高一語文的作文（精選43篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的高一語文的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一語文的作文 篇1
大家好!我是叢林探險家——兔子。我長著雪白的耳朵，我的聽覺十分敏銳，甚至可以聽到五六米外的聲音。我的眼睛紅彤彤的，非常明亮，不論你在做什么我都能瞧見呢!
叢林探險開始了!這片叢林幽森森的，有許多沼澤地，偶爾還有幾棵豬籠草。我蹦蹦跳跳地來到草叢邊。看，那里有只小青蛙，他跳來跳去，嘴里還“呱呱”地叫著。突然，從背后“游”來了只蛇，他細細長長的，身上覆蓋著一層層鱗片。靜悄悄地，來到小青蛙的`身后，血盆大口一下子吞下了青蛙。我害怕極了，瑟瑟發抖地躲進草叢。這時候，天上一道黑影掠過，我抬頭一看。呀!一只兇狠的老鷹，他急速地掠過天空，向下俯沖下來，用他那尖銳的雙爪抓起那條蛇就飛向天空。“真是好險啊，差點就要成為老鷹的口中之食了。”我拍了怕胸脯說道。
往前走是一片沼澤地，我一不小心就陷了下去，我的雙腳不斷往下陷落，怎么拉也拉不出來。這時，我聽見后面傳來吼聲，我轉頭一看，是一只老虎向我沖來。危急時刻，我奮力一拉，拔腳一跳，終于跳出了沼澤。可是那只老虎也迅速地追趕過來，正張開大嘴朝我咬來。我靈機一閃，往森林深處逃掉了，真是有驚無險啊!
接著，我繼續往前走去。看，這不是豬籠草嘛!有只小飛蟲往前飛去，豬籠草張開嘴巴一咬，結果還是讓那小飛蟲“虎口脫險”了。豬籠草的旁邊是一個池塘，那是一個蜻蜓的樂園。他們在池塘邊嬉戲，打鬧，追逐，玩耍。看，蜻蜓點水，他們好像在表演雜技呢!還有那毛毛蟲，蛻化成一只只蝴蝶，翩翩飛舞，與蜻蜓們一起玩耍。呵，大自然真是有趣。
今天的探險就到此為止，我這個叢林小探險家從中收獲很多。雖然探險的過程十分驚險，但大自然還是充滿樂趣的。
高一語文的作文 篇2
人的一生如過眼煙云，轉瞬即逝，然而在這人生當中最美好的時候——青春，才剛剛來到我們身邊。
青春如一縷明媚的陽光，照亮我們心靈中的陰暗；青春如一條清澈的溪流，澆灌我們心中的荒野；青春如高昂的曲調，帶領我們大步向前，然而青春更像是一頓早餐，多種多樣，營養豐富，香氣彌漫。
青春的味道和煎蛋一樣，香香的。
正值青春時期的我們在教室里，埋頭苦讀，在題海和書海里遨游，身上帶有書本的氣息，帶有墨的芳香。我們在操場上，揮汗如雨，盡情地玩鬧，身上散發著汗水的味道，散發著泥土的芬芳。當所有的氣息混合在一起變成我們這個年齡特有的味道，香香的。
青春的'味道像牛奶一般，純純的。
同學，朋友，閨蜜……每一種情感都值得現在的我們用心去呵護，用心去經營。每一位同學和朋友的關心、幫助交織成一張稠密的網，把我們包圍在中間，你不會覺得被束縛，反而會覺得很幸運，因為有了這些關心和幫助，我們的青春才會更加豐富多彩。圍繞在我們的身邊愛交匯成青春的味道，純純的。
青春的味道如同八寶粥一樣，復雜的。
處于青春期的我們，也會有煩惱，也會有叛逆地時候，做著不可理喻的事，執著著自己認為對的事，但那又怎樣，誰的青春沒有過過錯，我相信只要我們正確認識自己的錯誤并及時改正，我們的青春照樣無悔，我們青春終將向上。就是因為我們在青春期干的一次次或好或壞的事，心理處在幼稚與成熟之間，當青春往事連成一片，就會交錯形成青春別樣的氣息，不一樣的味道，復雜的。
青春的味道是多變的，多樣的，只有我們自己體會才能知道到底是酸還是甜，所以我們的青春要由自己掌控，混合成只屬于自己青春的獨特的味道。
青春如畫，散發著亮麗的味道；青春如雨，散發著一無反顧的味道；青春如風，散發著自由的味道；青春如火，散發著熾熱的味道。
我們在青春的味道中，變得更加成熟，更加懂事，更加奮發向上。因為，這是青春的味道，只屬于我們自己的味道。
高一語文的作文 篇3
靜坐書屋，盤膝而坐，握一本古書，捧一杯新茶，茶香，書香，滿目滿嘴，不亦樂乎？！ 這一種溫馨濃郁的感覺你可曾有過，或者已經是很久以前的事了？也許，經濟快速發展的今天，我們漸漸地習慣于在計算機屏幕前的安詳，習慣于在機器前適應機器。不可否認的是，計算機的確給我們的生活帶來更大的方便，它快捷，更新速度快，很適合我們今天的社會，但是，快節奏的生活之外，我們是不是也需要一些安閑，一絲平靜，一種在書香中超然物外而非計算機屏閃前的感覺？
書給人一種真實的感覺，捧一本書，就好像確確實實地捧著一個世界，沒有計算機中的虛擬，它讓我感到自已的真實存在。
讀書也是一種味道，一種真真切切的味道，純凈得讓你不會有一絲雜念。讀《紅樓夢》讀一個古代家族最真切的記錄，或莞爾一笑，或蹙眉深思，當淚水順著臉龐一粒一粒地滾下，匯著一縷縷心靈的悸動流進心田時，你知道，那是一種咸咸的辛酸的味道，勿用唇舌，心靈自會告訴你它最真實的感受。
讀《三國演義》，讀一個朝代的興衰存亡，激烈處，拳頭緊握；平和處，心潮澎湃；蒼涼處，潸然淚下。不是絲絲縷縷的兒女情長，而是戰鼓緊響的壯懷激烈，是一代代英豪戰場灑血的壯舉，是會讓你心靈落淚的味道，品一品那是一種淡淡的，蒼涼的味道。
讀書，品味，猶品人生，品世界，品心靈，品自己，不會如網絡一般迷失，只會讓你找回更真實的自己，不會讓你在屏閃前悸動不安，只會讓你心境平和如一池靜水。
時代的發展，這樣的悠閑也許不再多見，那讀書時一股股淡淡的`味道也許不再熟悉如故，那么，坐在計算機前面緊張地過著日子的你，是否樂意在閑暇的時候，捧起塵封多日的書，拂去上面的灰塵，打開塵封多年的心靈日記，再一次聞一聞那別離多時的故友淡淡的卻又不失其濃郁的香味，重新經歷一次心靈的滌蕩、內心的凈化，再一次感受平靜的沒有外物打擾的味道。 計算機前與書本旁的味道，你選擇哪一個？
高一語文的作文 篇4
伊人獨醉，相思瘦；落花悠悠，誰把癡情守？
深宮秋月,不知人間，幾何輪回轉？夜半風聲，露濕階，空將詩語，榭紛沓。一片寂靜，瘦是影悲轉涼。幾番凝吟，幾輕彈? 幾多繁華，久傾城？幾多情愁，染指寒？夜涼，心落愁，無處鶯歌，憑欄對。獨坐小樓，西風涼。一處茫然，不知誰簾卷？踏瀾衾閑，晚風月，一地輕紗，誰輕舞? 落紅花開，點滴愁，半籮香玉，碎了誰的心？寒香衣別，多少青燕，早已是，悄然岸邊，離散。一指凝香斷，各自天涯，倫紅袈裟，細作他人門前花。蒂落一聲風骨，換的`紅顏水。落幕芳馨，情似遠 冷顰畫月，誰將心染的碧玉透？
蹙暮綺雨，幾知音？思念留影煙花碎，一曲斷魂，誰雨蝶？雨露，空寂，秋風寒。唔夢思源，殘紅深，一片瀟湘，簪花冷。畫暮一輪秋月涼，誰將白露吟成霜？玉樓畫春，階幾何？ 秋風梓涵，問一卷，風云愁。臨寒嬌筱，誰將花語，顰眉榭？冰清若曦，一紙捻紅，水中花。梳妝凝紅，問誰肯一紙袖紅，緹縈？殘紅吟月，衣香冷。庭院深深深，有幾許？點滴清萼，都是愁。古來瘦詞，寂寞添衣，心還寒。空霖塵雪，西風又涼，誰把輕愁捻？
夜色傾城，開不完的相思花，滴不盡的相思淚。夢回斷橋邊，伊人獨醉，相思瘦。落花悠悠，誰把癡情守？已是碎夢守無邊恨，最是紅顏痛今生。花滿樓，情滿裳，看不透，煙花綻放，明月冷。望月凌波， 寸腸斷，繁華一季轉身空。望斷紅塵，琉璃空，誰把紅妝秀？秋水茯苓，月華如指尖沙漏，心事殘綣，夢如殘紅落。雨蝶飛花，愁滿樓。記當年云臺,你我紅塵碧影共沾花。一身青衣染得粉黛美。一簾花轎映紅燭。而如今早已是，人去樓空。只剩紫薇花兒凝香，伴的孤山獨綾影。哪去尋你萬千塵？等我朱砂淚，點的胭脂碎。花開花落有落看，一年又一年，紅顏寒香，冰凝花，淚落盡……
高一語文的作文 篇5
甜嗎？苦嗎？酸嗎？青春是么味道？是像朝陽照耀下的嫩草散發出清香的味道嗎？是吃著爸爸做的糖醋里脊卻又故意慪氣的味道嗎？是在綠蔭場上肆意揮灑的汗水奮力拼搏的味道嗎？
那天，朝陽初升，鮮花初綻，白鳥初鳴。我們在足球場上開始了一場別開生面的足球比賽——11人制的`足球場地只有8個人踢，沒有球迷的吶喊，一切都靠自己。
比賽開始，我方一球落后。幾次前場傳接球均告失敗，比賽陷入了僵局。忽然，從東北角扯過了一片黑云，不一會兒便罩住了整個球場。雨絲，零零散散，飄落在臉上，渲染著我來不及眷顧的汗水。
重整旗鼓，再次進攻。我們向前奔跑著，隊友從右路帶球左晃右突，右晃左突，人球分過，連過三人。緊接著，他又送出一腳低平傳中，被左路的隊友接到，一腳大力射門！卻被對方門將一拳擊出。我在中路跟進，正好接到了球。我一腳遠射，打入了球門上方死角，球進，扳平了！
我們斬出了一條路，一條有血性的路！
但是，我們又急功近利了。
長傳、越位、犯規……一下打出十三腳射門，僅有三次射正，還統統被對面門將沒收。
頭頂的陰云似乎揮散不去，也許它就在球場上方，但我感覺這似乎籠罩著整個宇宙。雨有些大了，打在我的臉上，分不清是雨，是汗，還是急躁的淚水。
我們獲得一次任意球機會，離球門不遠，但比賽的終場哨即將吹響，只有一次機會。這球我來發。砰，球旋轉著上前去，在空中劃過一道優美的弧線。
足球洞穿了門將的十指關，贏了！
雨停了，來自西伯利亞涼爽的空氣吹散了烏云，更吹散了心中的陰霾。
朝陽又現，鮮花仍綻，白鳥爭鳴。我們正值青春年華，如同驕傲的朝陽，艷麗的鮮花，淘氣的小鳥。
青春又是什么味道？
是汗水的味道，是拼搏的味道，是放蕩不羈卻信念堅定不能動搖的味道。
高一語文的作文 篇6
過年，是每個小孩最喜歡的一天，那時小不懂它是什么意思，只知道在這一天可以穿新衣服，可以吃帶硬幣的餃子，可以收到好多好多壓歲錢(雖然最后都是被老爸老媽偷偷拿走了)在那一天，最高興的就是放鞭炮，先是姥爺拿著一根長棍子，上面圈著好幾圈鞭炮，然后點燃后就噼里啪啦響了好久。我們捂著耳朵，跳來跳去，狗狗也因為鞭炮聲音太大而竄來竄去。
知道吃完餃子，達人才允許我們出去玩。我和姐姐拿著各式各樣的爆竹，在外面玩。我一開始膽子小，點完我就跑出好遠，有的是煙花，特別好看，但我由于正在跑，沒看到。還有竄天猴，點找了之后“嗖----”飛到天上“啪--”。就這樣，即使凍得臉通紅，手腳沒知覺，仍然玩的不亦樂乎。在小的時候，過年非常熱鬧，真的很好玩。
現在，隨著時間的流逝推移，我們從一個稚嫩的小娃娃變成了一個充滿活力的熱血少年少女，可總覺得沒有以前有活力。過年我們不再愿意玩爆竹，而是窩在家里安靜的.看電視，玩手機，玩電腦;過年我們不再期待著看春晚，也不會像小時候那樣學著春晚里的舞蹈跳。明明很滑稽但還是開心的笑;過年我們不再一整晚都在家里陪家人，而是出去找朋友，哥們去KTV玩一晚上。
每當過年的時候，看到樓下有小孩追逐，摔倒了也在笑，我突然覺得他們好傻，明明都摔倒了還笑得那么開心。可是我忘了，曾經的我也那么傻。當聽到樓下有小孩在放爆竹，煙花，嘴里喊著：“哇塞!好漂亮啊!”我突然覺得他們好天真，不知道這樣會污染空氣嗎。可是我忘了，曾經的我也這么天真，只想盡可能地多放煙花，因為看不夠。
煙花在空中驟然展開，我望著天空，想說：“哇塞!好漂亮啊!”可終究沒說出口，我知道，在這座城市中的某個地方，一定會有小孩高興的對他爸爸媽媽喊：“爸爸媽媽，快看!好漂亮啊!”
