,也就達到了做事的致高境界,“一箭雙雕“。高效和質(zhì)量雙雙“落網(wǎng)“。在這條信息高速公路上,你有快的優(yōu)勢,慢的心靜;快的頭腦,慢的斟酌。快入慢出,任你在這個世界馳騁。但也切記不可盲目更替,不可急功近利,就好似魚和熊掌,你得哪個呢?哪個又更好呢?在不同時期,這道無解題有它特有的答案。

  別做“惹人笑斷腸“的“瞎忙活兒“,也別做“磨磨嘰嘰“的“愛磨噌“,把自己的日程安排地“錯落有致“,讓別人舒心,更讓自己舒心。

初三中考作文3

  流年靜好,青春無價。沖破山窮水盡,邂逅柳暗花明。

  ——題記

  某天,我悄悄跨進了青春的大門,隨即驚艷于眼前的景象。我們在歲月的 街頭許諾,在時光的長河歡笑,在青春的肩頭痛哭,不染塵土, 不沾鉛華。念 著“腹有詩書氣自華、愛君筆底有煙霞” 這樣的優(yōu)美詩句 ,體味著人生絢麗而 短暫的青春。

  “畢業(yè)快樂——”多么刺耳的聲音,是啊!初中畢業(yè)了。所有的回憶,歡 聲笑語都在這一刻結(jié)束了。我?guī)е簧幔貞浧鹆俗约涸谛@里的青春時光。敢 問,青春里誰更多的不是和同學朝夕相處呢?而我有那么一個二貨同桌,胖胖的, 古靈精怪,笑起來一副人蓄無害的模樣,總愛抱著文言文,腦袋來回晃蕩說:“古 人云,學而時習之,不亦樂乎……”每到這個時候,我都會哭笑不得,翻個白眼 。 一起瘋、一起笑,這是最平常的啦。可是畢業(yè)之后,很多人都還住在你心里,卻 消失在了生活中,但無論如何,我們都是彼此青春的見證者,都走進過彼此的人 生。

  夜,寂靜清幽,宿舍窗外的天空,繁星似錦。我們擠在同一張床上,數(shù)著星 星,唱著歌,訴說這彼此的過往。偶爾幻想這未來誰會成為誰的新娘,互道著快 樂就是如此味道,在星空下,許下永遠一起的誓言,懷著最美的期待一起擁抱明 天,你說,要用友誼的美好填滿我的 青春,我們都信了,但青春的流水卻把我們沖散了。

  誰的青春不腐朽,誰的青春不無價。

  歲月那么好,回首青春,就似在品一壺烈酒,酒曲回腸味依留。我想說: 青春無價,卻如此短暫,若抖去鉛華,重新歸來,我還愿跟著青春走。因為青春 就是這樣讓你張揚的笑,也給你莫名的痛。

初三中考作文4

  初三的生活,是一杯苦咖啡,濃濃的苦,浸漫在初三的每個角落里。

  夜已經(jīng)深了,但燈卻一直亮著。三個月的初中生活,已將我置身于身心疲憊之中。初三,一段真正磨煉意志的日子——沒有假期,沒有休息,只有學習。唉,面對這堆積如山的作業(yè),我的思緒早已飄到九霄云外,腦海中不停地出現(xiàn)一幅幅畫面:假如初三不再補課,我的生活將會……

  假如初三不再補課,我會去登山。因為我想去站在山頂,感受杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志。站在山頂,眺望遠方。啊!我征服了這座山峰,我看到了遠處的風景,世界仿佛可以盡收眼底。我想終究會有一天,我會站在人生的最高峰,向山下的人們展示我的風采。

  假如初三不再補課,我會去踏青。因為我想去大自然中,領(lǐng)悟白居易詩中“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的盎然生機。踏著青草,呼吸著新鮮空氣,心中無比的暢快。站在廣闊的土地上,感受這大自然的美麗,體會充滿詩意的四季。頓時,無比的喜悅涌上心頭。啊,我愛這多彩多姿的生活。

  假如初三不再補課,我會去看海。因為我想暢游在遼闊的海面上,體會李白“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豁達胸襟。唐詩宋詞中,不知有多少詩句在贊美大海。時而波濤洶涌,時而風平浪靜,這是海的呼吸,這是海在亢奮。湛藍的天空,一望無際的海面,在半空中盤旋著的海鷗,多么美好的畫面呀!

