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五年級寫老師作文

時間:2022-02-15 16:14:28 五年級 我要投稿

【精選】五年級寫老師作文四篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的五年級寫老師作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】五年級寫老師作文四篇

五年級寫老師作文 篇1

  我的陳老師是一個溫柔美麗的女教師。她有一張瓜子臉,高瘦的身材,水靈靈的大眼睛,長長的頭發披在肩上,所以我們都叫她為“美人魚”老師。她的腦袋裝的全是知識,雖然她是教美術的,但她知道語文、科學、數學,這真是上知天文下知地理啊!陳老師只有在星期四下午的兩節托管課才來。雖然時間十分短暫,但我們對她依然十分喜歡。

  每周四的下午,我都期待她的到來。上課了,我們在教室里依然十分吵鬧,但只要她說幾句話,我們就立刻安靜下來了。只要我們有什么題目不會,她都會盡快地走過來。每次她來講題的時候,我們都會認真地傾聽。

  下課了,我們團團圍住她,跟她聊天。我們不把她當成老師,只把她當成我們的朋友。在其他時候,我們看到她和我們的科學老師走在一起的時候,我們會跟他們開玩笑。有的同學會把他們的手牽在一起,然后說:“你們好甜蜜。”其他同學也開始哈哈大笑,他們兩人迅速地臉紅起來。看著他們臉紅的樣子,我們又會開玩笑地說:“陳老師和楊老師都臉紅了,哈哈哈。”

  這就是我們美若天仙的陳老師。

五年級寫老師作文 篇2

  在我們的校園里中有許許多多出色的老師,可在我眼里教我的老師更出色。

  我們的數學老師,姓沈,從一年級到現在的五年級都是教我的,沈老師短短的頭發,聲音很大,能傳到大江南北,如果你做錯了什么事,她會非常生氣,沈老師說做人首先要講誠信,一個人要是沒有誠信,那么她(他)的學習很好也是沒什么用的。雖然沈老師生氣讓我有一點害怕,但是沈老師平常對我們是非常好的。

  我們的語文老師,姓李,是一位男老師,是四年級轉來教我們的。以前我們的語文老師是張老師。應該剛開始我是不太習慣的,后來慢慢得就喜歡李老師了。李老師的教學非常的有趣,讓我們在樂趣中收獲了許許多多的知識。有一次他給我們詞語的搭配,舉了一個例子:“有一個人叫子騰,這個名字本來非常好聽!可是,那個人偏偏姓了杜,結果叫起來就成了杜子騰(肚子疼)。”令我們班所有的人都開懷大笑。我非常的喜歡,李老師平常是非常得和藹、慈祥的,我也十分喜歡這個語文老師。

  我們的班主任,姓朱,是從三年級的時候來當我的班主任和英語老師,朱老師長長的.頭發,有時候頭發飄飄,有時候把頭發扎起來,我其實非常喜歡長頭發的人。朱老師的性格是非常的慈祥,和藹。從朱老師當班主任開始,我才發現當班主任是多么的忙。有一次,朱老師和沈老師為我們班的三位同學爭取能進大隊部,費了好長的時間,后來就是我們下課太吵,三位同學沒有去開會,后來找不到開會的地點,失去了一個大好的機會。所以我發現當老師也非常辛苦。

  在我的身邊,老師都是非常出色的,我想對我的老師說:“老師您辛苦了,你們像我的爸爸媽媽一直培養著我們,我們是花朵,你們就是培養我們的園丁。”老師我要向你說:“謝謝你們,老師。”

五年級寫老師作文 篇3

  我有一個老師,她的名字叫做鄭春茂,是我的班主任。她長得高高的,身材略胖,挺直的鼻梁上戴著一副厚厚的眼鏡,別以為她戴著眼鏡你就可以逃出她的火眼睛睛,那你就大錯特錯了。她每天衣著得體,顯得斯斯文文的,好一個雅而靚的名字,好一個氣質非凡的老師。

  鄭老師的優點多多,不過我印象最深刻的就是她的三寶細、嚴、愛。

  細,是鄭老師給我們的第一個感覺,每次改作業的時候她都非常細心,每一個錯誤都會幫我圈畫出來,提醒我們注意聽講及時修改。記得有一天,我做作業的時候,有一個句子忘了加句號,第二天作業本發下來的時候我大吃一驚,原本認為沒問題的作業(爸爸昨晚已經反復檢查了n多遍了),鄭老師居然也能檢查出錯誤來,我不得不佩服鄭老師改作業的認真和仔細。

  嚴,是鄭老師給我們最深刻的印象,以前我們班是個不守紀律,學習成績不好的班級,鄭老師來到我們班后時刻抓紀律,抓習慣,他制定了許多班級公約,每一項都是經過深思熟慮的,而且都落到實處,只要通過馬上實行起來,也從不含糊。一天下午放學,我們班的小霸王故意不掃地,提起書包就走,連凳子也不抬,班里的人都拿他沒辦法,老師知道了,把那個小霸王狠狠地批評了一頓,最后鄭老師親自坐鎮監督那個男生掃完地才離開,從此以后班上再也沒有人敢違反班規了。

  愛,是鄭老師留給我們最美麗的記憶,鄭老師給我們的愛如春風般溫柔,如雨露般甜潤,如陽光般溫暖,以前媽媽總說我很膽小,上課老師叫我起來回答問題,心里明明已經想好了答案,但是說不出口,自從鄭老師當了我的班主任后,他總是鼓勵我積極回答問題,慢慢的我對自己有了信心,成績也躍升到班級前列了,大家都對我刮目相看。

  我愛三寶,我愛那藏著三寶的鄭老師。

五年級寫老師作文 篇4

  三尺講臺,三寸舌,三千桃李,三寸筆。十年樹木,十載風,十萬棟梁,十載雨。老師是那辛勤的園丁,我們成長的每一個過程都離不開她那陽光雨露。她的關懷就好像和煦的春風,溫暖了我們幼小無知的心靈。

  教師,是神圣的,是偉大的,是純潔的,是高尚的。教師為我們付出的實在是太多太多,日日夜夜地操勞著,夜以繼日地忙碌著。每一次,當我們踏入失望之中,您都會盡全力幫助我們;當我們成功地辦好每一件事,您都會同我們慶賀,同我們歡呼……不錯,教師就好似一名園丁,每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵,為了讓我們早日成材,早日成為祖國的棟梁,祖國的驕傲!

  我們從最基本的aoe到能寫出美妙生動的文章;我們從最基本的1+1到能做出99×99,這都靠老師精心的教導。

  當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!

  夜深了,周圍一片靜寂,只有您窗前的燈光徹夜明亮,只有星星在陪伴著您。啊,我的好老師!您辛苦了!

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