高一語文的作文 篇7
雨滴接連不斷的打下來，沾濕了我的頭發。昏黃的街燈閃爍著，暈染著條條水跡，我邁著沉重的腳步，望向大門前片片花綠的傘，心中又閃過了一絲難過，父親是來不了了，又有誰在萬千傘蔭中，為我打傘呢?
一輛汽車駛過，濺了我一身泥濘。我撥開被雨淋濕的劉海，盡量的在雨中尋覓著那熟悉的是背影。看看周圍，放學的學生與父母同撐一把傘，幸福的依偎著，更讓我心中，滑過條條陰影。
遲鈍的走著，望著交織的車燈，眼前不禁一片朦朧。是雨水還是淚水?突然，我撞上了一個人，那紫色的碎花長裙搖曳著，灼傷了我的眼。我艱難的抬起頭，看著輕柔微笑的媽媽。
輕輕攏著額前的碎發，笑著遞給我一把傘。我接過，怒火中燒，一下子又扔給她。"你還來干嘛，自己回家就得了，有沒有你送傘無所謂!"我看見你愣了愣，眼中，閃過一絲暗淡。
我本以為你會大發雷霆，沒想到，你只苦笑了一下。"媽媽來晚了，對不起。"然后，你把傘放在我手上，自己走在冰冷的雨路上。
輕輕的，我望著你的背影，還是如一的碎花長裙，只不過，變得更加憔悴。雨絲染白了你的長發，我望及，才發現是真的白絲。你的身子還是一樣的筆挺，不過有著操勞過度的虛腫。你的'背影，還是如此美麗，不過早已少了些許年輕的俏皮。
不禁鼻子一酸，把行只單影的你拉回傘中。你沖我一笑，拉起我的手，漫步雨中，讓我望者你的背影。你拉著我稚嫩的手，咿呀學語到如今，肩并雙齊。
我望著你的背影，輕輕想著。愿望你背影一生一世，你陪我慢慢長大，我陪你慢慢變老。
高一語文的作文 篇8
那些青春，悲喜交加，明媚了整個蒼穹。——題記
時間的洪流滾滾不息，而青春，就是那一灣最澄澈的清泉，靜溢而甘醇。
小時候，我們憧憬未來的美好，有著幸福的念想，以為生活如此溫馨。有多久不再想這種幼稚問題了呢？喏，原來不知不覺，我們長大了。
青春里有棉花糖柔軟甜蜜的味道，進入青春，男女同學有了疏離，一顆顆懵懂不安的心孤獨的跳動著，漸漸有了一種名叫“喜歡”的情緒。尚好的青春都是你，沒有一刻不想你。但喜歡可以很簡單，拿一顆棉花糖給他（她），你也輕嚼著，神情想必是輕快的。是啊，青春里有棉花糖柔軟甜蜜的味道。
青春里有苦咖啡苦澀濃烈的味道，關上一盞燈，空了一座城。心如荒野般寂靜凄涼，只有一匹孤狼在哀怮地嘶吼，那是青春受傷的.印記。總會和家人有些莫名的爭吵，總會理直氣壯地傷害他們，總會氣勢洶洶地摔門而去。有時候，我們演繹了別人，卻丟失了自己，成了自己舞臺上的配角。家人來安慰我們，我們逃避著，好像怕刺眼的陽光灼傷了自己的美麗翅膀。但靜下來，你會發現最后為你付出最多的只有他們。你會心傷，你會痛哭。是啊，青春里有苦咖啡苦澀濃烈的味道。
在我們這個年齡，譜寫著成長與懷念，但我們只能成長。所以啊，青春里有烈酒熱辣芳醇的味道。在青春里，我們奮斗，我們努力，但總會有層層障礙和形形色色的人在等你。我喜歡一句話“就算世界與我為敵，我也要一路披荊斬棘”。怕什么，用像喝了烈酒的膽子去沖、去努力，讓你的成功再次閃耀。是啊，青春里有烈酒熱辣芳醇的味道。
回首過往，立足現在，展望未來，你會發現未來雖艱難但依舊讓人美好向往，念想雖遙遠但依舊幸福，生活有不幸有災難但依舊溫馨。這不是世界變了，而是你的心態轉變了。活在當下，應珍惜青春，把握青春，不讓自己后悔留下遺憾。這樣，你會發現世界真好，生活真好。希望著未來如明媚的朝霞。
很高興與你們相遇，在這蒼白的青春里。嗯，青春里有飽飽的滿足的味道。
高一語文的作文 篇9
天夜晚，我躺在床上對著窗外的夜空發呆，漸漸的，我進入了夢鄉……
這是一顆極奇美麗的藍色巨星，它無比龐大，質量有太陽的30倍。亮晶晶的藍色上似乎沒有一點兒污點，邊上還鑲著一層美麗的“金邊”。“金邊”上冒著熊熊烈火。有誰能想到，在這宇宙的深處，竟然還會有如此壯觀的景象存在。我看呆了，好半天才把鏡頭向左側移動了一下，指向飛船的正前方。突然，我感到眼前一陣閃光。天哪，我看到了什么?一個光芒四射的光環，在以極快的速度旋轉，圓環中央什么也看不見，黑黑的，好像一個無底深淵一樣，那景象猶如美麗的日環食。杰克愣住了：“難道宇宙中還會有這種天體?”我木然回不過神。忽然，我看到那顆藍巨星變了，很明顯變成了梨狀，梨的.尖端正指向圓環，發出一支支亮閃閃的“箭”。
“啊，黑洞!”我清醒了過來。我明白，那個藍巨星正在被黑洞強大的引力吸引著，這就是那顆恒星的末日。我看呆了，但我也因此犯了個致命的錯誤，我忘了飛船還在以光速前進。而且和藍巨星被吸去的方向是同一方向。
艙內的空氣越來越熱，使我感到莫名其妙，我清醒過來一看，嚇得我冒冷汗。那個黑洞像個巨獸向飛船撲來。我意識到：“完了，我犯了一個不可挽救的錯誤，致使飛船陷入了無底的黑洞。”
黑洞光環瘋狂的轉著，飛船在黑洞面前像一只小螞蟻，占了大半邊天，因為黑洞的速度，使飛船內產生了強在的重力效應。杰克被壓得喘不過氣來。就在這時，一股巨大的后坐力猛然沖來，幾乎把杰克的骨骼壓散了架。他大叫一聲后，失去了知覺……
我嚇得從夢中驚醒過來，發現原來一切都是一場夢。但我還是被嚇出了一身冷汗。
高一語文的作文 篇10
奮力沖在濃煙滾滾的5月時光里，朋友在熊熊烈火中力排艱難險阻，火苗越來越大，火舌在四處飛竄，火燒木質家具的咔咔巨響在她耳邊就像少年時和同學們一起坐火車第一次出游時的鐵軌的響聲。嘩然間在她心海深處掠過那些青春年少的麗影，于是她猛地抽搐一下，用力裹緊濕濕的棉被，只露出兩只眼睛在小心翼翼地尋找出口。不知道年少的時光在她悲戚的心海深處刻下了幾多傷痕和難以割舍的情懷，不知道她已經離開那片生她養她的故土有多久了，不知道是誰最終將她救離火海。
她年僅45歲的人生又一次改寫。在錦州這場大火中，她幸免于難。雖然她奮斗了半生的家當隨著這場大火而付之東流，但她和她的家人卻一切安好。于是她忽然間就憶起大火中年少的那些影子，幾個要好的同學間的那份情深意重，于是她莫名地感到一種無以言狀的恐慌，她居然已經28年沒有回老家看看—-那些和她朝夕相處的同學和朋友。
她有些無法原諒自己，怎么就會輕易的把那些年少的時光遺失在風里。其實那段不堪回首的初戀情懷仿佛讓她的心一下子就徹底凍結或塵封在28年前，而那場烈烈火焰卻一下子把他拉到了28年前，于是她毅然決然地放下手里能放下的和不能放下的一切，匆匆坐上北上的飛機。
當她踏上家鄉的土地時，恰好是28年前她離開時的五月。爛漫的'花海，頃刻間讓她明白，青春已經是藏匿在頭發里的隱隱無奈，青春已經被她丟失在28年的點滴光陰里，青春是揮之不去的藏在心海深處的曾經……
面對那些年少一起走過光陰里最值得留戀的同學們，她怵然間憬悟：一定要好好活著，一定要好好珍惜當下。一場大火把她從渾渾噩噩的28年的木然中驚醒。只有經歷了以后才懂得珍惜，才明白什么是我們需要去做的和必須遺忘的。她想青春雖然漸行漸遠，但青春的味道卻已然鏤刻了一份雋永。
外面的世界依然春光明媚，濃郁的花香灑滿春天的黃昏，宛如李清照的“花影壓重門，疏簾鋪淡月，好黃昏。二年三度負東君，歸來也，著意過今春”
高一語文的作文 篇11
我至今還記得那個場景：一條土路上，兩個人，父親與我。
“快點趕路！爺爺奶奶還在等著我們呢！”走在前面的父親頭也不回地喊著，我心中雖有不滿但腳步一點沒有放松，緊緊地跟在父親身后，雙手提著沉甸甸的養生品---這是送給爺爺奶奶的。
那年暑假的一天，母親突然讓我和父親帶著養生品去看望爺爺奶奶，怕老人家寂寞，父親與我欣然答應。
毒辣的太陽懸在空中，下面是汗流浹背的我與父親，我開始懷疑之前所做的決定了。
父親身材高大，與他相比走在后面的我顯得十分渺小，“難道不能試著開車進來嗎？”我朝著父親喊，父親依然頭也不回上午回答我；“不行，這土路太陡了還是快點趕路吧！”我默認了父親的話，看著這長達十幾里坑坑洼洼的土路，我不由得暗暗叫苦。
路還是要趕的，加把勁吧！我睜開剛才瞇成一條縫的眼睛，眼前的世界忽然明亮起來，四周是廣闊的雜草地，再往遠處看去便可瞧見幾戶冒著黑煙的人家，隱隱約約還能看到麥田，秋天時金黃的麥子便立刻浮現在腦中，耳邊除了自己的喘息聲還能聽到遙遠的羊叫聲，犬吠聲……
這是與城市完全不同的鄉村風光，我沉浸其中，忘了趕路的勞累。
父親忽然停住回頭說：“休息一下，待會兒再趕路吧！”我們便找了兩塊路邊的石頭坐下。一陣微風吹來，趕走了我們身上的燥熱，我與父親不約而同的閉上眼，享受這來之不易的涼意，父親突然說：“多懷念啊，鄉村啊……”接著便給我講他兒時趣事，我靜靜地聽，眼前仿佛看到了那戴著草帽，挑著擔子的`少年，那是父親逝去的青春，父親奮力趕路，應該是在奮力追趕他的回憶吧……
我們休息了一會兒，便繼續趕路，山路依舊難行，太陽依舊毒辣，但我的心里平靜了許多，望著眼前的這個男人，或許有一天我會追趕上他，并且超過他，趕上我的未來之路。老屋的影子越來越清晰，那是父親的家……
一條路，一對父子……
高一語文的作文 篇12
丟掉煩惱，大踏步地前行，生活將會充滿無法預料的驚喜。
那是在小升初考試前的周末，對于即將到來的一次“不小”的考試也是格外地緊張，聽老師說這次是單人單桌的考試，所以心中也是格外慌亂，恐懼。
“今天天氣不錯，不要只復習了，出去散散心吧，要不再復習也是無用功。”媽媽把削好的蘋果遞給我，催促我到。我接過蘋果，采納了媽媽的意見，穿好鞋，走出家門。
很久不出來了，樓外的竹子似乎比以前生的更旺了，又隱隱約約地冒出來幾棵新筍。我這是多久沒出來了，道路兩旁的銀杏樹葉隨風搖曳，夏天到了，葉子里的綠汁液仿佛被太陽蒸發出來了，想流，卻流不出的感覺，很綠很綠。對面是一棵高大的樹，樹干很粗，大約要雙臂環抱才能圍起來，樹葉也是很寬，層層疊疊的好似山峰一般，樹葉交織在一起，給樹下納涼的老爺爺老奶奶們遮陽，帶去一絲涼爽，他們正聊著家常，但也不忘有力地揮動著扇子，給他們的孫子孫女帶去涼爽的風，小孩子自然是活潑好動，不一會兒就滿身是汗，但他們似乎并不懂得熱，還是在驕陽似火中玩的很盡興，很享受的樣子。