  假如初三不再補課,我想我會收獲,我會感悟到的人生真諦,我會學習到的人生哲理。

  但是,生活還是要繼續(xù),初三仍然要補課,就讓那些美好的幻想永駐心田吧!

初三中考作文5

  抬頭,轉(zhuǎn)身,側(cè)目,看著墻上,赫然擺著17天的字樣。

  微微偏頭思索,突然發(fā)現(xiàn),似乎離畢業(yè)的時日不多了,也許像那三年一樣,轉(zhuǎn)眼間便逝去。可是直到現(xiàn)在才感覺應(yīng)該珍惜了,但為時卻不多了。

  記得20xx年9月1日剛來時的一切,清晰的仿佛就像昨天。這三年中有無數(shù)的抱怨,因為我和班里的交集甚少,曾抱怨,畢業(yè)時我不會傷心,甚至會開心。但是現(xiàn)在卻想要珍惜,想要珍惜現(xiàn)在的一切。

  這段時間,總是忘記自已將要畢業(yè),只有趴在窗臺上看著學弟學妹背著書包回家時,才記起自己是畢業(yè)生。班里每天都是喜氣洋洋的,一點也沒有將要離別的氣氛。煩悶的課堂也被班里的活寶們搞成有趣的講壇,用歷史老師的話說是自由市場。忙碌的生活也硬生生的被我們搞得有滋有味。復(fù)習課上總是找著樂子,活躍著氣氛;大清早我們班總是到的最多的班級,同學們仿佛不知疲絕的開始新一天的生活;課間總是打打鬧鬧的,同學們嚴格的遵守老師的話,“舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神”。

  只有兩周的時間了,同學們仿佛也有意識到,不過,意識到的是將有一個愉快的假期,然后開始商量著要去哪里玩耍,每天開開心心的,沒有絲毫的不舍和難過,仿佛這個假期后我們還要繼續(xù)著下個學期,不會別離。

  每個模擬考試后,辛勞的老師們總是跑東跑西的找著同學,鼓勵,威脅,勸告,改用的都用上了,可同學們就像一個個3歲小孩,傷心一時后,又開開心心的打鬧去了。老師們看著著急,卻又無可奈何,只能唉聲嘆氣,怎么就碰上你們了?這時同學們總是哈哈一笑,老師的辛苦我們看的到,等到中考時便會見分曉!

  輕輕低頭,再次買進書海,默念“不要為結(jié)束而哭泣,微笑吧,為曾經(jīng)的擁有。”

  來到這來,是幸運,是緣分,昔我來思,秋風拂衣,今我往矣,驕陽留意。不說拜拜,說再見,我們會再見面的!

初三中考作文6

  吵鬧的城市,一個不太寧靜的下午。我趴在桌前,看那些無休止的題目。恍惚間,感覺少了什么。行人來來往往都匆匆忙忙,誰都不看一眼對方。汽車飛馳過,卷起一陣云煙。這是我家窗外的道路。每個人都好像萬分緊急,都匆匆走過。少了什么呢?是留給自己的時光嗎?

  我起身。好久都沒有細致觀察陽臺上的花了。剛進陽臺,聞到一陣陣清香,好像茉莉的味道。欣喜中,我發(fā)現(xiàn),陽臺上的茉莉早已開花了。一朵凋零,一朵怒放,兩朵含苞待放。他們離我如此這近,我為何沒發(fā)現(xiàn)?是時光變少了嗎

  透光窗戶,陽光溫柔的落在我的書桌之上。清風將潔白的書卷翻頁,我去關(guān)上窗戶。透過窗戶,我發(fā)現(xiàn):樹葉由綠轉(zhuǎn)為淡黃,有幾棵紅葉的樹被陽光照的那么美。草地上蓋起一層細薄的黃被,被子下有小草也變得金黃。多么幅細致精美的畫面。也許,這幅畫存在一星期之久了,只是我今天才發(fā)現(xiàn)。

