【實用】三年級掃作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的三年級掃作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級掃作文 篇1
周末，我跟爸爸媽媽說：我們家來一次家庭大掃除吧。
下午我寫完了作業，便跑到廚房對媽媽說：“媽媽，我要開始搞衛生了。”媽媽說：“你想做什么?”我說：“服從命令聽指揮。”“那么你就先將你的房間收拾干凈、整齊。”我來到房間疊好了被子，鋪平了床單，整理好了書本。
接下來我開始掃地，一邊掃，一邊“啦啦啦，啦啦，啦啦啦，啦啦……”的唱歌。我正掃著唱著，突然，一只蟑螂從我腳前飛快地爬過，將我給嚇傻了，一動也敢不動。一聲驚叫，嚇得臘梅姑姑趕緊跑過來，一看是一只蟑螂，急忙拿一塊紙巾過來幫我將蟑螂給打死了。然后我又開始一邊掃地，一邊唱起了歌。
然后，我將陽臺打掃得干干凈凈的，又擦亮了魚缸、我與媽媽房間的衣柜。
盡管滿頭是汗，望著干凈整潔的房間，聽著爸爸媽媽的夸獎，我高興極了。
家庭大掃除順利結束，看到被我們打掃的一塵不染的家，我們真是開心極了。
三年級掃作文 篇2
周末，小明一家人開展大掃除，大家忙得不可開交。
爸爸負責拖地板。只見他打來一桶水，把拖把放進桶里浸泡一會兒，提起來把布擰干，就開始拖地板了。他把拖把往后推一推，往前拖一拖，把整片地板都拖了一遍。沒想到地板上還有很多污漬，爸爸一臉茫然。他突然想到，該用海綿拖把試一試。爸爸從衛生間拿來了海綿拖把，放進水桶里浸一下，提起來，拉了一下把手，把海綿的水擠掉，開始第二遍拖地板。
第二遍很快拖完了，但地面還是有一點水的痕跡。第三遍該用干布擦地板了，爸爸把一條干布鋪在地板上，把整個地面擦了一遍，地板變得閃閃發亮，都可以照出人影了。
媽媽在擦玻璃窗。她把一條布放入水盆里，撈出來用力擰一擰，涂了點洗潔精就開始擦玻璃了。有兩扇玻璃窗，媽媽先擦左邊那扇，她將布按在玻璃上，上上下下擦了一遍。她擦好了左邊那扇，又擦右邊的。等擦完了右邊這扇窗，媽媽扭頭一看，左邊那扇窗玻璃已經變成了花臉貓，原來，那上面都是水漬。媽媽只好開始擦第二遍，擦的方法和之前一樣，擦完后玻璃比之前干凈多了，但還是有水的痕跡。媽媽開始擦第三遍了，這次她拿干布擦，玻璃就變得锃光發亮了。
小明見爸爸媽媽忙得不亦樂乎，就把作業本收進書包里，把積木收進玩具箱，把茶幾擦得干干凈凈，爸爸媽媽都夸他是個好幫手。
三年級掃作文 篇3
星期三下午，輪到我們組大掃除。組長給每位同學都安排了任務：小明負責掃地，小剛負責擦椅子，小強負責擦桌子，小麗負責洗抹布和換水，小紅呢？就擦黑板和玻璃吧！組長的話語剛落，同學們就爭先恐后地向自己的崗位跑去。有的拿抹布，有的`拿掃帚……
小麗首先把地上灑了一遍水，接著小明從后往前認認真真地掃了一遍地，又用拖布從前往后拖了一遍地。小剛和小強也不甘示弱，他們把抹布洗干凈，然后仔仔細細地把桌椅板凳擦干凈……大家干得熱火朝天，不一會兒，教室就變得窗明幾凈。這時老師走進了教室，老師看到干凈整潔的教室，高興地對大家說：“同學們今天干得非常好，大家知道勞動是一件很光榮的事，同時勞動也很累，希望大家要愛護我們的教室，珍惜自己的勞動成果。”
三年級掃作文 篇4
今日，學校里安排了一件事：下午帶小桶和抹布，到學校搞清潔衛生。
下午，我和洪坤都帶了桶和抹布。同學們也都帶了工具。到了最后一節課時，大掃除開始了）到了桶加水的時候還要排隊，人可多了，隊伍長長的，由于每人要裝兩次水。大掃除的是全校的同學。有一年級初級班的，還有中級班和高級班的，有矮個高個，隊伍排的像蛇。
我們班的同學有的擦黑板，有的好象在澆花，有的擦門窗，地板，有的在灑水。老師也參加了，有的老師掃地有的老師拖地。同學們干的都很認真。教室很干凈了。
這是我第一次參加學校的大掃除，心情很好。我一定要好好干活，養成衛生習慣。
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