我順著小路走到了小花園，大雕塑下池塘里的魚兒游來游去，無憂無慮的，有的父母陪著年齡較小的孩子在看魚，大一點的小孩圍著雕塑追著跑，跑得滿頭大汗也不肯停下，年齡稍大的`坐在一旁的長椅上休息，樹葉投下的陰影落在他們身上，看樣子很是愜意。
我沿著鵝卵石的小路走上去，走到一條布滿大塊石頭的地方停下來，這里很是有趣的，半個人高的石頭零零散散地散布在草坪上，石頭后面是池塘，里邊也養著很多小魚，池塘邊的竹子長的很旺盛，記得小時候和妹妹常常跑到這里來玩，尤其是暑假，每天在石頭附近爬上爬下，也不覺得累。
我沿路走回家，感覺確實是比一出門好了很多，些許煩惱全部拋在腦后。這樣，我靜下心來復習，果然在升學考試中考了一個不錯的成績，而且也被評上了“金星少年”。
有時候，丟也是一個不錯的選擇，它總會給生活帶來無限驚喜。
高一語文的作文 篇13
夏雨總是那么急。不像初春的雨，滴答滴答，生機盎然；它不像秋后的雨，那么詩意；更不像冬天的雪，在空里輕輕舞動，然后淡淡落下。夏雨總是那么急，充滿激情和活力。“轟隆隆，轟隆隆，”雷波敲著鼓，一道閃電劃破空長。這時，雨婆婆已經賣了關子，不愿露面。
突然，一陣風勢不可擋，小樹搖搖欲墜，幾乎支撐不住。“去！哎！”大風吹來的枝葉嘩啦啦作響。但大樹依然屹立，與這狂風搏斗。過了一會兒，風似乎變小了，剛走出家門，“啪——”幾聲驚雷又把我嚇了回去，我哆嗦了一下，不敢動了。這時，雷伯伯又溫柔了，一聲不吭。我推門試了試，雷伯伯沒發脾氣，就大著膽子出去了。遙望遠方，發現月姐躲在云哥懷里，星姐卻找不到她。好冷清的夜晚，忍不住萌回家。
然而，我還沒來得及轉身，幾個雨滴就砸了下來。這時天空中閃過空，緊接著是雷聲，雨又開始下了。幾個拳頭大小的雨滴落下，發出“啪啪”的聲音。雨越下越大，匯聚成涓涓細流，雨滴打得晶瑩飛濺。雨的弟弟調皮地跳著，敲打著雨傘、玻璃等能發出聲音的器具，咯咯笑著。閃電阿姨扭動著身體，在天空中閃過空；雷伯伯敲打著他的小鼓，在空中隆隆空，為于的弟弟加油。
雨下了將近十分鐘，雨哥還是在街上不知疲倦地跑著。屋檐下，雨滴如碎珠般落下；雨落在草地上，草洗了個舒服的`澡；雨水滴落在樹根上，滲入地下，樹根喝夠了；雨落在荷葉上，他躺在荷葉上，在荷葉上盡情地玩耍和戰斗……雨哥清脆的歌聲傳遍大街小巷。然而閃電阿姨讓他回去，弟弟不愿意。閃電阿姨生氣了，眼睛瞪得老大，在天空中閃過空。雷伯伯也打他的小鼓，叫于的弟弟回去。于的弟弟只好忍痛離開。
雨漸漸小了，雨哥走了，但他給了草一顆水晶，給了花一串珍珠，給了荷葉一顆珍珠，給了一串美好的回憶…
高一語文的作文 篇14
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲，望著窗外淅淅瀝瀝的雨，望著窗外被風雨拍打著軀體的一抹綠，我的思緒不禁被帶到那個寂靜的夜晚，相同之處，同樣的一個風雨夜……
我倚在窗邊，窗外，是萬街千巷被黑夜籠罩的模樣，嘩啦啦的雨下個不停，空氣中仿佛夾雜著一絲煩悶，再看看此時的我，涌入心頭的酸楚達到了心緒頂峰，眼角欲滴未落的淚潤濕了眼眶。書桌上，是令我恐懼的分數，試卷上亮眼的紅叉刺得我生疼。雖然考試失利極為常見，可心中依舊覺得不甘，只要想到考前的`拼命復習，課本一遍一遍的翻閱，知識點一遍一遍的鞏固，演算稿一頁一頁的寫滿，結果卻是如此寒心。
終于，我承受不住了，腦海中一幕幕挨訓的畫面，還有那個失望的眼神，心情跌到了谷底，我爆發開來，將試卷劃成了碎屑，然后又閉上眼，試著讓自己冷靜下來。開了窗，凜冽刺骨的寒風被雨裹挾著向我襲來，吹進我的房間。然而，窗外的一抹綠，成功的吸引了我，我開始凝視著它，瘦弱的枝葉仿佛快要被風折斷，雨無情的拍打著它的身軀，它以搖搖欲墜卻不屈于命運的面貌與自然作斗爭，風雨中，似乎只有它無所畏懼……
此情此景，我不禁想到自己，只不過是考試失利，就變得如此頹廢、消極。“命運或是既定的，但關鍵在于我們如何去運，我們都是海面上的一葉輕舟，有時候被命運的浪潮推著走，有時候卻又不畏艱險地逆流。”這句話完美的詮釋了那株小草，總是昂揚而不屈服。我卻與它形成了兩個極端，慢慢的，我不禁被打動，決定不再因此滯留不前，會心一笑，收拾好心情在風雨中繼續前行，成為那一葉不屈于命運，奮勇向前的小舟。
風雨，就好比生活中的絆腳石，但它同時也可以是墊腳石，助你達到成功的彼岸。愿每一葉不屈于命運的小舟都能不畏風雨，最后沖破艱難險阻。
高一語文的作文 篇15
"爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。舊的一年過去了，新的一年又開始了。小的時候，我特別喜歡過春節，現在也是一樣，就讓我帶你體驗一下安徽的春節吧！
安徽人過春節，年味非常濃厚，無論你的工作有多么繁忙，現在身在何處，都務必要在除夕之前趕回來，與自己的家人團聚。
除夕那天，我們一家早早就起床了，因為我們要去祭祖。出發之后，到我們回來，轉眼已經到了中午。爸爸叫我和弟弟幫他貼春聯，他一邊站在椅子上將春聯摁在大門上，一邊問我和弟弟正不正。我們左看看，右看看一起回答說：“正”。”然后爸爸就貼了上去，在我們這天衣無縫的配合之下，不一會兒就貼好了所有的春聯。
貼好了春聯，我就和弟弟出去放鞭炮。鞭炮大體呈圓柱形，上面有一根引線。我將它放在一個空曠的場地上，隨后用打火機點燃，頭也不回的往后跑。跑到五米開外我才敢回頭望，那鞭炮花就像池塘里的.噴泉一樣向外面涌去。我見那鞭炮范圍那么小就貿然靠近。沒想到上面的火花瞬間炸開，就像一只躲在林子里的野獸，立馬沖了出來。我就像一只受驚的兔子，往后退了好幾步才停下來喘了一口氣。放完了鞭炮，就要開始吃年夜飯了。我們一家子圍在餐桌前，奶奶端來了各種佳肴。我早已垂涎欲滴，終于菜都上齊了，可以開飯了，我們一家
人，一邊吃飯一邊談笑風生，特別愜意。吃完年夜飯，我們一家又來到客廳里打開，電視機觀看春晚。春晚的節日多種多樣，有魔術、小品、歌唱和舞蹈，我們看得津津有味。直到春晚結束，十二點半左右才散，結束了開心的一天！
不一樣的節日，不一樣的穿著，不一樣的食物，不一樣的民族……全國各地，無不體現出豐富多彩的地域特色，無不展示出民族文化的獨特魅力。我們安徽是這樣過春節的，你們呢？
高一語文的作文 篇16
如果我變成回憶，終究沒那么幸運，沒機會白著頭發，蹣跚牽著你，看晚霞落盡……漫長時光總有一天你會傷心痊愈，若有人可以，讓她陪你，我不怪你……——題記
今天逛商場的時候，突然聽到這首歌，聽著聽著，我也輕聲地跟著唱，唱著唱著，就不敢再唱下去，這唯美憂傷的歌太令我恐懼。
大家的愛雖不如薔薇那么熱烈卻也似茶那么清遠悠長，記得當時大家年少，你愛沉默我愛笑，一開始見到你，我給你打招呼你都不理我，我還以為你是討厭我的，后來我總是拉著你給你講笑話，你一副小大人的模樣，四肢僵硬、面容緊繃，很多時候我給你講到一半的時候你竟然還能接出下一半，可你就是不笑，還讓我郁悶了很長一段時間。
但我總是能感覺到你對我是不同的，我知道你肯定也知道我對你的好，大家就這樣和和諧諧的過了幾年。
直到有一天，我看到你和一個漂亮女孩出雙入對之后，我就傷心了，我努力想那只是偶然，可同樣的情景接二連三的出現了，然后我就有幾天都沒給你說話。幾天后，我實在受不了，就去找你，我問你，你為什么總是和那個女孩在一起，你是不是不要我了還是你從來就沒喜歡過我，你眼睛赤紅，煩惱的吼我：我喜歡誰你難道不明白！我看到你煩惱的模樣就嚇哭了，我也吼回去：你從來都沒說過我怎么知道？然后你沉默了，你說對不起，然后輕輕的抱住我，說你也愛我。當時我又被你嚇住了。
后來你身邊再也沒出現過漂亮女孩，本來嘛，你長的那么悶騷，除了我，誰還會喜歡你……
今天聽著那首歌，真的'驚嚇住了。如果我真的只能成為你的回憶，以后的你不能有我陪著，那我該怎么辦？你又會怎樣？盡管大家有時候吵吵鬧鬧，而且每次都是我贏，但我從來都沒想過大家會有分開的時候。我也知道漫長時光你會傷心痊愈，但若有人可以，我不知道我能不能容忍讓她陪你，我也不知道我會不會怪你。
但世間安得雙全法，不負如來不負卿……
高一語文的作文 篇17
迷迷糊糊的，我在這個世上活了28年了，真的感覺很茫然，經常獨自感嘆時間流逝的速度原來是這么快，特別是參加工作之后，每月都是做著同樣的事情，一眨眼又到這個月交報表的日子了，啊，原來在這個公司已經呆了這么多年了，啊，原來她的小孩已經能走路了，我記得那時候她還和我下班后一塊出去壓馬路呢，原來時間是按天走的。
不管你是幸福的還是悲傷的，不管你是孤單的還是喧鬧的，不管你還是不是原來的你，時間都陪著你，看著你，時刻提醒著你，大家這無常的日子又過去了一天哪……有時候我會覺得自己還是小時候吵著媽媽要吃足球巧克力的那個孩子，是偶爾偷拿爸媽一兩毛錢出去買小吃的不懂事的`孩子，是掃一次地能得到爸爸獎勵的小象卷筆刀的那個孩子。
我經常看小說，睡覺前看，上廁所看，有時候走路也看，只要有那么一丁點的閑暇時間我就會拿來看小說，我比較喜歡穿越的，不管是不是架空我都愛看，然后就會幻想自己假如能穿越回過去，我會怎么做，我會為了看天蠶變而偷偷摸摸大半夜爬起來看電視嗎，我會認為自己取得年級前五名而沾沾自喜嗎，我會那么不懂事嗎，答案顯而易見是不會。我會成為一個真正讓爸媽驕傲的好女兒，而不是像現在這樣碌碌無為的活在這個世上。
既然已經這樣了，小說也只是小說，虛幻僅僅只是那飄渺的虛無，那我會想其實現在也不算晚認知到自己與別人的區別，但是我是真的討厭自己知錯不改的壞毛病，其實就是對自己太寬容導致的。這樣的我就不會那么容易有朋友，不會那么容易成功，不會那么容易積累財富。但是我不后悔，因為在這一世我遇到了世上最好的爸媽，我愛他們，我想為了他們改變，現在起，也不會太晚，對吧？
