【精品】三年級圣誕作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的三年級圣誕作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級圣誕作文 篇1
給大家考個腦筋急轉(zhuǎn)彎——什么人一年只上一天班?呵呵,猜到了吧!就是大家喜愛的圣誕老人。下午在中閩百匯商場里,我也扮演了回圣誕老人。
小朋友們耐心的等哥哥姐姐們布置好會場,活動就正式開始啦。首先是位可愛的大姐姐給我們出了許多腦筋急轉(zhuǎn)彎。哈哈,好多我都會,得到好幾個糖果哦。熱身完,大姐姐就給我們每人發(fā)了一套圣誕老人套裝。大家在爸爸媽媽的.幫助下很快就成功變形嘍,看這一群圣誕老人,還真是有模有樣哦。接著一群小圣誕老人在大圣誕老人的帶領(lǐng)下出發(fā)去尋禮物啦。
圣誕老人實在太多了,到了每一處有糖果的柜臺大家都一擁而上,沒辦法,很多都是小弟弟小妹妹,我只好站在一邊等大家拿光糖果再向下一個店鋪出發(fā)。結(jié)果我一個糖果也沒拿到,看我有點失望,媽媽說沒事,喜歡我們就去買,我們做個真正的圣誕老人,不是把禮物帶回家,而是把禮物分給大家。提前祝大家圣誕節(jié)快樂哦!
三年級圣誕作文 篇2
前幾周學(xué)了《北京的春節(jié)》,我告訴學(xué)生們西方人的春節(jié)就是圣誕節(jié),在十二月二十五日。這些孩子便數(shù)著日子,期待圣誕的到來。今天一來學(xué)校后,這群貪玩鬼就吵著嚷著要過圣誕節(jié),于是我說好吧好吧,我們今天晚上就來一起歡度圣誕!
晚上,我花了“血本”,買來了一些零食和飲料。我們把桌子拼在一起,把零食放在上面。我們先是談心,同學(xué)與同學(xué)之間的小矛盾在這里化解了;老師指出了學(xué)生學(xué)習(xí)生活上的小缺點;學(xué)生對老師的教學(xué)和教育方法也提出了意見;還有些調(diào)皮的學(xué)生說了往年過年時的一些有趣的事情,比如說某某在放鞭炮是點燃了自己的衣服哇等等。接著就是表演節(jié)目了,同學(xué)們都各自展現(xiàn)了自己的才藝,有的唱圣誕歌《鈴兒響鈴鐺》;有的講故事;有的跳舞。
這次的活動讓學(xué)生度過了一個開心的圣誕節(jié),了解了西方文化,也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,拉進(jìn)了師生之間的關(guān)系。
三年級圣誕作文 篇3
大家好,我是一名童話故事里最為普通的一位圣誕老人。有一天,領(lǐng)導(dǎo)派我到現(xiàn)實世界給小朋友送去禮物。 我爽快的答應(yīng)了,其實做為圣誕老人挺累的,得聽領(lǐng)導(dǎo)說這一次去哪兒,那一次又去哪。而且我從沒有去過現(xiàn)實世界。這么多年我一直待在童話世界,待在虛構(gòu)的世界里。
來到現(xiàn)實世界時已經(jīng)是平安夜的晚上,我趕忙換上我的圣誕衣。連拖帶拉的把沉甸甸的禮物袋放進(jìn)我的鹿車?yán)铮{駛之小鹿飛馳在云朵上。坐在鹿車上,手摸著白云,嘴里含著剛飄下來的雪。
到了,這是一位懂事的女孩家。她想要一本童話書。“簡單”,我邊說邊從口袋里拿出一本書,一下子跳進(jìn)了煙囪里,把書放進(jìn)了她的小襪子里。下一個不就是韋德嗎?他肯定要一雙棉鞋和一雙棉手套。我拿著點名冊一看沒錯。便伸進(jìn)口袋這樣一拉,像比變魔術(shù)似的,眼前便出現(xiàn)了這兩樣。我縱身一躍跳進(jìn)了他們家的一條裂縫里。把禮物放進(jìn)了他的補了又補的襪里。
又接著是某某的禮物······天亮了,禮物自然也就發(fā)完了。看著他們開開心心的拆開禮物。我就納悶了:為什么不給圣誕老人發(fā)禮物呢?圣誕老人也是人。我真想辭退這個無聊的工作。回家收禮物去了,可誰愿意這個工作呢?
三年級圣誕作文 篇4
圣誕老人是一個美麗的傳說,七彩禮物裝滿背包,只有相信美好的人才能看到;圣誕歡歌是一曲精彩的演奏,高低起伏婉轉(zhuǎn)悠揚,只有滿心歡樂的人才能感知它的美妙;溫馨祝福是一首動人的歌謠,真摯情誼傳唱到老,只有我最好的朋友才能收到。怎樣!這就是我為什么喜歡圣誕節(jié)的原因了,朋友的真心祝福,圣誕爺爺?shù)亩Y物,即使我們都知道,這只不過是父母罷了,但是,就因為這樣,我們才更加珍惜。
這雖是英國人的節(jié)日,但我們卻和他們有這同樣的心,我愛圣誕節(jié),愛它的美,愛它的親,愛它的善,愛它的美味食品!呵呵!又說到吃了,真成個吃貨啦!
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