有關(guān)五年級(jí)生活的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的五年級(jí)生活的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)生活的作文 篇1
這注定又是一個(gè)平淡的周末。
一早醒來(lái)，窗外鴉雀無(wú)聲，只有太陽(yáng)悄悄邁著他老邁的步伐，無(wú)聲無(wú)息地從空中走過(guò)，一切都是那么平常，平常得甚至沒(méi)有一朵奇怪的云讓人眼前發(fā)亮。
臨近中午，廚房里滋滋的炒菜聲打破了這一寧?kù)o，炒菜的氣息逐漸飄來(lái)，我卻從中嗅到了一絲不對(duì)。
果然一進(jìn)廚房，父母就端來(lái)一盤(pán)綠得假惺惺的清炒苦瓜，苦瓜，從小我就討厭它，討厭它癩蛤蟆舨的外衣，討厭它苦毒的心腸，后來(lái)甚至討厭它嚇人的艷綠……我的眉頭不由間已經(jīng)緊皺。
可是父母今天的態(tài)度似乎很堅(jiān)決——苦瓜下火，就算當(dāng)藥也得吃，無(wú)奈之下，我只好極不情愿的將一片苦瓜放入口中，那難以忍受的苦味產(chǎn)生的反應(yīng)一下子傳遍全身，這種感覺(jué)不禁讓我想起幾天前突如其來(lái)的一道命令——運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的創(chuàng)意交給你了！
我清楚的記得那天晚上，為了一個(gè)創(chuàng)意我是如何絞盡腦汁，如何幾乎徹夜不眠，趴在工作臺(tái)前，握著粗大的美工筆，一筆一筆的打稿，上色，如何在一切都完成后，幾乎沒(méi)有什么知覺(jué)就倒頭睡著的……那種苦不堪言的感覺(jué)與現(xiàn)在我吃苦瓜的感覺(jué)是何其相似。
可是我立刻又想到，正是因?yàn)槲业膹匾共幻撸g盡腦汁——當(dāng)然，更少不了其他人幾乎相同的付出，我們才能在運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得隊(duì)列創(chuàng)意第一名的榮譽(yù)，我甚至能清新的記得當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，我是多么的激動(dòng)……
哦，我似乎一下子明白了些什么——生活中的困難少不了，但其實(shí)每一個(gè)困難背后都是一個(gè)成功的機(jī)遇，這似乎就是生活的真味了吧……
回過(guò)神來(lái)，嘴里的苦瓜似乎變得清甜起來(lái)……
這最終還是一個(gè)極不平常的周末。
五年級(jí)生活的作文 篇2
生活如同一幅多面鏡，總能折射出不同顏色的光芒。
他是紅色，代表著活潑與激情，他是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)奔跑的身影。他那穩(wěn)重的步伐沖過(guò)了中點(diǎn)。活潑，生活中必不可少的一份子。
她是橙色，剛強(qiáng)而柔美。再怎么剛強(qiáng)的性格之中也總是會(huì)有柔美的'一面。她喜歡神經(jīng)質(zhì)的白天對(duì)你說(shuō)：“晚上好。”打打鬧鬧也是生活中美好的一面。
她是黃色，是一種溫馨。他常常在友誼舒展開(kāi)來(lái)時(shí)在你身邊一閃而過(guò)。它帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)，也帶來(lái)無(wú)限美好。
她是綠色，奔放而豪爽。她如同一匹狂奔的野馬，而又是文天祥那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，取照丹心照漢青”的感嘆！她，在生活中隨處可見(jiàn)。
他是青色，是一種惋惜。他是林黛玉吟誦著“花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的感嘆，是生死離別時(shí)的哭聲震天。誰(shuí)都不希望他的到來(lái)。然而，他又是生活中必須的一份子。
她是藍(lán)色，飄逸與幽靜是她的天堂。她的到來(lái)，是一陣陣春風(fēng)拂面的感覺(jué)，是四周無(wú)人的清晨聆聽(tīng)一聲聲?shū)B(niǎo)叫。她，是一種別出一格的生活。
她是紫色，她即出眾，又文雅。她是古箏前“飛”出的ㄍ昭君出塞》，又是鋼琴前的《天空之城》。她，與眾不同。
活潑，剛強(qiáng)，溫馨，奔放，惋惜，飄逸，出眾，生活因你而精彩。
五年級(jí)生活的作文 篇3
在教室里，我是一個(gè)文靜的女孩，但是我的興趣愛(ài)好非常廣泛。像打羽毛球、打籃球、下棋、看書(shū)等，這些都是我的興趣愛(ài)好。但要說(shuō)最喜歡，那我還是愛(ài)……