28歲，我真正認清自己花了太多時間，太大代價，但是才28歲不是嗎？什么都不會晚，只要我愿意，沒有我做不到的！
高一語文的作文 篇18
在很久以前山的那邊，有一位非常擅長畫鯉魚的畫家，他的鯉魚圖栩栩如生，被人們聲頌贊道。可是，他對此并不是很滿意，他立志要畫出世界上最靈動的鯉魚。
日復一日，年復一年，轉眼間這個畫家已經畫了50多年的鯉魚了，畫出來的鯉魚也越來越靈動。可他還是不滿意，后來他在一本古書上看到一個邪惡的方法，只要貢獻自己的半壁靈魂并將它賦予在畫上，它將變得最為靈動，這對于已經年過七旬，畫了半輩子的.畫家來說無疑是非常誘惑的。留在一個昏暗的月圓之夜，他貢獻了自己的半壁靈魂，一剎那間，畫紙上散發出璀璨奪目的紅色光芒，轉瞬即逝間恢復了平靜。但是，仔細一看，畫上的錦鯉似乎已經活了，畫家十分高興，很快把這幅畫裝訂起來搬到了臥室里。
一天又一天過去，每一天都是安靜而祥和的。可是卻有一種“風雨欲來花滿樓”的氣氛，仿佛這就是暴風雨來臨前片刻的寧靜。后來，有一群強盜知道了老畫家畫出了這個世界上最為靈動的鯉魚，于是拿刀架槍的來到了村莊里，他們綁架了畫家，畫家并沒有把畫交給他們，強盜們一怒之下點燃了畫師的住所，然后揚長而去了。
畫師想起了房間機的畫，匆匆跑進了房間，很快便被熊熊大火吞沒了，然后暈了過去。
第二天，熊熊大火湮滅了整個屋子，只留下一幅殘缺的畫，溫柔的陽光撒在大地上。畫師輕如蟬翼的睫毛顫了顫。不大一會兒，畫師醒來了，他很擔心他的畫，當即跑到了屋子的廢墟邊，看到了那幅殘缺的畫，只見畫上還是那條鯉魚，可仔細一看，那條鯉魚已經沒有了生機。
后來畫師才知道自己得以托生完全是因為那條鯉魚為了救他，把它從畫師那兒得來的半壁靈魂還給了畫師。此后，這個世界上再沒有這個畫家，他的所有鯉魚圖一夕之間被盡數銷毀，畫師也不見了蹤影。
高一語文的作文 篇19
今天是星期五，我興高采烈的來到班級。
剛到班級時，我就聽見“啪”的一聲———原來，我的右腳正踩在一灘水上。不過，當時并我沒有理睬，徑直走向我的座位，更沒有把那灘水當回事。
但當我坐到座位上休息了一會之后，原本還在吵鬧的班級突然變得安靜了，我下意識的朝門口看去，原來，MissLiu來了。
誰知，劉老師大步流星走上講臺，瞪著眼睛盯著我們，這時我感覺時間從來沒有這么慢過，感覺大事不妙不由得有點心慌。就在這時，劉老師終于開口了：“門口的水是誰弄的.？班級里為什么沒有一人主動去拖？”此時我心里覺得也沒什么，老師有點小題大做了，不就是水嗎，能有什么事呢？但接下來老師的話深深地觸動了我。
劉老師強忍心中怒火看似輕描淡寫地一問：“你們愛這個班級嗎？”劉老師怎么問我們這個問題呢？接著只見劉老師抬起手，用手指數了一遍“1，2，3……38，38個人從這里走過不可能看不見這灘水，你們都選擇了睜眼瞎？”劉老師說著皺起了眉頭，“如果你們中間有一個人走過不小心滑倒摔了該怪誰呢？”。此時，我開始心虛起來：“是啊，我們的行為如同看見一個老爺爺從這灘水上面走過摔倒了，我們卻無動于衷，沒有一人幫助他，甚至還從老爺爺的身上踩了幾腳……”我越想越后悔……
這時，趙校長剛好經過我們班級，也看到了這灘水，她說“哎呀，你們六（4）班這是要水漫金山啊，怎么回事？”這時，劉老師趕緊解釋道：“也不知道怎么回事，正在處理中。”校長會意地走開了。
原來只是一灘水，就可以引來這么大的格外關注，可我也是從上面走過的其中一人啊，為什么我當時沒有想到拿拖把它拖干呢？為什么我沒有主動收拾殘局避免事故的發生呢？如果我們每個人對待這些小事都視而不見，那么文明又怎么在我們這一代人的手里延續下去呢？經過這件事，讓我明白了：勿以善小而不為，見到問題要主動解決，更何況是發生在自己的班級呢！
高一語文的作文 篇20
禮物是一縷冬日的陽光，溫暖著人們的心田；禮物是一絲柔柔的春風，吹走了心中的煩惱。它可以是同學的掌聲，可以是一句安慰的話語，可以是一首祝福的歌曲，也可以是一個溫暖的擁抱。
記得那是我上三年級的時候，我還沒有戴上電話手表。當我看到班里其他同學都在拿出自己的電話手表顯擺時，我不禁也想擁有一塊自己的電話手表。
放學回家以后，我給爸爸說出了我的心愿：“爸爸，我想要一塊電話手表”。爸爸聽了后說到：“你現在還小，不適合使用電話手表！”就轉過身去忙他的事了，我聽了失望極了。
第二天，我照常去上學。在課間我看到許多同學都戴著嶄新的手表研究它的各種功能，再看看自己的手腕：光禿禿的什么也沒有！放學了，小張同學竟然把自己的手表摘下來，在我的眼前晃來晃去，還嘲笑著我：“哈哈，你連手表都沒有，太落伍了吧！”我捂起耳朵，悶悶不樂地獨自一人回家了，一進家門我就很委屈地哭了起來。
在家等我放學的爸爸急忙問我：“怎么了，在學校遇見什么煩心事了嗎？”我很不開心地跟爸爸的說：“別的同學……都……都有手表，為什……為什么……我就……沒有……不能有？”爸爸聽了，沉默了一會兒，對我說：“學校是去學習的`地方，不是去攀比的，只要對我們有用就會考慮的。”
幾天后我放學回家后突然發現我的寫字桌上有一塊嶄新的電話手表！我特別驚喜和開心！媽媽告訴我，這是爸爸送給我的。那天爸爸下班回來了，我跑過去抱著爸爸說：“爸爸謝謝你送我的禮物，我愛你！”爸爸用手指敲了一下我頭告訴我：“電話手表是用來緊急聯系家人和同學的，上課和學習時間可堅決不能玩！”我深深地點了一下頭，表示知道了，并且會好好珍惜。
當我有了自己的電話手表，興奮感不言而喻！原來收到心愛的禮物是多么快樂的一件事。
高一語文的作文 篇21
星期三的下午，我們全校以各班為單位舉行“口頭作文競賽。”我們班的小畫家楊甲瑤，張仁瑞把黑板布置得很漂亮。黑板中心寫了“口頭作文競賽”幾個大字，周圍都畫了畫，真像一座豪華的宮殿。
第二節課張老師把桌子擺成了8組，每組7人，大家圍在一塊，每人都講一遍，然后每組挑選出2名講得比較好的同學。
第一輪我們組的高少宇講的是“最高興的一件事，”講了他和媽媽去公園劃船的過程，講的有聲有色，非常好。我講的是“最難忘的一件事”是去年六一我們參加寶雞市“尋找美麗中華”的朗誦演出。我們倆都被選上了。
第二輪是在全班講演，共選出16名同學。題目是：我最喜歡的.....或幻想作文“未來的學校。”王丹萍講的是：“我最喜歡的小鬧鐘，”講了小鬧鐘的來歷，用途還講了自己修好小鬧鐘的過程，講得非常好。張清波講的'是：“我最喜歡的媽媽。”有一次，他和媽媽去上街，天突然下起了大雨，情急之下，媽媽把她的大衣脫下給他披上，而媽媽卻淋濕了。表現了無私的母愛。講的真實，動人。當輪到我講時，我的心情緊張得像拉滿的弓弦，心里像揣了個小兔子似的，咚咚直跳。但當我看到全班同學用充滿信任的目光看著我，張老師則用鼓勵的眼神面帶微笑地注視著我，好象在對我說：“不要慌，大膽說。”我的心情漸漸恢復了平靜。于是我挺起了胸，穩定了一下情緒，勇敢地抬起了頭，望著講臺下幾十雙灼熱的目光大聲講演起來。起先聲音還是有點顫動，但講著講著就不知不覺的把思緒全放在“未來的學校”中，聲音也大了，也有感情了。等我講完，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，最后，我以略高的成績獲得了第一名。
我的心里美滋滋，清爽爽的。但我認為其他同學都講得好，各有各的優點。通過這次競賽，我要用其他同學的長處來彌補自己的不足，爭取下次講得更好，來回報老師的栽培和同學們的厚愛。
高一語文的作文 篇22
時間 ，總能在一瞬間打破過往的芳華與美好。
“應是仙娥宴歸去，醉來掉下玉搔頭。”
茉莉花正在這時開了，嬌小玲瓏而美麗，清純恬靜而淡雅。她那柔嫩的綠枝上，鑲嵌著含苞待放的花骨朵兒，甚令人為之迷醉。
她在教室窗前搖曳，教室內的，是將生活定格在六年的我們。記得那年，茉莉花開的之絢麗，之淡雅，香氣包裹著稚嫩的一群孩子。他們仿佛與浮世無染，簇擁著躍進這將相伴他們六年的地方。領頭的老師是那么的年輕，看著面前她將第一次教育的孩子們，粉白的面龐上多了艷紅。那時的我們，笑得多么純真，多么無邪。
記得那年，茉莉花飄香之時，下課聲響起，操場上總是會人聲鼎沸。陽光灑在鮮艷的跑道，碧綠的草地上。同學們懷抱著太陽，翻過柵欄，越過綠地，來到桑樹的腳下，回味無窮的趣味。不必說鳴蟬在樹葉的長吟，碩大的小昆蟲伏在花草上。也不必說傾斜的單杠，坑洼的沙地，一名輕捷同學猛地就飛了過去。單單是教學樓下一叢花木，就有無限趣味。那個花園現在荒廢了，建了一個足球場，只剩下一朵殘花，在角落里開放。
“我送你一支茉莉花”。記得那年，她是我們對友情最高境界的代表。被人給予一支茉莉花，是當時我們每一個同學的奢望。不善于表達的我們借茉莉來表達自已的內心。記得那年，我們的教室無時不散發出茉莉的清香，吸入我們每一個人的大腦。“我們都要帶著這股清香，永遠帶著。”
翻看起過往的'相冊，心中翻起的是過往的回憶。我笑著之前的幼稚，之前的傻事，笑到最后時，內心卻苦澀了。但這終究是成長。
“別離，為了更美妙的重逢。”不知你我相遇時，又是何年？
花香又會彌漫到何時？我們終要離開，奔向屬于自己的遠方。只是不知那時的你，心中是否還有那淡雅的芳香？
高一語文的作文 篇23
人生如奔馳的列車，縱使窗外的景色再美，我們也有打盹的時候，我們應該珍惜抓住了的，咀嚼錯過了的，而最應該關注的，應該是我們的終點站。
沿途的風景，是旅途中的人們最欣賞的。開始旅途的人們坐在列車上，看著窗外的風景，興奮地想著即將開始的旅程，沿途的風景讓他心曠神怡；結束旅途的人們，坐在列車上，讓疲憊的身心隨著窗外的景色沉淀下來。然而，再漂亮的景色，那也是沿途的風景，為了讓自己能精力充沛地到達目的地，我們也會在休息的時候錯過窗外的景色，只是，這風景，只是沿途的一小部分，一篇樂章里的幾個小音符，錯過的，也就錯過了，我們無法挽回，也沒有必要去留戀，或許，從中升華出醒悟，不是更好嗎？