  無意間的轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)被子已疊成整齊的方塊,鞋子也在暖洋洋的陽光下曬著。桌前的保溫杯中是冷熱剛好的'溫水,手邊雜亂的書本也變得整齊。是我媽媽為我準備的嗎?這樣每天媽媽會做的事,我已經(jīng)習以為常了,在今天這段發(fā)呆的時光才又發(fā)現(xiàn)其中的母愛。我對媽媽的關(guān)注好像越來越少了。又想起媽媽早上沖泡的豆?jié){,熱好的鮮牛奶,那么平常,以至可以淡忘。在今天發(fā)呆的時光中,是否又能品嘗出其它與眾不同的味道呢?

  留一點時光給自己,去尋找遺忘的美麗;留一點時光給自己,去發(fā)現(xiàn)不同的自然,留一點時光給自己,去感受親人對你的關(guān)懷。匆匆行進的我們啊,放慢一些腳步,去享受一點空閑的時光吧,你會發(fā)現(xiàn)生命中寶貴的東西。我們總是匆匆的去追尋那些成功,卻匆視了周圍事物的美麗。我慢下來了,用這細碎的光陰感受到了美好與愛。

  留點時光給自己,發(fā)現(xiàn)不同的世界,真美好!

初三中考作文7

  時間是流沙,它悄然地從指間滑落,一去不返,留下我們在其遠方茫然相望,它無情,卻又有情,帶著我們無限的眷戀遠去,卻又留下無限的可能性。我懷疑這世間存在著一個另一片世界,就像一場射擊,在子彈射出時,到擊中目標,可以像移動鍵一樣快進快退,一下子回到射出之前,又一下子回到幾小時之后,清晰明了地表示出世間萬物的進程,又同時可以讓人重溫那一刻的歡愉和對未來清晰把握的平靜。

  時間是流沙,它就纏繞在我們的身邊,一邊繞著你的身軀,一邊遙遙地指向未來。啊——我想嘆息一句,抓住這把流沙,讓它引導(dǎo)你去對的未來,去面臨一場場的驚心動魄、一次次的全力以赴、一份份心的蕩漾。中考,它擋在我們前方,就像一場無聲息的拉鋸戰(zhàn),它手握著鞭繩,而我們拼了命地奔跑,但終究會被拉入那一場漩渦,在里面波瀾起伏,我們帶著許些驚慌、許些顫抖,一步步小心翼翼地前行,在其中摸索尋找著遠處的方向。

  忘不了啊,忘不了,曾經(jīng)的曾經(jīng),當初的當初,你我淺笑的面龐,當初時的一份無助和未知,三年了,多少的人,多少的事,讓我們刻骨難忘。還記得當初一干初來臨的學生,他們小心地認識、認可對方,在一片舞臺上露出最初的相貌。第一次的歡笑、第一次的落淚、第一次的熱血汗水,都留給我們難以忘懷的記憶。

  中考,是人生的一個拐彎處,多少人來到這里,被分成幾波,送去了新的道路,或許就是這樣,在這兒我們將分離,去向新的地方,說真的,我倒是有些厭惡這場考試了,因為我知道,我們將會四分各處,有些同學更是難以見到了,看著中考數(shù)字一下一下地刷下 ,這時的心情,我說不出也道不明,就像是一塊巨石重重地壓著,雖是說不清卻又好似什么都有,也像一片渾濁的世界,一眼望去,一片虛無,仔細一看去卻什么都有。

  時間是流沙,我們雖是抓住卻抵擋不住它的流失,不管逝去的它是多么令人惋惜,或是對未來的一份恐慌,但我都應(yīng)該抓住現(xiàn)在,抓住現(xiàn)在所剩無幾的日子,珍惜眼前的一切。

初三中考作文8

  隨著時間一分一秒地過去,中考也離我們越來越近。引用孔子的名言:“逝者如斯夫,不舍晝夜。” 記得我們剛進初一時,還是一名稚氣未脫的小孩,總是對這個學校充滿了好奇,對知識充滿了渴望,以為中考離我們還很遙遠。但是等到了上初二時,我們明顯地感受到了身上的負擔越來越重。初二這一年是初中階段最關(guān)鍵的一年,也是既苦又累的一年。學生們必須頭懸梁,錐刺股,再加上挑燈夜讀。中考是人生的一大轉(zhuǎn)折點,我們要為了中考而奮斗。

