【精品】五年級(jí)我的作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)我的作文3篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)我的作文 篇1
一則好的格言,就像一盞啟明燈,照亮了我的人生的道路。格言,就像指南針,指點(diǎn)了我前進(jìn)的方向。格言有很多,而我最喜歡的一則格言是:高山只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有意義。
事情還得從那一天說(shuō)起,在舞蹈班考試,八個(gè)步子被我跳得連東南西北都分不清了,錯(cuò)得一塌糊涂。只能眼巴巴地望著跳得好的人被老師夸獎(jiǎng)。
“哼,跳舞這么難,我何必還跳呢?”于是,我就想打退堂鼓了。就在我看《意林》時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一則格言:高山只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有意義。我驚呆了,同時(shí)又對(duì)自己的放棄思想感到了愧疚。是啊!我看別人跳得好有什么用呢?我也應(yīng)該好好跳舞,讓別人對(duì)我刮目相看。于是,我努力地練習(xí)跳舞,終于在又一次的考試中,也跳得很好被老師表?yè)P(yáng)了。
從此以后,這則格言一直鼓勵(lì)著我,
我一直羨慕成績(jī)好的人,也很想考出好成績(jī),但是我在上課時(shí)不專心聽(tīng)課。要不就是走神發(fā)呆,不然就是跟別人說(shuō)話。結(jié)果考試時(shí),上面的題把我的腦子弄得我頭暈?zāi)X脹。我膽怯地把考試卷交了上去,結(jié)果考得一塌糊涂。我正泄氣的時(shí)候,又想起了那則格言:高山只對(duì)攀登它而不是仰望它的人才有意義。從那以后,我上課不再走神了。
格言是我進(jìn)步的好幫手,是給我信心與希望的使者,改變了我的一生!
五年級(jí)我的作文 篇2
我的美麗的家鄉(xiāng)在高興文溪的一個(gè)偏僻而又安靜的山村。
我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng),我愛(ài)它的山,我愛(ài)它的水;我愛(ài)它的早晨,中午,傍晚;任何的時(shí)間段,它們都令我深愛(ài)不已……晨曦初照,而山像含羞的少女,若隱若現(xiàn),日落西山,余光橫照。
山,在你的面前呈現(xiàn)出千態(tài)萬(wàn)姿,活像許許多多不同的種類造型的藝術(shù)品,都一下子來(lái)到了你的眼前。它們的樣子像魚(yú),像龍,像鳥(niǎo),像大象;像人,像人的某種姿態(tài),聳立,眺望,期待,盼望……又在摻差著一種英雄豪杰的神氣,好像隨時(shí)可以飛離地面一樣。而這一切,更為壯觀的是,往往看到一座很高很高的的山時(shí),就好像誰(shuí)用斧把大石山劈去了半邊,把剩下這半邊留到令一個(gè)江山。而這些山矗立在那兒,氣勢(shì)磅礴,山巒重疊,有千山一碧之美稱更有高不可攀一險(xiǎn)峻,這就是我美麗的家鄉(xiāng)的山。
微風(fēng)吹來(lái),小河上便便泛起一圈圈地浪花,發(fā)出有節(jié)奏的嘩嘩聲,好像一支樂(lè)曲,悅耳動(dòng)聽(tīng)。
我最喜歡的是離家不遠(yuǎn)的一條小河,那兒說(shuō)深不深,說(shuō)淺不淺,是雨水匯集成的。窄的地方,搭上幾塊小石頭,就可以步行越過(guò);寬的地方,像一條潭水,晶瑩碧透,清澈見(jiàn)底,再加上兩岸的草木,真是碧波蕩漾,這就是我美麗的家鄉(xiāng)的水。