抓住了，我們就要好好珍惜。要知道，社會上不缺機會，缺的是我們抓住機會的能力，窗外的美景總是不停地變化著，如果你只是遲疑不決，譬如漫游“十里洋場”，雖珍奇滿目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸。成功的人士并不是因為上帝多么地眷顧他們，給了他們多少機會，而是因為他們瞄準了一個點，并持之以恒地堅持下去，使得他們成為了某一個領域的`帶頭人。蘋果的喬布斯，微軟的蓋茨，不都是這樣么？
然而，當你為錯過太陽而流淚時，你也將錯過月亮了。每個人都又錯過的事或人或人和事，只是，如果一味地后悔，你將錯過更多的風景。史鐵生因為失去了雙腿，脾氣變得暴躁，只是等他終于接受了他的雙腿后，他的母親早已不在人世了。錯過了太陽，不要流淚，需要從里面省悟出道理，突破惆惘，這樣你才能更用心地欣賞月亮。
在旅途上，風景只是沿途的享受，我們最后要到達的目的地才是我們最該在意的。在這沿途的風景中，也許我們會錯過很多風景，但是，只要我們把握現有的，省悟失去的，相信我們能更好地欣賞這迤邐的風景。
高一語文的作文 篇24
天晴了，陽光在身上流轉，幸福不停站，伴我走向人生。——
語絲不管時間怎樣流逝，總有一些風景流淌在心間，一份心情，一段記憶，一種幸福。幸福像一杯茶，苦盡甘來，給人以激勵；幸福像一場甘雨，陰雨過后，給人以心靈的洗禮。生活處處有幸福。綠葉上的露珠是幸福。一夜寒風磨礪，朝陽披金的瞬間，也寫出了生命的美麗，即使要蒸發，也成為大地記憶里永遠的淚滴。秋日里的菊花是幸福的瑟瑟秋風做長笛，萬花凋謝，仍挺傲骨與天地。即使面臨凋零，也仍努力開放，譜寫著秋日那五彩的'歌曲……幸福，并不需要生么來做裝飾，不需要什么來點綴，不需要什么來安慰，不需要……幸福也許只是一杯茶，一雙手，一句話，一杯溫水，一句叮囑，一個眼神……在你面對饑渴時，面對痛苦時，面對困難時，幸福也同樣降臨。只要你能做到在困難和挫折面前，微笑、執著。那么，你就會發現，其實，幸福無處不在，無時不有。
我們生活在別樣的世界里，無時無刻不體會著如山的父愛、似水的母愛，無時無刻不體會著愛的幸福。因學習任務而忙碌到深夜時，端上的一杯溫水，是幸福；出門前那一句句細心的叮囑，是幸福；受挫時的一句句安慰的話語是幸福；進步時，那激勵的話語是幸福；做錯事時，那深情的教誨，是幸福……幸福像花兒一樣，幸福就在心間，一抹淡然的笑，一道劃過的風景，幸福像花兒一樣，因為在它綻放的那一刻，四周都會被感染，任何角落都逃不過幸福的滲透。走進原野，才能飽賞春天的美麗；融入江河，才能感知夏水的溫柔；采摘碩果，才能品嘗秋天的味道；走過寒冬，才能感知春天的溫暖；品味人生，才能感知幸福的溫暖！不管時間怎樣流逝，總有一些風景流淌在心間，一份心情，一段記憶，一種幸福……在成長的道路上，幸福不停站，伴我走向成熟，走向人生。
高一語文的作文 篇25
熱鬧的大街上，各種汽車的喇叭聲層出不窮，出租車隨處可見，有一位出租車司機西裝革履，皮鞋锃亮，面帶笑容迎接每一位乘客，那就是王師傅。王師傅住在我的小區里，每天早晨，見他穿著一身洗的干凈的西裝，熨斗燙過的褲子，擦得發亮的皮鞋，梳著整齊的頭發從樓上走下，走向他那輛出租車。我常常疑惑，為什么要把自己打扮得如此整潔干凈，再看看其它的那些司機，穿著背心，中褲，拖鞋，頭頂著亂糟糟的頭發在道路上穿行，不也一樣能接到客人。到后來我才知道，原來這叫風度。
暑假的一天，我要去街上玩，適好王師傅在家，讓他載我一程，以前從沒坐過他的`車，只見他為我打車后車門，手貼在車邊，送我進車，這一動作只在電視里見過，不禁驚訝王師傅這樣的舉動。車內一股淡淡的馨香，沁人心脾，看王師傅帶起白色的手套出發。
一路上，我無聊，便問道：“王叔叔，你為什么穿得如此講究。”透過鏡子，他輕翹起嘴角，說到：“我之所以這樣打扮，是想要每一位乘客看到我，都覺得很整潔干凈，會對我產生好感，讓他們放心乘坐我的車，這是司機的風度。”我說：“是啊，您與其他司機不同，坐車的心情也會不同。”王師傅說：“每次有人攔車時，我都會下車為他們開門，每個人都會流露出真心的微笑，看到一張張的笑臉，我也就心滿意足了。”我想了想，這不正是一種紳士的風度嗎？走下時，王師傅搖開窗戶，對我笑著說道：“你回家時打電話給我，我送你回去。”我點頭答謝。聽媽媽說王師傅做這行已經20多年了，一開始就是這樣的，經過歲月的積累，一種風度從他心中漸漸形成，成為了一種生活中比不可少的習慣，為他人著想。
原來所謂風度并不是做大事人所有的。王師傅的風度即是讓每一位乘客都感到舒心快樂，帶著一種愉快的心情坐車。通過他自己的衣著打扮，行為舉止感染了每一個人，都沐浴在他的風度之下。
高一語文的作文 篇26
騎著單車，我暢游在林蔭小道上，迎面吹來的是家鄉溫存而又熟悉的風，我的心在飛揚。
“買豆腐嘍”不遠處傳來一陣熟悉的叫賣聲，我心頭一動，嘴角微揚，到了。媽媽叫我出來買菜。臨走時，再三囑咐我：現在的有些商家不講誠信，喜歡在稱東西時做些手腳，好多賺點錢，你小心點，別傻乎乎的。我再三牢記，小心謹慎。我在豆腐攤旁停下了車，見有別的顧客在買豆腐，便在一旁等待著，并開始“打量”起這位攤主。攤主是一個四十多歲的中年男子，面色黝黑，乍一看，像是一個飽經風霜的老人。見他將稱好的豆腐小心地遞給顧客后，便把目光轉向了我，笑瞇瞇地問道：“小姑娘，買幾斤豆腐啊？”我看著他“詭異”的笑，心想：果然和媽媽說的一樣，這些商家先是會說好話，讓顧客聽了順心，然后再“做手腳”。“二斤，多一點都不要。”我刻意地提高嗓門，強調著。之后他便拿著一把刀左切一下，右劃一下，豆腐便井然有序地排列在板上，又白又嫩的，似在歡迎著顧客。看著他流暢的手法，我不由得暗自佩服，他會是那種無良商家嗎？不管怎樣，還是小心點好。我仔細地盯著他稱豆腐的`全過程，在確認沒有“做手腳”后才把錢放心地交給了那個中年男子。剛轉身走沒幾步，“啪”悲劇發生了。我愣在原地，自認倒霉。那中年男子似看見了我，放下攤子朝我走來，摸摸我的頭親切地問道“是不是一不小心把豆腐”我愣愣地點了點頭。“沒事兒，叔叔再給你稱一塊。”“那錢呢？”“錢，我不要了。”說著，便走向了攤子，又拿起了刀，他特地多用了幾個袋子給我的豆腐套上一層又一層的“保護膜”，加了保險，遞給我：“這次小心一點，拿好了。”我雙手接過，萬分感激地對他道了謝，騎著車漸行漸遠。
遠處，依舊傳來那一陣熟悉的賣喊聲，“買豆腐嘍”年少的我不懂得“風度”這個詞的含義，只覺得那個叔叔是個善良的人。現在，我明白了，那也是一種風度，一種善良，體貼，樂于助人的風度。
歲月靜好，我心向暖。風度之花，在心頭盛放。
高一語文的作文 篇27
太陽高掛著，火辣辣地烤著大地，這也意味著我的地11個生日即將到來。為此，媽媽為我準備了一份小小的禮物——“魚美人”。“魚美人”是一個個小魚卵組成的，據說可以孵出三種不同的熱帶魚：紅美人，黃美人和俏美人。我照著說明書，把一個個小魚卵放進一個小缸里，加入礦泉水，倒入營養土，等待著一個新的小生命。查看說明書，上面說魚美人一般在15分鐘~168小時會陸續出生。
我便目不轉睛的盯著小魚缸，希望它們能快快出生。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……都過了十五分鐘了，怎么連一點動靜也沒有？再一次查看了說明書，上面明明寫著一般情況在十五分鐘小魚會出生。再等等看吧，我想。“滴答……”時間走得真慢，我已經沒有耐心了，一邊看著書一邊等待。過來好一會，漫長的十五分鐘又過去了，再看看小魚缸里，還是沒反應。難道媽媽買的是假貨？那半個多小時白費了！
我生氣地坐在客廳的沙發上，看著電視。媽媽正巧走過，看到我板著臉嘀咕著，邊走過來對我說：“寶貝兒，什么事那么生氣啊”。我委屈地說：“媽媽，你買的那個”魚美人“是假貨，說明書上說小魚十五分鐘就能出生，我都等了半個多小時了，連一點動靜也沒有！”媽媽聽了，在我身邊坐下，語重心長地說：“寶貝兒，魚什么時候出生是它們自己決定的`，說明書上只是一個大概的數據，你再等等吧”。
我聽了，重新坐到魚缸前，耐心地等待著……過了一個小時，我發現魚缸里有一個小東西正快速地移動著，我定睛一看，是一條小魚！“小魚出生啦”！我邊喊邊跳了起來。媽媽循聲而來，看到我興奮的樣子，說：“你有信心好好養這幾條小魚嗎？”我拍著胸脯，說：“一定”。于是，我繼續等待著，等待著下一條小魚的出生……在我的第11個生日前，我學會了一種高尚的品德，那就是等待，它是一種比金錢更重要的東西！
高一語文的作文 篇28
我是最近剛剛來到路邊的，看到我身上的字了嗎？“母子上車處”，是專門為母子上車而準備的。可是最近我卻迷惑了……
寒冬的清晨，我依然站在路邊。太陽漸漸升起來了，我就開始了我一天的工作。瞧，人們來等車了。一開始大家都站在了各自應該站的地方。我身邊還沒有人，看來，還沒有母子來等車。
突然，來了一個干部模樣的人閉著眼睛，連看也不看，就站在了我的'身邊。這下我可急了：這可是母子上車處呀，難道你不識字嗎？旁邊的人群似乎有些騷動，但是沒有一個人來勸阻。
這時，一位穿著綠軍裝的知識分子，低聲嘟囔著什么，似乎是對這位干部的不滿。但是，他不但沒有勸阻那位干部，反而堂而皇之地繼承了那位干部的“遺風”——站在了他的后邊。這下好了，有了這兩位“打前鋒”，后邊的人漸漸多了。有西裝革履的中年人，有把自己包的嚴嚴實實的小伙子……
這下把我急的——這可是“母子上車處”，你們怎么能站在這里呀。看樣子，你們都認字呀。唉，我要是能說話，非訓斥你們不可。
