關(guān)于初一的生活作文集錦4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初一的生活作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一的生活作文 篇1
進(jìn)入初中，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中。一位位和藹可親的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習(xí)的樹(shù)。初一的學(xué)習(xí)生活雖很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與快樂(lè)。因此，我心中很甜，精神也很好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)榱艘患䴓?lè)事。我從心底里感覺(jué)這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的集體，因此，我的學(xué)習(xí)也就不覺(jué)得苦了。
在初一生活中里，我常常為繁重功課而壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但進(jìn)入初一來(lái)，還是帶給了我無(wú)限的“甜”。最令我難忘的是那次開(kāi)演講比賽。由于我是第一次參加比賽，所以心里感到很緊張，兩條腿不由自主地發(fā)抖。也就是在那次，我更感到了老師的關(guān)愛(ài)、集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的熱烈的“加油”，老師們一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺(jué)我與這個(gè)集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了……于是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來(lái)。最終，我也為這個(gè)集體帶來(lái)了一個(gè)小小的榮譽(yù)——我的演講獲得了一等獎(jiǎng)，但我知道這只是為集體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)而已，我還要為集體做更大的回報(bào)！
這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，使我的生活變得更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快……
我的初一生活可以說(shuō)是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功…都在我
的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。
初一的生活作文 篇2
我們每個(gè)人都生活在一片蔚藍(lán)的長(zhǎng)空下，在陽(yáng)光的洗禮下生長(zhǎng)，在郎朗的讀書(shū)聲中成長(zhǎng)，在老師家長(zhǎng)的悉心教導(dǎo)下成為社會(huì)的.棟梁之材。
我們就在這些美好的事物中變得逐漸健全，我們可以輕易地吃到剛剛出爐的羊角面包，我們可以略微向父母小小的撒嬌一下得到自己心儀的玩具，我們可以盡情在眾人面前炫耀那些高端的產(chǎn)品。這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是理所當(dāng)然的，用那些簡(jiǎn)單的小把戲就可以得到自己想要的已經(jīng)成了我們思維中固定的邏輯。
可是我們忘了，在這些事物的底下掩藏著的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比我們想象的復(fù)雜，你是否在耳邊聽(tīng)到那些乞兒們的呼喚，你是否在眼前看到過(guò)那些窮苦孩子們的眼淚和渴望的小手。你是否聞到過(guò)他們身上補(bǔ)滿補(bǔ)丁的臟衣服散發(fā)出來(lái)的汗臭味，你是否用你的雙唇跟他們對(duì)話過(guò)了解他們的處境，你又是否會(huì)用自己的雙手給他一個(gè)擁抱，給他一個(gè)撫摸，給他一份溫暖？
或許你會(huì)問(wèn)為什么？或許你會(huì)直截了當(dāng)?shù)臒o(wú)視他們的存在，或許你會(huì)認(rèn)為他們的身份低賤會(huì)弄臟你的新衣或那帶著流蘇的裙擺。
社會(huì)教育我們，要有著一顆關(guān)愛(ài)他人的心。可是這顆心被時(shí)代的洪流遮上了陰霾，深深地掩藏在了內(nèi)心最深最深的那片泥土之中。可是它卻不會(huì)萌生出嫩芽，只會(huì)像一顆石子一樣再也沒(méi)有出頭之日，隨著似水流年而越沉越深。
