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五年級生活的作文

時間:2022-02-15 16:24:24 五年級 我要投稿

【推薦】五年級生活的作文四篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的五年級生活的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】五年級生活的作文四篇

五年級生活的作文 篇1

  我的課余生活有很多,比如唱歌、跳舞、寫字等等。但我最歡看書。

  因為喜歡看書,所以書城成為我經常去的地方。

  書城的書可真多啊!進入書城就像進了書的海洋,書的世界,書的天地。在里面慢慢地遨游,真讓我聯想萬千。大象的鼻子為什么那么長呢?袋鼠為什么要跳著走路?草兒為什么是綠的?地球是什么形狀的等等,這些問題常常涌出,我就要在書的海洋中去尋找答案。我更喜歡精彩的童話故事,放牛娃撿到了金鑰匙、藍胡子、灰姑娘等讓我看得津津有味。有時我看得入神的時候,爸爸叫我回去了,我這才依依不舍的離開了書城。

  書的世界是一個知識的階梯,它能讓我們走上成功之路;書的天地是一座幻想城市,它能讓我們成為一個富有想像力的人;書的海洋是一個五彩繽紛的海底世界,里面的小丑魚尼莫和大龍蝦正在向我們打招呼呢!

  書籍是人類的階梯。所以我喜愛看書。同學們,你們的課余生活是什么呢?不妨也說一說,寫一寫吧!

五年級生活的作文 篇2

  生活中有許多道理,它們如同繁星一樣多,又好似流星一般,眨眼間就沒有了蹤影,有許多人和事,孜孜不倦地訴說著生活中的道理,生活中不缺少道理,缺少的是發現道理的眼睛。

  大人們都有自己的銀行卡,用它來存錢。我看過一幅漫畫,一個人辦了一張銀行卡,但是不往里存錢,不知過了什么時候那個人沒有錢了,他想到了銀行卡,到了銀行后一分錢也沒有,他開始后悔當初沒有存錢,最后成了流浪漢。開始這個故事讓人感覺好笑,但斟酌一番,確別有一番道理,假如一個人不斷地往大腦里注入公式、單詞,在考試那天再不斷輸出,他才能考出高分,可如果學了知識不去加強記憶,復習鞏固,大腦如同一臺退了休的機器,一點用處也沒有,考試那天也只能交白卷,和那個不往銀行卡里存錢的人一樣了。我們要把握住記憶力的黃金時期,努力記住知識,早晚它會是贏得勝利的最佳武器。

  生活中的道理無處不在,關鍵在于要理解它、抓住它、運用它。只有善于發現生活中的道理,并運用它的人,才會是最大的贏家。

五年級生活的作文 篇3

  星期天,多么快樂的字眼!像是包含了一切美好的東西!我的星期天一次是一個樣子,但總有那么一些“公事”,需要例行——

  娛樂公事——“快樂大本營”

  星期六的晚上,任誰也無法和我爭奪電視。老爸的球賽,老媽的電視劇,統統靠邊站,先讓我看“快樂大本營”!這可是我的最愛,不敢吹牛,近兩年來,本人可是一期都沒落下過。瞧,什么林俊杰的、至上勵合的、張杰的、林心如的特輯,都被在下收入眼底。最喜歡JJ那一期。呈現了一個那么可愛、那么完美的林俊杰!到底為什么喜歡呢?也許是大本營讓我了解了自己喜愛的明星?也許是拉近了偶像與自己的`距離?這一切,我都無從知道,只仍是喜歡著他。

  休閑公事——上網作文

  中午所有人(其實就是老爸老媽啦)都睡了,我打開電腦,上起網來。先掛上QQ,和在線的聊友打一個招呼,隨后到QQ空間里“鋪”上些自以為華麗之極或是極為深刻的文字,再自己欣賞一會,作自我陶醉狀。接著就到創網上,把一個禮拜寫的不錯的文字貼上去。看著幾近于零的點擊率,苦笑。做完這些后,時間就差不多了(禮拜天一小時的游戲時間),匆匆掃上一眼剛剛更新的《火影》,再和聊友道個別,關掉電腦,去加如我親愛的父母之中,會見周公。

  學習公事——作業作文

  電視也看了,電腦也玩了,睡也睡夠了,這作業嘛,也改寫了!我對作業可謂是又愛又恨:愛他那么有趣,那么吸引我,是我做不出來就不甘心(特指數學);愛他那么有趣,換一下位置,就變了個意思(特指語文);恨他那么枯燥,把我當作機器,一遍一遍的運轉(特指抄單詞、生字、定義)。無論怎樣,該面對的就一定要面對。人家“筆墨一揮,秀口一吐”就“吐出半個盛唐”。我是不及人家。可我好歹不會被這些難住,英語、語文、數學、歷史、政治……三四個小時的耕耘,收獲也不少呢!

  我的生活因有了星期天而精彩,而我的星期天也正因為有了這些“公事”的合理安排才熠熠生輝!

五年級生活的作文 篇4

  我的課余生活豐富多彩,有打籃球、踢足球、扔沙包……其中我最喜歡的是游泳,但我不會游泳,所以媽媽請了個教練來教我游泳。

  我換好泳褲,來到了泳池,泳池里熱鬧非凡。看!有的人在石中自由自在地游泳,有的小孩子在水中嬉戲打鬧,你看他們多高興啊!聽!泳池里歡聲笑語,就像一片歡樂的海洋!

  看到泳池那么熱鬧,我也迫不及待地下水,讓教練教我游泳。教練首先教我屏氣,我一開始有點不適應,到了后來,我逐漸的也能在水里屏氣了。教練再教我蛙泳的手勢和蹬腳,并給我演示了一遍。我也慢慢學習會了,而且有的時候還真的像一只青蛙了。

  過了幾個月后,教練見我已經差不多了,于是他提出了一個挑戰:讓我自己游到泳池對岸。"好!"看到離我這里不是很遠的對岸,我爽快的答應了。我摩拳擦掌,躍躍欲試,在教練的哨聲下,我兩腳向后一蹬,再向前一跳,跳進了水里,頓時水花四濺。我從容不迫地像一只青蛙似的在水里游著。游著游著,我慢慢有點力不從心了,但我不能放棄,我全力以赴,終于一鼓作氣地游到了對岸。

  "成功了!"這是我上岸說的第一句話。"不經歷風雨,怎能見彩虹!"經過我在這幾個月的努力,我終于學會了游泳。直到現在,我最喜歡的課余生活還是游泳呢!

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