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四年級讀書作文

時間:2022-02-15 16:46:38 四年級 我要投稿

精選四年級讀書作文匯總六篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的四年級讀書作文6篇,歡迎大家分享。

精選四年級讀書作文匯總六篇

四年級讀書作文 篇1

  你要是問我有多愛書,我就會說:“書是我每天所要‘吃’的食物,如果缺了一天沒有‘吃’的話,我都會饑腸轆轆”。

  每天在學校你都可以看到我正在看一本很有趣的書籍,可能是“安安”,可能是“小喬治的神奇魔藥”,也可能是“小頑童也能考第一”······總之,每當我看完一本書,我都會把書中的好詞好句抄下來,積累到我的那個充滿書香的小本子里。

  在家里,我也是一樣。你可能在床上找到我,看見我正在書中“旅游”,也可能在沙發上找到我,看見我正在與書中的主人公一起在清澈的小溪邊漫步······書籍既像是我的伙伴,又像是我的老師,陪我度過了很多或快樂或傷心的時光,總能在我迷茫時給我指引方向,讓我在成長的路上快樂健康的成長。

  我愛讀書也更愿意和別人分享讀書的快樂。記得有一次,我一個很不愛看書的妹妹來到我家里玩,她看見我正在坐在燈光下仔細地閱讀著一本童話書,于是,妹妹不解的問:“姐姐,你為什么要讀這么多的書,又沒用。”我立即生氣地反駁道:“誰說讀書沒用的?讀書不僅可以讓我們提高閱讀水平,還可以提高我們的寫作能力呢!”為了讓她懂得讀書的樂趣,我讓她坐到我的身邊,給她讀了一篇“公主與青蛙”的故事,讀完之后,我問她:“你從這個童話故事中知道了什么?”她說:“我知道了做人要誠實,這樣你才可以得到一個完美的結局!”我笑了,這并不是嘲笑,而這是一種高興的笑,因為我不僅自己愛讀書,我還讓一個3、4歲的小妹妹愛上了書籍。

  書籍是我的朋友,帶給了我很多的歡樂,我還要把這種讀書的樂趣傳遞給別人,讓更多的人感受到讀書的美妙!

四年級讀書作文 篇2

  莎士比亞曾經說過:“書是全世界的營養品。”我覺得這句話特別親切。

  要知道我小時候,可是很會耍小聰明的呦!不過,這些事件都是為了多看一點書。

  記得有一天晚上,我正如饑似渴地看著《20xx年》,突然媽媽和我說:“駿林,該睡覺了!”于是我只能帶著無限懸念上床睡覺,我躺在床上靜靜地想,徐若宣到底是找回了爸爸媽媽,還是沒有呢?我越想越激動,最后,新生妙計:哈!我可以等媽媽睡著了在偷偷的看。過了半個小時,我起床一看,太好了,媽媽熄燈了。我的作戰計劃開始!我躡手躡腳地到了客廳不停的摸索著,我摸、我摸、我摸摸摸,哼!經過我多次摸,還不是摸不到了!so,我一路小跑,跑回了臥室。不知道你看到這里,你會想:我跑回去是有什么新想法還是拿什么東西那?嘿嘿,我現在解開謎底我回去拿的是弱光手電筒了!這可是深夜看書的必備利器呀!好了,轉回正題,我在床上默數,三、二、一!開吧!噠!我的被窩里頓時亮起來了。嘿嘿!我又可以看《20xx年》了!于是我又遨游在書海中,不知不覺已經過去了三個小時,我的上眼皮在和下眼皮在激烈的戰斗,并且經過一番掙扎,我還是抵不過睡魔,呼...呼....

  呵呵!以上就是我的讀書趣事不要笑話我噢!

四年級讀書作文 篇3

  今天,我學了《愛之鏈》這一課,故事中的主人公喬依,幫助別人不求索取的精神使我深受感動。

  他一直認為幫助困難的人是一件天經地義的事。當他幫助了身處困境的老婦人后,只給老婦人留了一句話:“如果你遇上一個需要幫助的人,就請您給他一點幫助。”那位老婦人也像喬依一樣,幫助了處在困境中的喬依的妻子,多感人的故事哪!它讓我知道了人間的新風尚:真情互動,人人都需要幫助,人人都應該給人幫助。·