那些被蓋上反面教材四個(gè)大字的乞丐們僅僅是其中的一個(gè)小小的例子，還有那些大街上無(wú)家可歸的流浪漢以及那些遭遇不幸卻只能干坐在那里等待命運(yùn)制裁的生患絕癥的窮孩子。
或許你又會(huì)覺(jué)得這些事情不屬于你的管理范圍，你可以毫不猶豫地推卸責(zé)任，然后繼續(xù)吃著你的奧利奧餅干，拿著你的PSP開(kāi)始打你的電子游戲。
你有沒(méi)有想過(guò)，如果某一天你遇到不幸，你被朋友拋棄，被他人唾棄，甚至無(wú)依無(wú)靠到只能臥睡在街角接受月光的洗禮。你有沒(méi)有想過(guò)，如果某一天你查出身患絕癥，可是家中債臺(tái)高筑的你卻只能等死，沒(méi)有人會(huì)同情你，就讓你自認(rèn)為你天子公主的生命那樣被死神奪去。你又有沒(méi)有想過(guò)，你沒(méi)有父母，沒(méi)有親人，只能一個(gè)人生存，你沒(méi)有資格做在席夢(mèng)思睡墊的高等華貴的床上，更沒(méi)有資格對(duì)他人隨意地叫喚使他們成為你的下仆。
小時(shí)候，我對(duì)那些社會(huì)底層的人們總抱有歧視心理，每當(dāng)在天橋上遇到乞丐時(shí)，我會(huì)不予理睬，然后就那樣沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)的走過(guò)去，耳邊就算傳來(lái)再多女人的哭聲和孩子饑餓而發(fā)出的痛苦的叫聲，我通常會(huì)沒(méi)有絲毫憐憫之心的用斜視的眼神看著他。那時(shí)候他們對(duì)我的感覺(jué)，也許只是一種臭蟲(chóng)，或許是父母的嬌慣，使我變得如此自私。
直到漸漸長(zhǎng)大，我從知道這些人可悲的地方，在某些鄉(xiāng)村的孩子們是沒(méi)有機(jī)會(huì)享受到可以每天吃上一口白面包，可以在明亮的燈光下讀書(shū)，可以穿上一件漂亮暖和的新衣裳。他們所承受的，不是我們這些住在高樓大廈的孩子們所能明白的。
這些事情就像我們永遠(yuǎn)不會(huì)理解大人們的世界，永遠(yuǎn)不會(huì)知道那些親身經(jīng)歷的痛楚的感覺(jué)。人都是平等的，可是下等的人永遠(yuǎn)只能停留在那個(gè)階段，我們永遠(yuǎn)和他們的距離會(huì)越分越開(kāi)。沒(méi)有人知道是為什么，就算知道我們可能也不能解釋清楚。
在外國(guó)的饑餓網(wǎng)上面，有一個(gè)美麗的愛(ài)心創(chuàng)意，只需要在他們網(wǎng)頁(yè)上不需要付出什么的點(diǎn)擊一個(gè)按鈕，就可以給饑餓者送去1.1杯食物。如今，這個(gè)網(wǎng)站的點(diǎn)擊率已經(jīng)超過(guò)了每日300萬(wàn)次，這說(shuō)明有更多的人已經(jīng)喚起了愛(ài)心和良知，拯救了又一個(gè)生命。
生活中還有其他的愛(ài)心故事，這只是這些童話中的一個(gè)，總有一天，會(huì)有更多的被動(dòng)者變成主動(dòng)者。希望在這個(gè)和諧的世界，或者只有這座小小的城市，可以被每個(gè)人一篇小小的愛(ài)心庇護(hù)著，然后讓那顆小小的石子萌生發(fā)芽。
初一的生活作文 篇3
這個(gè)暑假我告別了我的母校，我的同學(xué)，我的朋友，也迎來(lái)了我的初一。
徐徐的微風(fēng)拂過(guò)，微微的陽(yáng)光掛在天上，蒼翠的樹(shù)筆直的站在大門(mén)口。就如我的心情開(kāi)心而又忐忑，在這個(gè)暑假我揮揮手告別了我的小學(xué)，迎來(lái)了我的初一。站在新學(xué)校的門(mén)口懷著一種奇特的心情進(jìn)去。在報(bào)完名后，我找到了我的宿舍跟我想象中的不一樣，在我想象中宿舍應(yīng)該是寬敞明亮而不是狹小，這讓我的心情有一點(diǎn)低落，不過(guò)我卻還抱有希望。告別父母后，我一個(gè)人走在校園內(nèi)。可學(xué)校內(nèi)沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的人只是一張張陌生的面孔在我眼前掠過(guò)。這讓一向不太活潑的我有點(diǎn)不知所措，也讓我的希望落空不少。
新學(xué)校新面孔新事物，讓我產(chǎn)生了一種恐懼的感覺(jué)。
我獨(dú)自一人在宿舍，終于到了晚上我要去上晚自習(xí)了。我拿著書(shū)包往教室去。到了教室后，又是一張張陌上的面孔讓恐懼再一次漫上心頭。我隨便挑了一個(gè)位置就坐下了，我把頭埋進(jìn)去，想沖淡自己的恐懼。
“你吃糖嗎？”
她問(wèn)完后將糖遞了過(guò)來(lái)。我接過(guò)糖向她道了聲謝，之后便開(kāi)始和她聊天，她的友好使我的心靜下來(lái)不少。