  時間真得好快,轉(zhuǎn)眼間我們就從1000多天走到了100天,望著醒目的100,我明白留給所有初三學子的時間已經(jīng)不多了,一百天太短,轉(zhuǎn)瞬即逝;一百天太長,分秒必爭。我希望百天之后,我仍然微笑依舊,再苦再累,那么多天都熬過來了,剩下的一百天再拼一下又何妨!不為其它,就為來日可以驕傲地說出:“這一百天沒白苦!這拼搏值了!”誓師大會的確鼓舞了人心,但同樣因人而異,對于大部分人來說,可能只能堅持一個星期甚至更短,而能堅持完中考的實在少之又少。

  三年,彈指一揮間,古人云:“十年寒窗苦讀。”目的是為了考取功名。自從五歲開始,我們就被父母送進了幼兒園,六年的小學生涯,再加上三年的初中生活,就是為了中考的那一刻。時間會越來越短,越來越緊張,學校的作業(yè)也會越來越多。魯迅先生曾說過一句話:“時間是從海綿里擠出來的。”我們要充分利用時間,好好學習,天天向上。

  中考離我們越來越近,迫使我們有種責任感和使命感。它鞭策我們要盡力完成自己的學業(yè)。中考,讓我們大家一起為你而奮斗!

初三中考作文9

  困難,是把雙刃劍,有好的一面,也有壞的一面,只要把握對了方向,困難將會成為你的好伙伴,但如果把握不好,它將會成為你的噩夢。

  在我生活過的這十幾年中,困難時常伴隨著我,想甩也甩不掉。在剛遇到它時,我恐慌過,害怕過,彷徨過,但在跟它的進一步接觸中,才了解到了它的真面目。

  我怕黑,對于我來說,黑夜就像是一個張著血盤大口的惡魔,隨時都會把你吞吃進去。然而,在那一天,我不得不直接的去面對它。那天,我在同學家玩的盡興,一時忘了時間,等到要回去時,就已經(jīng)黑了半邊天了。看著被黑暗吞噬的天空,和被黑暗籠罩的大地,心里一陣恐懼,我想要回家,我要離開這個地方,離開......

  可是,我的腿已經(jīng)在劇烈的顫抖,腳也邁不開步子,望著漫無邊際的黑夜,我有種想哭的沖動。抬眼望向天空,突然,一輪明月出現(xiàn)在了我的眼前,銀色的光輝將黑夜逼退,萬物在此時的月光的照耀下顯得那么神圣,讓我重新?lián)碛辛擞職猓柿搜士谒懬拥南蚯胺阶呷ィ谠铝恋呐惆橄拢医K于克服了內(nèi)心的恐懼,走向回家的途中。正是這次的困難,讓我走出了無邊的黑暗,此時,我感覺到困難一點也不可怕,甚至還有些和藹可親呢,也許你會覺得我此時的想法有些荒謬,但就是這樣,誰也無法理解一個剛剛走出困難的人心中的欣喜。

  在我的成長路上有許多困難,正是這些困難使我成長,是我進步,我想,如果沒有這些困難,我也不會有現(xiàn)在的成就。

  星星與月亮在一起,夜空更加璀璨;小草和鮮花在一起,大地更加繽紛;與親朋好友在一起,生活更加豐富;與書籍名士在一起,思想更加深刻;我與困難在一起,前途更加輝煌,人生更加美麗!

初三中考作文10

  白駒過隙的一瞬,我抬起頭,感覺到歲月正隨風吹散,不禁掩面嘆息,內(nèi)心漾起的是一絲欣喜和懷戀。活力四射的初三歲月,青春律動的我們揮汗如雨,只為燦爛在六月。那段歲月是美妙的。

  課上,我們憑借著青春的活力與大膽,與數(shù)學老師切磋爭辯著一道拓展題,那聲音此起彼伏,如跌宕震撼的《生命交響曲》一般,連老師最后都大為驚嘆:后生可畏啊!

