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暑假五年級作文

時間:2022-02-16 09:08:00 五年級 我要投稿

實用的暑假五年級作文七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的暑假五年級作文7篇,歡迎大家分享。

實用的暑假五年級作文七篇

暑假五年級作文 篇1

  我爸爸很能干,可就有一樣——不會做飯。有一天,我偷偷按照《動動世界》里介紹的方法學(xué)會了做牛奶蛋糕。盼著到星期天在爸爸面前露一手,而且還要把爸爸叫會了。等媽媽出差回來,好叫她大吃一驚。

  首先,我讓爸爸準備好配料:牛奶500克,玉米淀粉30克,桂花,煉乳,蜂蜜。

  我把這些配料都準備好后,我就開始教爸爸做了。我先讓爸爸找出一個小奶鍋,把500克牛奶到入奶鍋中,然后拿出20克玉米粉和10克淀粉。(因為我們家沒有玉米淀粉。)然后再加入適量的煉乳讓牛奶變得甜一些。接著我讓爸爸把火開到最小,把奶鍋放到火上,拿出筷子,用筷子順著一個方向攪拌,我告訴爸爸這樣就可以防止牛奶粘鍋糊掉。我爸爸就一直不停地攪啊攪啊,直到牛奶變成“糨糊”(這里的糨糊指牛奶變稠。)攪好后,我讓爸爸把“糨糊”放到器皿里晾涼。最后加入蜂蜜和少量桂花,再放入冰箱冷凍室里冷凍。因為第一次做沒有經(jīng)驗,所以我讓爸爸隔一段時間就拿出來一次,隔一段時間再拿出來一次,看看是否已經(jīng)冷凍成型。大約過了一個小時,我爸爸把牛奶蛋糕拿出來后要用手碰了碰,已經(jīng)成型,終于做好了。我嘗了嘗,還挺好吃的。我和小姑、爺爺爸爸一起吃了很多,實在吃不下了,就把剩下的又放到了冷凍室。過了一天,奶糕里面夾雜了一些冰渣,變得格外好吃。

  教爸爸做蛋糕可真是一件有趣的事。既讓我和爸爸一飽口福,又讓我和爸爸一起分享了我的成功與快樂。

暑假五年級作文 篇2

  愛,無處不在,人有感情,動物也是,令我震憾的是我在暑假經(jīng)歷來自一個鳥家庭的故事。

  那是一個中午,我在外婆家,忽然聽到樓梯口有“喳喳”的聲音,本來沒怎么在意,可叫聲一直持續(xù),我好奇地去看了看,呀!你猜發(fā)現(xiàn)了什么?一只小鳥——還不怎么會飛的小鳥。

  “哇,”我欣喜地叫道,我讓外公把她抓住放在房間里并用一個網(wǎng)罩住。我仔細端詳著它。它非常可愛,黑黃相間的羽毛,小巧玲瓏的身子,外公說這只小鳥叫白頭鴣。只見它焦急地在往網(wǎng)里尋覓,找找有沒有可以出去的洞。過了幾分鐘,小鳥可能太累了,也可能絕望了,就一動也懶得動了。

  不久,庭院外響起大鳥焦急的呼喚,原來是小鳥的爸爸媽媽找來了,小鳥也聽到了爸爸媽媽的呼喚,打起精神弱弱地發(fā)出一聲聲哀叫,鳥爸爸媽媽聽到了卻遲遲不敢靠近。驚人的事就發(fā)生在后頭,鳥媽媽終于還是敵不過兒子的呼喚,鼓足勇氣飛進房間來營救兒子,在房間里盤旋著,可又時不時“撲”的一聲撞在了玻璃上,最終撞得頭破血流還不放棄,我也第一次看見原來它的血是玫紅色的,我被這突如其來的情況嚇傻了,急忙向外公求助,外公不慌不忙的把鳥媽媽抓起來也放在網(wǎng)里和她的兒子團聚,看著她們母子團聚,鳥媽媽似乎忘記了自己的傷,親昵的撫慰著兒子,然后開始拼命啄網(wǎng)試圖逃出去,我讓外公把她們放了,外公說讓我再觀察觀察鳥爸爸會不會來營救。果不其然鳥爸爸比鳥媽媽沉著機智多了,他居然叼來來了蟲子給鳥寶寶吃,為得是保存體力吧。外公解開網(wǎng),放在庭院外,鳥媽媽飛了出來,鳥夫妻可高興了,我們又把鳥寶寶放出來,可它還不會飛,我們就把她放在庭院外高高的地方,鳥爸爸鳥媽媽守在兒子身邊片刻不離,非常感人又溫馨,后又嘰嘰喳喳的說個不停,似乎在感恩我們放了他們一家。第二天起來,鳥家庭不見了,從那以后我再沒見過他們。