晚上回到宿舍后，宿舍歡樂(lè)的氣氛并沒(méi)有把我感染。雖然同桌的友好可以讓我感覺(jué)不再那么害怕，但卻還是不能使我不害怕。我躲在被子里偷偷的哭，漸漸地外面的聲音不在嘈雜。我以為熄燈了就把頭鉆出了被子，之后我才發(fā)現(xiàn)室友都為我的身邊，雖讓她們都沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話但從她們的眼神我能感覺(jué)她們對(duì)我有一種關(guān)心的感覺(jué)。在我最近的那個(gè)女孩對(duì)我說(shuō)“怎么，想家了？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)又有人繼續(xù)說(shuō)，沒(méi)事，我們都是，以后大家互相關(guān)照。別傷心。
接著就有人陸陸續(xù)續(xù)的安慰我，看見(jiàn)這一切的景象我的心終于放下了，我不再害怕，恐懼。
其實(shí)，初一沒(méi)有我想象中的那么難。不是嗎？
初一的生活作文 篇4
告別了豐富多彩的小學(xué)生活，我們這些小學(xué)生們就像一只只展翅高飛的雛鷹，飛向了更廣闊的天地——緊張而充實(shí)的初一生活。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文。）
新學(xué)校的操場(chǎng)寬闊無(wú)比，一棵棵繁茂的柳樹(shù)整齊地生長(zhǎng)在四周，仿佛一位位高大挺立的士兵，在保衛(wèi)著操場(chǎng)的一切；一條條潔白規(guī)整的跑道靜靜地躺在那兒；一個(gè)個(gè)功能各異的體育設(shè)施穩(wěn)穩(wěn)地站在那里。（環(huán)境描寫(xiě)，過(guò)渡，給讀者身臨其境之感。牢記：描寫(xiě)景物時(shí)，要觀察有序+典型事物+詞匯+修辭，這樣描寫(xiě)事物才會(huì)細(xì)致生動(dòng)。）
為了迎接新學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)名參加了一項(xiàng)長(zhǎng)跑比賽。由于我平時(shí)不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，所以跑了一半兒就有些體力不支了，額頭滲汗，氣喘吁吁，漸漸地落在了隊(duì)伍的后面。這時(shí)，我們班觀眾席上的同學(xué)大聲地鼓勵(lì)我：“加油，你一定可以的！”更有幾個(gè)同學(xué)跑到我身邊，陪我一起跑，邊跑邊說(shuō)：“加油，堅(jiān)持就是勝利！”最后，在他們的支持與鼓勵(lì)下，我成功地跑到了終點(diǎn)。雖然我只得了第四名，但看著他們那開(kāi)心的笑容，我覺(jué)得“很值！”
初一要學(xué)習(xí)的知識(shí)非常多且難。有一次，由于我上課走神兒，老師講的一道很重要的數(shù)學(xué)題沒(méi)聽(tīng)懂，晚上做作業(yè)的時(shí)候沒(méi)有寫(xiě)上。第二天，我來(lái)到學(xué)校，急忙找到老師，并向她說(shuō)明了原因。她先教育了我，然后拿出筆和紙，一邊寫(xiě)寫(xiě)劃劃，一邊細(xì)心地給我反復(fù)講解這種題型，告訴我以后遇到這種題怎么做，怎樣可以得高分。接著，老師又在紙上給我出了一些這類(lèi)的題讓我做。最后，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我終于把這種題弄得滾瓜爛熟了，我非常地感謝老師！（文章詳略得當(dāng)是優(yōu)點(diǎn)，但是要牢記寫(xiě)文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練才行！望你今后作文，加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的！）
美好的初一生活是友誼的橋梁；是交往的紐帶；更是人生新的奮斗里程的開(kāi)始！（抒情，升華文章主題！）
初一生活是美妙的、充實(shí)的、新奇的，令我們樂(lè)享其中。（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題！）
【關(guān)于初一的生活作文集錦4篇】相關(guān)文章：
關(guān)于初一的生活作文集錦9篇02-11
關(guān)于初一的生活作文集錦6篇02-04
關(guān)于初一的生活作文5篇02-12
初一的生活作文集錦10篇02-11
初一的生活作文集錦5篇02-09
初一的生活作文集錦8篇02-03
關(guān)于初一的生活作文錦集五篇02-10
關(guān)于初一的生活作文匯總10篇02-06
關(guān)于初一的生活作文匯編7篇02-06
關(guān)于初一的生活作文匯總六篇01-27