  圖書館里,我們欣賞巴爾扎克,品味余秋雨,笑談塞萬提斯……用活力去感受文學,去點燃自己愛文學的心靈。

  活力的歲月永遠沒有完結(jié),活力的歲月永遠不知失敗。

  體育課上,男生們揮汗如雨,女生們在驕陽下以最熱烈的歡呼給同伴加油。我,也是男生中的一員,傳球、空投,有時也會落空,有時也會失敗。但我知道:哪兒跌倒,哪兒爬起來!

  課后,我們風趣調(diào)侃;回家,我們惜時如金;路上,我們嬉笑成群。充滿活力的歲月我們可以苦讀至凌晨,充滿活力的歲月我們可以在烈日下打球,充滿活力的歲月我們可以與老師、同學們成為知心的朋友,充滿活力的歲月我們有自信相伴!

  而今的歲月正值初三進入尾聲,大家免不了有些消沉,為與朋友的分離而苦悶,為和老師的離別而不舍,又為有過初三的那種甜蜜與苦痛的回憶而充實著。別了,充滿活力的初三歲月,我將永遠珍藏你。

  【點評】

  本文勝出之處在于以下三點:

  第一,選材散而不亂。文章幾乎囊括了中學生生活的全部,但又處處閃現(xiàn)學生涌動著的活力。

  其次,表達簡潔。在短短數(shù)百字中選取幾個鏡頭來作抒情或描寫,實為明智之舉。

  第三,文字意蘊豐富。爭辯拓展題、后生可畏,不正是課程改革的成果嗎?巴爾扎克、塞萬提斯,則顯示了作者寬闊的閱讀視野……這一切,確如文章所說,值得珍藏。

初三中考作文11

  很小很小的時候,爸爸為姐姐買了一個籃球,我盯著那圓圓的東西,有一些向往,可還不能抱緊它。真是無奈,不過在心里下了決心,一定會把它操縱起來。

  那時是一年級吧!我又在印江縣的一家玩具店里見到了我一直向往的“它”。當其他同學陶醉于游戲的歡悅時,我卻獨自一人在角落里呆呆地望著心愛的“它”,它不會再拒絕我,但我還得用不小的力量與它挑戰(zhàn),稍有不甚還是不能戰(zhàn)勝,“你這家伙真讓人討厭”,一邊說一邊用腳去狠狠的踹了一下,腳自然免不了有些疼痛,不過我發(fā)現(xiàn)了一個新的奧秘——可以用腳把它踹起。

  三年級,我真正開始打籃球了。那時由于我老爸是校長,所以全校的人都認識我,再加上我很淘氣,更是“大名遠揚”了,去纏那些六年級的籃球高手,叫他們教我,也因為這樣,現(xiàn)在有人都還叫我“老徒弟”。在征得爸爸的同意后,我每天都會用不少于四個小時的時間來練習籃球沖刺。

  就這樣,四年過去了,我踏進了初中學校門,由于平時運動,我的球技被班主任看中了,所以當上了班上四大主力之一,得知學校召開春季籃球運動會時,我興奮、激動,終于可以打一場正規(guī)的球賽了。在平時,我更加刻苦地訓(xùn)練自己。在“戰(zhàn)場”上當我一次又一次進攻,突破成功時,不只是得到掌聲,更是自己對自己的滿足,無比自豪。

  后來在班里主辦的教室文化---放飛夢想,我各自貼上了自己的夢想---打進美國NBA。那時曾被同學們譏笑,諷刺,但我不在意,因為那的確是在常人眼里遙不可及的。

  不過,我相信自己,因為它是我的夢,是讓我傾心的夢,是讓我前進的夢。

初三中考作文12

  走進初三,我們的身上多了幾分責任,心中多了幾分擔當;走進初三,我們磨礪著斗志,經(jīng)受著挑戰(zhàn)。今天,我們對著藍天,向著大地,鄭重宣誓:縱然路有荊棘,途有坎坷,我們也會勇往直前;即使太行雪擁,蜀道風連,我們也會直掛云帆。心酸苦痛,我們不怕,因為我們心中有夢;單調(diào)乏味,我們無畏,因為我們志存高遠。寧舍一寸金,不費寸光陰,既然成功不會自動向我們走來,那我們就想著勝利走去。

