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六年級六一作文

時間:2022-02-15 09:20:43 六年級 我要投稿

精選六年級六一作文集錦八篇

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的六年級六一作文8篇,歡迎大家分享。

精選六年級六一作文集錦八篇

六年級六一作文 篇1

  每每我們總是說第一次,最后,還真實沒體會過!總覺得有些傷感,可又不知傷感的源頭,最后一個“六·一”,代表著小學即將畢業了,六年的友情,這次是最大的考驗,沒有緣,友情就斷了,有緣,就是一輩子的友情。這個“六·一”,如此的特殊,是應該感到傷感呢,還是應該感到開心呢?

  柔柔的晚風輕輕的吹過,今天就是“六·一”了,我沒有選擇狂歡慶祝最后一個“六·一”,也沒有選擇逛街,只是靜靜地坐在河邊的靠椅上,看著一對對好朋友在河邊玩耍,猛然回想起去年的夏天……

  我們幾個好朋友又何嘗不是每晚來河邊玩呢?玩的總是忘了時間,要其中某個人的家長打電話開叫回家了,我們才發現,時間晚了,才發現,全身大汗淋漓!以后,還會有這種機會嗎?過了今天,我就是少年了。兒童時代截至在今天。今天之前的12年,擁有那么那么多美好的回憶,像一顆顆閃光的星星,閃爍在我人生的黑夜,使夜晚變亮了!每當想起和同學度過的日子,我就十分傷感,就要離開了啊!或許以后,在街上遇見了都不認識!或許以后,好的一步登天,差的就不好估量了……

  畢業,就像暴風雨,無情的摧毀我們的友誼樹,如果友誼樹根深蒂固,那暴風雨就算不上什么,如果友誼樹生存在表面,那暴風雨就會將它連根拔起,什么也不剩……

  晚風輕拂我的面頰,眼淚無聲無息的落了下來!

  不好怎么表達內心的感受,因為我期待明天的陽光……

  至此,擱筆……

六年級六一作文 篇2

  今天,崔老師帶我們出去舉行了一次野炊活動。

  野炊活動開始了,老師先帶我們一起觀賞了一些風景,如泰山石敢當、龍騰鐵門關隨后,老師又帶我們來到了一片密林之中,我們在這玩起了捉迷藏的游戲。只見有的同學自愿當抓的,其他的同學當被抓的。游戲開始了,被抓的同學爭先恐后地往遠處跑,生怕自己被別人抓到。玩了20分鐘左右,我們又開始向黃河進軍。

  過了一會兒,我們來到黃河旁,同學們都讀起了自己打造的小詩,接著,就是我最喜歡的項目——野餐。

  老師在地上鋪上一層餐布,同學們把自己的東西往餐布上一放,同學們都津津有味地吃起食物來。這時,我看到劉逸琛的食物各式各樣,我便對他說:咱們換一換食物,怎么樣?劉逸琛說:好吧。我狼吞虎咽地吃了起來。

  這次野炊活動真有意思。

六年級六一作文 篇3

  今天,老師說:“下午我們要慶祝六一兒童節,大家要帶自己喜歡的東西來校園,知道了嗎?”全班的同學高興得連蹦帶跳。

  下午,老師讓我們表演自己的節目,施林宏,劉琦斌,陳斯怡三個同學當我們的主持人,說了一些慶祝“六一”兒童節的喝語。第一個節目是吹笛“喜洋洋”一聲聲悠揚地笛聲把我們深深地吸引了,我們完全沉浸在美妙地笛聲中,曲子吹完了,我們用力地鼓掌。“第二個節目是獨唱“中國話”是我們班超級調皮的偉偉演唱的,唱得像豬嚎一樣,不知誰叫到:“好難聽啊,下去。”接著我們都議論紛紛,歌唱完了,我們還是勉強地鼓掌。第三個節目是我表演的節目,因為我還沒準備好,所以只好讓第四個節目先,第四個節目是猜字謎,我們只猜出六個中的一個,真慘啊!到我表演的'節目了,我的節目是變魔術,名叫“變橡皮”我穿好衣服,拿起袋子給大家看,我說:“大家請看這個袋子里面沒東西,我要從里面變出橡皮來。”我把袋子甩了甩,表示袋子里面沒有東西,我把手伸進袋子里,正在這時,突然,有一個同學叫起來,說:“我看見袋子里有橡皮,他一定是藏在袋子里,沒有倒出來而已。”我心想:漏陷了,我的名氣肯定會大大地減少。我勇敢地說:“我沒有把橡皮藏在袋子里。”我這一說大家都為我鼓掌了,我深深地吐了一口氣。同學們有的變魔術,有的唱歌,有的拉二胡,有的打快板……大家盡情地玩,像一群活潑歡快的小鳥。

  在回家的路上,我覺得小鳥在歡迎我,大樹在祝賀我,小草在鼓勵我,太陽在表揚我,我完全生活在快樂的世界里。

  我想要是天天都過“六一”兒童節那多好啊!