這時，一位蒙著頭巾，抱著一個小孩的中年婦女，向等車處走來。我想這回站在我身邊的幾位該讓讓了吧！只見那位婦女走到了等車處，可我身邊的這幾位，似乎沒有看到那位婦女，依然紋絲不動的站在我身邊。那位干部把手插進了兜里，對中年婦女視而不見；他后邊的知識分子頭微微低下，好像有些愧疚；再往后的一位干脆閉上眼睛，“處之泰然”地站在那里；后邊的這位把自己包的嚴嚴實實的小伙子皺了皺眉頭，好像在埋怨前邊的三位怎么對那位母子視而不見呢？但是他也沒有把地方讓給那位母子。那位母子只好靠在我的身上，哄著正在哭鬧的小孩，露出無可奈何的神情。
看到這樣的情景，那些健壯的七尺男兒把母子上車處的地方給占了。那讓我站在這兒又有什么用呢？
高一語文的作文 篇29
我媽五十一歲，黑發，彎彎的眉毛下明亮的眼睛，像兩顆黑色的寶石。她很高，不胖不瘦，喜歡穿黑色的衣服。
我媽最大的特點就是孝順父母。她從小就告訴我要做一個善良的人，一個孝順的孩子。記得六歲那年的一天，我和媽媽去外婆家，因為外婆在路上愛吃糖葫蘆，媽媽買了很多好吃的糖葫蘆。我當時沒看懂，心想：“糖葫蘆也不是什么好東西。為什么要買那個東西？”路上急著吃飯，媽媽不讓。到了外婆家，迫不及待的拿出一串糖葫蘆來吃。我媽狠狠地看了我一眼，從我手里接過那串糖葫蘆遞給我奶奶。我當時就生氣了，心想：“路上不準吃，現在還是不準吃。為什么？奶奶比我重要？我好生氣！”我又拿起一串糖葫蘆，我料定我媽會把第二串糖葫蘆給別人，于是我干脆抓起一把糖葫蘆，分給屋里的每個人，還給我媽。我把那束糖葫蘆放在媽媽手里的時候，媽媽沒有吃，而是把糖葫蘆放回塑料袋里，對奶奶說：“媽媽，我把剩下的糖葫蘆放在冰箱里給你吃。想什么時候放冰箱就什么時候放。”然后我媽就去幫我阿姨做飯了。
我媽做飯的時候，我生氣地問我媽：媽，你知道我也想吃冰糖葫蘆。為什么不讓我先吃冰糖葫蘆？別人家孩子第一。我不是你親生的嗎？越說越生氣，氣哭了。我媽把我抱在懷里，替我擦眼淚。她說：“姑娘，我媽知道你愛吃糖葫蘆，但是今天我們在我奶奶家。我奶奶是我媽媽。如果你愛我媽媽，你應該更愛我奶奶。再說你是個懂事的孩子，要知道尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，他還是你奶奶.你把冰糖葫蘆分發給大家做得非常好，有孔融做梨的風格……”我在母親的.教育下感到羞愧，同時也突然明白了自己以后應該做什么。我笑了，我媽也笑了。我加入了烹飪隊，幫助媽媽燒火。我偶爾抬起頭，看到媽媽眼里露出會心的微笑。
這是我善良孝順的媽媽。她用自己的言行告訴我做人的道理，讓我受益匪淺。我愛我媽媽！
高一語文的作文 篇30
期待的假期又是不約而至，回家的熱潮和想象中一樣，樓道、校園、車站…都頓時變得的嗨不可言。
在車上，看著各種因回家而喜悅的表情，整個車廂山發出一種歡快的芬芳。而火車停站那一剎那，看到的不僅僅是鞋童們，還有在家坐立不安的父母到站口迎接的隆重身影，同學們顯然更加激動了許多，當然也帶有一點點憂郁思緒。
到家的第一個下午，父親和我聊了許久，母親也準備了滿滿一桌我最愛吃的菜，當然吃完飯也少不了和母親嘮嘮家常，于是家里的碗筷不一會兒就被我們母子二人清理完畢。緊接著的晚間劇場母親也沒有停歇，邊看邊給我將劇情的前奏是怎么怎么回事，雖然有些不情愿了解，但聽她講的那么認真，我還是完完整整地了解了一番。
忙碌了一天，從學校的匆匆離校到家中的滿懷熱情，躺在床上的我突然覺得這個夜市那么的安靜。想想我們在學校輝煌時的.景象再看看父母逐漸變滄桑的神情，一股默默的歉意就匯聚成淚珠迂回在眼角中，此時只好順勢蓋上身上的被子盡情放松了。
每次看著有“對象”的同學在校園里來來回回，獨自走在路邊的我總會有點淡淡的涼意，可逐漸長大我深深的知道，大學戀愛的利與弊，故此我希望大學的生活要活出自己的精彩，不耗費青春的歲月，過的活有所值。
每到周末也總會想和別人一樣出去四處游玩、和朋友間段性的出去小聚一談，可是考慮到資金的方面，有些時候不得不在在游樂和無聊中間徘徊，找一些不喜歡、不舒服的無厘頭借口婉絕，等到不可推遲的地步再出去“瀟灑”。我知道，畢竟每個人的生活水平不一樣，在現實的社會了，不得不考慮的實惠一點，因為站在我們身后的是辛勤勞碌的父母。
種種的理想、愿望可能會隨著一夜一夜睡眠漸漸淡化，但是我們必須時刻的提醒自己身處的位置，為了我的家人，為了自己的事業，為了將來有一個幸福的家。那么就乘著青春多做點什么，走一趟無悔人生道路。
高一語文的作文 篇31
時間過的真快，一個星期又過去了，我來到表姐家已經有五六天了，今天表姐帶我到溪里捉魚。
我們走在長滿雜草的小路，由于下過雨，我遠遠的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當我看到清澈的小溪時，我高興的向前一跳，快進了小溪里。
“捉魚行動現在開始”，我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣[注:形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的.樣子。]之時，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈[注:形容憤怒到極點。]，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點！”我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來。
過了一會兒，一只小魚轉動著眼睛，鉆出泥土，環視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳[注:雷聲來得非常快，連捂耳朵都來不及。比喻來勢兇猛，使人來不及防備。]之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，然后姐姐在把魚兒到進已經裝過水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。
隨后，我自己試著尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕插進水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然
不出所料[注:事由變化，在預料之中。]，一只賊頭賊腦[注:形容舉動偷偷摸摸，不光明正大。]的泥鰍有了出來，我見那只泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那么會跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭……
太陽越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍[注:依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。]的離開了這給美麗的小溪。
高一語文的作文 篇32
明天又是期中考試了，同學們都抓緊時間認真復習，只有東東一人最逍遙，瞧!他一會兒轉過身去找后面的同學講話，一會兒又竄出教室言稱“上廁所”……不但不復習，反而玩得更歡了。東東一向是班里的尖子生，自認為不用復習也會考得很好。俗話說，驕必敗。隨著年級升高，考題越來越靈活，知識面也越來越廣，僅靠課堂上那點兒時間，怎能通曉更多的知識呢?第二天考試，東東一瞅卷子便傻眼了，“糟糕”!許多題都沒見過，東東好不容易熬到考試結束。下午，老師發下閱好的卷子，一個紅紅的77分映入他的眼簾，東東呆住了……。
“東東，看看課外書，豐富一下知識。”“東東，再做幾道練習題”……。“知道了，知道了，真煩人，這點兒知識我早就會了!”每次爸爸媽媽提醒東東看書做作業，東東都把嘴巴翹得老高，極不情愿。可這下東東著急了，他害怕回家挨打，于是靈機一動，拿過紅筆，把那77改成了99。吃過晚飯后，東東把試卷給爸爸看，爸爸忙著準備他的工作材料，沒有細看，一眼瞥了99分，就高興地說：“嗯，不錯。”不知怎的，聽了爸爸的表揚，東東一點兒也高興不起來：他怕同學發現，會嘲笑他;怕老師發現，會不再信任他，更怕……夜深了，星星又在天空中眨著眼睛，人們都進入了甜蜜的夢鄉，可東東卻輾轉反復在床上，不能入睡，他想了很多很多……
第二天一大早醒來，東東不知哪來的勇氣，“爸爸，我昨天撒謊作假……”東東話未說完，眼淚便流了出來，他低下頭，等待著爸爸暴風雨般批評的到來。“孩子，誰不犯錯誤呢，你能知錯并改正，是好孩子，這次沒考好，吸取教訓……。”爸爸那親切的話語猶如甘泉般在東東心里流淌。他抬起頭，看著爸爸那雙和善的充滿鼓勵與期待的.眼睛，心中頓時明亮起來。
是啊!人活在這世上最重要的就是誠實，只要心中充滿誠實，那就會有最大的前進的動力。
高一語文的作文 篇33
第一次看見女人，身后薔薇靜株，碎光從葉子罅隙間落下，女人笑得一臉明媚。去云南朋友家，走在熙攘大街，一眼遍望見女人。女人三四十歲的樣子，如瀑的青絲挽在頭后，垂了幾縷在前面。身著一旗袍，擺著攤兒，賣些小瓷品，端坐在那兒，見誰都一臉燦爛。聽朋友說，女人家里窮，男人失業在家，靠她一人撐著。我驚訝，料誰也無法想象這樣一個優雅風度的女子背后竟是如此剛強。再看見女人，依舊端坐著，手里打著線，身后薔薇怒綻，不變司機的流轉，笑得明媚。我走上前去看瓷品，一母親牽著小二子路過，母親在一旁購瓷器，兒子調皮，看見兩個瓷器娃娃，伸手抓來就玩。兩手用力一碰，“嘶啦”一聲，瓷器碎成兩片。那孩子嚇哭了，母親在一旁皺眉斥責，女人莞爾，沒有責怪，細語柔聲的安慰著小孩兒，并拿了新的瓷娃娃給他，笑說送他了。女人水眸流轉，垂著幾縷青絲在風中調皮的飄揚，薔薇恣情，開滿青枝遍地。