  中考是一場經(jīng)歷和智慧的賽跑,是一次超越,是一次戰(zhàn)斗。我們重視它,但不畏懼它;也許我們會煩亂,會徘徊,甚至會想放棄,可是,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。身后是腳印,前方是太陽,不必顧盼哀嘆,只需用力前行。為了我們各自的夢想,為了我們共同的理想,挑戰(zhàn)極限,讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶。

  群山糾紛,河水縈帶,西風烈里大點兵,龍泉神劍,赤兔寶馬,六十七雄戰(zhàn)中考。鷹揚虎視,軒昂義氣,抖擻天威施神勇。壯志凌云,馬鳴咴咴,不滅頑敵誓不還。巨鹿酣戰(zhàn),赤壁鏖兵,一江濁水東流去。刀光劍影,風卷殘云,卻看英雄今朝斬豺狼。

  氣有浩然,學無止境。海到無邊天作岸,山登絕頂我為峰。是雄鷹,就要有展翅遼闊蒼穹的理想;是駿馬,就要有馳騁萬里草原的豪情。我們是無與倫比的六班,有舍我其誰的雄心壯志。讓我們珍惜每一分鐘,度過青春無悔的初中,實現(xiàn)人生最美好的夢想。

  我們的理想依舊在閃光,我們的未來不會只是夢想。我們要時刻提醒自己,前方的路還很長,勝負還是未知,放棄才是懦夫,只有一個聲音在我們心中:我們是什么?勇士!我們要什么?勝利!我們干什么?戰(zhàn)斗!

初三中考作文13

  漸漸的,我……

  美在哪里?有人說美在夜空中,閃爍的繁星是她的眼睛;有人說美在溪流中,漂落的花瓣是她的淚珠;還有人說美在峽谷中,清晨的霧靄是她的面紗……美在人們心中,是圣潔無暇而又虛無縹緲的。但就在不久前,一個女孩的出現(xiàn),讓我真正的體會到美的真諦。

  穎是一個眉清目秀的姑娘,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)利落又神氣,一身米黃色的休閑服透著青春的朝氣與活力,最吸引人的是她微笑時腮上顯出兩個甜甜的、粉色的酒窩,很美。當穎進我家時,我才發(fā)現(xiàn)她竟是一個“跛子”!我有些不知所措,只是呆呆地看著她絲毫沒怯意的微笑著走了進來,那滿臉的沉著與自信,讓人為之一顫。來我家后,我認識了這個頗有些與眾不同的女孩——穎。那天早上,穎說要去跑步,當時我就愣了:“跑步?”為了不讓她感到尷尬,我還是壓住了滿腦子的“!”和“?”。穿著一身紅色的運動裝,鮮艷的色彩更襯出她的靚麗,只可惜她的腿……我一路為穎提著心,生怕她有什么不適,但她很堅持,臉上還帶著甜甜的笑,朝陽下,她的臉龐那樣美麗,像初開的花朵。“小心一點啊!”我下意識地溜出一句,剛說完便后悔自己說的話。我連忙看了她一眼,兩個酒窩仍然美麗地綻放在臉頰上:“謝謝,不用擔心,我都堅持很多念了,繼續(xù)跑吧。”她便一跛一跛地起了步,雖然沒一步都高一腳低一腳,但她跑的格外穩(wěn)健有力,她的身姿突然變得那么美麗。望著那漸漸遠去的火紅的身影,我的心中好一陣感動。

  我明白了,美并不像星光那般若明若暗,也不像落花那樣伶仃無助,更不像霧靄那樣轉(zhuǎn)瞬即逝……美是豐盛的、實在的。美在奮斗中,拼搏是美的激情;美在磨練中,頑強是沒的本色;美在追求中,自信是美的氣質(zhì),美就在我的身邊。

  我逐漸懂得了美的真諦。

初三中考作文14

  如果遺憾不是卓絕的美,為何維納斯的斷臂幾千年來無人替他接上?