相信你也猜到了，那就是打籃球。大家都知道打籃球有益身心。那也許你會(huì)問(wèn)：“你看上去這么的弱，會(huì)打籃球？”那我一定理直氣壯地回答你：“那當(dāng)然嘍！可別小看了我！”
記得有一次，我約了幾個(gè)朋友去打籃球。正當(dāng)我們決定打全場(chǎng)還是半場(chǎng)時(shí)，不知是誰(shuí)在我身后大聲喊了一聲：“全場(chǎng)！”就一溜煙似的跑掉了。全場(chǎng)就全場(chǎng)，我們都贊成。
比賽立即開(kāi)始，我隊(duì)是藍(lán)隊(duì)，另一隊(duì)則是紅隊(duì)。從整體來(lái)看，我隊(duì)勢(shì)力比較薄弱，就由我隊(duì)先來(lái)發(fā)球。“真棒！”球正好被我隊(duì)隊(duì)員接住。隊(duì)員邊運(yùn)球，邊向籃板方向跑。我們幾個(gè)就在旁邊防護(hù)“敵人”。哪知半路殺出個(gè)程咬金，一把將球奪了過(guò)去。我隊(duì)見(jiàn)這種情況，也不甘示弱。趁他們投球時(shí)，向上一躍，將球用力一拍，“嘩”地一下，球立刻從空中掉了下來(lái)，傳到我手里。“快！向籃板進(jìn)攻！”我聽(tīng)到身后傳來(lái)隊(duì)員們的喊聲。呀！球快從我手中溜走了。幸好我一轉(zhuǎn)身，一個(gè)“海底撈月”，一把將球接起，“啪”地向籃框投去。“耶！我們進(jìn)了一個(gè)兩分球！”我們藍(lán)隊(duì)隊(duì)員不約而同地叫了起來(lái)。就在這時(shí)，紅隊(duì)趁我們不注意，一把將球奪了過(guò)去，投進(jìn)了一個(gè)帥氣的三分球。“哎，真是驕傲使人落后。”經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我隊(duì)再?zèng)]有出現(xiàn)不留神的現(xiàn)象。一個(gè)個(gè)都專(zhuān)心致志地打籃球。畢竟我們每個(gè)人心中都想自己組能取得冠軍嘛！
時(shí)間就好像只過(guò)了一分鐘，但現(xiàn)實(shí)告訴我們已過(guò)去了40分鐘。比賽結(jié)束，我們藍(lán)隊(duì)還是以22比28的成績(jī)輸給了對(duì)方。但我們都沒(méi)有泄氣，因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信失敗是成功之母！
打籃球不但讓我有了拼搏之心，還增強(qiáng)了我的體質(zhì)。因此，我愛(ài)上了打籃球。要是想得到這么好的效果，你也可以試一下哦！
五年級(jí)生活的作文 篇4
上個(gè)星期日，是孔帆的生日，我準(zhǔn)備送個(gè)生日禮物給他。
中午，我一回到家，就開(kāi)始制作起來(lái)。我先拿個(gè)帶蓋子的紙杯，在蓋子上扎個(gè)孔，把會(huì)發(fā)光的樹(shù)插在孔里，拿三節(jié)電池，接在一起，連上開(kāi)關(guān)，一個(gè)會(huì)發(fā)光的樹(shù)就做好了！
我飛快的跑下樓，給孔帆看一下我送給他的生日禮物。我急急忙忙的打開(kāi)開(kāi)關(guān)：“看吧，往左就是開(kāi)，往右就是關(guān)，漂亮吧！”可是，燈沒(méi)亮。我想：這是怎么回事呢？昨天好好的，到今天就沒(méi)有用了？我打開(kāi)蓋子，檢查才發(fā)現(xiàn)，剛才由于下樓梯時(shí)震動(dòng)的太厲害了，線斷了！
我回到家，又找來(lái)一個(gè)新的開(kāi)關(guān)，把電池拆掉，量了下開(kāi)關(guān)的正反，用電焊機(jī)把開(kāi)關(guān)焊好，再次連上電池，燈亮了。我很疑惑，明明沒(méi)按開(kāi)關(guān)，怎么會(huì)亮呢？原來(lái)是線接反了！我又把線重新焊好，這次，終于如愿以償，只要一按開(kāi)關(guān)，燈就會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。
我該把禮物送給孔帆了。這回，我就輕輕的跑下樓，把禮物送給了孔帆。孔帆見(jiàn)了，歡呼雀躍。拿起禮物，一按開(kāi)關(guān)，燈就亮了。我猜，在孔帆的心目中，這盞燈是最明亮的，最漂亮的。
通過(guò)這件事，我從中悟出了一點(diǎn)道理：失敗是成功之母，而人生的哪一條道路，不是由長(zhǎng)長(zhǎng)的失敗而鋪成的呢？我們只要不斷的嘗試，就能取得成功。愛(ài)迪生——經(jīng)過(guò)許多嘗試，才造出了耐用的燈泡。
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