我微笑不語，這份優雅風度早已攜刻在女人的骨子里，似薔薇的香，慢溢出來。之后買了幾個瓷器小飾件，帶了回去。再后來聽朋友說女人開了個花店，出售薔薇等。我莞爾，女人無論做什么，隨性中便已有了優雅的'風度。后聽說女人的花店拆遷，又只好賣瓷器。女人意外出了車禍，斷了雙腿，很多人惋惜，這給這個窮家庭無疑是雪上加霜，認為這次女人會站不起來了。
可是過幾天在街上，又望見紅薔前，女人依舊盤著頭，著一身旗袍，坐在輪椅上，笑得端方，優雅。這份優雅風度早已融入她的血骨，再多的苦痛也無法剝離這份風度了。朋友發了張照片，是女人的。還是老樣子，身后薔薇靜株，空水流轉千年，開得燦爛。我轉頭，望見茶幾上放的瓷物件，仿佛又望見女人莞爾，外面撒了一地明媚。一株一株薔薇開，青枝遍地。女人骨子里的優雅風度似水溶入血液，這樣的她，無論身處多深塵埃，依舊笑得明媚燦爛。任時光流轉千年，依舊美好如初。
高一語文的作文 篇34
別人常說：“做人要有風度。”但又有幾個人能詮釋風度，直到遇到了“他”，我才知道“風度”。
三月桃花開，我漫步在公園里欣賞漫天的桃花。盡情享受著春天帶給我的舒適與溫暖，一陣微分吹過來夾雜著少女銀鈴鐺般的笑聲。笑聲甜美，我看見了一對對少男少女在公園的草地上撲蝶玩耍，記憶被勾起，記憶中的“他”闖入了我的腦海。“他”是我鄰居家的一位大哥哥，小時候的我總喜歡纏著他一起玩，小時候的我是被爺爺奶奶寵壞的小孩兒，我總是喜歡鬧小脾氣，特別頑皮。記得，有一次我纏著大哥哥非要他跟我去公園里捉蝴蝶。我蹦跳著走在前面，嘴里哼著歌，一邊跑一邊回頭讓他快點。突然我好像撞到了什么我一時跌坐在地上，頓時我便感到十分委屈，站起來就對著被我撞到的那個人發脾氣，說他為什么不看著點路，害得我被撞倒。大哥哥聽見了我的.聲音，連忙趕過來，問我發生了什么事。知道事情的經過后，大哥哥非要拉著我跟他一起對別人道歉，一股委屈感頓時涌上心頭，眼淚如斷線的珍珠般直往下掉“憑什么，我為什沒要跟他道歉，我都被撞跌在地上了，憑什么要我跟他道歉，我才不要。”我朝著大哥哥喊道，我猛然甩開他的手走開，獨自一人坐在長椅上生悶氣。大哥哥坐在我旁邊一句話沒說靜靜地看著我，我忍不住問他：“為什么要我向他道歉，明明撞到的是我。”大哥哥輕笑一聲，聲音如微風般拂過我的心頭，漾起一圈圈漣漪，我頓時就像泄了氣的皮球般，剛剛的氣勢早就不知道哪里去了。大哥哥輕聲說道：“世界上每天都會發生許多的小意外，小糾紛如果每個人都像你一樣鬧小脾氣不去包容別人，那么世界將會變得一團亂麻。在生活中要學著去包容別人，要有風度，不能因為你自己的一點小脾氣就不去包容別人。”我似懂非懂的點了點頭說：“那么大哥哥，我以后也會學著去包容別人，做一個有風度的人。”
好幾年過去了，盡管大哥哥早已搬走，但是他卻教會了我“風度”，讓我去做一個有“風度”的人。他仍然在我的記憶中不可磨滅。
高一語文的作文 篇35
一個人的風度是善，眾人的風度是美，如此，剎那芳華又有何懼。
男人大概六十歲的樣子，是近鄰。男人愛讀書，家里的各個房間幾乎都有書架，擺滿了書，大多是男人讀的，有些舊的書，也是他過去讀的，還有一些是他正在讀的。小時，每每去他家，都仿佛置身書海，遨游其中。男人的書多，且大多是好書，這便引了一些人來借書，男人對此倒也樂得自在。但他并不作登記，哪怕是個陌生人。結果，真的.出問題了。確實有人借書不還了。熟的人自然不好這么做，但那些不熟的人卻心安理得地捧著別人的書不歸還。男人的反應更讓我心驚，他對這些并不在意。仍舊每日悠閑地在看書，歲月靜好。
男人的風度著實讓我驚訝。一日，我前去借書，在院外便聞見桂花香，踏進院子，腳下踩著青石板，似進入江南古鎮一般，男人的生活一直是詩意的。男人坐在桂樹下，手捧一書。靠在椅上，儒雅在心。暖陽正好，大地被籠上一層金紗，桂樹下是一片蔭涼，陽光透過樹葉間的縫隙，灑下斑斑點點的光，書上也就斑駁了，走近看，端詳男人，他的發依然黑著，只有星星點點的白。男人有老花眼，戴著眼鏡，文化氣息撲面而來。微風拂過，桂花香亂在空氣中夾雜著油墨書香，似是陽光的味道。見我來了，便道：“丫頭，這次又要看什么書啊？”我報了書名，男人一會功夫便找到了。借此機會問男人為何不在意別人還書。男人說，借出去的書沒被還回來，說明書好啊，他們也是愛書的人，自然會好好珍藏。
男人的風度讓我敬佩。男人是文化人，他的風度更是熠熠生輝。他愛讀書，更愛書，他的風度使她能和愛書之人共享書，這讓我看到了他靈魂深處的善。一椅，一書，傾韶華。男人愛書愛了幾十年，他的風度也就跟隨了他幾十年。而當今的社會，物欲橫流，真正有風度的又有幾人？若是眾人都能似男人這般，社會便會有雪月風花的美，無懼剎那間的芳華。
原來，風度是安然歲月中的美。
高一語文的作文 篇36
“噼噼叭叭”的陣陣清脆的鞭炮聲迎來了大年初一，春節在我們的期盼中到來了，新年的熱鬧氣氛讓人沉醉，新年總是那么多的快樂，我和爸爸，媽媽在大年初一就一起去給親戚們拜年。
“砰砰砰”，我敲響了大姨家的門。門開了，大姨抱著妹妹笑吟吟地迎了出來。“大姨，妹妹，新年好！”我一進門就向大姨祝賀新年。大家互相問候著新年，大姨忙著給我們泡茶水，拿出了很多好吃的，最令我驚喜的是給了我包了二百塊錢的紅包呢！這時，我的伯伯不在家，我便問“大姨，伯伯呢”“唉，他呀，整天就知道忙工作，家里什么都不管。這不，大年初一都到去值班去了。”她假裝生氣地說。可我才不相信她真的生氣了呢，她臉上還帶著微笑呢。
告別了大姨和妹妹，我又踏上了去老家的火車。我姥爺姥姥還有另外一個大姨家在婁底，要向婁底進發了！坐了兩個半小時的火車，終于到了婁底火車站。我姥爺家住在火車站旁邊，我三步并作兩步往姥爺家跑去。一進門，姥爺就迎進來了。“姥爺，恭喜發財，紅包拿來！”姥爺笑得合不攏嘴，連忙給了我一個紅包，我打開一看，嗨，又有二百元！呵呵，我今年可是收入可觀呀！
在姥爺家吃了中飯，我們又來到了大姨家，哥哥早就等在樓下了，正在放鞭炮呢！看見哥哥是我最開心的事了，因為他總是能想出很多好玩的鬼點子。他迫不及待地拉著我一起他家玩起賽車游戲，好刺激啊！
這一天過得真快，轉眼就到了快天黑的.時候。大姨的廚藝在我們家族中可是最好的了，晚上肯定要留下來品嘗她為我們準備的豐盛晚餐啦！面對著一桌子香噴噴的飯菜，我們一大家子圍坐在桌邊，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢！
過年真好，這年還沒有過完，我就已經不禁開始盼望明年的新年了！要是每天都是過年該多好！
高一語文的作文 篇37
昨天我和同學吵架了，還是一個平時和我很好的同學，其實也不能算是吵架，就是說了幾句嘛，但我沒想到她的反映會這么大，（因為她被化學老師批了，心情不好，而我最討厭那種自己生氣沖別人發火的人，就說了她幾句），由于當時場面混亂，我沒有聽到她沖我喊的什么，其實我很想知道，但是不好意思再問，也不想提了，就算了吧。這是我這輩子第一次和身邊很好的同學吵架，不知道會不會有第2次，第3次，很恐怖的啊。（我當然不希望有）。但從中我真的`看出了什么是朋友，她們今天都問我倆現在怎么樣了，很關心的樣子，有點感動，第一個問我的還是大臉啦，我給她說叫她放心，我做事有分寸，不會從此誰也不理誰的，她的反映很大，她說我一點也沒分寸，說實話，我當時有一點吃驚，她說她當時在氣頭上，我這是在火上澆油，應該等她氣消了，在找她談，后來想想……也是，人和人不同嘛，她沖別人發火也是一種發泄方式，應該理解吧。
也許因為我有我生活的原則吧，所以不管我遇到什么事情，不管我心里有多難受，我不會不理別人，也不會去沖別人發火，絕對不會！！而且永遠不會！！對于這件事來說，如果是我的話，當時就是我錯了嘛，自己做的事自己就應該承擔責任，為什么要生化學老師的氣？我似乎總是該笑的時候還是沖別人笑，盡管有時候笑是裝出來的，笑的很假。然后背地里自己大哭一場，不讓別人知道。也許，我只是說也許，有人看到我的表面，覺得我可能是個大大咧咧的人，或者……是個臉皮很厚的人，什么都不在乎。但這的確是我處世的原則，因為當你自己生氣的時候是你總是感覺到自己是無辜的，你受到了不公平的待遇，可是別人也是無辜的，他們就能接受這種不公平待遇嗎？呵呵，也許是我自身的原因吧，我不大會接受什么吧。大臉曾經給我說，該發泄的時候就應該發泄一下，這樣心情會好起來，可是我還是不會……所以我看不慣別人這樣，看來今后還是要試著適應一下，學會接受！
高一語文的作文 篇38
看著窗外的風。
等等，風是可以看的嗎？應該可以吧，那隨著時間飄過的，悠久的風。都市里的人群像躁動的浪濤，不會因為每個人，或者說是伴著浪花浮沉的沙粒而短暫停留。而我們，會不會在飄到下一個入海口時，就忘了自己是從哪來的？
的確，葉子飄落有可能是因為秋的枯黃，但是更有可能是因為.....樹的不挽留。水里的沙，天上的云，落下的雪，輕得連聲音都沒有。那么，作為人間的一員，生老病死會不會也像落雪一樣——無聲無息？
但人畢竟是有感情的。于是，人就把過往堆疊，淡淡地蒙上一層記憶的色彩，飄出一陣陣懷戀的氣息。
看過的風景，讀過的書，喜歡過的音樂，感動過的故事，都會留下痕跡。這痕跡可以輕到被遺留在腦海深處，但是聯想起來，卻總不會徹底忘記。而我們的思想，其實，也是這一點點喜歡，一點點討厭，一點點感動留下的回憶，慢慢磨出每個人特有的美麗形態。
現在的我們，回憶起以前的自己，即使幾分鐘之前的，大概也會微微笑，嘴角微微揚，頭輕輕地搖。可見，記憶會讓我們越來越成熟，卻絕不會讓我們忘掉過去，迷失自己。
過去、現在和未來，被奇妙的線牽引，存在著莫名的巧合，驚人的重復。只有記得住過去，才能看得到未來。
透過厚重的.玻璃，看自己生活的城市，燈火和以前沒什么兩樣，但窗畔的臉，又多了幾分成熟。有時候，不得不感概時間快得讓人揪心。然而，能夠把這層煩亂撫平的，只有記憶里天空的顏色。