  六年級六一兒童節作文是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀,祝大家學業有成。

六年級六一作文 篇4

  翻開陳舊的日歷,那發黃的紙張、模糊的字跡,勾起我無限遐思。看到6月1日的那一頁,陡然發現,時間已從手心悄然而逝,那無憂無慮、自在玩耍的日子,早已漸漸遠去……

  “嘻嘻、哈哈……”那是我上幼兒園時的兒童節那天嬉戲時的笑聲。我們互相追逐、不遺余力地奔跑。摔倒了,翻身爬起,顧不得疼痛,顧不得身上的塵土,就向前奔跑。被小伙伴追上,就轉過身來開始新一輪的追逐。直到精疲力竭才氣喘吁吁地躺在草坪上。稍作休息便又大笑著起身,繼續游戲。時間在玩耍中溜走,我們并不在意,直到傍晚時分,才戀戀不舍停下秋千、跑下滑梯。歡樂仍在繼續,我們蹦跳在路邊,邁著輕快的腳步,走向回家的路……

  轉眼間步入小學。二年級的我略顯懵懂,馬馬虎虎寫完作業,便斜靠在沙發上,嚼著甜甜的口香糖,看最喜歡的《貓和老鼠》;或是跑下樓去,和好朋友們一起玩耍;或是跑進廚房看媽媽做飯,胡鬧一通。四年級的六一在籃球中度過。“快攻、上籃、進球!”是我們的歡呼。聯歡會后的球賽上,任籃球在手中飛舞、移動,隨著我們的飛奔屢入籃筐。我們在賽場上奔跑,心隨著籃球的移動而變化,時而激動時而失落,時而輕松時而緊張,時而惋惜時而驚喜,唯有那愉快的心情始終不變。

  不知何時起,六一漸漸被我淡忘,歡笑也隨之減少。為了迎接“小升初”,為了進入一所好學校,我成了一個名副其實的“上班族”,奧數班、英語班、作文班……忙碌但充滿意義的學習充斥著我的生活。日歷停留在6月1日,兒童節的歡笑浮出腦海。真想再過一個自由自在玩耍、無所顧忌的嬉鬧的兒童節!以后的日歷上還會留下這樣的一天嗎?

六年級六一作文 篇5

  時光飛逝,轉眼間又迎來了六一兒童節,這也是我度過的最后一個六一兒童節了,學校特地舉辦了一次合唱比賽。

  校園里常常傳來大家嘹亮的歌聲,雖然離合唱比賽還有一段時間,但大家都抓緊時間排練歌曲,雖然辛苦,但都很高興,不亦樂乎。

  千盼萬盼,終于盼來了六一。體育館前豎起了一個大牌子,牌子上寫著醒目的幾個大字“童心向黨,紅色經典90年”,臺階上鋪上了紅色的地毯,體育館前的一塊空地則鋪上了綠色的地毯。正對著體育館、在綠地毯邊上的則是評委席,綠地毯的一邊是負責音樂的以及后場。

  隨著兩位主持人朗朗的聲音,合唱比賽開始了。首先由經典誦讀的同學們表演,他們帶來了朗誦《春江花月夜》。與此同時,我們班正走向后場,下一個就是我們班。伴隨著優美的音樂,“春江潮水連海平,海上明月共潮生……”同學們朗朗的聲音傳來,再配上適當的動作,朗誦顯得無可挑剔,我不禁在心里輕輕贊嘆道:“真是太美了!”

  隨著朗誦,我的心怦怦直跳,下一個就是我們班了,不算經典誦讀的話,我們班就是第一個上場,何況我們班是排練是最少的,根本沒有下來彩排一次,我的心不禁有些慌亂,生怕我們班出糗。經典誦讀的同學們輕盈的下臺了。

  我揣著一顆砰砰亂跳的心上場了,激昂的音樂響起,我因為緊張,歌聲有點跑調,還快了,心里知道第一首歌唱砸了。第一首歌唱完了,我長長的舒了一口氣,主持人報完幕,又響起一個遲遲的聲音,隨著指揮的手勢,有上來一個女生,她就是我們班的才女,今天手持長笛,為我們班的第二首歌《外婆的澎湖灣》配音的。悠揚的笛聲飄然而起,我們唱了起來,排練時老師曾多次對說我們這第二首總是比第一首歌唱得好,所以我們對這首歌都很自信。

  之后,我們坐在觀眾席上高興的欣賞起下面班的表演,快樂的小聲交流著。“紅星閃閃放光彩,紅星閃閃暖胸懷……”瞧這個班多有創意,每人手擎一小面國旗,整齊且有力度的揮舞著,為本來就嘹亮的歌聲又增添了一道風景線。再看看這個班,最后一排正中間的那位男同學正奮力揮舞著手中的比較大的國旗。

  我們過的最后一個六一兒童節結束了,我會永遠把這次活動記在心上。

六年級六一作文 篇6

  你想知道我們六一班這個大家庭發生了什么嗎,想知道?嘻嘻,那就看下去吧。

  今天,老師告訴我們班里要來一個學霸級別的人物,六一班一部分人欣喜若狂,非常的期待這位學霸級別的人物哇,但是,班里的另一些本來的學霸就開始慌了,因為來了一個學霸,就證明又多了一個敵人啊!