早上,晴空萬(wàn)里,云霧滿天。太陽(yáng)公公把一切都搞得有一層薄薄的金黃色。一群小鳥(niǎo),在老松樹(shù)的枝頭上歡蹦亂跳,“嘰嘰喳喳”地唱歌,這些小淘氣們一跳上去,那些晶瑩的小露珠就“滴”一聲,跳到了地上,繼續(xù)進(jìn)行它們的“旅行”。空氣在早上也是非常的清新,你深深地吸一口氣,仿佛可以把自己所有的心煩事都忘得一干二凈,這就是我美麗的家鄉(xiāng)的早晨。
中午,小朋友們走在田野的路上,那一望無(wú)際都是菜花,把那樣小白菜,豌豆呀都遮住了。他們發(fā)出一種陽(yáng)光加上汗水的`香氣,花香?不像。酒香?不像。但是隨著那一絲絲暖風(fēng),他們?cè)谔镆爸酗h蕩。鏡子般的水面,反射這銀色的光。那些小鳥(niǎo)和大樹(shù)們,都沒(méi)有那么有精神,他們要去睡一覺(jué)……就這樣,美麗的家鄉(xiāng)中有了濃濃的睡意。這就是我美麗的家鄉(xiāng)的中午,噓,大家需要安靜……
傍晚,夕陽(yáng)好像一顆熟透了的大蘋果,高高地掛在天空,使得天上都是燦爛的色彩。在清脆的下課鈴響后,同學(xué)們快速地收拾好書(shū)包,大家的三三兩兩地在校園外漫步晚風(fēng)徐徐送來(lái)一陣花兒的清香,真是讓人心曠神怡,更覺(jué)得夕陽(yáng)無(wú)限好。這就是我美麗的家鄉(xiāng)的傍晚。
這就是我的美麗的家鄉(xiāng),那里有高大的山,清澈的水,有晴空萬(wàn)里的早晨,有睡意濃濃的中午,和有美日夕陽(yáng)的傍晚,而這些東西,使得我們美麗的家鄉(xiāng)的人每天都可以“日出而作,日落而息,”你喜歡我的美麗的家鄉(xiāng)嗎?
五年級(jí)我的作文 篇3
在我的記憶里,有許多曾經(jīng)幫助過(guò)我的人,但隨著時(shí)間的流逝,都淡淡忘記了。其中有一位陌生的不知名的老爺爺,他在我最困難的時(shí)候幫助了我,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他。
那是在上三年級(jí)的時(shí)候,我騎著自行車正在放學(xué)回家的路上。路上有許多石子和碎石頭,由于我不小心騎在了一塊石頭上,結(jié)果連人帶車摔倒了。鮮紅的血頓時(shí)從傷口處涌了出來(lái),我急忙捂住傷口,向前面的同學(xué)大聲喊“等等我。”可是他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了,聽(tīng)不到我的喊聲。我把自行車扶起來(lái),發(fā)現(xiàn)鏈子斷了。這時(shí)來(lái)了一位老爺爺,他問(wèn)我:“小朋友,你怎么了?”我回答:“我騎自行車時(shí)不小心摔倒了。”他見(jiàn)我手臂流血了,便拿出衛(wèi)生紙連忙幫我捂住。之后,老爺爺和藹可親地說(shuō):“小朋友,你手臂受傷了,四周又沒(méi)人,現(xiàn)在只有我能幫助你,我送你去醫(yī)院吧。”這時(shí),我猛然想起了電視上報(bào)導(dǎo)的拐騙小孩的壞人,心理猶豫不決,老爺爺似乎看出了我的心思,忙說(shuō):“小朋友,天快黑了,你的傷口快發(fā)炎了,別擔(dān)心了,我不是壞人。”于是,我就跟著老爺爺去了醫(yī)院。在醫(yī)院里,醫(yī)生幫我包扎好后,老爺爺還把損壞的自行車給修復(fù)了。我對(duì)老爺爺說(shuō):“謝謝你,老爺爺,再見(jiàn)。”然后我就騎著自行車回家了。
這位慈祥的老爺爺竟會(huì)幫助一個(gè)與他素不相識(shí)的人,他的心真是像金子一樣可貴,他令我難忘。
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