  如果遺憾不是痛苦的美,為什么有情人不得成眷屬的悲劇催人淚下?

  因為遺憾,才有了司馬遷史家之絕唱無韻之離騷,一紙黃書,在空中飄了又飄,在空中打開了個優(yōu)美的旋,無奈的落在了地上,而那一身的傲骨映入我的眼簾,仿佛是一枝傲立的梅花隱藏在冰天雪地間。鏡頭一轉(zhuǎn),有一個身影倒映在眼眶中,突然,他猛的站了起來,手舞足蹈,仿佛以前的苦都化作一縷青煙隨風飄散。

  因為遺憾,才有海倫。凱特的假如給我三天光明,海倫,一個偉大的作家,可是,誰都想象不到她背后的苦難,誰都理解不了盲人世界的悲慘,誰也不想去嘗試,當假如給我三天光明像金子一樣發(fā)光發(fā)亮,有人疑惑問道:如果海倫。凱特沒有失明該有多好?可是,如果她沒有失明,那么哪兒來的這篇文章,哪兒會讓她有對未來的期望,哪來的一種不可言喻的凄苦之情呢?

  因為遺憾,才有梁祝化蝶而飛的千古絕唱,當我們沉醉于梁祝的愛情故事時,他們卻手牽著手,在夕陽的照耀下,他們顯得神圣而又潔凈,卻在下一刻,隨著最后一縷光的消逝,化作一對撲翅而飛的蝴蝶,各奔東西,我們不禁潸然淚下。

  因為遺憾,才有牛郎織女鵲橋仙的動人傳說,每年七夕,我們都會站在皎潔的圓月下,幻想著牛郎織女在鵲橋仙的相見,這時,我們腦海中閃現(xiàn)出大量問題:為什么牛郎織女不能長相廝守?如果王母娘娘同意他們?他們是不是會在一起?那么,這個故事還會流傳千古?還會讓我們?nèi)绱讼蛲鶈幔恳苍S,世界上最大的遺憾是相愛的兩個人不能牽手到老,但是,也只因為遺憾,那抹情意才顯得那么珍貴。

  遺憾何不是一種卓絕痛苦的美。

初三中考作文15

  書中有一股神奇的力量,它引領(lǐng)我走向遠方的寂靜。

  ——題記

  書,于我而言,就像一位多年未見的老友即使彼此有些生疏,卻也一見如故,談天下大事,也能與我對坐飲茶。與他相處我學會了從容。

  《愛麗絲夢游仙境》或許是我最早讀過的一本書。這充滿著荒誕不經(jīng)的奇異幻想的童話故事,仿佛一個深不可測的黑洞將我吸入,與現(xiàn)實分離,當周圍的小伙伴都在玩耍時,我卻沉浸在書中那個處處拘于禮儀,古板迂腐的社會中,笑看一心想買弄自己知識的老鼠自欺欺人,和愛麗絲一同在荒誕,奇幻的世界中冒險。。。。。。書,讓我的世界從此靜下來了。

  《三國演義》亦是影響我較深的書籍,幼時的我剛讀完此書時,只是單單被回環(huán)曲折的故事情節(jié)所吸引,但沒過多久,我便被其中各路豪杰的英雄情深所深深折服,其中,我最欣賞的還是諸葛孔明,“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。”羽扇輕搖,竟搖出一場赤壁大勝,搖出一份可望不可即的明智優(yōu)雅,自信從容。從此,那一襲白衣,從容淡定的場面便深刻于心。

  各類的古詩詞,才真正使我淡定從容。詩詞的銀河中總是繁星璀璨,耀眼奪目的,當年身處其間,便有一種魔力讓你情不自禁地沉浸其間。“寒波澹澹起,白鳥悠悠下。”這無我之境,以物觀物,所以從容;“不看一字,盡得風流”。這般饒有趣味,喜讀耐品,所以從容;“行至水窮處,坐看云起時”這樣的隨意而行,心醉自然,所以從容。。。。。。

  從容是一種態(tài)度,更是一種生活方式,我讀書,我從容。

  初三:李振國

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