  鳥爸爸鳥媽媽舍己救兒的精神深深震憾了我。

暑假五年級作文 篇3

  “喬安,這個暑假你準備去哪兒玩?”喬寧啃著面包,隨口問。誰知,喬安聽了,沉思起來,“我想獨自旅行。”良久,喬安才說。

  “什么,喬安,想去旅行?你要去哪兒?媽媽或者姐姐陪你去!眴贪驳哪赣H從廚房端著一盤水果醬走出了,略微有些緊張地問。聞言,喬安和喬寧對視一眼,低下了頭,沒吭聲,繼續(xù)吃飯。喬安的母親有些尷尬,“真是女大不由娘吶!好吧,媽同意,但是你帶誰去得讓媽見見,如果有科易和夏莉,那是最好!

  喬安抬起了頭,正要說話,喬寧向她眨眨眼睛,示意她先不要說話!皨,喬安就是和夏莉去的!薄芭,這樣就好!眴贪驳哪赣H點點頭,算是放心了。

  吃完飯后,喬寧拉著喬安去了喬安的房間!敖,你為什么不讓我說話,我是要一個人去。”喬安說,喬寧做了個不要說話的手勢,指了指門,喬安點點頭,媽媽一定在門外偷聽。“喬安啊,為什么你想要和夏莉去旅行呢?”喬寧故意提高嗓門問喬安。喬安也加大了聲音,“因為我和夏莉都喜歡旅行!彪m然二人在說著,但是不忘拿著紙和筆寫字。咚咚。隨著腳步聲愈來愈遠,兩個人才長舒了一口氣,“在自己家跟做賊一樣!眴虒幐袊@道!笆前 眴贪矅@了口氣,附和道!皢贪,你想去哪里旅行!眴虒巻。喬安思索了許久,“內(nèi)蒙古!薄懊晒牛磕阍趺磿肴ツ膫地方!眴虒幱行┏泽@,不,是很吃驚。喬安搖了搖頭,似乎不愿多說。喬寧見此,也只好作罷。

  第二天,喬安便開始收拾著裝了。第三天,喬寧已經(jīng)將火車票遞給了喬安。第四天,喬安便偷偷一人啟程了。

  火車上。喬安掃著車外的風(fēng)景,幾乎一句話也沒說!昂伲袊。我可以坐在這兒嗎?”右方傳來一個聲音,喬安不在看著窗外,說話的是一個黃發(fā)高鼻的外國男孩。喬安點點頭。沒有說話。那男孩,聞言,趕緊坐了下來!澳愫,我叫喬安!蓖鈬泻⑸斐隽税装椎氖。喬安眼里劃過一絲驚訝,但還是伸出手與外國喬安握手,“你好,我叫喬安!

  男喬安聞言放開了手,“你也叫喬安?”喬安點點頭,“好的,哦,天吶,我居然在中國遇到了一個和我名字一樣的女孩!薄霸趪鴥(nèi),不是經(jīng)常有同名同姓的人嗎?”喬安有些不解!笆堑,但是這是在你們偉大的中國。”男喬安邊說邊坐著對與中國人來講比較夸張的動作。喬安畢竟也是有愛國情懷的,聽到男喬安稱贊祖國,也不禁笑了起來!皢贪残〗,你也是要去哪里?”男喬安好奇地問!皟(nèi)蒙古!眴贪舱f。“內(nèi)蒙古。是去呼倫貝爾大草原嗎?”男喬安問!笆前,喬安,你也是?”喬安自始至終嘴角都掛著笑容。

  火車上有了這個異域男孩的陪伴,喬安也不在覺得無聊了,感覺整個氣氛都活躍了起來。很快,這段火車情便結(jié)束了。車到站了。喬安看著火車前面不遠處的月臺,突然,感到有些失落。“我們還會在遇到嗎?”男喬安顯然也舍不得喬安,喬安笑著點頭,“當然會!”