  如果愛能像鏈子一樣,一直傳遞下去,那么我們的世界將會變成美好的人間。

四年級讀書作文 篇4

  我愛讀書,因為書能帶給我知識,帶給我快樂;我愛讀書,因為書能豐富我的生活;我愛讀書,因為書是我人生的向導;我愛讀書,因為書是智慧的源泉;我愛讀書,因為書是人類進步的階梯……

  正因為我喜歡讀書,所以,書成為我生命里不可缺少的一部分。有時為了買到一本喜歡的.書,我會不惜一切代價,甚至愿意用自己最心愛的生日禮物去交換。

  我看過許多書,像《王爾德童話》、《安徒生童話》、《小木偶奇遇記》等,而我最喜歡的是《王爾德童話》,因為這本書里有許多感人的故事,像《小鳥與王子》、《巨人的花園》、《小公主的生日》、《漁夫的故事》、《星孩》,我最喜歡里面的《星孩》。

  《星孩》講了這樣一個故事:在一個寒冷的冬天,一個農民出去找食物吃,發現了一顆璀璨的星星。他很好奇,就跟著星星跑。跑著跑著,星星藏在了一個斗篷里。這個農民用手扒開一看,原來是個可愛的小男孩。他很驚訝,然后就把這個小男孩帶回了自己的家,教給了自己的老婆。他們為孩子取名“星孩”。星孩長大后,成為一個愛打抱不平的英雄。

  我喜歡讀書,我要在知識的海洋里徜徉。

四年級讀書作文 篇5

  高爾基曾說過:“讀書,這個習一為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結合體。”以前我還不太明白這句話的含義。現在,我明白了,這菊花就是告訴我們,

  讀書伴我成長,書是人類智慧的結晶,是人類進步的階梯,是人們的精神食糧。

  我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣:哺育我們的嬰兒教育書;父母講的故事書;啞啞學語的

  未來是我們的識字書;學齡前的連環畫;上學時的課本;課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。

  可以說書在我的成長中是比不可少的。

  記得小時侯,我還不識字,媽媽就耐心的教我背唐詩,茶余飯后,媽媽便教我讀《唐詩三百首》里的唐詩,媽媽說一句我就鸚鵡學舌地模仿一遍……

  上小學前,我已可以獨立看一些故事書了。

  低年級時候,我識字已經很多了,便迷上了課譜書籍,媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》,厚厚的幾本,宇宙氣象,人類文明,世界地理,這些知識書上都有。每書中的每個問題都說得非常詳細,真使人愛不釋手。在如饑似渴閱讀同時,我家又住進了一位新朋友——《新實際中國少兒十萬個為什么》。這套書又使我增長了許多知識。

  一次,老師在《美麗的海底世界》時,讓我們自己更具體地介紹海底生物,我回憶起了在《新世紀中國少兒十萬個為什么》中了解的海龜生活習性,便滔滔不絕地介紹給同學們聽。當小老師的滋味真好,但這還得歸功于我的書朋友呢!!

  現在六年級了,我當然回更注意的去讀一些優秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句,也領悟了許多做人的道理。漸漸地,我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了,飄忽的文筆中也多了幾分沉穩、包容,學會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度,有人驚訝于我的轉變,而我的回答僅是淡淡一笑:“都是書的功勞。”

  讀書是積累,知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水,一去不復返,怎樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了知識,抓住了今天,你就抓獲了生命,抓住了未來。書將繼續伴我成長,伴我生命之光環。

四年級讀書作文 篇6

  今天,我寫完作業后,就讓媽媽陪我一起讀書,我和媽媽選了一本外國經典童話故事,輕輕地讀起來。沒想到這本書里的故事情節太有趣了,我和媽媽越讀越愛讀,看到好笑的段落,我和媽媽都忍不住捧腹大笑,笑得都喘不過氣來。我感覺好像書里藏著許許多多的笑聲。

  就這樣我和媽媽不知不覺中讀完了一本書,我仍然沉浸在剛才的故事情節中回味無窮。讀書是一件多么有趣的事情啊!我愛閱讀,我現在的閱讀量要比以前多出來兩倍多,現在家里的書都被我讀完了。閱讀的腳步再也停不下來。

  我現在越來越喜歡讀書了,讀書是我生活中的一部分,我每天寫完作業都要讀書,每讀一本書,讀著讀著我都會進入書中的場景,猶如一種身臨其境的感覺。

  我愛讀書,每看一本新書,我會對它愛不釋手,全神貫注,別人對我說什么我也聽不見。

  讀書使人進步,讀書給人帶來樂趣,讀書讓人增長知識。讀書的好處太多了,說也說不完。

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