看著曾經出現過的景象，大概會有模糊的重疊，那是因為留有當時的視線。時光飄過，曾經的身影朦朧，感情驕傲地宣告驚人的改變，但回憶到過去的時候，微微的酸澀就騙不了自己。
大多追憶不回的、珍貴青春的記憶，就失落在這個城市的風里。推開窗戶，伸手觸摸柔柔的空氣，隱約知道了風的流向。
高一語文的作文 篇39
高爾基曾經說：“書是人類進步的階梯；書是人類的營養品。”
沒錯，在世界上任何人都離不開書，我也不例外。我是一個資深的小書蟲。每當有人問我：“我讀書的秘訣是什么？”我就會送給他們一句話：“尋找書中的樂趣。”
我從小就生活在一個書香的環境中。每天爸爸都會抽出一些時間讀書。漸漸地，我也被吸引了。那個高大的柜子里有什么東西讓爸爸這么入迷？我也開始嘗試著翻書看。雖然書里的字不一定都認識，但是故事情節差不多都知道。由于年幼只覺得書中那些英雄們天天受到人們的敬佩，自己若能像書里的人物一樣那該多好，至于書中的內涵還沒有領悟。對于讀書的真正好處還沒有了解到。只是覺得書中的故事很有趣，每天都在看。
真正體會到讀書的樂趣是在四、五年級的時候。那時班上舉辦了小小圖書角的活動。那里有同學們捐來的幾百本書。老師也鼓勵我們多看書。每天的大課間（30分鐘自由活動時間）我就去看書，我完全沉浸在書的世界中了。那種樂趣簡直就是能不言喻的。你能想到嗎？動動你的手指各種知識展現在你的.眼前。某些你一輩子都去不了地方動動手指就能展現在你眼前，仿佛身臨其境。閱讀某些經典文章時你的心靈好像到達了另一個五彩繽紛的世界。你的心靈得到了作家的洗滌，得到了升華。好像來到了一個的世外桃源，靜靜的體會著你和作家心靈上的共鳴。
隨著年齡的增長我上了初一。雖然學習有點緊，但每天做完作業我仍擠出一些時間看書靜靜的體會著思想的火花，心靈的共鳴。書已經成為了我生活的一部分，每天給我帶來了許多樂趣。這種樂趣隨著年齡的增長也越來越多。
書就猶如一把寶劍，為你在人生的道路上斬出一條光明的路通向成功。在人生的道路上受到挫折了不要害怕。行路難，行路難。多岐路今安在，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。請靜靜地體會書中的樂趣，拿起書這把寶劍為自己斬出一條通向成功的路。
高一語文的作文 篇40
在炎熱的暑假里，我和爸爸媽媽弟弟一起去北京。北京，祖國的首都，那里非常的繁華，車輛川流不息，人流摩肩接踵。
有一天，我們去北京新世界商場。商場的地下層，有一個很大的溜冰場。從一樓往下看，那比我還小的孩子們穿著一套套鮮艷奪目的漂亮衣服玩得正開心。瞧!那扎著辮子的小女孩在溜冰場上跳著優美的舞蹈，像一只美麗的蝴蝶在百花叢中翩翩起舞;那兩個穿著連衣裙的小女孩在向后退，本領可真大;幾個大哥哥在溜冰場上跑著，瀟灑自如，真厲害。“砰”一個小弟弟摔跤了，手紅了起來，眼淚也掉出來，這肯定是摔疼了手腳。
我的心都快飛了，搖著媽媽的手說：“快點去學溜冰!”我們報了名，老師走過來，把鞋子給我穿上，我看見鞋子的底部有一把鋒利的刀，隨后還帶上護手護腳的東西免得受傷。我迫不及待地走去溜冰場，雙手緊緊地抓住扶手，因為冰很滑，我差點跌倒。老師拉著我的手，教我怎樣在冰上走。是這樣的`，一只腳抬起來，一只腳踏上去，就好像在冰上踏步。站穩了之后，我們就一直繞著圈踏步。“哎呀!”我摔了一跤，手碰到冰上，真冷啊!雙手像凝固了似的，脫開手套一看，紅通通，再摸摸冰，凍得沒感覺了。我自己爬起來，又繼續踏步。老師滑了過來，教我如何滑行。我先看了老師的示范，然后自己開始緩慢地滑行。唉，又摔跤了，我又勇敢地爬起來。
“清冰時間已到!清冰時間已到!”聽到廣播，每個人都迅速離開溜冰場。原來是用水把磨損的地方弄平，令冰更滑。清完冰后，有一位穿著溜冰裙的老師在表演，看她優美的身姿，觀眾們發出熱烈的掌聲。在電視上看到的花樣溜冰比賽，總會有選手失誤，這個老師也不例外。“嘣”，她撞在邊上，幾塊小小的冰彈了起來。她立刻把手伸開，眼睛閉著，好像一個小女孩在寒冷的冬天里在街道上跌倒了，父母也不知道，傷心地哭著，又好像是故意設計的一個片段。觀眾們不得不給點鼓勵。接下來的表演也很精彩，有四人花樣溜冰……
高一語文的作文 篇41
《握雞蛋》握雞蛋在我五彩繽紛的記憶中，有一堂課讓我回味不已，每當我想起那一堂課，我就不由的一笑那天下午的語文課上，老師手里拿著一枚雞蛋，微笑著對同學們說：“同學們，我們玩個握雞蛋的游戲好不好？”同學們你看看我，我看看你，誰也不相信老師說的話，上課怎么能玩游戲呢？不知哪一位同學帶頭歡呼起來，同學們才回過神來，歡呼起來，頓時，教室里像炸開了鍋似的`：有的同學把手握成“V”形，在空中揮舞著。有的同學興奮地甚至站在桌子上歡呼起來老師讓同學們安靜下來，笑著問：“誰先第一個做這個游戲呢？”剛剛安靜下來的教室立刻又熱鬧起來，同學們把手舉得高高的，像怕老師不叫他似的。 老師先叫了一位瘦點的女同學，只見她走上講臺，用右手抓起了雞蛋，使盡了全身的力氣，臺下的同學也都為她加油，聲音一個比一個喊得響亮。但那枚雞蛋在她手中安然無恙。最后，她不情愿的對老師說：“我握不碎。”臺下的男同學忍不住了，對老師說：“老師，女生的力氣小，叫一個男生試試？”老師叫了一個男生，被老師叫道的那個男生胸有成竹的走上講臺，接過雞蛋，放在手心里，把頭過去，然后用盡全身的力氣去握雞蛋，怕被握碎的雞蛋清弄到他身上，每隔一會兒，便回頭看看雞蛋碎了沒有，同學們被他的樣子逗得哈哈大笑。還有一位同學竟問老師：“老師，這是真雞蛋嗎？”老師笑了，只見他拿起雞蛋，往黑板上輕輕一磕，蛋清和蛋黃飛快的流了出來。老師告訴我們：“雞蛋為什么用力握不碎，而在墻上輕輕一磕就碎了。因為握雞蛋時，手掌把你的力氣平均分散了，達不到使蛋殼破碎的力量，而在墻上輕輕一磕就碎了，是因為力氣集中在蛋殼的一個點上，使蛋殼的受力超出了它所承受的力量，所以很容易就碎了。” 這節課，我們不僅玩了游戲，還多了一些知識，使我終生難忘。
高一語文的作文 篇42
老師讓我們作一個捏雞蛋的實驗。就是讓我們只能用手心使力把雞蛋捏破。
正當我納悶著如何用手心來捏破雞蛋的時候，老師就順手拿起一個從超市買來的雞蛋，走在同學們中間讓我們來仔細觀察。這雞蛋看起來很平常，我左看右看也看不出有何奇妙的地方。但轉念一想，既然老師要我們捏破這“易碎品”，這其中是否會“暗藏玄機”呢？
沒過多久，老師就不緊不慢地邀請同學們舉手自愿上前來試試。只見大家個個歡呼雀躍地舉起了小手，一排排小手像森林一樣。
最后老師請了一位小男生，讓他上來捏雞蛋，但同時又提醒了他一次：“記住可要放在手心里捏喲！”他使勁地點了點頭，然后小心翼翼地用右手握住雞蛋，接著就慢慢捏緊，只見他先是咬咬牙，然后瞪大了眼睛，最后把臉都漲得通紅。可是這雞蛋像著了魔似的，還是靜靜地“躺”在他手上，這時候大家都在不斷為他加油。后來他還是選擇了放棄。無奈地松了一口氣，窘迫地說道：“我，我捏不破它。”大家都開懷地笑了。
于是老師就請別的同學上來試試。我們再一次舉起了一排排小手，老師就像剛才一樣，叫上一位個子高高的'小女孩，然后細聲地對著她說：“記得放在哪兒了吧？”女孩點點頭，就像那個小男孩一樣盡管她使出了吃奶的力氣，但是那個雞蛋依然紋絲不動。
這時候老師叫上了一位熊腰虎背的男孩，他的個子都快要高過老師了。我在暗自想著，這次肯定能捏破這“奇異”的雞蛋了吧。老師還是不忘慢條斯理地補充了一句：“記住蛋要放在哪兒了嗎？”他嘿嘿一笑，使勁地點點頭，接著就握緊拳頭，我都快閉上眼睛，不敢看眼前的一幕。隨后一睜開眼，可那雞蛋還是完好無損。
看著同學們驚呆的樣子，老師笑著告訴了我們這其中的“奧妙”。原來把雞蛋放在手心里捏，蛋的四周都受到壓力，于是人所使用的力量被均勻地分散了，這就是為什么這個“奇蛋”捏不破的原因。原來我們生活中到處都有科學的道理。
高一語文的作文 篇43
它高傲、美麗、固執，同時又堅強不屈。它是一棵樹，但又不是一棵樹，它是一個勇敢不屈的高貴靈魂。
——題記
我是一棵樹，它們也是，但我和它們不一樣。
在這個茂密的叢林中，任何植物生長的都很好，它們自由自在地呼吸新鮮的空氣，汲取甘甜的雨露，無須多努力，自然的養分就能使它們成材。但我不一樣，我要成為最高的那棵樹，我不想隱沒在這茫茫的綠蔭中，不想一生在日升日落中空虛而度。
于是，我努力著吸收陽光，汲取水源，努力的向上生長。其他樹木勸我說，沒有必要如此辛苦，同大家一樣迎風舞蹈，聆聽鳥兒的鳴叫，不是更好嗎？狂風嘲諷我，將我的枝葉吹的連連搖擺，但我毫不動搖，只是將根須深扎地下，依然挺立的站著。
因為我是一棵樹，不論遇到怎樣的狂風暴雨，我都應挺立著，平靜的面對一切困難，因為我是一棵樹，我有樹的夢想，樹的尊嚴。
我被它們嘲笑著、諷刺著，但我仍努力，努力向上生長，我要成為一棵高大的樹，不是一般高的，而是最高的！陽光、雨露、土壤給予我的養分，使我不斷的向上生長。漸漸地，我可以點下頭來俯視那些曾經嘲笑過我的樹木了。但還不夠，我還要長得更高，更大才好。我繼續努力著，為了我的夢想。也許，我的夢想正如一朵含苞待放的美麗的'花朵，待它吐蕊之時，就是這叢林姹紫嫣紅之日！
對于我來說，要么不活，要么活得精彩，活得與眾不同！我不甘心被別人超越，我不愿意接受施舍和憐憫，我要用我自己的實力證明，它們的想法是錯的。
在某一天的清晨，樹木睜開惺忪的睡眼，就發現了一個龐然大物，它們盡管把頭揚的很高，也無法正視我的眼睛。我真的長高了，不是一般的高，而是很高，最高！我的決定是對的，我為我的努力創造了一個最完美的結果。
是的，生命本來就是多彩的，我要用我的生命創造精彩，締造傳奇！
聳立在叢林中，我是一棵普通而又不平凡的樹。
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