  這個暑假,喬安在內(nèi)蒙古過完了她的暑假。她常常會出其不意的遇到那個叫喬安男孩,這就是緣分吧。喬安生命中最美好的記憶就是呼倫貝爾的記憶了。那里,是她不在封閉自己的心靈的第一站,從此以后,你將看到一個活躍的她。

暑假五年級作文 篇4

  自從學(xué)了《金蟬脫殼》這篇課文后,我便驚奇于蟬兒脫殼的奇妙過程。今天,我終于有機會,和爸爸一起去捉蟬蟲。

  晚上,我和爸爸一起來到學(xué)校,便直奔那片熟悉的小樹林,這里的蟬兒多極了。來到后,我和爸爸打開手電筒,開始搜索蟬蟲。

  “看,這兒有一只沒脫殼的`蟬蟲。 卑职职l(fā)現(xiàn)了蟬蟲,躡手躡腳地走過去,小心翼翼地把它抓了下來,放進盒子里。我也加快速度尋找!鞍职,看!”我驚喜地喊道:“有一只背上裂口的!”爸爸過來看,可不是嘛,它已經(jīng)開始脫殼了!翱,又有一只!”……就這樣,一晚上我們捉了六只蟬蟲,興沖沖地帶回家觀察。

  回家后,我取出一只蟬蟲,背上裂口的那只蟬蟲已經(jīng)露出了半個頭,不久頭就全部露出來了。我拿來攝像機,攝下了金蟬脫殼的全過程:頭先鉆出來,肚子上有白有黑。不一會兒,翅膀出來了,兩側(cè)由淺綠色變成深綠色,這時,翅膀上的花紋顯露出來了。接著,蟬兒的六只腳伸出來了,身子不由自主地往前爬,以至于最后連尾巴一起帶出來。整個蟬已脫離了它幼年時期居住已久的亮晶晶的蟬殼,爬了出來。

  看到這兒,我萬分激動,把蟬兒送到陽臺上。蟬兒恢復(fù)著體力,準備迎接屬于它自己的歌唱生涯。

暑假五年級作文 篇5

  暑假來了,我們在放飛心情的同時,自然也是少不了暑假作業(yè)的相伴。今年也不例外,除了一本本的練習(xí)題集以外,老師還給我們布置了一道不一樣的暑假作業(yè):和父母來一次親子游。

  回到家后,我把這個特別的暑假作業(yè)告訴了爸媽,他們也很高興。在周末里,我們就開始了這次的親子游。

  爸爸驅(qū)車帶我們來到了濱江公園。一到了這里,我就像飛出籠子的鳥兒一樣,到處奔跑嬉戲,不一會兒,頭上就冒汗了,媽媽擔(dān)心我中暑,趕緊把我拉到陰涼處歇息。這時,爸爸已經(jīng)支好了燒烤架,我就過去幫爸爸從車里拿出要燒烤的食物。燒烤架里的木炭點燃后,在架上放上早已準備好的食物。我喜歡吃雞翅,媽媽就放了好多只在上面,還在上面刷上油?疽粫䞍褐螅职阉瓊面,吱吱的炸油聲就傳出來了,伴隨著的是雞翅的香味,我的口水都快流下來了。我也十分高興,讓媽媽教我烤,媽媽拿出一塊豆干,我把豆干穿在燒烤棒上,豆干上再用小刷子刷上油,放在炭火的上面烤,看見一面已經(jīng)烤得起泡后,再翻到另外一面烤,烤好后放到小盤里,再刷上佐料,美味的豆干就烤好了。經(jīng)過我和爸媽的共同努力,我們烤了很大一盤的食物,坐在陰涼的樹下,享用起來。想著好久都沒有和爸媽一起這樣開心了,瞬間也就明白了老師布置這道暑假作業(yè)的用意。