  等新同學來的時候,有一部分人盼望是一個可愛美麗的女孩子,又有一部分人盼望是一個風流瀟灑氣宇軒昂的男孩子,新同學來了,同學們激動萬分啊,可是,是個男孩子,名字叫李暢,那些盼望是個女孩子的可能要失望了,因為外面鼓號隊的原因,我只聽到新同學說,”我叫李暢,愛好是畫畫打籃球。“等我們上課的時候,他的一手“好祺”,讓我們班驚嘆不已,在中午,老師看他寫的標記的時候,第一次,寫的張牙舞爪,老師問他,這就是你最好的字了嗎?新同學說不是,他又寫了一次,老師又問他,這是你最好的字了嗎?他還說不是,他又寫了一次,老師才讓他過關,老師還給她三次寫的字打了打分,第一次,60分,第二次,80分,第三次,90分。看來,我們班的這個新同學可不簡單啊!

  嗯,雖然我們對他還不了解,但是,我們都看好他在學習路上一路狂奔!!!

六年級六一作文 篇7

  今年的六一,又是一個難忘的兒童節,因為小區里的鄰居們要帶孩子們去同安的“頂上人家”玩,小朋友們得到了這個消息,都興奮的睡不著覺。

  六一節一大早,我們就乘車來到了“頂上人家”。

  那里的風景可真美啊,云霧繚繞,宛如仙境!有氣勢磅礴的瀑布;有壯觀的群山;有各種各樣的植物、蔬菜、水果……

  但,最吸引我們小朋友關注的還是竹器DIY,因為我們小朋友們可以親自動手,大顯身手!

  我們迫不及待的來到竹器DIY工坊。

  一進工坊,里面琳瑯滿目的竹器讓小朋友們都驚呆了!有水杯、打酒的、存錢罐,甚至還有種花的……

  大家都選了一樣自己喜歡的竹器開始制作了。

  我選的是一個水杯。

  我們首先要做的是要把竹子上的青皮用刀片刮去。

  我刮了差不多有10分鐘,腦袋上的汗水就開始吧嗒吧嗒的往下掉,但竹杯上青皮只刮去小小一塊,我很是焦急,就胡亂的刮著。

  身后的老爸看我這樣,就對我說:“是不是可以豎著刮刮看?”

  我把杯子豎起來,還真行,果然輕松多了。

  我用勁的刮起來,隨著刀片的上下移動,杯子上的青皮一塊、一塊的掉下來,又過了10分鐘,杯子終于刮干凈了。

  要在杯子上刻上什么呢?陳派選擇刻自己的名字,李煬昊刻佛教的“卍”字,而我猶豫不決。

  這時,老爸“詩興大發”,提起刀在竹杯上刻上了“精益亦求精,頂頂還向上”的詩句。

  不多久,大家的作品都完工了,小朋友們拿著自己做的竹器都開心極了!

  這次竹器DIY,不僅鍛煉了我們動手的能力,還讓大家呼吸了山頂清新的空氣,欣賞了“頂上人家”美麗的風景,真是一舉多得啊!

  這真是童聚六一歡樂多,竹器DIY最開心!

六年級六一作文 篇8

  在我們南瑞,10:30就放學了,在這之前的幾個小時,玩游戲使我快樂!一個樓層玩完了,就去領獎品。

  帶著酸奶,一支中性筆,筆記本,一包薯片,和同學們一起去海洋城玩。在作文館,我又特別值的換禮物。

  我帶了一副撲克牌,用了不太精美的包裝裝了起來。張老師讓我們抽一張牌作為抽禮物的順序。我抽到的是——黑桃九。一個中間的數,也不錯。

  經過一輪漫長的等待,張老師說:“拿到九的……”我已耐不住自己的性子:“我第一,黑桃九!”我的心撲撲的跳著:“會輪到誰?”希望是張老師的,就這張!我拿出來,打開一看,打開一看,上面赫然寫著“劉煥明”。不錯不錯,一個魔方,總比我的撲克牌強!

  當一個小女孩抽到我的時候,我就遞上我的禮物。張老師微笑著拿出剪刀,咔嚓咔嚓剪開了。啊!怎么可以如此殘忍!

  不管怎么說,6月1號到3號,這段時光過得十分開心!最后一個六一了,接下來過五四、重陽至清明。人生就是這樣子啊。

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