暑假五年級作文 篇6

  籃球,大家一定很熟悉它。圓圓的,上面的幾條弧線,將球體平均分成幾個區(qū),使球體不再是光溜溜的;拍一拍,彈性十足——充滿“力”的美感。這小小的籃球,人們還以它為中心,舉行各種各樣的比賽,如NBA、CBA、灌籃大賽等等。

  我們學(xué)校利用暑假開辦了一個籃球訓(xùn)練班,我積極參加,竟被選中了。這個暑假和我以前的暑假不同了。

  第一天來到操場訓(xùn)練,張老師先讓我們繞操場跑6圈。我們都叫了起來,就我們,這么熱得天,能跑完6圈?說歸說,老師的話是不得不聽的,我們還是硬著頭皮,排好隊開始跑步。跑前3圈的時候,大家還能堅持得下來。可到了第4圈的時候,大家由快跑變成了慢跑,汗一個勁兒往下流。我感到雙腿像灌了鉛似的,沉重極了,真的快跑不動了;原本有規(guī)律的呼吸聲,變得急促起來。咬著牙挺下來,終于,離終點大概還有50米了,我憋住呼吸一口氣跑到終點。跑完后,大家都累得趴下來了。還沒緩過氣兒來,張老師又領(lǐng)我們做起了準備運動,其中最讓我們痛苦的是壓腿運動,我感覺到簡直快要把我的大腿撕裂了。

  之后,老師讓我們每人拿一個球,做熟悉球性的運動——繞球,可我總是繞不起來,一只手拿著球從背后往另一只手上傳,還沒抓穩(wěn)球就掉下來了。有時,運氣好,竟連做了兩個,正得意呢,做第3個的時候,分了神,球又掉了,唉!

  最讓我叫苦的是運球,首先要兩腿分開,與肩同寬,半蹲下來,一只手運球,另一只手護著球,這就是規(guī)范的運球動作。開始運球,操場上傳來一陣沒有規(guī)律的籃球與地面碰撞發(fā)生的聲音。哈哈,滿球場都是滾動的球及追球的人。雖然老師讓我們運球的時候,眼睛要看著前方,但是我在運球的時候,老是不放心,怕把球運跑了,總是運幾下球,看幾下球。還有,我半蹲的時間長了,雙腿已經(jīng)酸得快支撐不住身體了?磥砦疫得多加鍛煉啊。

  這就是我第一天的訓(xùn)練,雖然很苦,但總歸是有期待的。我相信,只要多加練習(xí),克服訓(xùn)練里的困難,我會成為籃球高手的。

暑假五年級作文 篇7

  暑假里,我做了許許多多有趣好玩的事:爬山、漂流、包餃子……其中最好玩的就是去采梨了!

  那天,我和爸爸拿了四個泡沫塑料紙箱子,一同去鄉(xiāng)下的梨園采梨。到了梨園里,金黃金黃的梨如一個個小燈籠掛在枝頭,向我微笑著。爸爸告訴我,采梨要注意技巧,不能使用蠻力……我興奮地聽,看到一個大梨,不假思索地伸手去采。我使勁兒地拉,可怎么用力都拉不下來。我有點兒生氣了,繼續(xù)用力拉、拽,梨只是同樹枝一同向我傾斜,并沒有絲毫要離開樹的跡象。我又用九牛二虎之力去拽梨。接著只聽“啪”的一聲,梨和樹枝一同被我拽掉了。一時間,我重心沒穩(wěn),只感覺身體正快速地向后傾,慌亂中,我一蹬腳,想支撐身體,不料腳一滑,蹬進了一條溝里。

  爸爸看見我這狼狽的模樣,趕忙跑過來,一邊扶我一邊說:“摘梨不能生拉硬拽,要一握,向反方向一擰,就好了,你再看看我是怎么摘梨的!敝灰姲职职凑账麆偛潘f的方法,果然輕松地摘下一個大梨來。“明白了嗎?”爸爸問我。我點點頭,然后重新開始摘梨,果然,一會兒時間就摘到了很多梨。

  爸爸把我們的梨整理好,然后在我摘的梨中削了一個梨給我。我一嘗,真甜!不愧是家鄉(xiāng)的蜜梨,但更重要的是,這是我的勞動果實,是我親手摘的。

  我們把梨裝好,歡天喜地地回家了。

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